體驗(yàn)作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的體驗(yàn)作文600字，歡迎大家分享。
體驗(yàn)作文600字1
春的體驗(yàn)
春姑娘講著一個(gè)動(dòng)人的童話，引來了回歸小鳥那婉轉(zhuǎn)的歌聲。
在著生機(jī)勃勃的季節(jié)中，大地喚醒了小草、小樹、小花，冬眠的青蛙......這一切的生命。
河邊的依依垂柳，都抽出了那絲絲嫩綠的新芽，長出了嬌嫩的“長發(fā)”迎者那柔柔的春風(fēng)，映著清瑩的的河面梳妝。飛舞在“春”的氣息中，映下風(fēng)韻的身姿。
夏的體驗(yàn)
五月過了，太陽增大了它的威力。及盡全力熾熱的“烤”著大地。樹木“熱”得都伸開了自己那獨(dú)有的“傘蓋”�；▋阂捕奸_始相互“爭(zhēng)寵”都盡力把自己那婀娜多姿的身影展現(xiàn)在世人面前，這是，綠葉而甘當(dāng)著幅“圖畫”的背景。當(dāng)作家們吹玫瑰、贊百合的時(shí)候，誰又會(huì)去在意那綠綠的葉子呢。
秋的體驗(yàn)
秋，是豐收的季節(jié)，金黃的世界。迎面的秋風(fēng)拂來，給人帶來了絲絲的涼意。秋天的天空是那般的蔚藍(lán)，是那樣的純凈，讓人不忍去玷污它，它就像一面鏡子一樣，照亮了整個(gè)世界。的確，秋的天空就是一面明鏡，它看到了農(nóng)民伯伯在田間地頭辛勞耕作的情景，所以給他們帶來了收獲的希望與喜悅。當(dāng)你獨(dú)自徘徊在田間那幽靜的小路十，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，滿載激情的莊稼和農(nóng)作物在向你點(diǎn)頭，招手......
冬的體驗(yàn)
冬，是一年中最后一個(gè)季節(jié)，也是一個(gè)最孤寂的季節(jié)。秋日 過后，大部分的生物都逐步走向了死亡。他們不是懼怕，而是在翩然地奔赴著下一次的輪回。冬，是安靜的。它靜的幾乎聽不到任何一種帶有活力的聲音。冬，是冷酷的。凜冽的大風(fēng)弄死了一切“生命”。冬，同時(shí)又是慈祥的，他將潔白的“被子”一次又一次地蓋在了“母親”的身上。
四季就如同生命樂章中那一譜譜美妙的樂曲，給人帶來無數(shù)的生機(jī)，希望，與喜悅......
體驗(yàn)作文600字2
在我的老家，盛產(chǎn)一種小玫瑰，它香氣四溢，很受歡迎。我爺爺認(rèn)為這能讓家里多一些收入，也在家邊種了一大片。由于爺爺腿腳不便，種花、采花的活就交給了奶奶。
微涼的清晨，奶奶很早就起來了。等她吃完早飯后，就披著外套，拿上鋤頭和肥料，朝花地走去。如果你碰巧路過，定會(huì)看到奶奶田間勤勞的身影：一個(gè)瘦小的老婦人，正彎著腰用鋤頭每一寸每一寸地細(xì)細(xì)松土。松完土后，又用手一點(diǎn)一點(diǎn)得往土里均勻的撮撒肥料。等把整片地的“上半場(chǎng)工程”結(jié)束后，已是中午。奶奶扛著鋤頭回去吃飯了。
下午，奶奶挑起兩桶水，帶上兩個(gè)瓢，喊上表哥便去進(jìn)行“下半場(chǎng)工程”了。為了讓每株花能喝夠足夠的水分，奶奶小心翼翼地打起一瓢水，小心地沿著邊緣澆在泥土里，生怕誤傷了花的枝和葉。那種神情，就像是在照看世界上最珍貴的東西。而一邊的表哥呢，不管三七二十一，打起一瓢水就往地里灑，沉重的水珠打得花兒連連呻吟。每當(dāng)我這個(gè)愛花如命的奶奶看到這一幕，總是急得跑去阻止：“傻孩子，花可吃不消你這樣打呦，快停下，快停下！”隨后無奈地?fù)u搖頭。
除此之外，奶奶每天都會(huì)拿著個(gè)小瓶和小鑷子，把玫瑰上的害蟲一個(gè)個(gè)“踢”進(jìn)瓶子里，帶回去喂雞。我曾經(jīng)不解地問過她：“您為什么不直接噴藥呀？把蟲子一個(gè)個(gè)夾下來還不如直接噴藥呢，既快又省事！”外婆笑著看著我說：“傻孩子，你想，如果噴藥，那還綠色健康嗎？再說，噴藥對(duì)植物生長也不好呀！”聽了奶奶的話，我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我家鄉(xiāng)的種花能手——奶奶，不用給花噴藥，卻能讓花茁壯成長，傾吐芳香。我真打心眼里佩服我的奶奶！
