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心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文

時間:2021-02-24 20:41:52 作文寫作 我要投稿

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文1

  時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝。很快,真的要拋棄貪玩,進(jìn)入初三的正常軌道。那被稱為初中最辛苦的軌道。無奈,你不得不接受每天的題海訓(xùn)練、考試最終的殘酷結(jié)果。更無奈,那時那刻不懂考試的真正含義,是為了下次更好的成功。

  對于初三那段日子,已沒有完整的記憶了。只記得,那時不太下雨,總是陽光明媚?墒,有誰知道,我的心卻是雨季,是迷惘而漫長的雨季。初三的那段日子,成績卡在中間位,上不了天下不了地?赡芎芏嗤瑢W(xué)都希望這種情況降臨到他們身上。在他們的眼中,我的情況是莫大的欣慰——在那個叫尖子班的天堂里。可是,又有誰知道,我付出了多少,我失去了多少?我,曾經(jīng)在那個名叫“理想”的前沿陣地深深地失落過,他們知道嗎?我無奈,因為那一次又一次刺眼的鮮紅數(shù)字,令我的心變麻木了;我空虛,我失去了時間,沒有滿意的收獲,更重要的,我失去了朋友的肩膀,可依靠的肩膀,我沒有可感動我的麻木的心的話語,在初三枯燥乏味的世界里。難道真的像徐志摩所說的:你有你的前路,我有我的方向?難道我和他們,成了平行線了嗎?……

  “只要你一個眼神肯定,我的愛就有意義……”外面?zhèn)鱽砹红o茹的《勇氣》。我愣住了,難道,難道他們平時的鼓勵的眼神、支持的眼神,我看不到嗎?我感覺不到他們那種無聲勝有聲的支持著自己的真心嗎?往事一幕幕浮現(xiàn)于腦海中。記得初一學(xué)過一篇文章,里面有幾句記憶深刻:見面時的一個微笑,一聲祝福,一句問候,這一切的一切,都成了美的定格。我想,我應(yīng)該懂得怎樣想了。

  12月了,外面的風(fēng)吹得更無情了。怕春長惜花開早,何況落紅無數(shù),我告訴自己,況且,是不是落紅,是個未知之?dāng)?shù)。我讀了一篇文章,里面說道:不要對身邊的人和事一味指責(zé),多謝寬容,也多些處世的藝術(shù)。我很贊成。

  “只要你一個眼神肯定,我的愛就有意義。我們都需要勇氣,去相信會在一起。人潮擁擠我能感覺你,放在我手心里,你的真心……”《勇氣》再次回響在耳旁。我找回了以前的我,更明白了只要有勇氣邁出第一步,前路會更寬敞,收獲會更多,生活會更有價值。這首歌是我喜歡到至今的歌,相信,它會久駐我心里,因為我從中學(xué)會了很多,很多。

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文2

  春,不是一首印上紙章上的五線譜,也不是在心中哼唱的曲子。而是放飛在大自然的歌曲。

  既然春是一首放飛在大自然的歌曲,那么便是小鳥們指揮出來的。你瞧太陽剛從屋里走出來,一位位小小“音樂家”們便早以閃亮登場了,啄木鳥正辛勤地工作著,“篤篤篤”它那尖尖的嘴兒沒有休息的時間,一會兒飛到這棵樹上,一會兒落到那棵樹上,不免大樹也會稱贊:“啄木鳥,啄木鳥,你就是我們的守護(hù)神”。

  你再看,它又飛走了,肯定又是哪位大樹傳播著呼救的信號吧?忽然,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”的聲音傳入了我的耳畔,我的目光轉(zhuǎn)移到了另一方,原來是一只小鳥,它“啪啪地”撲扇著翅膀,又不能騰空,我想應(yīng)是幼鳥。是歡迎我的到來?還是盼望媽媽的歸來呢?往前走幾步,一只百靈鳥竟神圣般地出現(xiàn)了,周圍還有著許多,它們歌唱了“唧唧鬼兒,唧唧鬼兒”,“嘀溜溜溜溜”、“唧唧勾哩嘀、哩唧勾哩嘀”“布谷!布谷!”“嘟嘟嚕嚕”……一陣陣悅耳的歌聲,涌在我心頭,閉上眼,跟隨著節(jié)拍,仿佛走進(jìn)了美妙和世界……

  當(dāng)然,春,這少不了春雨的點綴,春雨是一位文靜的故娘,它無聲無息地飄灑著,它默默地滋潤著世界,滋潤著萬物。偶爾,穿著白紗結(jié)的小雨點會和小草先生跳“雙人舞”,它們時時聊聊家常,時時說說笑話,在這“嘈雜”的世界里,不免會透露出“嘻嘻”的笑聲。它們還投進(jìn)了小河的懷抱,“叮叮咚咚”接二連三地與河水來了個親密的擁抱。它們舞蹈著,旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,“嘩嘩嘩”一首流動的歌曲就這樣呈現(xiàn)了。又似一位位仆人為大樹梳妝打扮,還宛若一位位清潔工人,眨眼間,塵埃全都不翼而飛了!你想:天氣這樣差,哪來的心情!,你聽,腳踏在那水上,發(fā)出“啪啪”的聲音,再聽,你舉著傘,雨點兒齊唰唰地落下“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。是那樣的清脆,蘊(yùn)藏著極強(qiáng)的旋律,是否滋潤著你的心靈,是否想俯視或仰望看看。

