人性的作文

時(shí)間：2022-12-24 07:14:30 作文寫(xiě)作我要投稿

人性的作文（精選22篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的人性的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人性的作文（精選22篇）

　　人性的作文篇1

　　今天帶小臭去飯店吃飯，聽(tīng)到鄰座的幾個(gè)男人聊這樣的話題，其中的一個(gè)男的說(shuō)，人啊，真的是很難相處，一直以來(lái)以為很要好的朋友，找你幫忙的時(shí)候，你忙了一次，很高興，你幫了十次，也很高興，第十一次，你沒(méi)能力幫了，這就不好了。旁邊的人附和道，是的，人性啊，真的是如此。

　　我邊吃飯邊靜靜的聽(tīng)著他們的對(duì)話，想想，人性，大概真的如此吧。人們總是輕易的去習(xí)慣一些東西，甚至習(xí)慣他人的幫助，而漸漸的忘了感恩。

　　朋友有難，問(wèn)你開(kāi)口求助，你欣然答應(yīng)。第一次，他會(huì)很感激的，一定不忘你的大恩大德。可是，你幫他的次數(shù)多了，就會(huì)變成一種理所當(dāng)然。如果有一次，你實(shí)在沒(méi)能力去幫忙了，那么，你就成了那個(gè)虧欠的`人。其實(shí)，很多人都忘了自己一開(kāi)始是懷著感恩的心去求助的。而習(xí)慣于在需要的時(shí)候，理所當(dāng)然的得到肯定的回答。如果拒絕了，首先想到的不是對(duì)方已經(jīng)盡力了，而是感覺(jué)對(duì)方已經(jīng)虧欠了自己。我想，這大概真的是人的本性吧。是真正的人性使然吧。

　　可是，靜下心來(lái)想一想，這樣的人性真的很可怕，也很讓人討厭。

　　真希望每個(gè)人都可以做那個(gè)一直感恩的人。

　　人性的作文篇2

　　生物是什么，對(duì)！是有生命的物體，那么人類(lèi)與其他生物有什么不同呢？作為高級(jí)生物的我們，對(duì)于這個(gè)溫馨的世界帶來(lái)的又是什么呢？

　　我們可能都學(xué)到過(guò)，人類(lèi)與其他生物最與眾不同的就是人類(lèi)有智慧，但是，人類(lèi)的智慧也同時(shí)帶來(lái)了人性的泯滅，人之初，性本善，這種良知的善良心理，是與生俱來(lái)的。但是，這種正義與善良，卻被這種高等的“智慧”所揮灑得淋漓盡致，這怎能不是我們喟然長(zhǎng)嘆，人之所以有了智慧，也同時(shí)有了人性所邪惡的一面，可以為了那些物質(zhì)上的東西所追求，所奔波，也可以不擇手段。甚至把那些東西看得比生命還要重要，把那些所謂的萬(wàn)能的東西看成是最寶貴的'東西，這真的是智慧所造成的福音嗎？這難道是智慧逐漸發(fā)展所帶來(lái)的嗎

　　回顧原始社會(huì)，人們雖然沒(méi)有智慧，但是可以一起分享，一起同甘，一起共苦，像一個(gè)大家庭一樣，沒(méi)有主次之分，沒(méi)有君主之別。但隨著慢慢的進(jìn)化，又進(jìn)入了奴隸社會(huì)，便出現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)。對(duì)人類(lèi)這樣的同等生命，竟然想出各種殘忍的手段。就如曹植的一首詩(shī)中的“煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁向釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急�！边@是反映哥哥與弟弟之間為權(quán)力之間的反目之爭(zhēng)，這部足以說(shuō)明一切嗎。

　　希望不要在出現(xiàn)這種對(duì)人性的扭曲行為了，對(duì)同在一個(gè)世界的我們，和對(duì)那些有生命的動(dòng)物都不要再發(fā)生這種事情了！

　　人性的作文篇3

　　柔美的語(yǔ)言中散發(fā)著詩(shī)意的憂郁，淡淡的哀愁輕輕地觸碰著心靈，讓人回味無(wú)窮。

　　在紅酒綠燈，交錯(cuò)迷亂的都市中，每個(gè)人心中都有一顆小的種子，它們發(fā)芽，巨大的食人花花莖包裹住了人們?nèi)彳浂舾械男�。毒液肆意蔓延整個(gè)心頭。而《小王子》的問(wèn)世，宛如一縷不經(jīng)意的光線，照射在人們的心中，花莖呼啦啦的褪去，陽(yáng)光凈化了這片土地。

　　并不否認(rèn)，《小王子》其主旨是在探尋人類(lèi)最永恒的主題——愛(ài)情，她向他們展示了愛(ài)與責(zé)任的美好圖畫(huà)。書(shū)中的小王子其實(shí)就是作者安東的原型，而玫瑰則是妻子康素籮的化身，在安東身上，與生俱來(lái)的執(zhí)拗與渴望別人矚目的天性，不禁使人聯(lián)想起《小王子》開(kāi)頭沙漠中那一身令人驚異的呼喚：“請(qǐng)你為我畫(huà)一只綿羊好嗎？”以及小王子用一顆感傷的心說(shuō)：“我也非常喜歡看夕陽(yáng)。我們一起去看日落吧……”作者用了一種淡淡的口吻勾勒出小王子的形象，他有著天真感傷的心，小王子身上是人類(lèi)最樸質(zhì)的.本性，他的心是沒(méi)有被污染的，他能給人帶來(lái)美好。

　　到現(xiàn)在《小王子》是一本干凈到我不忍心去碰的書(shū)，它不摻任何雜質(zhì)，他是純凈的，生怕我的一舉一動(dòng)都會(huì)褻瀆他的美，一種回歸人性的美。

　　現(xiàn)代人似乎很難被感動(dòng)的，因?yàn)樗麄冊(cè)诿�，金錢(qián)的誘惑中不斷拼命，導(dǎo)致失去了真正的自我。心開(kāi)始冷漠起來(lái)，建議你們接受一場(chǎng)心靈的札記。

　　人性的作文篇4

　　一個(gè)人對(duì)于人性有了足夠的理解，他看人包括看自己的眼光就會(huì)變得既深刻又寬容，在這樣的眼光下，一切隱私都可以還原成普遍的人性現(xiàn)象，一切個(gè)人經(jīng)歷都可以轉(zhuǎn)化成心靈的財(cái)富。

　　每個(gè)人身上都藏著人性的秘密，都可以通過(guò)認(rèn)識(shí)自己來(lái)認(rèn)識(shí)人性。事實(shí)上，自古至今，一切偉大的人性認(rèn)識(shí)者都是真誠(chéng)的反省者，他們無(wú)情地把自己當(dāng)作標(biāo)本，藉之反而對(duì)人性有了深刻而同情的理解。

