介紹一種事物五年級作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的介紹一種事物五年級作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹一種事物五年級作文600字1
我有一個(gè)心愛的筆袋，它不僅美觀，而且實(shí)用和結(jié)實(shí)。
我的筆袋是長方形的，它高約9。5厘米，長約22厘米，寬約為6厘米。它是深藍(lán)色的，筆袋正面有紅色的小圓點(diǎn)按從上到下的順序圓點(diǎn)呈從大到小的漸變花紋，像下雨的小雨點(diǎn)一樣，讓筆袋看起來很有活力。在圓點(diǎn)花紋之上還印著“ACTIVE“的英文字樣。它總共有四層，有三個(gè)拉鏈袋，拉鏈本身是深藍(lán)色的塑料，拉鏈頭是銀色的金屬；每個(gè)拉鏈都有一個(gè)藍(lán)色的“小尾巴“，是牛津布做的，我用它來拉拉鏈，非常方便。
我的筆袋容量很大，功能很全。后面第一層是最大的，我用這一層來放三種顏色的水筆和一套繪圖工具包括一個(gè)圓規(guī)，一個(gè)量角器，兩把三角尺和一把直尺，每次我都把這一層裝得鼓鼓的。中間層有四個(gè)小袋子，我用來放學(xué)校里的各種通知和便利貼或小紙條，夾層和第一層之間有兩對粘扣，打開了就可以把筆袋平攤開；粘上了就是一個(gè)立體筆袋。第三層我用來放鉛筆，自動鉛筆和自動鉛筆筆芯。第四層比較小，我用來放橡皮和姓名貼。
我的筆袋很結(jié)實(shí)。它是用牛津布做的，我已經(jīng)使用它一年多了，雖然有些削尖的鉛筆經(jīng)常戳到它，但是目前還是完好無損。
我的筆袋很重要。有一次，我突然發(fā)現(xiàn)我的筆袋不見了。我自己在教室里問了好多同學(xué)是否看見了我的筆袋，他們都說沒看見，我非常著急。放學(xué)回家以后我心急火燎地翻遍了整個(gè)屋子，也沒有找到它，我心里很難過。第二天上課時(shí)，有一個(gè)1班的同學(xué)到我們班舉著筆袋問：“這是誰的筆袋？”我馬上回答：“是我的，是我的！”我的筆袋失而復(fù)得，讓我非常高興。原來是我去上硬筆書法興趣課時(shí)，我粗心地把它落在興趣課的教室里。
這個(gè)筆袋是媽媽送給我的新學(xué)期禮物，它不僅容量大而且很結(jié)實(shí)，還對我非常重要。它每天陪著我上課，寫作業(yè)，真是我的好伙伴！我以后一定不能粗心把它給弄丟了！
介紹一種事物五年級作文600字2
我的校園非常美麗，在五一路的交叉口，是“油田一小”。一出校門，走幾步就到了我家，離我家非常近，現(xiàn)在，就讓我來介紹一下我的學(xué)校吧。
一進(jìn)校門，你就會看見一棟高大、威武又美麗的教學(xué)樓，那就是我們的教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓有四層高，是白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)高大的巨人屹立在那里，每天都在為我們的學(xué)習(xí)做貢獻(xiàn)。上課的時(shí)候，教學(xué)樓十分安靜，因?yàn)�，我們都在認(rèn)真地聽老師講課，學(xué)習(xí)新的知識；下課的鈴聲一響，教學(xué)樓就立馬熱鬧了起來，有的在做游戲，有的在看書，有的在畫畫，有的在樓道里說笑話，逗得大家哈哈大笑。有時(shí)，一個(gè)小同學(xué)摔倒了，大同學(xué)立刻會把小同學(xué)扶起來，多少年來，教學(xué)樓里成功地走出了很多人才。
教學(xué)樓前是一個(gè)很大的正方形前操場，下課的時(shí)候，我們經(jīng)常在操場上做廣播體操、跳舞、做游戲，操場上一片沸騰。每次星期一的早上，全校同學(xué)穿著校服，在班主任老師的帶領(lǐng)下，排著整整齊齊的隊(duì)伍，在前操場莊嚴(yán)地升國旗，唱國歌。
教學(xué)樓后面也有一個(gè)很大的長方形的后操場。整個(gè)地面上鋪著一層厚厚的正方形的塑料草，望上去綠綠的，平平的，塑料草的周圍圍著一圈橡膠紅色跑圈，小朋友們可以在跑圈上面跑步、上體育，在綠色的塑料草上面做游戲，開運(yùn)動會，大家非�？鞓�。
