早戀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的早戀作文，歡迎大家分享。
早戀作文1
當(dāng)今社會(huì)，青少年早戀已屢見(jiàn)不鮮。
這些早戀的青少年整天上課傳紙條，放學(xué)后一起出去上網(wǎng)吧、游戲廳。放假后，兩人還在公園廣場(chǎng)等地約會(huì)，有的還大半夜不回家。當(dāng)女方對(duì)某人懷恨在心時(shí)，還會(huì)叫男友去把那人揍一頓，替自己出氣……早戀已經(jīng)成為一種社會(huì)問(wèn)題。
這些青少年只把精力放在談戀愛(ài)上，整天只想著要給戀人買什么禮物、什么時(shí)候能約戀人出去……根本不把精力放在學(xué)習(xí)上。導(dǎo)致一大批學(xué)習(xí)成績(jī)很好的青少年因沉迷于早戀，成績(jī)一落千丈，成為了班級(jí)里的差生。我的身邊就有很多這樣的例子。就拿我的好朋友m君來(lái)說(shuō)吧！他原本成績(jī)名列前茅，是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，是同學(xué)心目中的“好榜樣”，老師和家長(zhǎng)也給予了很大的期望�？珊髞�(lái)經(jīng)一朋友介紹，認(rèn)識(shí)了女友某某。從此，他便不把心思放在學(xué)習(xí)上，只想著談戀愛(ài)，成績(jī)一落千丈，由原來(lái)的前幾名下滑到現(xiàn)在的倒數(shù)幾名。老師找他談了多次，家長(zhǎng)為他操碎了心，可他仍無(wú)動(dòng)于衷，可見(jiàn)早戀的危害之大。
我們要正確處理男女同學(xué)的關(guān)系，但也不能對(duì)異性同學(xué)置之不理，男女同學(xué)之間還可以互相討論問(wèn)題，在一起做游戲……與異性同學(xué)正常交往，保持純潔的同學(xué)友誼是完全應(yīng)該的。
為了我們美好的未來(lái)，我們要正確地處理男女同學(xué)之間的關(guān)系，把精力用在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，為目標(biāo)而奮斗，為夢(mèng)想而奮斗。
早戀作文2
自從我們進(jìn)校門開始，就住定只可以學(xué)習(xí)，我們這些祖國(guó)的花朵，身上不僅僅背著父母的期望，同時(shí)也背著祖國(guó)將來(lái)建設(shè)，這一重任，但是我們初中生身上發(fā)生了一個(gè)信號(hào)--那就是早戀。
當(dāng)然也發(fā)生在了我的身上，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，早戀等于愛(ài)情，當(dāng)是他們理解錯(cuò)了，我們只是小孩子，青春的夢(mèng)想剛開始萌芽，我們也不避免發(fā)生早戀，如果說(shuō)早戀就不是好孩子的話，那么請(qǐng)問(wèn)各位家長(zhǎng)你們?cè)诔踔袝r(shí)期就沒(méi)有喜歡的人么？我相信你是會(huì)有的，那么就是說(shuō)早戀不等于愛(ài)情。如果你不這么認(rèn)為的話，那么請(qǐng)問(wèn)你跟你初中喜歡的人結(jié)婚了么？我相沒(méi)有吧， 那是你們理解錯(cuò)了我們只是小孩子，也許外表很大，但內(nèi)心沒(méi)有。那我就說(shuō)一下我的同學(xué)曾經(jīng)的故事。
在我們剛邁進(jìn)校園的時(shí)候。我們都認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，景也就認(rèn)識(shí)了許，他們一開始也只是普通朋友，但在一起久，許對(duì)晶產(chǎn)生了不一樣的感情，但那時(shí)晶很天真不明白許對(duì)她的愛(ài)意，只以為是很鐵的朋友，但是有一天許打破了這一常規(guī)--許買了一大捧玫瑰在晶的寢室外面等她晶被面前這一景象嚇到了，竟在慌亂之中同意了，但是沒(méi)有過(guò)多久就分開了，原因是許喜歡上了別的女孩，所以早戀不可信家長(zhǎng)們大可放心。
在我們這一代祖國(guó)的花朵中，難免會(huì)發(fā)生類似的事情，家長(zhǎng)們不必?fù)?dān)心，這一切都會(huì)過(guò)去！
