雛鷹爭章作文體育章
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼碾r鷹爭章作文體育章，歡迎大家分享。
雛鷹爭章作文體育章1
說到閱讀小能手，我們班的同學(xué)一定會(huì)立刻想到這個(gè)名字——焦明宇。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，每當(dāng)她看到書時(shí)，就會(huì)兩眼直發(fā)光。記得有一次，下課了，別的同學(xué)都像離弦的箭一般蜂擁而上，而她卻靜靜地坐在座位上看書，不受他人干擾。一會(huì)兒，她仰起頭來哈哈大笑。一會(huì)兒，她又沉默不語。一會(huì)兒，她又皺起眉頭，那眉頭似乎都能夾死一只蚊子呢！一會(huì)兒，她又手舞足蹈起來了。她完全沉浸在自己的世界里，上課鈴已經(jīng)響了，還是她的同桌提醒她，她才依依不舍的放下了自己心愛的書。
記得還有一次，她做完作業(yè)后，拿起來自己的“命根”，津津有味的讀了起來。她奶奶喊了她好幾遍，她都聽不見，最后，她奶奶氣急了，走進(jìn)她的房間，一把揪起她的耳朵并奪走了她的書，氣呼呼的說：“我跟你說話呢！你聽不見是吧�！彼肭蟮溃骸澳棠�，您讓我再看一會(huì)吧。”奶奶堅(jiān)定地說道：“不可以，先吃飯。”她只好悶悶不樂的去吃飯了。
她是多么的愛閱讀，多么的愛看書，我真心推薦她獲得閱讀章。
雛鷹爭章作文體育章2
我今年10歲了，從小就酷愛閱讀，是個(gè)十足的小書迷。這次“雛鷹爭章”中的“閱讀章”我就毛遂自薦了。
我讀書很認(rèn)真，也很癡迷。讀書時(shí)，我眼睛快速地掃視著文字，這些文字像磁鐵一樣深深地吸引著我，牢牢拴住我的眼球。
有一次，爸爸媽媽都有應(yīng)酬，我一個(gè)人在家無所事事，就捧起一本《小海蒂》津津有味地看了起來。在看書的過程中，我有身臨其境的感覺，悲傷時(shí)淚流滿面，歡喜時(shí)放聲大笑，憐惜時(shí)唉聲嘆氣。書中那心地善良、天真純樸的小海蒂仿佛從書本中跳了出來，活生生地展現(xiàn)在我面前，還有慈祥寬厚、善于啟發(fā)孩子的克萊拉奶奶等人，他們都栩栩如生躍然紙上。不知過了多久，爸爸媽媽回家了，但是我專心致志地看書，對他們的回家渾然不知，我仿佛置身于另一個(gè)世界，對他們視而不見、聽而不聞。
我不但愛閱讀，還會(huì)把書中知識消化吸收。每本書我讀過一次后，過半年就又會(huì)讀一次，第一次讀，我主要是明白大致意思，第二次讀，就要掌握寫得好的句子和比較深?yuàn)W的成語，不能囫圇吞棗、淺嘗輒止。并且我還遵守不動(dòng)筆墨不讀書的原則，讀書時(shí)把好詞佳句畫下來，重點(diǎn)難點(diǎn)寫上批注。
我相信書是人類進(jìn)步的階梯，我也相信讀書破萬卷，下筆如有神。我看過許多書，有四大名著、經(jīng)典童話、校園小說、科幻小說……我從書中吸收養(yǎng)份，增長知識。我已經(jīng)習(xí)慣閱讀了，沒有書，就會(huì)像魚兒離開了水一樣無法生存。所以我覺得我能得到這枚“閱讀章”。
雛鷹爭章作文體育章3
說到體育能手，我們班的所有同學(xué)一定會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)想到這個(gè)名字——xxx。
短短的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，再加上長長的腿，咋一看，也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的時(shí)候，經(jīng)常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了，但只要一聽在“體育”二字，或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時(shí)，頓時(shí)，兩眼直發(fā)光，在臉上代替笑容是嚴(yán)肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度沖下樓。他常說，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。
這不，教室里又沒了他的身影，準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了，不行，得叫他回來。每當(dāng)在“冬季三項(xiàng)賽”或別的什么運(yùn)動(dòng)會(huì)快要來臨之際，他都踴躍報(bào)名，在下課時(shí)，總會(huì)聽到他奔向操場的腳步聲，中午剛剛吃過飯，就三步并著兩步奔向操場。在家里，他更加勤奮，有時(shí)連飯都顧不上吃就去練習(xí)跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一層樓”。可他不為自己的成績而驕傲，還說，沒有最好，只要更好。所以，他還在一直進(jìn)步著，無邊無際的盡頭。
功夫不負(fù)有心人，老天還是有眼睛的，終于，在這這一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他以像離弦的箭似的飛快速度，打出了優(yōu)勝。
他就是我的好同學(xué)——xxx。
雛鷹爭章作文體育章4
望97.5的語文期中考試卷,心里似喝了蜜一樣的喜出望外,仔細(xì)回想起來,我應(yīng)該雛鷹爭章活動(dòng)頒發(fā)一個(gè)一級功勛章,因?yàn)?雛鷹爭章一直激勵(lì)著我.
