有意思的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的有意思的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有意思的作文1
古詩(shī)詞真的有意思！在中國(guó)歷史上千年的長(zhǎng)河中，古詩(shī)詞給我們織就了一幅靚麗的風(fēng)景。
“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”，句句間充盈豪情壯志�！笆晟纼擅＃凰剂�，自難忘”，字字間溢滿深情哀傷。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，語(yǔ)言中注入愁苦悲涼�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”。語(yǔ)句里繪成優(yōu)美意境�！爸ι狭d吹又少，天涯何處無(wú)芳草”，詞語(yǔ)里充滿樂(lè)觀積極……
中華古典詩(shī)詞多么奇妙，它內(nèi)含的深意令人讀之不盡�！笆晟纼擅�，不思量，自難忘”。我與你十年相隔，一個(gè)在陽(yáng)世，一個(gè)在陰世，我對(duì)你的思念，你可曾知曉？就算我倆相逢，你也不再認(rèn)識(shí)我，官場(chǎng)上的重重打擊已使我早生華發(fā)。午夜夢(mèng)回，夢(mèng)中的你仍如原來(lái)一樣梳妝打扮，我們倆相望一眼，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)盡，只余下千萬(wàn)行淚水……蘇軾的悼亡詞深情哀傷，縱使千年之后，我們?nèi)阅軓钠渲懈惺艿教K軾的真情。
“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”。春色將盡，燕兒飛舞，綿綿細(xì)流繞著多情的人家。柳絮被風(fēng)兒越吹越少，且莫擔(dān)心，天涯上哪兒沒(méi)有美好的芳草？少女坐在圍墻中的秋千之上，向墻外行人盈盈一笑，傾城傾國(guó)，卻漸漸消失。似乎多情的自己被無(wú)情的少女捉弄。詩(shī)詞中，我們能體會(huì)到作者深深的精神寄托。
“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)”。深深庭院，究竟有多深？關(guān)上了我的向往，楊柳依依，無(wú)數(shù)簾幕阻擋了我的心靈。精致的馬鞍上，她看不見(jiàn)通往章臺(tái)的路。風(fēng)雨大作，縱使用門(mén)擋住愁苦的黃昏，也無(wú)法留住美好的春意。她淚眼朦朧中問(wèn)花可知道自己心意？落花不答，飄飄散散，落在秋千之外……歐陽(yáng)修將自己化身為女子，借古詩(shī)詞寫(xiě)出了自己的傷感。
在古詩(shī)詞中，我撫摸到了詩(shī)人的內(nèi)心世界，古詩(shī)詞真的有意思！
有意思的作文2
談到“參與活動(dòng)”，我的話可就多了。掐指一算，十個(gè)手指頭也數(shù)不完，拔河比賽、慈善活動(dòng)、樂(lè)器比賽……不過(guò)，我最喜歡的還是“護(hù)蛋行動(dòng)”，這活動(dòng)真有意思。
“噠噠噠”，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，笑容滿面地說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)活動(dòng)，你們開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心！”這時(shí)，急性子的小輝，迫不及待地問(wèn)：“老師老師，是什么活動(dòng)？”“對(duì)啊對(duì)��！”同學(xué)們隨聲附和�！斑@個(gè)活動(dòng)是——”老師故意拉長(zhǎng)了聲音，“護(hù)蛋行動(dòng)！”“啥是護(hù)蛋行動(dòng)�。俊迸�，原來(lái)是讓想我們體驗(yàn)一次當(dāng)寶爸寶媽的不易，在五天內(nèi)要完好無(wú)損地護(hù)住自己的雞蛋。很快，我領(lǐng)到了一個(gè)雞蛋，并把它取名為“橙子”。
