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社會風氣作文（精選13篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的社會風氣作文作文（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會風氣作文 篇1
和諧，自古，誰不追崇它。和諧是美麗的，是馬路紅燈下停止腳步，是垃圾箱前不在有的臭味，在社會中，最美麗的一道風景線。
但是，和諧，是靠每一個人藏在心中的，那可美德的種子。像一個沉睡的孩子，隨時都會被驚動。我們就需要悄悄指引它生長的方向。有人說，種子剛發(fā)芽時，是不能澆水的，哪怕，是善意。熱情的開水。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。和諧社會，需要一個優(yōu)秀領(lǐng)導人。一群愛國，愛地球的人。有一群孩子，給省長寫了一封信，呼吁人們保護環(huán)境。接到信后生長立即向下級作出指示。這個是例讓我久久不能忘。那是怎么樣的`一群孩子啊，我在心底幻出一雙雙稚氣末出的臉，大大的眼睛就像兩汪清泉。他們熱愛地球，熱愛這個人類共同的家園。給孩子一片碧火藍天！
和諧社會，要我們共同創(chuàng)造。如果只靠幾個人在哪喊“我們要報復地球！”那可想而知，世界上的動植物，早就滅絕光了。但如果大家一起呼吁保護地球，我們的家園依然可以成為人們歡樂的天堂！我們愛地球，那就不能讓他在幾百年過后成為和月球一樣，一片荒漠！
和諧社會，人們要懂得誠信友愛�，F(xiàn)如今，連小學生都已懂得要團結(jié)友愛，可有些人卻為了雞毛蒜皮而喋喋不休地爭吵。這個樣子，中國怎么能奮發(fā)向上？我們不能只顧自己，要互相互助！我們不能害人利己，要為國為民！我們要創(chuàng)造全新的社會風氣，不讓留言破壞美好的世界！
我們深知：大地不屬于人類，我們不能為保全自己而傷害我們的大地！人類是屬于大地的！我們要愛護這生我們，養(yǎng)我們的大地母親！要保護大地母親的兒女那珍貴的大自然！
和諧社會，從我做起，從小做起。
社會風氣作文 篇2
自建市以來，醴陵城市建設(shè)飛速發(fā)展，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的人物，有的愛護環(huán)境有的尊老愛幼……
其中，我要感謝奮斗在一線的建設(shè)者們，感謝他們使樓房拔地而起；我要感謝老師感謝他們培育祖國的未來；然而，我更感謝辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工，感謝他們給我們創(chuàng)造了干凈的生存環(huán)境。如今是和諧社會，處處少不了對老人的關(guān)愛，有了這種關(guān)懷才是真正的和諧社會。
上學期的7月6日是拿通知書的日子。為了能早點到學校，7點鐘就從家出發(fā)了。坐在摩拖車上，望著兩旁的街道：街道上的人真多呀，有上學的學生，有上班的年輕人有散步的老人。雖說是初升的太陽可現(xiàn)在的溫度并不涼爽�，F(xiàn)在的馬路都上了柏油瀝青。雖然柏油路上的灰塵并不多，但也要經(jīng)常灑水的。正在這時，一陣風吹來，卷起路上的灰塵，揚了起來。街道上的許多人都掩住了口鼻。
“這個鬼天氣，怎么也要來一輛灑水車呀”我埋怨道。說曹操，曹操到，果真來了一輛灑水車。灑水車放著音樂慢慢的駛來。由于灑水車的灑水范圍非常廣，站在街道旁的人們經(jīng)�！霸鉃摹币虼耍S多站在街道旁的'人們，聽到音樂便紛紛躲開。我也為了免遭其害，讓媽媽跟在灑水車之后。摩托車離學校不遠了。