自從開展雛鷹爭章活動(dòng)以來,我一直把爭奪好學(xué)章視為目標(biāo).為了好學(xué)章,我便比以往更為努力,老師說:“馬上要期中考試，希望你們回家能認(rèn)真復(fù)習(xí)。”聽了老師話，我歡快的立刻嚴(yán)肅起來，臉繃得緊緊的。回到家了，我拿起語文書復(fù)習(xí)起來，盯住每個(gè)詞，每個(gè)字，甚至每個(gè)詞，每個(gè)字，甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不放過，整整復(fù)習(xí)了一個(gè)中午。因?yàn)檎J(rèn)真復(fù)習(xí)，我在期中考試中取得優(yōu)異的成績，總算驗(yàn)證了一句話：“一分耕耘，一分收獲。”
雛鷹爭章活動(dòng)能帶給我們無窮無盡的歡樂，只要你努力，加把盡，為了了卻這個(gè)夢想，向前沖，勝利就在你的前面向你招手，在努力一點(diǎn)，你離成功只有一步之遙，傾聽同學(xué)和老師的意見，搬走成功路上的拌腳石。當(dāng)你如愿以償?shù)玫搅霜?jiǎng)?wù)�，你便能感受到雛鷹爭章的樂趣無處不在，當(dāng)你得到獎(jiǎng)?wù)�，你便�?huì)忘記自己爭章時(shí)是多么艱難，當(dāng)你得到獎(jiǎng)?wù)�，便覺得自己變了，變得完美無缺，不可挑剔。 。 。 。 。 。
我們在雛鷹爭章活動(dòng)的鼓舞下，健康快樂得成長。
雛鷹爭章作文體育章5
今天，學(xué)校為了讓我們小朋友過一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)，就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭章大體驗(yàn)活動(dòng)。昨天晚上我為這次的活動(dòng)下了不少功夫，不但學(xué)會(huì)了乒乓球、扔沙包、挑小棒，還學(xué)習(xí)了不少知識。
一大早，我就起床了，做好準(zhǔn)備工作，就提起小包，來到了學(xué)校，開始爭章活動(dòng)。這次的爭章活動(dòng)一共有六枚獎(jiǎng)?wù)�，它們分別是：愛家鄉(xiāng)章、安全章、愛運(yùn)動(dòng)章、愛藝術(shù)章、愛科學(xué)章、生活技能章。這需要我們完成一些活動(dòng)來獲得活動(dòng)星，再換獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
由于昨天晚上的充分準(zhǔn)備，好多任務(wù)都很輕松地完成了。可是，在玩串珠手鏈時(shí)，由于自己手沒拿穩(wěn)，串了一半的珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來。頓時(shí)，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我又想到哭不能解決問題。于是撿起地上的珠子，重新一顆顆認(rèn)真地穿了起來，直到把手鏈穿好為止。
不知不覺一個(gè)上午的時(shí)間就過去了，爭章大體驗(yàn)在我們的歡歌笑語中結(jié)束了。我覺得這次的小雛鷹爭章大體驗(yàn)活動(dòng)真是太有意義了。不但好玩，而且讓我學(xué)到了不少知識。我真希望學(xué)校每年都舉行這樣的活動(dòng)，幫我們慶祝六一。
雛鷹爭章作文體育章6
雛鷹爭章的活動(dòng)開始了，有“才藝章”、“學(xué)習(xí)章”、“閱讀章”……，我一眼就看上了“禮儀章”，我認(rèn)為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。
溫博森高高的個(gè)頭，大大的眼睛，是個(gè)非常帥氣的男孩。他不僅人長的帥，而且心靈也很美。
記得那是一個(gè)夏天，我們上活動(dòng)課的時(shí)候，大家玩得正開心，我一不小心，被一個(gè)小石塊拌倒了。膝蓋磕破了，流出了鮮紅的血，我疼得眼淚不禁掉了下來。
