青澀作文600字_初中初二作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的青澀作文600字_初中初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青澀作文600字_初中初二作文1
時(shí)光從不回頭，我們從未見(jiàn)過(guò)她真正的模樣�？蓞s有人稱她為“時(shí)光老人”。不會(huì)的，一個(gè)從未停止奔跑的她，一定稚氣未退，容顏未衰。
有那么一段時(shí)光，如此荒唐。不關(guān)注未來(lái)，不在乎成長(zhǎng)，只想隨心所欲過(guò)得快樂(lè)；不逃避譴責(zé)，只要堅(jiān)定不移守護(hù)義氣。放肆的笑聲里摻雜了無(wú)數(shù)悲傷的哽咽。盡管如此，我們還是竭盡全力，去堅(jiān)持，固執(zhí)的去做那些魯莽幼稚的事。雖然我們經(jīng)常用自己身上的刺不小心刺傷別人，但我們一直都在用自己的刺戳傷自己，傷口細(xì)微到別人無(wú)法察覺(jué)因此而無(wú)法愈合。受傷時(shí)，需要16種化學(xué)元素才能結(jié)出一個(gè)痂，那段荒唐的時(shí)光，永遠(yuǎn)找不到最后一種元素。
有那么一段時(shí)光，如此努力。我們鬧，我們笑；我們吵，我們哭�？晌覀円才χ�，只是我們從不張揚(yáng)。我們可以在冬天的早上到操場(chǎng)上跑圈，也可以在夏日的中午奮筆疾書(shū)；我們可以不再抄作業(yè)，獨(dú)立解出一道三角函數(shù)；我們也可以放下手機(jī)，背熟一篇課文……我們總在潛移默化中獨(dú)自努力，孤獨(dú)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)時(shí)，總要付出許多，那段努力的時(shí)光，收獲了許多，也失去了很多。
總有那么一段時(shí)光，如此情深。我們總在不必認(rèn)真的年齡，用情至深。朋友的一個(gè)電話，我們可以放下手中所有的事情陪她在馬路上漫無(wú)目的地走；朋友的一件心事，我們可以藏在心里為她默默保守，不向任何人提及；朋友的一個(gè)習(xí)慣，我們可以了如指掌，漸漸變成自己戒不掉的事情……我們可以為一個(gè)人費(fèi)盡心思的改變，我們可以為一個(gè)人撕心裂肺的哭泣，我們也可以為一個(gè)人毫不猶豫的放棄……我們的感情簡(jiǎn)單的像一杯白開(kāi)水，只需要對(duì)彼此好就足夠。那段情深的時(shí)光，我們總是取笑對(duì)方，于是就有了另一個(gè)稱呼。
許久以后，有了一段思索的時(shí)光。終于明白，最后一種元素叫忘記，失去的是勇氣，我們叫彼此是笨蛋。
歲月靜好，最后的最后，我們終于看清了時(shí)光的樣子，原來(lái)她是我們自己的樣子，如此青澀。
青澀作文600字_初中初二作文2
似開(kāi)未開(kāi)的懵懂情愫，淡淡憂傷與歡樂(lè)的過(guò)往，青澀歲月里，那些人，那些事，教會(huì)我愛(ài)，教會(huì)我成長(zhǎng)。
不知道從什么時(shí)候起，開(kāi)始喜歡上那些泛著傷感的文字。體會(huì)四維的青春是道明媚的憂傷的無(wú)奈；看安妮飛不過(guò)滄海的艷麗蝴蝶，聽(tīng)青山七惠講述一個(gè)人的好天氣，以為所謂的青春不過(guò)是用一行行微涼的文字堆砌一座自己的孤單城堡，然后講述一個(gè)人的故事。
時(shí)光流轉(zhuǎn)飛逝中，聽(tīng)到海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”的呼喊，看到冰心心中那個(gè)抱著花朵微笑的孩子，和史鐵生一起在地壇里靜默，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思維交匯，讓我逐漸懂得青春不只是寂寞，更多的是對(duì)生活的理解與生命的感悟。
青春的腳步太快，以至于我們還沒(méi)察覺(jué)，離別的鐘聲卻已敲響。
那時(shí)的我仰著一張小孩子的玩世不恭的臉笑著面對(duì)冷冰冰的相機(jī)，卻在按下快門的那一刻突然體會(huì)到所謂的離別，也許就是永遠(yuǎn)不再見(jiàn)面。我擁著她們不肯說(shuō)再見(jiàn)，只奈結(jié)局無(wú)法更改。
那段青澀的時(shí)光，那群不敢提起的人，交織成我青澀年華里不曾遺忘的溫馨風(fēng)景。走過(guò)青澀，驀然回首，一切都是從前，漸漸知道，那段歲月告訴我應(yīng)該抓住的只有今天，珍惜身邊那些值得珍惜的人和事，不要讓自己永遠(yuǎn)都是青澀時(shí)光里長(zhǎng)不大的孩子。
時(shí)光留下昨天美好的悸動(dòng)，一本日記里鎖著太多不愿分享的心事，也許那只是驚鴻一瞥，也許只是偶然相遇，卻可以讓青澀的自己做一個(gè)不愿蘇醒來(lái)的美夢(mèng)。美麗的夢(mèng)留下美麗的悲哀，淚水伴著時(shí)光，教會(huì)自己不斷成長(zhǎng)。那些散落在風(fēng)中的密碼，不管是否與愛(ài)有關(guān)，都曾是一段心的歷程，告訴自己整理完濕漉漉的年華，仍然勇敢趕路。