　　在偉人的生平中，最能打動(dòng)我的`不是他們的豐功偉績(jī)，而是那些顯露了他們的真實(shí)人性的時(shí)刻。其實(shí)普通人也一樣，人人在生活中都有這樣的時(shí)刻，而這樣的時(shí)刻都是動(dòng)人的。這使我相信，任何人只要愿意如實(shí)地?cái)⑹鲎约喝松锌坦倾懶牡脑庥龊透惺�，就都可以�?xiě)出一部精彩的自傳，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那種僅僅羅列豐功偉績(jī)的名人傳記。

　　天賦，才能，眼光，魄力，這一切都還不是偉大，必須加上真實(shí)，才成其偉大。真實(shí)是一切偉人的共同特征，它源自對(duì)人性的真切了解，并由此產(chǎn)生一種面對(duì)自己、面對(duì)他人的誠(chéng)實(shí)和坦然。

　　精神上的偉人必定是坦誠(chéng)的，他們足夠富有，無(wú)須隱瞞自己的欠缺，也足夠自尊，不屑于用做秀、演戲、不懂裝懂來(lái)貶低自己。

　　凡真實(shí)的人性都不是罪惡，若看成罪惡，必是用了社會(huì)偏見(jiàn)的眼光。沒(méi)有一種人性的弱點(diǎn)是我所不能原諒的，但有的是出于同情，有的是出于鄙夷。

　　蒙田教會(huì)我坦然面對(duì)人性的平凡，尼采教會(huì)我坦然面對(duì)人性的復(fù)雜。

　　人性的作文篇5

　　一個(gè)人從呱呱墜地到白發(fā)蒼蒼，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著，小到對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)，對(duì)服裝款式的追求，大到人生觀的提升，價(jià)值觀的改變。唯一不變的就是一個(gè)人的本性。

　　人之初，性本善

　　無(wú)論惡人還是善人，來(lái)到人世時(shí)帶來(lái)的都總是一顆純潔的心，一張可愛(ài)的臉，一身“本善”的人性，那時(shí)的一切都是那么美好。但美好的東西總是脆弱的。在茫茫人海中如果不掌握好自己的“舵”，可能就會(huì)迷失自己。純潔的心可能會(huì)變得骯臟，可愛(ài)的臉變得陰險(xiǎn)，全身散發(fā)出的是野獸般的氣息。但人的本性是不會(huì)泯滅的，“懸崖勒馬”“浪子回頭”的事不是經(jīng)常發(fā)生嗎？

　　愛(ài)美之心，人皆有之

　　人都是愛(ài)美的，愛(ài)美讓人鄙棄丑惡，追求美好。美的東西總是讓人心情舒暢，給人賞心悅目的感覺(jué)。人們總是在追求美，運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏為的是完美的勝利，演員刻苦練習(xí)為的是精美絕倫的演出，常人的'付出則是為了幸福美滿的生活。我們潛意識(shí)中有對(duì)美的渴望，希望美能遍布世界的每一個(gè)角落。

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)

　　人生一世，誰(shuí)敢夸口自己不會(huì)犯錯(cuò)�？峙履切┧^的“圣賢”也不敢吧。人的一生就是犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程，人是在這個(gè)過(guò)程中逐漸走向完美的。只要我們能記得“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，時(shí)刻提醒自己改掉毛病和錯(cuò)誤，那么我們就能讓自己散發(fā)出人性的魅力。

　　人之所以不同于其他動(dòng)物，因?yàn)槿擞腥诵栽谥洹Ｒ虼宋覀儾荒茏屓诵糟郎�，�?yīng)該盡自己的可能讓人性揮舞著翅膀騰飛起來(lái)。

　　人性的作文篇6

　　每件事物都有雙面性，一面向陽(yáng)，一面朝陰，人性也一樣，有樂(lè)觀向上的一面，也有嫉妒憤怒的一面，這些正如影子一般，衡量人性。

　　孔子曾說(shuō)“人之初，性本善”，人一出生就是善良的，就算犯錯(cuò)了，用道德教育總會(huì)好，這是孔子的觀點(diǎn)。性惡論是荀子的觀點(diǎn)，他認(rèn)為人性本惡，要用法律來(lái)教育。而我認(rèn)為，人生來(lái)是善良的，因?yàn)榻?jīng)歷不同的環(huán)境，接觸不同的人，人的性格開(kāi)始漸漸的變化，因?yàn)榉傻拇嬖冢挪恢劣谧屵@個(gè)世界變的糟糕。其實(shí)更多的是人們的思想感情和道德品質(zhì)在變化，這兩者也是衡量人性的標(biāo)準(zhǔn)。

　　思想感情指的是一個(gè)人的情感，對(duì)事物情感的流露，不管事件最后發(fā)展的如何，你用心去做了，用心去感受了，總是會(huì)受益匪淺的。這就相當(dāng)于品讀一首詩(shī)，如果你不理解詩(shī)詞的含義，你就不明白作者在詩(shī)里傾注的思想情感，引起你的共鳴

　　道德品質(zhì)就是一個(gè)人為人處事的方式，就可以看出一個(gè)人的品德到底如何。做一個(gè)留心人，在生活中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事就可以看出每個(gè)人觀念的不同，態(tài)度的不同，比如公交車(chē)上讓位，不亂扔垃圾，一件件小事，知道一個(gè)人的品德不同。

　　不管是思想感情，還是道德品質(zhì)都需要后天的培養(yǎng)，都需要各種文化的熏陶，各種事物的教導(dǎo)。因?yàn)閺目陬^上講，可能會(huì)覺(jué)的很簡(jiǎn)單，不過(guò)就是兩三句話的事情，然而從實(shí)際上，就不是這么簡(jiǎn)單了，從小，不管是父母還是老師，都教導(dǎo)我們孝敬父母，尊重老師，和同學(xué)互幫互助，一直到現(xiàn)在，這種積極向上的觀念，一直存在于為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

　　所謂人性，不是善或者是惡，而是你明白你生來(lái)的意義，活著的意義，有人遺臭萬(wàn)年，有人芳名永留，這不僅僅是人性，更是對(duì)于自身品德的一種實(shí)踐。

　　不管是善是惡，做好自己最重要。

　　人性的作文篇7

　　生命的高度無(wú)法丈量，卻可以仰望，生命的重量無(wú)法稱量，卻可以珍愛(ài)。蟬兒為了見(jiàn)到蔚藍(lán)的天空，不惜在地下苦等十七年，不見(jiàn)陽(yáng)光，就算會(huì)被人們厭惡，就算最后也只能生存短短的一個(gè)夏天。但是他們堅(jiān)持了，他們做到了珍愛(ài)、尊重自己的生命。而我們呢，卻會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)僥幸，或追求一時(shí)刺激而永遠(yuǎn)的失去了自己的生命。