體驗(yàn)作文600字3
你知道什么是魚療嗎？你體驗(yàn)過魚療嗎？假期的一天，我就體驗(yàn)了一次魚療。
那天，我和爸爸來到了珊瑚館。��！那些美麗的珊瑚看得我眼花繚亂，它們真是顏色各異、形態(tài)萬千��！
走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)字：魚療。咦？什么是魚療呀？再往前走走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的玻璃水箱。里面有很多魚，大部分是紅色的，還有幾條白、紅、黑相間的魚。我看見有幾個(gè)人把手放進(jìn)一個(gè)小水槽中，讓魚“吻”它們的手。原來，這就是魚療呀！
爸爸、媽媽建議我去試試。我有些害怕：“萬一它們有牙齒，咬我的手怎么辦？”媽媽微笑著說：“不會(huì)的！它們沒有牙齒！”一邊說，一邊把我推向收錢的地方。我趕緊反方向頂著媽媽，不去做魚療。
最終，媽媽贏了。她把錢交上，那個(gè)阿姨給了我一點(diǎn)食兒，讓我攥在手心，把手伸進(jìn)水槽里。我?guī)е叻趾ε�，三分不情愿的心情把半個(gè)手伸進(jìn)水槽。
呀！魚兒過來了！我像是見了鯊魚一樣趕緊把手抽出來。媽媽見狀，趕緊勸我把手放進(jìn)去。我只好小心地又把手放進(jìn)水槽中，隨著看著周圍那些魚的情況。
突然，一條白、紅、黑相間的魚兒游過來了，也許是聞到了我手里的食兒香，開始“親吻”我的小手了。不過，魚兒真的沒有把我的手怎么樣，所以我還是笑著迎接它。
哈哈！魚兒親的我好癢呀！我回過頭去，用我的笑容來告訴爸爸媽媽：一點(diǎn)兒也不疼！
爸爸拿出相機(jī)，正好拍到我“樂翻天”的情景。
謝謝爸爸媽媽！雖然你們那次沒有做魚療，但是我長大一定會(huì)讓你們做魚療的！
體驗(yàn)作文600字4
8月15日上午，大官山小學(xué)的同學(xué)在柏莊兒童王國開展了一次別開生面的暑期職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。兒童王國里有許多職業(yè)體驗(yàn)可以讓我們選擇，一些職業(yè)可以賺錢掙工資，而另一些是要花錢的培訓(xùn)。我們按照秩序進(jìn)場(chǎng)，一進(jìn)兒童王國就可以獲得10酷幣。
我和幾位小伙伴來到了征兵館開始體驗(yàn)第一個(gè)職業(yè)，當(dāng)一名小軍人�！敖夥跑姟笔迨逭f：“第一項(xiàng)是訓(xùn)練你們站軍姿�！卑凑帐迨宓目诹钗覀兞⒄�、抬頭、挺胸、站得筆直。接著又教我們走正步，我真沒想到做一名軍人連站立和走路都有這么嚴(yán)格的要求。訓(xùn)練完以后叔叔又教我們做仰臥起坐，我們女生要做五個(gè)，其實(shí)我很怕做仰臥起坐，因?yàn)槲倚睦锟偸怯X得自己不行，有點(diǎn)不敢做。但是我又想到爸爸對(duì)我說的話：遇到什么事要敢于嘗試，要相信自己能做到能做好。我大膽地上去了，結(jié)果根本不像我想象的那么難，我還能多做幾個(gè)呢!
我領(lǐng)完工資后高高興興地去了T臺(tái)之星當(dāng)模特。先是一位指導(dǎo)老師示范模特步給我們看，然后說：“走的時(shí)候要面帶笑容，手甩一甩，扭一扭�！蔽覀儼凑绽蠋煹囊�，反復(fù)練習(xí)，然后我們到T形臺(tái)上走秀，舞臺(tái)上燈光閃爍，每一位小模特的表演都迎得了下面觀眾熱烈的掌聲。經(jīng)過我的努力, 工作人員在我的護(hù)照上蓋上初級(jí)模特的章�？粗r紅的印章，我的心里甜滋滋的，我還得到了10酷幣的工資哦!真有趣!
