作文愛在身邊
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的作文愛在身邊，希望對大家有所幫助。
作文愛在身邊1
說起愛，有許多種；如：母親給予我們的愛，父親給予我們的愛，同學(xué)們給予我們的愛等等好多愛。但是你知道愛，就在我們身邊嗎？
記得，上三年級時(shí)在體育課上時(shí)，我不幸磕破了腿，血嘩嘩地流著。班主任辛老師問訊趕來，迅速背上我往醫(yī)務(wù)室跑，同學(xué)們也十萬火急[注: 形容事情緊急到了極點(diǎn)（多用于公文、電報(bào)等）。]地跑了起來，有的到校門口給我爸媽打電話，有的在出主意。頓時(shí)，安靜的校園開始吵鬧起來，當(dāng)辛老師把我背到醫(yī)務(wù)室時(shí)，我感到愛，就在我們身邊。
“這我沒法治，小腿骨折了。”醫(yī)務(wù)室的阿姨無奈地說。辛老師一聽火了，連忙給我簡單包扎，一時(shí)間一股暖流在我心中出現(xiàn)，辛老師用學(xué)校里的車把我送到石橫醫(yī)院，立即掛號我感到辛老師真像我的父親，他把他所有的知識教給我，我感到愛，就在我身邊。
我的父母也趕來了，就在這時(shí)辛老師和我父母談起話來，談了一會兒辛老師就走了。父親和母親安慰我，讓我早會睡覺，說：“多睡覺有助于你的傷好的快。”我在不經(jīng)意間睡著了，父親和母親望著我也睡找了。
放學(xué)后，辛老師到醫(yī)院無償?shù)亟o我輔導(dǎo)功課，教給我知識把下午學(xué)過的知識給我講了一遍，還看著我作家庭作業(yè)。
事后，辛老師到我家來看我，我才知道那天晚上辛老師在我身旁陪了我一夜，你們說這是不是一個(gè)老師對學(xué)生的愛？
燦爛的陽光照在我的臉上，我看到了辛老師，看到了辛老師在教我的小弟弟小妹妹們，看到了辛老師給我的愛。
我想說：“愛，就在我們身邊�！�
作文愛在身邊2
人們都說：“母愛如水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛，滋潤著兒女們的心田�！钡悄笎凼鞘裁矗课沂冀K無法深刻體會到。
母愛是偉大的，因?yàn)樗x予了我，每當(dāng)我過生日的時(shí)候，我總是興致高昂，但我卻忽略了母親。是的，我忘了我出生的那天，是母親的“受難日”。是她受盡苦，受盡累，我才得以出生。如果我一生有多少成就，那么它一定歸功于我偉大的母親，因?yàn)槭撬o了我生命以及教育了我如何做人的道理。
記得有一次，我對手電筒發(fā)岀來的光十分好奇，我在好奇心的驅(qū)使下把手電筒給拆了。拆完后當(dāng)我重新裝上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)手電筒不亮了。怎么辦，怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽如果知道了肯定會暴發(fā)出她那蠻荒之力的。我想到這里立刻面目蒼白，臉上沒有一點(diǎn)兒血色，腦袋里一片空白，身體不由自主地來回走動。還不快把手電筒藏在一個(gè)安全的地方。我馬上反應(yīng)過來，我晃了晃腦腦袋，二話不說把手電筒小心翼翼地藏在了柜子里。這時(shí)天暗了下來，下起了小雨。
過了幾天臺風(fēng)來了，電線被臺風(fēng)刮斷了，家里停電了。媽媽東翻西找，終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)手電筒。我面色蒼白的看著媽媽。只見她一會兒皺著眉頭，一會兒又睜大眼睛。看著她的表情我的心也跟著一上一下的跳。最后媽媽把電池反了兩下，手電筒亮了。忽然她又把目光轉(zhuǎn)向了我，我又嚇了一跳，我的汗水一個(gè)勁地流了下來。
“是你弄的嗎？”媽媽輕輕地向我走來。
“是……是的。”我低下了頭。
“以后可不能這樣哦，做了錯事要告訴媽媽，勇于承認(rèn)，這才是媽媽的好孩子……”我聽了頓時(shí)眼角濕潤了。
此時(shí)此刻我才真正體會到了媽媽的愛，她永遠(yuǎn)都在我身邊。
作文愛在身邊3