回到家，我給它一個(gè)安身之處——一個(gè)特別精致的塑料盒子。不僅我這樣，幾乎每個(gè)同學(xué)都給他們的兒女，上了保險(xiǎn)。瞧，我們的小輝過(guò)于顯擺，居然把他的兒子頂在了頭上，說(shuō)要讓他做飛機(jī)。結(jié)果一不小心，飛機(jī)失事了，“啪”的一聲，雞蛋碎了。小輝的兒子，已卒。我不禁伸手摸了摸自己的雞蛋，小聲嘀咕著：“還好，還好！‘橙子’，我們低調(diào)一點(diǎn)，千萬(wàn)不要做那些危險(xiǎn)動(dòng)作，不然，后果就擺在眼前�！�
三天過(guò)去了，不少同學(xué)的兒女光榮犧牲了，他們各個(gè)哭喪著臉，一副失意的樣子，似乎都在深刻地反省著自己。
終于挨到了第四天，現(xiàn)在，孩子都健在的已為數(shù)不多。我難掩內(nèi)心的狂喜，情不自禁地抱著我的兒子跳起了舞。這下，馬上招來(lái)了許多失兒?jiǎn)逝耐瑢W(xué)的白眼。就在這時(shí)，我一不小心被什么絆倒了，那顆雞蛋一下子飛了出去，那距離，離我是那么近，又是那么遠(yuǎn)，它要棄我而去了，“砰”的一聲，雞蛋落了，碎了一地。我只好耷拉著臉，去為它收尸了。
唉，護(hù)個(gè)蛋都這么難，就更別說(shuō)當(dāng)爸當(dāng)媽的了，精心呵護(hù)兒女成長(zhǎng)，該付出多少的時(shí)間和精力呀。我一定要好好學(xué)習(xí)，不能枉費(fèi)了父母對(duì)我的照顧，辜負(fù)他們對(duì)我的殷切期望。
有意思的作文3
“鐺”，新年鐘聲敲起來(lái)了�！斑^(guò)年了!”我歡呼起來(lái)�！氨衤曋幸粴q除”，此時(shí)此刻，外面的煙火、爆竹聲連成了一片。先讓我們?nèi)ニ阉饕幌聼熁鸨癜伞?我們家放的是“百年好和”、“吉祥如意”，瞧，一團(tuán)團(tuán)的小火……
“鐺”，新年鐘聲敲起來(lái)了。“過(guò)年了!”我歡呼起來(lái)�！氨衤曋幸粴q除”，此時(shí)此刻，外面的煙火、爆竹聲連成了一片。先讓我們?nèi)ニ阉饕幌聼熁鸨癜伞?/p>
我們家放的是“百年好和”、“吉祥如意”，瞧，一團(tuán)團(tuán)的小火球騰空而起，在空中綻放出美麗的花朵，有的像“仙女散花”，有的像“火箭升空”，還有的像“陀螺樣”旋轉(zhuǎn)不停。而鄰居家的“魚(yú)雷王”的爆炸聲讓人震耳欲聾，還有“連珠炮”助陣。此時(shí)，人們沉浸在這對(duì)新年的期望當(dāng)中。
再讓我們轉(zhuǎn)移視線，去大街上看看吧。街上節(jié)日氣氛特別濃，只見(jiàn)人流如潮，大街兩旁張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。商家作好了大賺一筆的準(zhǔn)備，貨物準(zhǔn)備得很充足，貨架上商品琳瑯滿目，各大酬賓活動(dòng)層出不窮，人們也放開(kāi)了腰包，拎著大包小包往回趕。
而我們小朋友可是過(guò)足了“過(guò)節(jié)癮”，吃著五花八門(mén)的食品，玩著自己喜歡的玩具，跟著大人走親串友，聽(tīng)著大人們的祝福聲，拿著長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)，心里樂(lè)滋滋的。當(dāng)然，還有小朋友過(guò)起了“電視癮”，當(dāng)起了“小網(wǎng)迷”。
過(guò)年真有意思啊!
有意思的作文4
今天天氣晴朗，我和哥哥，媽媽和奶奶一起去新街參加由蕭山日?qǐng)?bào)小記者組織的年宵花市活動(dòng)。
我們到達(dá)的'時(shí)候，報(bào)到的人還不多，老師說(shuō)再過(guò)十五分鐘左右集合。所以我們就到邊上一家賣(mài)觀賞魚(yú)的店里看魚(yú)去了。這家店里有很多很高很大的魚(yú)缸，每個(gè)魚(yú)缸里都養(yǎng)滿了不同種類(lèi)的觀賞魚(yú)。有的魚(yú)很很漂亮，因?yàn)樗鼈兾孱伭�，有很多好看的花紋。有的魚(yú)長(zhǎng)的很奇怪，他們灰不溜秋的，竟然用嘴巴吸附在魚(yú)缸內(nèi)壁的玻璃上，太好玩了。我和哥哥都看呆了，媽媽催我們?nèi)ゼ狭耍m然我們還沒(méi)有看夠，但是我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
集合了，發(fā)現(xiàn)有好多小朋友都來(lái)參加活動(dòng)了。老師給我們每人一張紙，給我們布置了任務(wù)，讓我們?nèi)ゲ稍L花市里的老板和顧客。我看到那邊有很多漂亮的花，問(wèn)了老板一些問(wèn)題，老板都耐心地回答了我。