時(shí)間過得真快啊，一個(gè)上午的體驗(yàn)活動(dòng)就要結(jié)束了，我不僅體驗(yàn)了有趣的職業(yè)，感受到父母的工作辛苦，還懂得了有付出才會(huì)有收獲的道理。以后我一定要朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗。
體驗(yàn)作文600字5
上個(gè)星期終于輪到我們班值周了，一直被別人管來管去，現(xiàn)在我們也可以管別人了，全班同學(xué)都有一種揚(yáng)眉吐氣的感覺。“不要瘋跑！幾年級(jí)幾班的？”哈哈！管人的感覺真爽啊！
可是，就在今天，這種揚(yáng)眉吐氣被一種氣憤代替了。
中午，我和熹熹本來計(jì)劃吃完飯好好玩一會(huì)兒的，結(jié)果呢，我們倆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人：她比我高出半頭，應(yīng)該是高年級(jí)得同學(xué)吧，她坐在食堂門口兩邊的瓷磚上滑來滑去，一臉享受的樣子，看來，她是把這兒當(dāng)成滑滑梯了！
“同學(xué)，不能在這里滑！幾年級(jí)幾班的？”我問她。她呢，仿佛沒有聽見似的，繼續(xù)優(yōu)哉游哉地滑著，一幅目中無人的樣子！哼，我這么個(gè)大活人站她面前，她居然視如無睹，太讓人生氣了，我不會(huì)讓她得逞的。于是我又追問道：“這里不是滑滑梯，你為什么在這里滑？幾年級(jí)幾班的？快說！”她一臉滿不在乎地說：“因?yàn)楹猛嫜�，我玩我的，關(guān)你什么事！”“呀，你怎么這樣，比我年級(jí)高了不起呀！”我心里對(duì)她吐槽道。
“你快說！再不說，我就直接給你們班扣分了！我數(shù)三聲，一！二……”“好好好，說就說，六（3）班的�！薄罢娴募俚�？六年級(jí)的‘前輩’喲，你不會(huì)騙我吧？”我半信半疑地問到�！拔沂悄恪拜叀�？那么你年級(jí)比我低了？”“對(duì)呀。嗯？你別給我轉(zhuǎn)移話題！幾年級(jí)幾班的？快說！”她不再理我了，轉(zhuǎn)身就跑。我也跟著她跑了起來。
她從一樓跑到三樓，又從三樓跑到二樓，接著又從二樓跑上四樓，然后又從四樓跑回三樓，最后又從三樓跑到四樓�！昂醚剑阋嗣�！你說你跑了幾層樓了？”我氣喘吁吁地說，“你不是說你是六（3）班的嗎？走進(jìn)去啊！”
她看看我，又看看六（3）班的教室，一步步挪了進(jìn)去。就在這時(shí)，一個(gè)大哥哥從教室里走出來說：“嘿！你怎么搞的，亂竄班干嘛？四班的。”我趁機(jī)問大哥哥：“她是六（4）班的嗎？”“對(duì)�！贝蟾绺缈隙ǖ卣f。“謝謝，謝謝，我會(huì)給你們班加一分的，做好人好事！”說完，我就匆匆地走了。
唉，值周同學(xué)也不容易呀！
體驗(yàn)作文600字6
微風(fēng)輕掃著落葉，掃去了心中的青澀。回頭望著來時(shí)的路，伴著一筆一畫勾勒出的畫卷，伴著無法言語的親情，我們一同在成長。
小時(shí)候，那年清明記憶猶新，我與爺爺一同回到家鄉(xiāng)去掃墓。到了埋葬祖先們的“青山”之下，爺爺拿著大掃把掃著地上的落葉，在掃出的一片空地上，擺出祭祀的各種食物。爺爺拉著我去上了兩柱香，磕了個(gè)頭。我那時(shí)也不懂在什么，磕完頭就跑去玩耍，在掃起的落葉堆上打滾，一陣陣“沙沙”的聲響，打破了原有的寂靜。我的視線聚集在了落葉之下的細(xì)草之中，看著那些小草，我情不自禁地連根拔起。爺爺走來摸了摸我的頭，笑了起來，我也隨之傻笑，不知爺爺在笑什么。
長大些，我又隨爺爺回到了家鄉(xiāng)掃墓。他站在枯枝落葉之中，顯得十分蒼老，臉上皺紋凹凸不平，還有幾處像溝壑一般。我獨(dú)自做著當(dāng)年?duì)敔斪龅氖虑�，掃著地上的落葉，擺好祭祀的物品，和爺爺一起磕了頭。剛起身，爺爺就用他褶皺的大手摸了摸我的頭，笑了笑，說道：“小寶長大了，不用爺爺操心嘍。”我也笑了笑，心中充滿自豪。陽光下，一雙滄桑的大手牽著一雙臟兮兮的小手，一對(duì)影子漸漸滅去。
再大些，我和父親回去掃墓。我凝視著地上的落葉，心中思緒萬千。爺爺去世了，臨死之前拉著我臟兮兮的小手，微笑著，靜靜地睡去了，不再醒了。我拾起了一片落葉，放在了爺爺墓前新長出的小草邊，看著他們，我不禁笑了。我就好似這小草，爺爺就像那落葉，我永遠(yuǎn)陪在他身邊，我們不會(huì)再分離。夕陽之中，一只大手拍了我一下，是父親的手。我看了看這片落葉，又看了看遠(yuǎn)方，想起了那年?duì)敔敎嫔５拇笫�，不覺間，我緊緊地拉住了父親。原來，這才是愛。
