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圍繞一個漢字為中心寫一篇作文500字（通用29篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的圍繞一個漢字為中心寫一篇作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇1
信大家都不陌生吧，信可以組詞為信心、誠信、寫信……但是我感受最深的是誠信，從小爸爸就對我說做人要有誠信，但我怎么也理解不了誠信的含義，直到這件事的到來我徹底理解了誠信的含義。
事情是這樣的：有一天，我?guī)е艿茉谝粋�游樂場玩，突然弟弟對我說：“哥哥，我餓了，我可以買東西吃嗎？”我馬上回答：“好，我們走吧�！蔽依艿軄淼揭粋�超市里買吃的和飲料，選好東西后我們到收銀臺來結賬，“五十塊”。收銀員利落地說，我給她六十，她找我十塊。我和弟弟走出超市，弟弟又說：“哥哥，我想吃冰糖葫蘆。”“好�！闭f著我就帶他到賣冰糖葫蘆的.店前問：“老板，一個冰糖葫蘆怎么賣？”“五塊錢一個�！崩习寤卮鸬�，我把我的錢給他，他把錢拿到手里看了看說：“小朋友，你這個錢是假幣�！薄凹賻�，怎么可能�！蔽页泽@地看著這張紙幣，我拿著錢，拉著弟弟就往超市的方向跑去。在路上我在想，如果她不承認怎么辦。跑著跑著就到超市了，走到里面我對收銀員姐姐說：“姐姐，我們前面來買東西結賬的時候您給我的錢是一張假幣�！闭f著我把錢拿給她看，我以為她會不承認，生氣的跑走，但她是對我笑了一下又對我說：“對不起，小朋友。我給你換一張，再給你一個盲盒可以嗎？”我馬上回答道：“好，謝謝你了”說完，她就把錢換了一張，又去把盲盒拿給了我。我說了句謝謝后，就拿著錢和盲盒回家了。
是什么讓這個世界變的如此美好呢？沒錯，就是誠信。只要有了誠信就可以讓這個世界變的更美麗，更美好！
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇2
沖，無所顧忌的往前沖，勇敢的往前沖，這句話，就是我的座右銘。
一個人，如果沒有沖勁，只知道退縮的話，便不會成功，有了沖勁，再加上自身的努力就會成功，有了沖勁，你才會知道在適當的情況下沖動一回也是好事。一次，我參加毛筆等級考試。因為我的毛筆字并不是寫的很好，我緊張的拿筆的手也在發(fā)抖，一個字也不敢寫，這時，我看見了例題上的沖字，頓時眼前一亮，想起了自己的那股沖勁，對了，不要怕，向前沖。于是，我流暢的.寫了起來，終于通過了考試，這可是沖勁的功勞。
沖，他會使人不變的婆婆媽媽的，做事說話都很爽氣，他會增加人類的勇氣與信心，這就是'沖'的威力。
我最喜歡沖這個字，他會帶給我信心和勇氣，會鼓勵我，會讓我張開自己的翅膀，在天空中自由翱翔，開闊出屬于自己的一片天地。
我就喜歡沖帶給我的感覺，他讓我明白了只有敢于去挑戰(zhàn)，才能有機會成功，不能總是躲在一邊。
沖帶給我快樂；沖帶給我喜悅；沖帶給我自信；沖帶給我力量，我享受沖在我身邊的每一分，每一秒。這是因為等我長大了，，我將要變的冷靜，想法要成熟和周到，再也不會有像小孩子一樣那股天真的沖勁了。
所以，我最喜歡的一個漢字就是“沖”。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇3
“笑”這個字大家應該很熟悉，在我們日常生活中，總有笑聲圍繞在我們身邊，所以“笑”字是我最喜歡的一個字。 “笑”，一竹一夭。
竹，上下有節(jié)，節(jié)節(jié)聯(lián)通，說明笑具有竹之功能，笑可使人關節(jié)、氣血等暢通�！靶Α备蝗俗u為“解語之花，忘憂之草”，有時不需太多的言語，一個微笑就能很好地體現，笑是人們傳達感情的橋梁。
兩年前的“六一”，我和同學因一點小事鬧別扭，被值班老師看在眼里，勸我們去哈哈鏡館轉轉。剛走進哈哈鏡館，一陣陣笑聲就傳了過來。一排排凹凸不平的鏡子，把照在里面的人影變得奇形怪狀。我來到一面鏡子前，一照，不由地失聲尖叫了起來：“��！這個人是誰�。吭趺茨敲聪裎遥 蓖瑢W在旁笑嘻嘻地說：“就是你呀！”天啊，怎么可能，我啥時候變的又矮又胖，簡直就跟侏儒一樣。再瞧瞧同學，原來瘦瘦小小的他也變得胖乎乎的了，他被自己的`樣子也給逗樂了，“咯咯咯”地大笑起來。
在我倆的歡笑聲中，我們之間的不愉快也隨著笑聲而煙消云散。 同學朋友之間，不免有些小摩擦，在經歷一場風波后，想與對方和好，卻無法開口，那就送給對方一份最樸實的禮物——那就是一個微笑。法國作家雨果說，“笑，就是陽光，它能消除人臉上的冬色。”微笑是有“回報”的，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你，你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會越多。我喜歡笑，因為笑可以讓煩惱拒之千里；笑可以感染別人；笑可以拉近人與人之間的距離；笑可以讓我們的每一天充滿樂趣！
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇4
“怡然”很清閑，如山泉流淌，似山花飄香，宛山鳥鳴啼……清閑而不懶惰，穿過山林之間，呼吸的是沁人心脾的花香，是那一種神清氣爽的空氣，“怡”然自得。
“怡”一個看似簡單，卻又對我意義非凡。人人都說，名字就是父母對自己的期望，我深深的明白，“怡”不僅是心曠神怡，還是怡然自得，心情舒暢，“怡然”清閑，是每一個人所希望的生活，我也不例外，我向往自然不拘束的生活，也許是我這一個星座，喜歡那自由，無拘無束的生活。
憶及那一次車上的無心聊天，引起了我的注意。
