我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文1
說(shuō)到理想，我相信每個(gè)人都有自己的理想吧！或大或小，或是偉大的，或是比較現(xiàn)實(shí)的。只要是我們心中想過(guò)的，那么都能夠成為自己的理想！
自己曾經(jīng)的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師，那樣的話，自己就可以站在三尺講臺(tái)上，教書(shū)育人，桃李滿天下！后來(lái)長(zhǎng)大以后也變得現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，老師，這個(gè)職業(yè)也挺好的，最起碼就是工作穩(wěn)定，工資也穩(wěn)定，并且還有寒暑假可以享受！
所以當(dāng)一名光榮的人民教師，是自己一直以來(lái)的理想！
只不過(guò)是后來(lái)就感覺(jué)學(xué)習(xí)越來(lái)越吃力，當(dāng)人民教師這個(gè)理想好像也距離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，再加上后來(lái)就是自己比較熱衷于寫(xiě)作，所以自己當(dāng)時(shí)也就在想，不學(xué)了，可以當(dāng)一個(gè)小說(shuō)家也是可以的！
作家作家，坐在家里就可以隨心所欲的寫(xiě)自己喜歡的小說(shuō)，然后也可以讓自己的小說(shuō)暢銷(xiāo)全球，那樣的話就是，從自己的理想來(lái)說(shuō)，也算是實(shí)現(xiàn)了自己的理想，從現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，自己也肯定有能力養(yǎng)活自己！
畢竟自己也相信，沒(méi)有哪一個(gè)知名作家，是會(huì)餓死自己的！
但是后來(lái)自己也慢慢的懂得了，理想，也只是自己前進(jìn)的一部分動(dòng)力，更加重要的還是要行動(dòng)起來(lái)，不然的話，所有的理想都只是在夢(mèng)中，就是不會(huì)，在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)！
所有的那些理想，都需要我們通過(guò)不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，而不是想一下就可以了！
只不過(guò)比較遺憾的是，當(dāng)自己真正明白這些道理的時(shí)候，自己也已經(jīng)成了那個(gè)無(wú)所事事一無(wú)所成的人，每天也只能想一些柴米油鹽的事情！
如今特別輝煌的理想，現(xiàn)在也只能在夢(mèng)中想一想！
每當(dāng)想到這些事情的時(shí)候，自己就感覺(jué)特別的無(wú)奈！希望每個(gè)有理想的人，都能夠認(rèn)真地為自己的理想而努力，而不是只讓他們?cè)趬?mèng)中實(shí)現(xiàn)一下！
我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文2
人疲倦的時(shí)候都會(huì)想睡覺(jué)，而睡覺(jué)的時(shí)候就會(huì)做夢(mèng)。這些夢(mèng)，有些是美好的，有些是悲傷的，而我做過(guò)一個(gè)既有趣又有那么一點(diǎn)可怕的夢(mèng)。今天，就讓我來(lái)跟給你說(shuō)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)吧！
依稀記得，有一天，不知道怎么了，我就是有那么一點(diǎn)嘴饞，特別想喝飲料，于是就對(duì)自己說(shuō)：“那就勞動(dòng)一下，下樓去買(mǎi)一下吧！”沒(méi)想到剛走出家門(mén)，一看，不是吧？電梯停電了。哎，誰(shuí)叫我是個(gè)饞貓呢！我想：只能從15樓走下去了。我一步一步，一步一步，不知不覺(jué)地走到了10樓，怎么回事，這兒有一臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)？里面雖然沒(méi)有琳瑯滿目的食物，但也足夠我解饞的了。于是，我買(mǎi)了一瓶飲料后就往回走。走啊，走啊，咦？這怎么也有一臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)，我扭頭一看，怎么還是10樓��？我繼續(xù)往上走，可是我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我是從10樓往上走，還是往下走，我終究還是會(huì)回到10樓，嘗試了很多次，都是這樣。
慢慢的，我放棄了繼續(xù)往上走的念頭。我從售貨機(jī)里買(mǎi)東西，作為每天的伙食。很奇怪的是，每當(dāng)售貨機(jī)里東西賣(mài)完的時(shí)候，總是會(huì)莫名其妙地變滿，我口袋里的錢(qián)，也是如此。漸漸地，我愛(ài)上了這種生活。我每天會(huì)從10樓來(lái)回走，用來(lái)鍛煉身體，我還控制自己的食欲，生活過(guò)得別有一番風(fēng)味。
最后，我變成一個(gè)滿頭白發(fā)的老人。一天，我從10樓的窗戶往外看去，看著紅里帶黃的日落，微微地閉上了眼睛，告別了這個(gè)世界。當(dāng)眼睛閉上的那一秒，我仿佛在悔恨自己當(dāng)時(shí)為什么要走出家門(mén)，但似乎也在感激自己，讓自己的一生，與眾不同。
當(dāng)我認(rèn)為自己已經(jīng)逝世的時(shí)候，我被驚醒了。這個(gè)夢(mèng)隱隱約約在告訴我，生活中的酸甜苦辣都取決于我如何面對(duì)。其實(shí)生活并不苦，每個(gè)人都在努力，只要你在遭遇困難時(shí)候，坦然地面對(duì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難逐漸地淡化了，也就不苦了。
我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文3
從小到大，我的夢(mèng)想多得就像天上的繁星。有時(shí)我夢(mèng)想自己是和哈利波特一樣有著魔法的人；有時(shí)我還夢(mèng)想自己是一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生；有時(shí)我夢(mèng)想自己是一位能言善辯的律師?但隨著時(shí)間的流逝，我許多美好的、充滿夢(mèng)幻色彩的夢(mèng)已經(jīng)變得模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名支教老師，我還記得清清楚楚。
也許你們會(huì)說(shuō)我的想法很瘋狂；也許你們會(huì)和我說(shuō)到偏遠(yuǎn)落后的山區(qū)支教很苦很累，而且那里沒(méi)有水電更沒(méi)有現(xiàn)代設(shè)施，我這個(gè)生活在城市里的人不會(huì)適應(yīng)這樣艱苦的環(huán)境，因此勸我打消這個(gè)可怕的想法?