這時(shí)有許多同學(xué)圍過來安慰我，溫博森走過來拍了拍我的肩膀，關(guān)心的說：“怎么樣？沒事吧。來，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”說著他扶著我一步步向醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室，他先用酒精給我消毒，然后用紗布細(xì)心的給我包扎傷口，還不停的對我說：“忍著點(diǎn)，一會(huì)就好了�！�
包好傷口，他又把我扶回教室。看到溫博森累得滿頭大汗，我感動(dòng)得熱淚盈眶，剛想對他說句感謝的話，他卻對我擺了擺手笑了，那笑很甜蜜，像一股清涼的泉水，在我心中流過。下午放學(xué)，他又把我一步步的送回家。
從此以后，我們倆的友情更加深厚了，而且成了形影不離的好朋友，所以我認(rèn)為“禮儀章”非溫博森莫屬。
雛鷹爭章作文體育章7
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張圓圓的臉，一對眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著一本厚厚的典故——這準(zhǔn)是啃書蟲許晉源又在享用歷史知識的饕餮美食呢，要論“閱讀章”的話，非他莫屬。
許晉源每天上學(xué)都要帶一兩本書來學(xué)校，下課時(shí)，同學(xué)們追逐打鬧，而他呢，卻安靜的在座位上，與馬小跳共同分擔(dān)心事，和李時(shí)珍探索藥草之謎，站在歷史的高處嘆王朝興衰。
還記得有一次課間，我去向許晉源借書，可許晉源正在專心致志地看（明朝那些事兒），我不忍心打擾他。大約五分鐘過去了，許晉源似乎還沒有察覺到我，于是我只好問道：“許晉源，借我書看看吧。”可是許晉源還沒聽到我的喊聲，我又重復(fù)了一遍。但他若無其事，依然津津有味地看書，無論我再三喊他，許晉源還在書的海洋里遨游。直到我實(shí)在沒有辦法，湊近耳朵尖叫，許晉源才猛然清醒，接著他回答了一句令我無奈萬分的話：“找我什么事？”暈！
也許是因?yàn)榭磿木壒�，許晉源的知識面也十分廣泛。還有一次我們在上品德與社會(huì)課，討論污染水源的嚴(yán)重性。這時(shí)，許晉源以迅雷不及掩耳之速激動(dòng)地站起來，開始了他口若懸河，滔滔不絕的長篇“演講”：“在水中放洗滌劑的時(shí)候，水會(huì)隨之蒸發(fā)，形成酸雨。酸雨是什么呢？酸雨是……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽得云里霧里，不知所云。原來我們大家百科看得太少了！
我是真心推薦許晉源，這枚“閱讀章”是他應(yīng)得的，應(yīng)為他當(dāng)之無愧！
雛鷹爭章作文體育章8
“雛鷹爭章”活動(dòng)中有許許多多不同的獎(jiǎng)?wù)拢崞瓠h(huán)保章，我覺得還是李玥從小就愛護(hù)環(huán)境、不隨地丟垃圾，現(xiàn)在更是注重環(huán)保。每回都堅(jiān)持非李玥莫屬。 步行來上補(bǔ)習(xí)班，可我聽說她家里早就買了私家車。一天，我終于忍不住問她：“李玥，你家里明明有車，但我看你次次都走路過來。那么遠(yuǎn)的路，難道你不覺得
累？”“汽車的尾氣中含有大量的像一氧化碳這樣的有害物質(zhì)，會(huì)對空氣造成嚴(yán)重污染，人體也會(huì)遭到危害。”李玥認(rèn)真的說“只要能保護(hù)好環(huán)境，我走再多的路也不覺得累�！甭犃怂脑�，我對她的敬佩更是長了一分。
有時(shí)，我和她去散步，一些人隨意地把易拉罐或塑料瓶扔在地上，她會(huì)我還從李玥的外婆那里了解到，李玥從不丟棄廢品，而是廢物利用，做主動(dòng)地走上前去，拿起瓶子，放進(jìn)附近的垃圾桶里。 成各式各樣精致的手工品。她還養(yǎng)了各類的花花草草，用來凈化空氣，所以她的家里總是彌漫著一股清香。看來李玥真的是一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”！
