美麗的學(xué)校
美麗的學(xué)校1
在中山市的岐江河畔,東明橋旁,大信海岸家園里,有一所美麗的學(xué)校,它就是“中山市石岐中心小學(xué)大信學(xué)校”。
走進(jìn)校門,腳下踏著的,便是學(xué)校的中心廣場(chǎng)了。在廣場(chǎng)的正前方,是升旗臺(tái)。臺(tái)上,挺拔的豎立著的,是高高的旗桿。旗桿的頂端,隨風(fēng)飄揚(yáng)著的,是一面鮮艷的五星紅旗。
每周一早上,我們都會(huì)在中心廣場(chǎng),舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我們排列著整齊的隊(duì)伍,站在廣場(chǎng)上,像一個(gè)個(gè)挺拔的小士兵。每當(dāng)國(guó)歌響起,全校同學(xué)一齊,唱國(guó)歌,敬隊(duì)禮,看著鮮艷的五星紅旗慢慢升起。這時(shí)的中心廣場(chǎng),是最美麗的,美在同學(xué)們莊嚴(yán)肅穆的神情里;美在雄渾有力的國(guó)歌聲中;美在高高飄揚(yáng)的國(guó)旗上。
穿過(guò)中心廣場(chǎng),一直向前走,是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)區(qū)?!籃球場(chǎng)上,正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽。只見一個(gè)同學(xué)搶過(guò)球來(lái),閃過(guò)防守,跨出一步,一躍而起,雙手一投,籃球在空中,畫了一道美麗的弧線,“哐當(dāng)”一聲,球進(jìn)了,場(chǎng)外一片歡呼雀躍。瞧!操場(chǎng)上,有的同學(xué)在踢足球,有的在打排球,還有的在跳長(zhǎng)繩……他們跑著、跳著、打著、鬧著。這時(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),是最美的,美在紅撲撲的臉上;美在加油助威的吶喊聲中;美在團(tuán)結(jié)協(xié)作的各種運(yùn)動(dòng)里。
在體育館的左邊,是學(xué)校的圖書館。這里與運(yùn)動(dòng)區(qū)截然不同——運(yùn)動(dòng)區(qū)是喧鬧的,而這里,是寂靜的。同學(xué)們有的會(huì)心一笑;有的神情嚴(yán)肅。在圖書館里,同學(xué)們經(jīng)歷了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,探索了《科學(xué)探秘》,回到了《魔法豬世紀(jì)》,還登上了《神奇樹屋》,跨越了《斑羚飛渡》……這時(shí)的圖書館,是最美的,美在同學(xué)們專注看書的眼神里;美在一陣陣令人留戀的書香里;美在偶爾出現(xiàn)的“嘩嘩”的翻書聲中。
大信學(xué)校,還有許多美麗的地方。除了寬敞明亮的教室,還有地理園、種植園、陶藝室、信息室等等。
大信學(xué)校,是美麗的。中心廣場(chǎng)之美、運(yùn)動(dòng)區(qū)域之美、圖書館室之美,都匯聚成了學(xué)校的一個(gè)教育目標(biāo),那就是:大信,提升孩子素質(zhì)!大信,成就孩子幸福人生!
美麗的學(xué)校2
站在學(xué)校的大門口,放眼望去,眼前一片繁華茂盛,我不禁感慨道:我們的學(xué)校真美呀!”
正前方是水池,水池中央是個(gè)大大的、倒立過(guò)來(lái)的人字。為什么是倒過(guò)來(lái)的人字呢?因?yàn)槿艘梅此,所以人才倒過(guò)來(lái)。水池里飛起來(lái)的小精靈更是形態(tài)萬(wàn)千,這些小精靈跳著跳著就消失了。
從大門口往左走是操場(chǎng)。操場(chǎng)左邊是一棵棵樟樹,一陣微風(fēng)吹來(lái),它擺動(dòng)著葉子,像是在和我問(wèn)好。中間是主席臺(tái),是周一匯報(bào)總結(jié)的地方。右邊是器材,單杠、雙杠、云梯、沙坑,應(yīng)有盡有。上課時(shí)的操場(chǎng)十分寂靜,但偶爾會(huì)有幾只稀稀拉拉的隊(duì)伍在上體育課。下課時(shí)的操場(chǎng)可完全不同。有的同學(xué)在跑步,有的同學(xué)在打乒乓,有的同學(xué)在跳沙坑,有的同學(xué)在玩單杠操場(chǎng)是我們孩子的天堂。中午的時(shí)候會(huì)有很多老師來(lái)操場(chǎng)上散步,這就成了老師們休息的好地方,可以讓老師們放下一天的疲勞,自由地散散步,不用被關(guān)在教室里。
從操場(chǎng)出來(lái),往右拐是我們學(xué)校的大廳。大廳下課時(shí),也是孩子們的打鬧場(chǎng)所。在這里沒(méi)有孩子,只有小雞、老鷹、木頭人可上課鈴一響,他們又變回了孩子,一窩蜂地沖向了樓上,奔向了自己的班級(jí),大廳也恢復(fù)如初了。
我喜歡我們美麗的、可愛(ài)的校園!