不管山區(qū)再怎么艱苦，我都不會(huì)放棄我這個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁蛲Ы探處煹纳睿好刻旌涂释轮R(shí)的孩子在一起，望著孩子們的明亮的眼睛，感受著山區(qū)孩子純潔的心靈；和他們一起玩游戲，教授他們渴望的知識(shí)?
我還做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)��！我笑了，笑得是那么甜。接著，我教孩子們學(xué)習(xí)拼音，孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露。下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“老鷹”，追著那一群“小雞”，多么有趣呀！
我還夢(mèng)到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜。
盡管這是我的一個(gè)夢(mèng)，但我希望在不久的將來(lái)我所夢(mèng)見(jiàn)的，所想的都能成為美好的現(xiàn)實(shí)！
我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文4
在我很小很小的時(shí)候我就有很多很多的夢(mèng)。
1歲的夢(mèng)：那是，我還是可愛(ài)的寶寶。大人們辛苦的工作，我也學(xué)著他們“工作”�？粗鴭寢屪鲲�，我就用小沙子“做飯”，還覺(jué)得自己做的“飯”好香；看著爸爸帶著叔叔們一起跑步訓(xùn)練，我就蹣跚的走起來(lái)，還覺(jué)得自己別誰(shuí)都“跑”得快。那時(shí)的每一天都無(wú)憂無(wú)慮，最大的夢(mèng)想就是能永遠(yuǎn)像這樣開(kāi)心的玩耍。
3歲時(shí)的夢(mèng)：隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)不再無(wú)憂無(wú)慮了。要學(xué)“水，火，土，木……”，要算“1，2，3”，玩的時(shí)間少了。當(dāng)老師的媽媽開(kāi)始叫我“五講四美”，還叫我唐詩(shī)宋詞；爸爸也經(jīng)常帶我逛書(shū)店，還美其名曰讓我在書(shū)的海洋里遨游。我學(xué)呀學(xué)，爸爸媽媽樂(lè)呀樂(lè)。于是，我的夢(mèng)就變了，變成了想做個(gè)乖孩子，給爸爸媽媽“長(zhǎng)臉”。
6歲時(shí)的夢(mèng)：6歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)學(xué)校，學(xué)語(yǔ)文，學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)英語(yǔ)……每天6點(diǎn)一到，刷牙，洗臉，吃早餐，然后背著小書(shū)包一蹦一跳的去上學(xué)。我開(kāi)始面對(duì)厚厚的課本，很多的作業(yè)和極其重要的考卷。我的夢(mèng)，又變了，變成像每次考試都得100分，想每次交上去的作業(yè)發(fā)下來(lái)全是優(yōu)，想讓媽媽每天高高興興的看著我的成績(jī)單……
8歲時(shí)的夢(mèng)：那一年，大街上有許多人天天哼著周杰倫的《雙截棍》，可我一心撲在學(xué)習(xí)上。我有時(shí)候很開(kāi)心，因?yàn)槲沂前嗬锏恼Z(yǔ)文課代表；可有時(shí)候，我也會(huì)討厭厚厚的課本和長(zhǎng)長(zhǎng)的試卷。很明顯，我已經(jīng)有一些厭倦學(xué)習(xí)了�？晌疫�是拼命的學(xué)，因?yàn)槲乙獮樽约旱膲?mèng)——考上清華加油！
10歲的夢(mèng)：10歲了，媽媽說(shuō)我有個(gè)性了。是的，我喜歡上了一個(gè)新玩意——電腦。我不是上網(wǎng)玩游戲，而是上“創(chuàng)網(wǎng)”交朋友，寫(xiě)作文。是“創(chuàng)網(wǎng)”這個(gè)極好的寫(xiě)作平臺(tái)，讓我寫(xiě)出了一篇篇精彩的好文章……每往“創(chuàng)網(wǎng)”上寫(xiě)出最好的作文！
未來(lái)，我一定還有更多的夢(mèng)。我會(huì)把他們記錄在“創(chuàng)網(wǎng)”上，你們一定要來(lái)看喲！
我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文5
年輕的時(shí)候應(yīng)該有個(gè)夢(mèng)。像很多詩(shī)人那般以夢(mèng)為馬，鞭策而行；亦或像近鄉(xiāng)情更怯似的靠近夢(mèng)，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。