早戀作文3
假如我是一首詞，倘若定要從我的身上取走些什么，那么請(qǐng)把我的詞牌留下，這樣我最后還有一個(gè)美名——沁園。假如我是一把刀我會(huì)將鋒芒留在前方。假如你是伊甸我將是你們心中的夏娃。
——題記
我相信那些個(gè)中學(xué)的老同學(xué)會(huì)記得我也包括薛朋與李佳。
沒(méi)有人不會(huì)將青春的荷爾蒙浪費(fèi)掉，因?yàn)槟銈冞�年輕。
不知道何時(shí)起我的耳根辺出現(xiàn)壞的事情�！奥犝f(shuō)了嗎薛朋與李佳搞上了！’”我不會(huì)相信的，因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)的對(duì)我來(lái)說(shuō)都是謊言！但恰似我怕什么來(lái)什么這天我見(jiàn)到了他們?cè)跇堑揽?/p>
薛的手摟住了她的肩，我有在這時(shí)出現(xiàn)可他們卻沒(méi)一絲收斂反而將我做了愛(ài)的導(dǎo)鏈我在他們的四目相對(duì)中挑了個(gè)激筋。
作為1726的人我是不會(huì)讓這樣的事情升級(jí)的。本人是體育課的負(fù)責(zé)人，將他們分開是一裝小事。讓薛朋去操場(chǎng)上看分景見(jiàn)到了一片金色的花朵，他被吸引過(guò)去�！霸趺礃踊绬�？”見(jiàn)他摘取一大捧時(shí)我明白了。“花美了但你卻將這花采了去不就斷送了他們留下的花香嗎？”
他愣了神，“海棠依舊”。
是在不行只能從女方入手。這天我截住了李佳，“你是不是與薛朋戀愛(ài)了？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭“你實(shí)是不小心本來(lái)你是一只在池塘休息的天鵝現(xiàn)有一名獵人想用一條魚將其獵殺你是到另一池塘邊捉魚還是因一點(diǎn)利去埋葬了自身？”我不知道自己的話是枓傷到了這少女但真的十分管用，第二天他們的戀愛(ài)就走到了終點(diǎn)。
我對(duì)不起那個(gè)被我傷害的那個(gè)人。但我相信你們是智者。
早戀作文4
親愛(ài)的同學(xué)們：
樹上未成熟的果子被過(guò)早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道，愛(ài)情雖是杯美酒，但過(guò)早地品嘗，不勝酒力的你會(huì)醉得一塌糊涂，毀了美好前程，美酒變成了苦酒，悔之晚矣！
花開得太早是個(gè)美麗的錯(cuò)，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，在愛(ài)情生長(zhǎng)的土壤還不具備的時(shí)候，最明智的辦法是筑好防線，集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，拒絕接受和傳揚(yáng)愛(ài)情的種子。
由于早戀難以得到家庭、學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可，各方面都有很大的壓力與矛盾，從而使同學(xué)們注意力分散，使得自己的志趣和目標(biāo)發(fā)生改變，這種改變大都對(duì)人是一種負(fù)面的影響，對(duì)人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無(wú)益�？梢�(jiàn)早戀造成危害已經(jīng)不是因?yàn)樵鐟俦旧恚莵?lái)自早戀者受到的多方面壓力。
青春期賦予我們更多的是旺盛的學(xué)習(xí)精力，這是個(gè)積累知識(shí)的黃金時(shí)期，然而以往的種種都表明陷入早戀的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降，學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒(méi)有，早戀學(xué)生作業(yè)馬虎，情緒易于波動(dòng)，大多學(xué)生提前就業(yè)，因?yàn)槲幕降�，只能從事一些臟、苦、累或危險(xiǎn)的工種。所以早戀影響的是個(gè)人的學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)。