　　丟掉的規(guī)則

　　小女孩高興地在街上游走，她想過(guò)馬路去找媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)還是紅燈，看著滿路的車(chē)子，她稍微有些猶豫，但還是動(dòng)了腳準(zhǔn)備過(guò)去，走到一半，“砰”小女孩被撞出幾十米遠(yuǎn)，小女孩的媽媽聞聲趕來(lái)，嚎啕大哭，卻已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)。當(dāng)我們丟掉了規(guī)則，就像血液停止了流動(dòng)，血液停止了流動(dòng)又是多么可怕呀！所以我們要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的`發(fā)生。

　　泯滅的良心

　　一個(gè)年輕的富二代開(kāi)著一輛法拉利以90碼的速度在馬路上橫行，前面正有個(gè)老爺爺拄著拐杖要過(guò)馬路，由于富二代沒(méi)注意，撞到了爺爺，可是他沒(méi)有打急救電話，也沒(méi)有下車(chē)查看，而是加快速度想逃離現(xiàn)場(chǎng)，最后看到的只有一副殘缺的眼鏡，一根被碎成幾截的拐棍，一件染滿鮮血的衣服和一具冰冷的尸體。耳邊響起了一聲聲警戒聲……年輕犯點(diǎn)錯(cuò)沒(méi)什么，可是連承擔(dān)的勇氣都沒(méi)有，那就是懦弱。當(dāng)內(nèi)心被惡魔占據(jù)時(shí)，心也就變黑了。

　　生命的呼喚

　　是什么將這些鮮活的生命一步一步地推向深淵？是命運(yùn)之神的苛刻嗎？不，命運(yùn)之神對(duì)于每個(gè)人都是平等的。這些慘禍的釀成，是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則！是因?yàn)槿诵牡你郎�！這些讓我們得到一些便利的同時(shí)，也失去了內(nèi)心的善良。醒醒吧！交通安全迫在眉睫，如果還沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，下一秒，或許世界就又將失去一條生命呀！

　　讓我們帶著平安上路，載著幸福回家吧！

　　人性的作文篇8

　　這是因?yàn)槿祟?lèi)的壽命很短，但它仍然日夜采集蜂蜜并奉獻(xiàn)自己�；ú皇菫榱苏故咀约旱拿利惗利惖幕ǎ菫榱擞肋h(yuǎn)保持大自然的芬芳。這棵大樹(shù)長(zhǎng)得很高不是為了顯示它的筆直，而是為了讓人們?cè)谙奶烀馐苎谉帷Ｗ匀唤绲囊磺卸际悄敲瓷屏己蜔o(wú)私，但是為什么我們不能都這樣呢？在《孔乙己》中，我看到了世界的冷漠，社會(huì)的黑暗，封建制度對(duì)讀者的傷害。在寒窗下苦讀十年，就是為了在朝廷中獲得名望和地位。書(shū)中主人公的想法是通過(guò)功名考試，然后人們嘲笑他，最后沒(méi)人知道他什么時(shí)候死的。

　　這是一個(gè)悲傷的結(jié)局，但它也告訴我們?nèi)诵缘某舐�。在《我的叔叔余�?lè)》中，我知道什么力量視金錢(qián)為生命。余樂(lè)曾經(jīng)是一只害群之馬，被菲力普一家送到其他地方。菲利普夫婦每天都在想，余樂(lè)會(huì)成為一個(gè)富人，可以買(mǎi)下自己的別墅。然而，當(dāng)他們來(lái)到船上，發(fā)現(xiàn)于樂(lè)是牡蠣賣(mài)方，他們假裝不認(rèn)識(shí)他，甚至咬牙切齒地罵他討債。當(dāng)我看到這篇文章時(shí)，我很生氣。我怎么會(huì)有這樣的親戚？這真的不值得。我認(rèn)為朱爾斯比菲利普夫婦更善良，因?yàn)橹辽偎麤](méi)有再投靠他們，而是自己在工作。人性真的.很丑陋。

　　在金范中舉，我看到了什么是太窮了，不愛(ài)富人，也不依戀現(xiàn)狀。英雄金范是一個(gè)只想成名的人。經(jīng)過(guò)幾十年的測(cè)試，他終于被錄取了。當(dāng)他的岳父聽(tīng)說(shuō)他贏了，他甚至說(shuō)了不同的話。他曾經(jīng)說(shuō)他的癩蛤蟆想吃天鵝肉，但現(xiàn)在他說(shuō)文去行了。人們真的很善變。人性是什么樣的，有人見(jiàn)過(guò)嗎？也許只有古代人才真正仔細(xì)地觀察過(guò)它。只有古人才能看到它。我認(rèn)為人類(lèi)應(yīng)該真正反省自己，世界上應(yīng)該有愛(ài)。

　　人性的作文篇9

　　行于人群角落，我們大多時(shí)候都會(huì)收起本真的自我，初始的模樣，偽裝成一個(gè)世顧而成熟老練的人。因?yàn)榻?jīng)歷告訴我們，偽裝才是一個(gè)人對(duì)自己最好的保護(hù)，每天拖著虛偽光鮮的外衣一直疲憊地往前走，一直走到道德的邊沿，及近麻木的`底線，眼中全都是世俗的顏色。這就是人性所向，欲望所至。

　　當(dāng)有一天的某一時(shí)刻，一個(gè)轉(zhuǎn)身間，你能清晰的看到自己這一生的經(jīng)歷，恐怕除了嘆息別無(wú)所有，腦海中回憶著那些個(gè)曾經(jīng)的貪婪是多么幼稚可笑，當(dāng)望眼欲穿，欲哭無(wú)淚變成最后的寫(xiě)照時(shí)，人大多才會(huì)去想自己的真實(shí)面，在時(shí)光中，以及濾去多少浮華雜質(zhì)后，這一生對(duì)自己，對(duì)身邊所有的人，坦誠(chéng)了多少，傷害了多少，又真正做了多少？

　　其實(shí)，我們的內(nèi)心深處都希望自己能夠做一個(gè)真實(shí)而富有擔(dān)當(dāng)并內(nèi)心里始終充滿熱血的人。只是現(xiàn)實(shí)磨滅了童真，冷漠摧殘了純潔，歲月麻木了渴望，人性失望了人心。

　　可是不管怎么樣，究其種種原因，尋其多少借口，我們總要抽個(gè)時(shí)間空閑讓自己回歸一次本真，那怕是用一分鐘的時(shí)間去釋放一下自我，在某個(gè)無(wú)人的角落去渲泄，去痛哭一次，那個(gè)人才是你真正的自己。