夢(mèng)需要堅(jiān)持。我總覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有耐心的人，每天都可以借機(jī)什么抱怨這世界幾句。只是學(xué)著除了抱怨便沒(méi)了其他的手續(xù)。我仍在這個(gè)城市，過(guò)著隨緣的日子，口頭時(shí)常說(shuō)著不好卻仍在堅(jiān)持。或許是我有個(gè)夢(mèng)需要我堅(jiān)持吧。夢(mèng)是一種理想，是誰(shuí)都甘愿赴湯蹈火才行。德萊賽說(shuō)：“理想是人生的太陽(yáng)�！崩硐胧谷松l(fā)莫有的光彩。但是光彩的散發(fā)也需要持續(xù)的“能源”去支持。于是比阿斯說(shuō)過(guò)：‘要從容地著手去做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底�！奔热挥辛死硐�，有了夢(mèng)，就該聲嘶力竭的花費(fèi)長(zhǎng)久時(shí)間鞭策自己，為之堅(jiān)持。年輕的時(shí)候有個(gè)夢(mèng)，用一生做完這個(gè)夢(mèng)。
不是每個(gè)夢(mèng)都是可以靠堅(jiān)持便能實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)要是一個(gè)可以憑借現(xiàn)有能力實(shí)現(xiàn)的，或是在往后一段時(shí)間里，由于自身能力的提升、環(huán)境的變化，得到一個(gè)“膨脹”的夢(mèng)。絕不是白日做夢(mèng)，一笑帶過(guò)。最近一直在聽(tīng)由屈原的《山鬼》所編作的歌曲。每個(gè)“兮”字都能聽(tīng)到一個(gè)不同的屈原。極其一生，推行美政�！坝嗵幱捏蛸饨K不見(jiàn)天，路艱難兮獨(dú)后來(lái)”，在那時(shí)的楚國(guó)，屈原做了一個(gè)雖美難有效果的夢(mèng)。艱難潦草，困其一生卻無(wú)所依。年輕時(shí)候的毛澤東人雖小志氣大，從小愛(ài)國(guó)愛(ài)民，立志要改造那時(shí)那個(gè)不合理的社會(huì)。經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，終于成功�，F(xiàn)在的許多人，不是夸夸其談，便就是談?wù)撘粋�(gè)遠(yuǎn)在天邊的詭異的叫做“想象”的東西。
希望，大家能有一個(gè)好夢(mèng)。雖不及大鵬扶搖直上九萬(wàn)里。
我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文6
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一件衣服，被一個(gè)大富翁穿著。
有一天，富翁穿著我去參加舞會(huì)。全場(chǎng)的人都被我迷住了，都向主人投去了羨慕的眼光。我立刻成了舞會(huì)的焦點(diǎn)，人們都爭(zhēng)著邀請(qǐng)我的主人跳舞，我也跟著他隨著音樂(lè)、燈光旋轉(zhuǎn)……我頓感眼花繚亂，別提多風(fēng)光了！于是，舞會(huì)結(jié)束后我成了人們茶余飯后的話題。不久，關(guān)于我的議論傳到了國(guó)王的耳朵里。國(guó)王迫不及待地傳旨召富翁進(jìn)宮。主人聞?dòng)嵕痛┲胰グ菀?jiàn)國(guó)王，國(guó)王立刻被我迷住了。他大手一揮，以萬(wàn)兩黃金的高價(jià)把我買(mǎi)走了。就這樣，我又換了一個(gè)主人。
國(guó)王非常喜歡我。他穿著我上朝、游覽、賞花、赴宴。甚至，睡覺(jué)也舍不得脫下我，并且不讓我碰一點(diǎn)灰塵，也不讓別人碰。一個(gè)侍從就因?yàn)椴恍⌒呐隽宋乙幌�，丟了性命。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我老了，國(guó)王也不像以前那樣寵愛(ài)我了。他把我放在箱底，壓在許多衣服下，慢慢地就將我遺忘了�；匚镀鹉贻p時(shí)候的生活，恍如隔世，頓生感慨，我不免傷心起來(lái)，每日以淚洗面……
時(shí)光如水，斗轉(zhuǎn)星移，又不知過(guò)了多少年，我忽然重見(jiàn)天日。這時(shí)，我變成了一塊塊抹布，輾轉(zhuǎn)奔波于世間的每一個(gè)角落，為人們除塵祛垢，帶給大家一個(gè)潔凈美麗的世界。
我又活過(guò)來(lái)了，我終于又能看到太陽(yáng)，聞到花香，聽(tīng)到鳥(niǎo)的鳴唱了。我又開(kāi)始了新的生活，雖然不比從前風(fēng)光惹眼，我卻感到活得非常踏實(shí)、快樂(lè)和幸福。這也許就是我的宿命、我的人生吧，我感到非常滿足！
一覺(jué)醒來(lái)，我非常吃驚�；匚吨鴦偛抛龅哪莻�(gè)神奇的夢(mèng)，我從衣櫥中翻出小時(shí)候穿過(guò)的衣服，我要重新給它們生命……
我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文7
從小時(shí)候起，我就產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的念想，想象將來(lái)自己會(huì)做什么樣的職業(yè)。因?yàn)榧依飳櫮绲脑�，自然是飯�?lái)張口，衣來(lái)伸手，躺在沙發(fā)上看劇也就成了我必備的日常。最開(kāi)始就已經(jīng)被電視劇里的偶像吸引住了，覺(jué)得他們風(fēng)光無(wú)限，有名氣和排場(chǎng)，出于虛榮心，自己也就想成為人人都愛(ài)的“大明星”了。