美麗的學(xué)校3
星期五下午第一節(jié)的時(shí)候,語(yǔ)文老師帶著我們到學(xué)校各個(gè)地方去看一看,看一看四小的風(fēng)景。這時(shí)有小朋友會(huì)問(wèn)了:那中間會(huì)發(fā)生哪些事情呢?不急不急,請(qǐng)聽我一一道來(lái)。如果你覺(jué)得是四小美的話,可以來(lái)學(xué)校參觀喲!并為我們的學(xué)校點(diǎn)贊!我們熱烈歡迎你的到來(lái)。
我們先是來(lái)到三年級(jí)的地方,發(fā)現(xiàn)一片竹林,葉葉青翠,原來(lái)它們叫孝順竹。這年頭,連竹子都會(huì)孝順了。說(shuō)到這里,你們都蒙了吧?其實(shí)就高高的竹子,叫孝順竹,看來(lái)我們?nèi)祟愂翘浜罅。接著我們到,枇杷樹那里去看一下,采一朵花,吻一下這花好香啊,我們來(lái)到枇杷樹旁邊,先從樓上看,接著由下面往高看,果然在下面看和上面看果然不一樣啊!這個(gè)樹開的花白白的,有點(diǎn)像百合花,比百合花還要好看100倍。接著我們看了果實(shí)累累的女貞樹,又觀賞了石楠樹。
操場(chǎng)邊,映入眼簾的就是大名鼎鼎的香樟子,弄錯(cuò)了,它叫香樟樹。我摘了了它的果子,黑里透亮、圓滾滾的,像黑珍珠。聞了一下,不香啊,怎么能叫香樟樹呢?
然后老師帶著我們?nèi)タ纯醇t葉石楠,它可真好看呀,紅通通的怪好看。后來(lái)來(lái)到了廣玉蘭樹旁,老師摘一片給我了,熱的話可以當(dāng)扇子來(lái)用。接著我們又去觀賞了桂樹,聞一下真香。這時(shí)我想到了一個(gè)詞語(yǔ),金桂飄香,可惜花早落了。接著入眼的是臘梅,不對(duì)呀,它不是在臘月開花的嗎?原來(lái)是我弄錯(cuò)了,上面的不是花,是小花苞。
接下來(lái)看了黃楊、三葉草。三葉草長(zhǎng)著三片葉子,小巧玲瓏,真好看呀!我們走到停車場(chǎng)那里,老師出大門外,我們都以為老師不要我了,沒(méi)想到老師去出去摘五角楓葉了,看來(lái)是我們誤會(huì)他了;氐浇淌視r(shí),我看見了一長(zhǎng)排的南天竹,老師還給我兩個(gè)像燈籠一樣大的果子提在手上。我通過(guò)游覽明白了七葉楓和五角楓的區(qū)別,原來(lái)有一個(gè)是五個(gè)角,一個(gè)七個(gè)角,不過(guò)兩個(gè)都很好看。
……
這一節(jié)課真是太有趣了,如果你覺(jué)得四小美的話,可以來(lái)參觀喲!我期待你們的到來(lái)。
美麗的學(xué)校4
柯橋小學(xué),我心中的美麗校園。她與熱鬧的錦麟天地隔路相望,與繁華的步行街比肩而立,真是鬧中取靜!聽媽媽說(shuō),柯小有著悠久的歷史與豐厚的文化底蘊(yùn),是一座百年老校。在這可愛(ài)的校園里,我快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,生活著,成長(zhǎng)著。
走進(jìn)學(xué)校大門,穿過(guò)校前廣場(chǎng),就來(lái)到一堵石壁前,上面有一幅大大的黃銅鑄成的畫,右上角寫著“人文笛揚(yáng)”四個(gè)大字,石壁的背后是一首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)。繞過(guò)石壁往前走就來(lái)到了梧桐樹主題公園。顧名思義這個(gè)公園的主角就是它梧桐樹了。在那里有4棵高大粗壯的梧桐樹,其中最粗的一棵需要兩個(gè)人手拉手才能把它抱。∥嗤涞臉涔谑锹褕A形的,樹皮為灰綠色,樹皮上還有一些大大小小的凸起,這些是樹受傷后留下的疤痕。不知是誰(shuí),在樹枝上掛了一些風(fēng)鈴,風(fēng)一吹,它們就會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎锹曇粽婧寐!在這片梧桐樹主題公園里,當(dāng)然還生活著它的一些朋友,它們是雪松、楓樹、棕樹、紫薇、橘子樹等。記得有一次,我們幾個(gè)試圖從樹上打下一個(gè)橘子,不過(guò)遺憾的是不僅沒(méi)得手,還打落了許多無(wú)辜的樹葉。
來(lái)到我們的校園,還有一處你不得不去的好地方,那就是古亭。平時(shí)我閑來(lái)無(wú)事就會(huì)去那兒逛逛。走近古亭,首先映入你眼簾的準(zhǔn)是寫著“怡情”兩個(gè)大字的古匾。進(jìn)到里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)池子和一座古老的六角亭。老師告訴我們這兩個(gè)池子在以前就像水庫(kù)一樣是用來(lái)儲(chǔ)水的。繞過(guò)熙僖池就來(lái)到了六角朗瑯亭。亭子里最引人注目的就是寫在六根柱子上的三副對(duì)聯(lián),其中兩根柱子上寫的是“百年樹時(shí)代人人人成材,千載蔡邕笛聲聲聲入耳”。這些古老的亭名、園名、池名和對(duì)聯(lián)不僅給人一種古樸美,還給人一種人文美。站在古亭往遠(yuǎn)處眺望,你還會(huì)看到一些樹和一些假山,其中最漂亮的就要數(shù)白玉蘭了。它的花朵像一只只淺粉色的鳥兒一樣,似乎人一靠近就會(huì)飛起來(lái)似的。在它的旁邊還生活著一棵龍柏樹,龍柏樹四季常青,默默地映襯著那一朵朵嬌美的白玉蘭,真是美不勝收。
百年柯小,魅力柯小。我為我是柯小人而自豪!
