敢于嘗試作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的敢于嘗試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敢于嘗試作文1
美國總統(tǒng)林肯的父親,在西雅圖以低價購買了一塊有許多大石頭的農(nóng)場。他認為這些石頭和大山連著，從而他不許孩子們搬石頭。但當孩子們挖走那一塊塊石頭時，他才發(fā)現(xiàn)，那些石頭并不是山頭，只是一塊塊孤零零的石頭。
這件事說明了成功要敢于嘗試，只有嘗試了，才知道能不能成功；只有嘗試了，才能做到知己知彼。
亂世三國，就有一個人因為膽怯而猶豫不決錯失良好的時機，他就是司馬懿。在他率領三十萬大軍圍住“空城”時，諸葛亮打開城門，派遣老弱病殘的士兵打掃衛(wèi)生，諸葛亮本人在城頭彈琴，這時司馬懿卻猶豫不決，繼而否定了兒子的正確建議，帶領自己的人馬退走了。
司馬懿只是憑自己以往的經(jīng)驗判斷，就妄下結論，這也就注定他要失去一次取勝的大好時機。
現(xiàn)實生活當中，當面對唾手可得的成功時，卻猶豫不決，最后因為缺少再向前跨出一步勇氣，而痛失大好時機的人比比皆是。由此可見，敢于嘗試是多么的重要！
在今天這個快節(jié)奏社會，敢于嘗試顯得尤為重要。君不見，有多少人面對機遇，望而卻步，結果痛失良機；君不見，有多少企業(yè)，缺少大膽創(chuàng)新嘗試，失去做大做強的機遇。
因此，當我們面對一個個新問題時，需要我們做出嘗試時，我們事先要認真的評估一番。首先，我們的嘗試應該對社會、家庭、學校、親友和自己是有益的；其次，我們要做到“知己知彼”，盡量掌握第一手材料了，不盲目嘗試；最后，當一切條件具備時，我們應該當機立斷，堅定信念，勇敢的邁出嘗試的第一步。
唐代文學家柳宗元的《黔之驢》就為我們形象生動地描述了一只敢于勇敢嘗試的老虎：面對“龐然大物”的驢子，老虎先是恐懼。但又不甘心，再去謹慎試探幾番，最后摸清了驢子的底細，就把它吃了。
嘗試，是成功的必備要素。如果將來的社會中，你具備敢于嘗試的勇氣，那么，祝賀你，你已經(jīng)具備成為一個成功者的條件。在人生的戰(zhàn)斗中，你一定是一位令人敬畏的悍將。
成功，是留給勇敢的嘗試者的。
敢于嘗試作文2
今天下午的天氣很好，天氣涼爽,只有些微的陽光。四年級的孩子們在歡笑聲中排好隊，懷著期待的心情跑下樓梯準備上體育課。任課老師是我們隊里的龍勇志，一個友愛的大男孩。孩子們很調皮，在下樓的過程中，整齊的隊伍慢慢扭七扭八地亂成了一團。喧鬧中,老師重新編排好隊伍，開始正式上課。
老師先讓同學們繞著操場跑了一圈，接著帶領同學們做預備運動。孩子們興致正高，迫不及待地問老師要教什么，“這節(jié)課教你們打籃球�！痹捯粢宦�，一些女同學立刻大喊：“我不會打籃球！我不喜歡打籃球！”只有幾個男同學表現(xiàn)得很感興趣。老師只好無奈的勸說：“就是不會才要學啊，不嘗試怎么知道喜不喜歡。”在老師的耐心勸導下，一些女同學表示雖然她們還沒打過籃球，心里有點膽怯，但愿意走出第一步。同學們開始從基礎的拍球和運球學起，樣子很笨拙，但從他們臉上的笑容不難看出，孩子們也樂在其中。在練習拍球的過程中，老師一個個矯正他們動作上的問題，很有耐心。半節(jié)課后，孩子們也慢慢上手，像模像樣地拍起了球，竟有幾分球場老將的風采。
孩子們對新奇的事物，大都有嘗試的想法，只是沒有足夠的動力。所以，我們更該更多地鼓勵他們，在有人鼓勵的情況下，他們就會勇敢地邁出第一步。就像那個叫心儀的小女孩，在練習之前，堅持認為自己打不好，不停往后退，表示打籃球很恐怖。難道打籃球真的是一件很恐怖的事清嗎？不是的，因為在勇敢地嘗試過后，開心地表示這沒有想象中的恐怖，并且挺有趣 。孩子們的成長過程中會面臨許多“籃球”，我們要做的就是鼓勵他們，勇敢地嘗試，邁出第一步。慢慢地，孩子們會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，并有他們自己的收獲，而后，他們會更有勇氣做出新的嘗試，這種精神上的財富，將會對他們今后的人生產(chǎn)生很大的影響。這對成長中的孩子們來說，是無價之寶，