教學(xué)樓的左面是一個(gè)果園，春天，石榴樹和柿子樹在春風(fēng)里比賽誰最美麗；夏天，柿子樹和石榴樹開出了美麗的花朵，微笑地看著我們；秋天，它們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，像媽媽懷里的娃娃扒開葉子爭著看外面的世界；冬天，它們屹立在白茫茫的雪中，看我們玩耍。
教學(xué)樓的右面也是一個(gè)果園，和左面的果園一樣漂亮，但是，里面有一個(gè)我最喜歡的小地方，叫“秘密花園”！它是由一棟小教學(xué)樓的墻、一個(gè)長廊和一個(gè)鐵桿組成的。里面有一個(gè)小花壇，里面種著一株竹子，還有一棵高大的梧桐樹，非常美麗。
�。∥业膶W(xué)校真美呀，而且是一個(gè)知識的海洋，我愛我的學(xué)校！
介紹一種事物五年級作文600字3
我有一個(gè)漂亮的電腦，它不僅外觀精美，而且功能齊全，這可是我九歲生日時(shí)爸爸送給我的。
我的筆記本電腦是粉色的，表面上貼著一張張美麗的貼畫，看起來真是漂亮極了，打開它之后，你就會看到粉色的世界，粉色的屏幕，粉色的邊框，粉色的鍵盤……就象來到粉色的王國一樣。我的電腦網(wǎng)速很快，從不卡機(jī)死機(jī)。
我的電腦功能可齊全了，比如說：最新的殺毒軟件、適合少年兒童的各種各樣的游戲、網(wǎng)絡(luò)電視等等，其中我最喜歡我的360殺毒軟件了，有一次，媽媽用我的電腦下載一份文件，不小心點(diǎn)到了幾十個(gè)木馬病毒，這是，小助手發(fā)現(xiàn)了這個(gè)任務(wù)，便馬上開始工作了，不到30秒鐘就完成了，清理的干干凈凈，真夠神速，解了我電腦的一次危機(jī)，類似的情況很多，只要我插入別的硬件，它首先做出第一反應(yīng)，在我的允許下開始它的工作，我很喜歡這個(gè)看似普通卻是我電腦生命的護(hù)衛(wèi)者—?dú)⒍拒浖?/p>
我喜歡它的另一個(gè)強(qiáng)大的功能，就是它能夠幫助我解決學(xué)習(xí)中各式各樣的難題，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等方面，它都是我得力的助手。它教會了我面對困難迎刃而解的勇氣，什么時(shí)候都不服輸?shù)男判摹?/p>
我的電腦容量達(dá)60G，能保存成千上萬張圖片，豐富多彩的圖片給我在做手抄報(bào)、看圖作文等方面帶來了許許多多的靈感，我十分珍愛我的這些圖片�，F(xiàn)在，我常常利用我的電腦記載我的日常生活的點(diǎn)滴，我想，等我長大了，這些都將成為我生命中美好的回憶。
感謝送我電腦的爸爸，感謝我的電腦，給我生命中增添的色彩！
介紹一種事物五年級作文600字4
由于電視劇的冗長與煩心，我們更傾向于這種一次看完一次就沒了的節(jié)目，免得牽腸掛肚。我去年也看超女，有一場沒一場的看，原以為今年也就這樣消遣消遣，沒想到她的出現(xiàn)，讓我渴盼的消遣變成了“負(fù)擔(dān)”。
朋友喜歡她喜歡的要死，死命的說服我去做個(gè)筆迷，我卻一直不肯答應(yīng)。我告訴她：還有很多賽區(qū)，一定有比她好的，我可以去支持別人，你也不要這么著迷了，也許以后有你更喜歡的呢？
真的是因?yàn)樗�，我看了以后所有的比賽，包括海選，我也許只是為了找出一個(gè)比她更讓我動心的人。不錯(cuò)，很多優(yōu)秀的人出現(xiàn)了，很多比她好的人出現(xiàn)了，我想值得我支持的人該有了吧，但不知為什么我是那么的想她？？
朋友說：該承認(rèn)你是筆迷了吧？我突然的沒說話。也許我一直都是一個(gè)筆迷，只是我一直沒承認(rèn)。
網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的漫罵朝著筆筆和筆迷砸來，我卻有種想笑的沖動，踩一挺一的作品頻頻問世，我一直有一個(gè)問題卻不知道該問誰，“難道非得踩在別人的頭上才能顯示出你偶像的高大嗎？”“難道不和別人比一下就不能突顯你偶像的優(yōu)點(diǎn)嗎？”