　　丟棄了幻想，你的今天就沒(méi)有夢(mèng)想，弄丟了純真，一個(gè)人才是最可怕的。因?yàn)�，從此你將永遠(yuǎn)失去活著的所有意義與快樂(lè)。如果說(shuō)一個(gè)人的成長(zhǎng)是一次短暫的經(jīng)歷，而純真就是一個(gè)人生命全部的根本。此刻不敢想像的是，一個(gè)失去根本的人活著是多么痛苦的事情。

　　停指，我只想說(shuō)我不是一個(gè)道貌岸然的人，對(duì)待生活本身就是簡(jiǎn)單，人這一生，吃得了多少，用得了多少，穿得了多少，又玩得了多少，只是在無(wú)限的時(shí)光，有限的生命里活出自己的樣子，又何必復(fù)雜呢？

　　人性的作文篇10

　　人性是什么？本性又是什么？古人曰：人之初，性本善。人的本性是善良的，但性相近，習(xí)相遠(yuǎn)是各種事讓每個(gè)人人性不同。人類(lèi)與動(dòng)物最大不同是人類(lèi)有人性，并且是善良的。但人類(lèi)一旦沒(méi)了人性，那和動(dòng)物的殘忍的本性有何異呢？

　　人們通常會(huì)在看見(jiàn)殘疾人時(shí)，會(huì)同情關(guān)心，這是人的本性，本性是善良的，而有的人則會(huì)看見(jiàn)比自己地位權(quán)利低的人會(huì)看不起，不放在眼里。這是人的人性。誰(shuí)又能說(shuō)人性和本性是互相關(guān)聯(lián)，不是相生相克呢？沒(méi)有本性，就不會(huì)有人性，同樣，沒(méi)有人性，也不會(huì)襯托出本性。

　　誰(shuí)也不能肯定，也不能論證人性就一定是殘忍的，也不能說(shuō)本性一定是善良的。人的習(xí)性關(guān)乎到人的一生，包括他是否能成才，是否找到工作。有人說(shuō)過(guò)，情商比智商更重要，因?yàn)槿说臑槿颂幨辣饶阕鲱}能做對(duì)重要的多，然而我認(rèn)為人性和本性還要比情商重要。一個(gè)人的善良之心和邪惡之心，關(guān)乎到他是否能雪中送炭，是否能在別人困難時(shí)出手相救，是否能時(shí)時(shí)有一顆幫助別人的心，是否對(duì)別人懷有感恩。本性和人性比情商智商更重要。

　　本性和人性會(huì)伴隨人的一生，從小開(kāi)始就喜歡嘲笑別人丑，成績(jī)差的人，他的人性已扭曲，內(nèi)心是多么可惡。從小就體貼別人，關(guān)心別人和幫助別人的人，他的內(nèi)心是多么的清純，不容玷污的`。

　　一個(gè)人要在為人處事中顯出他的人性和本性是無(wú)比善良，那他在社會(huì)上是會(huì)受到人尊重喜愛(ài)的，而有人顯出他的人性是多么的狡詐，是多么的庸俗和邪惡，那他肯定不能成才！

　　人性是什么？本性又是什么？我無(wú)從而解。

　　人性的作文篇11

　　從來(lái)不太喜歡看恐怖片，害怕是一方面，覺(jué)得閑著沒(méi)事看毛線些嚇?biāo)廊说碾娪罢掖碳ひ彩菈驘o(wú)聊的，可是偏偏我一個(gè)舍友就是超喜歡這些題材，大概是生活太過(guò)乏味單調(diào)需要找些調(diào)節(jié)，也大概是看夠了文藝愛(ài)情片的套路，想要另辟蹊徑，也可能是天生膽子就大吧，總之她是喜歡了，可偏偏這個(gè)舍友又不像她名字那般文靜低調(diào)，喜歡分享是女生的通性，但是看個(gè)恐怖片也想要分享這就不能忍了�？墒钦f(shuō)了好幾次她也并不收斂，我也無(wú)奈只好由著她去了。

　　昨天她跟另一舍友去騎車(chē)采風(fēng)，因?yàn)樨澩婊貋?lái)時(shí)已經(jīng)有些晚了，又騎了幾個(gè)小時(shí)，路上有一段路甚至連路燈都沒(méi)有，問(wèn)起她時(shí)竟是異常淡定，覺(jué)得很刺激，大半夜一時(shí)興起又找了個(gè)恐怖片看，今天中午閑著沒(méi)事在跟一旁的舍友聊劇情，不經(jīng)意間聽(tīng)見(jiàn)有些感慨。

　　她看的這個(gè)并非是純粹的恐怖片，而是有關(guān)人性，且由真實(shí)事件改編的。人的`想象力向來(lái)是無(wú)窮的，相比于一般的恐怖片，真實(shí)發(fā)生過(guò)的更是會(huì)帶給人心靈的沖擊，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含的人性讓人覺(jué)得痛恨卻又無(wú)可奈何。故事發(fā)生在某個(gè)極度貧困的地區(qū)，生活難以度日，一些人為了讓自己家人過(guò)的好些，便自愿賣(mài)給一些富貴人家，獲得一萬(wàn)美金的補(bǔ)償，自己便成了富人手中的玩偶，肆意摧殘，慘不忍睹，最終被折磨致死，只為了家人能過(guò)的好些。

　　雖然沒(méi)有親眼看過(guò)這個(gè)電影，但是聽(tīng)她復(fù)述已是心情難以平靜，親情的表達(dá)方式有很多種，犧牲自己的自由來(lái)?yè)Q取家人的好過(guò)實(shí)在不是上策，這個(gè)世界上有很多人還在為生活艱難度日，努力打拼，即便有些東西選擇不了，但我們可以通過(guò)后天的努力去盡力改變，而不是從一開(kāi)始就選擇了最悲哀的方式。難過(guò)的日子總會(huì)過(guò)去，如果現(xiàn)在還沒(méi)有變好，只是因?yàn)檫€沒(méi)有到最后。

　　人性的作文篇12

　　《三字經(jīng)》里第一句話就是“人之初，性本善”。我沒(méi)有很多人性的感悟，卻讀了聽(tīng)了很多別人的感悟，有的會(huì)讓我熱淚盈眶，有的會(huì)讓我咬牙切齒。最近知道的故事讓我重新看待人性的變化。