這時，一位老太太映入我的眼簾。她白發(fā)蒼蒼，左手提著購物袋，右手拿著一根拐杖，顯然腿腳不方便。她的耳朵似乎也不好，要不灑水車只離她五十米，她怎能感覺不到？灑水車離她越來越近了。三十米，二十米，十米。灑水車幾乎在身后了她才知道。此時躲也躲不及了。我閉傷眼睛，想像老奶奶被水沖后的情景。然而，令我沒想到的事情發(fā)生了，灑水車停止了灑水。難道是老奶奶幸運，灑水車的水箱沒有水了嗎？不，當老奶奶躲過灑水范圍后，灑水車又響起了音樂……
這就是一個和諧社會的體現(xiàn)，這件事中，讓我看到了一個司機對一個陌生老人的關(guān)懷。尊老愛幼是做人的�；久赖隆．斈惴雒と诉^馬路，體現(xiàn)的是你的善心；當你給老人讓座之時體現(xiàn)的是你的愛心；當你給自己的爺爺奶奶端茶送水時，體現(xiàn)的是你的孝心，每當做這些事時，你招來的是贊揚的目光。你又何樂而不為呢？
同學們，讓我們?yōu)閯?chuàng)造和諧醴陵，而出一份微薄之力吧！
社會風氣作文 篇3
古往今來，中國人一直提倡要以和為貴，以諧為美。那么，和諧又是什么？
和諧體現(xiàn)在人與人之間的關(guān)心。被關(guān)心的人，就是最快樂的人。
隨著二零零九年新年的到來，杭州市政府“取之于民，用之于民”，為一些杭州市民發(fā)放了消費券。在這個歡歡喜喜的寒假里，每個人臉上都洋溢著燦爛的微笑。收到了這份政府發(fā)出的紅包，有的人興高采烈地奔向電影院，去觀賞那豐富多彩的影片，享受文化大餐；有的人則興致勃勃地拎著袋子去超市，購買那琳瑯滿目的商品，準備在過年的.時候送給親朋好友，和他們一起分享歡樂；有的人成群結(jié)隊地跑向風景名勝區(qū)，去欣賞那秀麗壯觀的美景，一飽眼福；還有的人去書店購買自己心儀的書籍，打算多了解一些中外文化，使自己更加學識淵博……在我們身邊，處處都是和諧、祥和的景象，我們時時刻刻都享受著和諧的美好。
和諧體現(xiàn)在人們互相之間的祝福。祝福送到哪里，哪里就有溫暖和幸福。
這個年，不僅使杭州本地人過得開心，也讓一些身在杭州的外來務(wù)工者過得很快樂。由于買不著票或路途遙遠，有些外來務(wù)工者就留在了杭州過年。一些社區(qū)的工作人員精心設(shè)計，開展了一個個趣味橫生的活動：舉辦廚藝大比拼，讓大家來分享自己家鄉(xiāng)的特色佳肴，使他們可以感受到雖然身在他鄉(xiāng)，卻可以重溫家鄉(xiāng)的風情，“吃在嘴里，暖在心里”；開展家庭運動賽，你追我趕的情景，讓大家樂翻天，既健身又開心。還有猜燈謎，表演絕活戲……社區(qū)工作人員還為這些外來務(wù)工者準備了大禮包：他們購買了一些保暖用品和年貨送給這些為杭州城市建設(shè)有著貢獻的外地人們，讓他們在這里過上一個真正有意義的春節(jié)，使外來務(wù)工者在這個第二家鄉(xiāng)享受到了幸福和溫暖，感受和諧的美好。
和諧還體現(xiàn)在社會的安寧、力量的團結(jié)、人格的平等、環(huán)境的呵護……
作為杭州的小公民，我們在享受幸福生活的同時，還要努力學習、刻苦讀書，共同來建設(shè)更加美好和諧的社會。
社會風氣作文 篇4
什么是和諧社會？和諧，就是指事物發(fā)展處于協(xié)調(diào)、均衡、有序的狀態(tài)。社會和諧，具體表現(xiàn)為人的自身、人與人、人與自然、人與社會都是一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進的關(guān)系。社會和諧，是人類孜孜以求的美好理想。
