有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字1
你朝這兒來走來，我卻對(duì)你微笑�！}記
你說，你會(huì)讓我感到傷痛，會(huì)為我?guī)硗纯啵踔習(xí)钗蚁氲椒艞�。望著我，我卻在對(duì)你微笑……
你說，天下的路沒有平平坦坦的，每一條路都很彎曲，我走在那條路上，會(huì)有危險(xiǎn)。你讓我放棄面對(duì)你，讓我懸崖勒馬，讓我不要撞了南墻才回頭。我笑著對(duì)你說，我不會(huì)放棄，也不要放棄，我會(huì)感激你，我要對(duì)你微笑……
你說，你是一座高不可攀的山峰，我只能仰望你，卻戰(zhàn)勝不了你；你是一個(gè)萬丈深淵，我只能掉進(jìn)去，卻無法爬出來；你是一片遙望無際的沼澤，我只能陷進(jìn)去，卻不能走出來；我笑著對(duì)你說，一切不順都是組成生活的不可缺少的元素，就如天空時(shí)時(shí)有風(fēng)雪一樣，人生要處處有不順，我不會(huì)懼怕你，也不想懼怕你，我會(huì)在這些不順之事發(fā)生時(shí)微笑，開心的微笑，微笑著收獲成功。有時(shí)，我也想對(duì)你微笑，笑對(duì)你給予的不順，笑說我的領(lǐng)悟。
我說，我感謝你。
你告訴我，戰(zhàn)勝困境需要堅(jiān)持，更需要微笑。你啟發(fā)我，困境是一塊試金石，碰到困境時(shí)，我們需要的不是后退，不是放棄，而是勇敢的站起來，去笑著面對(duì)任何困境。
我說，我也感謝你。
你帶我成長，讓我在人生這條路上領(lǐng)悟許多真諦。讓我明白，所有的不順只是為了后面的陽光作“鋪墊”。
我說，我也想對(duì)你微笑。
你編織著我的夢想，讓我發(fā)現(xiàn)自己的種種的不足。我懂得了你的美，你也給予了我種種財(cái)富。你朝我這兒走來，我會(huì)對(duì)你微笑。這笑中，沒有嘲諷，只有感謝。
苦難，感謝給予的財(cái)富，感謝你令我成熟。
——有時(shí)，我也想對(duì)你微笑。
有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字2
“寶貝，起床啦――”媽媽拍著我的屁股，將我從床上拉起來�！鞍パ�，才七點(diǎn)嘛，今天是周未，多睡一會(huì)兒又沒關(guān)系，你有時(shí)不也是七點(diǎn)多才起床嗎？”“一日之際在于晨，周末也要早起�？禳c(diǎn)！”媽媽掀開被子，一股冷風(fēng)一下子將我吹醒。我只好慢騰騰地刷牙，洗臉，吃早飯。“遲到了，遲到了！要去老師家學(xué)笛子的！”媽媽催我下了樓。一天的生活就這樣開始了。
我在學(xué)校是乖學(xué)生，要家里是個(gè)乖孩子。正因?yàn)檫@樣，我的媽媽才將我送去輔導(dǎo)班――媽媽仗著我的乖！別的人都說，世界上有兩種小孩：早期叛逆的和幾乎不叛逆的。我屬后者。因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候，媽媽就教我各種禮節(jié)：碰到親戚或爸媽的朋友要問好，吃東西不要亂走，去別人家做客不能亂動(dòng)?xùn)|西……諸多嘮叨包圍在我身邊，硬生生把我打造成一個(gè)乖孩子。碰上誰都要說：“阿姨好”“叔叔好”。站或坐著不能抖腳，要站有站相，坐有坐相；老師布置的作業(yè)不做完是不能去玩的；在學(xué)校里下課后也不能到處亂跑……
其實(shí)，我有的時(shí)候也很想叛逆。當(dāng)媽媽叫我去跟讀英語磁帶，爸爸叫我下樓買鹽巴時(shí)，我肯定會(huì)乖乖“執(zhí)行”，但我心里會(huì)有一絲絲的不情愿。如果我叛逆了，心中的不滿意肯定會(huì)毫無阻擋的奔出來。