青少年學(xué)生要珍惜青春年華，不要過(guò)早地涉入早戀的區(qū)域，特別需要的是理智和冷靜。
早戀作文5
也許早戀這個(gè)詞對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)樗鼤r(shí)常發(fā)生在我們中間。當(dāng)然，對(duì)老師和父母來(lái)說(shuō)它也不是陌生的，因?yàn)樗麄兒芗芍M中學(xué)生早戀，很反對(duì)中學(xué)生早戀。他們認(rèn)為早戀會(huì)害了中學(xué)生。盡管他們可以說(shuō)我們還是一群孩子。在我們之中的確有一些人是在悄悄地戀，悄悄地愛(ài)。早戀并不完全是害人的，它也有它的益處。
雖然早戀可以使同學(xué)們進(jìn)人痛苦、深淵之中而不能自拔，但這畢竟是一部分產(chǎn)生的結(jié)果。早戀對(duì)另一部分來(lái)說(shuō)是有很多益處的。因?yàn)橹袑W(xué)生式的戀愛(ài)，是一種青春期才能體驗(yàn)到的“真誠(chéng)”的“戀愛(ài)”，是一種純精神的人格向往。在那個(gè)被自己贊賞祟拜的人面前，自己似乎覺(jué)得很渺小，從而變得十分樸實(shí)，謙虛;也常常對(duì)于對(duì)方向自己表示的好意非常感激。總希望自己不辜負(fù)對(duì)方，并把這種愿望化為動(dòng)力完善自己，力求使自己在各方面都好，從而相稱于這份感情。同時(shí)，雙方也都會(huì)以為對(duì)方著想、為對(duì)方服務(wù)為樂(lè)。所以，這種純精神的戀愛(ài)，不僅會(huì)使他們覺(jué)得和對(duì)方在一起會(huì)有無(wú)限的快樂(lè)與興奮，也會(huì)在各方面有所提高，從而達(dá)到完善自我的目的。當(dāng)然，這需要我們正確對(duì)待。只有正確對(duì)待了，才會(huì)有好的收效。
愛(ài)情，是人類心靈開出的最美麗的花朵，但對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是一朵開在沼澤地中的美麗的花朵，通向它只有一條很小而又很坎坷的路。如果你走對(duì)了，美麗的花朵將屬于你;如果你走錯(cuò)了，你將永遠(yuǎn)陷人沼澤之中。
早戀作文6
在現(xiàn)代社會(huì)，孩子早戀是學(xué)校老師家長(zhǎng)面臨的一大難題。因社會(huì)家庭及孩子自身的各方面影響，孩子早戀的時(shí)期越來(lái)越提前。有人說(shuō)孩子不聽話，管了也不聽從，可不管就更加放肆。是的，孩子的確不聽從，那是因?yàn)榻逃椒ú徽_。老師家長(zhǎng)該如何去做呢？
現(xiàn)在大部分學(xué)校都將杜絕早戀設(shè)為校紀(jì)校規(guī)，然而早戀現(xiàn)象并沒(méi)有消除也沒(méi)有減少。面對(duì)學(xué)校老師家長(zhǎng)的棒打鴛鴦法，孩子做出的是反抗。孩子覺(jué)得家長(zhǎng)老師不理解自己，并且干涉自己的隱私，從而反感老師家長(zhǎng)，更甚至有的孩子會(huì)與家長(zhǎng)反目為仇，離家出走，對(duì)老師恨之入骨，逃學(xué)輟學(xué)。
而有的家長(zhǎng)用放手不管的教育方法。這種教育方法會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)極端，一個(gè)是很好的處理了早戀問(wèn)題，另一個(gè)是使早戀更加嚴(yán)重。
其實(shí)無(wú)論用什么方法，最重要的一點(diǎn)在于孩子是否自覺(jué)。自覺(jué)的孩子你不去管他，他也可以做好，不自覺(jué)的`孩子也并非無(wú)法管理，只是要用很多的時(shí)間以及精力。比如家長(zhǎng)老師可以以朋友的身份與孩子談天論地，了解孩子的心理及想法，并向孩子指出早戀的危害和注意事項(xiàng)，告訴孩子你會(huì)信任他，希望他不要辜負(fù)眾望，讓孩子感覺(jué)到家長(zhǎng)老師的愛(ài)和信任，使孩子自信的解決早戀問(wèn)題。
早戀作文7