7月中旬，湖南郴州受臺風影響，下了一場500年一遇的暴雨。洪水使十幾萬災民無家可歸，茫茫澤國，隨處可見災民的呼救、搶險……電視上幾乎每天都是洪水肆虐的報道。
家住湖南資興市何家山鄉(xiāng)百嘉村的劉才通老人無法看到這一幕幕，因為老人家一直沒有用上電。7月16日，他家的雜屋被洪水沖毀，稻田被泥石流淹沒了。老人一輩子沒見過這種陣勢，嚇得有些暈頭轉(zhuǎn)向，但他馬上又鎮(zhèn)定下來了。他想：自己住在山腰上，地勢這么高，都遭到洪水襲擊，方圓幾百里的村莊一定成了水的海洋，這么大的水，他們到哪里去藏身，又去吃什么呢……老人決定盡力幫幫他們。
第二天，老人裝了兩袋大米，赤著腳，趟著沒膝的泥濘深一腳淺一腳，在４個小時后，將糧食送到了20多里路外的鄉(xiāng)政府。中午，老人將大米擱在鄉(xiāng)政府的辦公室里說：“我要捐糧，我家有一萬多斤，趕快派人到我家去運糧吧！”這一萬多斤糧食是他七、八年間存儲起來的，老人住的是土磚房，木板樓，被煙熏得漆黑的樓板下掛著兩塊青黑的臘肉，是他女兒送的，一直舍不得吃。老人種田、種菜、養(yǎng)豬，很少歇息。他吃的`是舊糧，新糧全部貯藏了起來……
把幫助別人看作是幫助自己，把關(guān)心別人看作是關(guān)心自己，這就是愛心。在社會大家庭中，最能體現(xiàn)“家庭成員”之間和睦關(guān)系的是能不能在危難之中相互幫助、相互攙扶。構(gòu)建和諧社會需要每個人心中有愛，我們向往的和諧生活，需要你我每個人都擁有一顆顆火熱的愛心。
和諧是美，和諧更是愛。和諧，讓世界充滿愛。和諧社會，讓我們在愛的海洋中幸福成長。當我們的世界充滿愛，世界不再憂郁時，人類世代向往的和諧社會就將成為現(xiàn)實。而這一天的到來。離不開我們每個人的共同努力。
讓我們每個人都擁有一顆真誠的愛心，讓愛心在和諧社會里飛揚。
讓我們每個人都樂意奉獻金子般的紅心，那么，我們的社會，將處處奏響和諧的旋律，處處開遍和諧的鮮花。
社會風氣作文 篇5
時代在發(fā)展，社會在進步，人們都忽略了一種品質(zhì)——善良，一些惡毒的想法在當今21世紀的人們心中產(chǎn)生了，好人好事也在不斷減少著，我們曾經(jīng)火熱的心靈變得冷漠，一些本不該變的東西也在變，親情冷了，友誼餿了，人情味淡了，建和諧社會，可是昨天那一幕卻讓我很震驚。
陳彥達是我們班的一名學生，成績并非名列前茅，可是，昨天，他做出來的事卻讓我們對他刮目相看。昨天放學的時候，馬路中央有好些人圍成一團，我忍不住去看一看熱鬧，一了解原來是這位騎電動車的叔叔將一位小孩撞倒了，小孩似乎在苦苦呻吟著，那位叔叔也很著急，立刻打電話給這位十來歲的學生家長，這是我看見陳彥達從馬路那頭向這兒走來。“嘻嘻，他也是個愛湊熱鬧的人�！蔽艺南胫�，陳彥達說話了：“這位同學腿都流出血來了不如我們送他去醫(yī)院吧�！痹捯魟偮洌咦彀松嗟腵人們有的說要上特長班，有的說要回家寫作業(yè)，有的說要回家做飯，都以各種理由回避了，這時，我想這個小孩與我非親非故，我憑什么打“120”，還浪費我電話費5毛錢呢？況且今晚作業(yè)太多，肚子太餓，我才不干這種不劃算的事情呢，“喂，是120急救中心嗎？”陳彥達的聲音傳進我的耳朵里，看他一臉認真樣，我心想，一定是裝的，今天上午老師剛說過，要學習雷鋒，當我們班的活雷鋒，他一定想受到老師的表揚的。我懷著這樣的心情繼續(xù)往下看，陳彥達扯下脖子上鮮紅的紅領(lǐng)巾，“唰、唰、唰”地為小同學包扎著傷口。哈哈，原形即將顯露，狐貍的尾巴將冒出，以我的邏輯，陳彥達下一步就是告訴別人自己的學校、班級、姓名，以及讓別人給他些一封表揚信，讓自己聞名全校。120車來了，小孩被送上了車，人群逐漸散去�？墒顷悘┻_卻找不到了。原來，他是做好事不留名。我不禁為剛才的想法而臉紅，同時也深深地被陳彥達的這種優(yōu)秀的品質(zhì)所感動。