在學(xué)校里，我偶爾也會(huì)對(duì)某位老師不滿意（只不過是偶爾哦�。�，但也只是在心里對(duì)那位老師亂說一通（可不能學(xué)我�。。Ｈ绻遗涯媪�，可能種種不如意的話就會(huì)沖出我的嘴了。
有一次，我小小地叛逆了一下。因?yàn)槲也幌氙B被子，結(jié)果被媽媽罵了一頓。從那時(shí)到現(xiàn)在，我的叛逆之心都沒出現(xiàn)過。
如果你問我現(xiàn)在最大的愿望是什么，我肯定會(huì)回答：“我想叛逆�！币�?yàn)�，我很想嘗嘗叛逆的滋味，因?yàn)槲也幌氘?dāng)一個(gè)乖乖的小孩。哪怕只讓我叛逆一小會(huì)兒。
有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字3
看著窗外的小孩子在無憂無慮的嬉戲，歡笑；看著窗外的小鳥自由自在的飛翔，呼朋引伴的賣弄著清脆的歌聲；看著窗外。
我無奈地?fù)u了搖頭，沉重地嘆了口氣。眼角不時(shí)瞟到那堆積如山的作業(yè)，習(xí)題，我無奈的低下頭，操起筆。
自從上初中以來，我就被死死的捆住了。我不得不丟下昔日的歡笑，拿起那沉重?zé)o比的筆，整日在題海中徘徊；我不得不丟下昔日的自由，背起那沉重?zé)o比的書包，整日在補(bǔ)習(xí)班里呆著。
有時(shí)，我也想放松一下。
我想要丟下一切的負(fù)擔(dān)，擺脫一切的煩惱，在午后陽光的沐浴下，捧著一本書，遨游在書的海洋，傾聽書中主人公的心聲，汲取無窮的知識(shí)。若此時(shí)有暖風(fēng)吹過，那該是多么詩情畫意的一個(gè)場景��！那一定會(huì)讓我深深陶醉。
我成天幻想著那美好的一幕幕，可殘酷的現(xiàn)實(shí)還是毫不可憐我，毫無保留的將我的美夢似的支離破碎，體無完膚。
“寫字就認(rèn)真點(diǎn)兒，別開小差�！蓖蝗�，我被身后的突如其來的吼聲嚇到了，我整個(gè)身子都抖了一下，我不禁回過頭來，只見媽媽在門后探出的臉充滿了怒氣，我識(shí)相的快速轉(zhuǎn)過頭，操起筆，不敢表現(xiàn)出有一絲的偷懶。
隨著媽媽的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，無心寫字的我又再次扔下筆，陷入了無底的深淵。
要是我也能放松一下，那該多好！我心底美滋滋的想�？释巴馐澜绲奈叶嗝聪胩鋈ィc小伙伴們一起嬉鬧，追逐；我多么想獨(dú)自一個(gè)躺在綠茵茵的草坪上，呼吸著新鮮的空氣，望著藍(lán)天白云，感受著大自然的美麗與可愛。
有時(shí)，我也想放松一下。無論是在午夜時(shí)分獨(dú)自一人凝望星空，還是飯后悠閑的與父母談?wù)勑�。我都覺得那就是已是我夢寐以求的！
有時(shí)，我真的想放松一下！
有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字4
順從，一直是我的代名詞�？墒�，有一些時(shí)候，我也想叛逆。
我從小就聽話懂事，遵守紀(jì)律，自然而然的成為了父母眼中的乖孩子，老師眼里的好學(xué)生�？墒�，有時(shí)候，我也想叛逆。
去年暑假，我們沒有作業(yè)。我本想想快快樂樂的玩一暑假可是媽媽的一句話打破了這個(gè)美好的夢。
媽媽說：“這個(gè)暑假你沒有作業(yè)，我打算讓你上午學(xué)作文，下午學(xué)英語”。我說：“��？能不能給我留一些時(shí)間讓我來支配？”媽媽斬釘截鐵地說：“不行，雖然是暑假，但也不能放松自己，不能玩！”媽媽的話如同圣旨，沒有商量的余地。于是，一個(gè)忙碌辛苦的暑假又開始了。
一天下午，我實(shí)在很困，就躺在床睡了一會(huì)，忽然我的臉好疼，睜開眼睛，我看見了媽媽那張憤怒的臉，兇巴巴地說：“你怎么能睡覺？快去學(xué)英語”“憑什么？休息是我的自由！”可是話到嘴邊卻說不出來。我只能乖乖地去學(xué)英語。