但是這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，太不切實(shí)際了。不僅因?yàn)橥饷�，還是由于我沒(méi)有才華，到哪也不會(huì)占便宜的。我曾經(jīng)反反復(fù)復(fù)勸自己，成效也不是特別好。 隨著對(duì)自我了解的發(fā)展，我越加覺(jué)得自己不適合。又加上娛樂(lè)新聞的閱讀，就開(kāi)始打消當(dāng)明星這個(gè)夢(mèng)想了。上中學(xué)以后，就特別愛(ài)看文學(xué)作品，不論是《城南舊事》還是《水滸傳》都精通萬(wàn)分。我漸漸喜歡上了寫(xiě)作，并開(kāi)始揣摩寫(xiě)作手法。在旁人看來(lái)，寫(xiě)作是一件無(wú)聊的事，但在我的心里，卻樂(lè)在其中。今年暑假我初中畢業(yè)，假期里也沒(méi)有白嫌著，看書(shū)、寫(xiě)作、練字我都一一堅(jiān)持。我想，做自己喜歡的事大概也就是快樂(lè)吧。也不知什么緣故，讓我想好了自己以后發(fā)展的道路。無(wú)論是走文學(xué)，還是其它，我都會(huì)把它當(dāng)做我生活的一部分，努力堅(jiān)持。不僅因?yàn)閷?lái)我需要生存，更是提現(xiàn)自身價(jià)值的關(guān)鍵。
前段時(shí)間我看了電視劇《我的前半生》，我很喜歡里面的女強(qiáng)人唐晶，但也僅是在工作上，我欣賞她，欣賞她做事的風(fēng)格。我希望未來(lái)的我，能夠?qū)W習(xí)她在工作的認(rèn)真與執(zhí)著，好好把握自己的人生。 我的夢(mèng)想其實(shí)沒(méi)有固定的，也沒(méi)有暫時(shí)的。我只愿在這世間有價(jià)值的活著，不做社會(huì)的敗類(lèi)，也不做茍且存活的寄生蟲(chóng)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。 我要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。
我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文8
我們每天寫(xiě)的，說(shuō)的，看的，聽(tīng)的，都是文字，每一個(gè)文字，都承載著一個(gè)夢(mèng)，正如漢字一樣，最后匯成了雄偉的中國(guó)夢(mèng)。
同大多數(shù)女孩子一樣，從小我就喜歡品讀、書(shū)寫(xiě)文字。我堅(jiān)信每個(gè)文字都是一個(gè)可愛(ài)的小精靈。文章，無(wú)疑是體現(xiàn)文字美的最好方式。從小時(shí)候的看圖寫(xiě)話到現(xiàn)在的幾百字文章，我的文字正日益走向成熟。但我也曾有寫(xiě)作的低谷。在上個(gè)學(xué)期，我的作文逐漸不如往日靈動(dòng)，且覺(jué)得無(wú)物可寫(xiě)。這是為何呢？我將初中所有的作文拿出來(lái)揣摩�？偨Y(jié)出一點(diǎn)，書(shū)讀少了。到初中以后，讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越小，最后變成了沒(méi)有。因此，我的文字積累大量減少，使用的小學(xué)的庫(kù)存也逐漸消耗殆盡，我需要補(bǔ)充能量！
弄清楚這點(diǎn)后，我開(kāi)始伴書(shū)而行。課間沒(méi)事看幾行，早讀前看幾行，在家寫(xiě)作業(yè)累時(shí)看幾行。就這樣，我慢慢吸收著作者的文字，這本書(shū)的夢(mèng)。有的是“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的夢(mèng)，有的是“石泉流出落花香”的夢(mèng)，我仿佛能看到作者的文字夢(mèng)，隱匿在行行文字之間，或大或小的夢(mèng)。感受了如此多的文字夢(mèng)，終于到了可以檢驗(yàn)的一天。今天要寫(xiě)作文啦。老師將文題寫(xiě)在黑板上，我的腦中在想象，想象著這題目會(huì)是怎樣一個(gè)夢(mèng)。它也許是真實(shí)的，也許是虛構(gòu)的，也許是單調(diào)的，也許是多彩的……
終于，在短時(shí)間的思考后，我下了筆。幾百個(gè)文字從我的筆尖流淌出來(lái)，它們組成我的文章，我的夢(mèng)，我的文字夢(mèng)。一周以后，老師將作文發(fā)了下來(lái)。我有些緊張，但又有些期待。拿到作文紙，仔細(xì)一看，二十七分！比之前的二十一分進(jìn)步了許多�？磥�(lái)方法對(duì)了。但這還說(shuō)明，寫(xiě)作是要用心去感受的。
將來(lái)說(shuō)不定有一天，我會(huì)成為作家。那時(shí)候，我的夢(mèng)會(huì)更加宏大吧！文字夢(mèng)，我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文9
“今天四川等地會(huì)有重度霧霾，請(qǐng)出門(mén)戴好口罩，另外，沿海岸地區(qū)會(huì)有海嘯，東部地區(qū)有泥石流……”我坐在沙發(fā)上，看到這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想，幸好有天氣預(yù)報(bào)，不然我們就遭秧了，可又轉(zhuǎn)念一想，這是誰(shuí)造成的呢？還不是因?yàn)槿祟?lèi)亂伐樹(shù)木，亂排污水……造成的結(jié)果。想著想著，我的上眼皮已經(jīng)開(kāi)始和下眼皮打架了，我只好閉上眼睛，睡一會(huì)兒，就睡一小會(huì)兒……