每年的清明都一樣，但人卻不再是那些人。有時(shí)無論你愛或不愛，珍惜或不珍惜，時(shí)光都不會(huì)等你。我走在落葉之中，在落葉之上印記我的成長。
體驗(yàn)作文600字7
我在金思貓兒童職業(yè)體驗(yàn)城體驗(yàn)過警察和消防員等職業(yè)，可是那畢竟是游戲，和現(xiàn)實(shí)的情況不一樣，今天我就真實(shí)體驗(yàn)了一回售奶員的工作。
九月二十一日，在蓮池大街的優(yōu)美真鮮奶吧，我和一小伙伴去推銷酸奶，經(jīng)過簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，我們上崗了，這次的任務(wù)是每組五盒�？吹脚R近的永輝巴黎小區(qū)里人多，我們倆就商量著走了進(jìn)去，小區(qū)里有好多家長接孩子，我們問了好幾個(gè)人，都被拒絕了，看來爸爸說得對(duì)——這是一次挫折體驗(yàn)。我暗暗告訴自己不能放棄，終于感覺經(jīng)過老長時(shí)間后，有一位老爺爺用四元錢一盒的價(jià)格買了兩盒，規(guī)定的時(shí)間到了，我們只好帶著剩下的三盒酸奶回到店里。
休息了一會(huì)兒，品嘗完可口的酸奶和香甜的面包，我們開始了第二次的推銷，這次任務(wù)是三盒。我們穿過馬路來到奶吧對(duì)面推銷，剛開始我們到商鋪里去推銷，在一個(gè)店里一位漂亮的阿姨買了我們一盒�？吹脚赃呌袀�(gè)富水嘉園小區(qū)，我們倆就走了進(jìn)去，在小區(qū)里我們又經(jīng)歷了很多的搖頭和“不”后，有一位阿姨問我們幾元一盒，我說四元，阿姨說別人都賣兩元一盒你們?cè)趺促u四元，我們也不知道怎么辦了，就收了她兩元把奶賣給了她�？墒堑任覀兣d高采烈地回到店里，才知道賣虧了，這時(shí)爸爸來了，告訴我“你們是一個(gè)集體，就要有難同擔(dān)”，我們趕緊返回富水嘉園小區(qū)，可是那位阿姨早不知道哪里去了，我的搭檔生氣地把錢摔到了地上掉頭走了，我默默撿起來跟在他后邊，灰溜溜的回到奶吧。爸爸看我們的表情笑著問我：“還差多少錢？”我說：“三元�！卑职謴亩道锬贸鋈o了我說：“去把錢交了吧！”
忙活了一上午，兩個(gè)人賣了五盒奶，賠了三元，掙了一元的工錢，最后還虧兩元，我實(shí)實(shí)在在體驗(yàn)到了掙錢的不易，想起自己平時(shí)花錢大手大腳，想著爸爸媽媽的艱辛，我感到很是慚愧！
這就是我的真實(shí)的“售奶員”職業(yè)體驗(yàn)！一次“失敗”而又“成功”的體驗(yàn)！
體驗(yàn)作文600字8
學(xué)校為了讓我們鍛煉身體，體驗(yàn)不同的社會(huì)實(shí)踐，這周，我們小組舉行了活動(dòng)，這次的小組活動(dòng)跟以往可不一樣。我們這次的活動(dòng)呢是投籃。我對(duì)這次的`活動(dòng)充滿了期待，因?yàn)�，在這之前，我從來沒有怎么碰過籃球，希望能抓住這次機(jī)會(huì)，對(duì)籃球有更多的了解。
到達(dá)目的地以后，教練先是訓(xùn)練籃球隊(duì)的隊(duì)員們，我們先在旁邊觀看�？粗麄兊淖藙�(shì)可標(biāo)準(zhǔn)了，我非常羨慕，心里暗暗下定決心，等會(huì)兒一定要好好練習(xí)，希望也能做得這么標(biāo)準(zhǔn)。教練告訴我們，女生和男生的投球方式不一樣，女生的投球方式就是把手掌張開，成八字形，緊緊地握在籃球上，放在胸前。雙腳與肩同寬，右腳比左腳多邁出半步。起跳的時(shí)候，把球瞄準(zhǔn)球框丟出去就完成了。
教練讓我們訓(xùn)練完正確姿勢(shì)后，接著就開始投球比賽了，每個(gè)人有十次投球的機(jī)會(huì)，看誰投進(jìn)籃筐的次數(shù)多誰就勝。比賽順序先是鄧婷、鄒伊接著才到我�？燧喌轿业臅r(shí)候，我非常緊張，心怦怦直跳，生怕自己一個(gè)都投不進(jìn)去。輪到我上場(chǎng)了，我的手心直冒汗，心想：放松、放松，只要能投進(jìn)一個(gè)就好了�？赡乔蚩偸遣宦犑箚�，我一往上投，那球就是不進(jìn)籃筐，像一個(gè)調(diào)皮的小孩獲得自由似的，一頭撞在欄板上，然后又一蹦一跳地在地板上跳躍。有一次眼看都已經(jīng)都已經(jīng)投進(jìn)框里了，它又在旁邊轉(zhuǎn)了兩圈兒又掉出來了。很快，十次機(jī)會(huì)用光了，我一個(gè)球都沒有投進(jìn)去，我十分懊喪想著：為什么別人都能那么輕松地投進(jìn)去，我卻總是找不到方向呢？看著知瑾一跳，一扔，又是一個(gè)完美的球，我羨慕不已。不過，我還是激勵(lì)自己，以后要多練習(xí)，相信總有一天，我也能投一個(gè)完美的球。