“老媽，我的名字是怎么來的呢？”“嗯？”媽媽皺起了眉頭，你去問你爸，你和老弟的名字都是他取的。“那你覺得“怡”這個字很好聽嗎？”媽媽面帶那一個春風滿面的笑容，像和我開玩笑似的說：“當然不好啦�！蔽覂刃拈W過一個念頭，這個字有什么不好的，我覺得挺好的呀！媽媽看見我的一臉疑惑哈哈笑了起來，“好啦！我騙你的啦，你的名字可是經過我和你爸的專業(yè)認證，才可以給你取著名字的`，你要愛惜自己的名字。”
夜，如此“怡然”涼爽而又寒冷，星星也有這一股風中瑟瑟發(fā)都不，樹葉也有風中“嘩嘩”作響……
上樓……
“爸……”我欲言又止，我決定自己來研究這一個“神奇”的字，我漸漸喜歡上了這一個未知而會寫的字。
晴空之夏，一陣清風，吹拂的是一陣“怡然”，我明白了這一個字，如那晴空下的那一片田野金燦燦，我“怡然”自喜。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇5
中國文化有著上下五千年的悠久歷史，而我一直以來最喜歡漢字，因為祖國漢字千千萬，但是其中我最喜歡的漢字就是——“忙”。在如今這個“大家庭”里國家庭里，國家忙，我忙，爸爸忙，媽媽忙……每個人都在忙。
國家忙，國家也每時每刻都在忙，這樣我們才有了今天美好的生活，有了茁壯成長的我們。聽太爺說：以前日本人侵略我國，燒殺搶掠，在毛主席領導下，全國上下都忙著戰(zhàn)爭，贏得了勝利，中國人不怕死，不怕累更不怕“忙”。
我忙，在學校忙，在家忙，周六周日也忙，在學校上課時要記重點，下課時老師也會讓某些同學寫卷子、改卷子；在家忙周五留了作業(yè)很多很多是必須寫完的，周六周日我的課程已經排滿了，有英語課、拉丁舞課，古箏課和畫畫課，在一個周六我的作文沒寫完，我忙來忙去一直到了夜晚，一到床上累得倒頭就睡著了。
爸爸媽媽忙，每天他們都要去上班，6點就起來了，把早飯做好，我邊吃邊想，媽媽爸爸都太忙了，都沒有時間陪我了，但是我知道他們都是為了我而忙碌的`，他們努力掙錢培養(yǎng)我成長。
國家忙是為了我們整個大家庭，我們忙，為了長大報效祖國，報答父母，爸媽忙是為了我貢獻社會，也是為了我有更好的成長空間，因此我最喜歡的漢字是——“忙”。
“忙”代表著我們是積極向上的、是勤勞的、是蒸蒸日上的……
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇6
漢字是躍然紙上的精靈，訴說著一個個奇幻的故事；流傳一首首經典的詩歌；贊頌著一位位傳奇的英雄在眾多的漢字中，我最喜歡
你瞧，唐字的結構是不是很特別，上面是一個廣字，這就是為什么唐朝會有那么多賢君，因為皇帝都愿意廣納賢才，直言進諫。而且你看唐包住了以下的字，像是在護衛(wèi)人民。正因為唐朝的治理有方，我們才能看到貞觀之治，開元盛世。使得老百姓能夠安居樂業(yè)。
唐中間的部分就像一面國旗，高高掛起，這是一個國家的國威，不管什么時候，國旗永遠冉冉升起，屹立不倒，這是一種民族精神。聯(lián)想到我們中國遭受侵略的時候，正是因為人民心中有國家，奮力抵抗，才不會國破家亡。而我們的歷史上也不并不缺少愛國人士。
讓我們繼續(xù)看，唐的最底下是一個口字，口則代表語言。唐朝的詩人出口成章。在我還小的.時候我就接觸到《唐詩三百首》。再長大一些，我知道了，唐朝經歷了短短的289年，卻留下了近五萬多首詩作，詩歌發(fā)展到了頂峰。不僅如此，唐朝大臣們因為敢于直言，所以皇帝們才能更好地治理國家。比如唐太宗時期有一個叫魏征的人，從不阿諛奉承，敢于進諫，正因為如此，唐朝才能開創(chuàng)盛世。
簡單的漢字也讓我對咱們中國的文化和歷史有了更深的認識國民安樂，國家盛大，需要以民為本，以知識為根。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇7
我喜歡的一個漢字是“勇”，關于它，我還有一個故事哦！
我有一個朋友個特別摳。一次中午，我看見她在看一本很好玩的'書，好不容易跟她借來書下午我一有時間就在看，可是還是很多沒有看。晚上放學，她把書要回去了，我戀戀不舍地對她說“你再給我看看唄�！笨墒撬匆膊豢次乙谎蹚奈颐媲白吡诉^去，我調皮地拽了一下她頭發(fā)，趕緊跑回了家。
作業(yè)寫完了以后，看了看鐘，已經到了八點，我依然想著那本書，讓媽媽帶我去買，媽媽一邊抱著妹妹去房間一邊對我說：“給你20元錢自己去買，媽媽還要照顧妹妹呢！”我拿了錢，無奈地走出了家門。
我出了門，在路上還遇見幾個熟人，還跟他們打了招呼呢！不到兩分鐘就到那“無人小路”，我害怕的停下了，心想：我是往前走還是留在這或者回家呢？這時我又想到故事中的情節(jié)，便繼續(xù)往前走。突然踩到了一個什么東西，被狠狠的絆了一下，我害怕的跳到了一邊，定睛一看原來是一根木頭，啊，虛驚一場！突然我看到前面有一個影子在動，而且它正向我走來，��！是一只大黃狗，我又不敢走了，怎么辦？怎么辦？我左顧右盼，看到了剛才那根木頭，趕緊拿起木棍，向大黃狗扔過去把它嚇跑了。我終于到書店成功買回了書，趕緊一門心思往家沖，到了家里媽媽對我說：“真棒，這是你第一次一個人走夜路，你表現的非常好，你真勇敢！”
這次的冒險，讓我徹底知道了“勇”的意義，只要你勇敢，一定可以戰(zhàn)勝困難。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇8
在茫茫漢字海洋中，有一個字它的最上面是“爫”，好似一陣微風，捎帶著三滴清涼的細雨；它的中間是一個“冖”宛如一把撐開的雨傘；最下面是“友”。最后，它們組成了一個字叫“愛”。
那是一個暑假，我們一家來到了青島旅游，在等待公交車時，天氣悶熱，仿佛有一個大烤箱在烘烤著這里。但公交車遲遲不來，時間一分一秒地過去了，我在太陽那酷熱的陽光下，不知不覺中暑了，軟綿綿地躺在了母親的肩上。
