- 相關(guān)推薦
最美的姿態(tài)作文（通用64篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的最美的姿態(tài)作文，歡迎大家分享。
最美的姿態(tài)作文 篇1
姿態(tài)代表著事物與生俱來(lái)的精神品質(zhì)，自然萬(wàn)物各有它們存在的方式，彰顯著它們各自的不一樣。每個(gè)人心中都有著最美的姿態(tài)，而我所欣賞的最美的姿態(tài)，就是山的沉穩(wěn)。
山的沉穩(wěn)，讓我們看到它的執(zhí)著。沉穩(wěn)的人往往不言其外，但在內(nèi)心深處卻堅(jiān)持著那一份堅(jiān)忍。周恩來(lái)總理就是這樣一個(gè)人，在亞非會(huì)議上，應(yīng)對(duì)不一樣國(guó)家的挑釁和猜疑，他卻沒(méi)有絲毫怯意，堅(jiān)持自己國(guó)家的態(tài)度和觀點(diǎn)，提出了和平共處五項(xiàng)原則，讓所有的國(guó)家都表示贊同，亞非會(huì)議圓滿成功。對(duì)于周總理，我在內(nèi)心深處很敬佩他，在他的身上我看到了他的遇事沉穩(wěn)，內(nèi)心極為執(zhí)著的姿態(tài)。
山的沉穩(wěn)，讓我們看到了它的包容。善于原諒他人，善待他人，使自己的內(nèi)心得到更好的升華。歷史上許多人都是這種很平實(shí)的，具有高尚品質(zhì)的人�？鬃�，他的學(xué)生有三千多人，在應(yīng)對(duì)這些學(xué)生提出的各種新奇的問(wèn)題，孔子都會(huì)認(rèn)真教化他們，用一顆沉穩(wěn)包容的心來(lái)對(duì)待。在現(xiàn)代社會(huì)，也是具有這種姿態(tài)的教師們，這些無(wú)私的教育者，用他們的姿態(tài)時(shí)刻感染著我們。沉穩(wěn)是一種處事的方法和態(tài)度，更是一種完美的姿態(tài)。
做到沉穩(wěn)，需要我們練就一種遇事不慌，冷靜沉著的心態(tài)。項(xiàng)羽的浮躁，是導(dǎo)致他失敗的一個(gè)原因，一遇到事情就耐不住自己的性子，急功近利，不能冷靜作出確定。在現(xiàn)代社會(huì)中，要想真正取得成功，就必須注重每一個(gè)小的細(xì)節(jié)，而沉穩(wěn)的人，往往是能夠發(fā)現(xiàn)每一個(gè)小的細(xì)節(jié)的。遇事不慌，冷靜思考的`人容易接近成功，而那些自亂陣腳的人，怎樣能夠成功呢？此刻，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做一個(gè)沉穩(wěn)的人。堅(jiān)持著一種外靜內(nèi)剛的，有技巧的人。
沉穩(wěn)是山的姿態(tài)，更是我們處事的姿態(tài)。內(nèi)心堅(jiān)持，不缺乏思考，冷靜執(zhí)著，不浮夸。這種姿態(tài)既能夠讓我們提高內(nèi)心的修養(yǎng)，又能教會(huì)我們處事的方法。
子曰：仁者樂(lè)山。品質(zhì)高尚的人喜歡山，也許正是源于山的沉穩(wěn)吧沉穩(wěn)，世間最美的姿態(tài)。
最美的姿態(tài)作文 篇2
花兒一笑，便是最美的姿態(tài)。水流一笑，便是最美的姿態(tài)。你一笑，便是我心中最美的姿態(tài)。
空氣清香撲鼻，晨風(fēng)暖暖拂過(guò)，曦陽(yáng)嬌羞散光，鳥(niǎo)兒樹(shù)叢跳躍，這是多么愉快的一天啊
早啊，李大爺。我親切地向隔壁的李大爺打了招呼。李大爺是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。年已60出頭，無(wú)兒無(wú)女，歲月在他的臉上留下了深刻的印記，那雙深邃的眼中含著心酸與歡樂(lè)。如同干涸般溪流的嘴，卻添了幾分血色。那又破而又有味的手套，他依舊揣在兜里，不舍得丟掉。那雙手套是他當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人時(shí)發(fā)下的第一雙手套，卻也是最終一雙了。
我走在公園的那條小路上，受著陽(yáng)光的洗禮，是那么的開(kāi)心，愉悅。咦，那不是李大爺嗎？他這么快就來(lái)工作啦，還真是閑不住。我本想悄悄的走過(guò)去給他一個(gè)驚喜，可我還沒(méi)有走到就看見(jiàn)了令人咬牙切齒的一幕。
一位長(zhǎng)得十分標(biāo)致的女孩兒，臉上濃妝厚粉，走起路來(lái)一扭一扭的，手里還叼著個(gè)剩半瓶的奶茶。她邁著緩慢的步子來(lái)到李大爺?shù)腵身邊，把奶茶扔向他，奶茶倒到了李大爺?shù)哪_上，并給他一個(gè)白眼，連一句道歉的話都沒(méi)有說(shuō)扭頭就走。嘴里頭還嘟囔著這么骯臟的一個(gè)人，切。李大爺卻一聲不吭，埋頭干活。我連忙跑過(guò)去拉著李大爺在路邊的墩子上坐下。李大爺，別人欺負(fù)你，那么不尊重你，你為什么不說(shuō)句話呢？我心里頭帶著怒火提出了疑問(wèn)。這份工作是我好不容易得來(lái)的，我不想因?yàn)橐患∈露ニ＠畲鬆敵聊怂难劢欠懦隽碎W閃淚光。
他起身了，拿起掃把，弓著腰，彎著背。輕輕的揮舞著掃把臉上洋溢著笑容。頷首低眉是做人，昂首挺胸也是做人。與其這樣，倒不如活的開(kāi)心一點(diǎn)，自在一點(diǎn)，看開(kāi)一點(diǎn)。在他的眼里，欺負(fù)又談如何？他只是在盡他自己的本分，保衛(wèi)街道的干凈，即使他只是一名平凡而渺小的清潔工。此時(shí)此刻我覺(jué)得他才是最美的姿態(tài)。
晚上，我趴在了窗前看見(jiàn)李大爺推著他的小破車(chē)回家了。不知為何，我覺(jué)得他此時(shí)非常的歡樂(lè)。開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天。即使干著最卑微的活，每一天與臟物接觸，卻能樂(lè)在其中，或許這才是最美的姿態(tài)吧。濃脂撲粉，是最美的姿態(tài)；昂揚(yáng)挺胸，是最美的姿態(tài)；那在我看來(lái)，樂(lè)在其中才是最美的姿態(tài)吧。
最美的姿態(tài)作文 篇3
夢(mèng)，恍若天際的地平線，縱使遙遠(yuǎn)依舊，也引無(wú)數(shù)人追逐。追夢(mèng)的人生方為最美的人生。
那個(gè)追名逐利的紛雜世界中，他悄無(wú)聲息地追尋著屬于自己的閑適的夢(mèng)。諸侯并立，百家爭(zhēng)鳴，而荒山野嶺之中，一個(gè)不慕名利之士在道家與哲學(xué)的里程碑上輕輕寫(xiě)下自己的名字莊周。窮鄉(xiāng)僻壤之中，他遠(yuǎn)離市之滋垢，超脫于塵世之外，懷抱無(wú)限活力追尋自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造獨(dú)特的哲學(xué)。其夢(mèng)之大，不知幾千里也，若垂天之云，是要徙于南冥吧。莊子的哲學(xué)是沖破一切桎梏，莫之天閼的哲學(xué)，其靈魂已飄然乎宇宙之外，人間之濁讓他摒棄，但人世之悲卻又讓他富于活力與同情心地心生憐憫。他一向向往著一種渺然與超脫，如諾瓦利斯所說(shuō)：哲學(xué)就是懷著永恒的鄉(xiāng)愁尋找家園。莊子的一生都在追尋，百般困苦，終化作南柯一夢(mèng)，在生死虛幻之中，迷離恍惚之中化為流浪的永恒，一種永恒追夢(mèng)的最美人生。
不勝鄉(xiāng)愁的他依舊在追尋，像是超出宇宙塵世，渺無(wú)蹤跡，卻在文化傳承之中成為永恒。
南宋，江山，風(fēng)雨，若痛。他是一個(gè)軍人，一個(gè)文人，一個(gè)苦楚時(shí)代之中莫大的無(wú)奈。也許，浴血奮戰(zhàn)，金戈鐵馬，烽火硝煙，佛里祠下，神鴉社鼓應(yīng)是他的.歸宿，但命運(yùn)讓他只能呆望夢(mèng)想，眼睜睜地望著它墮入深谷，不見(jiàn)行跡。無(wú)奈的他只能以血為墨、以淚為毫，用軟筆涂抹成一闕闕遙不可及的夢(mèng)，憂國(guó)悲己的吶喊，仰問(wèn)蒼天的無(wú)奈。清秋時(shí)節(jié)，斷鴻依舊，落日樓頭，斜陽(yáng)欲斷腸，休倚危樓，縱看了吳鉤，拍遍欄桿，知音亦難逢。他的夢(mèng)被打破在芙蓉恩重之中，但他卻細(xì)心翼翼地把它們拾起，高掛于心間，如皓月當(dāng)空，清麗皎潔，引人追尋。逐夢(mèng)路上，必會(huì)躊躇無(wú)依，無(wú)限孤獨(dú)之中，他卻釋然，縱使無(wú)人相憐。愁緒只是生命的插曲，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。夢(mèng)想才是人生之依舊，領(lǐng)無(wú)盡心酸滋味，追無(wú)際人生之夢(mèng)。稼軒無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著向前。
斯人已逝，引人喟嘆，而那追夢(mèng)的身影則是斜陽(yáng)中最美的剪影。
人生在世何所似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留趾爪，鴻飛哪復(fù)計(jì)東西。生命應(yīng)在追夢(mèng)中度過(guò)，在廣袤宇宙間盡情游蕩，只在身后無(wú)意留下點(diǎn)滴不朽，而那充斥著活力的靈魂則在縈紆浩渺之間跳動(dòng)、飛躍。
追夢(mèng)，是最美的姿態(tài)。
最美的姿態(tài)作文 篇4
當(dāng)夕陽(yáng)的柔光將遠(yuǎn)山映照出一個(gè)綿延的剪影，聳立是山的姿態(tài)；當(dāng)溪水在山間抑或原野奔流，蜿蜒是水的姿態(tài)。它們都只是無(wú)邊的大自然創(chuàng)造的一種形式，是一種身影，是一種姿態(tài)。是的，它們固然很美，但最美的，卻是人心靈深處的。
也許消沉是一種姿態(tài)，而豁達(dá)卻是另一種姿態(tài)；也許喧嘩是一種姿態(tài)，而安閑又是一種姿態(tài)；也許屈服是一種姿態(tài)，而抗?fàn)幰嗍且环N姿態(tài)。站在生命的高度，觀望世間的人生百態(tài)，我們才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，什么才是生命中最美的姿態(tài)。
人們必須還記得那個(gè)舉杯邀明月的謫仙人吧，他一抬手，一舉杯，便將半個(gè)盛唐的清輝裝入杯中。但在此刻，你是否會(huì)想起生活在兩宋之交的那個(gè)女子，溫婉柔弱，卻獨(dú)倚東籬，把酒沉醉。我仿佛看見(jiàn)她那時(shí)的姿態(tài)，凄美而決絕。戰(zhàn)火與喪夫的悲痛刺傷了她，而她卻用站立的姿態(tài)依然舉杯，依然支撐起詞壇女杰的一世聲名。我依稀讀懂，柔弱只是她外在的表現(xiàn)，而她內(nèi)在的堅(jiān)強(qiáng)卻是一種心靈的姿態(tài)。
把酒東籬是一種姿態(tài)，而內(nèi)心的達(dá)觀是一種美。