做完采訪，我們到了外面，看到外面有一個(gè)戲臺(tái)子，上面有兩個(gè)穿著古裝的人在唱著樂(lè)曲。媽媽說(shuō)這是越劇。臺(tái)下坐滿了老爺爺和老奶奶，大家都很認(rèn)真地欣賞著越劇表演。雖然我和哥哥都聽(tīng)不懂他們?cè)诔裁矗俏覀冞�是跟著奶奶坐下來(lái)安安靜靜地聽(tīng)了一會(huì)。我覺(jué)得越劇很有意思哦！
聽(tīng)了一會(huì)越劇之后，我們就準(zhǔn)備回家了。今天的活動(dòng)真有意思，我很喜歡這次活動(dòng)！
有意思的作文5
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他可愛(ài)極了。連他的名字都很搞笑，他叫唐福星，我們都叫他福星，他的名字與一個(gè)電視劇名差不多，想起來(lái)了吧！那就是《福星高照豬八戒》，他既調(diào)皮又可愛(ài)，對(duì)了，你們也應(yīng)該猜出來(lái)了吧！那就是，美味的豬尾巴！我和他一樣都愛(ài)吃豬尾巴！
我表弟才3歲，還沒(méi)有上學(xué)，他明年上幼兒園。表弟告訴我他長(zhǎng)大之后想開(kāi)車(chē)，我曾經(jīng)也問(wèn)過(guò)他：“你想上學(xué)嗎？”他說(shuō)：“姐姐，我當(dāng)然想上學(xué)了！”表弟的眼睛不大不小，可他一遇到困難就把眼睛睜得老大，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴。
記得上一次，我的姑媽殺年豬時(shí)，她打來(lái)電話叫我們?nèi)コ燥垼覌寢屖潞芏�，所以她沒(méi)有去，只有我和爸爸去了。我剛到小表弟家門(mén)口，他就朝我跑來(lái)，邊跑邊喊：“姐姐……”于是，我飛快地跑了過(guò)去。姑媽家的飯還沒(méi)熟，所以，姑媽對(duì)我說(shuō)：“莉莉��！你和福星去玩吧！等一下飯熟了我喊你們�！蓖媪舜蠹s半個(gè)小時(shí)以后，姑媽喊我們?nèi)コ燥�。到了堂屋，我�(guī)兔Χ瞬�。姑媽做了豬尾巴，我直流口水。吃飯的時(shí)候，福星見(jiàn)了豬尾巴便高興地把碗遞給了我的爸爸。我在一旁偷偷地笑，因?yàn)榘职纸o他的是一塊肉，想耍他一下。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又給福星夾了一塊肉說(shuō)：“來(lái)，福星吃豬尾巴！”于是，福星又把碗遞了過(guò)去，頓時(shí)，全場(chǎng)人都笑了起來(lái)，連給他夾肉的老爸也笑了起來(lái)！
表弟的眼睛不大不小，眼睛睜得老大，不知道發(fā)生了什么，那樣子真可愛(ài)。
這就是我的表弟，雖然喜歡吃豬尾巴，但只聽(tīng)別人說(shuō)是豬尾巴就以為是豬尾巴，太有意思了。
有意思的作文6
一個(gè)星期二的下午，伴隨著一陣鈴聲，教美術(shù)的陳老師面帶微笑，帶著畫(huà)板走進(jìn)教室�！斑@節(jié)課我們學(xué)習(xí)畫(huà)寫(xiě)生，請(qǐng)同學(xué)們到操場(chǎng)邊上去�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我們一陣歡呼，簇?fù)碇鶚窍伦摺?/p>
老師帶領(lǐng)著大家來(lái)到操場(chǎng)邊上，同學(xué)們各自選了喜歡的位置坐下來(lái)。向前看，是校園的一處風(fēng)景，那里長(zhǎng)滿鋪青疊翠的松樹(shù)，周?chē)L(zhǎng)滿了各種顏色的花朵，有藍(lán)的，白的，紫的……偶爾，還會(huì)有一兩只小鳥(niǎo)撲閃著翅膀飛過(guò)去。在綠樹(shù)的映襯下，一座高大的教學(xué)樓印入眼簾，正是寫(xiě)生的好地方。
陳老師先畫(huà)了一遍，示范給我們看。她先畫(huà)好四周的樹(shù)木，再畫(huà)教學(xué)樓，藍(lán)天上飄著幾朵白云。不愧是美術(shù)老師，幾筆一鉤，一幅生動(dòng)美麗的畫(huà)便出現(xiàn)在畫(huà)紙上。老師一邊畫(huà)還一邊告訴同學(xué)們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，什么主次要分明，層次要畫(huà)得清晰些等等。