美麗的學(xué)校5
在南翔鎮(zhèn)東北角座落著一所花園似的學(xué)!獞焉賹W(xué)校。那里不僅有可敬的老師,親密的同學(xué),更有迷人的景色……
推開兩扇黑色的大 鐵門,映入眼簾的是碧綠的大草坪,草坪中央有一座花崗石、玻璃、金屬組成的學(xué)校標(biāo)志性建筑物,上面刻有“走創(chuàng)建之路,育創(chuàng)新之才”的學(xué)校教育口號(hào)。其旁邊 是一座怪石磷峋的假山,假山頂上有個(gè)美麗的噴泉,水花四濺,無(wú)聲地細(xì)細(xì)飄灑在草坪上,使小草綴滿晶瑩的露珠,如同顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,在陽(yáng)光的照射下,格 外耀眼。
繞過(guò)草坪,只見嶄新高聳的連體教學(xué)大樓展現(xiàn)在眼前,全樓共有四層,從遠(yuǎn)處看,整幢大樓樸素整潔,美麗大方?缛雽挸ǘ髁恋慕 室,里面擺放著整整齊齊的桌椅,那是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽課,爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,專心致志地學(xué)習(xí)。底樓教室門 前是長(zhǎng)方形花壇,花壇周圍,四季青環(huán)繞,花壇內(nèi)月季含笑,伸展著它那婀娜多姿,在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞;一簇簇丁香花,純凈潔雅,在綠葉下光彩奪目……姿 態(tài)萬(wàn)千,色彩各異的花草,真讓人心曠神怡!
教學(xué)大樓的側(cè)面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng),在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿,頂端上飄揚(yáng) 著鮮顏的五星紅旗。操場(chǎng)中央是塊大草坪,在春風(fēng)的吹拂下,時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香,真滲入人的心肺。紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草,使整個(gè) 校園顯得更加生機(jī)盎然。那塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng),便是同學(xué)們的游樂(lè)所,下課時(shí),在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著陣陣歡笑聲,那充滿生氣勃勃的景象,別提了……
美麗的校園,你給了我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。
美麗的學(xué)校6
我有一個(gè)美麗、溫馨、充滿了愛(ài)的學(xué)校。
我的學(xué)校景色秀麗宜人。在學(xué)校正中心處,有一個(gè)圓心的小花園。春天的時(shí)候,小花園就醒來(lái)了,看呀,一棵棵小樹像巨大的傘半收著;一朵朵小花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭微笑;灌木叢中,螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)覓食。夏天來(lái)了。呀!是誰(shuí)打翻了調(diào)色盤,為小花園染了件花衣裳!原本半收的巨傘全都撐開了,盡情地舒展著筋骨;小鳥在枝葉間賣弄著清脆的歌喉,唱出婉轉(zhuǎn)的歌曲,與清風(fēng)流云應(yīng)和著。秋天,她又換上了金色的鎧甲。飄零的落葉在風(fēng)中翩翩起舞,最后落在地上,鋪成了金黃色的地毯;風(fēng)中含帶著菊花的幽香。
我們學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境很不錯(cuò)。雖然偶爾會(huì)有一些同學(xué)把一些垃圾丟在地面上,但是還是有很多同學(xué)們把垃圾收拾起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶里面。而且每天早上,都會(huì)有值日生來(lái)掃地。
不僅如此,我們學(xué)校還充滿了愛(ài),非常溫馨。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我無(wú)意中和一個(gè)轉(zhuǎn)校生認(rèn)識(shí)了。有一次,由于上課需要,老師叫我們第二天帶紙殼來(lái)。我說(shuō):“怎么辦,我們家里面沒(méi)有紙殼?”那個(gè)轉(zhuǎn)校生就很爽快地對(duì)我說(shuō):“我們家里面有很多紙殼,要不我明天也把你的那一份給帶來(lái)吧!”我心里十分感動(dòng),跟她說(shuō):“謝謝!”可是不巧的是,她那一天晚上發(fā)燒了!我是在第二天她的爸爸來(lái)幫她請(qǐng)假時(shí)才知道的,當(dāng)時(shí)我以為我的紙殼要泡湯了,心里還很忐忑,生怕老師責(zé)怪我。誰(shuí)知,她爸爸把一個(gè)盒子給我,說(shuō):“這是我女兒答應(yīng)給你帶的紙殼!蔽腋袆(dòng)得留下了眼淚。雖然這只是一件小事,但是我依然記憶猶新。
看!這就是我美麗、溫馨而又充滿愛(ài)的校園!