最后就是運(yùn)球游戲了，大家圍成一個(gè)圈，中間站一個(gè)人，就是所謂的“鬼”，可我在別人丟給我球的時(shí)候居然摔倒了，褲子還劃了一道痕，真是倒霉呀！
這次的小組活動(dòng)很有趣，雖然在這過程中，我完成得并不順利，但是有了這次體驗(yàn)，我學(xué)到了很多。期待下一次的小組活動(dòng)。
體驗(yàn)作文600字9
在茫茫人海中總有一些人生理有缺陷。比如說盲人、聾啞人……這些人在我們生活中常常會(huì)遇見，而今天我們老師親自讓我體驗(yàn)了一回盲人的感覺。
今天在課上，我們老師說“我們先請(qǐng)一位同學(xué)上來，誰要上來？”話音剛落，一下子幾乎全都舉起了手，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，所以我沒被選上。上來的那個(gè)人有些緊張，不知老師要干嘛？這時(shí)，老師說：“你只要走到對(duì)面那個(gè)裝著水的桶旁邊就好了�！甭牭竭@句話后，那個(gè)人明顯放松了下來。我仿佛看到他那顆懸著的心，像被大石頭壓了一把似的。他輕松的走了過去，速度健步如飛。
老師讓那個(gè)同學(xué)回到了座位，說：“誰還想上來試一試?yán)蠋煹捏w驗(yàn)二”這回人明顯少了一半，不過好奇心頓時(shí)戰(zhàn)勝了我的恐懼感，我還是舉手了。不過很可惜還是沒被叫到。上來的那個(gè)人既然被老師戴上了眼罩。老師說：“體驗(yàn)二，就是上來的同學(xué)要戴著眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈后，跑到那個(gè)自來水桶那。”那個(gè)人開始轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)好后，她有點(diǎn)盲人摸像，又有點(diǎn)兒像橫沖直撞的小汽車。好不容易才走到了自來水桶旁。
這時(shí)，老師又說：“誰還想體驗(yàn)老師準(zhǔn)備的體驗(yàn)三？”我還是奮不顧身地舉了手，這回老師終于叫到我了。我戴上了眼罩準(zhǔn)備體驗(yàn)老師準(zhǔn)備的體驗(yàn)三。突然，我聽到了老師好像在跟同學(xué)說整我的“計(jì)謀”。我那內(nèi)心的強(qiáng)烈不安感出來了，我的心里好像有一頭小鹿在撞似的，似乎下一秒就要被頂破。老師對(duì)我說：“你還是像前兩輪的同學(xué)一樣走到那自來水桶旁�！蔽覒阎话驳男那樽吡诉^去，這時(shí)突然有個(gè)“小汽車”撞了過來，我后退了幾步�！皹錁丁焙汀熬w”都想勾我的腳，讓我摔倒。還有那“電線桿”在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我撞到了電線桿。我終于到了自來水桶旁。
今天，我終于當(dāng)過了一回盲人，盲人的困難還真多呀，所以我好好保護(hù)眼睛，讓我的眼睛不受傷害。點(diǎn)評(píng)：小作者將課堂上精彩的盲人體驗(yàn)向讀者們一一展現(xiàn)出來。在人物細(xì)節(jié)描寫方面手法獨(dú)到，細(xì)膩貼切。
體驗(yàn)作文600字10
軍訓(xùn)正在進(jìn)行著，才幾天的培訓(xùn)已經(jīng)讓我覺得苦不堪言，姿勢(shì)，軍訓(xùn)最痛苦的還是站軍姿。
汗在烈日下烤出來，一滴一滴，緩緩滑過皮膚。久了，再一滴一滴，默默浸透衣衫，直到被太陽烤干，然后重復(fù)浸濕。我知道我不能動(dòng)，教官說軍姿是最重要且最基礎(chǔ)的，那么便練習(xí)忍耐吧。我看見教官檢查前面男同學(xué)的站姿，指尖劃過脊梁，衣料瞬間與皮膚接觸，呢子格的衣服上立刻綻放形狀如噴泉的汗跡，在高溫給我?guī)淼拿悦芍�，我竟覺得那是美麗的，暗潮洶涌的美麗。
此后，每天都有汗泉如花的驚艷。它們甚至出現(xiàn)在陰霾的天氣里，在暴雨前的悶熱中。本是高溫不降，隊(duì)形的緊密，使得同學(xué)們的體溫聚集，于是我們成為彼此的“烤爐”，“汗花”燦爛依舊。還不夠，老天一定認(rèn)為我們吃的苦還不夠，于是就有了軍訓(xùn)最后幾天的傾盆大雨。
