勞動(dòng)的苦與樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的勞動(dòng)的苦與樂(lè)作文，歡迎大家分享。
勞動(dòng)的苦與樂(lè)作文1
正值烈陽(yáng)高照的暑期，為了深刻探尋勞動(dòng)的意義。我跟隨小記者團(tuán)來(lái)到晉江恒豐農(nóng)莊參加活動(dòng)。
踏入農(nóng)莊樂(lè)園，一輛奇特的水車(chē)便映入我們的眼簾，“嘩啦啦”的聲音不絕于耳，鄉(xiāng)村的氣息撲面而來(lái)。我正納悶著：水車(chē)有什么用途？“水車(chē)是一種古老的灌溉工具。”一名工作人員正笑盈盈說(shuō)，“小朋友們你們可以排隊(duì)試�！薄安人�(chē)?yán)玻 毙』锇閭冾D時(shí)歡呼起來(lái)！
我和一名小哥哥合作踩水車(chē)，在工作人員的助力下，水車(chē)緩緩地啟動(dòng)了。我的手緊緊地抓著上面的桿子，腳怯生生地向下踩�？墒蔷退阄覀�?cè)趺从昧�，踏板就是下不去。這時(shí)，問(wèn)題又出現(xiàn)了，我和小哥哥一點(diǎn)都配合不好。我向后踩，他向前踩；他踩得到底，我踩不到底……我們兩個(gè)人累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗而且有些氣餒。
小伙伴們給我們鼓勵(lì)與加油，我們倆決定再試一次。這回，我使出吃奶的力氣，并盡量踩到底，小哥哥也放慢了速度。這么一調(diào)整，水車(chē)似乎被我們這驚人的默契所感動(dòng)，也緩慢地驅(qū)動(dòng)起來(lái)。漸漸的，溪水也被水車(chē)的運(yùn)轉(zhuǎn)越積越多。“咕嚕咕嚕！”水也唱起了歡樂(lè)的歌。僅僅是幾分鐘的踩水車(chē)，便使我汗流浹背、四肢酸痛，難以想象農(nóng)民伯伯一日復(fù)一日地勞動(dòng)著。
勞動(dòng)有苦有樂(lè)，就像我們夾雜著汗水的笑臉，就像農(nóng)民伯伯秋收的爽朗笑聲。值得珍惜，值得回味。
勞動(dòng)的苦與樂(lè)作文2
“國(guó)慶”長(zhǎng)假怎么過(guò)呢？好友建議說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蚬ぁ獛娃r(nóng)家摘棉花，每天可掙25元。”好主意，八天下來(lái)不就有200元了嗎？我又可以買(mǎi)好多日常用品和書(shū)籍了。
第二天早晨，我簡(jiǎn)單地吃過(guò)早餐，戴上草帽，和好友上路了。我一想到八天后就有屬于自己的200元錢(qián)了，心里喜滋滋的，渾身都是勁兒，恨不得馬上開(kāi)始勞動(dòng)。媽媽總是對(duì)我說(shuō)，賺錢(qián)不容易，我看這不是挺簡(jiǎn)單嗎？
來(lái)到田邊，到處都是咧開(kāi)嘴在笑的棉花，像一個(gè)個(gè)白胖胖的小娃娃，又像軟乎乎的饅頭，只可惜都沾滿(mǎn)了露水，濕漉漉的，我顧不得那么多，開(kāi)始手忙腳亂地摘起來(lái)。不一會(huì)兒，我的衣服被露水沾濕了，腳也開(kāi)始痛起來(lái)，我不時(shí)地跺腳，手不停地做著機(jī)械性的動(dòng)作，十分酸痛，真想打退堂鼓，但一想到鈔票還在向我招手，我又信心百倍了。我抓住棉花頂端一扯，棉花就出來(lái)了，只留下一個(gè)空棉殼在枝頭上，漸漸的我摘的棉花越來(lái)越多了。
由于早餐吃得少，我顯得又累又餓，走到田埂旁準(zhǔn)備休息，誰(shuí)知還沒(méi)坐下，就被老板數(shù)落了一頓。要在平時(shí)，我肯定會(huì)使出三寸不爛之舌與他據(jù)理力爭(zhēng)，他實(shí)在太不盡人情了，可一想到“人在屋檐下，不得不低頭”。