早戀我想對(duì)于我們90后的中學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，在我的記憶力我的同學(xué)和朋友，大多數(shù)都有早戀的經(jīng)歷，可是在吃過(guò)早戀的禁果后，又有幾個(gè)人能夠生活在一起？很少，很少，少的可以忽略不記。和一般的少年相比，我也是個(gè)情竇初開的少年，早戀我也經(jīng)歷過(guò)！又經(jīng)歷就必然有感悟！有時(shí)候回想起來(lái)那時(shí)候的我們真的好傻！
早戀的我們都還太小，沒(méi)有人會(huì)考慮以后的生活！有誰(shuí)會(huì)想到什么才是真正的幸福？總是花著的錢在外面揮霍，你們想過(guò)在外面含辛茹苦的父母嗎？父母為你奔波半輩子，讓你在學(xué)校好好讀書，可是你那？你怎能直視父母的雙眼？
雖然學(xué)習(xí)壓力大了，一個(gè)人生活孤獨(dú)了，寂寞了可是要是真的開始早戀，尚未成熟的我們還是太早！現(xiàn)在的我們戀愛(ài)了能做些什么？無(wú)非就是聊聊天，或者接吻罷了！也有人進(jìn)行下一步的，但是進(jìn)行下一步的后果可想而知！我們這樣的愛(ài)情怎么能攜手并肩的走過(guò)一生？
在一點(diǎn)現(xiàn)在的我們的感情都很脆弱，幾乎都是分了合，合了分！分手了，傷心了，慢慢的哭了！開始作踐自己自殘，自殺真不知道做這些有什么用？難道只是為了突出自己的悲傷？瘋夠了，鬧夠了，還不是更累了？愛(ài)夠了傷透了才懂得早戀一點(diǎn)都不可靠。
翻起久違的課本才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)所經(jīng)歷的一切都好傻好傻！如南柯一夢(mèng)一般一點(diǎn)都不真實(shí)！
早戀作文8
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，可是卻只有我自己一個(gè)人在享受……
我忘記了是什么時(shí)候，變得那么孤獨(dú)，變得那么沉悶了，這個(gè)夏天我討厭。走著走著，我便飛快的奔跑了起來(lái)，哎呀！我的腳給玻璃給插傷到了，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)男生。他很好心的幫我扎好了傷口，于是我們便認(rèn)識(shí)了……因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他，這些孤獨(dú)沉悶，竟然被趕走了。不知不覺(jué)當(dāng)中，我對(duì)他好像有另外一番感覺(jué)，那并不是友誼，也許那就是我們青春期的喜歡吧！
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我還沒(méi)完成我的學(xué)業(yè)我是不會(huì)所謂的戀愛(ài)的，姐妹們都笑是傻，說(shuō)我不懂得玩的世界。后來(lái)我和那個(gè)男生走得越來(lái)越近了。新的學(xué)期開始了，在我的腦海力早已經(jīng)把學(xué)習(xí)拋出九云天了。逐漸的半個(gè)學(xué)期下來(lái)，那一次月考，我獲得了一個(gè)很不理想的成績(jī)……媽媽問(wèn)我什么回事，我只是輕輕的說(shuō)了一聲“這次考試特別難”陸續(xù)的幾次月考，成績(jī)是一次比一次差，本來(lái)是班上的尖子生，變成了中下。期末過(guò)了，這些成績(jī)，給我的淚水實(shí)在是太多了……這一切是為什么會(huì)這樣？因?yàn)樵鐟佟?/p>
我終于明白了早戀是種什么東西，無(wú)論如何，我以后都要完成我的高中學(xué)業(yè)，我才會(huì)去碰愛(ài)情。
一眨眼，一年就過(guò)去了，如今的我，在等待中考的成績(jī)出現(xiàn)。
早戀作文9