我們親眼看著風(fēng)景，再聽(tīng)著老師的指導(dǎo)，很快便掌握了基本畫(huà)法。照陳老師所說(shuō)的，我一筆一畫(huà)地畫(huà)起來(lái)。陳老師也不閑著，仔細(xì)地巡視著每個(gè)同學(xué)作畫(huà)。當(dāng)她看到我同桌的畫(huà)子時(shí)，不禁笑了。老師把他的畫(huà)拿起來(lái)讓我們看，頓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。他的畫(huà)可逗了：先用筆畫(huà)幾道彎彎曲曲的線，又畫(huà)了幾個(gè)圈圈，表示是一座教學(xué)樓，再一豎一圈地畫(huà)，就成了樹(shù)。聽(tīng)到大家的笑聲，他早把頭埋起來(lái)了。
我們將景物輪廓畫(huà)好后，就要上色了。老師又開(kāi)始向我們演示怎樣上色，由于老師畫(huà)得慢，講得又很細(xì)致，同學(xué)們聽(tīng)得也十分專(zhuān)注。我們著色時(shí)，老師又不時(shí)地走到景物面前，告訴我們哪里要畫(huà)深，那里要畫(huà)淺，哪里要畫(huà)虛一點(diǎn)，還將我們的毛病一一指出來(lái)。所以大家畫(huà)畫(huà)的興致就特別高，這可是以前美術(shù)課從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。
下課的鈴聲響了，同學(xué)們帶著自己的“杰作”回班了。
這堂課真有意思，因?yàn)槲矣H身體味到，畫(huà)一幅寫(xiě)生風(fēng)景怎樣才能畫(huà)得真實(shí)，畫(huà)得生動(dòng)。不用說(shuō)，我喜歡這樣的美術(shù)課。
有意思的作文7
我經(jīng)常遇到貓，不過(guò)，小時(shí)候我還有些害怕貓，在茫茫夜色中，貓那雙幽綠色的眼睛閃著淡淡的光，常常讓我感到害怕。
有一次，一只叼著老鼠的貓，徑自從我和媽媽面前匆匆跑過(guò)，可能是因?yàn)橐?jiàn)到陌生人一慌張，嘴里的“戰(zhàn)利品”：一只不知是死是活的老鼠掉了出來(lái)，媽媽立刻嚇得大驚失色，大叫道：“啊!有老鼠!”媽媽的尖叫聲把小貓嚇跑了。可是還沒(méi)等我們走遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)那只小貓又回頭大搖大擺地把“戰(zhàn)利品”叼走了。沒(méi)想到，小貓還挺有趣的。
于是，我慢慢開(kāi)始喜歡上了小貓。最近，我?guī)缀趺總�(gè)禮拜都要去觀察貓的行蹤和生活習(xí)性。我發(fā)現(xiàn)出太陽(yáng)的時(shí)候，貓兒們見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人就會(huì)躺在草坪上，慵懶地享受長(zhǎng)達(dá)幾十分鐘的日光浴。
不久前的一個(gè)星期六，我和爸爸剛?cè)ツ棠碳页赃^(guò)午餐，回到小區(qū)，我聽(tīng)到了微弱的“喵喵喵”，咦!難道有小貓?我警覺(jué)地豎起耳朵，朝四周望了望，開(kāi)始尋覓起小貓的蹤影來(lái)。當(dāng)我俯下身子，終于在樓梯間發(fā)現(xiàn)了幾只流浪貓，它們那幾雙眼睛直勾勾地瞪著我，好像心里在嘀咕：“你是誰(shuí)?”我想近距離地觀察一下它們，于是悄悄地移過(guò)去，不料，他們卻敏感得很，立即嚇得驚慌失措地四處逃竄，有的直接從樓梯上跳了下去，有的則躲到一旁的草叢里頭去了，還有的呢，則縱身跳進(jìn)近在咫尺的垃圾桶里了，我沒(méi)轍了，但又忽然想起以前發(fā)現(xiàn)的一個(gè)野貓出沒(méi)最為頻繁的隱秘地方，我躡手躡腳地走過(guò)去，啊!這兒真還有一只貓!哦!不，我的影子險(xiǎn)些暴露了我，幸虧那只小貓正在低頭沒(méi)有察覺(jué)到，我慢慢地俯下身子，生怕弄出一點(diǎn)聲響驚動(dòng)了它。我用腳輕輕地碰了一下它的尾巴，我仿佛看見(jiàn)它全身一震，毛豎了起來(lái)，扭過(guò)頭用幽綠色的眼睛緊盯著我，又連續(xù)喵喵叫，好像在尋思：這是什么怪物呀?好可怕呀!我裝扮鬼臉，也沖它喵喵地叫了兩聲，突然，它猛地一轉(zhuǎn)身，慌亂驚覺(jué)中逃之夭夭了。我望著它的身影，不禁哈哈大笑起來(lái)。
這些貓兒真是太有意思了，我以后一定要多多觀察貓!