時(shí)光荏苒，回首青澀年華，淚水與歡笑點(diǎn)綴其間。曾經(jīng)年少的自己，在回味青澀歲月里逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，懂得青澀，方知成熟意味悠長(zhǎng)。
感謝青澀年華里的那些人、那些事，在不經(jīng)意推出我的故事時(shí)教會(huì)我不斷成長(zhǎng)。
青澀作文600字_初中初二作文3
青澀歲月里的思念------寫(xiě)給青春期的少年少女們
美麗的錯(cuò)誤——誤打誤撞的含了一枚青春橄欖。
理智的選擇——用清醒的頭腦辯證了現(xiàn)實(shí)。
或許，無(wú)法抗拒。不過(guò)我們始終要守住心中的一脈純真�！篮恪�
在這個(gè)“情竇初開(kāi)”的季節(jié)，有許多在青春期翱翔的少男少女們都犯了錯(cuò)。錯(cuò)到無(wú)神，錯(cuò)到心疼。很多少女看了言情小說(shuō)�！拔馈钡奈淖肿屗齻兂两渲校瑵u漸的開(kāi)始思索愛(ài)情的美好，越發(fā)孤獨(dú)的她們，心中滋生著一種甜甜的誘惑，不知不覺(jué)，她們茶飯不思，無(wú)法預(yù)計(jì)它給了少女們多少“美麗”的幻想。
看著公主和王子浪漫的童話結(jié)局，讓人向往，讓人夢(mèng)縈。世上真的有這樣的愛(ài)情么？聽(tīng)著王子對(duì)公主的山盟海誓，讓人感動(dòng)，讓人羨慕。就這樣少男少女們陷進(jìn)了夢(mèng)幻的沼澤。
少男少女們，如果你們?cè)诼?tīng)完老師，家長(zhǎng)的談話后，結(jié)合自己的情況好好想想，甚至在睡前花個(gè)幾分鐘輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那么你就會(huì)瞬間曉得對(duì)彼此的思念很單純，不含雜質(zhì)，沒(méi)有占有欲，似乎就是傳說(shuō)中的心靈雞湯，保質(zhì)期是永遠(yuǎn)，更深刻一點(diǎn)的說(shuō)就是有一種思念不叫愛(ài)情，有一種牽掛超越了友誼卻沒(méi)到達(dá)愛(ài)情，有一種錯(cuò)誤是美麗的。
有很多人錯(cuò)誤的早戀，有很多人錯(cuò)誤的空虛，每一個(gè)人都會(huì)在青春期犯下美麗的錯(cuò)誤，理性的思維會(huì)將它轉(zhuǎn)換成甜心圈，一段美美的回憶。溫暖人心的心靈雞湯。
青澀歲月里的思念，甜甜的激蕩在每個(gè)青春少年小小的心中。
苦澀，微甜的青澀橄欖，會(huì)讓你跨越誘惑，重審理智。
驀然回首，原來(lái)也有美麗的錯(cuò)誤。是一種無(wú)言的體味——難舍難分。
青澀作文600字_初中初二作文4
認(rèn)識(shí)P是在我剛上高中的時(shí)候，在9月6號(hào)前我就注意到他了，因?yàn)樗俏覀儼嗟膍onitor.后來(lái)6號(hào)那天我們班調(diào)位，他坐在我同桌的后面。從那天以后，我們3個(gè)有說(shuō)有笑。我總是很開(kāi)心的微笑，因?yàn)樵诔踔袕膩?lái)沒(méi)有男孩會(huì)主動(dòng)和我聊天，甚至根本沒(méi)和男孩說(shuō)話。那時(shí)的我很膽小，我不會(huì)主動(dòng)交朋友。所以初中3年是黑色的，我沒(méi)有開(kāi)心過(guò)。高中，因?yàn)樗某霈F(xiàn)讓我學(xué)會(huì)了微笑。后來(lái)我的同桌調(diào)走了，來(lái)一個(gè)新的同桌。她剛調(diào)過(guò)來(lái)時(shí)跟我說(shuō)了些p過(guò)去的事還有他的家事。我聽(tīng)的很認(rèn)真。
后來(lái)上課時(shí)，她在紙上寫(xiě)了句“你是不是LIKE他��？”
我說(shuō)沒(méi)有。
她回了句“有人臉紅了！”
我當(dāng)時(shí)忍不住一直在笑。
“ 看你們把作文本對(duì)調(diào)看那副幸福的樣子�！�
從那以后我才發(fā)現(xiàn)自己好象真的喜歡他了。
國(guó)慶后，她傳紙條給他說(shuō)班上有一女生喜歡她。剛開(kāi)始猜錯(cuò)了，她寫(xiě)道“他猜成XXX了，爆笑�！焙髞�(lái)她又告訴我他猜到是我Like。從那天開(kāi)始我很不安。
我發(fā)現(xiàn)自從他知道我喜歡他之后就很少和我聊了。我也開(kāi)始遺失了微笑，我再也開(kāi)心不起來(lái)了。
每次看到他我總是把頭低著，我不想看到他的眼神。我覺(jué)得喜歡他就是被他那眼神給騙了。我開(kāi)始逃避了！
他也總是和班上的女孩打鬧。以前大家碰了面還打招呼，現(xiàn)在他不理我了。
一次她對(duì)我說(shuō)，“他跟我說(shuō)，只認(rèn)你做妹妹”我的心第三次因他而流血。
那天我的心情糟糕透了。上音樂(lè)課，我不敢看前面的他，我一直把頭低著。我的心情很復(fù)雜，很復(fù)雜。因?yàn)樗芙^了我。