人們也必須還記得，春晚上，一支名叫（千手觀音）的舞蹈讓多少人嘆為觀止，領(lǐng)舞者邰麗華，一個(gè)聾啞人，而她卻用輕盈的舞步、優(yōu)雅的舞姿，以及端莊妍麗的姿態(tài)將藝術(shù)的內(nèi)涵完美地詮釋。應(yīng)對(duì)生命的不公，她沒(méi)有怨天尤人，而是用一顆從容安寧的心融入藝術(shù)，融入生命。她說(shuō)：千手觀音有許多的手，她要用這些手去幫忙世人。我們震撼，震撼她對(duì)命運(yùn)的感激與對(duì)世人的博愛(ài)。安閑的外表下，我們更看到她一顆絢麗閃光的心。
翩翩起舞是一種姿態(tài)，而內(nèi)心的大愛(ài)是一種美。
也許你無(wú)法想象，在干涸的土地上，在苦難的日子里，我們的人民是怎樣地勞作。每當(dāng)看到那些黝黑的皮膚，面朝黃土的身影時(shí)，我不禁想起穆旦的（贊美），贊美勞苦的人民過(guò)著怎樣流血不流淚的日子。而他們，卻再一次理解生活，播種期望。
彎腰勞作是一種姿態(tài)，而心中的堅(jiān)忍是一種美。
大美無(wú)言，最美的姿態(tài)只適合我們用心靈一一撫觸，一一感動(dòng)。最美的姿態(tài)，是把酒東籬，是翩翩起舞，是彎腰勞作，因?yàn)檫@些姿態(tài)的背后，透露出了心靈深處的達(dá)觀、大愛(ài)、堅(jiān)忍。
每個(gè)人的`頭頂都有一片屬于自己的天空，天空里的每一朵云彩都是自己綿長(zhǎng)的思緒。
我卻曾無(wú)比惶恐的站在學(xué)校的天臺(tái)上，望著云，悼念自己將要逝去的歡樂(lè)與簡(jiǎn)便。我是哪一朵云彩，或者哪一朵云彩是我？是輕盈的還是沉重的？苦笑，卻無(wú)法得到答案。
朋友曾說(shuō)過(guò)：上帝的延遲并非上帝的拒絕。我說(shuō)我是懂的，只可是需要些時(shí)間而已。有止境的生命，無(wú)止境的是追求。
在生活的路上我們磕磕碰碰跌跌撞撞，也許會(huì)失去暫時(shí)的歡樂(lè)，卻無(wú)奈的攜著沉重的寂寞�？墒俏覀兊男氖冀K在跳蕩，我們的熱血始終在燃燒，我們走出的路始終在腳下延伸，直至美麗遠(yuǎn)方。
云卷云舒，花開(kāi)花落。終有一天我們將以最美的姿態(tài)站在屬于自己的藍(lán)天下，然后還藍(lán)天以最美的微笑。
最美的姿態(tài)作文 篇5
花的美麗，在于它的纖柔；樹(shù)的美麗，在于它的挺拔；山的美麗，在于它的沉穩(wěn)；水的美麗，在于它的靈動(dòng)……各式各樣的姿態(tài)，創(chuàng)造出一個(gè)繽紛的世界。
大千世界，姿態(tài)種種。讓我們共同尋找最美的姿態(tài)，使自己更加完美。
就有道而正，我們的姿態(tài)最美。近朱者赤就印證了這句話；敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�？鬃右蔡嶙h我們向他人學(xué)習(xí)；物以類(lèi)聚，人以群分。不正是這句話的最終體現(xiàn)？李世民的姿態(tài)很美麗，因?yàn)樗朴诩{諫，敢于修正自己。以人為鏡，能夠知得失。他堅(jiān)持最美的姿態(tài)，使百姓安其居，官吏安其做，使當(dāng)時(shí)政治清明，樂(lè)意融融，到達(dá)歷的貞觀之治。
熱情專(zhuān)注，我們的姿態(tài)最陽(yáng)光。仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。拿著一把長(zhǎng)劍，走遍大江南北。雖不能在朝為官，輔佐君王穩(wěn)固江山，但他熱情奔放，自由灑脫，安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。李白，他以最陽(yáng)光的姿態(tài)，寫(xiě)下屬于自己的詩(shī)篇。
寧?kù)o致遠(yuǎn)，我們的姿態(tài)最有內(nèi)涵。他，曾一度躬耕于南陽(yáng)，恬靜地生活，但他致遠(yuǎn)。他眼觀四路，耳聽(tīng)八方，天下大勢(shì)，他早已胸有成竹。搖搖蒲扇，捋捋胡須，片刻一個(gè)計(jì)策就出現(xiàn)了。孔明的姿態(tài)最有內(nèi)涵。他，曾是一個(gè)干部，種種原因，他回到家鄉(xiāng)。但他沒(méi)有停止為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人物，他培養(yǎng)樹(shù)苗，看護(hù)樹(shù)林，生活儉樸，卻從不抱怨；少言寡語(yǔ)，不愿過(guò)多上鏡。他的言行感動(dòng)了中國(guó)，他的姿態(tài)鼓舞了我們所有人，他的姿態(tài)最美麗。
姿態(tài)千千萬(wàn)萬(wàn)，無(wú)論是劉備三顧茅廬的姿態(tài)，還是關(guān)羽重情重義的姿態(tài)；無(wú)論是鄧亞萍勤打苦練的'姿態(tài)，還是姚明幽默詼諧的姿態(tài)；無(wú)論是錢(qián)學(xué)森奮力歸國(guó)的姿態(tài)，還是鄧稼先廢寢忘食的姿態(tài)……完美的品質(zhì)下的姿態(tài)總是最美的。
姿態(tài)映射品質(zhì)，我們90后會(huì)塑造完美自己，以最美的姿態(tài)迎接生活，創(chuàng)造最美的世界。
最美的姿態(tài)作文 篇6
記憶中的事，多得像滿天繁星，有亮有暗。有的事也許終生都無(wú)法忘記，有的事卻在那一瞬灰飛煙滅。那件事，那個(gè)美麗的姿態(tài)，大概是這滿天繁星中最亮的那顆了吧。
一個(gè)夏日，我和媽媽來(lái)到了一家新開(kāi)的飯店嘗嘗鮮。剛一進(jìn)門(mén)，嗬只見(jiàn)每張桌子旁都擠滿了人我長(zhǎng)吐一口氣，慢吞吞的走到一桌前，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待……最終走了我在心里歡呼�？墒�，當(dāng)我看到桌子上的殘羹剩飯時(shí)，我的心境一下子從天堂又墜入了地獄。
這時(shí)，一抹俏麗的身影從我眼前一晃而過(guò)。我定睛一看哦，是這兒的服務(wù)員。那服務(wù)員穿著樸素而整潔的工作服，長(zhǎng)長(zhǎng)的'黑發(fā)干凈利索的被梳在了腦后，眼睛小小的，鼻子有點(diǎn)兒塌，下頭還戴了個(gè)口罩。
我本不以為然一個(gè)服務(wù)員而已，沒(méi)什么好看的。但沒(méi)多久，我卻被她那動(dòng)作所吸引了。她先將桌上的剩飯倒入垃圾桶，之后拿出一個(gè)小噴壺往上頭噴水，再拿出一塊白色干凈的抹布細(xì)細(xì)擦拭。這一系列熟練的動(dòng)作做完后，她慢慢摘下口罩和手套，嘴角勾出一絲好看的弧度：請(qǐng)問(wèn)您需要什么？?jī)赏肱Ｈ饷�。媽媽抬起頭，淡淡的說(shuō)。好的那服務(wù)員轉(zhuǎn)身去到了柜臺(tái)。
趁著上菜的功夫，我又細(xì)細(xì)打量了其他桌子的清潔-那幾張油乎乎的桌子似乎與我們這干凈的直發(fā)亮的桌子構(gòu)成了比較再看看其他服務(wù)員天哪肥大又臟兮兮的衣服裹在她們身上，亂糟糟的頭發(fā)披在腦后，嘴里還不停的打著困倦的哈欠……我吐吐舌頭：看來(lái)，我還挺幸運(yùn)。兩碗牛肉面不知何時(shí)她已將面細(xì)心的放在了桌子上，輕快的說(shuō)：用餐愉快她又一蹦一跳的走了。
她是我見(jiàn)過(guò)的最認(rèn)真的服務(wù)員，她那清潔的樣貌令我久久不能忘懷。她很勤奮，是這個(gè)社會(huì)少有的榜樣
那最美的姿態(tài)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
最美的姿態(tài)作文 篇7
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。是陶潛最美的姿態(tài)。
且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。是李白最美的姿態(tài)。
寧搖曳于污泥，而不愿游于大河。是莊子最美的姿態(tài)。
豁達(dá)開(kāi)朗，是他們所體現(xiàn)出來(lái)的最美的'姿態(tài)，乃是我心中最美的姿態(tài)。
那是陶潛嗎？五柳下，他昂首闊步，信步而來(lái)，田園中，他辛勤勞作，帶月荷鋤歸，縱使他失意于官場(chǎng)，受同僚排擠，但他豁達(dá)開(kāi)朗。于是他種豆南山下，于是他心遠(yuǎn)地自偏，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還，愜意地享受著生活的恬淡，好不快哉是什么能使陶潛擁有一顆超然之心？是豁達(dá)開(kāi)朗。
這是陶潛最美的姿態(tài)。
那是李白嗎？仰天大笑出門(mén)去，他信心滿滿地進(jìn)入朝廷，然而，他空有一番報(bào)國(guó)之志，皇帝只令他做個(gè)御用文人，供消遣之用，貴妃研磨，力士脫靴，仍不能化解他心中的怨憤。于是他想通了，何不豁達(dá)開(kāi)朗一些吧？于是他要求賜金放還，去山水間尋找自己的價(jià)值，這才有且放白鹿青崖間，李白將他的豪情灑遍詩(shī)河，用他的文字生動(dòng)了大唐山水。是什么能使李白擁有豪放的詩(shī)情？是豁達(dá)開(kāi)朗。
這是李白最美的姿態(tài)。
那是莊子嗎？永遠(yuǎn)一副天真歡樂(lè)的樣貌，無(wú)憂無(wú)慮。他的心能夠容納天地萬(wàn)物，當(dāng)他去拜訪友人，夜深時(shí)還未至，于是他就以天為被，以地為席。當(dāng)他在半路上遇到一具骷髏時(shí)，他就問(wèn)：你是餓死的嗎？你還是冤死的呢？你還是……是豁達(dá)開(kāi)朗，使莊子看透了世間萬(wàn)物，參透天地人中，自然為上的真理，給我們現(xiàn)代人很大的思想啟悟。
這是莊子最美的姿態(tài)。
豁達(dá)開(kāi)朗地做人是我心中最美的姿態(tài)。僅有豁達(dá)開(kāi)朗地做人，我們做事時(shí)才會(huì)處變不驚，才會(huì)有柳暗花明又一村的信息，才會(huì)收獲精彩的人生。
最美的姿態(tài)作文 篇8
雛鷹被折斷翅膀推下懸崖，然后拼盡全力學(xué)會(huì)飛翔；梅花被掩埋在冰雪之中，幾經(jīng)苦寒才得百里芬芳；蟲(chóng)螢在泥濘中妖冶，最終擦亮了倉(cāng)促的重逢。這些都是生命長(zhǎng)河中所遇到的種種姿態(tài)最美的姿態(tài)。
最美的姿態(tài)，是影子噴薄的朝陽(yáng)下被剪成向上而又淡然的模樣。
向上如抗金戰(zhàn)場(chǎng)上怒發(fā)沖冠的青年將軍，一身鎧甲，仰天長(zhǎng)嘯，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。他是身背精忠報(bào)國(guó)的岳飛，是欲雪靖康恥，圖滅臣子恨的南宋將軍。