愿他們以后都可以很勇敢地去嘗試自己想做的事，茁壯成長！相信自己，一步一世界，你的人生會因此而變得更美好。孩子，加油！
敢于嘗試作文3
在生活中常常會出現(xiàn)一些困難時你膽怯，但只要你敢于嘗試，就能斬破困難，并從中明白道理。
記得那天早上陽光明媚，萬里無云，空氣中散發(fā)幾分花香，鳥兒在空中盤旋，知了在樹上唱歌。馬上要舉行的是半年一度的校運會，也是我第一次參加本校的校運會，我既期待又緊張。
不知過了多久，烈日當空，開幕式舉辦完后就開始了運動項目。第一個項目是跑步，我們班派的是種子選手，我們都叫他“飛毛腿”。當他上賽場時，我們難免會有一些緊張，因為不知道別班的選手的實力。俗話說：“人外有人，天外有天�！碑敳门行碱A備時，我的心就像一塊懸著的石頭。選手們一聽到槍聲，就如弓弦上的箭一樣射出去，最后我們班拿了第一名。
第二個項目是仰臥起坐，由于一位仰臥起坐的同學生病了，老師就問誰想去，沒有人舉手。老師鼓勵我們說：“重在參與�！庇谑牵衣嘏e起了右手。老師就叫我去參加。
登記好名字后，我與同學一起在賽場上等待比賽開始。在等待的期間，我心里十分的緊張，因為從來都沒有做過仰臥起坐。
過了幾分鐘，裁判叫我們躺在墊子上，比賽準備開始了。我準備好后，就等待裁判的'哨聲。裁判看了看手表，便說道：“預備，開始！”當我聽到開始時，我立馬開始做。當做到40個時，我感覺非常累，但還是堅持了下來。當比賽比完后，我去詢問裁判比賽結果。出乎我意料的是我竟然做了56個！我興奮地跟老師說比賽成績，老師說：“做事必須要勇于嘗試，才能發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自己。”
是�。L試是人最基本的勇氣，只有勇于嘗試，才能發(fā)現(xiàn)另一個自己。我美麗，因為我敢于嘗試！
敢于嘗試作文4
人生路上，我們不該總是盲目跟從。要明白，敢于嘗試的精神才值得贊揚。
相信大家還記得小學語文教材中那一個“狐貍和葡萄”的故事。狐貍吃不到葡萄，便硬說他是酸的，而其他的動物也只是盲目的這樣認為�？善咸咽撬崾翘�，誰也不關心這個真正的問題了。
直到有一天，當一只猴子爬上葡萄樹在了一顆放在口中，甘甜的果汁流入口中時，狐貍的留言才被識破，而猴子，自然也算是個“大英雄”。課文中，猴子就代表著生活中敢于常試的人，而那種精神，不正是我們應該所具有的嗎？這倒讓我想起了我的演講比賽。第一次參加是，是在八年級，演講的主題是“迎新春”。其實本不想?yún)⒓舆@種活動的，在七年級時便是這樣，這些活動我一次都沒參加過看同學們報名，我也無動于衷，可向爸媽提起的時候，他們卻說“演講？！這可是好機會啊，為什么不試一試呢？”對呀，我為什么不試一試呢？于是毅然報了名。因為是第一次，且準備不充分，成績并不太好。本以為此后一年多與演講再無交集，但我不得不感謝我我八年級的語文老師。當老師告訴我有一個“推薦一本好書”的演講比賽時，我是沒有準備的慌亂與無措，“不想?yún)⒓印痹谖夷X海里浮現(xiàn)�？吕蠋焻s對我百般鼓勵，并說了想爸媽那樣的話，“這是一個機會啊，既然你得到了這次機會，為什么不嘗試一下呢？”于是，我決定參加。這一次，老師輔導我選擇題次，又指導我的發(fā)音和聲調。終于“功夫不負有心人”，我拿到了第一。到目前為止，我大大小小，校內(nèi)校外共參加了6次演講比賽，不論結果如何，這都是收獲。而這些，我是都記著的，因為這是我初中生活中一筆偉大的財富！當然，我能做到這些，都是敢于嘗試的結果。