在學(xué)校，也是這樣，有一次，班里來了一個(gè)新同學(xué)。他性格開朗，樂于助人，很快我們便成為了一對(duì)好朋友。
天有不測風(fēng)云，我在班里成績很好，而他一般，那天，老師把我叫進(jìn)辦公室嚴(yán)肅告誡我：“你不知道‘近朱者赤’的道理嗎？我原想拒絕，可是我還是沒說出口。
當(dāng)他問我：“老師對(duì)你說了什么？”我支支吾吾的說：“老師不讓我們?cè)谝黄鹜妗�。他說：“那你還會(huì)和我玩嗎？我沒回答。他轉(zhuǎn)身跑了出去，我的眼淚流了下來，我好像跟他道歉，可老師的話總縈繞在我耳邊，使我邁不開腿。
從此以后，他再也不找我玩了，我們倆見面就像陌生人一樣。有時(shí)，我不想聽老師的話，可是……
我想盡情的玩一暑假，我想和學(xué)習(xí)不好的他做朋友。有時(shí)候，我也想叛逆——哪怕就一次，行嗎？
有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字5
從小到大，歲月輪回，有時(shí)，我也想放棄。
小時(shí)候
“寶貝兒，一加三等于幾？”“寶貝兒，用你、我、他說一句話怎么說？”聽著全家人問的問題，算著小本本上似乎永遠(yuǎn)也做不完的算術(shù)題，望著窗外伙伴們玩耍的身影，心里想著商店里那個(gè)漂亮的、會(huì)跳舞的芭比娃娃，小小的我突然覺得好累好累，為什么別人可以無憂無慮的玩耍，而我卻要很努力的學(xué)習(xí)，但每次想放棄的時(shí)候眼前又浮現(xiàn)出爸媽那雙充滿期待的目光，耳邊又想起他們對(duì)我說過的話。不知道為什么，我堅(jiān)持了下來。
那年，我六歲。
小學(xué)時(shí)
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边M(jìn)入六年級(jí)的我，天天忍受著老師近似“折磨”的“痛苦”。試卷漫天飛呀飛，學(xué)生臉上愁呀愁。每天，我都抱著一大摞試卷，在教師、家里埋頭苦干，手上的繭見證了那時(shí)我們的累，一張張?jiān)嚲硪娮C了我們那時(shí)候所受到的禁錮，心中所有的不如意，都想好好的發(fā)泄出來，所有的堅(jiān)持，也想把它變成放棄，可冥冥之中，又似乎發(fā)覺，我，還是要堅(jiān)持。
那年，我十一歲。
中學(xué)時(shí)
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代……”唱著共青團(tuán)團(tuán)歌，我踏入了一段艱辛而又美好的學(xué)習(xí)旅程，在這段旅程中，曾經(jīng)的我為時(shí)間太少、練習(xí)太多而發(fā)愁過，曾經(jīng)的我為題量太少、考試太多而抱怨過，更為考試的失誤而痛哭過不知多少次。不知什么時(shí)候，心里也開始有點(diǎn)想要放棄，想要結(jié)束這段忙碌而且緊張的日子，多少時(shí)間放棄與堅(jiān)持之間徘徊，但我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持就是勝利！
今年，我是十三歲。
睡夢中，我正在與爸媽玩著“石頭、剪刀、布”的游戲，“石頭！剪刀！布！”我輸了，爸媽罰我堅(jiān)持一輩子。
有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字6
書鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來�！郀柣�
當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)使我們精神崩潰時(shí)，當(dāng)雜亂的交際和膨脹的信息使我們情感麻木時(shí)，在這個(gè)瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)。