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干。這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不在孤單。‘每當(dāng)我聽見這首歌時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。
在一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午，一位兩鬢發(fā)白，身著深藍(lán)色布衣的老奶奶，提著一個(gè)黑色大袋，慢慢吞吞的走著。她走一段路便停下來休息一會兒，順便擦拭額頭上的汗珠。這時(shí)三位飄過的小姑娘走了上去。其中一個(gè)搶先把老奶奶手中的大袋子提了過去。可能由于太重了吧她整個(gè)人傾斜了一下。另一個(gè)則脫起老奶奶的手，了一個(gè)攙扶的姿勢。最后一個(gè)用自我手中的太陽傘擋住了照在老奶奶臉上的陽光，還掏出一張紙輕輕擦走老奶奶臉上的汗。也許就是著一切來得太突然了，老奶奶愣了好一會兒。然后對著三為好心的小姑娘露出一個(gè)感激的笑容。同時(shí)著三位小姑娘也露出了甜甜的微笑。就這樣她們在炎炎烈日下不緊不慢的走著。三為小姑娘的熱心和老奶奶的慈祥。告訴我們愛就在我們身邊，只要你細(xì)心觀察，其實(shí)你并不難發(fā)現(xiàn)。
每日都以前過我們門前的清潔工人，他們用個(gè)人的臟換來了整條大街上的美麗與清潔。
還有我們最敬愛的老師，他們?yōu)榱耸姑恳粋�(gè)同學(xué)都的到平等的關(guān)愛，用心良苦的準(zhǔn)備了一些小小的獎品鼓勵那些在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的同學(xué)。這些小小的獎品不僅僅給了家中有困難的同學(xué)一些物資上的幫忙，更多的就是給了同學(xué)們一個(gè)前進(jìn)的動力。
生活如同一杯茶水，只有細(xì)細(xì)的品嘗才明白蘊(yùn)涵其中的香甜的味道。所以只要你細(xì)細(xì)去品嘗身邊的每一間事情你都會發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)。到時(shí)候你就明白愛就在我們身邊。不慢的走著。
三為小姑娘的熱心和老奶奶的慈祥。告訴我們愛就在我們身邊。
作文愛在身邊4
愛就是什么？就是母親望著孩子的眼神；就是高山和小溪的呢喃情語；就是麻雀為受傷的伴侶啄食；就是四處煙霧中自主倒地落入虎口的老鹿；就是星球與星球之間相隔幾億光年的相望；就是天空與白云之間的依偎相守�！鋵�(shí)，愛就在身邊。
清晨第一縷朝陽迎來了第一聲雞鳴，我也被這聲嘹亮的雞鳴給驚醒了。走在去奶奶家的路上，突然發(fā)現(xiàn)前面圍著好多人。不知在那嘰嘰喳喳地說著什么呢？好奇心促使我走了過去。矮瘦的我只能擠在一個(gè)小夾縫中。呈此刻我眼前的就是：一只有著鵝絨毛的老母鴨，奄奄一息地躺在地上，旁邊站著一位中年男人。他的手上拿著一根木棍。我呆呆地站在一旁，看著老母鴨身上大小不一的傷痕以及遍布淋漓的血跡。我在心里深深地替這只母鴨感到同情。
過了一會兒，人群漸漸地散開了。中年男子丟下木棍，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了家門。剛才還熱鬧不已的人群頓時(shí)變得孤寂冷清。我站在一旁，看著母鴨凋零殘缺的身體，不由得感到剛剛中年男子的粗暴橫野。突然，母鴨發(fā)出了幾聲羸弱的“嘎嘎”叫，似乎就是在呼喊著什么？
“嘎嘎”幾聲微弱的叫聲從母鴨的肚脯下傳來。只見，幾只幼小的小鴨們從母鴨的肚脯下走出來。虛弱的鴨媽媽慈愛地看了小鴨們一眼。那眼神猶如媽媽溫柔地望著我。那眼神，似乎在訴說著眾多無奈，眾多苦澀，眾多痛苦，但更多的還就是那怎樣也掩蓋不了的慈愛與寵溺。也許，鴨媽媽唯一的信念與牽掛便就是這群小鴨們了。她“嘎嘎”地叫了幾聲。隨后安詳?shù)仉x開了世界，離開了她的牽掛，小鴨們圍在媽媽的身邊“嘎嘎”地叫著。我的眼眶頓時(shí)紅了，似乎有一股說不出的感覺要溢出來。我抱起小鴨們，走向了奶奶家。
假如我就是歌手，我將用生命的奏章去奏響這偉大的愛；假如我就是畫家，我將用五彩的畫筆，勾勒出這深沉的愛。無論怎樣，我都明白，即使發(fā)生了再大的困難，愛——就在身邊。
作文愛在身邊5