  春,你不受拘束,自由歡樂地舞蹈,春,你就是大自然的生靈之母,春,我贊美你,你是一首流淌在我心中的歌。

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文3

  如此悶熱,是夏天到了吧。夏天,貌似在葉縫草隙間會傳來蟲子的鳴叫;倘若清晨早些起來,還能聽見那清脆宛轉(zhuǎn)的鳥叫聲。兩者匯合起來,倒也是一曲使人心靜神閑的自然和諧樂章。只可惜對夏天聲音的聯(lián)想不能掩蓋住兩耳旁的歌聲,很遺憾聯(lián)想沒有把我?guī)肽乔逵臒o人的世界。

  從屋外傳入的歌聲時起時伏,似乎是隨歌唱者的即興而躍動。仔細(xì)聽,在背景音樂下始終有另一把聲音在斷斷續(xù)續(xù)地歌唱。歌唱者似乎總在忙暇些什么。隨著某一卡通片的主題曲的播出,聲音就更繁雜了:還能聽見蹦蹦跳跳的聲響。那是一把何其稚嫩的童聲,輕柔如棉絮,給耳朵一種新鮮的感覺,如初聞雨后草葉般怡人。那是我鄰居家的幼童在歌唱。

  但掃興的事總會有。先不說那是何其久遠(yuǎn)而呆板的一曲,說說那斷續(xù)的雜音吧。那是一把沙啞而低沉的嗓音,很難想像它的主人是如何聲嘶力竭將它提高幾度地發(fā)出來。伴隨著音樂的高起,那歌聲除了走音還是走音。段段歌詞本應(yīng)如一口清泉噴涌般流暢,但無奈不知為何,卻如卡在石隙間的細(xì)流點點從其嘴中吐出。不過他的熱情依然高漲,絲毫沒有對他那“獨特” 的歌聲有所避諱,與他的孩子還跳起了舞。

  我向母親暗示道:“你說這樓板也太薄了吧!”母親聽了聽那蓋過童聲、音樂原聲的老驢掙扎般的歌聲,笑了笑!耙话涯昙o(jì)不容易!人家顏面無存都不介意了,就體諒體諒......為博童顏一笑不易!”我心里倒想起了另一些事,便問:“我小時候呢?你也這樣唱歌嗎?”腦海里幻想著母親唱歌時五音不全的景象,便開始笑了起來。母親有些不服氣,但仍故作淡定“誰不是這樣的,唱的好聽的早就去當(dāng)歌星了!”話音剛落,她便伴著傳來的樂音高歌了兩句。

  望著母親如此童心未泯的樣子,我心里反倒是有一絲溫暖。想必兒時,如此活潑的她也為我唱了不少歌,“顏面無存”了很多遍吧。再次幻想她歌唱的場面,從那五音不全的搞笑中,更滲出了一絲溫馨。此刻心里有一把歌聲流過,是的,那是母親的聲音。

  耳邊流淌的歌聲未終止,但厭意散去,那確實該是一首動人的樂曲。

  我為之動容,為之欣喜。

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文4

  有些情,讓人難忘;有些情,讓人珍惜;有些情,讓人無法釋懷。它將是人生一筆豐厚的財富,是我心底動聽而唱不盡的歌。

  親情之歌

  親情像冬日里的一縷陽光,溫暖了我稚嫩的心靈;親情像清晨的雨露,滋潤了我的心田;親情是我人生中最堅固的后盾。家人的愛與關(guān)懷給予我無窮的力量,讓我在遇到風(fēng)雨挫折時,陪著我一起排憂解難,讓我覺得,再大的困難,也微渺至極,再難的問題也會迎刃而解了,它是一筆寶貴的財富,有了它我將永遠(yuǎn)不會貧窮。它是我心底的一首永遠(yuǎn)不會過時的歌。

  師生之歌

  時光飛逝,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已站在了畢業(yè)的門檻上,在這即將離別的時刻,竟充滿了不舍。三年的時光,就要流到了盡頭,往日的諄諄教誨,回響耳際,早已深深地烙印在我的心里了。離別的時刻為何來得如此匆忙,我們不禁嘆息道。時光在流逝,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了老師您眼角的皺紋,看到您眼中閃過的失落。您說:“我們長大了,到展翅飛翔的時刻了!蔽覅s想說:“無論我們飛得再高再遠(yuǎn),我們的心永遠(yuǎn)都系著您,因為您將我們的希望高高地托起!”即將展翅飛翔的時刻,我們將帶上您的祝福,搏擊長空,在藍(lán)天下?lián)]灑著濃濃的師生情。