有意思的作文8
夏天的天空就像娃娃的臉，幾分鐘之前本來(lái)陽(yáng)光明媚的，突然烏云密布，雷聲隆隆。不一會(huì)下起了傾盆大雨，“嘩！嘩！嘩！”
我的心情也隨著天氣變化著，本來(lái)興高彩烈的，馬上又郁悶起來(lái)：“唉！怎么又下雨了�！苯憬懵�(tīng)見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)來(lái)，高興得直拍手：“那我們就玩游戲吧！”
首先，我慢條斯理地念道：“請(qǐng)聽(tīng)題，怎么樣的老鼠跑得快？”姐姐高傲地說(shuō)：“簡(jiǎn)單，遇見(jiàn)貓的老鼠跑得快。”我興奮地回答：“恭喜你答對(duì)了！”
然后，我又講道：“這一道答得越快越好。請(qǐng)把貓和老鼠說(shuō)十遍�！薄柏堌堌�，老鼠老鼠�！苯憬泔w快地念著。我快速地問(wèn)：“老鼠吃什么？”“老鼠吃貓！”姐姐想都沒(méi)想就有了答案，我哈哈大笑，開(kāi)心地做了一個(gè)鬼臉：“你上當(dāng)了！”姐姐聽(tīng)了也一起傻笑起來(lái)。
姐姐不服氣：“你就最后出一道題目！”“好吧”，我興奮地笑，“有一只毛毛蟲(chóng)，它想過(guò)河，可是過(guò)不去，后來(lái)卻過(guò)去了，這是為什么？”姐姐皺著眉頭說(shuō)：“河上有沒(méi)有船？”我搖了搖頭。姐姐沉思了片刻，無(wú)奈地問(wèn)：“回答是什么？”我得意地拍了拍她的肩膀：“答案是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛過(guò)去啦！”姐姐聽(tīng)了，搖了搖頭：“看來(lái)我的腦子，要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，放松一下了！”
這次有趣的游戲讓我又有了一個(gè)美好的下午。到現(xiàn)在，我想：“第一題的答案是不唯一的。非洲有一種老鼠的確會(huì)吃貓。”
有意思的作文9
今天下午，艷陽(yáng)高照，班主任老師給我們上了一堂與眾不同的體育課。
為了迎接一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的都很想報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)然，我也不例外，但是名額有限。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)不同于低年級(jí)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，不是傳遞球，打打球，拍拍球，而是要通過(guò)今天體育課的選拔才能參加。
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，邁著輕快的腳步來(lái)到操場(chǎng)。我看到其他的班同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上練習(xí)各個(gè)項(xiàng)目，有的跳高，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步......熱鬧極了。我們班的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試。我也是興奮得躍躍欲試，爭(zhēng)取被選拔參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們首先來(lái)到扔壘球的場(chǎng)地選拔運(yùn)動(dòng)員。老師先給我們示范了扔壘球的動(dòng)作。我的手癢癢的，迫不及待地很想試一試。我們班扔壘球的動(dòng)作五花八門(mén)，有的同學(xué)動(dòng)作很別扭，全身?yè)u搖晃晃，好像一不小心就要摔倒似的；有的同學(xué)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，壘球只是扔出了三四米距離；有的同學(xué)動(dòng)作規(guī)范，非常自信，好像能拿年級(jí)第一名似的。我學(xué)著老師的動(dòng)作，用盡“九牛二虎之力”咬緊牙關(guān)，把壘球扔了出去。壘球像射出的箭一樣射得無(wú)影無(wú)蹤。我終于成功入選參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。之后，我們又參加了其他項(xiàng)目的選拔……下課時(shí)間到了，大家都練得汗流浹背，興高采烈地回到了教室。