那件事讓我記憶猶新。那是一個(gè)陰雨連綿的天氣。外面下著雨，而我卻坐在教室里著急。這下怎么回家，沒帶傘呀！鈴鈴鈴……伴隨著放假鈴的響起，我的“世界末日”就一步步向我走來。
看著學(xué)生一個(gè)個(gè)撐傘離去，沒帶傘的就被父母接走。這時(shí)我的心后悔極了，到學(xué)校來的時(shí)候媽媽叫我把傘帶著。我就糊里糊涂的答了一聲“我?guī)е�，誰知這句“帶著了”把我給害慘了。我正準(zhǔn)備冒雨沖回家，突然后面響起了一句話：“我們一起走吧。”我回頭一看，這個(gè)人我不曾見過，她是在和我說話嗎？看看周圍的人已經(jīng)寥寥無幾。算了管它三七二十一，這樣總比淋雨好吧，我就趕緊過去，并和她說了聲謝謝。
一路上她跟我邊說邊走，更沒想到的是她回家竟然是和我走同一個(gè)方向。當(dāng)我們走到一條叉路時(shí)，她突然對我說：“這傘你拿去用吧�！蔽覞M臉疑問地說：“那你呢？”“我家就在前面，不遠(yuǎn)，倒是你家有點(diǎn)遠(yuǎn)，你拿去用吧。”等我還沒有反應(yīng)過來，她已經(jīng)奔跑在雨中，當(dāng)我準(zhǔn)備大聲叫住她的時(shí)候，卻記起剛才忘記問她名字了�？粗谟曛斜寂艿纳碛埃路鹑缤欢湟鞍俸�，在迎風(fēng)中飄揚(yáng)，開放。握著這溫暖的傘把，內(nèi)心充滿了感動和憂慮。
事后我總想遇見她，把這把雨傘還給她，并和她道謝。在一次偶然的機(jī)會下，知道了他的姓名。本想上前道謝，她好像有什么事慌忙的跑向了教室。
有一次我遇見了和她一起的那個(gè)朋友，想叫她幫我把那把雨傘和一封信轉(zhuǎn)交給她，可那位朋友的話令我非常意外，她說：“她的父母因?yàn)楣ぷ鞯木壒�，要到外地去，她也要跟父母一起去那里讀書�！彪S后我問了一下她家的地址，而她的回答讓我更加震撼。其實(shí)她回家本不和我同一方向，那天她是有意送我回家，我真不知道。
回到家撫摸著那把傘，感到的歉意越來越深。如今窗外又下起了那天那樣的雨。看著那把傘，眼前又浮現(xiàn)出那天的一幕，浮現(xiàn)出她的背影，眼淚止不住的往下流。我深深體會到我們身邊充滿愛。
作文愛在身邊6
有一個(gè)溫馨的字眼，叫愛。它無聲，但溫馨，它如沙漠中的一眼清泉，滋潤你的心田；它如冷風(fēng)中的一條圍巾，溫暖你的心窩。
愛，如爸爸的大巴掌，是嚴(yán)厲的。周末我回到家，不想寫作業(yè)，爸爸看見了就問我：“你怎么還不寫作業(yè)！怎么還在玩電腦？”我聽了便說：“一天下來累了，再說了，還有兩天時(shí)間能寫作業(yè)呢！”爸爸聽了，臉頓時(shí)拉了下來，眉毛變成了倒八字，眼睛瞪的大大的，眼里閃爍這火焰，好像馬上就要噴出來一樣，他接著吼道：“如果你早上寫完所有作業(yè)，不是能玩更久嗎？趕緊給我寫作業(yè)去！”我覺得爸爸說的有理，認(rèn)真完成了任務(wù)。
愛，如爸爸的贊揚(yáng)，是溫暖的。晚上，我吃完飯就練琴了，在我練習(xí)的過程中，我都盡量完成老師的要求，彈出了一首首優(yōu)美的樂曲。這時(shí)爸爸輕輕地走來，把手放在我的肩膀上，溫和地對我說：“彈得真不錯，比前幾天有進(jìn)步了，再接再厲！”說完便拉開旁邊的椅子坐了下來，也許是爸爸今天贊揚(yáng)的原因，我彈的曲子都非常的優(yōu)美，爸爸的目光中也溢滿了贊揚(yáng)。
愛如一杯熱水，滋潤我的心田。那一次，我得了重感冒，爸爸知道后就問我：“怎么就感冒了呢？來，多喝些熱水，我等會兒去給你做些湯喝。”說完爸爸就走進(jìn)廚房，清洗工具，不久便傳來切菜的聲音。喝著爸爸做的湯，我心里溫暖無比。晚上睡覺時(shí)，我又發(fā)燒了，爸爸又起來給我燒了水吃藥，我發(fā)現(xiàn)他的眼里已經(jīng)充滿了血絲，后面他還守了我一個(gè)晚上。�。∵@就是愛！
愛是無形的，只要你細(xì)心觀察生活中的小事，就會發(fā)現(xiàn)愛在身邊。
作文愛在身邊7
愛是一個(gè)溫馨的字眼，它無聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一盞明燈，照亮了你前方的路；它如一間小房，保護(hù)著你。這種愛就叫父愛。