如果非要踩個(gè)人在腳下才顯得你多么的高大，我只能說你對自己的個(gè)頭兒不滿意，如果非得和別人比一下才顯得你很優(yōu)秀，我只能說你對自己的優(yōu)勢沒信心。
我是筆迷，我更喜歡看筆迷寫給筆筆的文章，甜美而細(xì)膩，里面永遠(yuǎn)不存在對比，不存在恐懼，不存在猜疑，有的只是作為一個(gè)筆迷的自豪和對筆暢深深的喜歡。
大家都是舞文弄墨的人，如果比罵人我不會比你差半分并且還可以罵的很動聽優(yōu)美。既然我可以做個(gè)優(yōu)秀的“狗仔”，做個(gè)無間我想不是件困難的事吧？關(guān)鍵看我樂不樂意。
與其做個(gè)沒事找茬的人，天天挑撥離間，還不如去做個(gè)FANS，至少還有點(diǎn)意義。
我喜歡她喜歡的光明正大，我不會說她比誰好又比誰差，我也不會挺她的同時(shí)再踩人一腳，她不一定是最好的，卻是我的最愛！
介紹一種事物五年級作文600字5
開學(xué)前的同鄉(xiāng)會聚餐上，你坐在對面，靜靜聆聽著他人的閑談，我亦不語，悄悄打量著你。我好像在哪見過你呀，似曾相識的陌生人。夢里夢外的，想不起在哪，也罷。上菜了，你夾了一點(diǎn)牛河，不慎掉落，想將它重新夾起�！暗袅司退懔耍K�！弊彀退剖遣恍加诖竽X的優(yōu)柔寡斷，我脫口而出……你抬頭看向我，周圍的人也看向我，氣氛變得詭異，我也有些尷尬。“此時(shí)無聲勝有聲。”你微不可察地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也急中生智，給自己夾了點(diǎn)牛河。
這就是眾人好奇的牛河的來歷，也是我們再一次的偶遇。
為什么是再一次呢？深圳那么大，一千多萬人，我們卻在一個(gè)小區(qū)同住12年。
我們能夠一齊討論小區(qū)對面的肯德基多么頑強(qiáng)，在整個(gè)購物大樓荒廢后依然堅(jiān)守了那么多年；我們都不解為什么常去的書店會突然歇業(yè)；我們有共同熱愛的腸粉店，目睹著腸粉的價(jià)格漸漸增長；我們聊起童年時(shí)暢快而簡單，因?yàn)殡p方都很熟悉這些地方。
我們可能在書店、廣場、奶茶店或是路上擦肩而過，并不認(rèn)識對方，但都屬于那個(gè)地方。也許，我們曾在系著紅領(lǐng)巾的年齡應(yīng)對面微笑；在因開通地鐵而幾經(jīng)翻修的小區(qū)里踩過同一片草坪。與君初相識，似是故人歸。
大學(xué)城的夜晚幽靜而不冷清，我的心充滿熱血而不躁動。上大學(xué)后一改高中時(shí)的學(xué)習(xí)娛樂兩點(diǎn)式生活，轉(zhuǎn)而將超多精力投入到我喜愛的幾個(gè)部門里。你也忙著寫稿、主持、做推送。因此我們做不到形影不離，甚至每周末的時(shí)間都完美沖突。
但每次見到教學(xué)樓下你東張西望、吃飯時(shí)你低頭抿唇、圖書館學(xué)習(xí)時(shí)你認(rèn)真思考的模樣，都讓我慶幸在適宜的時(shí)間再次遇見了你。平日心里住著對方，偶爾幾句問候或分享趣聞吐槽，思念時(shí)輕喚對方就能相約見面，無所顧慮地航行在各自鐘意的海洋，身后是能夠隨時(shí)停靠的港灣�！案呒壍母星椋罱K構(gòu)成精神和意識，而不流于脾氣和情緒。”至喜至歡，莫過于此。
喜歡牽著你的手走在校園里，感覺自己握緊了整個(gè)世界。今后的路還很長，故事還得，慢慢說。
介紹一種事物五年級作文600字6
那潔白的粉筆之魂，從老師的手上飄飄灑灑落下來，點(diǎn)綴出了梨花般的詩意。
北風(fēng)蕭瑟，室外雪花飄飄，室內(nèi)講臺上的“雪”也在紛紛飄落。平時(shí)隨手便可以畫出一幅好畫的美術(shù)老師，卻一次又一次擦去敗筆。粉筆屑灌進(jìn)了她的袖口，染白了她那被凜冽寒風(fēng)凍得紅腫的手，那被粉筆屑長期所侵蝕而不再年輕滋潤的手，何止這一只呢？那天，我在紙上畫了一幅——那是冬天里老師們特有的手，這一幅濃重的油畫，深深地烙在我的心里。