多少年了，沒有這樣淋雨，還是集體淋雨，只為了要集好隊(duì)才能狂奔而去。但我卻覺得莫名痛快——當(dāng)雨滴冰醒眼皮，當(dāng)雨絲刺痛面頰，當(dāng)雨簾拍打我所有。那時(shí)，同學(xué)們大喊著狂奔在淅瀝的雨點(diǎn)中，我知道，他們也是快樂的。
其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練、灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢(shì)，拉歌時(shí)大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭(zhēng)論的不服輸勁兒。你來一首，我拉一首，氣勢(shì)豪邁的“團(tuán)結(jié)就是力量”，宛如一縷春風(fēng)拂過心頭的“軍中綠花”。。。。。�！拔鞴掀�，冬瓜皮，四連長耍賴皮”，幽默詼諧略帶可愛的拉歌，令人難以忘懷。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當(dāng)兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強(qiáng)烈的共鳴。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇，定會(huì)銘刻于心。
軍訓(xùn)生活即將被我們畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，以后就不用再站軍姿了。奇怪的是，我竟然有點(diǎn)懷念站軍姿的日子，雖然辛苦，但是每一次的堅(jiān)持之后都會(huì)讓我收獲一份很深很深的滿足感。
體驗(yàn)作文600字11
在中國湖南有一個(gè)男孩，名叫洪戰(zhàn)輝。洪戰(zhàn)輝哥哥出生貧寒，生活在困窮的環(huán)境中。他體驗(yàn)了我們所感覺不到的困難，他的體驗(yàn)給他的人生添加了一筆豐厚的財(cái)富。今年暑假，我也找到了這樣一筆“財(cái)富”。
媽媽總是說我在家里是嬌生慣養(yǎng)，不知窮人的生活是多么的苦、多么的不堪。我卻總是叫嚷著：“有什么苦，什么不堪的！他們不照樣吃飯，做事嘛！”媽媽總是搖著頭說：“只有親身體驗(yàn)，才會(huì)明白，才會(huì)懂得的！” 親身體驗(yàn)？是這樣嗎？我不懂。
今年暑假，我和一個(gè)遠(yuǎn)房親戚調(diào)換了一下位置，我親身體驗(yàn)了一下什么是窮苦的生活。他們家正是地地道道的農(nóng)民，在他們那兒一眼望去，除了山還是山，除了田還是田，真是糟糕透了。我剛?cè)ツ莾�，干燥的天氣讓我不適應(yīng)。他們那兒的水極少，兩三天連都洗不了一個(gè)澡。
第一天，我早上剛起床，他們便叫我吃飯。我瞅了一眼，呀！吃的是什么呀？黑糊糊的，看起來都吃不下。想起自家的牛奶、雞蛋、蛋糕……我不由吞了一口唾液�？蛇@兒沒有啊！唉！算了吧！早飯過后，我又跟他們?nèi)ヌ羲�。剛開始，我還興致勃勃的，對(duì)周圍一切東西都好奇�？蓻]過一會(huì)兒，興趣就降下去了。走了好久都還沒到，怎么挑擔(dān)水還這么麻煩？我埋怨著，挑著水回來，中午便來臨了。我肚子餓極了�？匆豢从猩逗贸缘�？除了幾根青菜，就再?zèng)]有別的菜了。沒辦法，勉為其難的吃點(diǎn)吧。下午是農(nóng)耕，我跟著他們來到田里，割著沒有幾粒谷的稻子，咋這么難割呢？呀！太陽真烈，把我手臂上的皮都曬脫了。只一天我就有些受不住了。
從次一次農(nóng)村生活體驗(yàn)中，我知道了什么叫生活的困難，我知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”詩句中真正的含義。我想對(duì)媽媽說：請(qǐng)?jiān)徫乙郧暗娜涡院筒恢?/p>
一次體驗(yàn)，讓我成長了很多；一次體驗(yàn)，讓我懂得了更多；一次體驗(yàn)，讓我擁有著一筆寶貴的的財(cái)富。
體驗(yàn)作文600字12
生命的意義不在于長短，而在于過程。這個(gè)過程就是體驗(yàn)的過程。在這個(gè)過程當(dāng)中我們無論收獲悲哀還是喜悅，也不論收獲的方式是愚昧的還是智慧的，它都是我們的財(cái)富，因?yàn)槟鞘俏覀冇H身經(jīng)歷所獲得的感悟。