母親發(fā)現我中暑，先是吃了一驚，然后立馬鎮(zhèn)定下來，大吸一口氣，吹在了我的臉上，一次沒用，接著是第二次、第三次……我隱隱約約看見媽媽的臉，漲得好像一個大紅氣球。媽媽明知道這點微風對我來說沒有任何作用，但她還是努力地幫我解除中暑的痛苦。此刻，“誰言寸草心，報得三春暉”我徹底理解了。
這是母親的愛！
有一次，我和媽媽坐公交車上少年宮。其中一站中，上來了一位滿頭銀發(fā)，身穿一件藍色外衣的`老人。她東張西望，發(fā)現沒有座位，只好站在那里。突然，一個急剎車，老人沒站穩(wěn)，不小心撞到了前面的一位叔叔。她忙說：“對不起！對不起！”見老人這樣，一位阿姨站起來說：“大娘，你坐這兒吧，下一站我就下車了。”簡單的一句話感染了車廂里的每一個人。
這是一種發(fā)自內心的愛！
愛是甘露，可以滋潤萬傾良田；愛是蜂蜜，可以為人們帶來甜蜜……
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇9
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到此刻的宋體字，一個個字的演變，我們的漢字越來越多了。其中我最喜歡的就是那個“愛”字了。
先說一說愛的字形，老師說還有一首關于“愛”的詩：上面一撇像和煦的風，中間三點像絲涼的雨，讓我們張開手臂，把朋友抱在懷里。
暑假里，爸爸媽媽要去出差，他們給我報了一個管理班，沒有家長管理的都能夠去，。要開始去校園的前幾天，我的腳趾不留意踢到了門上，整個大腳趾甲翻了起來，頓時鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：立刻開學了，腳行動不方便，怎樣辦呢？
開學了，我一瘸一拐地走在上學的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來一個身影，原先是我在自家樓下認識的`一個好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒空照顧蔣嘉宇，本來她這天想早點上學去，但是看到我這一瘸一拐慢慢地向校園走去的情景，就立刻停下腳步，扶著我到校園去。在校園里，她什么事都幫著我做：幫我交作業(yè)；吃飯時，幫我拿飯，盛湯；下課了，她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當我提出讓我自己來做時，她都會說：“沒關系的，你的腳不好，好好休息吧！讓我來幫你做。”
就這樣，她幫我做了幾天的“活”兒，直到我的腳能夠像往常一樣在地上走路了。我覺得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛的真實故事，就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻出一點愛，世界就會轉成完美的人間！”
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇10
漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字里，我最喜歡“愛”。
“愛”字上面是爪字頭和禿寶蓋，下面是一個“友”字，如果“愛”缺了“友”，那么就不是一個完整的字，也不是一個完整的愛�！皭邸庇泻芏�，像“父愛如山”，“母愛如天”……可我最喜歡的還是“友愛”。有一件事讓我明白了“友愛”真正的含義。
星期二的早晨，天格外晴朗。我收拾好書包，信心百倍的去參加今天的期末考試。到了考場，我被安排在了左邊第三排的第二個座位上，靜靜地等待著考試的來臨�？僧斂荚囶A備鈴聲敲響的時候，我才發(fā)現忘記帶了鉛筆盒。我頓時急得想熱鍋上的螞蟻，周圍都是一些陌生的面孔，向誰去借呀？我坐立不安，手心都出汗了……
我抬頭一看，老師已經在發(fā)卷子了，怎么辦？我腦子一片空白。這時，我最要好的朋友“吳喆”出現在我面前，她坐在左邊第四排的第五個座位上，小聲的.對我說：“你怎么了？”“我……我的鉛筆盒忘……忘帶了！”我說。吳喆當時二話沒說，馬上從她的鉛筆盒里拿出一枝精美的自動筆遞給我，并對我說：“別急，好好考�！蔽蚁脒@就是人們常說的“雪中送炭”吧。
這次考試我的成績很理想，我想這就是“友愛”的力量吧！
愛，在這個世界上是最具有魔力的一個字，愛能讓世間變得更加溫馨。在這個世界上，充滿愛是一件多么美好的事��！
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇11
中國的漢字源遠流長，從甲骨文到楷體，先后經歷了七種字體的演變，目前，在常用的3500多個漢字當中，我最喜歡的就是“一”，“一”幾乎是所有漢字中不可缺少的部分。你看，我的'作文題目《我最喜歡的一個漢字》中，就有一個“一”。
我喜歡“一”，是因為“一”這個字既簡單有好寫，不用費盡心思地去冥思苦想，只要簡簡單單的一橫就ok了。每次聽寫生字的時候，我就在想，要是所有的漢字都像“一”一樣那該多好，這樣我就不會常常被老師給難住了�？僧斘野堰@個想法告訴媽媽時，她竟笑著對我說：“如果世界上的所有漢字都像‘一’這樣簡單，這樣好話，那漢字還需要經歷那久的演變嗎？”想一想，也是。
“一”是起點，就拿我們學習來說，小學上完就馬上跳入初一，初中上完就進入高一，高中上完要邁入大一，大學讀完還要接著上研一然而，“一”也是終點，當小河中最后一塊堅冰化為流水之后，冬天也就邁著輕盈的腳步離開了；當拿到那一本有著鮮紅外皮的小記者證書時，我的小記者的學習也暫告一個段落了。