愛是一條小路，鋪起了通往溫暖的路。一個(gè)大雨紛飛的下午，同學(xué)們?nèi)甲吖饬�，就只剩下我一個(gè)人。我沒帶雨傘，也沒穿保暖衣，身體在瑟瑟發(fā)抖。我望著窗戶，眼睛發(fā)紅，偶爾有一兩滴水珠落在我手上。我心想：爸爸怎么還不來接我？他是不是忘了？那我該怎么辦？突然，門外有人喊：“兒子，我來了！”仔細(xì)一看，原來是爸爸。我興奮地跑出門，爸爸遞給我一把雨傘和一條圍巾，圍巾圍在了我的脖子上，溫暖了我的心，我們一起踏上了回家的路。
愛是一句話，嚴(yán)厲中帶著絲絲關(guān)心。一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸又早早地催我起床，去參加鋼琴培訓(xùn)班。可是我不喜歡鋼琴，我喜歡吉他。于是我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽后，拉下臉來，氣得通紅，他眉頭緊鎖，像一個(gè)永遠(yuǎn)打不開的結(jié)，眼睛緊緊地盯著我，大聲訓(xùn)斥：“學(xué)鋼琴也是你提起的，鋼琴已經(jīng)開始學(xué)了，難道你想半途而廢嗎？”訓(xùn)罷，我覺得爸爸說的有道理，于是把鋼琴學(xué)了下去，現(xiàn)在已經(jīng)鋼琴二級了。
愛是一次溫馨的教導(dǎo)，鼓勵中帶著一絲期望。我記得上次的數(shù)學(xué)考試，我考得很糟糕，心情十分低落。這事被爸爸知道后，不僅沒有罵我，反而還鼓勵我說：“兒子，沒關(guān)系�？荚囉植皇侵挥幸淮�，這次沒考好，下次再努力一把。多復(fù)習(xí)，上課專心聽講，一定能考好的！”我試著按爸爸說的做，這次考試果然考上了全班前五。
愛雖然樸素，雖然無形，但只要你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛就在身邊。
作文愛在身邊8
生活中我們會感受到很多種愛，有來自親人的、朋友的、老師的、同學(xué)的……而有一種愛，無微不至的、真真切切的、每時(shí)每刻的都讓我們感到快樂和幸福，更多的是安全感，那就是來自父母的愛。
一大早，平日里比較內(nèi)向的爸爸顯得很興奮，說要帶我和媽媽去看黃河，于是我們收拾好行裝，準(zhǔn)備出發(fā)了。
我們來到黃河濕地公園，公園里真的是很熱鬧。雖然已經(jīng)是十一，但天氣還是有點(diǎn)熱。還是媽媽了解我，知道我到了這種地方肯定想畫一幅畫，看，媽媽把我畫畫的工具都提前給我準(zhǔn)備好了。
以前，每次媽媽帶我去公園時(shí)，我都會畫一幅畫，現(xiàn)在我的房間里已經(jīng)貼了好多幅畫了，都可以開畫展了呢！是不是有點(diǎn)吹牛了！呵呵……經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，我的大作終于完成了。周圍的人都夸我畫的好呢，我真的很開心。
從濕地公園到看黃河的地方還有好長一段距離呢，就我這個(gè)嬌小的身體，不一會兒就感覺累了。媽媽一邊拉著我的手，一邊給我講路邊植物的有關(guān)知識；老爸不停地把水拿過來讓我喝兩口，給我講他們小時(shí)候的生活是多么的艱苦，現(xiàn)在的生活又是多么的幸福。一向內(nèi)向不愛說話的爸爸，今天給我講了很多，而且也很投入！后來我實(shí)在是累得走不動了，老爸老媽就輪流背著我，看著他們滿頭大汗的樣子，我既感動又心疼，趕緊下來，再也不忍心讓他們背了。
來到黃河邊，這里的人真多�。↑S河里的'水真黃，很渾濁。坐快艇的人也有很多，可因?yàn)槲夷懽犹�，想做快艇的老爸也只好放棄了。瞧，快艇上的人們不斷地發(fā)出刺激的尖叫聲，真讓人心驚膽戰(zhàn)。回來的路上，我堅(jiān)持自己走了回來，不是我不累，我只是不忍心再讓爸爸媽媽那么辛苦！
其實(shí)從出生到現(xiàn)在，父母給我的愛，不是幾句話、幾件事能表達(dá)出來的。因?yàn)檫@種愛無處不在，充斥著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面、每時(shí)每刻。我愛我的爸爸媽媽！
作文愛在身邊9
愛是一抹陽光，滋潤著我們的心田；愛是一片天空，給人無限的希望；愛是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向……愛無處不在，生活中少不了關(guān)愛，也許那只是一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)動作……但那卻能讓人重獲自信！