中午，驕陽(yáng)似火，炙烤著大地，我額頭上的汗珠滾落下來(lái)，衣服也濕透了，我真正感受到了農(nóng)民“面朝黃土北朝天”勞動(dòng)的艱辛，他們的勞動(dòng)成果確實(shí)來(lái)之不易。傍晚我懷揣著25元錢(qián)，渾身像散了架似的，不過(guò)心里還是蠻高興的`。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，能夠自己掙錢(qián)了，同時(shí)我也感覺(jué)到父母日夜勞累送我們讀書(shū)實(shí)在不容易，我們應(yīng)該多體諒父母，發(fā)奮讀書(shū)，以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母！
勞動(dòng)的苦與樂(lè)作文3
勞動(dòng)對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄兡軌蚋惺艿絼趧?dòng)給他們帶來(lái)的樂(lè)趣；勞動(dòng)對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是痛苦的，因?yàn)樗麄冇X(jué)得勞動(dòng)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，勞動(dòng)對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是艱苦的；因?yàn)樗麄兓蛟S只能感覺(jué)到勞動(dòng)給他們帶來(lái)的臟，苦，累……而勞動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，則是既有苦又有快樂(lè)的。
勞動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有時(shí)是苦的。有時(shí)我費(fèi)了勁干了活，但還是以“失敗”告終，所以我絲毫感覺(jué)不到一絲的快樂(lè)。我記得一年前的大掃除中，我在熱火朝天地掃著地掃啊，掃啊，20分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了……��！在我眼前我掃的地一干二凈，完美無(wú)瑕。但是在小“A”同學(xué)的眼里，我掃的地跟沒(méi)掃之前沒(méi)有任何的變化，我大失所望�！袄蠋熀茫z查衛(wèi)生�！卑�！我心里心急如焚，就怕檢查員檢查到不合格的區(qū)域。“九分”，因?yàn)閽叩匾唤M的沒(méi)掃干凈。老師同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！我不就是掃第一組的嗎？完蛋了，我竟然給本班“光榮“的丟掉了這無(wú)比寶貴的一分。我頓時(shí)心里一落千丈，我不但感覺(jué)不到一絲一毫的快樂(lè)，而且還感受到了慚愧，自責(zé)，痛苦。
可勞動(dòng)中不單單只有苦，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比苦更多的當(dāng)然還是快樂(lè)啦！我最擅長(zhǎng)擦黑板了，被我擦過(guò)的黑板嶄新如洗。我擦起黑板來(lái)可認(rèn)真了。我先拿起黑板擦輕輕地插擦凈，然后拿起打濕好的抹布，站在椅子上把黑板打濕，再用干抹布在黑板擦干，好事一定干到底，我最后把黑板槽里的短粉筆和斷粉筆換成了嶄新的長(zhǎng)粉筆，完事兒。
通過(guò)擦黑板，我不僅給自己帶來(lái)了勞動(dòng)中的快樂(lè)，還給老師和同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)習(xí)上的便利，老師們?cè)诤诎迳蠈?xiě)字，更加舒服了，同學(xué)們也可以清清楚楚的看見(jiàn)老師上課時(shí)的筆記�？吹剿麄冃睦锏臐M(mǎn)足，我還有一點(diǎn)兒小自豪呢！別提多開(kāi)心了。
我下次要做得更好，不僅要盡職盡責(zé)的完成自己的任務(wù)，更要幫助那些在勞動(dòng)方面比較薄弱的同學(xué)們，一起感受到勞動(dòng)是多么的快樂(lè)，勞動(dòng)帶給我們的喜悅，勞動(dòng)，真是有苦又有快樂(lè)呀，但是無(wú)論如何我都會(huì)認(rèn)真完成自己崗位上的任務(wù)。
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