我們?cè)摰侥睦锶ふ乙粔K永恒的凈土來滌蕩心靈呢？
“問渠那得清如許？為有源頭活水來”。歷史的沉淀在詠唱：到書里去吧！
處于人格形成期的青少年，一本好書的意義尤為重大。
《綠山墻的安妮》是露西的成名作，也是她創(chuàng)造的“安妮系列小說”的第一部。這部小說在1908年出版后，引起巨大轟動(dòng)，很快被翻譯成三十多種文字在世界各地出版社發(fā)行，隨后根據(jù)這部小說拍攝的電影、電視劇也一度風(fēng)靡了整個(gè)西方國家。
“紅頭發(fā)安妮”，也因此成為深受人們喜愛的少女形象。
此書以清新流暢，生動(dòng)幽默的筆觸，講述了女主人公小安妮的純真善良和對(duì)生活的熱愛。
這個(gè)可愛的小女孩雖自幼失去父母，但她天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。
安妮十一歲時(shí)，被生活在綠山墻的馬修和馬瑞拉兩兄妹收養(yǎng)�？釔巯胂蟮陌材葑宰鹱詮�(qiáng)，刻苦勤奮，深得周圍人的喜愛，漸漸成為綠山墻里的小主人。并為這對(duì)兄妹無聊的生活帶來了無窮的樂趣。
初入綠山墻時(shí)，安妮就被那令人陶醉的景色所吸引。窗外，成片高大的櫻花樹伸展著嫩綠的枝條，將爭芳斗艷的白色花送上窗沿。一簇簇含苞待放的丁香，在空氣中散發(fā)著怡人的香氣，兩旁的蘋果園和櫻樹林花團(tuán)緊簇，如云似霧。
我向往那優(yōu)美的環(huán)境、安逸的生活和樂觀的精神。所以，有時(shí)候，我也想是書中的主人公。
有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字7
秋天的樹葉撒滿了一地，覆蓋了那普通的馬路，世界頓時(shí)變成了金黃色的海洋。我在葉子堆里，玩耍著，等待著爸爸……
那年我六歲，穿著蕾絲花邊的裙子，在枯葉堆中玩耍著，等待著爸爸來接我。爸爸在我的生活中如此沉默，他不會(huì)像媽媽那樣用言語表達(dá)自己的愛，但我感受得到他一直在我身邊，愛著我……
我蹲下身，撿起一片又一片的葉子，看見爸爸出現(xiàn)在馬路和盡頭，便把它們藏在了背后。爸爸帶著眼鏡的臉上，如陽光燦爛的笑容徘徊著。他大步走到我面前，兩手順勢將我從地上抱起來轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又像放寶貝似的將我從輕輕放回地上。我沉浸在剛才的轉(zhuǎn)圈中，想求爸爸再玩一次。
“今天在學(xué)校開心嗎？”爸爸打斷了我的思緒，將我輕輕舉起，放在他肩膀上。我緊緊地抓著他的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？次也辉僬f話，爸爸便大步向家的方向走去。平日里，我一定會(huì)樂得不得了，可我今天什么也沒說，我望著爸爸頭上那幾根顯眼的白發(fā)，不禁覺得有些難受。
“爸爸，你為什么會(huì)長白發(fā)呀？”
“因?yàn)槔狭搜�！”他笑著，隨意地回答道。
也正是這隨意的一答，令我心一怔。爸爸已經(jīng)老了嗎？一股酸澀在涌上我的心頭，淚花也沖進(jìn)了眼眶。我頓時(shí)不想再被爸爸這么寵愛，我想要給爸爸寵愛。
我慢慢跳下爸爸的肩膀，緊緊拉住他的手。爸爸臉上充滿了疑惑，但是他也拉住了我的手。我將手中剛剛撿到的“寶貝”送到爸爸手里�！八徒o你，爸爸，我愛你！”我笑著對(duì)爸爸說。緊緊地拉住他的手，向前走去。
那雙充滿著愛的手是永遠(yuǎn)不會(huì)松開的！我總是被愛，有時(shí)，我也想愛，拉著爸爸走過風(fēng)風(fēng)雨雨，走過以后的人生歲月……