　　前陣子鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的永新縣女學(xué)生遭毆打羞辱的事件被搬上了東方衛(wèi)視，我也是在注意到這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)已經(jīng)播到中間部分，一個(gè)經(jīng)過(guò)處理而扭曲的聲音說(shuō)：“其實(shí)我也不想這樣，可是如果我不參與這個(gè)事請(qǐng)我的朋友就會(huì)孤立我，我也沒(méi)想到是這樣的結(jié)果�！焙苊黠@這時(shí)打人的女生說(shuō)的，聲音雖然扭曲可依然聽(tīng)得出哽咽，我也感受到了她的后悔與自責(zé)。這個(gè)女孩的父親說(shuō)：“她還是個(gè)孩子，她已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，為什么就不能原諒他？給她一個(gè)機(jī)會(huì)？”話剛說(shuō)完，被打女生的母親就說(shuō)：“如果是你的女兒被打，你會(huì)怎么樣？發(fā)生這件事我也有責(zé)任，是我沒(méi)有保護(hù)好我自己的女兒。這件事我一定要討個(gè)說(shuō)法�！惫f(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，感覺(jué)兩個(gè)都對(duì)，又覺(jué)得兩個(gè)都是錯(cuò)的。

　　我也看過(guò)那段女生被打的視頻，女生接連被打了二三十個(gè)耳光，我覺(jué)得我這一輩子被打的耳光都沒(méi)有那么多。女生哭的`很凄慘，女生笑的很燦爛。

　　我們所熟悉的“人之初，性本善”呢？怎么消失的無(wú)影無(wú)蹤？留下的只剩暴力、冷血、自私。我心中不禁出現(xiàn)一絲寒意，溫文爾雅的女生怎么比男生還沒(méi)有理智，最毒婦人心這句話是對(duì)的？人與人之間的互尊互愛(ài)怎么一點(diǎn)兒都沒(méi)看見(jiàn)？有的只是互相殘殺。我們要一起抵抗這種暴力行為，多一點(diǎn)理智，少一點(diǎn)沖動(dòng)。

　　我相信我們都是善良的，只有撞到了頭才會(huì)知道那里有墻。我們會(huì)變得更好，會(huì)少一個(gè)這樣的事件。最初的人性才是最好的！

　　人性的作文篇13

　　世界上從沒(méi)有真正的好人和壞人，他們不過(guò)是做了一時(shí)的好事和壞事而已。而誘發(fā)他們做這種事的正是人性啊�！}記

　　我從小就非常好奇，人性到底是什么呢？有人夸人性是好的，但也有人貶人性是壞的，那人性到底是什么呢？我還記得我曾為了測(cè)試人性，做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　某一次我特地挑著早餐店的黃金時(shí)期去吃飯，如我所料，這早已被人堵的流水不通，我甚至看不清餐廳的老板，位子就更是奢望了。我假裝為難，四處尋覓著一個(gè)空座位，當(dāng)然。別人看得出來(lái)我是在想找個(gè)位置坐�？伤麄冞x的都是沉默。我暗地里想：這就是人性嗎？當(dāng)我把目光停在一個(gè)帶著倆小孩兒的母親，當(dāng)然也察覺(jué)了我，她立馬說(shuō)：“來(lái)我這兒坐吧，我這有空位子。你們快點(diǎn)吃，都吃完了還占什么位置�。俊焙茱@然另一句話她是對(duì)著兩個(gè)小孩兒說(shuō)的.。他讓他們趕緊吃，不一會(huì)兒位置就真的空出來(lái)了。

　　她們走后，我依舊沒(méi)有坐下去，我想看看其他人的反應(yīng)。于是我站在位子旁，故意讓別人看著。當(dāng)然不出我所料，一個(gè)黃頭發(fā)的阿姨從窗口里擠出來(lái)后，見(jiàn)到位子是空的，立即睜大了眼睛，對(duì)她的小孩兒說(shuō)：“快，快去占位子，我早就說(shuō)了，讓你們趕緊坐，你們就是不坐�？烊プ剑　彼龘屜纫徊�，坐下后，立馬又把包放在旁邊的位置上，等著兩個(gè)小孩兒猶豫著慢吞吞的走過(guò)去時(shí)，她才把包拿起來(lái)。讓她的小孩兒也坐下去。我什么也沒(méi)說(shuō)，然后慢慢的走出大門(mén)，自言自語(yǔ)到：“難道這就是人性嗎？”

　　人之初，性本善，一句話久久圍繞在耳邊。

　　人性的作文篇14

　　每個(gè)人都是善良的，而且都是天生的，但在人生的道路上，人是會(huì)受到許許多多的挫折、經(jīng)歷許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而，有某些人，就因?yàn)槟且粫r(shí)腦里空白，一時(shí)糊涂，造成了滔天大罪，毀了他一生中的美好的青春，甚至連累到他們的'親人、朋友，讓他們的親人、朋友也一塊受苦，最傷心的是他們的爸爸媽媽?zhuān)麄兒軅淖约簺](méi)有教育成功。雖然那些讓他們父母?jìng)牡囊幻媸遣缓玫�，顯出了他們的假惡丑，但他如果他是人的話、如果他還有良心的話，總是會(huì)有真善美的一面。

　　我不扯遠(yuǎn)了，就拿發(fā)生在我們身邊的事情來(lái)說(shuō)吧，我們學(xué)校東門(mén)門(mén)口發(fā)生了一件綁架案件，那個(gè)綁匪就是不講理，為了自己的利益，而破壞了別人的利益，讓別人受到了傷害，這是不道德的，但在最后那個(gè)綁匪既然對(duì)那位小學(xué)生說(shuō)出了讓人異想不到的話語(yǔ)：“你要好好學(xué)習(xí)，不要像我這個(gè)叔叔一樣，什么本領(lǐng)都沒(méi)有�！边@個(gè)綁匪雖然顯現(xiàn)出了丑的一面，但是他的內(nèi)心是善良的，但他的行為不對(duì)，他如果真的是什么都懂，那他小時(shí)候就不會(huì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，你肯定會(huì)問(wèn)怎么知道他小時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)？我會(huì)告訴你，從他現(xiàn)在的行為看出來(lái)的。他做了綁架的行為，肯定是要坐牢的，這樣就毀了他的青春，如果他那時(shí)候清醒一點(diǎn)，就不會(huì)有這樣的結(jié)果了。人一糊涂，是很容易做錯(cuò)事的。

　　就從上面的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，人的本性就是真善美，但如果辦不到真善美，就會(huì)走向假惡丑的道路，我們是永遠(yuǎn)走向真善美這條路的。

　　要記住“人之初，性本善……”，讓我們好好理解一下這句的意義吧！

　　人性的作文篇15

　　芬森是丹麥著名醫(yī)學(xué)家，也是獲得諾貝爾獎(jiǎng)的第一位臨床醫(yī)生。到了晚年，芬森準(zhǔn)備尋找接班人。在助理喬治的配合之下，芬森從很多慕名而來(lái)的醫(yī)學(xué)界才俊中選了一個(gè)名叫哈里的年輕醫(yī)生。但是，醫(yī)學(xué)研究十分枯燥，芬森有點(diǎn)擔(dān)心這位年輕人不能堅(jiān)持。