  友誼之歌

  沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有友情,人生就會是一片孤獨和乏味。

  我的心里一直回蕩著一首歌,那是友誼。還記得,剛上初一時,面對一張張陌生的面孔,一切都那么陌生,大家都相視一笑,來自不同的學(xué)校,即為共同的夢想而奮斗;蛟S就是這種情讓我們的心更貼近了吧!轉(zhuǎn)眼間,我們已臨近畢業(yè),三年的同窗友誼,短暫而美好,昔日的歡聲笑語依稀在耳畔回旋。離別時,不必彼此說著華麗的語言,因為從彼此的眼眸中,已領(lǐng)悟到彼此的情深意重。那份情,濃得化不開,散不去,凝然化作了一首首最令人心動的樂曲。讓我們一起譜寫友誼之歌,唱響友誼之曲吧!

  讓我們盡情地傾聽流淌在心底,動聽而美妙的歌曲吧!讓我們一起感悟這濃濃的情吧!

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文5

  聆聽那徜徉著生命贊歌的涓涓細(xì)流;聆聽那漾動著頑強(qiáng)拼搏的波濤洶涌;聆聽那訴說著堅強(qiáng)成長的風(fēng)雨之聲……美妙的樂曲蕩漾在你我心中,在那純潔的心靈之處,都有那一道清脆的歌。

  歲月無痕,流水匆匆;一曲曲激動澎湃的生命之歌唱響我們追求夢想的希望,原來——人生需要一首歌,每個人,心中都有那一首歌……

  若沒有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透奮斗的淚水”,又怎會有我們迎接風(fēng)雨,接受風(fēng)雨的頑強(qiáng)拼搏;若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強(qiáng)的激動淚水之歌,又怎會有我們在失落時仍不放棄的決心;若沒有海倫凱勒唱響勇敢求知,戰(zhàn)勝自我的信念之歌,又怎會有我們在風(fēng)雨中仍然求知的奮斗;若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌,又怎會有我們對生命真理的探索。

  小小的我,在人生的旅途中努力的向前飛,追尋夢想,我曾經(jīng)經(jīng)歷了很多很多的失敗,所以在上帝的考驗中,我學(xué)會了勇敢的面對風(fēng)雨、挑戰(zhàn)風(fēng)雨、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我……因為在我心中一直有那一首歌,一直永不言敗的歌:

  “如果你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順!

  “如果你選擇了道路,就不要渴望鮮花滿路。”

  “如果你選擇了藍(lán)天,就不要渴望風(fēng)雨無阻。”

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,這是一首追尋夢想永不放棄的生命之歌,在我心中,一直有那一首歌,告訴我追尋夢想永不言敗的信念;詮釋著揚(yáng)帆起航里堅定決心;印證了夢想之歌是成功花兒背后最偉大的支點。

  生命需要一首歌,需要一首“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的歌。唱吧!唱吧!用我們的心真摯的唱出生命之歌、夢想之歌、堅強(qiáng)之歌。若我們心中需要一首歌,那我們的民族、我們的祖國難道不也需要一首歌嗎?若把我們心中的歌上升到民族之歌,把民族之歌當(dāng)成心中最珍貴的歌,那么我們的祖國即將騰飛……唱吧,唱響心中的歌,民族的歌。在那時,民族的歌就是心中的歌!那么就用心中的歌詮釋夢想、詮釋我們的民族。

  那時,你聽見了嗎?心中的歌是一曲多么美妙的希望之歌!唱吧!努力唱吧!飛吧!我們心中的歌,讓心中的歌飛到每個人的心里,那時你會聽見我們的歌,心中的歌……

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文6

  有這樣一首歌,它把微笑融為旋律,將理解化為音符,回蕩在我的心田。它恬靜,如湖面泛起的微微漣漪;它清澈,如山澗中流淌的涓涓清泉;它柔和,如楊柳岸拂過的絲絲輕風(fēng)。這首歌載著我滿心的感激永遠(yuǎn)地飄蕩于我的心間。

  大清早,城市的上空繚繞著淡淡的薄霧,滴滴冷雨穿透薄霧,跌倒在冰冷的馬路上!鞍√!”這感冒,已經(jīng)糾纏了我好幾天了。我站在公交車站臺上,一陣陣?yán)滹L(fēng)攜著冷雨向我襲來,我不禁緊了緊衣服,扯了扯口罩。這幾個星期以來,流行感冒肆意散播,我也患上了這倒霉的感冒,不停地打著噴嚏,即使穿著厚厚的毛衣,也能察覺到那習(xí)習(xí)涼風(fēng)。