記得還有一次，社會老師擦完黑板轉(zhuǎn)過身來，我們都哄堂大笑起來。原來她的鼻翼上沾上了一些粉筆灰，老師自己卻渾然不知，依然投入地講課。同學(xué)們還在偷偷地笑著，此時(shí)，我卻沒有笑，看到她那鼻尖上的那塊圣潔的白灰，不，那是一枚精致的勛章啊！“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”老師啊，在課堂上，你忘卻了自己，你的心中從來只裝著培養(yǎng)我們成才的夢想啊。
幾天前，我們班的教室門外卻多了一張椅子，上面坐著一個(gè)小女孩，臉紅紅的，那是誰��？路過的老師好奇了，原來是我們數(shù)學(xué)老師的孩子，感冒了不能去幼兒園，在家沒人帶，只好帶到學(xué)校來了。下課了，老師匆匆離開教室，用那沙啞的嗓音喊著孩子的小名，抱起委屈的孩子，伸手擦去她臉上的金豆兒，忽然，孩子笑了，媽媽也笑了，眼角卻泛著淚花。我卻發(fā)現(xiàn)，老師青青的頭發(fā)上，卻赫然沾滿了那潔白的粉筆屑。
今天早讀課上，“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑……”語文老師用他那洪亮的聲音為我們朗誦著于謙的詩，顯然，他帶著滿腔的激情。我們被深深地感染了，于是也輕聲應(yīng)和讀起來。此時(shí)，我的眼前出現(xiàn)的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講壇上的老師��！用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是老師付出的勞動�。�
那飄飄灑灑的粉筆屑，讓我讀到了一部立體的人生教科書，讓我們懂得了應(yīng)懂的一切……
介紹一種事物五年級作文600字7
清明節(jié)，又來臨，我呆呆地望著天空，不禁又陷入對外公的懷念。因?yàn)樵谖夷墙k麗多彩的童年生活中，外公給我的印象太深刻，外公給予我的愛實(shí)在太多太多。
我依舊記得，外公的那張臉和那雙手，那張布滿皺紋而又充滿精神的臉和那雙蒼勁有力卻又突兀著青筋的手，它們曾經(jīng)和外公一起……
兒時(shí)，我一直都是被外公外婆拉扯大的。常常隨外公外婆起得很早，老是做在一張木凳上看著外公掃地。外公拿著一把掃把在街道上掃，我呢，就拿著比自己矮一點(diǎn)兒的掃把亂舞，常常弄得到處都是灰塵。外公性情溫和，也不說什么，只好一遍遍地掃，毫無怨言。那時(shí)侯，我還，看到外公天天清掃街道，不禁也有一些納悶，常常扯著外公的衣角，略顯淘氣地問：“外公，為什么，你天天要清掃街道呀，你又不是清潔工？”外公也就朝我一笑，繼續(xù)掃地。我看著外公的笑容，也就似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，還不時(shí)“噢”幾句應(yīng)聲。后來，隨著年齡的增長，久而久之，外公清掃街道的原因我也清楚，心底里對外公也不免產(chǎn)生幾分敬佩。
一次，冬天時(shí)分，天氣寒冷，我剛起床下樓，又見外公在掃地。我走出去，坐在門口的板凳上，托著下巴呆呆地看著外公，過好一陣兒，外公才見我坐在外面，立刻把自己身上的棉襖脫下來，給我披上。我當(dāng)時(shí)再看外公的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的手已，凍得通紅，嘴唇泛青，可那時(shí)外公已經(jīng)在掃地……
外公，又一年的春天到，您喜歡的桃花又開，散發(fā)著泥土的氣息，您，可聞到它們的芬芳，感知到有個(gè)童稚的心靈在呼喚您，在呼喚您啊！
現(xiàn)在，雖然外公已經(jīng)不在人世，但外公的音容笑貌卻時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。因?yàn)�，外公給我那無私的愛實(shí)在太多，他那勤勞樸實(shí)的形象給我的印象太……太深刻！
介紹一種事物五年級作文600字8
我有一個(gè)非常好看的鋼筆，我超級喜歡他。他的外貌讓人贊嘆，現(xiàn)在我就來給你們介紹介紹吧。