一天，在體育課解散時(shí)，操場上熱鬧的像個(gè)菜市場似的。我和林映慧一起在操場玩，我們走著走著，“��！”我坐到了地上。這時(shí)，林映慧察覺到了我的異樣，轉(zhuǎn)過頭來看，發(fā)現(xiàn)我的額頭有些紅，趕緊摸著我的額頭著急地向我問道：“鐘慧敏，你怎么了？啊！你……你的額頭……”我吞吞吐吐地說：“我……�。∥覄倓偙换@球撞到了……，好痛�。 绷钟郴郯櫨o眉頭，緊張得額頭上滲出幾滴亮的透明的汗珠，一直在“嗒——嗒——嗒——”地流著，從額頭流到下巴……她摸著我受傷的額頭，擔(dān)心的對我說：“痛不痛？要不要去校醫(yī)室看看？我扶你去吧？”不管我怎樣推辭，怎樣拒絕，林映慧還是如此堅(jiān)定不移，堅(jiān)持要扶我去校醫(yī)室看個(gè)究竟。周圍的同學(xué)看到了，都圍過來。有些同學(xué)看到了我那如同紅蘋果的腫起來的額頭，捧腹大笑。林映慧見此情景，非常生氣。她立即起身，大聲喊道：“你們笑什么笑？難道你們就沒有受傷過嗎？你們覺得嘲笑同學(xué)很開心嗎！”那幾個(gè)同學(xué)聽了，十分羞愧，紅著臉：“對呀對呀！我們不應(yīng)該這樣嘲笑鐘慧敏……”林映慧小心翼翼地把我扶起來，扶到校醫(yī)室。她那瘦弱的身軀要扶著比她高一個(gè)頭的我，艱難的走著！
就在快到校醫(yī)室時(shí)，她摔倒在了門前的臺階上，可她也沒喊一聲疼，仍堅(jiān)持扶著我，不到校醫(yī)室絕不放棄！當(dāng)校我擦藥時(shí)，她雙手抱緊，在外邊走來走去。我擦完藥一瘸一拐地走出來，她就趕緊接住我，一步一步地扶我走到班上。我無比的感激她……就在那一剎那，我突然感覺到了林映慧對我的關(guān)愛。她與我只是同學(xué)的關(guān)系而已，沒有任何血緣關(guān)系。在我受傷，甚至在其他同學(xué)嘲笑我的時(shí)候她竟不怕丟臉，為我討回公道……這一切都來源于她對我的關(guān)愛�。�
世間萬物都蘊(yùn)藏著愛。關(guān)愛，讓我們的生活更美好！
作文愛在身邊10
天堂般的家給了我快樂和幸福，像一眼不老的喜泉;天堂般的家給了我粉色的回憶，像一本多彩的影集。有時(shí)候仔細(xì)想想，其實(shí)愛就在我身邊。
小時(shí)候，我住在奶奶家。每到吃飯時(shí)，爺爺奶奶總一個(gè)勁地往我碗里夾菜。我很不喜歡這樣，總叫他們不要再夾了�？墒撬麄円仓皇强陬^上說說罷了。
終于有一天，我在奶奶給我夾菜地時(shí)候，大吼一聲，“夠了，難道我自己沒有手嗎?”奶奶嚇得急忙把菜夾到了自己的碗里。過了幾天，他們又“犯毛病”了。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我有空到奶奶家的時(shí)候，他們又跟以往一樣面帶微笑的地把菜夾到我的碗里。
親情與溫暖，就在那一刻，像離子一樣通過指尖，流入汩汩的血液，像電擊一樣傳遍全身。
自從上次爺爺賣菜“意外昏迷”，家中的大事小事，重活輕活全被奶奶“光榮承包”了。爺爺整天“游手好閑”的。我偶然一次到爺爺家。中午吃完飯，爺爺提出和我出去散散步的要求，沒法子，只能跟在爺爺后面溜達(dá)。
一路上，爺爺笑而不語，不停地問我學(xué)習(xí)怎么樣，我說還行。我和他對視著，我猛然間發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)老人老了許多，爺爺?shù)哪樁溉恍叩镁p紅。隨后爺爺拿出50元塞進(jìn)我口袋里，繼而他抬起頭，“拿著�！薄斑@……謝謝。”“最近你奶奶總讓我在家里，買菜也是他買，我也就沒多少錢省下來給你了。這300元你拿著買書吧�！彼麌@了口氣，眼底閃過一絲溫情。爺爺?shù)哪抗怅幊炼�，一縷陽光留戀地停在他的臉上，他的眼里便又透出一絲慈祥。隨后，便慢悠悠地往家里走去。看著一個(gè)樸實(shí)地背影，我的手緊緊地攥著這300元……一張張皺巴巴的票子在我的膝蓋上展平，然后，小心翼翼地疊好。
讓愛的源頭永遠(yuǎn)有清泉匯進(jìn)，讓愛的分子永遠(yuǎn)隨支流向遠(yuǎn)方彌漫，最后的匯聚便是滴水成海。愛，就在我身邊。