　　喬治建言道：“先生，據(jù)我所知，哈里家境貧寒，您不妨請(qǐng)您的朋友假意出高薪聘請(qǐng)哈里，看看他會(huì)不會(huì)心動(dòng)。如果他被金錢(qián)所誘惑，自然不配做您的弟子�！�

　　然而，芬森卻說(shuō)：“謝謝你的提議，但是我不能采納。我一直很贊同一個(gè)觀點(diǎn)：不要站在道德制高點(diǎn)俯瞰別人，也永遠(yuǎn)別去考驗(yàn)人性。我雖然比哈里名望大，卻也不能百般考驗(yàn)人性。他出身貧民窟，怎么不會(huì)對(duì)金錢(qián)有所渴望？如果我們一定要設(shè)置難題考驗(yàn)他，說(shuō)，給你一個(gè)高薪的輕松的工作你干不干？而且答案必須是否定的。那對(duì)他來(lái)說(shuō)，內(nèi)心肯定是糾結(jié)的，因?yàn)樗诂F(xiàn)實(shí)生活與夢(mèng)想面前作出兩難的選擇。而他跟著我研究醫(yī)學(xué)，根本不必到那一步，我何必苛求他必須是一個(gè)圣人……”最終，哈里成了芬森的弟子。若干年后，哈里也成為丹麥?zhǔn)钟杏绊懥Φ尼t(yī)學(xué)家。

　　有一次，哈里聽(tīng)說(shuō)芬森當(dāng)年拒絕考驗(yàn)自己人性的這個(gè)故事后，老淚縱橫地說(shuō)：“假如當(dāng)年恩師用巨大利益做餌，來(lái)評(píng)估我的人格，那么我肯定就掉進(jìn)這個(gè)陷阱了。因?yàn)椋?dāng)時(shí)我的母親患病在床需要醫(yī)治，而我的.弟妹們也等著我供他們上學(xué)，如果那樣，我就沒(méi)有現(xiàn)在的成就了……”

　　一個(gè)聰明的人，不會(huì)讓友人在自己與利益中作選擇，而是竭力創(chuàng)造彼此共同的利益；

　　只有愚蠢的人，才去考驗(yàn)別人的人性，然后，兩敗俱傷。

　　人性的作文篇16

　　昨天，我們一起去了三都。感受過(guò)，才明白了什么才是有情趣！走進(jìn)過(guò)老師家的院子，母雞正咯咯咯叫著，雄雞昂首挺胸，蜜蜂嗡嗡嗡地扇動(dòng)著輕盈的翅膀，狗，熱情地?fù)u著尾巴，這對(duì)喜愛(ài)小動(dòng)物的我來(lái)說(shuō)，正合我意。

　　吃完飯后可有得玩嘍！我們先吃飯，誰(shuí)知那只大黃狗鉆到了我們的桌子底下，我有些驚慌，因?yàn)楣芬丝珊萘�，旁邊的外婆似乎看透了我的心思，輕聲對(duì)我說(shuō)，他呀，可乖了，不會(huì)咬你的。噢！這下我可放心了。這只狗好像和我挺投緣的，趴在地上，看著我們吃，也不鬧，可憐巴巴地看著我，我似乎讀懂了它的眼神，雙眼流露出誠(chéng)懇的.目光，好想在說(shuō)：“尊敬的客人，請(qǐng)給我點(diǎn)兒骨頭啃啃吧！”還用爪子輕輕地拍拍我的鞋子。我動(dòng)了幾絲惻隱之心，就夾了塊紅燒肉，咬下肥肉扔在它，它似乎餓壞了，一口就下肚，還在地上舔了又舔。看起來(lái)，它真得已經(jīng)肚皮貼到脊梁骨了，喂紅燒肉太奢侈了，就夾了只雞爪，三下五除二，我把雞爪的肉吃干凈，那狗恨不得跳起來(lái)，兩只爪子不停地動(dòng)，等我丟下去時(shí)，在空中，就被穩(wěn)穩(wěn)地接住，“嘎吱嘎吱”地啃了起來(lái)，很快又沒(méi)了，吃得真快！看來(lái)，我吃雞爪的速度也得加快，幸虧同行的宋子蕭幫忙，他也扔了塊骨頭，狗聞到了骨頭殘留的香味，又撲過(guò)去，狼吞虎咽起來(lái)，我和宋子蕭不停地吃著雞爪，吃得肚子都快撐破了，也許我們還沒(méi)喂飽它。說(shuō)來(lái)也怪，之后那只狗每次見(jiàn)到我們，都熱情地?fù)u搖尾巴，像是感激，又像是在期待。

　　真是一只通人性的狗。每次見(jiàn)到那只狗，我都會(huì)這么想。

　　人性的作文篇17

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，魏巍寫(xiě)的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。英雄無(wú)畏的中國(guó)人民志愿戰(zhàn)士的確是最可愛(ài)的人。但今天我要說(shuō)，我覺(jué)得最可愛(ài)的人是救死扶傷的醫(yī)生，是默默奉獻(xiàn)的`警察，是手上戴著紅袖章的志愿者，是在維護(hù)社會(huì)安穩(wěn)的叔叔，阿姨們！

　　醫(yī)生是誰(shuí)？醫(yī)生是救死扶傷的人，他們面對(duì)著這場(chǎng)可怕的疫情，他們冒著生命的安危，為病人治療。有一位醫(yī)生名叫鐘南山，他是一位八十多歲的老人，在這場(chǎng)疫情突如其來(lái)的時(shí)候，鐘南山爺爺呼吁大家不要隨意走動(dòng)，可他自己卻到武漢去察看病情。鐘爺爺、所有的醫(yī)生、護(hù)士們，你們知道全國(guó)人民有多擔(dān)心你們嗎？

　　警察是誰(shuí)？警察是默默奉獻(xiàn)的人，他們?cè)?jīng)面對(duì)多少困難和危險(xiǎn)，與壞人斗爭(zhēng)，保護(hù)人民的安全。今天，他們也沖在第一線。哪里有他們，哪里就有了安心。警察叔叔，你們知道，全國(guó)人民有多牽掛你們嗎？

　　志愿者是誰(shuí)？志愿者是手上戴著紅袖章的人。當(dāng)我們從窗子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)戴著紅袖章的志愿者東奔西跑，為各個(gè)村的人量體溫，然后登記到表上，他們多么辛苦！因?yàn)橛辛怂麄�，才有了我們更好的秩序。辛勤的志愿者們，你們也要好好保護(hù)自己啊！

　　維持穩(wěn)定的叔叔、阿姨是誰(shuí)？聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們是最基層的工作人員，維持市場(chǎng)的穩(wěn)定。如果他們發(fā)現(xiàn)菜的價(jià)格提高了，他們就會(huì)控制價(jià)格，是他們讓我們可以安心地待在家里，不出門(mén)也可以有菜、糧食可吃。