這一節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)前的選拔課，真有意思！
有意思的作文10
今天，陽(yáng)光明媚，秋色宜人，學(xué)校組織了秋游活動(dòng)，目的地是東屏公園，大家都開(kāi)心極了。
我們跟隨著前面舉著校旗和大隊(duì)旗的哥哥、姐姐，以及別的班級(jí)一起來(lái)到了東屏公園。東屏公園的樹(shù)林被帶著顏料的秋雨姑娘染上了五彩繽紛的顏色，有紅的、黃的、橙的......秋風(fēng)伯伯還給一些果樹(shù)帶來(lái)了果子�？�，柿子樹(shù)的果子像一盞盞小燈籠。橘子樹(shù)的果子像一個(gè)個(gè)金黃色的小皮球，真美！大樹(shù)給臺(tái)階也帶來(lái)了秋天，臺(tái)階上金黃的落葉就像臺(tái)階剛換上的秋裝。
鄭老師在公園的一個(gè)亭子旁停了下來(lái)，讓我們就在這里展開(kāi)第一個(gè)活動(dòng)：零食拼盤(pán)！我們小組打算拼一個(gè)正在打鼓的南瓜。想好怎么拼零食后，我們開(kāi)始行動(dòng)了。
我們每個(gè)小組成員都拿出了一種零食或玩具。我拿了一包吸吸果凍，胡朵朵拿出了一副超大星形眼鏡......各種各樣的零食讓我眼花繚亂。胡朵朵先往桌布上放上超大星形眼鏡，再用三個(gè)星球杯當(dāng)嘴巴。我把吸吸果凍放在圖案的嘴巴旁，裝出圖案在吃吸吸果凍的樣子。林涵墨再把一盒好多魚(yú)放在圖案的上方，說(shuō)是要當(dāng)帽子。胡朵朵又把一個(gè)蛋糕和兩根蛋卷放在圖案旁，那是鼓。我們手忙腳亂地拼起圖案來(lái)，一會(huì)兒就拼好了。
我們叫來(lái)美術(shù)李老師當(dāng)評(píng)委，李老師說(shuō)：“不錯(cuò)，就是這眼睛有點(diǎn)怪怪的�！甭�(tīng)了李老師的話，我對(duì)大家說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們聽(tīng)李老師的話，繼續(xù)改。”
話音剛落，我們又手忙腳亂地拼起來(lái)。不久，一個(gè)“南瓜打鼓”圖案展現(xiàn)在我們面前，我們都說(shuō)：“不錯(cuò)，有點(diǎn)像�！�
這次秋游真有意思！
有意思的作文11
記憶的鈴音輕輕搖響，碎了一地金色的陽(yáng)光，在這寧?kù)o的午后，聆聽(tīng)荷花綻放的聲音，聆聽(tīng)書(shū)中跳動(dòng)的音符，尋覓天籟之音。
一杯茶，一卷書(shū)，這是最和諧的樂(lè)章。風(fēng)輕云淡中，悠悠茶香鉆入書(shū)中，書(shū)中靈動(dòng)的音符在跳動(dòng)�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！边@么美的詩(shī)，不正像一曲美妙的樂(lè)曲嗎？隱約之中，感受到春姑娘那溫柔而細(xì)膩的心。春的精靈似在輕輕地歡笑，跳動(dòng)。百花歡樂(lè)地綻開(kāi)，鬧著；細(xì)細(xì)的雨絲在茶香中飄著，灑著，在腦海中肆意歡笑，可愛(ài)之至。春天的旋律在心中編織著。真有意思，原來(lái)閱讀也是一種享受。
一支筆，一卷書(shū)，這是最溫暖的樂(lè)曲。粉紅色的溫暖從筆尖在書(shū)上漫開(kāi)。“臨行密密縫”，慈母在昏暗的燭光中為將遠(yuǎn)行的孩子縫衣，一針一線密密地織入那細(xì)膩的愛(ài)，暖暖的溫情在心中漾起動(dòng)人的樂(lè)曲，筆尖在書(shū)上跳起優(yōu)美的舞蹈，盤(pán)旋，輕盈地落下……與心中的樂(lè)曲映成一道絕妙的風(fēng)景。粉色的筆在書(shū)上傾訴內(nèi)心的聲音：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這是孟郊的詩(shī)，是萬(wàn)千兒女內(nèi)心最質(zhì)樸的音色�！妒郎现挥袐寢尯谩放c此詩(shī)交相輝映，不同的時(shí)代，不同的風(fēng)格，卻有著同樣的愛(ài)與美麗。閱讀，教我感恩父母，感恩生活，讓我們的生命綻放耀眼的光芒，奏響美妙的樂(lè)曲。閱讀，真有意思。