有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字8
下過雨的林間小道上，濕漉漉的，是天空的哭泣。我不常常哭泣，只是有時(shí)。
有時(shí)，我也想哭�？薜氖悄且坏兰t紅的印記，還有周圍人的輕蔑眼神，我告訴自己，并強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉落下來，心里不斷的暗暗安慰自己，只不過一次沒考好挨了一下打而已，可是，越發(fā)的安慰，卻讓我的心里酸酸的，一顆晶瑩的水珠流落了下來，是眼淚，我哭了嗎？
有時(shí)，我也想哭。那是在親人去世的時(shí)候。前年，我那慈祥的爺爺去世了，記得當(dāng)時(shí)，媽媽急急忙忙得把我從床上拉起，幫我穿好衣服，帶著沉重又顫抖的語氣，對(duì)我說出了這個(gè)噩耗，我的腦子里一片空白，仿佛失去了所有的記憶，站在秋風(fēng)里，任憑凜冽的寒風(fēng)在我身旁刮過，世界霎時(shí)便成了黑白色的，熱淚奪眶而出，是的，我知道，我哭了。
有時(shí)，我也想哭。2008年的5。12大地震，帶去了無數(shù)人的生命，汶川大地震中的一個(gè)個(gè)可愛的笑臉不見了，換來的是一片片死氣沉沉的廢墟，還有我們記憶中的孩子們的那一個(gè)個(gè)可愛，歡快的身影四川地震，它來得那么突然，讓廣大的四川居民沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備，讓那些無辜的人沒來得及驚慌就已離去。我的大腦里，像放電影一般，搜索著我對(duì)那里的記憶，失去了親人的孩子們，使我落淚了。
有時(shí)，我也想哭，哭人間最真最美的真情；哭梁山伯與祝英臺(tái)的化蝶飛；5。12中的幫助，災(zāi)難。同樣的林間小道，天空仍在哭泣，使我產(chǎn)生無數(shù)的遐想，原來，有時(shí)，我也想哭。
有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字9
每個(gè)人都喜歡笑，也喜歡看到別人笑。因?yàn)闋N爛的笑可以是自己充滿信心，充滿活力�？梢圆蛔寗e人擔(dān)心，看到別人笑自己也會(huì)很開�？墒请y道我們的生活就只應(yīng)該有笑而不應(yīng)該有哭嗎?不，不是的。
生活里一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事有時(shí)就能夠觸動(dòng)我們的心弦，讓我們想笑，想哭……親戚生病了，看到他們被病痛折磨的樣子心理不好受，覺得他們好可憐想哭，可是為了不讓他們害怕我們不能哭，只能笑;自己有病時(shí)很難受想哭，可是為了不讓家長，朋友擔(dān)心我們不能哭，只能笑;因?yàn)閯e人的玩笑而戳住自己的痛處時(shí)，為了不讓別人多想我們不能哭，只能笑……我們時(shí)時(shí)刻刻要為別人考慮，所以我們只能讓別人看到我們笑。
那一次考試，覺得發(fā)揮得還不錯(cuò)，可是當(dāng)成績下來的時(shí)候我就傻了，一句成績還不錯(cuò)的自己竟然考了有時(shí)以來最差的一次分?jǐn)?shù)。老師失望的眼神，同學(xué)驚訝的表情以及回家后家長的憤怒讓我感到傷心，害怕。自尊心遭受了挫折，以前的努力付之東流，酸甜苦辣涌上心頭。那一刻我真的好想哭，可是當(dāng)朋友過來安慰的時(shí)候，我只能抬頭向上看。一會(huì)兒之后強(qiáng)顏歡笑地說：“我沒事，這次沒考好還有下次嘛!下次我一定會(huì)考好的�！笨粗笥褞е判牡臉幼幼唛_之后，又想哭了，但是朋友帶著放心的樣子走開之后，又想哭了，但是我不能哭，不能讓他們知道。我只能心酸地笑。
笑多了，也會(huì)累的。有時(shí)候真的好不想笑，感覺好累，有時(shí)候，我真的想放聲大哭一場……