　　疫情無(wú)情，人性有光！我們不怕，因?yàn)橛羞@么多最可愛(ài)的人維護(hù)著我們的安全。讓我們一起向他們致敬，同時(shí)好好地配合他們。加油，這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”我們一定會(huì)勝利的！

　　人性的作文篇18

　　有了體驗(yàn)，生命才不會(huì)殘缺，生命重要，健康是資本，而良好的心態(tài)則是資本的需要，無(wú)論是從大或是從心，本應(yīng)該遵循在倫理規(guī)則在過(guò)程，你用不著批示與懷疑。適應(yīng)人間的社會(huì)，相處本來(lái)也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，有才華的人不僅思維高一籌，而且他們是思想上的勝利者，人們之間畢竟會(huì)產(chǎn)生一些道理法則。

　　處理好一世一生的健康活法，那是有作用的，無(wú)論你身處何境，你的氣質(zhì)，思想表現(xiàn)決定你的害怕，驕傲、驕榮、不智、處理好心理變化規(guī)則和改變環(huán)境，管理結(jié)果，切記不可讓丑陋綿延你的思想，不要讓氣質(zhì)失去生機(jī)，艱苦是環(huán)境的動(dòng)力，他們?cè)谀菢拥氖澜缋飱^斗，可想而知，痛苦，悄然降臨，也被艱苦抹平，并造就思想領(lǐng)導(dǎo)他們借助自己的吸引力。抓住機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，只有成功別樣的經(jīng)歷，且任何事情離不開(kāi)一個(gè)奮斗的過(guò)程，今天，我在思考我自己的徘徊不前，原來(lái)是我沒(méi)有經(jīng)歷檢閱，沒(méi)有成為一個(gè)有資格的合格的奮斗者，因?yàn)槲铱床坏綈?ài)，看不到苦，而看到的是一個(gè)從來(lái)就很懦弱的人卻不思上進(jìn)，并沒(méi)有讓思想化的行動(dòng)，以為一切皆要靜，談一切都會(huì)過(guò)去，一切都是過(guò)去的事件，可是沒(méi)有想到感覺(jué)是否被影響，痛苦是觸及的，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)得起檢閱，考?xì)v，精彩的人生。

　　一片天地，發(fā)生多少思考的`事，自己做的正在例，精確率，是失敗，成功的概念，你這樣了，你還在讓別人看你很強(qiáng)，可別人不會(huì)看的，你也應(yīng)該重新自省一下，你是強(qiáng)者嗎?你根本沒(méi)有去改變創(chuàng)造修養(yǎng)，談何歡心笑語(yǔ)，天無(wú)論地，安靜有序，崢嶸上進(jìn)提升完善修養(yǎng)，處大世之應(yīng)變，否者你被社會(huì)淘汰，被自己淘汰是痛苦的，好好發(fā)現(xiàn)一下吧，人生總是在走進(jìn)，誤入，解出，最終走向死亡，而中間卻有著白態(tài)的人生。

　　人性的作文篇19

　　生活中，我們常常會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候我們?cè)谏钪袝?huì)發(fā)現(xiàn)父母的良苦用心；有時(shí)我們?cè)谟H身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)做人的道理；有時(shí)我們會(huì)從一件平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美的存在；有時(shí)我們?cè)诼猛局邪l(fā)現(xiàn)大自然的奧秘……

　　那是一個(gè)初夏的傍晚，我正和朋友在散步，路過(guò)一家皮革店前，看見(jiàn)一個(gè)伯伯的眼眶中閃動(dòng)著淚花，好奇心促使我們急于去了解事情的真相，連忙上去詢問(wèn)發(fā)生了什么？從旁邊一位叔叔那里了解到，這個(gè)伯伯去這個(gè)皮革店里給自己的.夫人選生日禮物，他選了半天就相中一款藍(lán)色的包，正打算下單時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)。他倍感著急，向店員說(shuō)明情況，并央求店員把包留著不要賣(mài)給別人，他去拿完錢(qián)就來(lái)下單，店員同意了，伯伯剛走了一會(huì)兒，有一位年輕人也來(lái)買(mǎi)包了，他一眼相中那款包，但是那個(gè)包同樣也是剛才那位伯伯相中的，但年輕人愿意出更多的錢(qián)買(mǎi)這款包，店員倍感為難。到底要不要把這款包賣(mài)給年輕人呢，但他轉(zhuǎn)念一想這是那個(gè)伯伯有特殊用處的，便說(shuō)“對(duì)不起，這位先生，這款包剛已經(jīng)有人相中了，所以我們不能賣(mài)給你”。見(jiàn)店員這樣說(shuō)，那位先生說(shuō)到“那我再加一倍的錢(qián)，把包賣(mài)給我”“對(duì)不起先生，無(wú)論你加多少錢(qián)，我們都不會(huì)把包賣(mài)給你�！甭�(tīng)到這話那個(gè)年輕人二話不說(shuō)走出了皮革店。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)伯伯匆匆趕到，他買(mǎi)了包并對(duì)店員表示了十二分的感謝。走出店門(mén)的時(shí)候一旁的顧客剛把發(fā)生的事情告訴了那位伯伯，聽(tīng)到這些伯伯感動(dòng)的流下了眼淚，也就是我們剛剛看到的那一幕。

　　是��！在生活中處處都有美，缺少的是一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　人性的作文篇20

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間要上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間要到了，可我只寫(xiě)了一道題，還有十九道題在等著我。我茫然了……

　　我的眼睛掃了一下周?chē)藭?shū)桌還有一個(gè)大哥哥在我身旁，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意。我把老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)握在手心里，對(duì)大哥哥緊張地說(shuō)：“哥哥，能不能幫我輔導(dǎo)一下作業(yè)”，大哥哥看了我一眼，接受了。其實(shí)說(shuō)是輔導(dǎo)，不如說(shuō)是幫我寫(xiě)作業(yè)。只見(jiàn)他飛快的拿起筆，毫不猶豫的寫(xiě)下了每道題的答案，把作業(yè)遞給了我。我很興奮，可突然變得有些恐懼：他這寫(xiě)作業(yè)的字跡又不像我的'字跡，和我的字跡差別大著呢！萬(wàn)一被老師查出來(lái)，我就慘了！我走向補(bǔ)習(xí)班教室的路上，手心里一直冒著汗，心里七上八下的。