  “吱——”,公交車像個吃飽了的大肥豬從雨幕中間竄過來,緩緩?fù)O铝。我連忙上了車,左右環(huán)顧,只剩下一個靠窗戶的座位,我跌跌撞撞地把著扶手走過去,坐下去。這時,我才發(fā)現(xiàn)在我后面坐的是一個中年婦女,懷中抱著一個小孩子,婦女正輕輕搖晃著小孩,哄他入睡。

  又是一陣急風(fēng)。原來,公交車少上一塊玻璃,冷風(fēng)裹著雨珠正好可以從我旁邊那個敞開的縫隙中調(diào)皮地竄進(jìn)來,撲在我的手上、衣服上!鞍 √!”我又打了一個噴嚏!皣W啦——”,玻璃向前一滑,我好奇地往后一望,原來,坐在我后方的婦女騰出了一只手,輕輕地把那扇窗玻璃移到了我旁邊,給自己留下了一個風(fēng)口。婦女見我要開口,忙沖我微微一笑:“怎么樣,現(xiàn)在感覺好些了嗎?對不起,我先前沒注意,讓你受涼了!闭f罷,便低過頭,拉起自己的衣角擋住了飛向小孩的雨滴,繼續(xù)哼著小調(diào),哄著小孩。車好不容易到了另一站,她下了車,漸漸消失在雨幕中……

  看著她離去的'背影,眼前清晰浮現(xiàn)出中年婦女微微的笑,耳畔回響著她樸實的話語,那微笑,似一幅畫,定格在我的腦海;那話語,似一首歌,回蕩在我的心房。頓時,我不再寒冷,因為有一首歌,永遠(yuǎn)溫暖了我的心房。

  是啊,在這個世界上,總有一首歌,永遠(yuǎn)回響在我們的心房,永遠(yuǎn)回響在這個世界。即使,它只是一句溫馨的話語,一聲簡單的叮嚀,一個燦爛的微笑,如此的普通。

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文7

  時間匆匆流逝,不知不覺間,我已步入了人生中一個非常重要的階段,這個階段道路很難走,讓我有時想到了退縮,然而心中有個聲音告訴我,我要堅持!從而走出了一個又一個困境,“別灰心,堅持努力就好!

  初入學(xué)校的我成績非常差,就連最簡單的加法我都要想好長時間,很多時候給出的答案都還是錯的,看著作業(yè)本上一個個錯誤,再看看別的小同學(xué)的“100分”,我很難過,不是我沒有努力學(xué),可成績就是上不去,期末總結(jié),別的同學(xué)都得大紅花,可我只能得很低的分?jǐn)?shù),看著我每天放學(xué)回家伏在書桌上努力學(xué)習(xí)的樣子,爸媽不忍心責(zé)備我。

  每當(dāng)我為此難過、沮喪時,爸媽都會對我說:“別灰心,堅持努力就好!

  “相信自己,你能行的。”

  上中學(xué)時,我害怕上體育課,對所學(xué)習(xí)的體育項目都有一種畏懼感,平時老師讓練習(xí)時,我也不練。有一次體育老師要檢查我們?nèi)壧h(yuǎn)練習(xí)的效果,便讓我來跳一下,我站在那兒遲遲不敢起步,最后同學(xué)們都過來鼓勵我“相信自己,你能行的!

  帶著同學(xué)們的鼓勵,我跳出了很好的成績。每當(dāng)以后面對畏懼的事物時,我都會在心里默默告訴自己:“相信自己,我能行。”“要知道你有很多優(yōu)點”。

  有一段時間,我很自卑,因為我感覺周圍同學(xué)都有很多優(yōu)點,而我這也不如人,那也不如人,心情很不好,成績也下降了很多,最后班主任找到了我,了解情況后,他對我說:“要知道你也有很多優(yōu)點的,只是你自己沒發(fā)現(xiàn)!

  于是我開始重新審視我自己,我發(fā)現(xiàn)我確實是有優(yōu)點的,我又找回了自信。

  這一句句溫暖的話語,在我心中,已不再是一句句簡單的話,而是一支支給我力量、振動我心弦的歌謠,在我成長的道路上,它們一直縈繞在我耳邊。

  一曲“別灰心,堅持就好”讓我重新鼓起勇氣,努力去實現(xiàn)我的目標(biāo);

  一曲“相信自己,你能行”讓我有了前進(jìn)的力量,克服我的畏懼;

  一曲“要知道你有很多優(yōu)點”讓我重新找回了自信,有了堅持下去的信心。

  走在人生路,唱響心中歌,來實現(xiàn)我的夢。

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文8

  我坐在座位上,陪伴著手中顫動的筆桿和作業(yè)本上的墨跡。帶來竊竊私語的風(fēng)灌進(jìn)雙耳,又扼住了我的咽喉。握筆的手指一陣不該有的輕顫,打亂了節(jié)奏。我暗自用胸口的起伏不定解釋了面前紙上歪歪扭扭字體的產(chǎn)生。

  你看她又在寫作業(yè),這都還沒上課呢。老師可沒來,還想做給我們看?