李玥得環(huán)保章是當(dāng)之無愧的，請大家支持她。
雛鷹爭章作文體育章9
一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)又長又圓的劉海，他就是咱們班的楊元昊，一個(gè)小籃球迷，今天我要為它申請?bào)w育章”。
他籃球控的名號，可不是吹的，只要一有空閑時(shí)間，他就會(huì)麻利的，抱起籃球，一邊左右手交替著拋來拋去一邊約上幾個(gè)同學(xué)向籃球場奔去。
等走到籃球場，他早就迫不及待了，正摩拳擦掌，躍躍欲試?yán)镫p方立刻擺好正式開始，打了，只見一位同學(xué)，從場外把籃球拋進(jìn)廠內(nèi)，雙方你爭我搶起來只見球從天空中飛過，落在了球場上，又啪的一聲彈了起來，像一個(gè)小精靈似的在地上跳來跳去。
突然他一個(gè)箭步?jīng)_上前去抱氣球，靈活的繞開了前來阻撓的敵方隊(duì)員大吼一聲，以迅雷不及掩耳之勢，向敵方籃筐飛奔過去。
籃球向西球時(shí)一般牢牢地吸在他的雙手，之間只見她時(shí)而單手運(yùn)球時(shí)而高時(shí)而低的火焰，讓人不忍心去打斷12雙手運(yùn)球，似霍元甲的迷蹤拳，讓人眼花繚亂。
不一會(huì)他收起腳步，縱身一躍，雙手一翻，球便像小鳥一樣，倒著飛了，出去只見球，在天空中劃出一道美麗的弧線，不偏不倚落在了籃筐上，求像一個(gè)芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅的自傳及圈，便咣當(dāng)一聲落了進(jìn)去。
轉(zhuǎn)過身，一邊揮手一邊露出了勝利的笑容，而敵方一個(gè)個(gè)呆若木雞還沒反應(yīng)過來呢。
看到那個(gè)在球場上活躍的身影，我再次決定為他申請一個(gè)體育章。
雛鷹爭章作文體育章10
看到操場上跑得飛快的身影，我就想起了我們班的小劉翔”吳浩宇。
我想把動(dòng)動(dòng)章”給吳浩宇，就是因?yàn)樗芷饋硐褚粋�(gè)離弦的箭一樣，還記得有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，吳浩宇參加了男子500米賽跑和100米沖刺跑，他跑好100米沖刺時(shí)已經(jīng)滿頭大汗了，當(dāng)他站在跑道上時(shí)，其他選手都感覺自己會(huì)贏，個(gè)個(gè)都胸有成竹、談笑風(fēng)生。而吳浩宇卻在認(rèn)真做賽前準(zhǔn)備。
各就各位預(yù)備。”剛才放說到這兒時(shí)，選手們都進(jìn)入狀態(tài)了。裁判員一聲令下，選手們飛似的跑了過去，個(gè)個(gè)都生龍活虎，爭先恐后。
吳浩宇是我們公認(rèn)的飛毛腿，他一開始像飛似的箭，急得直追，一直處于第二名的樣子，正當(dāng)我們心里歡喜時(shí)，突然，吳浩宇的臉色越來越難看，看起來像是體力不支了，漸漸的，吳浩宇的排名像直線一樣掉下來，我們見了很害怕，于是就大喊：吳浩宇，加油！”吳浩宇聽了以后，像一個(gè)擰足了發(fā)條的小汽車，直沖過去到了，最后100米時(shí)，吳浩宇的體力眼看就要沒有了，我們就把加油上升到比所有人高，最后看著他得了第二名。
各位評委老師，這就是我這次選的體育章”獲選人，你們能在吳浩宇的榮譽(yù)墻中再添一個(gè)耀眼的體育星，可以嗎？
雛鷹爭章作文體育章11
在我們班里，有許多“小名人”，他們各有各的才藝和長處。今天，我要向各位“雛鷹爭章”的評委老師們隆重推薦我們班的“開心果”琚翊寧同學(xué)，希望他獲得“樂觀章”。
琚翊寧非常愛笑，不管在課上還是課下，都會(huì)聽見他那爽朗的笑聲。比如課上回答問題，也不知道怎么了，就突然笑了起來，隨后我們?nèi)喽几α似饋�，李老師也笑了，但這種情況我們和李老師并不以為是擾亂課堂，因?yàn)槁牭剿男β暎覀兊恼n堂氣氛更活躍了。
琚翊寧在學(xué)校里基本上沒哭過，我只見過一次他哭，好像是因?yàn)楹蛣e人打架才哭的`，不過那時(shí)候還小。之后，他再也沒有打過架，也沒有哭過。即便是考試分?jǐn)?shù)很低，當(dāng)我們都悶悶不樂的時(shí)候，他也能笑得出口，不管是高還是低，總能樂觀地看待。