最近，學(xué)校里總有早戀的，可最近早戀就像是傳染病，一下子感染了許多人，不久早戀現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，到最后，受其他早戀者的影響，超過(guò)一半的人開始進(jìn)入早戀早戀范圍，情況便開始一發(fā)不可收拾，。其實(shí)我開始是很反對(duì)早戀的，可是看周圍情侶卿卿我我，旁若無(wú)人的樣子，就十分羨慕，苦于臉型不完整，誰(shuí)也看不上，這才沒(méi)感染上早戀風(fēng)。這幾天，總有家長(zhǎng)找上學(xué)校，對(duì)著某個(gè)男孩破口大罵，老師們攔都攔不住，不過(guò)同學(xué)們對(duì)這一切早已司空見(jiàn)慣，因?yàn)樗麄兌际欠磳?duì)早戀的父母，或許是女兒的反常讓他們起了疑心，便偷看了孩子的日記，不看不知道，一看嚇一跳，他們哪里知道，自己的寶貝女兒早已和某個(gè)男孩成為情侶，再也不是他們眼中的乖乖女，為此，學(xué)校也要開會(huì)討論這些事，并杜絕這種現(xiàn)象再次發(fā)生。
不久，早戀現(xiàn)象竟?jié)u漸消失匿跡，我迷惑不解，原來(lái)，學(xué)校發(fā)出通知:學(xué)校內(nèi)所有同學(xué)不得談戀愛(ài)，違規(guī)者一次警告，二次開除，盡管這一告示貼出，可還是有一頑固的“釘子戶”堅(jiān)守陣地，學(xué)校又采取教育方式，體罰方式，甚至家長(zhǎng)威脅也無(wú)濟(jì)于事，最后真的開除了幾個(gè)，一下子，“釘子戶”一看學(xué)校動(dòng)真格的，立馬解散了一些，只剩下沒(méi)幾個(gè)同學(xué)還在堅(jiān)守，學(xué)校也無(wú)能為力了……
第二天，學(xué)校里早戀分子一個(gè)也沒(méi)有了，因?yàn)閷W(xué)校又新貼了一份告示:所有同學(xué)可自由戀愛(ài)——學(xué)校是真沒(méi)法子了！可早戀分子哪懂這些，以為學(xué)校想出了更厲害的辦法，心生害怕，便全部解散了。
早戀作文10
早戀是什么？我說(shuō)，早戀是一個(gè)泥潭，掉進(jìn)去，就不能自拔；早戀是一個(gè)果實(shí)過(guò)早成熟往往不能吃。不管怎么說(shuō)，中學(xué)生不能早戀。
我們現(xiàn)在處在花季，處在黃金時(shí)期，現(xiàn)在最主要的是學(xué)習(xí)，是高考。高中三年，是短暫的，我們要把它利用起來(lái)，不能讓功課白白浪費(fèi)。父母在外辛辛苦苦，難道讓你在學(xué)校早戀？這樣怎么對(duì)得起父母、老師與你自己。
早戀是愛(ài)情的萌芽，朦朧美好，卻也暗含著盲目與沖動(dòng)，煩躁和痛苦。它如此的自然、純潔，如此迷離交錯(cuò)。它在青春里閃光，在年輕的心靈中隱藏。但它不適合我們，我們應(yīng)該把它拋到九霄云外，專心學(xué)習(xí)。
友誼肯定不是早戀，友誼，發(fā)乎情，止乎理，是情理交融的更為深層的心理聯(lián)系。而早戀，是男女雙方互相愛(ài)慕的強(qiáng)烈情感，強(qiáng)調(diào)互愛(ài)和性愛(ài)的強(qiáng)烈及持久。現(xiàn)在，我們贊同友誼，趕走早戀。
就高中生來(lái)說(shuō)，雖然已步入青春期，但生理、心理都遠(yuǎn)未達(dá)到成熟，社會(huì)條件也不具備，如果此時(shí)過(guò)早地由異性友誼發(fā)展為早戀，則不足�。欢掖藭r(shí)正值求知的寶貴年華，將時(shí)間與精力投入到虛幻、不切實(shí)際的早戀中去，其不可惜？所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離早戀。
早戀作文11
正處于青春期的我們，心思尤其細(xì)膩，尤其敏感。我們潛意識(shí)里更加在意異性對(duì)我們的看法，希望自己吸引別人，被別人注意。有時(shí)也會(huì)對(duì)某個(gè)男生或女生產(chǎn)生欣賞之情，這都是青春期中很正常的心理變化。
可是我們?nèi)绻荒芎芎玫陌盐兆∵@種對(duì)異性的欣賞的話，那么這份年少時(shí)的情愫會(huì)使我們一生受其荼毒。但如果我們能夠掌握好這種情愫的話，那么它就是我們快速成長(zhǎng)和進(jìn)步的推進(jìn)器。
現(xiàn)在若是舍棄一份懵懂的愛(ài)戀，千萬(wàn)別覺(jué)得痛，因?yàn)樗粚儆谀�，要明白，真正屬于你的�?ài)情，只會(huì)在你最適合的時(shí)候降臨到你的身邊，在你不適合的時(shí)候，降臨到你身邊的，絕不是真愛(ài)，而是煩惱與考驗(yàn)。