  我拉緊了指關(guān)節(jié)曲起處交錯的皺褶,不去管它們匯聚成拳頭的形狀。

  扭頭。

  “尺子?沒帶。旁桌似乎對我拋去的類似懇求的提問,抱以隨便的心態(tài)。可我記得他們拿尺子戲弄對方,那畫面刻在前幾分鐘的視線里。

  我多高尚,向自尊開了槍……手機(jī)用鈴聲騷擾著口袋,并哼出連貫性的震動。教室瞬間沉靜下來,像是沙漏中落下最后一粒沙時倒三角器皿里的狀態(tài)。我躲避著同學(xué)們古怪的目光,伸指戳了戳同桌的手臂,她連一個基本的目光都沒扔給我,又把課椅向前挪了挪。我順了她的意愿。從那一點空隙中,橫身擠過。

  瞄了眼洗手間鏡子里映著的我黯淡的臉,伸指做了接聽的動作,讓“通話中”打斷響個不停的鈴聲。電話那頭是隔壁班朋友的聲音,時間流得緩慢極了。我怔住了,拿手機(jī)的手僵在那里。

  昨天你們班考試的時候,我看到你把腦袋往同桌那邊轉(zhuǎn)了一下。

  親眼。那時我剛好要去洗手間。

  你怎么能這樣。

  他們說的都是真的。而你一直在騙我。

  我看見自己眼角泛濫的液體,它們涌動在鏡子里。昨天那場考試,我的視野里明明只有同桌從試卷下看小抄的畫面。只有它被聚焦,試卷上的筆跡自是被模糊在一旁。

  朋友就這樣加入了不信任我的群體。我顫抖的手指剛要觸及掛斷鍵,朋友又說話了。

  在說絕交之前,我再給你唱一遍吧。

  “我多高尚,向自尊開了槍……”

  我把手機(jī)放回口袋,沒有辯解一句,其實誤會我的人早已成為一個數(shù),僅此而已。拖著流血的軀干,趕在上課前磨蹭進(jìn)教室里的議論聲中。

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文9

  “從昨天到今天還有明天,感謝老天讓你們陪在我身邊;愛的心,痛的心,等待的心,因為有你們的擁抱我很放心……”這熟悉的歌詞,優(yōu)美的旋律又在耳邊響起。

  亞丹,沒有我的陪伴,你過的好嗎?我覺得你就是上天賜給我的禮物,當(dāng)我傷心時,你會安慰我讓我那陽光密布的心靈陽光明媚;當(dāng)我迷茫時,你會為我指引方向,讓我這只迷路的小羊羔重新走上成功之路;當(dāng)我氣餒時,你會為我加油,讓我重拾熄滅了的信念。有你的日子,我真的好快樂。

  “當(dāng)初見面的不安彼此探索,也許有點茫然迷惑,朝夕相處才發(fā)現(xiàn)這世界中,沒有人,比你更懂我……”歌聲還在回蕩。

  亞丹,還記得我們剛認(rèn)識的時候的情形嗎?那時,你是百分之百的好學(xué)生,老師手中的寶,同學(xué)心中的神,所以,我總覺得你就像那遙不可及的星星,離我是那么那么的遙遠(yuǎn)以至于我那時對你畢恭畢敬的,就連借塊橡皮也要鼓起很大的勇氣。后來,在相處之中,我才發(fā)現(xiàn),你有多么的平易近人,所以,我們就以“哥們”相稱了,我還會不時的搞些惡作劇來嚇唬你,說到這里,你該不會后悔認(rèn)識我這個“死對頭”吧?告訴你,你是逃不出我的手掌心了,這輩子你都要做我的好姐妹。

  “朋友,姐妹,都已不夠來形容我們的默契驕傲,扶持與包容;朋友,朋友我們一起打勾勾,請記得約定的旅程到永久……”好動聽的歌呀,就像我此刻想念你的心情。

  兩年多來,我們的關(guān)系始終都是那么的要好,就像歌中唱的那樣“朋友,姐妹,都已不夠來形容”,我敢肯定,我們的友誼已超過了世間所有的情感,不是姐妹,勝似姐妹,我們一起攜手并肩,面對著眾人羨慕的目光,互相扶持,一起走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,那種感覺,真的是無與倫比。還記得嗎?分班那天,你哭著對我說不想分開,可天下沒有不散的宴席,這是我們始終都要面對的現(xiàn)實,不是嗎?在初三的日子里,讓我們一起拼搏,將來考取同一所高中,上同一所大學(xué),長大后還做好朋友。一起快樂,一起傷心,好嗎?