美麗的學(xué)校7
我們的學(xué)校,衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所全國(guó)文明校園,她可美了,今天我就把它分享給你吧!
早晨,同學(xué)們從四面八方走向教學(xué)樓,又分散到各自的教室里,開始新的一天的學(xué)習(xí),從教學(xué)樓往下看,有一個(gè)巨大的.、獨(dú)一無(wú)二的棋盤,大棋盤像一個(gè)大相框,周圍種的花草都是相框的裝飾品,相框里的棋子黑的有20顆,白的也有20顆,不分上下,白的是相框里的花草樹木,黑的是相框里的人、動(dòng)物。大棋盤的豎線和橫線各有19條。黑、白棋子不規(guī)則的擺放在一條條豎線和橫線的交叉點(diǎn)上,像一局沒(méi)有下完的棋。我問(wèn)媽媽:“為什么要在我們學(xué)校放一個(gè)這么大的棋盤呢?”“衢州市是圍棋圣地”,媽媽回答,“我們學(xué)校是為了發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,把圍棋作為我們的特色項(xiàng)目,一二年級(jí)不是還有圍棋課嗎?”啊,這樣這么又大又美的棋盤,看來(lái)只有爛柯仙人才可以在此對(duì)弈呀!
中午,有時(shí)老師會(huì)讓我們到白沙池玩,白沙池象一塊田,它中間有水泥田埂分割,可以方便行走。每塊白色的“田“中都有一個(gè)花壇,花壇中有一棵棕櫚樹和幾十或上百朵菊花。它是我們快樂(lè)天地,同學(xué)們有的在堆沙堡,有的在挖地道,還有的在做”火山噴發(fā)口“,玩的可開心了!
傍晚,放學(xué)了,我們走上天橋,我們走上去的地方是紅色塑膠做成的,兩旁是灰白水泥做的,貼上了論語(yǔ)成了論語(yǔ)墻,橋上還有藍(lán)色的燈柱,晚上它會(huì)發(fā)光,成了我們學(xué)校的特色之一。
快從天橋上下來(lái)的時(shí)候,往正前方偏右的位置,有一個(gè)湖——菱湖。她是那樣恬靜溫婉,宛如明鏡一般清晰地映出藍(lán)的天,白的云,黃的花,綠的樹。湖是綠的,綠得純凈,綠得自然,也綠得溫柔恬雅。春天它像一位調(diào)皮的可愛(ài)姑娘,迎春花是她的蝴蝶結(jié);夏天它像一頂引人注目的皇冠,微波蕩漾的湖面閃著耀眼的光芒;秋天它像古代的四大美女之一,西施,正所謂“欲把菱湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,冬天它化身一位負(fù)責(zé)任的教練,守護(hù)著著在她身邊晨跑和晚跑的孩子們。美麗的菱湖,也成為我們校區(qū)的名字。
美麗的學(xué)校,我愛(ài)你!