即使將相為國(guó)征戰(zhàn)，卻因功高蓋主而遭忌恨，即使最終將軍被安謀反的.莫須有罪名，但他不曾悔。只嘆莫等閑，白了少年頭，空悲切。惟愿待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
結(jié)局如何？可是一死他已將生命中最美的姿態(tài)刻在了漫天黃沙的戰(zhàn)場(chǎng)上寫(xiě)下一曲《滿江紅》，騎于立刻的青年將軍。
最美的姿態(tài)，向上而又淡然的模樣。
淡然似莊子，見(jiàn)泉涸，魚(yú)相處于陸，感嘆道：相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。他或許消極避世，但不可否認(rèn)的是他另一面淡然處世的單獨(dú)，萬(wàn)物均有兩面性，結(jié)果卻僅有一個(gè)，殊途同歸。莊子只是選擇了一種他認(rèn)為更可取的態(tài)度，以同樣的時(shí)間獲得更多的釋然和心安。
他將生命最美的姿態(tài)留在了自然淡淡地行走，淡淡地思考，淡淡地凝望，淡淡地微笑。納懷清風(fēng)，憑欄眺望，攜手白云，低眉靜婉的逍遙散仙。
生命中的姿態(tài)太多，最美可是向上而又淡然的模樣。
雛鷹折翅，只在乎翱翔后廣闊的天空；梅香苦寒，只想留一抹清香給人間；腐草為螢，樂(lè)于用生命之光與星光媲美。它們也都在用自己最美的姿態(tài)為塵世添景。
其實(shí)，所謂最美姿態(tài)可是是一場(chǎng)角逐，要的，也可是是一種正確的努力與心態(tài)。
最美的姿態(tài)作文 篇9
看著那只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，我的記憶就如同展開(kāi)的畫(huà)卷般，那個(gè)最美的姿態(tài)愈發(fā)清晰……
她是一個(gè)優(yōu)雅的女孩子，她平時(shí)最喜愛(ài)的就是在空閑時(shí)候練習(xí)舞蹈，我和她是最好的朋友，每次看她，練舞練得如此好，我都很羨慕她，她也經(jīng)常安慰我：“沒(méi)關(guān)系的……”，她最大的夢(mèng)想就是能站在舞臺(tái)上綻放屬于她的色彩。
好景不長(zhǎng)，似乎是老天的嫉妒，使剛剛正在舞臺(tái)上大放光彩的她，在一次舞蹈練習(xí)中，一個(gè)跳躍動(dòng)作的失誤，使她的腿受傷了，醫(yī)生建議說(shuō)至少一個(gè)月不能練習(xí)舞蹈，她哭泣著說(shuō)著：“那下個(gè)月的區(qū)比賽可怎么辦��！”那時(shí)候的她每天都繃著一張臉，每天不顧自己的受傷的`腿，而堅(jiān)持訓(xùn)練所承受的痛苦，她站起來(lái)，又倒下去，反反復(fù)復(fù)，直到她實(shí)在受不了了，她才結(jié)束了一天的訓(xùn)練，她這雙原本漂亮的腳，因?yàn)檫@幾天的訓(xùn)練而變得滿目瘡痍，有的時(shí)候她還疼得直顫抖，可她依舊不放棄，我看著這樣的她，心疼無(wú)比，而她的母親也急得在舞蹈房外團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我有時(shí)也會(huì)不死心地問(wèn)她：“你難道不疼嗎？為什么還要堅(jiān)持下去呢？”她也只是笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“疼呀，但這是我的夢(mèng)想！”看著她那堅(jiān)定的眼神，聽(tīng)著她那鏗鏘有力的話語(yǔ)，我被她所深深震撼了。
一個(gè)多月后，那場(chǎng)比賽終于來(lái)臨了，我坐在臺(tái)下，緊張地望著舞臺(tái)之上，這一次的比賽，人人都鉚足了勁兒，我也為她捏了一把汗。終于輪到她上場(chǎng)了，她身穿一襲粉色長(zhǎng)裙，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)高高卷起，把她襯托得更加明艷動(dòng)人。音樂(lè)響起，她在舞臺(tái)上盡情展示自己的優(yōu)美舞姿，隨著音樂(lè)響起，翩翩起舞，宛如那色彩斑斕的蝴蝶，輕舒雙臂，向上舉起，踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)著，一瞬間，美輪美奐，仿佛時(shí)間都在這一刻定格。
最美的姿態(tài)或許并不偉大，并不難尋，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，用心靈去追尋，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你心中最美的姿態(tài)�；蛟S是種子萌發(fā)時(shí)的觸動(dòng)，或許是花朵綻放時(shí)的震撼，或許是一個(gè)普通的背影，還有那追求夢(mèng)想的姿態(tài)，都是最美的姿態(tài)！
最美的姿態(tài)作文 篇10
生活中，可以算得上美的有很多，一束花的嬌艷，一個(gè)衣著時(shí)尚的女郎……都可以讓我們賞心悅目。但我認(rèn)為，真正的美是一個(gè)人純潔的心靈所讓我們感受到的人性的光芒。
他，是感動(dòng)中國(guó)十大人物。他出生在遼寧省莊臺(tái)鎮(zhèn)，一個(gè)在貧窮狀況下收養(yǎng)了183個(gè)兒童的人。他的家里一貧如洗，他把明明可以讓自己和女兒過(guò)上舒適生活的演出費(fèi)毫無(wú)保留的捐給孩子，自己卻艱難的'生活著。有誰(shuí)能夠說(shuō)他不美嗎?他的舉動(dòng)震撼了所有人，在他那瘦弱的身軀里，住著最崇高的靈魂。他很美的名字——叢飛。
她，是登封市一名普通的女公安。她始終把人民群眾的疾苦和安危放在心上，她多次深入虎穴，化裝偵察，被譽(yù)為警界女神警。同時(shí)，她是一位母親，每天的忙碌讓她很少有時(shí)間在家里安靜的做飯，她一直很內(nèi)疚沒(méi)有盡到一個(gè)母親的責(zé)任。誰(shuí)能責(zé)怪她呢?在她臨終前，她一直盯著女兒的衣服，原來(lái)是女兒上衣第三顆紐扣松了，她一直都想幫女兒縫的，卻連幾分鐘的時(shí)間都擠不出。她長(zhǎng)得很平凡，但在人們的眼中，她是那么美，她是人民的好女兒，她是永遠(yuǎn)的彩霞。她是時(shí)任登封市公安局局長(zhǎng)的任長(zhǎng)霞。
在一望無(wú)際的農(nóng)田里，有一位老人穿梭在各個(gè)試驗(yàn)田中，在他本應(yīng)享受天倫之樂(lè)的時(shí)候，他放棄了安逸，一次又一次的嘗試種出高產(chǎn)量的水稻。沒(méi)錯(cuò)，他就是袁隆平。在他不懈的努力下，他研發(fā)的雜交水稻，解決了世界上大部分人的吃飯問(wèn)題。最難得的是，他沒(méi)有被成功沖昏頭，還在嘗試著種出更高質(zhì)量和產(chǎn)量的水稻。在他臉上，歲月留下了一道道痕跡，黝黑粗糙的皮膚不能掩蓋他的美。他貢獻(xiàn)了全部的精力和時(shí)間，卻無(wú)所求。在我們看來(lái)，他的身影是那樣高大，那樣的美。
一個(gè)人的外貌是否美麗并不重要，因?yàn)槟墙K究只是一個(gè)外殼，重要的是心靈美不美。
最美的姿態(tài)作文 篇11
如果說(shuō)一個(gè)人，一種亙古不變的目光是一種姿態(tài)。那么，那個(gè)一雙深眸里永遠(yuǎn)輾轉(zhuǎn)著不變的溫柔與慈愛(ài)的素影便是深深鏤刻在我靈魂之上的最美的姿態(tài)。
歷史的大江大河匆匆流過(guò)，淘盡了多少英雄，美人。沉淀了多少黑的、白的、榮的、辱的、無(wú)盡的愛(ài)恨情仇�？墒�，可是，可可是，不管厚的、薄的、深的、淺的、塵埃的、激流的、時(shí)間的、空間的、無(wú)盡的神通也一樣淫滅不了那親情之中，母愛(ài)之下的一抹柔美的姿態(tài)，那是一種極致巔峰的大愛(ài)經(jīng)由可惡的、兇狠的、無(wú)情的歷史的風(fēng)刮日曬，滄海桑田之后依舊綻放著不變的絢麗的光芒的最美的姿態(tài)。
無(wú)論是天涯海角還是桌旁飯間，那一抹不變的柔美的素影始終伴你左右，不離不棄，有時(shí)它化作一輪皓潔明凈的玉盤(pán)，高懸天際，無(wú)論你是得意還是失意，也不論你是欣喜還是憂愁，它的光輝總會(huì)穿越黑暗和云霧的阻隔，溫柔地輕撫你的身軀，告訴你前方的路，或是有時(shí)那抹素影干脆游離在你身下那件為你遮風(fēng)避雨的棉衣的針下線間，緊緊地裹住你的身軀，奈何一片一片的鵝毛傾瀉在你的身上都被感動(dòng)地悄然滑下落入自己母親的懷抱。不管有時(shí)其實(shí)，無(wú)論何時(shí)它都在你的身邊，甚至不經(jīng)意你會(huì)用心將她描摹成最美的姿態(tài)，細(xì)心的將她珍藏于心間，永不磨滅。
那是一種怎樣的姿態(tài)�。勘阃浟藭r(shí)間，丟了魂魄，也抹除不了那抹姿態(tài)，那種萬(wàn)千只語(yǔ)言也言不明道不僅僅的不可名狀的'歷久彌新，亙古永恒的姿態(tài)��！
愛(ài)，是它的主題；柔，是它的妙影；深，是它的程度；念，是它的目光；最美，是它的永恒的姿態(tài)。細(xì)細(xì)品來(lái)，它的愛(ài)的主題深刻而最美。它的柔的妙影清素而最美；他的深的程度無(wú)盡卻最美；它的念的目光幽遠(yuǎn)而最美；它的最美的姿態(tài)是永恒的最美。
沒(méi)有白頭生死鴛鴦浦的轟轟烈烈，是夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)；沒(méi)有深似門(mén)前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉總不離的長(zhǎng)相守，卻也有但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的默默祝愿。
她深藏自己的大愛(ài)，內(nèi)做自己的光輝，只把那抹最美的姿態(tài)深刻在你我的靈魂，任風(fēng)吹雨打，不離不棄。
最美的姿態(tài)作文 篇12
她的臉上時(shí)常伴隨著自信而和藹的微笑，她的微笑如暖風(fēng)，輕拂著我的心。在我看來(lái)，她的微笑就是最美的姿態(tài)。
那天數(shù)學(xué)課，大家聽(tīng)得正認(rèn)真�！翱取取蔽蚁癖皇裁礀|西勾住了喉嚨，咳嗽起來(lái)，本以為咳一兩下就好了，卻像是被施了咒，一直咳嗽個(gè)不停。
突然她的聲音停止了，手離開(kāi)鼠標(biāo)，忽地站起來(lái)，向教室外走去。我以為她身體不舒服，去辦公室拿點(diǎn)藥，但此時(shí)的我只顧著咳嗽無(wú)暇想其它事，當(dāng)然也沒(méi)注意到邁著比平時(shí)步伐快很多，拿著藥瓶向我走來(lái)的她。