有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字10
從小到大，歲月輪回，有時(shí)，我也想放棄。
小時(shí)候。
“寶貝兒，十加五等于多少”，“寶貝兒，用你用你、我、他說一句話怎么說”聽著全家人問我的問題，算著小本上似乎永遠(yuǎn)也算不完的數(shù)學(xué)題，望著窗外伙伴的身影，心里想著玩具店里那個(gè)酷酷的小汽車，小小的我突然覺得好累好累！為什么別人可以無憂無慮的玩耍，而我卻要很努力的學(xué)習(xí)。但我每次想放棄的時(shí)候，父母的期望，它總是讓我一次又一次的堅(jiān)持下去。
那年，我六歲。
小時(shí)候。
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。進(jìn)入六年級(jí)的我，天天做著像山一樣多的習(xí)題。“試卷滿天飛呀飛，學(xué)生心上愁啊愁”。每天，我都會(huì)有一大疊試卷。在學(xué)校，在家里埋頭苦干。食指上的繭見證了我們的累。一張張?jiān)嚲硪娮C了我們被禁錮的心靈。心中的不如意，都想好好的發(fā)泄出來，所有的堅(jiān)持，也想讓他變成放棄，又似乎發(fā)覺。我，還是要堅(jiān)持。
那年，我十二歲。
中學(xué)時(shí)。我們是五月的花海，我們用青春擁抱時(shí)代……當(dāng)別人唱著共青團(tuán)員歌時(shí)，我唱的是徐良傷感的流行歌；當(dāng)別人在題海中遨游時(shí)，我在別的海洋中浮沉；當(dāng)別人因考試中的失誤痛哭時(shí)，我沒有哭……是的！這個(gè)時(shí)候的我叛逆了。今天，我站在中學(xué)的最后一站，叛逆中，我并非一無所獲，我學(xué)會(huì)了理解父母，我更加珍惜這些來之不易的親情，友情，師生情……這時(shí)候你會(huì)問我：“那你放棄了嗎？”我并沒有放棄，我只不過換了一條路走……
今年，我十五歲。
睡夢中，我與老師玩著“剪刀，石頭，布”的游戲。“石頭，剪刀，布”哈！我贏了。老師嘴角揚(yáng)起一抹怪笑；說，“將你把五三給做完……”
有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字11
唯一純白的茉莉花，盛開在琥珀色月牙，就算失去所有愛的力量，我也不曾害怕�！}記
恍然大悟，早已認(rèn)識(shí)，為何在犯錯(cuò)之后才肯相信，錯(cuò)的是自己？他們說這就是人生。也許，我要在自己退縮之后，才會(huì)相信，我應(yīng)該執(zhí)著，不應(yīng)該輕言放棄？可是，我好累。尋夢，難道夢想真的遙不可及？
我從沒想要放棄。我堅(jiān)信，路在腳下，夢想的藍(lán)圖等著我去描繪，所有的挫折都阻擋不了我的前進(jìn)，我就是一只不系之舟，我想乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
初三的最后階段，我居然茫然，父母的期盼，老師的希冀，激烈的競爭，一切的一切，竟壓的我無法呼吸。我無法安然享受在校的最后一段時(shí)光。夏天來臨，我分明感受到了花繁樹茂，群鳥爭鳴，六月的激情在醞釀，等待著噴薄而出的那一瞬。我卻無暇欣賞這一切。
有時(shí)，我真想退縮。如果我退縮，我就能與世無爭，安靜悠然的侍弄花草，聆聽鳥語；如果我退縮，我就可以翱翔在蔚藍(lán)的天空，在白云堆里，和小鳥捉迷藏，不必為沖上九霄而煩惱；如果我退縮，我就能觀滄海無垠，看草原廣遠(yuǎn)，覓山林樂趣。
但夢畢竟是夢，我不能撐一支長篙，向青草更青處漫溯；我不能滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