  亞丹,我的好姐妹,我們的友誼永遠(yuǎn)都是流淌在我心中的一首歌。一首經(jīng)久不息的歌……

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文10

  古人都會因外物的美好而觸發(fā)自己內(nèi)心的感情。大自然如此多嬌,多少名人為此寫下千古名句,多少名人為美景而感嘆人生的不稱意,多少名人為美景留下了炙人的名篇,他們都沉浸入了大自然的懷抱中。

  一年四季,萬物的變化,他有多少寫下不同時季的景色。春天,有著蓬勃生機(jī)的朝氣,它象征著希望,象征著一個生命的開始,象征著那片人們思念長久的光明的實現(xiàn),當(dāng)春天來臨時,一切生物都會破土而出,向大自然發(fā)出燦爛的微笑,那剛萌發(fā)出頭的枝葉,顯露出自己靈巧的小腦袋,隨著那和熙的清風(fēng)搖擺著自己微弱的枝頭,啊,讓我們靜下心來,去觸覺那春天帶來生命的氣息。去感受那包含生命的世界,去品味那生命的開始。

  夏天.人們的往日夏天而煩惱,因為它的酷熱而心煩。但夏天更是一副生機(jī)勃勃,意氣太盎揚(yáng)的幽美,秀麗的風(fēng)光圖,夏天來臨了,樹木的枝葉茂密,站在行人道中放眼望去,無意中會發(fā)現(xiàn)樹葉是如此繁密,濃綠,不由得會引起一絲感情的贊美,在金光閃閃.燦爛的田間小路,在茂密的樹下,看望金燦燦的油菜花,它是人們樸素,勤勞的結(jié)晶,它招來翩翩起舞的蝴蝶.蜜蜂。它們散發(fā)中華傳統(tǒng)的文化,它們猶如仙女在空氣中飛躍。啊,夏天是多麼令人震驚,心存幸福。

  秋天,代表著一個生命的結(jié)束,樹木的葉子凋謝了,各種花兒的芬芳也消失了,只剩下那份寂靜和凄涼,夜間只能聆聽到一兩只黃鸝的鳴叫,但這種自然規(guī)律,人們是無法違背的。

  冬天則是另一番光景,一切物體被一層潔白的雪覆蓋著,一片白茫茫的世界,令人心驚膽顫,卻給人們帶來了快樂和興趣,人們可在這時享受寂靜給人們帶來的快樂。

  四季景色,無時無刻在發(fā)生著變化,我所要歌頌的就是四季之景的不同,四時之景帶來的歡心。

  讓我們一起從四季為歌贊美吧!

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文11

  面對這復(fù)雜的人生,我們一定要經(jīng)得住考驗。

  ——題記

  何為人生,人生何為?在這個人世間這或許是個值得深思的問題,是否又對人生進(jìn)行了深刻的感悟和洞察?人生道路上的挫折和困難。又該如何?唉,說起人生,總會有萬般思緒浮現(xiàn)在我的腦海中,或悲,或喜,或愁。這時,便會有一首耐人尋味的歌在我耳畔響起,那些片段,令我惆悵萬分……

  “也許爭不過天與地,也許低下頭會哭泣!笔拙浔阏鎸嵏腥耍行┦滤坪跎鷣砭蜖幉贿^天地,因為命中注定。有些人遇到坎坷,便低下頭,不敢面對,從而放棄,最后哭泣也無濟(jì)于事,所以,面對困難,絕不低頭!霸谌碎g有誰活著不像是一場煉獄,我不哭我已經(jīng)沒有尊嚴(yán)能放棄。”這段寫的消極,對生活似乎不抱任何希望和信心。也許是作者受盡生活苦難,經(jīng)歷現(xiàn)實殘酷的打擊,寫出如此痛苦之話語。在人間或許活著是一場煉獄,但也要樂觀堅強(qiáng)地活著,活出尊嚴(yán),活出自己,不被現(xiàn)實殘酷所絆住。我們堅信,今天不易,明天更難,但未來終究美好!

  “金錢腳下有太多奴隸,人心有多深不見底!边@是對現(xiàn)實社會的揭露和批判,從古代官場到現(xiàn)代社會,金錢迷惑了多少人的心智。再望古代群雄四起,人心叛離,多少人為權(quán)力改變自己的初心,這個世間人亦多,人心亦難測,人心變幻莫測。望自己不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),始終堅持自己的原則,心永遠(yuǎn)朝著一個方向去。

  “靈魂在逃亡無處去,現(xiàn)實像車輪我是只螞蟻”這句話意義深刻,也有反映殘酷現(xiàn)實的意思,螞蟻非常渺小,生命脆弱卑微,作者把自己比作一只螞蟻,是說自己多年來還在人海里浮沉,仍無所作為!吧鸀槿私,死亦鬼雄!痹谌碎g不求有天大作為,只求別在社會底層一輩子;不求死重于泰山,但別輕于鴻毛;不求燦爛一生,但別一生無為!