回家的路上，我哼著《學習雷鋒好榜樣》這支歡快的歌曲，邊走邊想：我要以陳彥達同學做榜樣，爭做新時代的好少年，同時也呼吁大家，奉獻愛心，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好家園。
社會風氣作文 篇6
風有很多種：大自然中有萬物復蘇的春風、熱情的夏風、豐收的秋風、讓人心情舒暢的微風……生活中也有許多不一樣的風。
生活中有許多值得贊揚的社會風氣：如樂于助人、愛心傳遞、清廉……記得那一回，我哼著小曲坐在公交車上。這時公交車門一開，上來了一位農(nóng)名工。只見他投了一個硬幣后就徑直走向公交車的后座�！白囈獌稍�。”司機冷著臉對那位農(nóng)名工喊道。“��？出門急我只帶了一元，我以為是一元，下次補上可以嗎？”正當他不知所措的時候，一位穿著樸素、面容清秀的年輕人站了出來：“我來幫他付�！闭f著投進了一枚硬幣，還把座位讓給農(nóng)民工坐。多么平常的一件事，可它傳遞給我們的是一種助人為樂的美好品質(zhì)。這種風氣難道不應該贊揚嗎？
相比之下生活中的許多不良風氣應該強烈遏制：如麻將風、攀比風、浪費風……走在大街上隨時都能聽見麻將碰撞的聲音，甚至許多大人丟掉工作，沉迷于此，不顧孩子學業(yè)，不顧家庭的和睦，不顧美好時光的.流逝……。
我們每個人都應該發(fā)揚正能量，遏制不良的社會風氣。只有這樣我們才能走向更美好的明天，猶如春風吹過，萬物展現(xiàn)最美的姿態(tài)。
社會風氣作文 篇7
可惡！可惡！我剛擠上擁擠的汽車，就聽到有人沉重地嘆息：“我的錢包被扒了！”
我循聲望去，他是一位約六、七十歲的穿大夾襖的大爺。恰好這時，我們目光相接，他朝我友好的而又無可奈何地笑笑，黑瘦的臉頰因為這凄楚的笑容，使眼角深深的魚尾紋被擰成細小的“蚯蚓”，寫著歲月的滄桑。
他已經(jīng)不再注意我了，而我仍在留意著他。他的手顫抖著從這個口袋插入，抽出來，又伸進另一只，很明顯，他對丟失的錢包還存著一線希望：莫不是自己老了，記錯了地方？最后他的手顫抖著從夾襖的內(nèi)口袋里抽了出來，對旁邊一個似乎是他的熟人訕笑到：“唉，真的是沒有了�！彼淖齑蕉哙轮�，“剛上車，我還清楚地記得我是放在這兒的�！彼呐男乜诘拿抟\。老天，小偷竟這樣神通廣大！無形的“第三只手”竟可以伸進老人貼胸的衣袋。
“少了多少錢？”有人問老人。
“嘿嘿，還好，只五塊多�！睆睦先藨c幸的.言語里，我感受到了無可奈何，實在想不到小偷會這樣狠心，罪惡的手會伸向這樣一位風燭殘年、和藹可親的老人�？蓯�！可惡！我的心里立即鳴起這樣一陣謾罵，這些不學無術(shù)、只會攫取他人勞動果實的盜賊實在太可惡！
我也曾深受其害。小學時勤工儉學，暑假出外賣雪糕，飽受烈日炎炎、人情冷暖，好不容易用辛勤的汗水換得勞動報酬，卻在自己稍沒留意的瞬間被偷兒“牽”走錢袋，十幾天的辛勞和收獲全付東流水，當時我是恨極了，恨得咬牙切齒！
過去如煙云，不提也罷，但如今常常聽到誰誰在哪里被搶、被偷、被騙，嗚呼——抱怨、牢騷聲常入我耳，這種現(xiàn)狀難道不讓人憂慮嗎？
我清楚地記得時候小，全社會曾掀起一場反盜竊的運動，多么令人心鼓舞，多么大快人心。