“沙，沙�！彼幤谄恐幸虮徽衿饋�(lái)而發(fā)出聲音。隨著聲響的結(jié)束，一個(gè)裝有幾粒圓形藥片的蓋子被送入了我的視線。我暫時(shí)忍住咳嗽，抬頭尋找蓋子的主人，卻撞上了她的目光。她正微笑著看著我，又顛了顛手中的蓋子，示意讓我把藥吃了。她的眼神嚴(yán)厲又溫柔，仿佛命令我趕緊吃了藥免得身體不舒服還影響上課；又像母親看到生病的孩子一樣充滿心疼與憐愛(ài)。映著那一抹微笑，我突然理解她平時(shí)的嚴(yán)厲，她一向?qū)ξ覀兊膰?yán)格要求。
她會(huì)仔細(xì)看每個(gè)人的作業(yè)，她不允許我們偷懶跳步；她會(huì)細(xì)致講每一道我們會(huì)做或不會(huì)做的題，縱使我們有多不愿意聽(tīng)，她也會(huì)強(qiáng)制著我們認(rèn)真聽(tīng)。她教會(huì)我們知識(shí)、方法，更重要的是如何做人。
直到這一刻我才知道她愛(ài)我們遠(yuǎn)比我們想象得多。
正想著，我的手被拉起來(lái)倒上了幾粒藥片。我以為她看我半天沒(méi)反應(yīng)不耐煩了，順著看去，卻還是一張充滿暖暖微笑的`臉，不等我開(kāi)口說(shuō)句謝謝，她已轉(zhuǎn)身，又徑直走回講臺(tái)。
一陣溫暖悄悄的掠過(guò)我的心頭，我注視著她的背影，回想著剛剛的微笑，忽然覺(jué)得那是如此親切，如此美。
她的微笑是我心中的最美姿態(tài)，它給了我如此多的感動(dòng)與力量，讓我們也一起學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑，將這最美的姿態(tài)傳遞下去。
最美的姿態(tài)作文 篇13
我想，上帝定是偏愛(ài)這方土地，偏愛(ài)這里的學(xué)生，才會(huì)伸展妙手。創(chuàng)造了這棵紫藤。
結(jié)實(shí)的藤，繁茂的葉，及那一簇一簇帶著香氣的紫藤花，構(gòu)造成了這棵老樹(shù)，它就生長(zhǎng)在這片布滿了書(shū)香氣息的校園里，默默地看著周?chē)?/p>
一次，屋外下起了暴雨，我望著小區(qū)花園里的小矮草，它的枝被雨水打得一顫一顫的，搖搖欲墜。然而，校園里的那棵百年紫藤呢？也一個(gè)人站著那里，是否會(huì)孤單，她嫩小的葉子和枝干，是否會(huì)被打掉？
于是，我舉著傘，奔跑在馬路上，任憑衣服被暴雨打濕，匆匆向?qū)W校跑去。
現(xiàn)在，這棵百年老藤就在我的眼前。它粗壯的藤桿纏繞著，終究還隔空長(zhǎng)出了一棵長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干，拋出優(yōu)美的曲線。在這暴雨中，我第一次如此仔細(xì)的觀察這老藤，它任憑這雨水沖洗。卻依然毫不動(dòng)搖。她有一種獨(dú)特的魅力，有一種令人折服的堅(jiān)強(qiáng)，她雖身處淋雨間，但她那婀娜的美麗姿態(tài)，依然保持。
也是，一棵百年古藤，若是像我所想，經(jīng)不起風(fēng)的吹雨打，那它又怎能活得百年，以最美的姿態(tài)，喜立在這校園之中。這是自然對(duì)她一次次的考驗(yàn)，是一次次的.磨難，又或是一次次的愛(ài)戴，正是因?yàn)闅v經(jīng)風(fēng)吹雨打，才會(huì)使她磨練得更加堅(jiān)挺，根也就扎得更深。
我又想湊近去看看，兀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)被雨水淋濕的只是外部的幾根藤條，內(nèi)部的粗壯藤桿因被上方枝條保護(hù)所以并沒(méi)有被淋濕。這或許是她保護(hù)自己優(yōu)美姿態(tài)的一種方式吧！如果不是擁有保護(hù)自己的辦法，她又怎能深深扎根，長(zhǎng)成參天大樹(shù)？
三百年前又是誰(shuí)，讓她生長(zhǎng)在這片黃土地上？那個(gè)人是有心還是無(wú)意？是否有人照料她，她才會(huì)用一種最優(yōu)美的姿態(tài)佇立在這片上天賦予的黃土地上生活數(shù)百余年。
小學(xué)畢業(yè)后，我再?zèng)]有回去看她。再回首，我希望能在那溫暖的春天，我想再看看那翠綠的嫩葉，那一串又一串的小紫藤花，再去聞聞那花香，再次沉醉在那令人沉醉的紫藤花中。最美的姿態(tài)也莫過(guò)如此。
就這樣吧。保留著你最初的美好姿態(tài)。
最美的姿態(tài)作文 篇14
子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！备嬲]我們要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不斷反省自己。
人生最美的姿態(tài)莫過(guò)于低頭。
低下頭會(huì)看到另一番風(fēng)景。仰嘆參天大樹(shù)的挺拔時(shí)，別忘了還有腳下落紅的辛勤滋養(yǎng)；欣賞明艷的鮮花時(shí)，別忘了強(qiáng)硬莖干的支撐；遙望太陽(yáng)會(huì)刺眼，不妨低下頭來(lái)看看滿園的`向日葵……
總是仰頭走路的人，常會(huì)被石頭絆倒，有時(shí)低下頭來(lái)看到的景象會(huì)讓你心境更開(kāi)闊，思緒更簡(jiǎn)便。
低下頭是一種素養(yǎng)。劉備懂的低頭，禮賢下士，三顧茅廬，終請(qǐng)諸葛亮出山，輔佐自己成就帝業(yè)；勾踐懂得低頭，只為有一天能洗雪國(guó)恥，傲視群雄。十年臥薪嘗膽，終“皇天不負(fù)，越甲吞吳”；韓信懂得低頭，淮陰市上，忍胯下之辱，卻終成一代良將。
他們各自的低頭都實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想，倘若劉備不曾三顧，一次即返，會(huì)有之后的蜀漢基業(yè)嗎？假使勾踐不愿低頭，又怎會(huì)有越甲吞吳可言？
低頭是一種智慧。美國(guó)公牛隊(duì)引來(lái)無(wú)數(shù)中國(guó)NBA球迷。喬丹是被神化了的人人皆知的巨星。然而在此中，皮蓬的球技與之相比，不差上下，卻始終扮演著老二的主角。喬丹對(duì)隊(duì)員大聲呵斥時(shí)，皮蓬也總是充當(dāng)著鼓勵(lì)其他球員的職責(zé)。皮蓬甘愿做喬丹的綠葉，才造就了公牛王朝。這也是科比，艾弗森隊(duì)所不及的。
一個(gè)巨星加另一個(gè)巨星的扶持是建立一個(gè)王朝的前提。皮蓬的低頭使喬丹以至整個(gè)公牛隊(duì)萬(wàn)人矚目，這是一種深度的智慧。
不懂得低頭的人終不會(huì)成就自己。劉禪，可謂“扶不起的阿斗”，即使是和風(fēng)細(xì)雨的批評(píng)與提議也不肯接納，擁兵十余萬(wàn)，據(jù)地?cái)?shù)千里，“終化為烏有”；相反，唐太宗則懂得低頭，懂得”以銅為鏡，能夠正衣冠；以人為鏡，能夠知得失；以史為鏡，能夠知興衰。善用賢士，察納雅言，終換來(lái)貞觀之治的大唐盛世。
海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。懂得低頭的人，才能攀上生命的高峰，盡享一覽天下小的壯觀！
低頭，生命中最美的姿態(tài)！
最美的姿態(tài)作文 篇15
那一年，在法國(guó)的小鎮(zhèn)阿爾，有一望無(wú)際的金色的麥浪，檸檬色的太陽(yáng)竭盡全力地燃燒，閃爍的波光在湖面上盡情變幻著色彩。
在麥田深處，無(wú)垠的星空或赤金的烈焰下，有個(gè)日日夜夜畫(huà)著向日葵的男人，他的眼神那樣倔強(qiáng)，甚至帶著一絲迷亂與瘋狂。
他是文森特梵高。
《麥田鴉群》是我結(jié)識(shí)他的第一幅畫(huà)。畫(huà)布上麥浪滾滾，是一片燃燒的金黃。麥田上空的鴉群，自金的深處升起，那紛飛的黑色使者，帶著絕望的訊息向畫(huà)外的人撲去。我唏噓又震撼，這畫(huà)家是誰(shuí)？他為何如此悲傷偏執(zhí)又對(duì)生命充滿了強(qiáng)烈的渴望？于是從那時(shí)起，我知道了一個(gè)叫文森特梵高的畫(huà)家，并踏上了走近他的旅程�？勺屛覜](méi)有想到的是，在一聲沉悶的槍響后，這個(gè)有著倔強(qiáng)眼神的男人在那樣年輕的歲月里毅然決然地離世人遠(yuǎn)去，像一顆麥粒一樣迅速?gòu)?fù)歸泥土。
他的孤獨(dú)，他的倔強(qiáng)，成為了我心中最美的姿態(tài)。
順著他的目光，我看見(jiàn)了一大片怒放的.向日葵，有些孤獨(dú)又仿佛有些驕傲地立著，一層層堆砌起來(lái)的金黃，熾烈而灼目。背景是昏黃的，有種空蕩蕩的落寞。他想說(shuō)什么嗎？他在期盼著什么嗎？他在呼告著什么嗎？
然而，按照梵高自己的說(shuō)法，這種金黃來(lái)自阿爾，一座年日照超過(guò)300天的小鎮(zhèn)，來(lái)自那里燦爛的陽(yáng)光�；蛟S也是因?yàn)樽哌^(guò)太多的路，從倫敦到阿姆斯特丹到比利時(shí)煤礦到馬賽再到巴黎，因?yàn)樯刑嗟年庼�，梵高才�?huì)深深地?zé)釔?ài)這這里的陽(yáng)光。
可他始終執(zhí)著地站立著，以困難為筆，以人生作紙，一如既往地訴說(shuō)著他對(duì)藝術(shù)不變的追求。他是偉大的藝術(shù)家，更是偉大的逐夢(mèng)者，他的夢(mèng)想、孤獨(dú)、執(zhí)著，凝為一個(gè)日日夜夜畫(huà)著向日葵的剪影，在阿爾的麥田深處閃耀。
我始終相信，我的心中也會(huì)有這樣一片麥田，珍藏著梵高與向日葵，珍藏著他最美的姿態(tài)。追夢(mèng)的美將永駐我的心間，從長(zhǎng)夜未央，到黎明破曉。
最美的姿態(tài)作文 篇16
最美的姿態(tài)，不一定就是運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上取得了第一名，不一定就是愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，成功的那一刻，不一定就是考上了北大之后的喜悅。
凡是要展現(xiàn)出最美的姿態(tài)，就必定要有努力，奮斗的過(guò)程，這段過(guò)程，或許別人不會(huì)知道，不經(jīng)歷，就永遠(yuǎn)感受不到，最美的姿態(tài)，在我看來(lái)，就是起跳，抬手，頭球。
初一下學(xué)期，學(xué)校舉行了籃球賽，比賽時(shí)間就在某個(gè)周一，在籃球賽中，男生們展現(xiàn)出了最美的姿態(tài)。由于之前從沒(méi)看過(guò)男生打籃球，對(duì)于球技，我一問(wèn)三不知。比賽開(kāi)始了，我們班男生不負(fù)眾望，率先搶到了球，對(duì)方也不甘示弱，上來(lái)圍堵，一位隊(duì)員抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，快速將球傳給“老班長(zhǎng)”，沒(méi)想到，他們還挺厲害，他拿到球，迅速一邊拍一邊跑到了三分線的位置，對(duì)方早已在那等候，“老班長(zhǎng)”反應(yīng)速度快，快速跑到另一邊，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，起跳抬手，投球，我們的心都懸到了嗓子眼兒，籃球沒(méi)碰框，直接進(jìn)了，我們一片歡呼。比賽繼續(xù)進(jìn)行，對(duì)方搶到了球并跑到了籃筐下，氣氛一下像緊張起來(lái)，“豆豆”同學(xué)把球抱了回來(lái)，經(jīng)一番傳球，男生們順利的`把球傳到了籃筐下，起跳，抬手，投球，最終，打在了籃板上，他們又迅速補(bǔ)籃，經(jīng)過(guò)努力，我們贏了。