一首歌，一卷書(shū)，這是最曼妙的樂(lè)譜。貝多芬的《小步舞曲》在書(shū)海中翱翔，撫平內(nèi)心的憂傷，寧?kù)o，和諧�！坝伤寄畹某聊呦虺聊乃寄睢�，境界的提升，源于閱讀。每個(gè)字都是那么平實(shí)、簡(jiǎn)單、自然，然而，串起來(lái)卻成為最高雅的藝術(shù)，最曼妙的樂(lè)譜。詩(shī)中輕飄飄的語(yǔ)言輕飄飄的飄過(guò)心間，凝聚著金燦燦的哲思，比音樂(lè)更像音樂(lè)，這是最曼妙的樂(lè)譜。閱讀，真有意思。
在遼遼書(shū)海中徜徉，漫天的思緒飄揚(yáng)，這是最美好的意境，這是最有意思的。
聽(tīng)，閱讀正是那苦苦尋覓的天籟之音……
有意思的作文12
那天陽(yáng)光照射下來(lái)，照在我身上暖暖的，我和大家乘著23路車(chē)來(lái)到一個(gè)農(nóng)莊，一起走進(jìn)田里，一進(jìn)那就有一種說(shuō)不出來(lái)的親切感，我想到了外婆家，一切都是金色連著金色，那也是如此，一大片金色的稻子，我聞到了那一陣稻香
那陣稻香是自然的，是那么清淡那么幽芳，葉子中一顆顆小小的果實(shí)，稻子的好處有很多，有一樣最可貴！它的果實(shí)小小的，不像橘初中英語(yǔ)作文子，石榴，桃子那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，那又大又紅的桃子掛起，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我和大家走在那條鄉(xiāng)間小路上，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，聞著這一陣陣稻香我輕輕感高考作文受著，那兒有許多編織起來(lái)的稻草人，做的是那么細(xì)致，地里辛勤的農(nóng)民伯伯正在干活，讓我想起了憫農(nóng)這首詩(shī)。走在路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，我和大家一會(huì)兒跑到這一會(huì)兒跑到那快活極了，我和大家一同跑到種花的地方，我一溜煙就跑了進(jìn)去，無(wú)論在哪都能聞到一股淡淡的稻香，回去時(shí)又經(jīng)過(guò)那一大片金黃金黃的稻子，又讓我想起外婆家，稻子豐收的景象，其實(shí)表面上這一大片的稻子中的稻香是無(wú)比的清淡無(wú)味，但是在我的心里這陣稻香卻是比茉莉花還要濃郁！
在這片金黃的、巨大稻田中，讓我聞到了那陣濃郁的稻香，還讓我想起了村民們豐收范文大全的美好景象和農(nóng)民的艱辛。這真是一次有意義的旅行！
有意思的作文13
一把鋤頭，一個(gè)網(wǎng)兜，一個(gè)盒子，外公和我騎電瓶車(chē)去上“勞動(dòng)課”。
這節(jié)課分兩個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)是我最喜歡的捉魚(yú)，第二課時(shí)外公教我種我最?lèi)?ài)吃的毛豆。
我和外公來(lái)到“教室”，這個(gè)教室可大了，就是二外公的大鴨塘。我和外公的腳一落地，看門(mén)的大黃狗就狂吠起來(lái)，它每次都這樣�，F(xiàn)在開(kāi)始上課了，外公“老師”一本正經(jīng)地說(shuō)：”抓魚(yú)的時(shí)候，一定要?jiǎng)幼骺�，不然小魚(yú)……”他話音未落，我就迫不及待地一網(wǎng)兜扎了下去，連小魚(yú)都沒(méi)看清，結(jié)果兜了一網(wǎng)子泥沙。外公一看，笑著說(shuō)：“小魚(yú)都要被嚇走了，我來(lái)給你示范一下�！敝灰�(jiàn)外公看準(zhǔn)小魚(yú)，忽然“啪”得一下扎下網(wǎng)子，提上來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)里面竟然有四條小魚(yú)，姜果然還是老的辣啊。我趕緊往盒子里裝滿水，把小魚(yú)放進(jìn)去�？上У氖俏覜](méi)有捉到一條魚(yú)，帶著遺憾我們就趕緊去上第二節(jié)課了。