　　到教室了，我突然感覺(jué)所有人的目光都在我身上，仿佛他們看了我剛才做的事一樣，我小心翼翼的把作業(yè)拿了出來(lái)，交給老師，吞吞吐吐的說(shuō)：“老…師，作…業(yè)”，旁邊的同學(xué)掃了一眼說(shuō)：“怎么回事，這一點(diǎn)也不像她的字跡！”后面的同學(xué)接二連三的看了，都說(shuō)不像我的字跡，用奇異的目光盯著我，我的臉頓時(shí)“刷”地一下紅了，手心里冒的汗更多了，心里一直在責(zé)怪自己：唉！真不該這樣！現(xiàn)在可怎么辦呀！老師一定會(huì)懲罰我的，我心里頓時(shí)涼了，恨不得鉆進(jìn)一個(gè)別人看不見(jiàn)的小洞，躲起來(lái)。老師笑了笑，溫和的說(shuō)：“我相信她一定不會(huì)做出這種事，因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”我立刻把老師手中的卷子奪回來(lái)，說(shuō)：“老師，我…我明天…一定補(bǔ)回來(lái)！”說(shuō)著就跑回自己的座位上，默默不語(yǔ)。

　　現(xiàn)在，老師的話一直種在我心里。我也深刻的體會(huì)到了，誠(chéng)實(shí)是人性的光輝，它像一束陽(yáng)光照亮了心里的每一個(gè)角落。

　　人性的作文篇21

　　科技逐漸進(jìn)步，人工智能伴隨潮流誕生，而我們?nèi)祟?lèi)的生活也隨之被這股機(jī)械風(fēng)暴所左右。正是如此，人類(lèi)憑借著獨(dú)有的想象力以及對(duì)新文化領(lǐng)域的渴求創(chuàng)造了一部部“人機(jī)大戰(zhàn)”的影片與小說(shuō)。于是我們不得不將自己代入玄幻的世界：如果這攤冰涼而由人類(lèi)一手打造的機(jī)器被灌輸了人類(lèi)的思考能力，那么一場(chǎng)“種族戰(zhàn)爭(zhēng)”必是一觸即發(fā)。

　　然而，當(dāng)蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克重新審視這種觀點(diǎn)，更多的想法是自身應(yīng)該反思——在這有情的社會(huì)中蘊(yùn)含著人的人情冷暖，冰冷的機(jī)器思維開(kāi)始潛移默化的侵蝕部分人的大腦：當(dāng)硝煙與炮火響徹這個(gè)國(guó)家，無(wú)辜的群眾哀嚎、奔逃，尸體橫七豎八地倒在戰(zhàn)壘之中，一幕幕被播映在電視屏幕上時(shí)，是人腦中的同情心促使我們的淚腺分泌出淚水，滿含著無(wú)奈與凄婉；而當(dāng)“計(jì)算機(jī)式”思維讓我們的'思考更新?lián)Q代后，重新回頭閱讀這戰(zhàn)爭(zhēng)史，剩下的也許只會(huì)有麻木與漠視。

　　“價(jià)值觀”與“同情心”無(wú)非是二字：“人性”罷了。之所以言“人性”，是由于它們?yōu)槿祟?lèi)所獨(dú)有的屬性。層出不窮的科學(xué)研究表明，人腦是讓我們成為高等動(dòng)物的關(guān)鍵，而這人腦給了我們思考方式與人性才造就了如今人類(lèi)“統(tǒng)治”地球的局面：而機(jī)器在不斷吸取這二者，取人類(lèi)之長(zhǎng)，可見(jiàn)是我們的思維方式提高了機(jī)器的發(fā)展，而人性卻在部分人的身上流失。

　　他們更像是冰冷的機(jī)器，失去了價(jià)值觀，開(kāi)始成為一文不值的肉體與軀殼，失去了同情心，開(kāi)始變得殘酷，瞄準(zhǔn)目標(biāo)便橫沖直撞地前行，不顧一切。

　　之后，再去觀摩那一部部“人機(jī)大戰(zhàn)”，是時(shí)候多些反思，而不是恐懼與捧腹，讓自己成為空殼。人性是讓我們扶搖直上的關(guān)竅。高科技再發(fā)達(dá)也是人類(lèi)的成品，用人性去掌控他們是不可能逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)。

　　人性的作文篇22

　　有人說(shuō)，歷史是一片廣闊的海洋，而我更愿說(shuō)，歷史是一片璀璨的星空，任何一顆星星都散發(fā)著光芒，而人性的光輝在其中最為純美動(dòng)人，它們是永不熄滅的焰火，綻放在我們頭頂，照耀前進(jìn)的道路。

　　人性的光輝是堅(jiān)強(qiáng)，是困境中百折不撓的堅(jiān)毅。雙耳失聰?shù)呢惗喾覍?xiě)出了世間最動(dòng)人的歡樂(lè)贊歌，那是黑白琴鍵撞擊出的悲壯樂(lè)章，是生命中的堅(jiān)強(qiáng)與不屈譜寫(xiě)的'樂(lè)曲。即使戀情結(jié)束和疾病纏身的痛苦如影隨形，他仍舊選擇堅(jiān)持帶著夢(mèng)想繼續(xù)前行，那份對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與執(zhí)著正是人性璀璨的光輝。世人不會(huì)忘記他為理想的奮斗，也不會(huì)忘記他不朽的樂(lè)章。

　　人性的光輝是熱愛(ài)，是對(duì)生活的熱情與對(duì)浪漫的追求。弱女子三毛浪跡天涯，萬(wàn)水千山走遍，她黑色的長(zhǎng)發(fā)上沾著世界各地的風(fēng)塵記憶，她靈動(dòng)的筆觸記述著千姿百態(tài)的風(fēng)情和各具特色的人物，對(duì)這些事情與人物的記述中，飽蘸了她對(duì)這個(gè)世界的深情。她在漫漫黃沙的撒哈拉寫(xiě)下稻草人的手記，蒼茫的地平線上哭泣的駱駝與黑奴的命運(yùn)讓人烙印在心里難以忘記。那個(gè)嬌小的身影以人文精神承載起人間的大愛(ài)，每一次閱讀她的文字都勾起心中的幾多波瀾，讓人為她的三千夢(mèng)里落花感嘆。她一路走來(lái)歷經(jīng)艱辛，曾經(jīng)被認(rèn)為是問(wèn)題兒童卻依舊熱愛(ài)生命，用美好的文字擁抱世界，將人性的光輝展現(xiàn)在我們面前。

　　平凡人的生命中，也可以放射出人性的光輝。在歹徒面前勇于挺身而出搏斗的無(wú)名英雄，在災(zāi)難面前不畏艱險(xiǎn)的救災(zāi)官兵，為公益事業(yè)奔走的愛(ài)心人士……他們的善良、勇敢、熱忱，挽救了處于萬(wàn)丈深淵的靈魂，即使他們的名字不被記住，他們?nèi)诵缘墓廨x卻震撼人心。

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