  人生一言難盡,吟唱著《在人間》,且行且珍惜……

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文12

  請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……帶著微笑輕松自在地哼唱著這首歌,回憶又把我拉到了那段日子……

  周末,小潔到我家來玩。我們聚在書房里各自津津有味地讀這一本小說。整個房間安靜極了,連根針掉在地上都聽得一清二楚。過了兩個小時,小潔合上書本,咽了口唾沫,嗓子眼里蹦出了幾個字:“我……可以把這……帶回家嗎……好嗎?”“啊?”我有些遲疑,這書是我新買的,我自己都沒來得及全部看完呢……可是,小潔是我的好朋友,還是借給她吧!于是我爽快地答應(yīng)了。

  星期一,細(xì)雨蒙蒙,我獨自撐著傘,向?qū)W校走去。剛跨進(jìn)教室的門檻,驀然發(fā)現(xiàn)小姐正站在我的座位旁,低著頭,手里拿著一本四分五裂的書,似乎在猶豫著要不要塞進(jìn)我的桌肚里……我定睛一看,呀!那不是我的那本新書嗎?

  我沖到小潔面前,內(nèi)心的憤恨讓我編得咬牙切齒:“這,這是怎么回事?”小潔驚恐地抬起頭,淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn):“對不起,我弟弟……把書撕壞了……”“你……”“賠”字還沒出口,我看到了她無助的眼神。“我賠給你吧!”她堅定地說。“賠?她賠得起嗎?”我嘀咕著:她家里從不給她準(zhǔn)備課外書籍,上學(xué)的費(fèi)用很多也是學(xué)校免去了的;她平時從未有過零用錢,她要怎么才能賠上啊?算了吧,好朋友之間怎么能計較這么多呢?她不是故意的,我又何必增加他的傷痛呢?“沒事的,這書修補(bǔ)修補(bǔ)還能看的,沒必要浪費(fèi)那個錢的!來,咱們一起把它修補(bǔ)一下吧!”我微笑著說。一絲驚訝與感動閃過她清亮的眸子。淚眼婆娑的她也終于綻開了笑容……

  微笑是冬天里的一把火,融化了人們內(nèi)心的冰凍;微笑是甘甜的語錄,滋養(yǎng)了溫情的花朵;微笑是化解矛盾的良藥,是通往心靈的金橋,是一種觸及靈魂地感動……

  請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文13

  那一天,正是下第二節(jié)課時,忽然,廣場上響起了一陣尖利的警報聲。我們在學(xué)校廣播的指揮下迅速向空曠的操場集結(jié)。原來是消防官兵在學(xué)校進(jìn)行消防演習(xí)?吹剿麄冋故玖藴缁鹌骶吆蜏缁鸱椒,知道了在鋼鐵長城的隊伍里,還有這樣一支隊伍,他們戰(zhàn)斗在無情的水火面前,用自己的血肉之軀與時間賽跑,挽救即將被吞噬的生命,默默地為人民的生命財產(chǎn)保駕護(hù)航。

  也許我們曾經(jīng)忽視過他們,認(rèn)為他們太過普通;也許他們沒有鮮花和掌聲,但這并不妨礙他們沖鋒在第一線,從死神手中奪回生命。那天,經(jīng)過消防支隊門前,我有親眼目睹了一次他們的訓(xùn)練。一根繩子就是他們通天的梯,一個腳蹬就是他們奮戰(zhàn)的路,一桿水槍就是他們最稱手的武器。一口氣徒手爬上六樓,借繩子快速溜下,在兩棟樓房之間縱身跳躍,有如獵豹,在每層樓梯上盤旋,如履平地。但一場訓(xùn)練下來,他們的防火服里早已濕透,他們的手早已老繭重重。正是這年復(fù)一年日復(fù)一日的訓(xùn)練,才會成就他們第一時間趕到火場,開展救援工作。是啊!水火無情,可是人有情!一個消防官兵告訴我,他也曾彷徨過,也想過放棄。家在江浙一帶,殷實富有,家里不想讓他再受這個苦?墒,他已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活,愛上了這樣的生活。當(dāng)火警響起,當(dāng)消防車轟鳴,當(dāng)水槍噴射,當(dāng)沖上濃煙滾滾的樓道,當(dāng)解救成功,那每一次都令他澎湃不已。休假在家的日子,真的像缺了什么,渾身不自在。他說,自己已經(jīng)離不開這樣的生活了。每次,他都申請留在隊里,堅持服役。說完,他抿了抿嘴唇,用手指揩掉額頭上的汗珠,又跑向訓(xùn)練場地去了。

  多么樸實的人民子弟兵。

  自那以后,每每夜深人靜時,聽見消防車緊張地馳過,心里總會祈禱,愿他們勝利。為了準(zhǔn)備,他們不在乎多吃點苦;為了團(tuán)結(jié),他們不在乎奔赴“前線”;為了救人,他們不在乎烈火灼燒?恐木毩(xí),他們贏得了與時間的賽跑;靠著團(tuán)結(jié),他們一次次凱旋歸來;靠著信念,他們堅持到底。

  他們熄滅的是一場場吞噬生命的大火,留在人們心中的,卻是他們永不熄滅的精神之火,是一首洋溢著青春的歌。

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文14

  “在父母的心目中,孩子永遠(yuǎn)是孩子!