從籃球賽以后，我開(kāi)始關(guān)注男生訓(xùn)練籃球。一次體育課，我看到了男生打籃球，并沒(méi)有拼盡全力卻依舊精彩。他們跑前跑后，真是速度驚人，他們的手好像都有磁力一樣，無(wú)論怎么搶?zhuān)际冀K粘在手上，又掌控自如。這嫻熟的球技絕非一日之功，每個(gè)人打球也都有自己的優(yōu)點(diǎn)，這些原來(lái)我都不知道。比如，“老班長(zhǎng)”擅長(zhǎng)3分，“豆豆”擅長(zhǎng)搶籃板和傳球……
不知道要經(jīng)歷多少次的失敗，流了多少汗水，男生們才給我們展現(xiàn)出了一場(chǎng)場(chǎng)完美的球賽，讓我們看到了最美的姿態(tài)，起跳抬手投球。
最美的姿態(tài)作文 篇17
每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的姿態(tài)，它時(shí)刻展現(xiàn)著它的美，激勵(lì)著你。
想起我在小學(xué)時(shí)的那件事，我和同學(xué)去游泳，到了很晚才回來(lái)。寒冷的北風(fēng)像一頭饑餓的獅子怒吼著，吹得我打了個(gè)寒顫，我的晚飯還沒(méi)吃，肚子已經(jīng)開(kāi)始強(qiáng)烈抗議了。到家時(shí)，爸爸還沒(méi)睡，在等我回來(lái)。我餓得直難受，可是轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在已經(jīng)是11點(diǎn)多了，睡上一覺(jué)就好了。爸爸好像看出了我的窘迫，忙問(wèn)道：”兒子，是不是餓了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉色有點(diǎn)泛紅。爸爸忙坐起身，要給我去炒飯。他打開(kāi)火，把飯倒進(jìn)鍋里，握著鍋鏟，在鍋里不停的翻炒著，但在我看來(lái)，他就像是在彈奏一首樂(lè)曲，米飯如一個(gè)個(gè)音符一般在鍋里跳躍著，爸爸的眼皮向下耷拉著，時(shí)不時(shí)的還會(huì)打個(gè)哈欠。但在我看來(lái)，這時(shí)的爸爸就是最美的。
兇猛的火舌肆虐的席卷著大廈，消防車(chē)的警笛聲似乎也壓制不住人們的呼喊聲，消防員緊握著水槍?zhuān)缫蝗吼I狼一般，向大樓狂奔。在消防員的協(xié)助下，大多數(shù)人已經(jīng)徹離。這時(shí)，一名消防員發(fā)現(xiàn)里面居然還有一名孕婦，臉已經(jīng)扭曲在一起，正咬著牙，一手扶著肚子，一步步艱難的向外挪移著，仿佛只要再過(guò)幾十秒，漫天的火海就會(huì)將她吞噬了一樣。消防員們猶豫不決，許多人都為這孕婦嘆息著，沒(méi)有一個(gè)敢上前。這時(shí)，一個(gè)30多歲的中年人突然從人群中沖了出來(lái)，不顧一切地向大樓跑去。他的'眼里似乎沒(méi)有坍塌的墻壁和洶涌的火海，只有那名孕婦。房梁還在不斷的倒塌，孕婦的性命危在旦夕，終于，他碰到了孕婦，把她背起，向著大門(mén)跑去。孕婦被成功地救了出來(lái)。當(dāng)記者去采訪他時(shí)，他只說(shuō)了一句話，”我不想讓一名丈夫失去老婆和孩子�！边@便是最美的姿態(tài)。
最美的姿態(tài)是爸爸揮動(dòng)鍋鏟給我炒一份充滿了溫情的炒飯；最美的姿態(tài)是中年人火海中救孕婦那奮不顧身的身影。
最美的姿態(tài)存在于每個(gè)人的心中，只要你不放棄生活，不放棄夢(mèng)想，不放棄機(jī)會(huì)，或許在別人的心中，你就是最美的姿態(tài)。
最美的姿態(tài)作文 篇18
每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的姿態(tài)，它活在你心中，向你展現(xiàn)出它的美態(tài)，你視之為你的目標(biāo)，它激勵(lì)著你前進(jìn)。最美的姿態(tài)猶如陽(yáng)光一般沐浴著你，如雨水一般滋潤(rùn)著你，如一條道路引領(lǐng)你走向成功。而在我心中，自強(qiáng)是最美的姿態(tài)，它讓你對(duì)生活充滿期望，讓你為自己的夢(mèng)想而奮斗。
在舞臺(tái)上一個(gè)彈奏著鋼琴的九歲小男孩叫做劉浩，他視音樂(lè)為之生命，從小對(duì)音樂(lè)頗有天賦。劉浩自出生以來(lái)就雙目失明，上帝雖然給了他不完美的身體，但也賦予了他另一雙明亮的眼睛。劉浩經(jīng)過(guò)自己的努力，讓自己在音樂(lè)方面的成就比同齡人的要高，他不輸于其他正常的小孩子，憑借自己的一雙手，獲得了眾多國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)。
最美的'姿態(tài)是劉浩在舞臺(tái)上，手指在黑白鍵間來(lái)回移動(dòng)，彈奏出屬于自己的那一片天地。
顧伊頡——一位身高矮小的大學(xué)生，可是她的小身軀里卻擁有著大夢(mèng)想。顧伊頡因?yàn)樽约荷眢w矮小，在學(xué)校被人嘲笑過(guò)，但她卻總能笑對(duì)生活。她對(duì)自己的生活安排井井有條，她不因?yàn)樽约旱纳眢w有缺陷而放棄自己的生活，她努力最求自己的夢(mèng)想。當(dāng)她在求職節(jié)目中憑借自己的努力和奮斗，取得自己夢(mèng)想職位的時(shí)候，她的一切付出都說(shuō)值得的。
最美的姿態(tài)是顧伊頡為自己的夢(mèng)想奮斗的那股不服輸?shù)牧α�，她憑著自己的努力走向成功，她身材矮小，但她是“生活中的巨人”。
在電腦前面一位坐著輪椅的女作家正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作中——尹書(shū)君。尹書(shū)君因一輛高速逆行的轎車(chē)而讓她高位截癱，失去了雙腿，但她沒(méi)有放棄對(duì)生活的期望。盡管每一天都只能躺在床上，但她卻會(huì)用她的筆和紙記錄下她每一天的感受。她對(duì)生活的不放棄成就了一本著作《“折翅天使”與生命對(duì)話》，她的事跡被人門(mén)所稱(chēng)贊，這讓更讓尹書(shū)君對(duì)生活的期望，讓自己全身心的投入寫(xiě)作中。
最美的姿態(tài)是尹書(shū)君自強(qiáng)不息，致力于寫(xiě)作時(shí)的專(zhuān)心和她對(duì)生活完美的憧憬。
最美的姿態(tài)存在于每個(gè)人的心中，只要你不放棄生活，不放棄夢(mèng)想，不放棄機(jī)會(huì)，或許在別人的心中你就是那最美的姿態(tài)。
最美的姿態(tài)作文 篇19
深夜，家家燈火皆已熄滅，唯獨(dú)我的房間依舊亮著燈，那明亮的月光透進(jìn)窗戶照到書(shū)桌上，卻朦朧一片，分不清臺(tái)燈與月光的區(qū)別，家里弟弟趴在床上，縮著身子，如同一只小熊，暢游在蜂蜜那般甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，一直陪著我的父母，也漸漸有了睡意。只有我，依舊廝殺在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上。
自初中以來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)這樣的夜晚已悄然離去，會(huì)考還有50天，我只能把握現(xiàn)在，但無(wú)法控制那時(shí)間匆匆流逝�？吹降�，只有我在月光下，奮筆疾書(shū)的姿態(tài)……
學(xué)校中，與同學(xué)們和平相處。共同進(jìn)步，看似風(fēng)平浪靜，但已在底下排名拼殺個(gè)你死我活，大家上課進(jìn)步相同，我更要認(rèn)真努力，爭(zhēng)取不浪費(fèi)每一分鐘，爭(zhēng)取把老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)牢記于心，抓住一切可以超越別人的時(shí)間和機(jī)會(huì)，看到的，只有我那“刷刷”做著筆記，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的姿態(tài)。
每日的奮斗中，愿更努力一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)，每一分鐘的積累，就是壓倒別人的有力武器，每一次認(rèn)真的復(fù)習(xí)過(guò)程中，就是在試卷上大展身手的順暢淋漓。每天早起晚睡，與試卷，練習(xí)冊(cè)為伴，與課本、提綱為伍，就是要在班級(jí)排頭有我的名字，就是在為自己的`人生奠定基礎(chǔ)。小到為自己，大到為祖國(guó)為民族成就偉大復(fù)興；為世界，為人類(lèi)傳遞文明的薪火。所以，我不負(fù)我青春，不復(fù)我?jiàn)^斗的姿態(tài)。
換來(lái)的，是我在考場(chǎng)上的自信與驕傲，是大家都在為最難的題焦頭爛額時(shí)，我早已做完一遍又一遍的檢查。我會(huì)永遠(yuǎn)努力下去，因?yàn)槲蚁嘈�，向月葵有了朝�?yáng)的姿態(tài)才會(huì)結(jié)出香嫩的瓜子，大雁有了團(tuán)結(jié)的姿態(tài)，才會(huì)成功遷徙奔向美好的生活。
正是因?yàn)槲也回?fù)青春，努力奮斗的姿態(tài)，成就了我無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，正是因?yàn)槲胰杖找挂沟膱?jiān)持不懈的姿態(tài)，使我的未來(lái)更加光明，使的前途更加開(kāi)闊。
使別人在夸贊我時(shí)，我會(huì)驕傲的說(shuō)出：這！就是我最美的姿態(tài)！
最美的姿態(tài)作文 篇20
“如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻？”席慕容這輕輕一問(wèn)，悄悄打動(dòng)無(wú)數(shù)心靈�！笆前�，最美麗的時(shí)刻”，我輕輕呢喃：“應(yīng)該是翹首遠(yuǎn)望吧，因?yàn)槟鞘亲蠲赖淖藨B(tài)�！�
曾經(jīng)在四樓教室，最?lèi)?ài)窗邊的座位，視野如此開(kāi)闊，只一抬頭，便是深深地遠(yuǎn)望。大霧彌漫的早晨，層層白紗由遠(yuǎn)及近越來(lái)越透，在窗邊翹首遠(yuǎn)望，模糊的景象瞬間也模糊了自己，朦朧了自己，忍不住托腮等待，想著撥開(kāi)大霧后，會(huì)有什么新的東西出現(xiàn)嗎？撥開(kāi)大霧，等待的姿態(tài)，而這等待便最美。