美麗的學(xué)校8
冰心奶奶說(shuō):“童年,是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng)!蔽覀兊男@就如夢(mèng)境般那么美麗,我們?cè)谶@里度過(guò)了歡樂(lè)的童年生活。
學(xué)校的甬道兩旁栽滿了大榕樹。榕樹有兩種:一種是大葉榕,一種是細(xì)葉榕。大葉榕那一片片深綠色的樹葉比手掌還大,它們一簇堆在一簇上,顯得生機(jī)勃勃的;而細(xì)葉榕的葉子就像手指頭那樣大,顏色鮮明,長(zhǎng)得格外茂盛。早晨,一進(jìn)校門,就可以聽見清脆的鳥叫聲,這是因?yàn)殚艠淞州^大,比較美,把小鳥全都吸引到這兒來(lái)了。
在甬道左邊,有充滿鳥語(yǔ)花香的生活區(qū)和生物園,那兒不僅僅是花、樹的聚居地,還是許多小動(dòng)物的天堂。
在這個(gè)夢(mèng)境般的校園里,一年四季都是美麗的。
春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了,萬(wàn)物開始復(fù)蘇。看,操場(chǎng)上的榕樹抽芽長(zhǎng)葉,校門口兩邊的木棉也開始吐出紅花,都在急著向人們報(bào)告春天的信息呢!而同學(xué)們呢,早已沉浸在了春的喜悅之中。
春姑娘一去,來(lái)了夏姑娘,以似火的熱情款待大家。!太熱了。烈日當(dāng)空,塑膠鋪成的跑道都被烤化了。黃昏,夕陽(yáng)染紅了天空,同學(xué)們聚在校門外的榕樹下邊乘涼邊談天說(shuō)地。這時(shí),家長(zhǎng)們常常會(huì)把水送來(lái),有時(shí)還捧來(lái)幾塊西瓜,同學(xué)們總是一下子就都吃喝光了。
夏姑娘悄然離去,秋姑娘來(lái)了。一個(gè)清爽的早晨,同學(xué)們都搬上椅子去了操場(chǎng)。校長(zhǎng)宣布:“同學(xué)們,中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始!蓖瑢W(xué)們聽了,高興地跳躍起來(lái),場(chǎng)上一片歡呼聲。賽場(chǎng)上,同學(xué)們隨著響亮的發(fā)令聲,正全力以赴地沖刺、奪冠,每個(gè)人都顯得那么緊張而又那么歡樂(lè)。
冬姑娘來(lái)了,她帶來(lái)了一份特殊的禮物——冷冰冰的寒風(fēng)。就是因?yàn)檫@股寒風(fēng),使得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上極為熱鬧。早晨,同學(xué)們一早就來(lái)運(yùn)動(dòng),有的跳繩,有的跑步,有的……
快樂(lè)的金色童年,夢(mèng)一般的迷人校園,真美!
美麗的學(xué)校9
我的學(xué)校是北大附中深圳南山分校,它像一個(gè)大大的花園,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)、鳥語(yǔ)花香。
一走進(jìn)校門,迎面看到的是一塊大石頭,上面刻著“智慧如!彼膫(gè)大字,我猜學(xué)校是希望我們好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),讓每一個(gè)學(xué)生的智慧像大海一樣深、一樣廣。
往前走就到了我們上課的教室,一棟一棟的教學(xué)樓豎立在校園中間,每當(dāng)上課的時(shí)候,每一間教室總能聽到朗朗的讀書聲,這是一個(gè)讓我們學(xué)到更多知識(shí),變得更加有學(xué)問(wèn)的地方。
教學(xué)樓的頂樓有個(gè)美麗的小菜園。菜園里種著西瓜,南瓜,黃瓜等等,每到春天的時(shí)候,從土里探出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽,小嫩芽每天都在爭(zhēng)先恐后的往上竄,好像有人在后面追趕似的。我特別喜歡觀察每天都在變化的小嫩芽們。
再往前,就是學(xué)校的操場(chǎng)了,我們學(xué)校的操場(chǎng)特別大。操場(chǎng)上有個(gè)足球場(chǎng),常常有小學(xué)生們?cè)谔咦闱;在操?chǎng)的跑道上,每天都能看到初中的哥哥姐姐們?cè)谂艿郎襄憻,我們常在跑道上玩耍,做游戲,有的時(shí)候我們還在上面跳繩呢!