琚翊寧還會(huì)表演憨豆先生，動(dòng)作簡直一模一樣。當(dāng)他在大家面前表演的時(shí)候，我們都會(huì)被他那動(dòng)作逗得肚子痛。而他呢，也一樣，笑得找不到北了。
琚翊寧雖然成績不算太好，但他非常的樂觀，而且還熱愛班級，經(jīng)常幫助大家打掃衛(wèi)生。如果有時(shí)間，你們可以來我們五六班看看這位樂觀的小琚同學(xué)，也一定會(huì)讓你們哈哈大笑的。你們說，可以給他頒發(fā)“樂觀章”嗎？
雛鷹爭章作文體育章12
說到體育能手，我們班的所有同學(xué)一定會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)想到這個(gè)名字——周潤揚(yáng)。
短短的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，再加上長長的腿，咋一看，也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的時(shí)候，經(jīng)常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了，但只要一聽在“體育”二字，或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時(shí)。
頓時(shí)，兩眼直發(fā)光，在臉上代替笑容是嚴(yán)肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度沖下樓。他常說，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。這不，教室里又沒了他的身影，準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了，不行，得叫他回來
。每當(dāng)在“冬季三項(xiàng)賽”或別的什么運(yùn)動(dòng)會(huì)快要來臨之際，他都踴躍報(bào)名，在下課時(shí)，總會(huì)聽到他奔向操場的腳步聲，中午剛剛吃過飯，就三步并著兩步奔向操場。
在家里，他更加勤奮，有時(shí)連飯都顧不上吃就去練習(xí)跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一層樓”。可他不為自己的成績而驕傲，還說，沒有最好，只要更好。所以，他還在一直進(jìn)步著，無邊無際的盡頭——
功夫不負(fù)有心人，老天還是有眼睛的，終于，在這這一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他以像離弦的箭似的飛快速度，打出了優(yōu)勝。
他就是我的好同學(xué)——周xx。
雛鷹爭章作文體育章13
下課之后的操場，布滿了人，而在那環(huán)形跑道上，每次都有他的身影。今天，我就要把體育之章”頒給他。
之所以要頒給他體育之章”是因?yàn)樗浅Ｏ矏垠w育，還是擅長體育。他就是我們班的小劉翔”王智宸。
每次上到體育課，他都像個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)”似的，飛快地跑到座位上，紋絲不動(dòng)地坐在那兒，等待體育老師的到來，只有聽話才能去操場，不然就只好乖乖寫作業(yè)了。所以他每次要上體育課時(shí)都在下課時(shí)坐正，非常聽話。
上課坐了五分鐘后，我們就終于解決了，如同一籠子的鳥兒沖出籠子。接著，就到他真正發(fā)揮實(shí)力的時(shí)候了。跑步之前，我們要做熱身運(yùn)動(dòng)。但他早已迫不及待了，正在跪在地上起跑呢！
比賽就要正式開始了，一排有六個(gè)人跑，他站在最外圈的一列，拿到第一的幾率很小，看他能不能反超。