真希望，全社會再度掀起一場這樣不屈不撓的斗爭；更希望那些邪路漫行的青年能夠浪子回頭，返璞歸真；多希望，我們的社會充溢的是清新的風！
社會風氣作文 篇8
科技的進步，工商業(yè)的發(fā)達，經(jīng)濟的繁榮，到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的樣子，這些都值得我們驕傲。但是，今日的社會風氣，卻令人優(yōu)心忡忡，搖頭嘆息。
現(xiàn)在的公民，吃好的，穿好的`，豐衣足食。但卻因此養(yǎng)成了奢侈浪費的壞習慣�？�！一些趕時鬃的年輕人，為了趕上潮流，每天打扮得“妖里妖氣”的，不惜這些衣物的昂貴，花費了不少金錢。如此貪圖榮華富貴，再這樣下去，怎么得了？
翻開報紙，第一眼看見的，就是一些殺人放火、搶劫偷竊的案例�，F(xiàn)在有許多人好高鶩遠，好逸惡勞，整日貪圖舒適安逸的生活。于是就投機取巧，去搶劫偷竊，希望能舒適一輩子。但是，他終究會自食惡果的。更嚴重的是，敗壞了我們的社會風氣，害人害已，何苦呢！
更要不得的是，不少人缺乏公德心。河川里有來自工廠的廢水，有垃圾的淤積，既臟又臭。街道的兩旁，盡是一些果皮紙屑和塑膠袋，天空也彌漫著濃濃的黑煙，這都是公民自私自利的行為，促使整個社會變得很沒有公德心了。
所以，朋友們！別再奢糜沉迷了，為了我們，也為了下一代，一起手拉手，心連心，互助合作，將這些敗壞的風氣鏟除，把良好的風氣發(fā)揚光大，使我們的社會走向更光明燦爛的康莊大道吧！
社會風氣作文 篇9
毋庸否認，現(xiàn)在社會上存在種種不正之風。我工作、找房子、就醫(yī)等等，可以說不正之風隨處可見，甚至大學招生也可以受到歪風邪氣的影響。對于這種情況，搖頭嘆息的，布之；眼不見心凈的，有之；4無可奈何、聽之任之甚至隨波渾流的，還有之。但是，挺身而出奮起抗爭的卻是很少很少。也許，這是我們民族的劣根性吧？所以魯迅先生說中國人中從來就少敢于戰(zhàn)斗的勇士·……
大有人會說，我一個人抗爭有什么用，一棵樹不能改變氣候，只有森林才能改變氣候，現(xiàn)在社會風氣就是這樣�。〉你T，一棵樹對氣候的影響微乎其微，可是如果誰也不站出 2當這一棵樹，形成森林又從何談起？比如吧，某甲說： “我不當出頭椽子�！蹦骋艺f：“我不當冒尖蒜”。某丙又是如此云云。殊不知，如果這三個人都站出來就會形成一個抵制不正之風的小樹林�！胺e士成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉”這片小樹林必將愈長愈大，必將長成蔥郁的`森林。那時，不正之風何愁不滅？ 。或許還有人會說，形成一片森林需要一定的條件，如果攀度濕度適宜，樹木才會迅速生長起來，長成茂密的森林，硯我們那地方，唉’“是的，現(xiàn)在許多單位有那么些小官僚、土皇帝，順者昌、逆者亡，打擊報復，給小鞋穿。但是應該看到，現(xiàn)在中央下了很大決心打擊不。正之風，三令五申，全國人民衷心擁護。那些小官僚、土皇帝們也不得不有所收斂，明顯的打擊報復他們是不敢了，而且應該相信上級領(lǐng)導，相信人民群眾。
社會風氣作文 篇10
一棵樹不能改變氣候，只有森林才能改變氣候，而森林又是由一棵一棵高大的樹木集合而成的。這使我聯(lián)想到個人、集體、社會風氣。一個人不能改變風氣，只有社會群體才能改變風氣，而社會群體又是由每一個人組成的。
那么，在全社會的精神文明建設(shè)中，我們每一個人都要挺身而出做一棵“大樹”。這就要求我們切實從我做起，從自身做起。