整個(gè)學(xué)校被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊連接著。下課的時(shí)候,經(jīng)?梢钥吹叫W(xué)生們?cè)趯拰挼淖呃壬吓軄?lái)跑去,有的玩貓捉老鼠,有得玩一二三木頭人,有的玩老鷹捉小雞;每當(dāng)下雨的時(shí)候,走廊就變成了一把巨大的雨傘,在下面嬉戲的小學(xué)生們就不會(huì)被雨淋濕了;每當(dāng)夏天,火辣辣的太陽(yáng)照著大地,感覺(jué)地面都要被融化了,走廊又充當(dāng)了一把巨大的遮陽(yáng)傘,在遮陽(yáng)傘下,我們又可以繼續(xù)快樂(lè)的玩耍了。
這就是我們美麗的學(xué)校,我喜歡它。
美麗的學(xué)校10
我們的校園座落在太湖之濱的吳江。那里是我們吮吸知識(shí)的搖籃;是我們快樂(lè)玩耍的天地;是我們尋找理想的殿堂……它就是小有名氣的蘇州市吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一到校門口,最先映入眼簾的就是費(fèi)孝通爺爺親自題寫的“蘇州是吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。每當(dāng)我看到這幾個(gè)大字,就會(huì)為我是鱸小的一員而感到自豪。
進(jìn)入校園,浮現(xiàn)在我眼前的就是那一條名人廊。名人廊兩旁有12座純白色的名人頭像:著名的音樂(lè)大師貝多芬、莫扎特、決心修史的司馬遷,發(fā)憤圖強(qiáng)的魯迅……每當(dāng)經(jīng)過(guò)這兒,都好像聽到了它們一句句的諄諄教誨。名人廊上空有著四座銀白色的拱形柱子,柱子旁邊種滿了許多藤本植物,每到夏天,藤蘿搖曳,把名人廊裝飾得更加壯麗。
沿著名人廊往前走,就會(huì)看到一座朱紅色的雕塑——雙手捧著一顆明珠。這個(gè)雕塑象征著我們?cè)邝|小的懷抱中快樂(lè)長(zhǎng)大。
雕塑的北面,就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋——教學(xué)樓了。教學(xué)樓分為了三幢,每一幢都有樓道連接著,顯得教學(xué)樓更加宏偉壯麗;每一層都有連廓,它們相互貫通著,顯得教學(xué)樓更加美麗干凈。在教學(xué)樓的墻壁上,寫著八個(gè)大字“自我發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自我”。每天早晨,就會(huì)聽到學(xué)生瑯瑯的讀書聲,連在校園附近的馬路上也能聽到。
名人廊的西面,則是一處溫馨的迷宮花園;▓@里種植著許多花草樹木,有粉紅的櫻花樹,有四季常青的香樟樹,有純凈疏淡的桂花樹……花園里還有許多錯(cuò)亂的小道,它們把花園變成了一個(gè)迷宮。
名人廊的南面是我們鍛煉身體的天堂——操場(chǎng)。操場(chǎng)里圍是一片綠油油的足球場(chǎng),外圍是一圈熾紅的跑道。每當(dāng)體育課時(shí),這里便變成了學(xué)生的樂(lè)園,有的在足球場(chǎng)上踢球,有的在跑道上奔馳著……熱鬧非凡。每當(dāng)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí),好像聽到了同學(xué)們歡樂(lè)的玩耍聲。
我們的校園宏偉壯觀,我們的校園美麗溫馨。今天我們以鱸小為榮,明天鱸小為我們驕傲。我愛(ài)鱸小,我愛(ài)我們的學(xué)校!
美麗的學(xué)校11
凌云小學(xué)是一所很棒的學(xué)校,走進(jìn)校門,左右皆有碧綠色的植物與高大的樹,前面有座莊嚴(yán)肅穆的孔子像,上面刻有“有教無(wú)類,因材施教”看了這八個(gè)字,我內(nèi)心暗自佩服孔子的偉大情操,再往前走,便是力行樓與勤學(xué)樓,建筑顏色分別是藍(lán)白相間與白色建筑,在兩棟樓之間,種了不少的桂花,每到秋天,每每經(jīng)過(guò),都會(huì)聞到桂花的清香,再往前走,還有直1立的黑板樹,這些種種,令我感覺(jué)清新自在,綠意盎然,充滿生氣的感覺(jué),讓我印象深刻。
第一次走進(jìn)了這所學(xué)校,令我驚艷不已,原因不是這所學(xué)校面積有多大,而事因?yàn)樽屑?xì)看著四周,是綠意的、是開朗的、是有生氣的、四周不只有樹,遠(yuǎn)看還可以看到高聳的山,有如來(lái)到大自然最美麗的景致,再往前走,四處都是驚喜。例如:孔子像下有噴水池;力行樓前右側(cè)有長(zhǎng)方形的水池,池里有顏色鮮艷的魚,夏季時(shí)還會(huì)有荷花。這么多的驚喜,使我不禁好奇想進(jìn)入教室瞧瞧呢!