碰”！槍聲一發(fā)，全體隊(duì)員奮力爭搶。跑了50米后，發(fā)現(xiàn)王智宸竟被落到了最后，與第一有10米的差距。就在這千鈞一發(fā)之際，他跑到外圈，使勁地發(fā)力，從遠(yuǎn)看，他像一個(gè)燃燒的火球，臉色已經(jīng)變得火紅。隨后便彎下腰來，兩條長腿大步大步地跨著，好似在說：我要成功，加油！”之后便閉上眼睛，而那驚人之力震驚了好多觀眾，跑到了沖刺那一段。
名次出來了，可惜沒有得到第一，但他很努力了，這枚體育之章”要頒給他，希望能一直進(jìn)步！
雛鷹爭章作文體育章14
柳芊涵，她是我們班的體育委員，也是老師身邊的得力助手。她長著一雙炯炯有神的眼睛，盡管矮矮的。兩只飛毛腿”也是校足球隊(duì)的戰(zhàn)將，為我們學(xué)校立下了赫赫戰(zhàn)功。
我覺得柳芊涵可以得到一枚體育章。因?yàn)�，每次她們足球�?duì)都要很晚才回家，而且還要跑10圈，并且，還要在操場上練習(xí)動(dòng)作，帶球過人，位球，給球，射門都是消耗體力的難關(guān)，每一次都?xì)怩哂跤�、滿頭大汗，但依然不放棄，還是堅(jiān)持下來。可能，她們還要舉行一場友誼賽。有一次，我彈性放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)足球隊(duì)的都沒了，仍然有一個(gè)人在加強(qiáng)訓(xùn)練，我看了一下，心想：她長得好像柳芊涵呀！等她轉(zhuǎn)了過來，果真是柳芊涵。這么晚了，她還不回家，依然在訓(xùn)練，她這種精神，值得敬佩。
還有一次，上體育課時(shí)，老師讓我們練習(xí)足球。我發(fā)現(xiàn)，老師和柳芊涵悄悄地說著什么。之后，下課，柳芊涵就消失的無影無蹤了。到了放學(xué)后，我問了柳芊涵：柳芊涵，你下課干了什么？突然間就消失地?zé)o影無蹤了？”柳芊涵在我的苦苦追問下，告訴了我：老師說馬上有一個(gè)比賽，可是，練習(xí)時(shí)間太少，所以讓我下課練習(xí)�！闭嫦氲剑泛谷荒茼斪毫�，小小的身體能發(fā)揮大大的能力。
柳芊涵體育不錯(cuò)吧！如果你們覺得她好，就投給她一票吧。
雛鷹爭章作文體育章15
今天我在這里鄭重推薦我們班的“體育小達(dá)人”——?jiǎng)㈣瑢W(xué)，我相信這枚“體育章”非他莫屬。
劉瑾中等個(gè)兒，兩條腿非常有力從他那充滿活力的大眼睛可以看出他是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩。
體育課上，老師組織了一場跑步比賽。比賽前，他和幾位同學(xué)站在起跑線上，個(gè)個(gè)生龍活虎。只見劉瑾右腳抵著地，左腳彎曲，兩只眼睛直視前方，像一只隨時(shí)出發(fā)捕食獵物的獵豹，這和氣質(zhì)一下子壓倒了旁邊的幾位同學(xué)。
王老師“嘟”的一聲哨響，他們邁開大步用力擺臂。啦啦隊(duì)大聲叫喊“劉瑾，加油!”有的不停地跳起來，揮舞著手中的紅領(lǐng)巾。這時(shí)，他兩眼緊盯前方，快速而有節(jié)奏地用力擺脫，兩條腿起起落落，讓人眼花繚亂。劉瑾既像離弦的箭，還像腳底踩著風(fēng)火輪。他輕而易舉地就超過了旁邊的同學(xué)，一下子與別人拉開了很大的距離，別人早已氣喘吁吁，而他是那么輕松。旁邊的小花隨著微風(fēng)搖擺起來，好像為劉瑾加油助威呢!
到?jīng)_刺階段了，劉瑾咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，終于爆發(fā)了自己的小宇宙，我心中無比激動(dòng)，只見他“嗖”的一聲越過了終點(diǎn)線，彩帶在他胸前漂浮著。第一名產(chǎn)生了�！耙瘎㈣谝�，他真棒!”同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪，響徹整個(gè)校園。
我敢保證，要是你親臨現(xiàn)場，看了他的比賽，一定也會(huì)像我一樣舉雙手贊成他得這枚體育章。
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