切實從我做起，首先需要有一顆愛心。愛心是三月的春風，給我們的生活送來溫馨；愛心是荒漠的甘泉，為干涸的心田滋潤綠洲。翁倩玉的.成名曲唱道：“我們在愛心中孕育成長，再把愛的芬芳播撒到四方�！笔堑�，只有人人從我做起播撒愛心，才能喚起他人形成風氣。“崗位做貢獻，真情為他人”的李素麗，只是一個普通的公汽售票員。但她立足平凡崗位播撒愛心，把真情送到每個乘客的心上，因而她喚起了千百萬人的良知和愛心，在全國上下掀起了學習李素麗的熱潮。她是一棵樹，一棵高大的樹，因為她促使了“森林”的形成，促進了風氣的改變。
切實從我做起，還需要有一種奉獻精神�！靶量辔乙蝗�，方便千萬家”的徐虎說得好：“你不奉獻我不奉獻誰來奉獻？你也索取我也索取向誰索取？”正是這種奉獻精神，使他年復一年從我做起，努力做一棵改變社會風氣的“大樹”。他只是一個普通的水電維修工，但他心里惦記著人民。1985年6月，他掛出“報修箱”：“凡附近居民夜間水電急修，請寫清地址投人箱內(nèi)，本人愿為您提供服務(wù)。開箱時間：晚上7點�！彼刻煜耒姅[一樣準時開箱，風雨無阻，為無數(shù)用戶送去光明。人們稱他是“夜明珠”，是“晚上19點鐘的太陽”。我說，他就是一棵樹，一棵高大的樹。電視劇《英雄無悔》中的高天和茵茵有一段發(fā)人深省的對話。茵茵說：“社會上有那么多人坐船，為什么偏要你一個人去撐船？”高天說：“是啊，社會上是有很多人坐船，可是既然有人坐船，就一定要有人去撐船。看來，我這一輩子注定，了是撐船的命�！边@就是我們的英雄高天！決心奉獻一輩子而不后悔。真所謂“英雄無悔”。無悔才能當英雄，無悔才能做“大樹”。
一個籬笆三個樁，一條好漢三人幫。社會呼喚熱心腸，需要每一個人都站起來做一棵大樹，聚集成一片又一片郁郁蒼翠的“森林”，那便是精神文明建設(shè)的一道道亮麗的風景。
社會風氣作文 篇11
今年的5月1日，爸爸、媽媽說要帶我去了鳳凰山景區(qū)游玩。我高興得又蹦又跳，開心極了！放假三天，我一定要好好玩玩！
去鳳凰山的途中，我們看到了一位老爺爺摔倒在地，他慢慢地，想爬起來，可是誰知他好容易站起來，又被東西絆倒了。有好多年輕人見到了，視而不見，繞道而行。我覺得很奇怪：為什么，他們看到了老爺爺也不把他扶起來呢？于是我不管三七二十一的跑了過去，小心翼翼的'把老爺爺扶了起來。
“謝謝你小朋友，現(xiàn)在這個社會還是小朋友最熱心��！”說完，老爺爺慢慢地向遠處走去。而我還在在旁邊呵呵地傻笑。之后，我回到爸爸媽媽身邊，見媽媽哭笑不得：“你愿意幫助老人是件好事。但你知道為什么有些人不去扶他嗎？那是因為，現(xiàn)在社會上有一些不良的現(xiàn)象，有些老人故意摔倒，在地上不起來，等別人扶他起來，就誣賴扶他的那個人，讓他賠償。所以那些人才不去扶他的。”
聽了媽媽的話，我非常氣憤：現(xiàn)在的社會風氣怎么變成了這樣！我多么希望社會能夠安寧，沒有騙子，沒有虛假，沒有冷淡，讓我們用愛心和熱情，改變這個社會，感染身邊的人吧！
社會風氣作文 篇12
今天早上，我因睡懶覺，起得有點晚，便匆匆扒了幾口飯就趕去學校。
半路上，經(jīng)過一個小吃攤，看見一個稍發(fā)胖的婦人帶著一個小孩正在攤前買東西。＂麻煩，我要兩根炸臘腸。＂小販麻利地拿起兩根臘腸炸起來。那個婦人瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)自己說漏了嘴，原來她要的是火腿，不小心被說成臘腸。等到臘腸炸好之后，那個婦女卻埋怨起小販來。她說：你耳朵不辦公呀，剛才我明明要火腿，你怎么搞的？＂＂你剛才明明…要…臘腸的呀。＂小販有點口吃地說。婦女強詞奪理地說：＂誰說的，我明明要炸火腿。＂＂我們做的.是小本生意，你干脆就買了吧。再說這臘腸炸了后沒人會買的呀。＂小販哀求說。＂那可不行，我要的是火腿。＂那個婦女顯然沒被感動。這時，旁邊的小孩說話了：＂媽媽，你剛才說的是臘腸，不是火腿。＂那婦女的臉忽然變得可怕，使勁地瞪著小孩，好像在說：“你胡說八道什么，快點給我住嘴。＂小孩嚇得趕閉上嘴。＂小販見說不過別人，無可奈何地把臘腸放在一旁，拿起火腿炸起來�？匆娺@一幕，我既為婦女的無理取鬧感到憤憤不平，也為小販的遭遇而感到傷心。