走進(jìn)了教室,四周都是明亮的;是整潔的;是清爽的,往窗外一看,不但有不少植物像我們招手著,而且空氣清晰,視野遼闊,在晴朗的天氣,還可以看到遠(yuǎn)處的高山,我最喜歡去的地方,是勤學(xué)樓靠近操場(chǎng)的地方,因?yàn)槟抢锓N滿了花草樹木,甚是美麗。所以成了我在學(xué)校時(shí)的秘密花園。
凌云學(xué)校的美,不只是風(fēng)景,還有無(wú)窮無(wú)盡的活力,那總是活潑、有朝氣的學(xué)生們,我和同學(xué)每天在這里活動(dòng),不只讓校園充滿了歡笑聲,更成了學(xué)校里最適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)綴,讓我更喜歡這所學(xué)校,這里有詩(shī),有活力,有朝氣,種種印象深深刻在我的腦海里,如果你來(lái)到這所學(xué)校別忘了觀察其中的美好;別忘了探索其中的驚喜。
美麗的學(xué)校12
我們的校園—————黃州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),坐落在青云街的南端,可美麗了。
走進(jìn)校園,眼前一亮。三座高高的大樓分別矗立在操場(chǎng)的前面、左邊和右邊。實(shí)驗(yàn)樓正對(duì)大門,深藍(lán)色的玻璃在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,雄偉極了。它是我們校園的指揮中心,里面有閱覽室、廣播室、計(jì)算機(jī)房等等,設(shè)備齊全。
實(shí)驗(yàn)樓前是莊嚴(yán)的升旗臺(tái),鮮艷的紅旗,飄揚(yáng)在校園的上空。升旗臺(tái)的左邊有白色的雕像,大約兩米多高。底座上雕刻著“希望之星”四個(gè)大字,臺(tái)上塑著一個(gè)女孩和一個(gè)男孩,他們都戴著紅領(lǐng)巾。女孩左手拿書,男孩左手抱著足球,他們的右手都高高舉起伸向遠(yuǎn)方,眺望遠(yuǎn)方,眼里包含著對(duì)未來(lái)的好奇,仿佛告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)、鍛煉身體,早點(diǎn)長(zhǎng)大。
操場(chǎng)的左邊是一幢舊教學(xué)樓,每層樓的走廊前都有“空中花籃”————小花壇,里面栽著迎春花。嬌艷的花朵在綠幽幽的垂蔓之間開放,一陣微風(fēng)吹來(lái),細(xì)細(xì)的枝條搖來(lái)?yè)u去,好像少女們跳起了舞。這時(shí)教室里傳來(lái)瑯瑯讀書聲,給寧?kù)o的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
操場(chǎng)的右邊有一座新教學(xué)樓,紅白相間的瓷磚顯得美麗醒目。第一層是架空的塑膠跑道,同學(xué)們常在這里活動(dòng),尤其是下雨天。跑道旁有一排櫥窗,里面展示著同學(xué)們畫的畫。下課時(shí)會(huì)引來(lái)不少同學(xué)的觀賞。
放眼望去,校園的西北角有一個(gè)小小的花園,兩棵高大的毛茸茸的棕樹挺立在花園中;▓@的中心是一個(gè)水池,池里有兩朵睡蓮,像小伙伴一樣,切切私語(yǔ),親密無(wú)間。水池四周繞著五顏六色的花朵,有百合、有月季、有金銀花——————。春天一到,常有蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去,真是一幅美麗動(dòng)人的畫卷!
這就是我們美麗的校園。
美麗的學(xué)校13
我們的學(xué)校坐落在遂寧城北,美麗的培江河畔,這是一個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)校門首先看見一條寬闊、平坦、筆直的道路。道路兩邊矗立著六棟排列整齊的教學(xué)樓,就像六個(gè)大型方陣,可以容納上千人同時(shí)學(xué)習(xí)。每間教室里都擺放著嶄新的桌椅,那角落里靜立的空調(diào)讓同學(xué)們擺脫了冬冷夏熱的學(xué)習(xí)生活。教學(xué)區(qū)的電腦、電子白板讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)入了信息時(shí)代;多功能飲水機(jī)、明亮的燈光、美麗的窗簾、綠色的盆栽……讓同學(xué)們的校園生活更加舒適了,
教學(xué)樓下面的花壇里種著各種各樣的植物。有寶塔似的雪松,有葉子像扇子似的棕樹,有一年四季都穿綠衣服的柏樹……春天,迎春花綻開了笑臉迎接同學(xué)們的到來(lái)。夏天,梔子花穿上了雪白的衣裳,在風(fēng)中偏偏起舞。秋天,美麗的菊花仙子悄悄地來(lái)到我們的校園,她們穿著五顏六色的衣裳,在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,有紅的,有白的,有黃的,。好看極了。冬天,臘梅頂著寒風(fēng)堅(jiān)強(qiáng)開放,散發(fā)出濃郁的花香
沿著右側(cè)教學(xué)樓的西行走廊,還可以看見幼兒園和多功能廳。穿過(guò)走廊就是寬闊的操場(chǎng),那是同學(xué)們集會(huì)活動(dòng)的地方。地上不同顏色的塑膠把操場(chǎng)分成了多個(gè)活動(dòng)區(qū)域,有籃球場(chǎng),乒乓球場(chǎng)、環(huán)形跑道、足球場(chǎng)……
操場(chǎng)的正東方有一個(gè)1米高、4米寬的看臺(tái),銀色的旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗,操場(chǎng)四周種著一種四季常青的小樹---小葉榕,他們就像衛(wèi)兵一樣守護(hù)我們的校園。上課了,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文;下課了,安靜的操場(chǎng)一下子又變得熱鬧起來(lái):有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在打羽毛球,有的同學(xué)在做游戲……連小螞蟻都被同學(xué)們的歡笑聲吸引過(guò)來(lái)了。
這樣美麗的學(xué)校怎不能留下莘莘學(xué)子的腳步?又怎不令人嘖嘖陳贊呢?