  ——題記

  隨著年齡的增長,對于父母的有些舉動我會覺得荒唐。聽到他們的說教,我會有一種莫名的反感。

  “起床啦……”一聲聲巨雷般的聲響在耳邊引起一陣陣騷動。這是我每天必逢的一件煩心事!疤鞖庾兝淞耍啻⿴准路!边@些熟悉的話語似乎已成為我每日的必修課。

  于是,我決定來一次大叛逆,了卻這種“暗無天日”的生活。早上,風(fēng)咆哮著,打開窗測試一下今天的溫度,全身的腸胃似乎在那一瞬間凍結(jié)了,血液似乎也停止了沸騰!敖裉煺娴暮芾,要多穿衣服……”還沒有驅(qū)除寒意,我就聽到了媽媽的叮囑聲。這時一種邪惡的念頭在心頭萌生。我走下樓,只穿一件薄秋衣,雖然身體有點不適,心里卻有一種快感。而媽媽看了我這模樣,雖有些生氣,卻還是耐心勸我多穿衣,以免著涼生病。可當(dāng)時的我就像耳朵里塞了棉花似的,一句也聽不進(jìn)去,最后受不了就大聲喊道:“我已經(jīng)長這么大,干嘛整天對我絮絮叨叨的,當(dāng)我還是小孩,你是不是進(jìn)入更年期了?”說完,拿著背包跑向?qū)W校,完全不知道媽媽有怎樣的神情。在上學(xué)的路上,同學(xué)們都穿著大衣,只有我……每個人都用怪異的眼神盯著我看,仿佛在說我像個沒媽的孩子。我討厭這種感覺,這種感覺卻越來越強(qiáng)烈。整個上午我都在這種詭異的世界度過。

  終于等到放學(xué)了;丶业穆飞,我想著媽媽肯定氣暈了,一定會不跟我說話了,說不不定還會大罵我一頓,可能還會……越想越怕,我不敢再想下去。一股強(qiáng)風(fēng)猛烈襲來,我不禁打了個寒顫。到了,到家門口了,可我不敢進(jìn)去,只得在門外磨蹭著。突然,我聽到了熟悉的聲音,是媽媽的聲音。“孩子,快進(jìn)來吧,飯都做好了!币环N悔恨的強(qiáng)酸把我心中的邪念給腐蝕了。我沖進(jìn)家門,任淚水在臉上肆虐。

  世界上的歌有千萬首,但在我心中,所有的歌都比不上媽媽演奏的歌!捌鸫怖病,“吃飯啦”,“多穿衣服”,多好的音符啊。我要把它記在心中,讓它成為我人生路上永不過時的歌。

心中的歌700字初中初二優(yōu)秀作文15

  我在紀(jì)念教師節(jié)會上,向老師致詞。不,這不是致詞,而是我心中的歌我心靈的呼喚······

  面對幾百雙布滿血絲的眼睛,面對一位位辛勤的園丁,我一邊讀著致詞,一邊噙著眼淚,心中充滿了對一位老師的無限尊敬,無限感激······

  是啊,坐在我們面前的李老師是一位是一位多么能干的老師啊!一節(jié)節(jié)課他講課是那么深透,從他嘴里吐出的一個個字,像一口口甜蜜的果汁滋潤著每一個學(xué)生的心田。一天早上,徐老師來了走上講臺他一連咳嗽了好長時間,才給我們講第一句話,他發(fā)出的聲音是那么的嘶啞,急促,不斷地喘氣只得用手勢來表達(dá)話語。我們知道李老師病了,并且病得不輕,此時整個教室靜悄悄的,只有老師那低啞的聲音,還有同學(xué)們清脆的回答的聲音,我身邊的幾位同學(xué)在偷偷抹淚,我的眼淚也不由自主的流了下來······

  “啊!老師,你是蠶,春蠶到死絲方盡;您是蠟燭,蠟炬成灰淚始干!崩罾蠋煟鷮ψ约旱纳眢w是那樣的不珍惜,但是您對我們的愛確實如此的深沉!

  我凝視著李老師的親切面容,又環(huán)視著一張張為了下一代而付出心血,付出代價的瘦削的臉,感情的波瀾使我無法控制,我要把我心中的歌奉獻(xiàn)給每一位老師——我所尊敬的園丁。老師啊待我們羽翼豐滿,在二十一世紀(jì)祖國建設(shè)的大業(yè)中,帶著光榮的獎?wù)禄貋戆菰L您的時候,讓您和我們一起共享成功的喜悅······

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