“喂，王虹儒，王虹儒起床了，起床了！”我睜開(kāi)朦朧的睡眼，眼前的教官又在催我，他鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“今天我們火星成立20周年的日子，放假一個(gè)月，可以去地球。”我一聽(tīng)，也并沒(méi)有多大的興趣，因?yàn)榈厍蛱K了，我也只是有點(diǎn)想親人而已，算了，大不了戴個(gè)防毒面具，一切就緒，我坐上穿逡機(jī)，來(lái)到了地球。
我下了穿逡機(jī)，被眼前的景象驚呆了，處處繁花似錦，綠樹(shù)成陰，路面上一塵不染，而且那些汽車(chē)呢？我也不知道。我本想看一看天空，哇，天上全是無(wú)排度的飛機(jī)，這些飛機(jī)還會(huì)定時(shí)灑水呢！那一個(gè)個(gè)在樓上飛的.水母是什么，噢，原來(lái)是“抗酸雨”呀！我忽然有點(diǎn)餓了，想去買(mǎi)東西吃，可怎么沒(méi)有呀，我尋問(wèn)走路的人，他說(shuō)：“兄弟，你是外地來(lái)的吧，打個(gè)電話就來(lái)了。”說(shuō)著給我摁下了號(hào)碼，一剎那，一個(gè)小飛機(jī)似的東西來(lái)到我面前，給了我很多美味，好吃……
“起床去上學(xué)了！”我被媽媽叫醒了，唉，如果這個(gè)夢(mèng)是真的，多妙呀！
我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文10
俗話說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)�！蔽业膲�(mèng)一個(gè)比一個(gè)美，一個(gè)比一個(gè)甜，一個(gè)比一個(gè)神奇。隨著時(shí)間的流逝，許多神奇又美妙的夢(mèng)已經(jīng)模糊了，但唯獨(dú)有一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
一天夜晚，皎潔柔和的月光，撫摸著無(wú)邊無(wú)際的大地，涼爽的晚風(fēng)把我?guī)肓颂鹈鄣膲?mèng)鄉(xiāng)。
我在金星上工作，是金星上的一名發(fā)明家，正在全神貫注地研究著粉筆，發(fā)現(xiàn)粉筆的粉塵對(duì)地球上生存已久的人類(lèi)有害。如：下課時(shí)，同學(xué)們擦黑板，粉筆的粉塵會(huì)使人吸進(jìn)鼻孔，鼻子受到刺激就會(huì)打噴嚏。還有，擦完黑板，粉筆的粉塵也會(huì)到處飄灑，粉塵會(huì)落進(jìn)同學(xué)的杯中，粉塵就這樣被同學(xué)們喝進(jìn)肚子里會(huì)得病，而且粉筆灰對(duì)地面的污染也很?chē)?yán)重。怎么辦呢？于是，我便開(kāi)始研究一種無(wú)塵的多功能粉筆。
我用一種特殊的材料做粉筆，這種粉筆堅(jiān)硬，不容易斷，即使你用鋼鋸也不一定鋸得斷。粉筆寫(xiě)在黑板上沒(méi)有粉塵。即使你有一雙再靈巧的手也擦不掉黑板上的字。這種粉筆還帶有“吸塵器”。下課了，同學(xué)們可以用“吸塵器”把粉筆字吸進(jìn)去，然后它會(huì)自動(dòng)再制出幾根粉筆。這樣就不僅能循環(huán)使用，而且還能節(jié)約資源。
我的粉筆還能調(diào)節(jié)溫度，寒冷的冬天，手里拿著粉筆，你感到有一股熱氣走近了你；當(dāng)驕陽(yáng)似火的夏季，手里拿著粉筆，好似拿著冰棒一樣舒爽、涼快、舒服！
當(dāng)我看到我們辛勤的老師用上我的粉筆，沒(méi)有以前的煩惱時(shí)，我甜蜜的笑了；當(dāng)我看到我和我的同學(xué)擦黑板時(shí)，再也沒(méi)有粉筆的灰塵，我愉快的笑了。
我的夢(mèng)醒了，看見(jiàn)我們和藹可親的老師還用著以前的粉筆，地球上求學(xué)的學(xué)子還在受到粉筆灰塵的污染，我不知道剛才是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)。人類(lèi)將來(lái)一定會(huì)造出這樣的粉筆來(lái)，給地球、老師、同學(xué)們解除煩惱！還地球一個(gè)小小的綠色角落！
我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。從小到大我有許多的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候 ，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽曾經(jīng)教過(guò)我這樣兩個(gè)字“夢(mèng)想”。媽媽說(shuō)：“夢(mèng)想是現(xiàn)在渴望什么？經(jīng)過(guò)自己的努力將來(lái)都可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的�！蹦菚r(shí)的我特別喜歡依偎在媽媽的懷里，因?yàn)閶寢尩膽牙锾貏e溫暖；喜歡媽媽用她那雙大手牽著我的小手，因?yàn)橛袐寢尩氖譅恐遥赜邪踩�；喜歡媽媽那慈愛(ài)的目光，因?yàn)槟悄抗饫镉袗?ài)和鼓勵(lì)，所以小時(shí)候我的夢(mèng)想是希望自己永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大，可以整天跟在媽媽的身邊，成為媽媽的“影子”。