我知道自己錯(cuò)了，我不該把喜歡他的事告訴她。她是在幫我，我很感激！可是我寧愿他永遠(yuǎn)不知道我喜歡他。那樣我們就還能像朋友那樣一起聊天，一起玩了�，F(xiàn)在好想大家都在躲著對(duì)方。那種滋味好難受！
我決得壓力好大啊！我該怎么面對(duì)這一切。好想好想哭�。
青澀作文600字_初中初二作文5
曾經(jīng)讀過(guò)一本小說(shuō)《當(dāng)我足夠好就會(huì)遇見(jiàn)你》他曾寫(xiě)過(guò)一句話。我在等你那么一天，當(dāng)我足夠優(yōu)秀足夠勇敢，我能堅(jiān)定的從你面前走過(guò)，帶著一份從容，那將是你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的我。那樣我就能夠和你現(xiàn)在同一高度，勇敢的去愛(ài)你。這讓我想起了那青澀的時(shí)光�，F(xiàn)在想起來(lái)，仍然是心里漣漪不斷，慢慢散向那記憶的湖心深處。
但是不懂得什么是愛(ài)情，不懂的什么是喜歡，不知道什么是思念，只是知道我有好吃的東西都會(huì)分給他一半，每天下課放學(xué)一起走，一起手拉著手，迎著晨光，踏跟著夕陽(yáng)，去上課，下課。總是感覺(jué)時(shí)光太短暫，短暫的來(lái)不及給他說(shuō)一句再見(jiàn)，他也來(lái)不及給我說(shuō)一聲再見(jiàn)，甚至沒(méi)一個(gè)送別，他就和他的爸爸媽媽搬去了遠(yuǎn)方，只留下桌兜里那個(gè)剛剛被他咬了一口的蘋(píng)果，和那個(gè)被涂滿顏料的橡皮靜靜的躺在那里，慢慢的被覆蓋上灰塵，慢慢腐爛，慢慢消失，可是我把那塊橡皮留下來(lái)了，一直放在我的抽屜深處，用一個(gè)盒子裝著，從來(lái)沒(méi)去觸碰過(guò)它，只是每天都會(huì)看它一眼是否還在，然后回憶著僅有的一點(diǎn)點(diǎn)記憶，然后它還被時(shí)光無(wú)情的抹殺，只剩下一個(gè)背影的輪廓，也在慢慢的被涂抹掉。
心里淡淡的憂傷，淡淡的思念，或許這是愛(ài)情，是喜歡，是思念，是一切，可是又能怎么著呢，他自己已經(jīng)消失了，不能活在過(guò)去的歲月里，一切都在向前，只有讓自己變得更加強(qiáng)大，更加有魅力，努力改變，就像折紙螞蟻曾說(shuō)過(guò)，我們不能改變天氣，但是我們可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝驳茉谀樕蠏煲唤z微笑，你笑世界也會(huì)一起跟著笑……努力做最好的自己，筑造最美好的自己。
青澀作文600字_初中初二作文6
每個(gè)人都要不可避免地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂成長(zhǎng)。成長(zhǎng)總要經(jīng)過(guò)遺忘和創(chuàng)傷，這么說(shuō)，成長(zhǎng)未免也太殘酷。
我們一直都在成長(zhǎng)。出生后第一次睜開(kāi)眼看見(jiàn)世界，第一次口齒不清地喊媽媽，第一次蹣跚地行走，甚至第一次離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，第一次打針喝藥，都是成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兘?jīng)過(guò)了從未有過(guò)的經(jīng)歷，從混沌到清晰，從新鮮到熟悉，這都叫做成長(zhǎng)。
再長(zhǎng)大一些，有了自己的意識(shí)。第一次進(jìn)幼兒園，第一次獨(dú)自在家，第一次登臺(tái)表演我的人生閱歷豐富了又豐富，充實(shí)了又充實(shí)，許許多多的嘗試都在攙扶我一路不停地前行——成長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)倘若充滿甜蜜，就過(guò)于虛無(wú)。成長(zhǎng)理所當(dāng)然地囊收了一袋子的苦痛。我忘不了，忘不了第一次和媽媽頂嘴吵架，第一次當(dāng)眾出丑成為笑柄，第一次因?yàn)樽詽M重重地栽了大跟頭。那些并不愉快的過(guò)去漫上心頭時(shí)，總還有些酸澀蔓延開(kāi)來(lái)。那是一些，用咸得發(fā)苦的淚水浸泡過(guò)的難忘的時(shí)光。雖然一路跌跌撞撞，可是那些經(jīng)歷卻都或深或淺地印在我的心上，成為無(wú)法抹去的印痕——那叫做成長(zhǎng)，那就是成長(zhǎng)。也許在十年，或者更久更久的以后，我將懷著一顆平靜的心去回望一路成長(zhǎng)，那時(shí)我一定十分感激這些困難，讓我知道了逆風(fēng)前行的滋味。
常有人把一生比作沙灘，那一串串的腳印就是成長(zhǎng)的歷程。那么請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)比喻再抒情一次吧——沙灘上若是沒(méi)有了腳印，那將會(huì)是一片死寂；腳印是海邊的風(fēng)景，腳印點(diǎn)綴了單調(diào)的沙。所以，成長(zhǎng)是人生沿途的美景，成長(zhǎng)裝飾了我們?cè)瓉?lái)乏味枯燥的一生。