這時，我一低頭，看見手表上的時間，“啊，快遲到了。＂我連忙向?qū)W校奔去，心里卻一直在想：要是人人都這么自私，那這個世界該變成什么樣呀……
社會風氣作文 篇13
一棵樹不能改變氣候，只有森林才能改變氣候。這是生態(tài)學的一個常識。在社會生活中也有類似之處，人們常常埋怨社會風產(chǎn)‘的不好，但談到每個人的時候，許多人都會說：“我算得上什么人物！”在這里社會風氣好比是氣候，排一個人好比是樹木，那么，許許多多的人組成的集體則是一片森林。森林能調(diào)節(jié)氣候而睡一棵樹木則不行，這是因為一視樹木的調(diào)節(jié)能力有限，而一片森林則具有較強的調(diào)節(jié)能力。似是，森林是由一棵一棵的樹組成的，其調(diào)竹能力也是一謀一棵樹木的調(diào)節(jié)能力共同作用而產(chǎn)生的。在社會生活中也是—樣，個人的力量是微不足道的，但集體的力量是巨大的。
社會風氣的好或壞其實也是許多人共同決定的，一兩個害群之馬或一兩個偉人是不會決定一個社會的風貌的。似若整個社會的絕大多數(shù)人都不僅僅嚴以律己，且嚴以律人，勇于同各種不良現(xiàn)象做斗爭，那么就不怕歪風邪氣的抬頭。然而現(xiàn)在我們還沒有完全做到這一點。為什么呢？我們知道，把許多樹種在一起，并不一定會形成森林，森林也決不是許多樹木的簡單組合。在社會生活中，人們聚集在一起生活，并不就是一個集體。集體是許多人為著一個共同的目標而組成的。因而，正象森林的形成需要一定條件一樣，一個集體的組成也需要一定條件。首先，在我們這樣一個勞動人民當家作主的社會中，每個勞動人民的`目標都是一樣的，都是為了我們這個國家繁榮昌盛。因而集體的形成具備了一定的凝聚力。其次，每一個人都應該勇于從我做起。
我們大多數(shù)人工作都是為了社會繁榮，因而只要我們每個人都為改善社會風氣做一點工作，匯集成的力量是巨大的，這正象樹木森林氣候的關(guān)系。改變社會風氣的任務(wù)是艱巨的，決不是一兩個人所能完成的。首先起來與不良現(xiàn)象斗爭的人一定一會遭到打、f，但是沒有這第一個一也就沒有第二個第三個，也就沒有許許多多個組成的集體。我們應勇于作這第一個，因為我們堅信我們都是為著同一個目標而奮斗的。我們整個集體的力量是巨大的，盡管個人的力量渺小，常會被惡勢力所吞沒。如果有了這信念，就會有勇氣。陳愛武同志就是有了這個信念，抵住一了搞不正之風的領(lǐng)一導的壓力，勇敢地同不良風氣做一r斗爭�，F(xiàn)在又涌現(xiàn)出許多勇于同不良現(xiàn)象作斗爭的人，他們是勇士，是發(fā)揮自己全部作用的參天大樹，如果我們每個人都能成為這樣的樹，那么我們整個社會就是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體，像一片茂盛的大森林一定能扭轉(zhuǎn)社會風氣，使它變得積極向上，有利于我們兩個文明建設(shè)以及改革事業(yè)。
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