因為敢于嘗試，所以才有成績；因為敢于嘗試，所以才有屬于我初中生活中那一筆偉大的財富。這當然都在告訴我：敢于嘗試的你，真棒！
敢于嘗試作文5
說到心，我的腦海里浮現(xiàn)出各種各樣的心，感恩的心、善良的心、積極向上的心、敢于嘗試的心等等，最近，我擁有了一顆敢于嘗試的心。
雙休日的一個下午，我做著作業(yè)，感覺有點餓了，媽媽叫我一個人去附近買小籠包吃，因為我膽子小，幾乎沒有單獨去買過東西，所以有點猶豫不決。媽媽很耐心地對我說：“阿潔，俗話說，凡事開頭難，你要敢于嘗試，去做自己沒做過的事，這樣，長大以后，到了社會上，才能成為一個有用的人。”在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣，徑直向包子店走去。來到包子店里，我問了一位阿姨小籠包的價格后，決定買下一籠，就說：“阿姨，我要一籠小籠包�！卑⒁搪犃艘院�，微笑著把包子裝進袋子后遞給了我，我小心地接了過來，連忙把錢遞了過去，還不忘說聲謝謝。我滿懷欣喜地回家，好像辦成了一件大事，很有成就感�；叵雱偛诺慕�(jīng)過，發(fā)現(xiàn)原來買東西也不是很難。
又有一次，一個星期六的傍晚，我要去上漫畫培訓班。由于媽媽很忙，于是我打算一個人去。我家的彩票店距離培訓班有三百米左右，要過一條馬路，馬路是四車道的，中間裝有隔離護欄。走在半途中，我回憶著電視和報紙上看到過的交通法規(guī)：紅燈停，綠燈行，過馬路要走班馬線，要一停二看三通過。不一會兒，到了行人班馬線，由于這里沒有紅綠燈，只能等到車少時，我跑到了中間隔離欄，稍息一下，看看沒有車輛，我又跑過了兩個車道，就這樣，我順利到達了馬路對面，再走幾步，培訓班也到了。
經(jīng)過了這些事，讓我懂得了凡事要有一顆敢于嘗試的心，碰到一些難題和困難，要不退縮，敢于用各種方法、多種角度去解決問題。
敢于嘗試作文6
太多時候的我們，不敢做這個不敢做那個�；嫉没际�，渴望未來的美好，卻又不敢去做。當你認識的一個人抓住機遇，嘗試了之后獲得了自己想要的之后，人又會酸酸的說，有什么呀？我如果有這個機會，一定也會成功。多么可笑呢？事實證明，就算這個機會放在你的面前，你也不一定能全然把握住。
人就是這樣吧，喜歡去遐想一些美好的事情，可不付出努力，這個世界上又哪里會有那么多的美好呢？一個機遇就這樣放在你的面前，說不定你還是會想太多，你擔心如果你不成功會怎么樣，會受到別人的嘲笑，失敗的結果會如何，會差到骨子里嗎？如何如何，你一顆想去嘗試的心在各種猜想下也漸漸暗淡了。一件事情，或許第一個做它的人才是最艱難的吧，要承受住多大的壓力呢？這個世界上永遠是風險和利益成正比，你擔了多少利益，就能有多少成果。一切都是相對的，沒有什么東西是免費得來的。記得今天在小區(qū)里面看到一個人用代步機在小區(qū)花園中滑行，大家都用驚奇驚訝的眼神看著他，可卻并沒有輕視。有些人買了一臺代步機卻會覺得，哎呀我如果這樣在外面走，會不會被別人說成非主流，如何如何，想的太多了，卻忘記了最真實的自己。最真實的你，就漸漸在你自己的想法中慢慢消失了，而你不敢去嘗試，就算用有這份機遇又怎么樣呢？你還是不會成功，你還是一個失敗者。為什么要給還沒有成功的你找借口，給別人的成功找理由呢？你勇敢一點，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，別人的非議沒有必要太過于在乎，你能用你的成功堵住他們的嘴巴，那就夠了，最后的你是成功的，被人尊重，那就夠了。過程被人再非議，那也不會有人記住，他們看到的永遠是你的光輝。
敢于嘗試吧，為了自己的以后，趁著自己還年輕，一定要抓住機遇，多嘗試一點，勇敢一些，事情也都會慢慢變好的！
敢于嘗試作文7
長這么大，我錯過了許多的機會，原因是不敢嘗試，擔心自己學不好，做不好。