“一”還是我們身邊不可缺少的，例如：一扇門，一張桌子、一把椅子、一個蘋果、一個鬧鐘、一支鋼筆、一本書、一條魚、一張紙等等，你看，生活中到處都是“一”，可見，“一”的用處有多大。
“一”沒有任何修飾，沒有任何虛榮，平平淡淡，它就像一個謙虛的老者一樣默默地為服務，它既是人生的起點，也是人生的終點，所以，“一”理所當然地成為我最喜歡的一個漢字。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇12
要是你問我最喜歡的一個漢字是什么？那我就會明確的告訴你，這個字是“一”。
你知道我為什么會選“一”字嗎？這是因為他在生活中一直陪伴著我。它像一個小精靈，這樣淘氣可愛。
“一”子是所有漢字最基本的基礎漢字，它是數字之首，生活處處需要它。比如第一次叫爸爸媽媽，第一次學會走路，第一次上幼兒園，第一次自己上公交車。都是一直在陪伴著我。爸爸媽媽第一次帶我去玩，這可比上面的.第一次快樂多了。
回憶起那第一次，開灶做飯時。我可把廚房搞得一塌糊涂。為此，我可沒少出丑：把木板砸出了一個小乒乓球，剛好可以放進去的小坑，水潑在地上搞了一個淺水灘，雞蛋清蛋黃滿地都是。煤氣罐也給弄倒了，我去找來媽媽，媽媽嘆著氣搖著頭把殘局收十干凈了。
這一次后，我就沒有再嘗試過學做飯了。當我瞅見一本書中的第一次的時候，又重拾了勇氣。我悄悄來到了廚房，雙手拿起沉重的大鍋，架在火上，打開煤氣罐，把油倒進鍋里，放進切好的香腸，拿起木鏟就往鍋里擦，我抓點鹽一下子全撒了進去，不一會兒出鍋了。我把盤子放上桌，叫醒睡午覺的爸媽，讓他嘗一嘗，誰知他們說：“寶貝，下次少放點鹽吧，我們都要咸死了！我吐吐舌頭。
瞧吧！“一”字是我心中最喜歡的字，任何漢字都不可以代替他。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇13
人們常說：“十年樹木，百年樹人�！边@個成語中就有我最喜歡的一個字“樹”。
“樹”，左邊是一個“木”字，代表樹是木質的，中間是一個“又”字，右邊是一個“寸”字，代表著樹是從一寸小樹苗開始，一寸又一寸的長成了參天大樹。
一次，我和媽媽去爬山，一路上山石嶙峋，道路險峻，經過幾個小時的攀爬，我們來到半山腰的一片樹林里，望著前方無窮無盡的路，我打起了退堂鼓。媽媽仿佛看透了我的心思，指著石頭旁的一棵小樹苗，對我說：“你看這棵小樹苗，它為什么樹葉枯黃呢？它停止生長了嗎？”我還沒反應過來，媽媽自問自答道：“因為那些參天大樹把它的陽光擋住的。但它沒有放棄，從一寸，到一尺，到一米，幾年后，也會成長參天大樹的！”聽了媽媽的話，我深受啟發(fā)，連樹都有這種堅持不懈的精神，那我們人類呢？想到這，我似乎有了無窮的'力量，一直堅持爬到山頂。
幾年后，我再次來到了這座山，來到了樹林，來到了這塊熟悉的石頭邊，眼前的一幕，令我心中一震：這棵樹已經成為了參天大樹，樹干有了人合抱粗，枝葉蒼翠，給人一種莊嚴高大的感覺。這就是堅持不懈的成果。
從那以后，一旦遭遇挫折，我想要放棄時，總會想起媽媽給我講的那個“樹”字。每當想起那個字，我總會勇往直前，堅持到底的。這就是中華民族漢字的博大精深！
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇14
在眾多的漢字中，我最喜歡的字是“誠”字，誠信的“誠”字。
誠信是做人之本，沒有誠信，那你就丟了做人的根本。沒有誠信，那你就可能會沒有朋友�！罢\”字告訴我們世界的美好。你瞧，“誠”字中含有“成”這個字，而旁邊的言字旁，很形象地告訴我們說出來的`話就要做到，如果你說出來不做，那還談什么“成功”呢！
我最喜歡“誠”字，因為“誠”是做人的基礎，只要你為人“誠”為先，那發(fā)生任何事，別人都會相信你。
關于“誠”字，還有個虛擬的小故事呢！從前有一個人，經過漫長的旅行，得到了六個寶袋，分別是誠信、財富、快樂、愛情、幸運、自由。他回家的途中，要渡過海洋，他坐上了小船過海，海上波濤洶涌，船夫說：“客人，請丟掉一個袋子，否則船就要沉了�！蹦侨俗罂从铱�，選擇丟掉了“誠信”�！罢\信”游啊游，游到了一座孤島上，盼望著有人能帶他一程�！翱鞓贰钡男〈涍^，“誠信”叫道：“快樂，我是誠信，能帶我一程嗎？”“快樂”搖搖頭走了�！罢\信”很失望，這時時光老人乘船經過，他說：“孩子上來吧，我載你。”“誠信”坐上了船問：“時光老人，你為什么愿意載我呢？”時光老人說：“因為只有時光才知道誠信有多么重要。”
是呀，連時光老人都這么喜歡“誠信”，可見“誠”字的價值無法估量。
時光能流逝，人也會慢慢變老，但“誠”字永遠不會老去，它只會越變越年輕、美麗，所以我喜歡“誠”字。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇15
中國漢字是多么可愛，在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
在這些耀眼的明珠中，有一顆讓我情有獨鐘，它就是——“狼”這個字。
“狼”在文字中，我認為幾乎沒有好的稱贊，“狼心狗肺”，“如狼似虎”等等。但是，在后來發(fā)生的一件事情上，讓我徹底改變了原本的想法。
有一次，我去動物園。一位飼養(yǎng)員在喂小鹿，可是那只小鹿竟然用犄角撞傷了飼養(yǎng)員。原來，是因為那位飼養(yǎng)員是新來的，小鹿怕生，使無辜的'飼養(yǎng)員受傷。相反，不遠處狼棚里，也是飼養(yǎng)員在喂食物，飼養(yǎng)員手法熟練，似乎已非常熟悉狼的習性，把最容易受傷的脖子露在外面，也沒有害怕。剛剛還性情憤怒的狼母親，看到飼養(yǎng)員給它和它的狼崽送吃的來了，便一下子彎下肩來，慢慢地走到飼養(yǎng)員身旁，開始吃食物，還時不時用舌頭舔一舔小狼崽。