后來(lái)我上學(xué)了，在學(xué)校里老師不僅教我們識(shí)字、數(shù)數(shù)、計(jì)算，還教給我們?cè)S多做人的道理。我每天認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，有時(shí)我能得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊許；有時(shí)因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事，被老師批評(píng)，但我知道這些都是我成長(zhǎng)不可缺少的財(cái)富。每天我快樂(lè)地充實(shí)著自己，認(rèn)真遵守守則和規(guī)章制度。此時(shí)我的夢(mèng)想是多學(xué)知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游。
時(shí)光荏苒， 歲月如梭，如今我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，單純幼稚的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，知識(shí)讓我充實(shí)起來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到一些人得了癌癥難以治愈時(shí)；當(dāng)我看見(jiàn)一些人因病落下殘疾艱難的生活時(shí)；當(dāng)我想到病床前病人和親人無(wú)望的哭泣時(shí)。我知道了人的一生健康最重要。如果把身體健康比作“1”，把金錢(qián)、權(quán)利、美貌、事業(yè)比作“1”后面的“0”，如果沒(méi)有了健康的身體，那么后面的“0”就沒(méi)有了意義。當(dāng)我再次思考?jí)粝霑r(shí)，我多么希望將來(lái)我能成為一名醫(yī)生。當(dāng)然這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我腳踏實(shí)地，努力拼搏，自強(qiáng)不息。如果我成為醫(yī)生的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我將為他人解決病痛，攻破一個(gè)個(gè)疑難雜癥，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的健康夢(mèng)想。如果我們中國(guó)人的“健康夢(mèng)”能實(shí)現(xiàn)，中國(guó)人的每個(gè)夢(mèng)想通過(guò)自己的努力也一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。那么中國(guó)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)必將推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，只要我們每個(gè)人努力奮斗實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。相信，中國(guó)夢(mèng)指日可待！
我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文12
每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)，都不一樣，但是都同樣偉大。
我也有一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)科技?jí)�，我期待著有一天世界將發(fā)生巨大的變化，想去一個(gè)地方時(shí)可以駕駛著光速飛船眨眼間就可以到達(dá)指定的地方，也不用再為堵車(chē)而煩惱，而且這艘光速飛機(jī)也很環(huán)保，它的能源驅(qū)動(dòng)來(lái)源自污水，一滴污水可以帶動(dòng)光速飛船兩千米的飛行距離，既可以把地球上的污水用掉，也可以持續(xù)很遠(yuǎn)的飛行距離，真是兩全其美啊。也許到那個(gè)時(shí)候再也不用為地球毀滅而發(fā)愁，車(chē)技好的可以按手動(dòng)駕駛的按鈕上，淋淋盡致地把車(chē)技發(fā)揮出來(lái)，車(chē)技不好的或根本不會(huì)開(kāi)的可以按自動(dòng)駕駛的按鈕上，這艘光速飛船里有和人一樣的仿大腦芯片，可以隨便調(diào)到很多汽車(chē)冠軍的駕駛風(fēng)格，可以調(diào)賽車(chē)冠軍的駕駛風(fēng)格，還可以調(diào)車(chē)技冠軍的駕駛風(fēng)格，等等，只要你能想到，就沒(méi)有做不到!