愛迪生是著名的發(fā)明大王，他一生發(fā)明的產(chǎn)品有上千種。我們現(xiàn)在仍在使用的電燈就是出自這位偉大的科學(xué)家之手。就是這樣一位擁有如此巨大成就的人在小的時(shí)候還曾被別人嘲笑過。愛迪生在上小學(xué)的時(shí)候，有一次放學(xué)后他很晚也沒有回家，于是他的媽媽就去找他，找了好久最后才在養(yǎng)雞的籠子前發(fā)現(xiàn)他。原來他正在向母雞一樣孵著蛋。因?yàn)樗幻靼诪槭裁茨鸽u能孵出蛋來，所以想親身體驗(yàn)一下這種方式�，F(xiàn)在看來我們可能會(huì)感覺愛迪生的這種體驗(yàn)很愚蠢，但也正因?yàn)樗彩露枷胫罏槭裁矗彩露枷胗H自體驗(yàn)，所以才為他以后取得的巨大成就奠定了基礎(chǔ)。
體驗(yàn)往往就是一種經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)過不一定就有收獲，但獲得的感悟是無窮多的。
世界最高獎(jiǎng)項(xiàng)的發(fā)起人諾貝爾在研究炸藥的過程中，體驗(yàn)過被人嘲笑的諷刺，體驗(yàn)過炸藥失敗爆炸后的疼痛，也體驗(yàn)過無數(shù)次失敗所帶領(lǐng)來的打擊……但正是這種種的體驗(yàn)構(gòu)成了諾貝爾最珍貴的經(jīng)驗(yàn)，他終于能夠勇敢的面對(duì)這一切，最終取得成功。這和狐貍吃葡萄的道理是相同的，狐貍把自己餓瘦了進(jìn)去，嘗過美味后再餓瘦了出來，在這個(gè)過程中看似狐貍什么也沒得到，但仔細(xì)想想葡萄的美味只有嘗過的狐貍知道呀。
這就是生命中的體驗(yàn)，不論我們體驗(yàn)的過程如何，我們都要珍惜，因?yàn)槟鞘侵挥凶约翰拍芨杏X到的巨大的精神財(cái)富。
體驗(yàn)作文600字13
總算輪到我做小老師了，我激動(dòng)得提前一周備起了課，我要講的是第9課略讀課文——《王幾何》。
周末回到家，我立馬打開電腦，網(wǎng)羅資料，先是下載了各式的課件，再找了多套課后訓(xùn)練，最后就是下載了本課教學(xué)視頻。一切準(zhǔn)備就緒，拿起書本開始備課大戰(zhàn)。我先確定上課步驟，按老師以往教學(xué)過程，我先抓基礎(chǔ)，再整體感知，后精讀分析，最后小結(jié)。我特意在基礎(chǔ)環(huán)節(jié)設(shè)置了搶答，在感知環(huán)節(jié)運(yùn)用了表格，精讀環(huán)節(jié)則采用連環(huán)設(shè)疑。一整天左看右看，涂涂改改，一課時(shí)的課件總算是弄好了。我樂滋滋的找來村里的小屁孩，有模有樣的演習(xí)了一遍。
我自認(rèn)為準(zhǔn)備充分了，就等下我上臺(tái)了，總算熬到了那一天。我激動(dòng)而又緊張的把U盤插入主機(jī)，打開課件，上課鈴一響，我就按自己準(zhǔn)備好的臺(tái)詞打算開始。當(dāng)我站上講臺(tái)后，看到往日的伙伴都齊刷刷的看著我，我的心不禁打了個(gè)寒戰(zhàn):這人也太多了吧!我暗暗握緊了拳頭，依舊保持微笑開講了。
正講得漸入佳境時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己PPT出故障了，顯示的問題并不是我現(xiàn)在所要講的。我的腦海有一瞬間亂了套，但我立馬強(qiáng)迫自己冷靜下來，接著微笑的帶入另一題的教學(xué)，看著伙伴們都跟著來了，我的心才慢慢歸位。這時(shí)一個(gè)小伙伴突然舉手，就我剛剛講的問題提問:“為什么在那個(gè)時(shí)代不準(zhǔn)叫人綽號(hào)呢?”我有一瞬間僵住了，為什么呢?我沒有備課，這個(gè)還真沒看。我有點(diǎn)窘迫的立在那里，這時(shí)旁邊一位伙伴說到:“第16自然段有提到啊!那是個(gè)教條主義時(shí)代�！蔽彝低档拿讼骂~頭，迅速接過那位同學(xué)的話，講那個(gè)問題圓回去了。
這堂本以為萬無一失的課，再接二連三的化險(xiǎn)為夷之后，迎來了下課鈴聲，這也宣告我的小老師體驗(yàn)也跟著結(jié)束了。當(dāng)了一回小老師，才發(fā)現(xiàn)教學(xué)沒有我們想象中那么容易，即使你再充分備課，也會(huì)有不可預(yù)料的情況出現(xiàn)。
體驗(yàn)作文600字14
令人期待的初中生活正式拉開了序幕，加入心儀的社團(tuán)、同室友一起吃飯睡覺……太多太多的期待藏在心中。
早晨漫步在校園中，清新的空氣撲面而來，花草的氣息充斥著鼻腔。映入眼簾的滿是生機(jī)勃勃的樹木，青翠欲滴的小草，五彩繽紛的花朵。陽光灑落，校園的每一處都仿佛有小精靈在迎著風(fēng)歡快跳躍，看著這樣的校園不免讓人產(chǎn)生對(duì)未來的美好遐想。