很多人把“狼”和“狠”來作比較，認為“狠”多一點，即為“狼”。但是，有些人也會把“娘”和“狼”作比較，認為“娘”的意思是優(yōu)秀的女人即為“娘”，如果我們把這種意思延伸到“狼”字上，那么優(yōu)良的“犬”即為“狼”。
這件事情已過去許久，但依然讓我記憶猶新，它讓我明白什么事情不要只看壞的一面，也要多看看好的一面。
我想說，無論什么東西，都是有多樣性的，不能只看表面，要看內在。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇16
漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家里沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包�！薄芭�。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書——《十萬個為什么》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什么的來著？哦！我想起來了，是買書！我?guī)е业摹妒f個為什么》興奮地跑向書店。
來到書店后，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之云朵上的學�！肺遗d奮不已，趕緊向老板詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的`。
付過錢后，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家后，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖�！辟I白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇17
漢字，是燦爛的中華文化的象征，在不計其數的漢字中，我最喜歡愛這個字。
愛最上面是爫，好似一股涼爽的風，捎帶上三顆雨滴；中間的︹，好似一把寬大的傘；愛的最下面是一個友字，代表著一對好朋友。在我的理解中，愛字便可以解釋為：一把大傘為你和朋友遮風擋雨。
一天放學，我和我的好朋友一起走在回家的路上，突然下起了傾盆大雨。翻翻書包，我只帶了一把小傘，這可怎么辦？這把傘怎么夠我們兩個人遮呢。于是，我和好朋友肩并著肩，緊緊地挨在一起，把我們兩個擠進這小小的雨傘里。順著路，我先將他送回了家，到家以后一看，原來我的半邊肩都濕透了。濕漉漉的我卻望著鏡子笑了，雖然我淋濕了，但是我的朋友沒有淋濕，那就好了。我想這就是朋友之間的.愛吧。
昨天，我在乘公交車的時候，發(fā)現一個老爺爺上車了卻沒有人讓座，正當我準備給這位和藹的老爺爺讓座時，我前面的一位哥哥站了起來，把老爺爺扶到自己的座位上。老爺爺笑瞇瞇地，對著這位哥哥說：年輕人，真是謝謝你啊。爺爺笑了，哥哥笑了，車上的乘客也笑了，我想這就是陌生人的愛吧。
愛，這個看似簡單的字，蘊含著許多美好的寓意，千千萬萬的漢字中，我才最喜歡愛這個字。愛的形式有千種萬種，愛是溫暖的，愛是美好的，我希望愛能灑遍世界的每一個角落。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇18
我們每天書寫的漢字不僅是一種凝聚著我們祖先智慧的象形文字，而且它還是一件精美的藝術品。在眾多的漢字中，我最喜歡的一個漢字是“福”字。
“�！弊值挠疫吺且粋�“一”、一個“口”和一個“田”。含義是“每個人都要有飯吃，都要有田地”，寄托了老百姓渴求豐衣食足的愿望。
有一次幼兒園放寒假，我到故鄉(xiāng)的奶奶家去過年。在除夕夜里，奶奶拿出幾張“�！弊趾蛯β�(lián)，讓我貼在大門上。在奶奶的幫助下，我貼好了對聯(lián)。正當我在“�！弊直澈筚N好雙面膠，準備要貼的時候，奶奶喝住了我，對我說：“‘�！植灰N，要把它倒過來貼。”我聽了奶奶的`話，疑惑不解地問道：“奶奶，為什么‘�！忠惯^來貼呢？”奶奶說：“因為‘�！值惯^來讀音就是“福到了”。”
在一旁的爺爺說：“關于‘�！诌�有一個傳說：‘福’字倒貼，起于清代恭親王府。那年春節(jié)前夕，管家寫了幾個‘�！�，叫人貼大門上。有個人不識字，竟將‘福’字倒著貼。恭親王十分氣惱，可管家是個能言善辯之人，忙跪倒說:‘我聽人說，恭親王壽高福大，如今福真的到了�！вH王一聽覺得合情合理，心想:怪不得人們都說恭親王福到了。于是恭親王賞了家丁和管家各50銀子。”
聽了爺爺和奶奶的話，我對“福”字有了更深刻的理解，更加喜愛這個寄托了人們幸福的字了。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇19
我國文化歷史悠久，漢字是五千年文化的結晶。在千千萬萬漢字中，我最喜歡的一個漢字是“愛”。因為愛是偉大的，是無私的，是溫暖的。
那是一個炎熱的夏天，太陽像一個大火球似的炙烤著大地。我到超市里買冰淇淋，遇到一對衣衫襤褸，渾身臟兮兮的母女，連忙避開他們，來到柜臺前對阿姨說：“請給我五支冰淇淋。”忽然，小女孩對婦女說：“媽媽，我也想吃冰淇淋�！薄皩Σ黄�，孩子！媽媽現在沒有足夠的錢買冰淇淋�！眿D女滿懷歉意地說�！安宦�，我就要吃冰淇淋”小女孩不依不饒地糾纏著，婦女難堪極了。
最后，婦女拗不過小女孩，只好從口袋里掏出一張皺巴巴的紙幣，買了一支冰淇淋，小心翼翼地把包裝紙撕掉，遞給小女孩，滿眼慈愛地看著小女孩，說：“孩子，吃吧�！毙∨⒔舆^冰淇淋，心花怒放地看著，聞著。