我們就如同花枝一樣，而愛(ài)情就是那多最嫵媚的花朵。少年時(shí)的戀愛(ài)青澀而單純，固然花開清麗，可此時(shí)的花開太過(guò)于洶涌，我們都還沒(méi)有成熟，都還沒(méi)有做好迎接花開的準(zhǔn)備，此時(shí)的我們，承受不住這美的重量，我們還過(guò)于纖弱，易于夭折。我們的花枝上，不論隔多久，總是會(huì)開出美麗的花朵的，所以，如果花開時(shí)，花枝已然茁壯，那么這份美會(huì)不會(huì)更加妖冶，更加持久呢？
早戀作文12
“早戀”這個(gè)詞我們并不陌生，幾乎從小學(xué)六年級(jí)開始，老師家長(zhǎng)就在嘮叨：“千萬(wàn)不要早戀了！”進(jìn)入中學(xué)后，父母對(duì)我們的朋友圈管得更加嚴(yán)了。男同學(xué)打電話來(lái)問(wèn)個(gè)作業(yè)，就像查家底似的對(duì)那位男同學(xué)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，弄得那位男同學(xué)十分尷尬，接著就在一旁看著你通電話，生怕那位同學(xué)從電話里把你拽走。
但是，究竟什么是“早戀”呢？
早戀，就是指在我們思想、生理還未成熟的時(shí)候，特別是學(xué)生時(shí)期，就接觸愛(ài)情，以致影響我們的學(xué)習(xí)。隨著時(shí)代發(fā)展，少年兒童容易早熟，因此開始戀愛(ài)的年齡就越降越小。早戀，使不少同學(xué)成績(jī)一落千丈，有的甚至身心受到傷害，最后走向自殺的極端。正確的認(rèn)識(shí)戀愛(ài)，能夠使我們的身心得到健康發(fā)展，平穩(wěn)地走過(guò)青春期。
其實(shí)，“早戀”這一現(xiàn)象就像是蒙著面紗的女子，家長(zhǎng)老師越是遮蔽她，警告子女遠(yuǎn)離她，子女的好奇心就會(huì)驅(qū)使他們接近“早戀”。但是如果家長(zhǎng)老師大大方方地揭開“早戀”的面紗，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到她的真面目，或許更能避免發(fā)生“早戀”情況吧。
其次，父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)是非常重要的。父母應(yīng)該多與子女溝通，了解子女的心事，成為子女最好的朋友。父母還應(yīng)該教育子女識(shí)益友，引導(dǎo)他們正確的交友觀。
愛(ài)情固然要追求，但是學(xué)業(yè)還是第一的。有了學(xué)業(yè)、事業(yè)，才能更好地獲得真正的愛(ài)情。
早戀作文13
關(guān)于我們青春的話題，不管是老師、家長(zhǎng)還是我們自己，談?wù)撆c關(guān)注得最多的莫過(guò)于早戀。
老師和家長(zhǎng)一直認(rèn)為早戀的孩子就是在學(xué)壞，在叛逆，在粉碎他們對(duì)他的期待與給予;為了讓自己的孩子變好，所以他們要禁止孩子早戀，視早戀為禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更嚴(yán)重。
老師、家長(zhǎng)和孩子就好像站在一個(gè)天平上，兩者都站在極端，兩者的立場(chǎng)都如此堅(jiān)定，所以天平總是平衡，但沒(méi)有人去注意連接天平左盤和右盤的橫梁上的裂縫。
早戀，對(duì)于正處于青春期我們來(lái)說(shuō)，合情但不合理。每個(gè)人都想去嘗試一下這苦澀但誘人的果實(shí)，可沒(méi)有人想過(guò)嘗試的后果;大人們正因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以他們才禁止我們?nèi)L試，但他們算漏了一步——正是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以我們不懂，正是因?yàn)槲覀儾欢晕覀儾趴释L試。
我覺(jué)得，成績(jī)與早戀的關(guān)系不大，戀愛(ài)是一種輕泉般清醇柔滑的感覺(jué)，令人捉摸不透，令人神往，令人產(chǎn)生動(dòng)力，令人充滿熱情，令人魅力四射。正是有了心靈的寄托，所以要表現(xiàn)自我。
不過(guò)，我還是比較喜歡《花季雨季》里陳明的一句話，他說(shuō)：“我相信，當(dāng)我事業(yè)成功時(shí)，幸福也會(huì)悄悄降臨�！�
早戀，就好像青春的舞曲，我們歡快地笑著，跳著，充滿了我們青春的朝氣與蓬勃;而大人的戀愛(ài)就好像華爾茲，成熟穩(wěn)重而不失柔韌之感，恰到好處，跳華爾茲時(shí)要特別注意節(jié)奏，也正因?yàn)橛辛斯?jié)奏感，所以扭動(dòng)的腰肢更迷人。
早戀作文14
首先我就是個(gè)會(huì)早戀的孩子。
其實(shí)對(duì)我來(lái)講，“早戀”并不是貶義詞。早戀是不是影響學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題先不說(shuō)，更多人想的是一個(gè)十幾歲的孩子真的懂得所謂的愛(ài)與責(zé)任嗎。
我覺(jué)得每個(gè)人都有愛(ài)的權(quán)利，無(wú)論男女，更不分長(zhǎng)幼。小孩子有青梅竹馬兩小無(wú)猜的愛(ài)，中學(xué)生有朦朧單純的感情�！静荒苡贸扇说挠^念去衡量孩子們的情感，剝削我們享受青春情感的權(quán)利！】作為學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是首要的任務(wù)，但學(xué)生也是活生生的人，我們的世界應(yīng)該是豐富多彩的。
【雖然年輕人一時(shí)的任性需要百般的努力去彌補(bǔ)；但年輕時(shí)不曾嘗試任性，則需要用一生的時(shí)間去假設(shè)�！�
【初中愛(ài)上的那個(gè)人可能是你一生中最愛(ài)的。這段感情沒(méi)有小學(xué)的無(wú)知，沒(méi)有高中的邪惡，沒(méi)有大學(xué)的利益，也沒(méi)有社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。它有的只是我們內(nèi)心最真實(shí)的感覺(jué)】
我現(xiàn)在初中，初一時(shí)的班主任管不了我們這個(gè)班，我便瘋狂的玩，瘋狂的戀愛(ài)。小學(xué)優(yōu)秀的我整個(gè)人都好像落入深淵。初二時(shí)，幸運(yùn)的，我的物理老師成了我的班主任。
我很喜歡他，現(xiàn)在的我的班主任。
早戀作文15
如今的青少年，心理接受事物的年齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)于他的實(shí)際年齡。生活在二十一世紀(jì)的我們，孩子早戀這個(gè)話題已是赤手可熱。
相對(duì)于大多數(shù)的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)孩子早戀基本上都會(huì)慌了手腳。一方面擔(dān)心孩子早戀影響學(xué)習(xí)，影響孩子的前途；另一方面卻是害怕孩子越軌，給身體造成終生傷害。這種情況下，家長(zhǎng)都很難冷靜地去處理，在焦慮中采取極端的手法，就會(huì)給孩子造成更為嚴(yán)重的逆反心理，以至于在錯(cuò)軌中走的更遠(yuǎn)。
我初三的時(shí)候，我們班上的一對(duì)小情侶。女生15歲，男生才不過(guò)13歲。男生上學(xué)比較早，兩人的學(xué)習(xí)差不多都是中等水平。那個(gè)時(shí)候說(shuō)實(shí)話我也有點(diǎn)表示不贊同，對(duì)比很不理解。心理暗自在想，馬上就快中考了，這樣不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)嗎？時(shí)間久了才發(fā)現(xiàn)，早上他倆來(lái)學(xué)校很早放學(xué)回家也很晚。來(lái)得早的人都知道，他倆互相補(bǔ)習(xí)，裨補(bǔ)闕漏。兩個(gè)人之間有一個(gè)約定，那就是共同考上市中高中。兩個(gè)人的互相打氣，互相扶持。最后他們?nèi)缭敢詢斄恕?/p>
如今的孩子逆反心理比較重，基本上都不太愿意聽從父母的嘮叨。如果能夠找到一個(gè)他想要去訴說(shuō)想法的人，也許反而能給他帶來(lái)一個(gè)積極向上的態(tài)度。任何一件事都具有兩面性，不存在利大于弊或者是弊大于利的問(wèn)題。問(wèn)題只在于你怎樣面對(duì)這個(gè)事情。怎樣去看待這個(gè)事情。
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