隆隆的火車(chē)載著或喜悅或悲傷的`人兒遠(yuǎn)去了，漸行漸遠(yuǎn)，駛?cè)肓颂斓亟唤玳g，只留下一點(diǎn)光影，站臺(tái)上的人仍在翹首遠(yuǎn)望，帶著感傷與思念，和著親情友情或愛(ài)情。他們的姿態(tài)是最美的姿態(tài)，因?yàn)槟鞘遣簧�，是留戀，是綿綿不絕的情思，是不絕如縷的叮嚀與囑托，他們的姿態(tài)是人間至純至美的真情，那一個(gè)翹首遠(yuǎn)望承載了人至厚至真的常情。如一朵朵盛開(kāi)的愛(ài)之花，讓人不禁去細(xì)數(shù)呵護(hù)。
高樓永遠(yuǎn)是翹首遠(yuǎn)望的最佳地，憑欄遠(yuǎn)望，也許是郊外的山郭襯著藍(lán)天白云，澄澈的溪流淌著大地之歌；也許是東流的江水帶著歷史遠(yuǎn)去，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)帆逆著江水而來(lái)；也許是庭院的海棠伴著梧桐的飄落而綻放，殘存的荷葉伴著細(xì)雨奏一段凄凄秋曲；也許你是在等待，等待親人歸來(lái)，等待著春天回來(lái)；也許你是在思念，思念朋友，思念去年“人面桃花相映紅”的偶然；也許你是在感傷，感傷物是人非，感傷韶光易逝……也許還有更多的也許，你一個(gè)翹首遠(yuǎn)望的姿態(tài)便引出如些多詩(shī)意的也許。帶著“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的婉約，帶著“不畏浮云遮望眼”的豪情，帶著“行人更在春山外”的惆悵，你在高樓翹首望便成了一種無(wú)荒地老的姿態(tài)，詩(shī)化了情思，詩(shī)意了想像，就這樣永遠(yuǎn)美麗在一張又一張?jiān)娗楫?huà)意中。
“如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻”？就讓我翹首遠(yuǎn)望等待你吧，用最美的姿態(tài)等待你直到遇見(jiàn)你，我下定決心，就用翹首遠(yuǎn)望的姿態(tài)去迎接大霧后的每一點(diǎn)光亮，因?yàn)槟鞘亲蠲馈?/p>
最美的姿態(tài)作文 篇21
蕓蕓眾生，千姿百態(tài)。我尋尋覓覓，不斷成長(zhǎng)，終于活出自己最美的姿態(tài)。
小學(xué)的我性格內(nèi)向，不愛(ài)與人打交道，卻最?lèi)?ài)花，特別是艷麗且香氣濃郁的花。那時(shí)我臥室的床頭有一株百合，我每日悉心照料，它卻遲遲不肯開(kāi)花。我不懂養(yǎng)花之道，總是固執(zhí)地認(rèn)為時(shí)機(jī)未到。每日從學(xué)校歸來(lái)，先看一眼百合，再積攢滿心失望，似乎成了我生活交響曲中一小部分的低潮。
這天，我上臺(tái)演講，先前早已反復(fù)練習(xí)，做足了準(zhǔn)備。然而面對(duì)著眾多同學(xué)，我的聲音變得顫顫巍巍，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，我覺(jué)得此時(shí)我就像一個(gè)在聚光燈下的小丑，是目光、議論的'聚集之處，拖泥帶水地完成了整個(gè)演講后，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�；氐郊�，看到那盆仍閉合著甚至還有些枯黃的百合，心中愈加氣憤，一抬手打碎了花盆。“哐當(dāng)”一聲，我的心也猶如這花盆，碎了一地。
隔了幾日，我又買(mǎi)了盆綠蘿，隨手將它放在了陽(yáng)臺(tái)。不知不覺(jué)，綠蘿變得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然，無(wú)花點(diǎn)綴，卻別有一番韻味。
我又收到了一份演講稿，忐忑不安。回到家，我不經(jīng)意間看到了那株綠蘿。它一身青翠欲滴的衣裳在陽(yáng)光的照耀下多了種特別的質(zhì)感，我無(wú)法用語(yǔ)言描述，但肯定比絲綢更柔軟。它被我養(yǎng)在盛滿水的小瓶子中，水面泛著的波瀾又閃爍在綠蘿葉兒上，它像個(gè)安靜端莊的少女，美極了。我瞬間愛(ài)上了綠蘿，我突然醒悟，百合不開(kāi)花的原因是我從未將它放在有陽(yáng)光的地方，就像我自己……
我開(kāi)始為第二天的演講準(zhǔn)備，在演講稿上圈圈畫(huà)畫(huà)，對(duì)著鏡子一遍又一遍反復(fù)練習(xí)，努力使語(yǔ)句通順…….睡前，我對(duì)著綠蘿，仿佛如知心朋友般的，說(shuō)了句：“我能行�！�
第二天，我站在陽(yáng)光下，在全校師生面前做了演講。我的演講抑揚(yáng)頓挫，口齒清楚，演講流利。完畢，我獲得了全校師生的掌聲。
回到家，綠蘿仍在那片陽(yáng)光灑落之地悠然自得。
最美的姿態(tài)作文 篇22
時(shí)而倘徉在人群中尋找最美的姿態(tài)，卻不知最美的姿態(tài)一直就在身邊，最熟悉、最溫暖。
小時(shí)候生活在姥姥家，姥姥做飯時(shí)總是哼著小曲兒。聲音并不完美，還有點(diǎn)雜音，卻動(dòng)聽(tīng)、美好。我眼中閃著亮光，崇拜地、興奮地跑向姥姥，照貓畫(huà)虎地學(xué)姥姥唱歌，聲音斷斷續(xù)續(xù)，哼哼呀呀的，和姥姥的聲音融合，卻和諧、溫馨。
再大些，我會(huì)說(shuō)話了，跟著姥姥唱歌詞。姥姥邊哼歌，邊洗菜。我把小手伸向姥姥，姥姥用她粗糙的大手握住我的小手，在蔬菜上輕輕搓揉。漸漸，我的歌詞記熟了，我放大喉嚨大聲地唱，童聲蓋過(guò)姥姥已稍有沙啞的聲音。姥姥哼歌的形象已沒(méi)有那么美妙，但每當(dāng)姥姥再次做起飯、哼起歌來(lái)，我仍總是陶醉在那高亢的老歌中，伴隨歌謠，飯菜的香味也隨聲飄來(lái)，熱熏熏的，暖呼呼的。
后來(lái)我的.學(xué)業(yè)越來(lái)越重。放學(xué)，丟下沉重的書(shū)包，癱倒在沙發(fā)上，心情煩悶。突然，我的耳中傳入熟悉的歌聲。姥姥在廚房忙碌的姿態(tài)再次映入眼中，而這次，心中卻泛起滿滿怨氣�！皠e唱了，煩不煩，就你天天不忙，才哼這些破曲子！好聽(tīng)倒也可以，聲音如破鑼般，總唱什么唱！”一堵氣，我心中壓抑的怒火都噴在這位可憐的老人身上了，而我自己卻還不以為意。
可從此，我再未聽(tīng)到那熟悉的曲兒。
清晨，雨趕在第一聲?shū)B(niǎo)鳴前，淅淅瀝瀝地下起來(lái)，劃破寂靜。我猛然從床上躍身而起，雙腿緊裹著棉被。抬頭，望見(jiàn)廚房傳來(lái)一束昏黃的燈光，不知為何，光如此刺眼，我清晰地看到姥姥的臉上爬過(guò)一道道歲月的痕跡。姥姥的嘴不時(shí)的微微張開(kāi)，卻又馬上緊緊地閉上了。菜板上，一排排精致的肉丁，一小堆胡蘿卜絲已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。
儼然間，才明白，最美的姿態(tài)不是自然中的奇林異樹(shù)，也不是巧奪天工的人類(lèi)建筑，也不是春風(fēng)中長(zhǎng)發(fā)飄飄的青春少女，最美的姿態(tài)就是家中這樣一位最熟悉、最親切的老者。在她最美好的姿態(tài)中，流露著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)家人的關(guān)懷！
最美的姿態(tài)作文 篇23
故鄉(xiāng)那樹(shù)蔭中斑駁的光啊，照耀在我夢(mèng)的湖面上，晨光中飄揚(yáng)起的溫柔的微風(fēng)啊，輕輕撥動(dòng)著我夢(mèng)的楊柳，撩動(dòng)槐花樹(shù)奶奶舞話裙絲帶，白如月光下純情的記憶涌上心頭。
花香如明珠鑲嵌在槐花樹(shù)葉上，老槐樹(shù)灑下一地芬芳，陽(yáng)在枝干上起舞，余音裊裊在耳邊回蕩，奶奶舞著自己的夢(mèng)想，滿目溫情，愛(ài)的絮語(yǔ)伴著憂郁的槐香，沖入心靈深處，恬靜的陽(yáng)光鋪在地上，奶奶展現(xiàn)著他最美的姿態(tài)。舞服掩影層層點(diǎn)綴，手指婉轉(zhuǎn)靈巧，優(yōu)美輕盈，奶奶雖說(shuō)年齡大了些，卻還不亞當(dāng)年纖纖玉手拂著微風(fēng)，用身體劃出一道優(yōu)雅弧線，嫻靜自然，微風(fēng)兮兮�；被h落，夕陽(yáng)斜下，晚霞賤染，我在一旁觀望，奶奶并沒(méi)有在意時(shí)間的流逝，泰然處之，周?chē)汲闪藟?mèng)幻泡影。
又是一個(gè)驀然回首，兩腳稍叉，腳裸傾斜。腰部下彎，手指呈曲狀，指肚彈在夕陽(yáng)上。輕拈槐花，腮幫又鼓，頭稍輕。這便“暗送秋波”好！聳肩！挺腿！來(lái)回晃動(dòng)！四指并攏，手背相頂，用掌心相貼，左腳后邁，右腳彎曲，探身樹(shù)木又緩行而來(lái)，行云流水！奶奶畫(huà)出氣勢(shì)磅礴的似水柔情的人生畫(huà)卷。淡然如水，形成蜻蜓點(diǎn)水般的觸碰，又有流云似水的豪情，大地皸裂，奶奶用舞描繪著我的未來(lái)，殘陽(yáng)舊掛，泛點(diǎn)舊黃�；睒�(shù)幾分蒼涼。奶奶一邊說(shuō)自己跳不動(dòng)的，一邊屈身坐下。
我和奶奶在槐樹(shù)下互訴是愛(ài)的絮語(yǔ)，是��！奶奶老了，卻還在為了自己我和年邁的奶的臉上貼滿陽(yáng)光，槐花香籠罩著我們，伸手可碰，時(shí)間似定格一般，凝視著奶奶，這便是她最美的`姿態(tài)，乍然間，被鑲在一幅畫(huà)框里時(shí)間流水般過(guò)去，故鄉(xiāng)的槐村斑駁了時(shí)光，你能否讓時(shí)間走得慢一點(diǎn)，哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)？等等那位老人……
回頭依舊故鄉(xiāng)，內(nèi)心憂然淡傷，走在人生路上，感慨，依是奶奶那槐花樹(shù)下，那云霞明滅間的姿態(tài)，那最美的姿態(tài)，讓我在狂風(fēng)驟雨，冗雜沉重，威逼紛飛，盛氣凌人的人世間獲得前進(jìn)的力量。
最美的姿態(tài)作文 篇24
生命的形式有很多種，生命的最美姿態(tài)也有很多。在我心中，當(dāng)他們彎腰曲背時(shí)的姿態(tài)是生命的最美姿態(tài)。
生命的最美姿態(tài)在外婆給我做美味的飯菜時(shí)。
那天下午剛下課，我就直往家沖，沒(méi)辦法，肚里的'饞蟲(chóng)已經(jīng)受不了了。當(dāng)我沖進(jìn)家門(mén)后，便聞到一陣陣的香味，我趕忙來(lái)到廚房，看到外婆正站在柜子旁，手不停地?fù)]舞著鍋鏟。外婆已經(jīng)63歲了，歲月在她的身上留下了深刻的痕跡，臉上的皺紋也越來(lái)越深，頭發(fā)也越來(lái)越白。此時(shí)，她正彎腰在碗櫥里拿碗筷，從窗外投進(jìn)的陽(yáng)光仿佛為此時(shí)的她增添了更加溫柔的色彩。外婆抬頭，看到我，趕忙招呼：“回來(lái)了，餓了吧？趕緊洗手，待會(huì)就能吃啦�！蓖馄诺纳碛�，我忽然覺(jué)得，這就是生命的最美姿態(tài)啊。