突然，小女孩踮起腳尖，把冰淇淋送到婦女嘴邊，說：“媽媽，您先吃�！薄皨寢尣幌矚g吃甜的，你吃吧�！眿寢屨f�！安�，您吃吧，您不吃我也不吃�！毙∨⒀柿搜士谒虉�(zhí)地說。婦女只好輕輕地咬了一口，含在嘴邊，細細地品味著。小女孩這才心滿意足地吃著。我覺得眼前的這一幕多么溫馨，不由得想起了我最喜歡的.一個漢字——愛。
從超市里出來，走在回家的路上，我深深地感受到愛的力量無窮大，愛在我的心中流淌，“愛”字銘刻在我的心里。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇20
漢字像天上的無邊繁星，像地上的一顆顆寶石，像草地上的朵朵鮮花。
在成千上萬的漢字中有一個可愛的字，上面是“爫”就像一股清涼的風，下面還帶著幾滴雨水，中間是“冖”，好像一把大傘，為我們遮風擋雨，最下面是“友”，就像和我們和諧相交的朋友。這個字就是愛。
愛是詩歌的主題，孟郊筆下的“臨行密密縫”寫的是母愛；張籍信中的“童萬重”是對故園家鄉(xiāng)的愛；汪曾祺背囊中的蘑菇是穿越風沙回家的愛。愛人從來不需要原因，只聽從于內心的澎湃。
我很小的時候特別喜歡動物，記得一次在郊外，父親為我抓了一只小麻雀。當時我興奮無比，特意給它買了籠子和肥料，就為了讓它住的.舒舒服服的。然而野雀鳥卻不吃不喝，日漸消瘦，拼了命撞籠子，我心疼它，但舍不得它，他最后郁郁而亡。那時候我猛然一震，愛讓它在樹上歌唱，我卻剝奪了它的自由，我恍惚間懂得，愛不應是枷鎖，愛不應渴望逃脫牢籠。
車廂中，人們熱烈的探討著，聲音如鼎沸。我坐在窗邊，看著風景。一位穿著發(fā)白的藍色衣服的老人走上車，頭上縷縷銀絲，格外顯眼。她緊拉著環(huán)站立著。突然，車子一個急剎車，她一下子撞到了一個人身上。“不好意思啊�！彼p聲說。一個人站起來：“阿姨，我下車了，您坐吧”說著，把她拉到了位子上，她感激一笑。有一種情感的細流在我心里緩緩流淌，是愛，愛是人們發(fā)自內心的溫暖。愛，是理解。
我喜歡的字，就是愛。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇21
最喜歡的一個漢字是“愛”，這個字看起來非常地有情有義，給人溫暖的感覺。我之所以喜歡“愛”字，是因為我經過了幾件非常具有“愛”字的故事，聽我講講吧！有一次我在學校的時候，“噔！”一下子碰到了桌子角上，我忍著疼痛，終于熬到了放學，到了家，媽媽聽我講了這個事后，非常擔心，所以看了看我碰到的腿，青了，像茄子一樣紫！媽媽很傷心，因為我受傷了，也很記恨，因為我太不小心了，媽媽找出藥膏，小心翼翼的親手給我抹到腿上，雖然，我在這時非常的疼，但是我從中感受到了母“愛”。
還有一次爸爸生日的一天，家里有個大蛋糕，首先是點蠟燭，吹蠟燭，然后又切蛋 糕，爸爸拿著刀切了一塊大大的三角形蛋糕，放到了我的盤子里，然后又切了兩個一樣大的，但是比我那小，給媽媽和他自己了。其實，我心里是這樣想的，這就是那種看不懂的父“愛”吧。就像那一次吃魚一樣，爸爸主要吃離刺近的，我呢，主要是吃非常有肉的'地方，那是我小時候，看不懂的父“愛”，但是也感受到了爸爸是痛我的。這兩件事是給我一個意味深長的啟示“愛”，父愛，母愛。這兩件事情讓我找到了我一生中最“愛”我的兩個人，更讓我找到了我最“愛”的兩個人，那就是爸爸：媽媽。“愛”字，給我一個意味深長的啟示；只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。這就是我最喜歡的一個漢字“愛”。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇22
“苦”字，一般是形容某物的味道很難吃，或者是形容人的生活艱辛，而今天，我卻用這個“苦”字來形容人生，沒錯，在我看來——人生就是一個“苦”字當頭。
人在小時候沒有主見，做什么事都得被大人控制著，自己想做的卻做不了，常常被大人逼著學習，一番大道理說出去，你好像醒悟了似的瘋狂地刷起題來，結果考了一個很差的分數�；氐郊依铮活D毒打和臭罵是免不了的，你會一個人躲進房間里不由得哭起來，那時也許會抬頭仰望天空，問上蒼為何如此對待自己?那時你會突然羨慕起大人來，不用人管著，自由自在地生活著，多快樂呀!雖然現在很苦，但是一想起長大以后，能過上大人自主的生活，一瞬間我不哭了，也不鬧了。
可是，大人們卻在長大后偏偏又懷念起小時候的無憂無慮來，只管學習其它的什么都不用問，不像現在為了生計而奔波，還有提防同行的暗算，大人往往會不由得感嘆——現在生活的不易，有的.人會禁不住大吼一聲：“還是小時候好啊，好想再回到過去�！边@樣一來，到底是小時候還是長大后苦呢?我自己也分不清了。
在我看來，“苦”是人生必須要遇到的一道坎兒，也是必須要接受的一種考驗，一些憂郁的人會感嘆：“人生何嘗不是一種苦呢?”樂觀的人會說：“苦是苦，但人生還得繼續(xù)�！睕]錯，人生雖苦，但是我們要坦然面對它，繼續(xù)努力拼搏，到時候“苦”已經變“甜”了。
這就是我對“苦”字的一種詮釋，愿你我都能成為特別能“吃苦”的人。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇23
俗話說得好活到老學到老學習是人生中最重要的節(jié)點，在這個關鍵的時候，我們要加緊加倍的努力學習。
今年我們已經六年級了，不再是三四年級的小朋友了，我們要成熟的面對正義，大膽提出疑問，而今年的我也改變了不少從原本的干干凈凈就算到學期末了我的`課本還跟剛開學一樣，載到書本上密密麻麻的筆記，這一層次的跳躍是我進步了不少。
每天上課時，我都專注認真地聽老師講的每一句話學習，不僅是刻上老師講的內容課外要多練多讀。
每天晚上做完作業(yè)后，我都拿起我的英語報紙和初中古詩文來讀來背，有了這些課外的幫助考試，當然不成問題了!