首先他有一個(gè)藍(lán)色的帽子，下面穿著一個(gè)連體的白色衣服�？雌饋碚鎺洠缓罄镞呉彩且粋�(gè)的筆尖，寫的字優(yōu)美，漂亮極了。讓老師和我非常喜歡。真想多看幾眼，他每次餓的時(shí)候不是吃飯，他的食物非常特別，他每次要喝滿滿的墨囊，才能填飽他的肚子，真不知道他是怎么喝下去的，可能在他的我這里已經(jīng)非常的好喝吧。但是在我的味覺里肯定是難喝到上天。他呢，還有一個(gè)特異功能，就是筆尖是彎的，那個(gè)，你得從一件事上說起。一次我正在寫作業(yè)，然后我就是去拿了一個(gè)書之后，他就掉在了地上，哦，不是狠狠地摔倒了地上，哎呀，那讓我心疼的。從此之后，他的筆尖就是彎的了，他也有一個(gè)外號，叫"彎帥哥"。唉，讓我非常的內(nèi)疚。所以從此以后我就要好好的照顧，但是有一次我又給他的摔了一下，他徹底的寫不出來字了，我只好讓他找了一個(gè)新家垃圾桶。這讓我心疼，不已都快哭出來了，這可是我用了好幾個(gè)月的筆啊。就這么跟別人走了，，我好傷心呀。對不起，我心愛的筆，他總會在我考試的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候，只要寫東西的時(shí)候他就會來幫助我，可現(xiàn)在他不在了，我只能去買新的朋友。但他們都比不上我的藍(lán)筆"彎帥哥"，再見了，"彎帥哥"，唉，要是那時(shí)候我好好珍惜它就好了。
這就是我的鋼筆了，雖然他已經(jīng)不在我的文具盒里了，但是我依然非常的喜歡他，因?yàn)樗俏矣眠^的最好一支筆，謝謝你"彎帥哥"，再見了。
介紹一種事物五年級作文600字9
眾所周知“十八般武藝，樣樣是好戲”。每個(gè)人都有自己的拿手絕活，有一些人的拿手絕活是唱歌，有些人是玩魔方，而我的拿手好戲確是你們猜也猜不透——轉(zhuǎn)筆。
有一些好奇的人會問我為什么會玩轉(zhuǎn)筆，其實(shí)我也是在偶然之間才學(xué)會轉(zhuǎn)筆的。我也是在玩筆時(shí)偶然學(xué)會，后來我是在抖音上學(xué)習(xí)別的“大神”玩的動作然后細(xì)心研究出來，從那個(gè)時(shí)候我就與轉(zhuǎn)筆連起了一條無形的線。
那時(shí)是星期天的晚上，我剛到了學(xué)校就直接回到了班上，因?yàn)槭沁�沒到周日測的時(shí)間，所以我就伸手從我的書包里面掏出一只轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆在座位那里玩，我飛快地旋轉(zhuǎn)著手中的筆，甚至都看不清筆上的花紋了。這時(shí)坐在我前面的潤民哥兒也回來了，經(jīng)過我的座位時(shí)，突然停下了他那前進(jìn)的步伐，就站在那里，目不轉(zhuǎn)晴地盯著我手上的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，他的眼睛里發(fā)出了異樣的光，仿佛是向我渴求點(diǎn)什么。
直到我們都回到宿舍以后，潤民哥就跑到我跟前用可憐巴巴的眼神去請求我去教他如何去轉(zhuǎn)筆，我尋思了一會兒，心中頓時(shí)有些小得意：你這個(gè)位學(xué)霸級人物還有向我請教的時(shí)候呀！再說了我跟他是兄弟嘛！所以我就同意了教他。
“首先，你必須擺轉(zhuǎn)筆的手型，然后就像我這樣�！蔽覍λf到，“還有什么要注意的嗎？”我回答道：“你要注意細(xì)節(jié)動作，不然轉(zhuǎn)起來不會很好看的�！蔽乙贿吺痉吨贿呏v解要點(diǎn)。“我好像學(xué)會了，你教得真好�！彼f�？吹剿麑W(xué)習(xí)得快，我心里也覺得快樂無比。
以后，我總把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆放在口袋里，午后閑暇時(shí)，我會有興趣地玩上一會兒，享受它所帶給我的快樂。
介紹一種事物五年級作文600字10
在20xx年的6月1日“兒童節(jié)”，我和幾個(gè)好伙伴在我媽媽公司的晚會上表演了一個(gè)十分好看的舞蹈。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們每個(gè)人都不想?yún)⒓�，后來，叔叔阿姨們給我們做工作，我們才同意排練節(jié)目的。結(jié)果演出非常成功，主持節(jié)目的阿姨為了獎(jiǎng)勵(lì)我們的精彩演出，給了我們每人一個(gè)可愛、好看的鉛筆袋。我們真是太激動太興奮了，心里像是比吃了蜜還甜，真是永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)獎(jiǎng)品！