不要抱怨苦難，因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)不可或缺的一部分。郁悶的時(shí)候放開(kāi)心胸想想吧，再大的困難都僅是一道獨(dú)特的風(fēng)景，終會(huì)過(guò)去，它們的名字，都叫做——成長(zhǎng)。
徒然漏過(guò)指間的時(shí)光，都只是在雕刻成長(zhǎng)。我們的，美麗而略帶著澀的成長(zhǎng)。
青澀作文600字_初中初二作文7
那時(shí)候只懂得問(wèn)愛(ài)誰(shuí)最多，忽略了姣好的青澀年華。握不住的是決然行去的光陰，苦苦的吶喊亦是徒勞，朝花興許只能夕拾。
時(shí)光似乎總是太瘦，怎能怨恨指縫太寬。它若似手心緊捧著的水，是平平穩(wěn)穩(wěn)也罷，是跌跌宕宕也罷，一路行去，揚(yáng)揚(yáng)灑灑。驀然回首，燈火闌珊處已然寥落，剩下蒸發(fā)殆盡的是水漬，還是淚漬？又在某個(gè)艷陽(yáng)高照的年華里，淡默消逝，無(wú)跡無(wú)蹤，不經(jīng)意、不經(jīng)事?lián)]霍盡了青澀年華。那像煙火般色彩斑斕的青澀年華，也是要像煙火那般幻作煙云字，留給無(wú)常的天空絢爛一場(chǎng)。
碌碌紅塵，一旦愛(ài)上，七情六欲也變得愈加敏感、脆弱，深怕一個(gè)眼神、一個(gè)轉(zhuǎn)身已為陌路行人。哪怕是滿身歷經(jīng)風(fēng)雨，依舊恐慌隔花人遠(yuǎn)天涯近。
忘川河畔的執(zhí)念恍若前塵，那時(shí)候，青澀年輕的心不信流年，脫口而出的永遠(yuǎn)是那么的廉價(jià)，信誓旦旦的人兒又是那么的單純。待流年行去，時(shí)光埋葬紅顏，荒蕪了烏絲，堆砌上皚皚白雪。從一而終——一個(gè)固若金湯的枷鎖仍舊鎖不住那段青蔥歲月。究竟是霸王別姬，還是姬別霸王，斷然無(wú)足輕重，一心執(zhí)著深究，又何必呢？
繁華如云煙過(guò)隙，姹紫嫣紅、萬(wàn)艷同枯同是花事一場(chǎng)。如果沒(méi)有西子湖畔的顧盼傾城，沒(méi)有沉香亭北的醉倚闌干，沒(méi)有三生石畔的木石前緣，你應(yīng)許還是你，我依如故我，那最青澀的年華興許就會(huì)有剎那片刻的停留，一憐紅粉兒女。可它依舊那么的無(wú)情，走得那般決然。放任癡心的人獨(dú)對(duì)著寂寞圓滿的月，默然虔誠(chéng)，頂禮膜拜著皎潔的月華，期許重逢。
當(dāng)今天已成往事，當(dāng)夕陽(yáng)歸山夜微醒，是否就不再有執(zhí)念，不再感嘆那留不住的年華，不再惋惜良人嬌娥的滄桑浪漫。那粗糙褶皺的肌膚是否就能守住戀戀不忘的夢(mèng)，折疊著少不經(jīng)世的愛(ài)與痛。塵埃落定后，幻化成風(fēng)，對(duì)著那孤獨(dú)的沙漠傾訴花事一場(chǎng)，無(wú)悲無(wú)喜，淡然自詡。
那留不住的為何要苦苦相逼，得不到的為何要一心癲狂。
握不住的年華，最青澀、最難以停留。
青澀作文600字_初中初二作文8
等待是一種幸福，等待是一種期待，等待是一個(gè)美麗的情節(jié)。 他高高的，瘦瘦的，經(jīng)常背著一個(gè)包包，籃球超厲害。他和他的另外兩個(gè)培養(yǎng)經(jīng)常走在一起，很引人注目。他們很帥，因?yàn)閯e人都叫他“校草”。 不知道什么時(shí)候，他給我的感覺(jué)總是那么遙遠(yuǎn)啊。
記得第一次看到他是在一部公車上，那個(gè)時(shí)候我們學(xué)校要去參加歌唱比賽去學(xué)校本部，剛好他上來(lái)搭個(gè)順風(fēng)車。“好帥啊，”這是第一個(gè)浮現(xiàn)在我頭上的字眼。
再次看到他是在體育藝術(shù)節(jié)了，他出現(xiàn)在人群中，還是那么搶眼啊。我拿著數(shù)碼相機(jī)和培養(yǎng)偷偷去拍。（嗯，這種行為不大好，大家不要學(xué)�。┎贿^(guò)我們只是靜靜的拍照。 就這樣，半年過(guò)去了，我對(duì)他從來(lái)沒(méi)有舍棄過(guò)，然而他是一名高三學(xué)生，我不想給別人造成不必要的困擾。聽(tīng)說(shuō)他讀書(shū)很厲害，聽(tīng)說(shuō)…………………………
于是我偷偷地掌握了他們?nèi)コ燥埖臅r(shí)間，有時(shí)候我會(huì)吃的很慢，有時(shí)候又很趕，為的是可以見(jiàn)到他，我很喜歡吃完飯去吃雪糕，因?yàn)檫@樣會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)，通常這個(gè)時(shí)候都會(huì)看到他。
其實(shí)，我知道，早戀是不好啊，特別在高中這個(gè)時(shí)候。每天，我都喜歡站在走廊上靜靜地思考,有時(shí)候會(huì)傻傻地想想未來(lái)，但是這個(gè)角度也可以很好地看到他的課室。我喜歡把目光靜靜地投放在他的身上，不需要他回頭，也不需要他轉(zhuǎn)身，只希望自己的目光能停留在他的身上。 愛(ài)就這樣藏在心里很久了，即使不能得到什么，我也覺(jué)得滿足了。人生就該這樣啊，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)氖虑�，生活才不�?huì)被突來(lái)的打擾。