考試當天，我發(fā)揮穩(wěn)定，遇到不會的題，我會想想昨晚復習時候的小技巧，有效地幫助我度過難關。
作文一直以來都是我的瓶頸，我寫不好作文主要原因是抓不住重點，詳略不得當，廢話太多，老師經常說我寫作文沒有素材，沒有思考，全靠編來維持字數。而這樣往往是不對的，后來我經過不斷的思考理解老師所告訴我的話，才終于寫好作文。我們寫作文要突出真情實感，寫出自己內心的想法。多用上點好詞好句，可以用各種修辭手法來把自己的作文寫得生動優(yōu)美。
學習是人類進步的階梯一層一層的階梯，在你不斷學習的過程中慢慢呈現出來。人生路上有很多坎坷，只要你認真努力去學習，就一定能逐步克服。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇24
愛是生命的火焰，沒有他，一切將變成黑暗。
——題記
“慈母手中線，游子身上衣……誰言寸草心，報答三春暉�！币皇住队巫右鳌犯桧灹硕嗌倌笎鄣膫ゴ�，但的是平凡。
湖北武漢一位平凡的母親——陳玉榮，她的兒子13歲那年被確診為肝豆狀核病變，可能導致死亡。為了挽救兒子的生命，陳玉榮請求醫(yī)生將自己的肝移植給兒子�？墒�，她患有重度脂肪肝，無法捐肝救子。當晚，他就開始了減肥之旅。
之后的7個月里，她每天只吃半個拳頭大的飯團，有時夾塊肉送到嘴邊又放下了。每天堅持暴走10公里，走破了4雙鞋，腳上的老繭長了就刮，刮了又長。
讀到這里，我的眼睛不由得濕潤了，陳媽媽每天暴走10公里，堅持了7個月，是什么力量使她堅持了下來呢？對，是母愛。愛的力量是無限的'。我聯(lián)想到自己決定每天堅持跑步30分鐘，結果第一天早上就懶得起床了，在媽媽的一再催促下跑了幾圈。第二天又不愿起來了，以后一直沒有堅持下去。
陳媽媽堅持了7個月，沒有十分堅強的毅力，沒有偉大而又平凡的母愛，這是不可能的。當她再去醫(yī)院檢查時，連醫(yī)生都感嘆的說：“從醫(yī)十幾年，沒見過一個病人能在短短7個月內消除脂肪肝，況且還是重度的。”
母親用實際行動換來了兒子的生命，用偉大的母愛挽救了一朵即將凋零的花朵，讓許多人感受到了母愛的偉大。
是啊！母愛是不求回報的，母愛更是無價的，我們做子女的一定要好好報答偉大的母愛。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇25
全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化……耳邊傳來嘹亮的歌聲，我跟著哼了起來，是啊，中國漢字太奧妙了，往往一字有好幾種含義，在這么多的漢字中，我最喜歡的一個漢字是“愛”。
母愛實在是太偉大了！媽媽給我的'愛最讓我感到溫暖，可能是家中媽媽陪伴我的時間最多的緣故吧！
每當我考試考得不理想時，媽媽就會幫我分析錯在那里是否應該錯？有時還會為我錯了不應該錯的地方，打我但我知道她這么都是為我好！
一次，數學考試我考的不是很好，我想，回家媽媽肯定要打我的。到了家，媽媽看見我愁眉苦臉的，就便知道我的心思，知道我考試考得不好。媽媽就用一句話來鼓勵我“這次考不好沒關系只要下次考好就行了”想想真是不應該媽媽平時對我那么好我卻不能用好的成績來報答她。媽媽看了看試卷，問我這道題你覺得你應該錯么？我看了一下，哎呀我怎么把4.77看成4.17了呀！這都是我粗心的毛病呀！媽媽說：“你下次在考試，你得多多仔細呀！媽媽就這樣一題題的幫我分析我發(fā)現一部分是搞不清概念，還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績。
在功課多的情況下，媽媽會叫我別著急慢慢做，在天氣轉涼的時侯，媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……
媽媽的愛無處不在，媽媽的愛就像春雨一般滋潤著我鼓勵著我伴我快樂地成長，同學們知道我為什么喜歡這個字了嗎？
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇26
中華文字千千萬萬，有的能讓人鬼迷心竅；有的能使人堅持不懈，而我卻與眾不同，我最喜歡的一個漢字是“零”。
我喜歡“零”，因為它實在，一切都是從零開始，飯要一口一口吃，路要一步一步走，一步一個腳印，想要攀上知識的高峰，就要先打好基礎，只有打好基礎，你才有本錢做一個成功的人，不是有句話叫作“基礎打不牢，學問攀不高”嗎？不明白？沒關系，我給你講一個故事吧！從前，有10個人，上帝給出十個數字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、零，叫他們自己選，大家都爭先恐后搶走了四、五、六、七、八、九，而拿到一、二、三的人只能自認倒霉，可是，其中有一個人卻心甘情愿地取走了零，人們滿腹狐疑，對他的行為百思不解，都認為他是一個傻瓜，而他卻說：“一切從零開始嗎�！庇谑�，他努力工作得到了一，他把一和零放到一起，便得到了十，接著他又得到二、三、四……
從零開始的事例還有許多，誰不是從零開始的呢？從我們呱呱墜地開始，也就是從零開始。
再來談談那些名人吧！誰又不是人生的零開始的.呢？現代的電影明星成龍，直到二十五歲還是一個無名小卒跑龍?zhí)椎�；“發(fā)明大王”愛迪生十八歲還是一個報童；古代三國時期的劉備以前不還是一個編草鞋的；明代皇產帝朱元璋當年不也是一個賣肉的？……他們不都是從零開始的嗎？