生命的最美姿態(tài)在清潔工阿姨打掃衛(wèi)生時(shí)。
有一天，我和爸爸下樓準(zhǔn)備去學(xué)校，看見(jiàn)樓下有位年紀(jì)差不多60歲的清潔工正在打掃衛(wèi)生。她的手很細(xì)，臉上也有一些皺紋。她彎著腰，小心翼翼地?fù)熘粊G在四處的空瓶子、紙箱、廢紙等廢棄物，臉上有時(shí)會(huì)露出微笑，就像那些東西很珍貴一樣。她看到了我，和我招了招手，我也對(duì)她招了招手。我默默地看著，看著她那彎腰時(shí)的優(yōu)美姿態(tài)。
生命的最美姿態(tài)在認(rèn)真聆聽(tīng)朋友談話時(shí)。
我爸爸上一次碰見(jiàn)了一個(gè)老朋友，他們是小學(xué)同學(xué)。爸爸的那位老朋友患了強(qiáng)直性脊柱炎，彎腰駝背，走路也比較困難。他們坐在客廳的沙發(fā)上，喝茶聊天，不時(shí)發(fā)出笑聲，兩個(gè)人完全忘記了時(shí)間。正是這么一個(gè)彎腰駝背的人，通過(guò)自己不懈的努力，讓家族的生意越做越好，人們沒(méi)有因?yàn)樗邱劚橙硕コ靶λ�，相反，每個(gè)人都很尊重他。
或許我們大多看到的是平凡的世界，過(guò)的都是平凡的人生，他們這些人彎腰曲背的樣子是一種與眾不同的姿態(tài)，是他們生命中最美的姿態(tài)。
最美的姿態(tài)作文 篇25
最美的姿態(tài)多種多樣，花的纖素，樹(shù)的挺拔，山的沉穩(wěn)，水的靈動(dòng)，迅速奔跑，還有悠閑徜徉，仰望星空，關(guān)注腳下。應(yīng)對(duì)人生，每個(gè)人都有自己最美的姿態(tài)，它的體現(xiàn)需要你的行動(dòng)證明，需要你的精神支持，是需要你的態(tài)度維持，我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)為自己最美的姿態(tài)而奮斗、拼搏。
為夢(mèng)想而頑強(qiáng)拼搏也是一種最美的姿態(tài)。
為人熟知的頑強(qiáng)妹妹上清華——章澤天。她一位品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀女孩，應(yīng)對(duì)高考的到來(lái)，她認(rèn)真、踏實(shí)、克服了身邊各種各樣的誘惑，經(jīng)過(guò)自己一年的頑強(qiáng)拼搏，她最終實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)想，享受了真正成功的滋味。她說(shuō)：“僅有經(jīng)過(guò)自己的努力和拼搏取得真正成功的人才是最值得高興的。
試想，如果章澤天沒(méi)有克制自己，放棄拼搏，她有今日偉大的成就嗎？
為夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈也是一種最美的姿態(tài)。
廣州亞運(yùn)殘奧會(huì)冠軍——福鐵殘。一位被命運(yùn)擋住期望的堅(jiān)持女孩，經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持不懈而改變了自己的命運(yùn)。她的`命運(yùn)雖然不幸，可是她沒(méi)有為之自拋?zhàn)詶壎歉訄?jiān)強(qiáng)，名字代表她的遭遇，她在教師的訓(xùn)練中不管怎樣困難她都堅(jiān)持下來(lái)做到底，依靠自己幫忙身邊的朋友。
試想，如果沒(méi)有福鐵殘的堅(jiān)持不懈的做，她能登上冠軍的講臺(tái)嗎？
為夢(mèng)想而樂(lè)觀自信更是一種最美的姿態(tài)。
如今澳大利亞一位著名的演說(shuō)家——尼克·胡哲。上天無(wú)情的砍去了他的四肢，把它丟在復(fù)雜的社會(huì)中掙扎生存。正是由于他的樂(lè)觀自信，克服了命運(yùn)帶來(lái)的殘痛和生活的困難。他的幼年受過(guò)同學(xué)的嘲笑，父母的不信任自己，他用自己的經(jīng)歷演繹著自己的感受和人生的態(tài)度，他能感動(dòng)世界嗎？
試想，如果尼克·胡哲沒(méi)有樂(lè)觀自信的態(tài)度，他能感動(dòng)世界嗎？
是的，生活中最美的姿態(tài)多種多樣，關(guān)鍵是你找到了自己的那個(gè)最美嗎？想一下，為了自己的夢(mèng)想你奮斗了嗎？你做到了屬于自己的最美了嗎？
梅花因苦寒而芳香，人生因苦難而頑強(qiáng)。一只斷翅的蝴蝶一樣能夠飛過(guò)滄海，一個(gè)平凡的你一樣能夠精彩自己。為自己的夢(mèng)想奮斗吧！
最美的姿態(tài)作文 篇26
世界萬(wàn)物都有一個(gè)最美的姿態(tài)，花最美的姿態(tài)是綻放，樹(shù)最美的姿態(tài)是挺立，河最美的姿態(tài)是流淌，獅子最美的姿態(tài)是奔跑。那么，我最美的姿態(tài)是什么呢？是閱讀。
我喜歡閱讀，一本好書(shū)那在我的手里就像我身體的一部分，總是伴隨著我的生活，上廁所時(shí)間總是很長(zhǎng)，那不是干腸，而是蹲坑讀書(shū)。晚上爸媽催促我別看書(shū)了早點(diǎn)睡覺(jué)，可是我不由自主在書(shū)里就遨游了，竟然忘記作息時(shí)間了，總是被爸媽把書(shū)從我手里奪下來(lái)，我才感到一絲疲勞。每當(dāng)我看到一本好書(shū)，精彩的篇章不由得在書(shū)桌旁邊大聲朗讀出來(lái)，與家人共享，爸媽說(shuō)我最美的`姿態(tài)就是閱讀的樣子。
“閱讀是最美的姿態(tài)”，這句話不僅僅是一種學(xué)習(xí)，也是一種生活的態(tài)度，更是精神世界的一種舞蹈。在閱讀中，我感受到杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寬闊的胸襟，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”無(wú)私的奉獻(xiàn)，李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！眻�(zhí)著的理想。多少次，朱自清的《背影》讓我潸然淚下；多少次，海倫凱勒的《假如給我三天光明》讓我肅然起敬；多少次，儒勒、凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》讓我大開(kāi)眼界。記憶中已記不清還有多少個(gè)多少次……
每當(dāng)暑假，我就來(lái)到離家不遠(yuǎn)的圖書(shū)館，看到來(lái)圖書(shū)館很多閱讀的人，有的雙手捧著書(shū)靜靜的看，有的站在書(shū)架的旁邊一動(dòng)不動(dòng)的立著，有的坐在圖書(shū)館書(shū)桌上邊看邊做筆記，在我的眼里這就是最美的姿態(tài)。曹文軒說(shuō)書(shū)卷氣就是閱讀出來(lái)的，很多先生第一次見(jiàn)讓人感到一種敬畏，因?yàn)樗麄兩砩嫌幸环N氣質(zhì)，這種氣質(zhì)就是通過(guò)閱讀產(chǎn)生的。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶潛最美的姿態(tài)，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”是李白最美的姿態(tài)，“寧搖曳于污泥，而不愿游于大河，”是莊子最美的姿態(tài)�？此麄兊淖髌罚首x他們的詩(shī)句，感受他們所體現(xiàn)出來(lái)的最美的境界，乃是我心中最美的姿態(tài)。
最美的姿態(tài)作文 篇27
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@大概是許多人對(duì)于荷的感受。而我，卻認(rèn)為荷還有她的另一面。
初見(jiàn)荷，是在圓明園，那時(shí)正值盛夏。我與父母繞過(guò)一座小山，一片荷塘便猛然撞入了我的眼中。那是滿池的荷，成片成片的覆蓋著水面，只留給了并不澄澈的湖水幾小塊空隙。耳邊的蟬叫正不斷的響著，而天空也稱(chēng)得上是真正的“萬(wàn)里無(wú)云”，強(qiáng)烈的毫無(wú)遮擋的打在我的身上，這樣的環(huán)境很容易讓人煩躁。但只有那片微微搖曳的荷，雖是嫩粉，鵝黃與青綠的組合，卻意外的讓人有一種平靜的感受。那是我還小，只是在腦海里留下了“艷麗”卻“安靜”的初感罷了。
再見(jiàn)荷，只是初夏，正是“小荷才露尖尖角”的時(shí)候，湖面上零星冒出幾枝荷花，葉還未舒展開(kāi)，花苞也十分緊，顯得十分青澀。我們乘船渡到湖的另一邊，我并未太過(guò)關(guān)注那幾株“小荷”，而是對(duì)早已十分旺盛的浮萍起了興趣�？墒牵慨�(dāng)我們的船接近它們時(shí)，它們便會(huì)四散逃開(kāi)，就連一陣小小的小波，也能讓它們飄到很遠(yuǎn)去。我只好回過(guò)頭去看那片粼粼的湖水，卻發(fā)現(xiàn)了剛剛經(jīng)過(guò)的“小荷”那挺立的風(fēng)姿。我們的船留下的波痕還未褪去，可那荷卻早已靜了下來(lái)，仿佛從未被影響過(guò)。至此，荷又給了我“寧?kù)o”而“挺拔”的映像。
我還曾見(jiàn)到對(duì)殘荷，是在秋日的圓明園。原本碧綠的荷葉早已泛黃卷曲，花也不見(jiàn)蹤影，蓮蓬枯黃而干癟，透出一種凄涼的`氣息。荷塘邊的大樹(shù)下堆滿了枯葉，風(fēng)一吹，便被微微卷起，又緩緩落下，發(fā)出細(xì)微的“沙沙”的響聲。蕭瑟的秋風(fēng)襲過(guò)了荷塘，荷的殘枝卻不如落葉般被風(fēng)把玩，只是輕輕打了個(gè)顫，待到風(fēng)離開(kāi)，她也就恢復(fù)了以往的挺立。這讓她有了一種不同于悲涼的沉靜。
在許多文章中，我能讀到荷的“凈”，而我眼中的荷雖在不同的時(shí)節(jié)有著不同的美麗，可她卻一直是“靜”的。也許荷從未對(duì)我的“睫瓣”展示過(guò)她的靈荷，但我眼中的那片“靜荷”卻始終以她最美麗的姿態(tài)在我心中綻放。
最美的姿態(tài)作文 篇28
筆尖懸于試卷上方，卻遲遲不敢落下;筆桿較為堅(jiān)硬的材質(zhì)硌得我手指生疼。我狠命回憶著從小到大我曾見(jiàn)到過(guò)的漢字，空空如也的腦海中卻擠不出一點(diǎn)兒有用的東西，只有干凈如初的試卷攤在我面前。
那天，我第一次真切的感受到，漢字，我的母語(yǔ)，離我如此遙遠(yuǎn)。
同學(xué)問(wèn)起我這件事時(shí)，我正趴在桌子上，任刺眼的陽(yáng)光灑在我身上，過(guò)了良久才冒出一句：“嘿，你說(shuō)，學(xué)不好中國(guó)字，還算是中國(guó)人嗎?”