高考結(jié)束了，師兄師姐們就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)校園，我想他根本沒(méi)有注意到我啊，但是一切不重要，他曾經(jīng)帶給我的，也許別人永遠(yuǎn)都不會(huì)體會(huì)到。 感謝青澀澀的愛(ài)，帶給我一個(gè)充滿青春的一年。
青澀作文600字_初中初二作文9
高考又一次的，落幕了�？粗謾C(jī)屏幕上，那幾排數(shù)字，感覺(jué)心里真的好無(wú)力。我們用了12年的時(shí)間，換來(lái)的不過(guò)只是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成績(jī)。一瞬間，我們長(zhǎng)大了，我們不知道未來(lái)的路該是如何，只是知道過(guò)去的時(shí)光再也不會(huì)有了。再也不會(huì)有老師盯著男女關(guān)系的親密，那些如上的練習(xí)冊(cè)也在塵土這種埋沒(méi)。父母的臉上寫(xiě)滿了蒼老，我們也不在同當(dāng)初那樣青澀。
有時(shí)，我們開(kāi)始恐懼，恐懼未來(lái)，我們不知道下一步該走向何方，而身邊的那個(gè)戀人好像隨時(shí)會(huì)因現(xiàn)實(shí)離去。我們不再是小孩子了，我們不會(huì)像從前那樣，在一個(gè)無(wú)人的午后，去捉迷藏，也不會(huì)再因?yàn)轭}目的繁多而焦躁不安。過(guò)去那么多可恨的老師，現(xiàn)在也成為了和藹的長(zhǎng)者，親切的朋友。而那些曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)不分離的兄弟，如今也已經(jīng)是天南海北，各在一方，我們的過(guò)去，在時(shí)間的長(zhǎng)河里改變，慢慢的開(kāi)始消散，在歲月的風(fēng)霜之中。
在時(shí)光的面前，我們無(wú)力挽回，只能任時(shí)光匆匆流去，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己早已成熟，鏡子中再也找不到那稚嫩的臉龐，生活中也不會(huì)有那份純真。記得剛上高中時(shí)，課上老師講過(guò)《再別康橋》，講的許多內(nèi)容都忘記了，但是有一句話，一直忘不掉你們?cè)缤頃?huì)長(zhǎng)大，早晚會(huì)進(jìn)入社會(huì)，會(huì)失去現(xiàn)在的純真，但老師希望你們永遠(yuǎn)會(huì)在心中留下一個(gè)屬于你們的康橋，一個(gè)不會(huì)抹去的純真。
的確，我們長(zhǎng)大了，告別過(guò)去，我們走向了一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，也許你別井離鄉(xiāng)一個(gè)人在外面奮斗，也許你依舊在家鄉(xiāng)，做著新的努力，不論怎樣，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，那青澀的年華回不去了。
青澀作文600字_初中初二作文10
出差一周回來(lái)，辦公桌上放上了學(xué)生期中考試的考卷。其實(shí)這幾天最惦記的就是學(xué)生的表現(xiàn)，不過(guò)還好，沒(méi)有收到壞消息，也沒(méi)有收到好消息。這些小孩子還不懂事，要是凡達(dá)、宋采熹、吳澤宇他們的話，早就有消息給我了。慢慢來(lái)。
翻了一下試卷作文，總的情況還不錯(cuò)。能寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)，能圍繞題目寫(xiě)，有些同學(xué)能寫(xiě)一件完整的事件并抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解，能寫(xiě)出真情實(shí)感，如黃彤、李嘉怡、黃可欣則能寫(xiě)最近對(duì)自己影響最大的事，表現(xiàn)很好。男生中鄧俊杰、何子晟的文筆不錯(cuò)，很有前途。
也有的同學(xué)沒(méi)有按題目要求在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~，將題目補(bǔ)充完整，體現(xiàn)了一種不好的習(xí)慣，他們往往自以為是，很難聽(tīng)進(jìn)別人的勸告，讀書(shū)看不清書(shū)上的內(nèi)容，作業(yè)不看老師的批語(yǔ)，考試不細(xì)看考卷上的要求，這些都是習(xí)慣不好而導(dǎo)致的，應(yīng)加緊改，早改早好。作文需要改變的地方主要是東拉西扯，不寫(xiě)實(shí)在的事情，只寫(xiě)空洞的感情、思想；把小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)若干遍的事又拿出來(lái)寫(xiě)，表現(xiàn)了對(duì)現(xiàn)實(shí)中每天的.生活缺乏關(guān)注和思考或是有意逃避；錯(cuò)別字還是不少。