現(xiàn)在長大了點兒才明白：人生的第一次需要嘗試，面對第一次向自己發(fā)出能力的挑戰(zhàn)，勇敢體驗，打開一個未知世界的大門，細心體驗，讓陌生的世界變得熟悉，品位成果，無論是成功還是……
前幾天，同桌閑得發(fā)慌，突然轉起了筆，像網(wǎng)上那些玩轉轉筆的高手一樣，只見轉筆在他的指尖上下翻飛，臉上露出了得意的笑容。我看了也羨慕的不得了，正看得入神，那支轉筆“嗖”地從我眼前飛過落到了桌子下面，我不禁笑出了聲：“有點兒得意忘形了吧！”
同桌玩轉筆也勾得我心癢癢，回家翻箱倒柜好容易找到了我“珍藏”了兩年多的轉轉筆。我?guī)У綄W校就被眼尖的同桌給看見了，他興奮地跑過來對我說：“讓我玩一會兒唄？”邊說邊伸過手來。我剛放到他手里就被他轉得“呼呼”飛了起來，轉筆在他的不同的指間上下翻飛，那轉筆也太 聽話了吧！我甚至懷疑是不是他給轉筆施了什么魔法？這還是那支在我身邊沉睡的轉筆嗎？
我在課間也拿著轉筆學著同桌的樣子轉了起來，可是一直找不到訣竅，剛轉起來就從指尖滑落掉地上了。但我不甘心，也不服輸，掉了撿起來接著轉。抽時間還向同桌討教，經(jīng)過“高手”的指點，再加上我的勤奮練習，轉筆終于變得聽話多了。
課間，幾個要好的同學喊我轉轉看，本來還擔心自己太緊張怕出丑了，可又一想：不就是玩玩嗎？失手了也沒什么，只能說明練習還不夠，技術還不到家，回頭再多加練習就是了。我用平和的心態(tài)來看待這件事，也就不緊張了。于是，我當著同學們的面小秀了一把，轉筆在我的兩只手的手指間不停地變換著，居然很順利地完成了剛剛學會的所有動作，同學們開心得為我鼓掌，我也激動得不知說什么好，也同大家一樣一個勁兒地鼓掌。
玩轉筆增強了我的自信心，也讓我懂得了做什么事都不要有畏難情緒，也不要有太多的擔心，只要勇于嘗試，就有成功的可能。
敢于嘗試作文8
湯姆·鄧普西生下來的時候只有半只左腳和一只畸形的右手，父母從不讓他因為自己的殘疾而感到不安。結果，他能做到任何健全男孩所能做的事：如果童子軍團行軍10里，湯姆也同樣可以走完10里。
后來他學踢橄欖球，他發(fā)現(xiàn)，自己能把球踢得比隊友都遠。他請人為他專門設計了一只鞋子，參加了踢球測驗，并且得到了沖鋒隊的一份合約。
但是教練卻婉轉地告訴他，說他“不具備做職業(yè)橄欖球員的條件”，請他去試試其他的工作。最后他申請加入新奧爾良圣徒球隊，并且請求教練給他一次機會。
教練雖然心存懷疑，但是看到這個男子這么自信，對他有了好感，因此就收了他。
兩個星期之后，教練對他的好感加深了，因為他在一次友誼賽中踢出了55碼并且為本隊掙到了得分。這使他獲得了專為圣徒隊踢球的工作，而且在那一季中為他的球隊掙得了99分。
他一生中最偉大的時刻到來了。那天，球場上坐了66000名球迷。球是在28碼線上，比賽只剩下了幾秒鐘。
這時球隊把球推進到45碼線上。
“湯姆，進場踢球�！苯叹毚舐曊f。
當湯姆進場時，他知道他的隊距離得分線有55碼遠，那是由巴第摩爾雄馬隊畢特·瑞奇踢出來的。球傳接得很好，鄧普西一腳全力踢在球身上，球筆直在前進。但是踢得夠遠嗎？66000名球迷屏住氣觀看，球在球門橫桿之上幾英寸的地方越過，接著，終端得分線上的裁判舉起了雙手，表示得了3分，圣徒隊以19比17獲勝。球迷狂呼亂叫為踢得最遠的一球而興奮，因為這是只有半只左腳和一只畸形的手的球員踢出來的！
“真令人難以相信！”有人感嘆道，但是湯姆只是微笑。他想起他的父母，他們一直告訴他能做什么，而不是他不能做什么。他之所以能創(chuàng)造這么了不起的紀錄，正如他自己說的那樣：“他們從來沒有告訴我，我有什么不能做的。”
大多時候，人生中的許多事情我們是能夠做到的，只是我們不知道自己能做到；如果我們敢于嘗試并堅持做下去，不僅能夠做到，而且可能會做得很好。
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