算了！我不能退縮，我想唱響生命的贊歌，我要對(duì)得起自己的奮斗，我要帶著六月的激情，青春的張揚(yáng)，向著夢想，在波瀾壯闊的大海上馳騁，在風(fēng)雨中翱翔！
有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字12
其實(shí)，有時(shí)我也想親吻大自然。
雨，何時(shí)澆灌了文明禮貌之花？霜，何時(shí)將碎玉灑落？日，何時(shí)照耀了大地？月，何時(shí)籠罩了夜？
你也來湊熱鬧？可不嗎？有時(shí)，我也想親吻自然。
聽——那是雨點(diǎn)與樹葉的'碰擊聲，那么急切，那么爽快，讓你覺得生命的歌唱是如此的酣暢淋漓。
雨，在密集的雷聲中，在厚密的云層中，在發(fā)狂的暴風(fēng)中跌落下來。它驅(qū)走了滾滾熱浪，讓陰霾籠罩的路面變得光彩照人，讓帶著滿身灰塵的小草變得青翠欲滴。
瞧——這就是霜�？此剖茄鋵�(shí)不是雪。她有她獨(dú)特的個(gè)性，她比雪薄，并不是鋪天蓋地的。她讓我想到了蘇繡。
霜，竟?fàn)縿?dòng)了我多情的心弦。那般的精美一種華麗與樸素。
看——遙遠(yuǎn)的西方，一片片紅霞像仙女起舞般變化多姿，令人目不暇接。
每一輪紅日懸掛在空中，那么大，那么艷。既不像早晨那樣朝氣蓬勃，也不像正午那樣光輝四射，而像一位矍鑠的老人，把自己深刻的內(nèi)涵和對(duì)世間萬象的理解感悟，全播撒給了大地。
望——皎潔的月光一縷縷灑下來，披灑在肩上，晶瑩，輕柔，悄悄冷卻了日的火焰。月光，澄瑩溫潤，使疲倦、焦灼和喧囂之眠；月光，清麗溫馨，將仇恨、欲火和紛爭熄滅。
月，輕輕地，輕輕的，像沉悶中吹過的一絲爽風(fēng)，像薄薄的羽紗輕拂胸前，像女孩子們交心時(shí)微微地哂。
一雨，一霜，一日，一月、把我引入大自然的世界，讓我去聽雨的絲絲含情，瞧霜的淡淡純粹，看日的默默余暉，望月的溫柔恬靜。用心去感受大自然的千變?nèi)f化。
有時(shí)，我也想親吻大自然。做一個(gè)有心人去領(lǐng)悟大自然的美。
有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字13
有時(shí)我也想隱去。隱去，既可得到人們畢生追求的某些事物：逍遙、快活、無憂無慮�？梢耘c塵世隔絕，忘卻一切，忘卻所有痛苦，沒有哀傷，沒有后顧之憂，做一個(gè)在世上“不曾存在過”的人，在深林之中，在搖曳的竹林之中，整日“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”、“明月幾時(shí)有，把酒問青天”……
有時(shí)，我也想隱去。游歷于名山大川之間，使心靈與大地共存，去尋找那個(gè)人類追求不到的事物，最終快樂地在一間平凡的小茅屋中死去，安祥、寧靜。沒有人在我身邊哭泣，沒有人在我身后留罵名，沒有人為了爭奪我身后的物品而魚死網(wǎng)破，沒有人為了我而受到傷害。
有時(shí)，我也想隱去。沖破那一層塵世間虛偽的“面紗”，無慮地指出任何人的成敗。任何人都與我無關(guān)，我只是隨性而為，享受著世界的每一分芳香，笑看人間風(fēng)云。即使被人說成“怪人”也在所不惜，因?yàn)樗麄兏揪筒涣私膺@樣生活的美好�！皠e人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿……”
有時(shí)，我也想隱去，用自己的感覺去觸碰人世間中一切的一切，用自己手中的那一枝筆，隨性地用方塊字譜畫出一張又一張美麗的畫卷。整日都掛著一張發(fā)自心底的笑臉，毫無愁思，毫無酸楚。
有時(shí)，我也想隱去。也許有人會(huì)說，你不可能沖破塵世的“面紗”。塵世的“面紗”實(shí)際上算什么!只要我的思想已經(jīng)穿過了它，那它就早已子虛烏有了!