有的學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)做是給別人干的事。其它作業(yè)或許看不清楚，在作文上，可以清楚地看出他是把作文當(dāng)做對(duì)自己生活的思考和總結(jié)呢，還是當(dāng)做應(yīng)付考試的一件事。作文是把自己的生活和認(rèn)識(shí)寫(xiě)出來(lái)的文字，應(yīng)從對(duì)自己生活負(fù)責(zé)的角度寫(xiě)作，從對(duì)讀者負(fù)責(zé)的角度寫(xiě)作。既是文字，就應(yīng)努力寫(xiě)得體現(xiàn)自己的思考，而不是隨便寫(xiě)幾個(gè)字。負(fù)責(zé)人的用真情的作文才是好作文，即使剛開(kāi)始也許不華麗。作文也不是憑空編的，不是亂學(xué)的，每天讀的課文就有很多值得模仿和借鑒的寫(xiě)作形式。
學(xué)生的中學(xué)作文僅僅是個(gè)開(kāi)始，從青澀中起步，但愿畢業(yè)時(shí)，他們能有美麗飛翔！
青澀作文600字_初中初二作文11
青色的天空，年輕的心，狂熱的夢(mèng)想，不懂事的曾經(jīng)，我的青春你還能原諒我嗎？
想留住你，可我知道面對(duì)你的失去我無(wú)能為力，看似最漫長(zhǎng)的高中轉(zhuǎn)眼已過(guò)去一大半。原以為無(wú)奈的青春，當(dāng)它悄然而至?xí)r，我卻束手無(wú)策，回頭看了看曾以為很"成熟"的路，現(xiàn)在想想原來(lái)如此的幼稚。
時(shí)間過(guò)得好快呀！今年我高三了，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想我的高三也許會(huì)有鳶剪掠之姿，也許會(huì)有氣拔山河力蓋之勢(shì)�？僧�(dāng)我真正站上高三這座山蜂的時(shí)侯，才知道，一切都如基因突變一樣，沒(méi)有一點(diǎn)是按照我的想像進(jìn)行的。面對(duì)這個(gè)我能怎樣呢！在它的面前我無(wú)耐的選擇了"無(wú)耐".
崢嶸的歲月，一顆崢嶸的心，走在這青春的路道上，或許留下了我的許多足跡，不由自主的走了過(guò)去，隨意撿起了一片落葉，仿佛又看到了過(guò)去的那個(gè)我。
我很不懂事，面對(duì)父母的愛(ài)，我選擇的是逃避與無(wú)奈，面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)我選擇的是叛逆�？傄詾闀r(shí)間還很長(zhǎng)，能經(jīng)得起我無(wú)情的消磨、可誰(shuí)知，我的高三來(lái)了，我不知道現(xiàn)在該是怎樣，是該把它當(dāng)成朋友，予以一顆真誠(chéng)的心？還是應(yīng)該遇到它時(shí)避而舍之？在這兩難之間，我選擇了沉默。
現(xiàn)在還來(lái)得及嗎？帶著不懂事、叛逆的標(biāo)簽，猶如一只刺猬滑沒(méi)有任何東西敢和我接近，現(xiàn)在摘掉還來(lái)得及嗎？青春作帆，狂夢(mèng)作槳，能在水中自由的滑翔嗎？帶著時(shí)間和努力能改變一切的憧憬，我開(kāi)紿想著試著去摘掉那可怕的標(biāo)簽，我的青春能原諒我嗎？
一枝檸檬，因?yàn)樗袎?mèng)想，所以它努力的生長(zhǎng)，讓人們嘗到了它那青澀的味道，一道青春。因?yàn)樗袎?mèng)想，所以它不愿服輸，讓人生有了青澀卻又那么美妙的味道。
高三了，我們的青春掌握在我們自己的手中，所以如果你的青春有夢(mèng)，那就給它加上一點(diǎn)青澀的味道，讓它成長(zhǎng)吧！
青澀作文600字_初中初二作文12
青春歲月，澀澀生活。青澀路上，因你的陪伴而綻放花朵。
常常在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)，倘身于一段話，一道題，一篇英文，時(shí)鐘滴滴答答的聲響，也不覺(jué)有所困擾，只是靜靜的聽(tīng)著那百年不變的緊張的旋律，不曾有過(guò)半分懈怠。一股熟悉的氣息撲面而來(lái)，那抹芬芳在鼻尖上氤氳彌漫，吐露甜意。手旁放來(lái)一杯熱乎乎的牛奶，便利貼上的一行字眼，勾起了我的視角，我望了一眼，“別太晚了，早睡，加油�！笔治⑽⒌奈罩瘫�，頓時(shí)一股暖流從手心直達(dá)心底，溫暖了一個(gè)日夜勞累的孩子之心。
常常望著別人的小朋友在廣場(chǎng)上歡灑笑容，青春期的叛逆讓我開(kāi)始變成他們口中的異類，走在校園的路上，看著他人的指點(diǎn)，聽(tīng)著他人的嘲笑，卻又忍著怒火，做老師口中的好孩子。從未有人真正理解我，總是自己一人在角落中試下淚水，跌跌撞撞的走在人跡罕至的小巷，淤青，已不再是稀奇之物，常常自己啜著淚水，擦拭傷口。一日回到家書(shū)桌上放了一盆仙人掌，便利貼上寫(xiě)著“把微笑送給別人，同時(shí)也會(huì)收獲一份微笑”，我半信半疑，開(kāi)始以笑待人，不久友誼之花盛開(kāi)了。