這節(jié)課連媽媽也來(lái)當(dāng)助教了，因?yàn)閶寢層X(jué)得這節(jié)課很有意思。外公帶我到了“教室”。這個(gè)“教室”更大，它是充滿生機(jī)的田野。我們的課程是種毛豆，只見(jiàn)外公用鋤頭將棚子里的毛豆苗一個(gè)個(gè)挖起來(lái)，移到種植地�，F(xiàn)在要種了，外公在地里挖了一個(gè)洞，然后就把毛豆苗種進(jìn)去，最后在苗的周?chē)w上土，一棵豆苗就種好了。于是我學(xué)著外公的樣子，拿起鋤頭，對(duì)準(zhǔn)豆苗就是一下，鋤頭很重，我力氣又小，揮了好幾下才把豆苗挖起來(lái)，這時(shí)我的臉上已經(jīng)滲出了汗珠，接著我也在地里挖了個(gè)小洞，小心翼翼地把毛豆苗種了進(jìn)去。媽媽也種了很多，直到毛豆苗都種好，這節(jié)課就結(jié)束了。
這節(jié)特殊的勞動(dòng)課讓我有了抓魚(yú)經(jīng)驗(yàn)，又讓我認(rèn)識(shí)到了種田人的辛苦，真是受益匪淺。
有意思的作文14
我有一個(gè)活潑可愛(ài)，又很有意思的表妹。讓我先介紹給大家認(rèn)識(shí)吧。她3歲，有一張像涂了蠟似的嘴唇，再配上那能說(shuō)會(huì)道的小嘴，真是絕配。但是，你不要被她的外表而迷惑，她在我的玩具面前，可是大名鼎鼎的‘殺手。
有一天，表妹來(lái)到我的房間，我就‘全軍上沙場(chǎng)’把我的玩具都擺出來(lái)給表妹玩，表妹高興壞了，連蹦帶跳還拍手說(shuō)‘哥哥好，哥哥好’蹦完跳完后就開(kāi)始玩玩具了，可是，一 會(huì)功夫，真是讓我大吃一驚‘她這是在玩玩具嗎？她這是在拆玩具吧。’看看我的‘士兵’都一個(gè)個(gè)倒在了‘沙場(chǎng)’個(gè)個(gè)都成了缺胳膊斷腿的‘傷兵’哎呀。。。真是后悔死了，早知道就不把玩具全拿出來(lái)了，我可是非常愛(ài)護(hù)它們的，而且有些玩具是我要求媽媽花很貴買(mǎi)的。我無(wú)奈望向‘沙場(chǎng)’看見(jiàn)還有一位‘大將軍’安然無(wú)恙的站在邊上顯得格外精神？它。。就是我一個(gè)體型特大的奧特曼玩具。她不要玩嗎？？還是玩具太多顧不上？她不哭就給她玩吧，沒(méi)辦法。誰(shuí)叫我是哥哥呢/我就又把它交給我表妹，只見(jiàn)她見(jiàn)到這位‘將軍’就拼命的跑到我媽媽的懷里。我?guī)状伟阉媒o我表妹，她居然跑出了我房間，哦.....她是怕這位‘將軍’啊,以后我的玩具有救了。她也有怕的東西，真是太有意思了.....
哈哈....我終于找到她的弱點(diǎn)了，以后我就派‘大將軍’在我的‘城門(mén)’外把守，但她身邊如果有大人的話，我這辦法就黔驢技窮了。
有意思的作文15
“哇！貝殼好漂亮呀！”這是我?guī)滋烨皬纳扯牙锿诔鰜?lái)的貝殼！
那天，我們體育老師有事情，所以體育課上，我們就在操場(chǎng)上盡情玩耍了。
我甩開(kāi)大步向校園里的小沙灘跑去，開(kāi)始找奇異的貝殼。我伸出手，挖出沙子，小心翼翼地放在地上，開(kāi)始仔細(xì)挑選藏在沙子里的貝殼。
我扒開(kāi)一把沙子，驚訝極了，里頭藏著的貝殼可真多呢。有海螺形的，有扇形的，有波浪形的，甚至還有牙齒狀的哩！
“哪里的沙灘有這么多各式各樣的貝殼？估計(jì)只有海邊的沙灘上有吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。我又想了想，腦子里立刻浮現(xiàn)出大海的模樣。大海里一定有無(wú)窮無(wú)盡、琳瑯滿目的貝殼，它們?cè)诖蠛＠镆欢ㄊ清羞b自在的。當(dāng)浪花跑來(lái)跟它玩時(shí)，它們就張開(kāi)殼，快樂(lè)地追逐打鬧。
想著想著，我感到自己仿佛就是一個(gè)貝殼，穿著五彩繽紛的衣服，沉在海底，一個(gè)浪花翻過(guò)，我就揮動(dòng)殼，開(kāi)始舞蹈，水面平靜時(shí)，我靜靜地躺在海底，一束金光灑過(guò)，告訴我大地的溫暖，水母從我頭頂游過(guò)，告訴我能用手走路的奇特……
“陳藝嘉！”趙昱銘的喊聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，“送我一個(gè)貝殼唄！”
我笑了笑，搖了搖頭，說(shuō)：“你自己挖吧，還有好多呢！”
“叮鈴鈴……”鈴聲響起來(lái)了，我望了望沙灘，依依不舍地走了。
貝殼給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，貝殼真有意思。
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