作文愛在身邊11
這種愛有來自于父母的疼愛，有來自于老師的嚴(yán)愛，有來自于社會的關(guān)愛……
在我的家庭中，愛是無處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學(xué)的書包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打……這個(gè)人就是我的媽媽。干渴時(shí)有人為我熱牛奶；氣餒時(shí)有人為我加油鼓勵；委屈時(shí)有人為我擦淚；快樂時(shí)有人與我分享……這個(gè)人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來自于父母的愛。
在學(xué)校里，老師的愛體現(xiàn)在對我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長道路上的引導(dǎo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前，有時(shí)會為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的路；有時(shí)會讓我們打開心靈的窗戶；有時(shí)會讓我們擁有精神的支柱；有時(shí)會給我們無窮的鼓勵；有時(shí)會為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來回報(bào)老師的關(guān)愛。
在社會這個(gè)大家庭里，簡直就是一個(gè)愛的信息發(fā)布會�！皭坌囊蝗站琛�、“中華骨髓庫”、“希望工程”、“西部支援”……“愛”的信息如潮水般向我們涌來。就像一首歌中唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。
愛其實(shí)就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿愛！
美在何方?我時(shí)常問自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出，認(rèn)為那是壯觀的美;曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認(rèn)為那是活潑的美;曾經(jīng)看過夏天滿天的繁星與銀河，認(rèn)為那是憂郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。
可是，現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。何以見得?當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時(shí)你感覺到的，是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺到的，是不是美呢?當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛心，美在我的身邊。
美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會有不同的體會——當(dāng)你快樂時(shí)，與你一起分享快樂的人;當(dāng)你難過時(shí)，在你身旁安慰你的人;當(dāng)你成功時(shí)，眼角里有淚花的人;當(dāng)你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵的人……不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他，他(她)帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。
有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家譜寫的樂章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中!