我心想這太好了，真是一筆大大的、合算的生意呀！跳個(gè)舞，還給個(gè)這么好的鉛筆袋，下回有這種晚會我還要參加。
我的這個(gè)鉛筆袋是一個(gè)好看、可愛的小狗筆袋，上面還畫著一只調(diào)皮的小狗正在打籃球呢！這個(gè)鉛筆袋分成了上、中、下三層樓，可以裝許許多多的東西，不但可以裝文具還可以裝玩具呢，我都已經(jīng)把這三層樓的工作任務(wù)分配好了。上層樓裝我撿到的及收藏的一些小玩具，可能別人不喜歡，但這些可是我自己的寶貝呀，因?yàn)閶寢尶傉f這是一堆破爛。中層裝我的一些日常積累的資料本、便條等，方便查找。下層最關(guān)鍵了，裝我日常使用的鋼筆、橡皮、格尺等文具用品，以及記家庭作業(yè)的小本本。這個(gè)鉛筆袋子可真是重要呀，因?yàn)樗b了我所有的寶貝。不過，我這個(gè)鉛筆袋還有一個(gè)秘密呢！就是在第二層有一個(gè)平面裝筆的小袋子，一次可以裝三只鋼筆或鉛筆呢！這個(gè)實(shí)用的筆袋陪伴我渡過了好多快樂的學(xué)習(xí)生活，我真是越來越喜歡她了！
這就是我的鉛筆袋，一個(gè)十分好看、漂亮的筆袋。朋友們，你看我這個(gè)鉛筆袋是不是不但好看，而且容量大呀？你是不是也喜歡上她了？不過，我可是不會把她給你的，因?yàn)檫@可是我用勞動得到的的獎(jiǎng)品呢！
介紹一種事物五年級作文600字11
每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，拿著鉛筆，就會有這么一句話在腦海中浮現(xiàn)：“如果說生活是一張白紙，那么人生就像一支鉛筆”生活如果是一張白紙，我可以用鉛筆在上面畫上精美的圖畫，留下美好記憶。人生描繪生活，美好的事情濃縮于人生，就像美麗的圖畫濃縮于鉛筆一樣。生活是多姿多彩，五顏六色的，我們用鉛筆在上面描繪時(shí)就會感到生活的美好。
人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因?yàn)樗幌皲摴P，寫不出來還可以吮吸墨水；也不像毛筆那樣，可以洗了再寫；更不像圓珠筆那樣，時(shí)而寫不出時(shí)而很好用。鉛筆是至始至終的為人們服務(wù)。
人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因?yàn)殂U筆和人一樣有個(gè)共同點(diǎn)，那就是鉛筆總是在使用過程中不斷磨損消耗，就如光陰一樣一天天過去，永遠(yuǎn)不再回來。
人生就像一支鉛筆，一支剛剛削尖的鉛筆就如剛剛出生的嬰兒；筆尖斷了或用禿了就是受到了挫折；當(dāng)鉛筆在使用中慢慢變短，就如一個(gè)人的年齡慢慢增加，慢慢變老。
如果人生就像一支鉛筆，在你生活的白紙上書寫錯(cuò)了時(shí)，你可以用橡皮擦擦去你的過錯(cuò)，把它重新變?yōu)閸湫碌囊豁�。你還可以從頭到尾重新來過。老師說過一個(gè)人犯了錯(cuò)不可怕，重要的是他該改正錯(cuò)誤。
如果人生就像一支鉛筆，那我們必須好好珍惜它，因?yàn)樗毁x予大自然的精神。當(dāng)工人們從大自然砍伐樹木后，做鉛筆時(shí)，它便被大自然那寬宏大量的胸懷和默默無聞的精神所感染。它那瘦小的身軀在為我們帶來方便的同時(shí)，也無悔的犧牲了自己。
世上的每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗。它們各具生存價(jià)值。走向勝利的途中，每個(gè)人都會受到挫折，所以每個(gè)人要以寬容之心對待別人。
人生就像一支鉛筆，他時(shí)刻提醒我們：做人要像鉛筆一樣挺直！
介紹一種事物五年級作文600字12
每天清晨，我總是早早地來到教室里溫習(xí)功課。每當(dāng)我拿起那支漂亮的簽字筆時(shí)，心里總是不禁激起一種喜悅之情。