可現(xiàn)實(shí)狠狠地向我潑了盆冷水，早晨六點(diǎn)半的起床和晚上十點(diǎn)的熄燈睡覺；晚自習(xí)后室友們像打仗一樣爭(zhēng)取時(shí)間整理內(nèi)務(wù)；多種課程及早晚自習(xí)的增加；嚴(yán)格的各項(xiàng)規(guī)章制度；無一例外地令我崩潰。這里的所有都和小學(xué)截然不同，想到以后的三年初中生活更是讓我心驚膽戰(zhàn)。
再度端詳這校園，天不藍(lán)了，樹不綠了，我的滿腔熱血被空氣凝固，迷茫的白霧遮蓋了我的心，怎么辦才好？問號(hào)直逼大腦，我卻找不到答案。我哭鬧，我彷徨，接受不了這里的一切，老師、同學(xué)、學(xué)習(xí)、規(guī)則……我崩潰、疲憊不堪，稍微放下警戒，疲憊就趁虛而入向我襲來。哭得眼睛紅腫，聲音沙啞時(shí)這才想起老師開學(xué)前講的話：“越早適應(yīng)新環(huán)境的人，成功的機(jī)率越大”。
我停止哭泣、擦干眼淚，嘗試讓燥熱的心平靜下來，開始留意初中生活的優(yōu)點(diǎn)：早讀時(shí)的朗朗讀書聲、食堂打飯時(shí)的井然有序、晚自習(xí)時(shí)的安靜無聲。上課時(shí)，我也嘗試接受新的老師：語文老師講課生動(dòng)形象、數(shù)學(xué)老師講課詳細(xì)具體、歷史老師風(fēng)趣幽默、美術(shù)老師平易近人……
幾天下來，雖仍是疲憊，但最初的不安和煩燥早已消失不見，籠罩在心頭的白霧也漸漸散去，一直困擾著我的問題又潛入大腦，但這次我的答案很明確：去努力！
體驗(yàn)作文600字15
人，每一天都在體驗(yàn)著屬于自己的生活。而在生活中，又總是充滿著挫折。面對(duì)挫折，我們應(yīng)該去堅(jiān)持，等待成功的到來。
時(shí)間是生活的推動(dòng)器，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停止，所以生活也不會(huì)停止在原位。大人呢，要去上班、工作，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而孩子們就都要去學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來報(bào)效國家，為我們祖國發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。就這樣，各個(gè)年齡段的人們每天都很忙碌、很充實(shí)地度過著屬于自己的生活。
而有時(shí)間去慢慢體驗(yàn)生活的人是誰呢，無非就是很小的孩子和年事已高的老人。這又好像是陶淵明寫的《桃花源記》中所說的那樣，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂�！崩先四�，因?yàn)槟晔乱迅�，該到了享受天倫之樂的時(shí)候，所以他們平日下下棋、品品茶，可以細(xì)細(xì)地品味生活、體驗(yàn)生活的快樂。小孩子呢，因?yàn)檫�沒有到上學(xué)的年齡，因此在這個(gè)時(shí)候，他們也只管去體驗(yàn)生活中屬于孩子的童真生活。
而我體驗(yàn)的生活經(jīng)歷，大概在我學(xué)著騎自行車的時(shí)候，記得那是在一個(gè)烈日炎炎夏天，下午的那段時(shí)間更加炎熱，我還在姥姥家的幾個(gè)胡同里跑來跑去。我已經(jīng)不記得是什么原因了，我不經(jīng)意間看到了停放在姥姥家院子里的自行車，其實(shí)就是我的小自行車，因?yàn)榉诺臅r(shí)間太長了，已經(jīng)落滿了灰塵。在得到了家長的幫助下，我很快開始了學(xué)習(xí)騎車的行動(dòng)。
在一次次的嘗試以后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)騎自行車最難的是控制平衡，騎上兩腳只要一同時(shí)離地，車子馬上就失去了平衡。經(jīng)過我自己努力嘗試各種控制平衡方法。我終于在一次次的努力下，開始逐漸感覺能控制自行車的平衡了。最后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
生活，需要人們?nèi)ンw驗(yàn)，去嘗試，只有堅(jiān)持到底才能換來成功的喜悅。
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