其實(shí)，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西，千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!共頁，當(dāng)前第頁 1 2
作文愛在身邊12
一天下午，爺爺送我去補(bǔ)課班。
剛出門，我們就發(fā)現(xiàn)天色越來越暗了，烏云像趕集似的一個(gè)勁地壓向低空。云越來越厚。黑暗像貪婪的惡魔一樣企圖把整個(gè)世界吞噬掉。就在這時(shí)，閃電像條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄劍把烏云劃得七零八落。剎那間，無窮大得天宇燦燦生輝。雨剛剛下來，我們已經(jīng)到了學(xué)校。我暗自高興。但我忽然想起，語文書落在家里，因?yàn)榍耙惶煳以跔敔敿易〉摹４藭r(shí)爺爺安慰我，別著急，我馬上給你去，不會耽誤上課的。于是爺爺又急匆匆回去取書。
爺爺一邊登上車一邊回頭大聲喊：“你在班級里等我，我馬上就回來�！�
在門口爺爺一邊開門一邊對我說：“你爺爺對你真好，雨天還幫你送書呢！”我的心里暖暖的。
我進(jìn)了班級，不一會爺爺果然來了，爺爺手上拿了語文書，書一點(diǎn)也沒濕，此時(shí)爺爺?shù)囊路呀?jīng)濕透了！來不及說什么，我回去上課了。
放學(xué)了！雨仍舊下著，我看見爺爺拿著一件衣服和一件雨衣，我一出門就給我穿上厚厚的衣服，然后披上雨衣。
雨越下越大，風(fēng)更是兇猛。突然一道電光把大地照的通亮，一剎那間，電光消失了，天地又合在一體，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。我有些害怕，緊緊抓著爺爺?shù)囊陆恰?/p>
爺爺讓我坐在自行車上，爺爺艱難地推著老舊的車子。
快到家了，就在這時(shí)，大雨如盆瀉一樣啪、啪、啪、啪、啪落在了雨傘上，“我有點(diǎn)冷”。我小聲說。這時(shí)，爺爺把他的衣服給了我。
走進(jìn)家門我小聲說：“爺爺，你不冷嗎？”
爺爺說：“不冷”。
我的眼眶一下子濕潤了，我很感動，爺爺真好。
你也有這樣的好爺爺嗎？
作文愛在身邊13
父母是樹，為你遮擋炎炎夏日里烈日;父母是燈，在黑暗中為你照亮前進(jìn)路途;父母是太陽，在寒風(fēng)刺骨的冬日溫暖你的心房。
早晨，她和父母吵架了，原因是她想和父母一起去買冬天用的烤火爐。父母卻怎么也不答應(yīng)帶她一起去，自己騎車去了。
她很生氣，心想:哼!不去就不去，以后你們讓我去我也不去，真是小氣，她越想越生氣，便摔門而出，氣沖沖地出去了。
她在院子散著步子，心情降到了極點(diǎn)。忽然，她聽到了一聲貓叫，便尋著聲源去找。在一個(gè)角落里她看見了，那個(gè)角落十分干凈，這是很難得的。
在角落里，有一個(gè)可愛的小貓?zhí)鹛鸬刈鲋缐�，身上蓋著一些干凈的落葉。她很同情小貓，想:小貓真可憐，這么小就被貓媽媽拋棄了。
突然，只聽見喵的一聲，一只老花貓不知從什么地方躥了出來，叨起小貓就跑了。
她站在原地，靜靜地深思著，一陣一陣寒風(fēng)從她身旁刮過，不知是寒風(fēng)讓她冷靜了，還是她從寒風(fēng)中明白了什么。她眼前一亮，那原本生氣的臉，多了幾絲快樂，蹦跳著跑回了家。
她破天荒地?zé)艘粔亻_水，接著就聽見父母尋熟悉的聲音。
“孩子，對不起，早上沒和你說清楚。我們不是有意不帶你出去的，外面太冷了，我們怕你感冒了，你不怪我們吧……”
沒等父母說完，她端來兩杯熱氣騰騰的茶，遞到父母手中，只說了一句:“天這么冷了，暖暖手吧!”還沒等父母反應(yīng)過來，她早已沖進(jìn)自己的臥室，撲到床上痛哭起來了。
這時(shí)，眼淚說明了一切，行前所有的不愉快煙消云散，剩下的只有對自己的所作所為的后悔、愧疚，她明白了，擁
有父母的關(guān)心，是世界上最幸福的人。
作文愛在身邊14
有一個(gè)溫馨的字眼，叫愛。它無聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一縷陽光，照亮人們心扉；它如一絲春風(fēng)，安撫人們悲傷。
愛如一縷陽光，照亮我的心扉。