以前上學(xué)的時(shí)候只有老師教學(xué)工具和學(xué)生，但是在那里，有先進(jìn)的子母黑板，所謂子母黑板就是一個(gè)主要的和很多次要的，近視的同學(xué)就占大便宜了，老師講課時(shí)用主面板，主面板的內(nèi)容，傳給很多同學(xué)的次面版，這樣一來(lái)近視的同學(xué)就不用再為近視煩惱，也不用再為看不見(jiàn)黑板而成績(jī)下降了。老師也不用站一節(jié)課而疲倦了，那個(gè)主面板可以先和老師的思維鏈接，只用坐在凳子上就可以跟學(xué)生們講課了，這樣老師得到了好處，學(xué)生也得到了好處，真是兩全其美啊!
那里的樓房最低也有一千多層，沒(méi)有電梯，不用再為電梯出事故而擔(dān)心了，現(xiàn)在只需一個(gè)按鈕，瞬間就可以到達(dá)指定的層數(shù)，而且安全可靠。
地球也不是人類(lèi)唯一的居住地了，很多星球都被人類(lèi)利用起來(lái)，還有的時(shí)候可以見(jiàn)到外星人，和外星人成為朋友，漸漸的人類(lèi)在宇宙的星際關(guān)系變好了起來(lái)，和別的星球的生物形影不離，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，把自己星球的長(zhǎng)處介紹給別的星球，這樣一來(lái)，宇宙文明就又進(jìn)了一個(gè)臺(tái)階。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但是我相信，這個(gè)夢(mèng)究終有一天可以成為現(xiàn)實(shí)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!相信，相信，相信……
我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文13
人生，青春還在，那就努力做好！因?yàn)榇蠛脮r(shí)光很短，如果失去了，那將再也沒(méi)有了！趁自己還年輕，趁自己還未老。做好現(xiàn)在，不像曾經(jīng)以前，只想將來(lái)以后！未來(lái)的路還很長(zhǎng)，做好當(dāng)下，感知生活。因?yàn)槿松心悖芫�！追逐我的�?mèng)，時(shí)光依舊，你若安好，便是晴天。為了當(dāng)下，為了以后，更為了將來(lái)！為夢(mèng)而追，一切將是美好的！
夢(mèng)想
相信我們每一個(gè)人，都會(huì)有夢(mèng)想都會(huì)有理想。但夢(mèng)想不是一夜就能夠?qū)崿F(xiàn)的。他需要時(shí)間的推移，隨著時(shí)間的改變而變化。為了自己，更為了將來(lái)的將來(lái)！為了以后的以后。夢(mèng)想依舊在，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)改變！夢(mèng)想的路上始終是艱辛的！但是為了成功，我們將會(huì)不斷的去堅(jiān)持！相信只要夢(mèng)在，理想就在！為了明天的明天，為了將來(lái)的將來(lái)！依舊初心，相信初心依舊，夢(mèng)想將會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！
追逐
青春大好時(shí)光，需要我們?nèi)ヅ�，需要我們�(nèi)^斗！為了理想，為了夢(mèng)，甘愿奉獻(xiàn)一切也將會(huì)做得更好！追逐年少，為夢(mèng)而追，為夢(mèng)奮斗！勿讓遺憾留在身邊！勿讓青春有所遺憾。做好當(dāng)下，才能更好的追求！做好當(dāng)下，展現(xiàn)未來(lái)！
青春之年華，依舊奮斗，依舊初心。為了明天的明天，為了以后的以后，努力去把握明天！相信堅(jiān)持了，總是會(huì)有所收獲的。相信堅(jiān)持了，總是會(huì)有所成就的！感知生活，活在當(dāng)下。相信明天將會(huì)更好！相信明天依舊初心！
人生之路，我的路。做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來(lái)！為夢(mèng)而追，依舊初心！相信我們的追逐能夠換來(lái)更多的回報(bào)！相信明天的明天將會(huì)更好！
追逐我的夢(mèng)，世界將更好！
我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文14
曾經(jīng)，我夢(mèng)想自己是個(gè)鋼琴家。從容、優(yōu)雅，于靈動(dòng)的手指下流出美妙、清雅的樂(lè)符。
曾經(jīng)，我夢(mèng)想自己是個(gè)畫(huà)家。可以深沉，可以瀟灑；可以激情澎湃，可以小橋流水。于畫(huà)布鋪就的人生之路上涂抹繽紛的色彩。
曾經(jīng)，我夢(mèng)想自己是個(gè)舞蹈家。輕快跳躍、搖曳生姿，聚光燈下，我就是那集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的焦點(diǎn)。
夢(mèng)想如果停滯不前，便永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想。夢(mèng)想若為激勵(lì)，則會(huì)折射出現(xiàn)實(shí)的榮光。鋼琴考級(jí)，繪畫(huà)獲獎(jiǎng)，舞蹈表演，年幼的我正一步步實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想很美，現(xiàn)實(shí)成就。如今的我已邁步于初三的跑道上，搖頭晃腦高聲吟誦“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索…‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，一陣緊張感襲來(lái)，我知道，離我真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