有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字14
現(xiàn)實(shí)生活常常攪得人心志煩亂，無論是精神的，還是實(shí)在的，無論是主觀的，還是客觀的，都會(huì)讓我們有壓力，而整天悶悶不樂，郁郁寡歡。走在嘈雜的街道上，望著高聳入云的大廈、滿天的灰云，我有時(shí)也想逃避。不是像陶淵明、梁鴻一樣隱世遁地終生，而是讓自己的心靈逃避一下，在一方凈土里洗濯，再讓清澈的心去面對(duì)所有所有。
茶亦有道
有時(shí)，我也想逃避入茶里。在清新的碧螺春或甘苦的苦丁里，去讓茶的五味和韻涵去靜靜地讓我如碧螺春的茶葉一般緩緩在茶里漂浮、沉入，任茶苦讓我迷失，任茶香讓我清醒。陸羽當(dāng)年作《茶經(jīng)》或許也是茶亦有道吧。我想片刻地逃避進(jìn)茶里，不僅是其味，還有它像醍醐灌頂般讓我明白，人生苦甜參半，若全苦若全甜，則茶毫無品位，蘇軾有言從古佳茗似佳人，也是這樣吧。在茶的陶冶下，片刻的逃避已化為對(duì)生活的認(rèn)知。陸龜蒙與皮日休在角直以茶為友，正是在回避，在難得糊涂。
山水有情
余秋雨《白發(fā)蘇州》之中說蘇州是中國文化寧謐的后院，名副其實(shí)。有時(shí)，我也想逃避進(jìn)山水之中，作短暫的休憩，讓山泉沖擊進(jìn)死水，讓山岳俯視心中的溝壑，讓晨曦掠走心中的陰翳，讓鳥鳴成為心中的旋律。站在山川之上，面有凌駕于霄漢之感，眼前小了，而心中大了。在這之中，時(shí)光似乎倒流，讓其把心中的皺褶撫慰得平平展展。蘇舜欽開荒造園，取淪浪為名，也正是如此。
有時(shí)，我也想逃避，在逃避中開闊自己，在逃避中喚醒，在逃避后奮斗！
有時(shí)我也想哭 - 有時(shí)我也想半命題作文500字15
以前我一直以為我很堅(jiān)強(qiáng)，即使跌倒了，也要自信地爬起來，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起來。在經(jīng)歷了那么多次跌倒和爬起后，我真想說，好累。有時(shí)，我也想放棄。
我想過放棄，但真的可以放棄嗎？放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流；放棄就意味著媽媽對(duì)我的期望一夕之間蕩然無存；放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。
在小學(xué)我是班上的中上等學(xué)生，數(shù)學(xué)最好，但到了初中后我發(fā)現(xiàn)我的成績退步了，特別是數(shù)學(xué)，一下子退了幾十名，我有些想放棄。
傍晚，我獨(dú)自一人在公園散步，不時(shí)在想：放棄，我真的應(yīng)該放棄嗎？放棄真的有這么難嗎？如果我放棄了不就意味著我這近四年來的心血都白費(fèi)了嗎？我要怎么辦，我到底該怎么辦？
“一，一，一二一。一，一，一二一�！闭�(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)聲音傳入了我的耳朵。我抬頭一看，原來是一位母親正在教自己的孩子學(xué)走路。正當(dāng)我想低頭時(shí)，我被一幅畫面吸引住了：那個(gè)孩子?xùn)|倒西歪的學(xué)著走路，只聽見“撲通”一聲，孩子摔倒了。當(dāng)他的母親想去扶起他時(shí)，這個(gè)小家伙竟然自己站了起來，還憨然一笑，好像什么事情都沒發(fā)生過似的。
那個(gè)小孩和母親走了，我也又陷入了沉思：連一個(gè)小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心，難道我做不到嗎？我沉默了。
在這時(shí)我的耳邊不知怎么的，響起了馬克思的一句話：人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路。
于是我想通了，我選擇了不會(huì)放棄，不！是永不放棄！即使跌倒了，也要笑著爬起來。
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