四年級時(shí)，我數(shù)學(xué)不好，于是就請數(shù)學(xué)老師額外輔導(dǎo)。一開始，單元測試成績不好，還沒90分。數(shù)學(xué)老師每天都會出一些題給我做，慢慢又了一些提高。有一次，老師拍拍我的肩膀說：“只要你上課專心，跟著我的思維走，肯定沒有問題的！”老師那堅(jiān)定的目光，劃過空氣，如微風(fēng)般拂過我的臉頰，又似陽光般照進(jìn)我的心里，我頓時(shí)有了信心！進(jìn)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)，我期中考試考了100分，是老師那堅(jiān)定的目光堅(jiān)定了我的信心！
愛如一滴露水，滋潤我的心田。
還是四年級的時(shí)候，我不太會交朋友，玩著玩著又用粗話把別人趕走。老師看在眼里，記在心里。有一回，老師和我談話，說：“慧彬，你和同學(xué)們玩的時(shí)候不要說粗言，要和同學(xué)們和諧相處�！边@時(shí)，老師眉毛舒展，嘴咧得像一條小船，面目慈祥。我滿懷信心說：“好，謝謝老師悉心教導(dǎo)！”我把那句話記在了心里，交到了許多朋友。
愛入一絲春風(fēng)，感動著我的心房。
五年級的時(shí)候，我生病請了兩天假，第三天回校時(shí)，欠下了許多功課。于是，老師對我說：“慧彬，因?yàn)槟阏埩藘商旒�，很多課沒上，下課來我辦公室補(bǔ)。”下課了，老師已經(jīng)在等我了，老師拿出本子，遞給我筆，坐在我旁邊教我這兩天的知識。我有很多不懂的地方，老師卻沒嫌我煩，一直細(xì)心教導(dǎo)著我。為了不拖延老師下班，我也盡最大的努力認(rèn)真聽講。那天，老師很晚才下班，看見老師那憔悴的面孔，我感動不已。
愛是一個(gè)溫馨的字眼，它無形，它慈祥，它溫暖。老師的愛，是一盞指路明燈，照亮我們?nèi)松贰?/p>
作文愛在身邊15
羅曼·羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗(yàn)，透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。
近距離掃描先把視線對準(zhǔn)家庭，作個(gè)近距離掃瞄吧，我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛的磁場。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛”的輻射場。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準(zhǔn)備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆；秋風(fēng)乍起時(shí)，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣；季節(jié)更替時(shí)，阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的“力度伸”……每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛意包圍著。
中距離掃描再把視線投向?qū)W校，作一個(gè)中距離掃瞄吧。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個(gè)愛的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘，一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報(bào)老師的關(guān)愛，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛的交流，傳遞著愛的共振！
遠(yuǎn)距離掃描最后，我把視線向社會，啊，這里簡直就是一個(gè)愛的信息發(fā)布會。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援……“愛”的信息如潮水般向我們涌來。我把鏡頭定格在“非典”一頁上，我看到了令人動容的一幕：電視機(jī)前，所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識的、不熟識的面孔。
大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！
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