躲進(jìn)房間，打開(kāi)臺(tái)燈，靜靜于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間梳理自己即將騰飛的翅膀。
冥冥中的光亮照進(jìn)了我的視野，我依稀感覺(jué)到自己正行走于高中、大學(xué)校園的林蔭道上。這應(yīng)該是一個(gè)薄霧籠罩的清晨，晨跑的師兄師姐們踩著輕快的節(jié)拍與我擦身而過(guò)，樹(shù)林里零星散坐著收聽(tīng)外語(yǔ)節(jié)目的同學(xué)，金色而溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林，灑下斑駁的光影，空氣異常清新，四處彌漫著淡淡的綠葉的氣息。遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的教學(xué)樓，一半于高大的樹(shù)影中佇立，一半藏于薄霧里，細(xì)碎的陽(yáng)光勾勒出它輪廓分明的弧線，朦朧中竟帶有幾分神秘……
恍惚間，我睜開(kāi)眼，揉著趴于桌上已經(jīng)酸痛的腦袋和脖子，發(fā)覺(jué)剛才眼前出現(xiàn)的一切只是清夢(mèng)，但夢(mèng)里的人，夢(mèng)里的景，夢(mèng)里的故事卻那么真實(shí)，那么真切，那么令人向往。一時(shí)間，不禁啞然，卻暗自好笑。盡管這只是一場(chǎng)清夢(mèng)，卻讓我放下了心中重若千斤的塊壘，輕輕低語(yǔ)告訴自己，這一刻是黑暗，下一刻或是黎明。
臺(tái)燈的光亮依然柔和，不過(guò)，未來(lái)在我眼中卻漸漸清晰起來(lái)，那應(yīng)該是一段令人歆羨的歲月，那應(yīng)該是我人生中最美好的時(shí)光。摩挲著手中的書(shū)本，我微微一笑，埋頭于這燈下橘色的溫暖中。
我的夢(mèng)作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文15
那天晚上，我坐在奔馳于高速的汽車(chē)上，一陣風(fēng)般駛出了我的初中歲月。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見(jiàn)了一片偌大的湖，殊不知這即將是我今后三年無(wú)數(shù)次觸碰的風(fēng)景。
現(xiàn)在想來(lái)，我?guī)缀跏菐е稽c(diǎn)“悲壯”的色彩離開(kāi)我依賴(lài)了十四年的沃土，嘗試著獨(dú)立。帶著迷茫、希冀與只能自知的冷暖人情義無(wú)反顧又躊躇不定地來(lái)了，以一個(gè)追夢(mèng)者的姿態(tài)……
而如今，我一次次地踏在這所“年輕”的校園內(nèi)，穿梭于樹(shù)蔭間，陽(yáng)光下那光與影的交替，像是時(shí)間破碎的目光，串聯(lián)起我1/6的高中生涯，記錄了我在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而就是這短短的1/6，讓我親歷了前黃國(guó)際的五周歲生日。
“五歲”對(duì)于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展歷程來(lái)說(shuō)還顯得太過(guò)短暫，在當(dāng)今“百年老�！绷至⒌慕逃缢坪踔皇敲妊繝顟B(tài)。沒(méi)有藤蔓攀爬的古樓，沒(méi)有古老磚瓦的修飾，甚至還沒(méi)有一個(gè)享有社會(huì)聲譽(yù)的成熟學(xué)子為他撐腰。一切，似乎剛剛開(kāi)始，而正是這一種初生牛犢的活力才更符合夢(mèng)的輪廓，正是這年輕的朝氣才更契合夢(mèng)的腳步。
這里的每一寸風(fēng)景終將在風(fēng)雨的撫摸下沉淀出歲月的韻味，在光影的摩挲下譜寫(xiě)成長(zhǎng)的痕跡。
五年，是發(fā)展的序章；1/6，是人生的起點(diǎn)。我們站在時(shí)間的港口，在波濤的推動(dòng)下才擁有暢想鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底的豪邁資本，當(dāng)那面風(fēng)帆經(jīng)歷了雨水的磨蝕、暴風(fēng)的撕扯、塵埃的嚙噬依然鼓動(dòng)，我的夢(mèng)想便已在他的目光里冉冉升起。
我不愿加冕你的榮光，因?yàn)榍斑M(jìn)的歌聲悠揚(yáng)；我不去祭奠你的創(chuàng)傷，因?yàn)檠矍暗牡缆仿L(zhǎng)。夢(mèng)想、希望是棲息枝頭的鳳凰，指引方向，掙脫迷惘。當(dāng)我站在你脊梁，朝著遠(yuǎn)方呼喚，終有屬于你我的那一聲回響，在時(shí)光的卷軸上飛揚(yáng)。而這些，都是年輕的心永不褪色的生命風(fēng)景。
還記得慶典那晚的焰火，灼燒了整片天空。虔誠(chéng)的凝視，母校的模樣在它的映襯下格外璀璨，我似乎看見(jiàn)夢(mèng)想隱匿在夜色之下，若隱若現(xiàn)。
夢(mèng)是“國(guó)際”風(fēng)景絢爛的路徑，而這番風(fēng)景亦是夢(mèng)想揚(yáng)帆的起點(diǎn)。終有一天，你的風(fēng)景會(huì)烙上獨(dú)屬于我的
夢(mèng)的足跡……
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