我喜歡零！一切從零開始，做人就要腳踏實地。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇27
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現在的楷書、行書等，一個個字的演變，我們的漢字越來越多了，其中我最喜歡的.就是那個“書”字了，雖然它只有四筆，但它包含了一個個故事。
小時候，媽媽周末總愛去書店購書�？赡苁鞘艿搅藡寢尩挠绊懀覐男【头浅Ｏ矚g書，感覺它就像我的一個朋友。媽媽給我買了《唐詩三百首》，《安徒生童話》，《十萬個為什么》等書籍，我對它們是喜歡得愛不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見不相識。媽媽看見了，走過來對我說：“你可以學習查字典呀！”一言驚醒夢中人。從那時起，我便開始學習查字典。過不了幾天，我就學會了，閱讀書籍就不難了。
慢慢地，我長大了，但書仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書蟲，沉浸在書的海洋里，其樂融融。可是，太過入迷也會給我?guī)砺闊�。一個星期天，媽媽有急事要出門，囑咐我一個小時后要記得把湯的火調小，我當時只顧看書，就滿口答應了。那時我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢？不一會就燒糊了。媽媽回來了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發(fā)雷霆！古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書不僅讓我學到了有益的知識，豐富了我的課余生活，還使我學會了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當我得到一本知識健康的書時，都會感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會那么乏味了。
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇28
我們中國有千千萬萬的漢字，不過其中讓我最喜歡的就是一個“愛”字。
“愛”字充滿了深深地感情。它不僅代表了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我的關系和呵護，和幫助。使我享受家庭的溫暖，更代表著同學、朋友的關懷和幫助，讓我感受到集體的力量。
就先從家庭生活中的一些小事開始說起吧！小時候媽媽總給我做一盤香噴噴的紅燒魚。吃飯時，她先把魚頭夾到自己碗里。再夾起魚肚子上面的肉，去掉了刺放進了我的碗里。當時我什么也沒說，只是邊吃邊想：“魚頭真的有那么好吃嗎？為什么媽媽每次都吃魚頭呢？”第二天，媽媽又做了一盤紅燒魚。我假裝說：“媽媽我不想吃，你先吃吧�！眿寢屢粋�勁兒的勸說，我仍然堅持不吃，而且偷偷躲進了房里，我趴在門縫向外望，看見媽媽毫不猶豫的夾走了我碗里的魚肉。這一個疑問一直伴隨著我，直到我慢慢長大了，才明白原來并不是媽媽愛吃魚頭，而是媽媽為了讓我吃到好的魚肉。我馬上就流下了感動的眼淚。使我明白了那就是愛。
再來講一講學校里的.愛吧！有一次體育課的時候，我一不小心摔傷了，老是和同學跑過來圍著我，這個說要扶我去醫(yī)務室，那個一個勁地問我有沒有事。雖然我受傷時我眼淚已經在眼眶里打轉了，但這些嘰嘰喳喳的聲音猶如有魔法一般，一下子讓我的疼痛與委屈消失的無影無蹤，反而有一種熱意在心頭涌動。
每當我看到愛這個字，它不再僅僅是一個普通的漢字。而是一幕幕在我眼前閃現的畫面，一團團涌上胸間的熱流！我愛你——愛！
圍繞一個漢字為中心寫作文500字 篇29
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現在的宋體字。在許許多多的漢字中，我最喜歡“愛”這個字了。
光“愛”這個字形，就讓人心里感到暖洋洋的了：上面一撇是和煦的風，下面三點是溫柔的雨。讓我們張開雙臂，緊緊地把朋友摟在懷里！開學時的那一件事讓我對它有更深的體會。
一天，陽光明媚，我穿著單薄的衣服蹦跳著去學校。忽然，一陣強風刮來，衣衫單薄的我不由結結實實地打了一個大噴嚏。哎！我無可奈何地嘆了一口氣，暗暗地埋怨自己：叫你聽媽媽的話吧，你就不聽！看，報應來了吧！我又開始怪那天氣：老天啊老天，你為什么偏在這時候降溫？我想回去取外套吧，可路已經走了一大半了，時間也來不及了；向朋友借吧，說不定他們還嫌冷呢！我只好一邊咒罵著這鬼天氣，一邊快步走向學校。
這時，小吳走了過來，看我正在打哆嗦，就對我說:“小紅，你沒看天氣預報嗎？今天降溫！“她一邊說著，一邊把自己的'外套披在我身上：”快把衣服穿上，到教室喝點熱水，我先走了！“我望著小吳漸行漸遠的背影，我哽咽了，眼淚禁不住奪眶而出……
第二天，我把外套還給了她，我覺得有這么一個朋友是我的榮幸。我喜歡”愛“字，就像歌里唱的一樣：”只要人人獻出一點愛，世界都會變成美好的人間。”
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