尤愛(ài)這樣的時(shí)刻，倚在大樹(shù)之下，撫一片樹(shù)葉，聆一曲清音，品一杯清茶。獨(dú)自一人在一個(gè)悠閑的午后，與大自然傾訴這一片黯淡的世界，又渴望得一知己，與自己暢訴心之苦悶，后來(lái)一張便利條，給予了我無(wú)限的憧憬與希望。當(dāng)我有了煩惱時(shí)會(huì)寫(xiě)一張便利條與知己傾訴，她很有耐心，總是靜下心來(lái)，與我交談，為我指路，后來(lái)在你的收納盒中一張張便利，整齊有序地排放著。淚，掠過(guò)臉頰，只留下了一道淚痕。
青春是一段青澀之路，一次次無(wú)助，一次次落寞，一次次心酸，在這條路上，媽媽以最美好的方式為我寫(xiě)下了一篇篇?jiǎng)尤说钠�，不必因瑣事而念念在心，轉(zhuǎn)身的瞬間，有一抹光芒，因你而照亮。青澀路上，花朵因你而開(kāi)放，小草因你而歡笑，而我，因你的陪伴而笑對(duì)這片美好的世界。你依舊的相陪，我依舊的等待……
青澀作文600字_初中初二作文13
三年的時(shí)光總是飛也似的跑著，即將離別了，三年時(shí)光勾起的回憶實(shí)在太多太多。
想當(dāng)年，剛步入初中門檻的我們，一個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿的是燦爛的童真、無(wú)邪的純凈，還有對(duì)美好的未來(lái)的憧憬和好奇。我記得那是初一時(shí)的第一次抽血。那天的早晨，空氣像快要哭似的濕。我們還不能吃早飯，必須在抽完后再自行解決，于是我們就帶著食物到了學(xué)校。從班里出發(fā)，我們就開(kāi)始排隊(duì)去小操場(chǎng)抽血，天氣的悶熱也使我們的內(nèi)心變得躁動(dòng)。抽血時(shí)，剛開(kāi)始很緊張，一會(huì)就放松了，但腦門兒上卻多了幾滴汗珠。到了教室我們就開(kāi)吃，每個(gè)人有說(shuō)有笑，毫無(wú)羞澀，也就是這一刻我們之間的隔膜被打破了。轉(zhuǎn)眼，我們就來(lái)到了初三的殿堂，時(shí)時(shí)刻刻都在都在緊繃著自己，因?yàn)槲覀儗⒚鎸?duì)三年中最關(guān)鍵的時(shí)刻，一切不就是為了現(xiàn)在嗎？在中考前還有個(gè)體考，為了它，我們?cè)鬟^(guò)很多汗，蒸發(fā)在這個(gè)夏天。每一天晚自習(xí)后，我們就來(lái)到了操場(chǎng)，當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)已快落西山，唯留幾絲光芒照亮天邊；我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，在三年中追逐時(shí)間，愿時(shí)間不要過(guò)得太快，留些時(shí)間讓我們喘息。時(shí)光悄然淡去，很快到了老班的生日了，也不知是誰(shuí)組織的，我們?cè)谒较聻槔习噘I了個(gè)蛋糕。在一個(gè)自習(xí)課上我們就開(kāi)始慶祝，舉杯同祝。那時(shí)，我們臉上都充滿了奶油，這也許是我們初三最后的瘋狂吧。短短45分鐘就這樣過(guò)去了。一張照片承載了三年的時(shí)光，那就是畢業(yè)照。三年就僅此一張，的確很珍貴，它畢竟封存了三年的記憶。下午，我們排著長(zhǎng)隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)準(zhǔn)備照畢業(yè)照，那時(shí)從前面的班開(kāi)始照，所以我們得等很久，于是就開(kāi)始玩鬧起來(lái)，畢竟在一起的時(shí)間不多了，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，這一刻真的很美好。當(dāng)我們站在照相機(jī)面前時(shí)，一切卻又顯得莊重，夕陽(yáng)時(shí)的陽(yáng)光還是很刺眼，但是我們用更加堅(jiān)定的信念去面對(duì)它，那時(shí)光芒才顯得有些屈服于我們，變得柔和。
天下無(wú)不散的宴席，我們即將沖刺中考，然后各奔東西，我希望我們以后都會(huì)記得這三年。
別了，朋友，珍重！
青澀作文600字_初中初二作文14
遠(yuǎn)離了城市的喧囂，他們被放逐在頹廢的角落里，伴隨著時(shí)光的流逝他們的人生將被一點(diǎn)一點(diǎn)地重新塑寫(xiě)�！�(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些曾經(jīng)誤入歧途的青少年朋友，希望你們?cè)缧┦∥驓w來(lái)