它長約14厘米，寬0.8厘米。整體顏色為藍(lán)色，但筆帽卻是五顏六色的，猶如湛藍(lán)的海面上閃著五彩斑斕的`光。這支筆是用透明的塑料做的，所以它不會像玻璃那樣一碰就碎。
你瞧，它多漂亮��！透明的筆桿包著湖藍(lán)色的筆芯，這看起來讓人心曠神怡的顏色越往里越淺，好似那炎炎夏日里湛藍(lán)色的大海，讓人不禁想跳進(jìn)去感受夏日的清涼。筆尖上的光點(diǎn)在微風(fēng)中跳躍著，在陽光中閃動著，好像一個(gè)調(diào)皮的小精靈在上面玩耍。筆帽是用透明的塑料做的，頂端還坐著一個(gè)可愛的小女孩。她頭上戴著一頂白草帽，上面還纏著幾條開滿小花的綠蔓。她的臉上掛著幸福的笑容，猶如一朵美麗的太陽花那樣燦爛。她身著淡粉色的連衣裙，小巧的裙擺在春風(fēng)中徐徐飄動著，手上拎著一個(gè)竹籃子，里面裝滿了鮮花，白如雪、黃似金、藍(lán)如海、紅似火，看起來可愛極了，讓人不禁心生愛慕。如果你不想用這支筆寫字，把它插在筆托上當(dāng)做裝飾品也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
它不僅樣子好看，還是我學(xué)習(xí)上的好幫手！每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，它都會挺身而出。筆尖上的光點(diǎn)一下一下地閃爍著，飛快掃過，只剩下一行行清秀整潔的字。每當(dāng)我要寫作文時(shí)，它又會施展它的“魔法”，幫助我寫出一段段生動傳神的美妙語句。但是，每當(dāng)我貪玩不好好寫作業(yè)時(shí)，筆帽上的小女孩好像會時(shí)不時(shí)地動幾下，好像在提醒我說：“小主人，可不能貪玩��！”這時(shí)候，我便會自覺地拿起筆，乖乖地坐好。自從有了這支筆，其它筆好像“失寵”了一樣。因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)成為了我的生活中必不可少的一部分。
我喜歡這支筆，它不僅能在考試時(shí)讓我打出完美的勝仗，還能寫出我多姿多彩的生活！
介紹一種事物五年級作文600字13
別人的童年都是五彩繽紛的，我也是，但我這五彩中卻有著一抹黑色。為我涂上這抹黑色的人，便是我的姑姑。
本來我們擁有著幸福美滿的家庭，但這一切被姑姑打破了。姑姑和姑父發(fā)生了矛盾，離婚了，哥哥也變得頹廢，在家里打架，甚至拔起了刀，而這幕幕都被我看到，所以不喜歡姑姑，認(rèn)為是她毀了我的童年，和她在一起也總要退后三步遠(yuǎn)。
而且，姑姑特別心直口快，毫不留情，什么事一句了斷。每次她說話我都會自覺的捂上耳朵，看到她我也像見到外人似的，一幅冰山臉。有時(shí)父母不在家，把我交給姑姑，姑姑也是一堆碗筷丟那兒，懶得洗。也從不買菜，哪怕家里只有一點(diǎn)菜。這使我更加厭惡姑姑。但最近，我卻認(rèn)識到了一個(gè)不一樣的姑姑。
從奶奶那里得知，姑姑和姑父離婚時(shí)，姑父搬走了所有東西，只留下一幢空蕩蕩的房子，還把一大筆債賴到了姑姑頭上。姑姑就這樣養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣，姑姑也用實(shí)力不斷的打拼，當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)到了大比年薪。后來，我慢慢地去融化了心中的冰山，去接近姑姑，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)女人挺過來不容易。
一次，我跟著姑姑去玩，她卻把我?guī)У搅艘粋�(gè)農(nóng)村里，進(jìn)入了一個(gè)掛滿了蜘蛛網(wǎng)，并且破爛不堪的房子里。我以為是鬼屋呢，冒險(xiǎn)精神一下子涌上，沖了進(jìn)去。這時(shí)一位拄著拐杖的老爺爺出來了。滿臉滄桑，皺紋布滿了臉頰，頭發(fā)也像蒲公英似的白花花的，他沖我一笑，然后向姑姑走去。姑姑：“您氣色好多了�！崩蠣敔敚骸巴心愕母０。 惫霉茫骸皯�(yīng)該的。”我望著姑姑好奇地問：“什么應(yīng)該的？”老爺爺說：“你姑姑是一位愛心人士，專門扶貧，每次都會給我們這些窮人家一大比錢�！�
我心中一怔，因?yàn)�，我這時(shí)才明白姑姑真正節(jié)儉的原因。我心中一股清泉涌出，我明白那是冰塊濃化了。
介紹一種事物五年級作文600字14
鉛筆打包裝箱運(yùn)走，制造者很不放心，最后主人給了其五條忠告：
1；你將來能做很多事，但有一個(gè)前提，那就是不能盲目自由，要允許一只手握住你。確是，不管你能干多大事，必須要受到約束，這樣才有方向；
2，你可能經(jīng)常感到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會使你成為一支更好的鉛筆；人的每一次進(jìn)步都是痛苦的，就像鳳凰涅槃，沒有痛苦就沒有新生。我從縣城，市里，省城，直轄市，每一步都是一次痛苦的經(jīng)歷，但是讓我獲得一次又一次的新生；
3，不要過于固執(zhí)，要勇于承認(rèn)所犯的任何錯(cuò)誤，并且勇于改正他；人無完人，那有不犯錯(cuò)誤的，我曾經(jīng)就犯過很多錯(cuò)誤，有些礙于面子沒有勇于承認(rèn)并改正，結(jié)果讓自己嘗到了無盡的苦果。
4，不管穿上什么樣的外衣，你必須清楚一點(diǎn)，那就是你最重要的部分在里面；現(xiàn)在是一個(gè)競爭很激烈的年代，要內(nèi)外兼秀，但更重要的還是內(nèi)在的東西，不要主次不分；
5；不管走到那里，都必須要留下不可磨滅的印跡，不管有多難，都必須堅(jiān)持寫下去，生活永遠(yuǎn)都會有意義；我從一個(gè)農(nóng)村伢子，一步一步艱難走來，從未放棄過，我在一個(gè)地方都會盡力留下自己的腳步，留下有意義的事。我現(xiàn)在的處境雖然很難，但一顆雄心從未泯滅過，我一直堅(jiān)信我一定會干出一番事業(yè)，我相信沒有什么可以阻擋我前進(jìn)的腳步，我認(rèn)真過好每一天，我的方向是對的，腳步也許是慢了些，但是我決不允許停止不前！
當(dāng)鉛筆被最后用完時(shí)，我希望是一種結(jié)果：它曾經(jīng)妙筆生花，它記錄了一段浩氣長存的歷史，它是無愧的一生！我會讓鉛筆的啟示認(rèn)真走好人生的每一步。
介紹一種事物五年級作文600字15
終于到了要介紹我鉛筆盒的時(shí)候了！要不是最近鉛筆盒里鬧出的動靜有點(diǎn)大，我還真不知道什么時(shí)候介紹我的鉛筆盒合適了。
我的鉛筆盒是木質(zhì)的，上面有著外公為我雕刻的花朵，里面也刻著好好學(xué)習(xí)天天向上的字樣，每次打開鉛筆盒，我都會默念一遍外公刻給我的字，將好好學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。也許正是因?yàn)槲业你U筆盒是我的外公親手制作給我的緣故，所以鉛筆盒里的所有文具才都是可以說話也可以鬧出大動靜來的寶貝吧！只不過最近它們卻不像是我的乖寶貝，一個(gè)個(gè)都變得吵吵嚷嚷的，爭論著誰才是對我功勞最大的文具。
“是我！肯定是我！鉛筆盒里當(dāng)然是鉛筆的功勞最大！”被我使用的只剩一小截的鉛筆，任性地在鉛筆盒里大聲嚷嚷著，那聲音大到我沒有打開鉛筆盒，也能聽得一清二楚�！澳臅悄愎谧畲竽�？你寫下去出了錯(cuò)，還得我來救場，當(dāng)然是我的功勞最大了。”我記得那個(gè)聲音，那是我的橡皮擦的聲音，她很少說話，不過她今天這么一說，我忽然意識到橡皮擦對我的功勞還真挺大的！
“你們以為鉛筆盒就是你們鉛筆和橡皮擦的領(lǐng)地嗎？我們這些水芯筆才是功勞最大，沒有我們的功勞，主人很多的作業(yè)就都早消失不見了！”我撐著手臂聽著它們的對話，一邊覺得它們不怎么乖，一邊又覺得它們可真有趣，在我沒有使用它們時(shí)，原來它們還會在我的鉛筆盒里上演這么一出戲呢！
“你們都別吵啦！你們都是我鉛筆盒的寶貝，你們都為主人奉獻(xiàn)著自己，你們都是有功勞的��！為什么非得爭個(gè)高下呢。”我的鉛筆盒有著外公的慈祥和開明，它這么一說，鉛筆盒的文具都安靜了下來，再也不為誰的功勞最多而爭吵了。
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