美麗的學(xué)校14
我就讀于英縣小學(xué),那是一所整潔美麗的小學(xué),四季風(fēng)光迷人。
春天是鳥語(yǔ)花香的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃..校園周圍綠化帶里的樹拔出新的樹枝,長(zhǎng)出綠色的葉子,顏色更不一樣,有淺綠色,深綠色,金色。樹下的小草從地上探出頭來(lái),仿佛在迎接春姑娘的到來(lái)..孩子們已經(jīng)脫去了層層厚厚的棉襖,沖出教室,來(lái)到操場(chǎng),開心地玩耍..
夏天已經(jīng)來(lái)臨,樹木長(zhǎng)出了翠綠茂密的枝葉。校園里的松樹,既像一把撐開的綠色天鵝絨傘,為我們遮風(fēng)擋雨,又像一個(gè)高大的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。陽(yáng)光像一把劍一樣照在教學(xué)樓上,像一個(gè)亭亭玉立的少女,“私我意識(shí)、合作、自強(qiáng)、創(chuàng)新”這八個(gè)字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一場(chǎng)大雨過(guò)后,空氣變得更加清新,花朵變得更加?jì)赡,樹木被洗得一塵不染。
秋天,樹上的葉子變黃了,葉子像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,翩翩起舞啊,郵寄到?jīng)鏊那锾。松樹上長(zhǎng)滿了又大又圓的球果,隱藏在茂密的樹葉中,好像在和我們捉迷藏!大雁成群往南飛,有時(shí)呈z字形,有時(shí)呈z字形,它們似乎還在說(shuō):“再見,孩子們,我剛?cè)ツ戏竭^(guò)冬,明年春天我會(huì)回來(lái)的!”
白雪皚皚的冬天已經(jīng)到來(lái),鵝毛般的雪在空中飛霧,樹上布滿了雪。地上的雪很厚,又松又軟,人們踩在上面,發(fā)出吱吱的聲音,孩子們穿上厚厚的棉襖,在雪地里堆雪人,打雪仗,滾雪球,真的很有趣。校園里充滿了一個(gè)銀色的世界!!
學(xué)校是我們的增長(zhǎng),知識(shí)的殿堂,幸福的世界的搖籃。我愛(ài)我們的學(xué)校應(yīng)該一一縣四只小!
美麗的學(xué)校15
在將軍苑一期后面,有所美麗的學(xué)!蕽墒械诙䦟(shí)驗(yàn)小學(xué)。它一年四季都很美,美得醉人,美如仙境。
初春,校園里鳥語(yǔ)花香,我們?cè)诎嗉?jí)里讀著書,書聲把校園里的鳥兒都吸引了,它們似乎也沉迷其中,只顧安安靜靜地聽著。周一,我們學(xué)校會(huì)舉行盛大的升國(guó)旗儀式,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,邁著整齊劃一的步子精神抖擻地向國(guó)旗走去。開始升國(guó)旗了,全校同學(xué)齊聲唱起國(guó)歌,那聲音真讓人陶醉,更令人震撼。每到此刻,我都會(huì)覺(jué)得國(guó)歌是所有歌曲中最好的。升旗儀式結(jié)束后,我們便返回教室,有時(shí)閱讀李商隱的《嫦娥》:“云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”有時(shí)閱讀蘇軾筆下的《題西林壁》:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!贝喝盏男@真是令人沉醉!
盛夏,我們學(xué)校的操場(chǎng)上花繁葉茂,樹上的知了為了迎接期待已久的光明滿心歡喜地大叫著,圍著操場(chǎng)一圈的花朵更是萬(wàn)紫千紅,香氣彌漫。同學(xué)們大課間的時(shí)候都喜歡來(lái)到操場(chǎng)的大樹下乘涼,圍著各色各樣的花兒說(shuō)著各種不同的趣事。要說(shuō)我最喜歡的,還是學(xué)校一年級(jí)對(duì)面的小亭子,那亭子的墻上刻著很多知名的詩(shī)句,我常和三個(gè)五小伙伴來(lái)這里玩耍猜詩(shī),夏日的校園真是美麗!
深秋,樹葉會(huì)就變成金黃色或是紅色,接著樹葉便紛紛飄落下來(lái),這時(shí)候同學(xué)們會(huì)把落葉涂上顏色,壓在紙上,在紙上畫出一幅專屬于秋天的畫。楓紅菊香,落葉蕭蕭,秋天的校園瞬間就成了趣味盎然的樂(lè)園!
隆冬,雪花從空中簌簌地飄落了下來(lái),好像給大地蓋上了一層雪白的被子。我們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍,有人玩打雪仗,有人玩堆雪人,因?yàn)樘鞖饫,所以不跑操了,操?chǎng)上一片白雪皚皚的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一個(gè)巨大的奶油蛋糕。冬日的校園也充滿暖暖的味道!
這就是我美麗的學(xué)校,我刻苦學(xué)習(xí)的地方,我愛(ài)我的學(xué)校,我更愛(ài)我的每一位同學(xué)!
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