前些天有幸參加了電影《青澀記憶》首映式，不少學(xué)生和家長(zhǎng)代表也參加了……看了15分鐘的片花，聽(tīng)到“杜朋”的讀白后，原本有些嘈亂的現(xiàn)場(chǎng)明顯變得寂靜起來(lái)……“杜朋”這段最后的遺言，就讓它成熒幕上的絕唱，而不希望在現(xiàn)實(shí)中重現(xiàn)，這是我們的真切希望。 電影以幾個(gè)不同家庭背景的孩子為主線，濃縮成了當(dāng)今青少年的四個(gè)縮影。他們由于各種因素的影響，與學(xué)校、家庭形成了厚厚的“斷層”，導(dǎo)致沉迷于網(wǎng)絡(luò)，深陷其中。學(xué)習(xí)一落千丈，家庭沒(méi)有了溫暖，家人之間也少了溝通。唯一陪伴的只是冰冷的鼠標(biāo)和鍵盤(pán)。最終走上了犯罪道路。
《青澀記憶》深刻揭示了導(dǎo)致青少年違法犯罪的各種原因，突出反映了青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而帶來(lái)的心理上和精神上的嚴(yán)重危害�！肚酀洃洝方o家長(zhǎng)們敲響了警鐘。家長(zhǎng)要做的就是給予孩子更好的保護(hù)，只有在家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)全面溝通、溶解下，才能讓我們真正健康成長(zhǎng)起來(lái)，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之材。
《青澀記憶》是流著淚講述的影片，是震撼我們心靈的藝術(shù)。我真誠(chéng)地希望每一位家長(zhǎng)都帶著孩子一同去觀看，而不只是單一的使您有所感觸，它會(huì)給您和您的孩子之間架起一座溝通的橋梁。 當(dāng)今社會(huì)，為什么青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，平均年齡也在降低？是家庭的責(zé)任、學(xué)校的責(zé)任、社會(huì)的責(zé)任……我相信《青澀記憶》會(huì)給您一個(gè)理性而深刻的回答，讓我們認(rèn)真思考、感悟。作為家長(zhǎng)，如今切實(shí)要做的就是給孩子一個(gè)幸福的家庭，讓他們快樂(lè)地生活在充滿溫馨的家中。 看著現(xiàn)場(chǎng)那些為之觸動(dòng)的人們，我相信，他們是被《青澀記憶》所感動(dòng)了、所教育了。他們會(huì)對(duì)生活有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，并會(huì)以一個(gè)新的心態(tài)去面對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)，來(lái)書(shū)寫(xiě)他們?nèi)蘸笾档抿湴恋母侍鹩洃洝?/p>
青澀記憶，流淚的回憶。
青澀作文600字_初中初二作文15
夏季里的那陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，不知怎的我又把那封鎖了已久的記憶之門輕輕打開(kāi)了。青澀懵懂是否還會(huì)緬懷？那么美好的童年就讓我慢慢描繪吧！
不管是白雪公主、美人魚(yú)還是那沉睡500年的睡美人，那些都是每個(gè)女孩會(huì)做的公主夢(mèng)，當(dāng)然我也不例外。我學(xué)著電視里公主的樣子，有模有樣的對(duì)著鏡子拍臉蛋，真不是夸張，每當(dāng)我看到那些公主的臉蛋都粉紅粉紅的，我就想她們的臉蛋是不是都被拍了好幾下才這么紅的？于是就照著做了起來(lái)，這臉蛋是好了，可是公主們的長(zhǎng)睫毛、紅嘴唇、黑眉毛等等該怎么辦呢？我連忙跑去問(wèn)媽媽：“我可以化妝嗎？”而媽媽的回答總是讓我痛徹心扉，三個(gè)響亮的大字重重的就猶如泰山壓頂一般砸在我的身上：“不可以！”我失落而且無(wú)奈的走開(kāi)了，只能乖乖的做我的公主夢(mèng)。但是幸�？偸莵�(lái)得太突然，媽媽說(shuō)讓我在家等著爸爸回來(lái)，她要出去見(jiàn)個(gè)朋友。我一聽(tīng)到這話高興壞了。媽媽一走，我便開(kāi)始“忙碌”起來(lái)，飛也似的跑到梳妝臺(tái)前，左手一個(gè)梳子，右手一個(gè)眼影，開(kāi)始了變成“公主”的漫長(zhǎng)過(guò)程。
過(guò)了1小時(shí)后，鏡子中的我已經(jīng)完美的從一個(gè)小姑娘變成了所謂的“漂亮的公主”。因?yàn)槲易钕矚g的公主是艾莉兒，所以我最想變成她的樣子，可是她的頭發(fā)是紅色的，而且她有一條美麗的魚(yú)尾，正當(dāng)我一頭霧水的時(shí)候，突然看到了媽媽的裙子和剛買回來(lái)的顏料，我瞬間好像看到了希望。
爸爸回來(lái)時(shí)，看到我那被染紅的頭發(fā)，還有身上裹著的媽媽的衣服，最重要的是我已經(jīng)成了花貓的臉蛋，急忙把我從夢(mèng)中喚醒，一邊笑著一邊把我拉進(jìn)了浴室。
這件令人“難忘”的事真是勾起了我整個(gè)童年的回憶，每次想到這里，總是有那說(shuō)不盡的青澀懵懂。
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