還記得某位已故的英國(guó)首相大人高聲說(shuō)過(guò)，母語(yǔ)是每個(gè)人必須掌握并熱愛(ài)的語(yǔ)言!我應(yīng)該算是一個(gè)典型反例吧?于是，我開(kāi)始決心要悟透它了。
在接下來(lái)的訓(xùn)練中，醍醐灌頂?shù)姆绞揭幌伦影盐医o淋成了凍僵了的鵪鶉，木然的坐在那里聽(tīng)著，死命的盯著黑板上的字，想悟出些門(mén)道來(lái)。隨著我接觸到的字越來(lái)越多，我也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)漢字中的規(guī)律了。古人造字是很有講究的，他們知道萬(wàn)物皆有律，部首定含義，余下定字音。所以，不同于英文枯燥的字母結(jié)合，不同于日文拙劣的`演化，漢字，作為世界上最復(fù)雜的一種語(yǔ)言的同時(shí)，還具備了形、神、音、義兼?zhèn)�，甚至還有更復(fù)雜的一字多音，一字多義。漢字，是一種藝術(shù)。
然而，古人憑借自身深厚的文化底蘊(yùn)，發(fā)明了“永字八法”�！坝馈保庵赣肋h(yuǎn)，永恒。這一寓意美好的字，更是融合了八種最基本的筆畫(huà)�？梢哉f(shuō)，寫(xiě)好永字，便同等于寫(xiě)好了漢字，正是所謂“一法通萬(wàn)法”了罷。
中華上下五千年的基奠，使?jié)h字從原先刻在“龍骨”上的稚嫩的象形文字，演化成現(xiàn)在優(yōu)美復(fù)雜的漢字。但現(xiàn)在，看到火，我們會(huì)聯(lián)想到新生的火苗在柴薪中跳起的舞蹈;看到川，我們會(huì)想到滔滔的江水在山谷間飛濺的浪花;看到木，我們會(huì)想到蔥郁的樹(shù)木在大地上投下的蔭蔽……
但是，現(xiàn)今又有多少人，忘卻了漢字，忘卻了自古以來(lái)的傳承，讓冰冷的鍵盤(pán)就這樣取而代之?嘿，朋友，請(qǐng)記住，唯有漢字，是世界上最美的語(yǔ)言，也唯有炎黃子孫，才能使它展現(xiàn)出最美的姿態(tài)。
最美的姿態(tài)作文 篇29
窗外蟬鳴聒噪，暑氣襲人，我愣愣盯著桌子的習(xí)題紙，內(nèi)心躁動(dòng)不已。"看看你遭這罪，出去騎車(chē)吧！"爸爸走了來(lái)問(wèn)道。我不耐煩地?fù)u搖頭："周?chē)惺裁春每吹�！還那么熱……""誰(shuí)說(shuō)要‘看’？"爸爸神秘一笑。我疑惑萬(wàn)分，揣著幾分好奇，隨爸爸出發(fā)了。
柏油路上蒸騰的熱浪使我愈發(fā)無(wú)力，汽車(chē)的鳴笛揚(yáng)塵更是煩擾。蹬一下沒(méi)一下，四周竟?jié)u漸靜了，爸爸在前方剎車(chē)，微笑道："你看。"我環(huán)視四周，已騎到鄉(xiāng)下地界，熱風(fēng)滾滾，太陽(yáng)烘托著路邊田里皺皺巴巴的高粱，一片索然，沒(méi)等我問(wèn)出口，他說(shuō)："聽(tīng)。"我半信半疑地瞌目，不料就這樣沉醉其中－－風(fēng)撩動(dòng)高粱的.葉，"沙……沙……"，平平淡淡，亦緩若明溪，谷物建細(xì)碎的低吟囈語(yǔ)竟飽含鎮(zhèn)撫人心之力，心底躁動(dòng)的野獸，因傾聽(tīng)而平靜下來(lái)。我睜開(kāi)眼，看著爸爸，挽起了會(huì)意的笑，騎往村里是路上，蟬吟水流，于我都成了傾聽(tīng)自然的盛宴。
"喲！"村口爸爸遇見(jiàn)一位老者，她一身樸素布衣，滿頭花白，顯然是熟人，和爸爸坐在樹(shù)蔭下聊了起來(lái)。"那村頭果園怎樣了？""收成好著哩！記得大槐樹(shù)下不？長(zhǎng)得有這——么粗了都！"我安靜地傾聽(tīng)著，老人滄桑的聲音里有股孩童般悠然快樂(lè)的調(diào)子，聽(tīng)著聽(tīng)著心情也會(huì)明朗起來(lái)。
人與人的交談，能被聽(tīng)出各自的故事，不同的態(tài)度，或許還有濃濃的人情味，這些一定須靜心聆聽(tīng)才可會(huì)意。
告別老者，我們踏上回家的路，以?xún)A聽(tīng)的生命姿態(tài)品味途中的人或物，品味其中的美。
若現(xiàn)實(shí)的浮云蒙蔽了雙眼，進(jìn)而亂了雙眼，進(jìn)而亂了心境，不如側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)自然，聽(tīng)生活，聽(tīng)看不見(jiàn)的美好，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的生命姿態(tài)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是最美的生命姿態(tài)。
最美的姿態(tài)作文 篇30
青春因拼搏而多彩，青春因夢(mèng)想而絢麗，青春因繁花似錦的世界而煥發(fā)出勃勃生機(jī)。青春的樣子，恰是我們最美的姿態(tài)。我們正值青春，我們正值年少，青春年少的我們，習(xí)春風(fēng)不倦；聽(tīng)蟬鳴不厭；聞落果不惱；看素裹不煩。
青春因拼搏而變得多彩。我們?nèi)Ρ寂苤�，我們努力前進(jìn)著，以青春為站點(diǎn)的旅途上，習(xí)著春風(fēng)徐徐，我們播撒下汗水，揮灑著淚花。我們拼搏著，書(shū)寫(xiě)著屬于我們的時(shí)代篇章，賭上了我們注定非同一般的人生。在拼搏且一路向前的道路上，我們未曾停歇，伴隨一路喝彩，直奔終點(diǎn)線。拼搏，是最美的姿態(tài)。
青春因夢(mèng)想而變得絢麗。年少的我們吹著夢(mèng)想的號(hào)角，打著前進(jìn)的旗幟，縱情跳躍，肆意奔跑。在這場(chǎng)以青春為題的賭注中，我們選擇不同的道路，向著不同的'目標(biāo)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為的只是那一個(gè)詞——夢(mèng)想。少年的旅途中啊，我們不屈不撓，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，那些走過(guò)的路啊，記錄著我們最獨(dú)特的身影，開(kāi)辟著屬于我們的未來(lái)。夢(mèng)想，是青春最美的姿態(tài)。
青春因繁花似錦的世界而煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在這繁花似錦的世界中，青春有美，也有痛。青春歲月，有蔥蘢綠意，有鮮花明艷，也有秋霜鋪地，白雪堆門(mén)。不管如何，有青春的朝氣，有青春的勇氣，有青春的生氣，我們不斷接受，不斷抗?fàn)帲粩嗵魬?zhàn)，如那巖壁中的松樹(shù)，看遍世上繁華，也遭受風(fēng)吹雨打卻毅然向上。正因著繁花似錦的世界成就了昂揚(yáng)向上，勃勃生機(jī)的我們。繁花似錦的世界，勃勃生機(jī)的我們，是最美的姿態(tài)。
青春是我們可見(jiàn)而又不可觸的美好，我沒(méi)有辦法用多么華麗的筆觸將它記錄下，因?yàn)槲覀冋谯`行著青春的真諦。因?yàn)槲覀兪巧倌辏驗(yàn)槲覀冋登啻�，所以我們不平凡，所以我們是最美的姿態(tài)。
最美的姿態(tài)作文 篇31
老師說(shuō)帶我們?nèi)タ匆惶幮@冬景“奇觀”。
剛出樓門(mén)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，毫不客氣地直鉆進(jìn)我的衣袖口里，好冷啊！我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，用力將衣服裹緊，不給風(fēng)留一點(diǎn)襲擊我的機(jī)會(huì)。
我一邊在心里暗暗抱怨老師，這么老冷的天帶我們出來(lái)挨凍，一邊隨著隊(duì)伍，跟在老師后面順著長(zhǎng)廊向前走去，一路上看到的是一棵又一棵光禿禿的樹(shù)，它們的葉子都消失得無(wú)影無(wú)蹤，光禿禿的枝干完全沒(méi)了往日的氣色，像一個(gè)生命將盡的老人，在風(fēng)雨的折磨下苦苦支撐。
走出長(zhǎng)廊，來(lái)到西邊的小路上。順著老師指示的方向，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一朵花闖入我的眼簾�！斑祝蠖斓�，哪來(lái)的花？"我頗為奇怪。
那朵花是粉色的，花瓣向外延伸，像一只迫不及待地想要飛向遠(yuǎn)方的蝴蝶。走近看，它的花蕊是金黃色的'，在這樣寒冷的風(fēng)里，它用花心處那一團(tuán)如火般溫暖的色彩，給自己給看到它的人帶來(lái)無(wú)聲的暖意。這花，開(kāi)得可真夠熱烈的啊！這一簇與這寒冷冬天極不匹配的花，一剎那嗎，讓我深深震撼和陶醉！
我不由自主地想靠它更近一些，卻被一陣寒喚醒，那風(fēng)像刀片一樣劃著我的皮膚，吹得我猝不及防�？苫兀恳琅f挺立在花壇中，不改原來(lái)的姿態(tài)，一波又一波冷風(fēng)吹來(lái)，它依然沒(méi)有退縮而是選擇勇敢地面對(duì)。我停下腳步，愣在那里，完全忘記了風(fēng)的凜冽和天氣的寒冷。
我忽然明白了，老師為什么要帶我們來(lái)看這些寒風(fēng)中依然綻放的花呢？是要我們像那幾朵花那樣呢，在困難面前不退縮，不低頭，要勇于直面困難，并且要用最美的姿態(tài)。
望著這幾朵挺立在寒風(fēng)中的花，我心里不由得充滿了暖意……
最美的姿態(tài)作文 篇32
從小到大你的哭聲從未在我耳邊斷過(guò)，你的淚水堪比那滔滔怒江，你的懦弱掩蓋了你的一切，在我眼中溫室里的花朵也要比你堅(jiān)韌，但我從沒(méi)有想過(guò)，你竟如此堅(jiān)強(qiáng)。
那一天，又因懦弱被訓(xùn)斥了的你，竟然拿出了上個(gè)臺(tái)階都要猶豫的勇氣約我去爬山。天知道，我認(rèn)為自己沒(méi)睡醒掐了自己幾次，直到我拖著紅腫的雙臂被你帶到了那座山前。那座山不高，不險(xiǎn)，不拔，但我知道爬山這事兒對(duì)你來(lái)說(shuō)有多艱難。你那顫抖的小腿已經(jīng)出賣(mài)了一切，不出所料耳邊一陣哭腔襲來(lái)。我就知道會(huì)是這樣，找塊石頭，尋片陽(yáng)光，迎著微微的小風(fēng)一坐。哎呀，我就靜靜地看著你。
爬呀，爬呀，我就知道你不會(huì)爬，從小到大這都不知道是第幾次了，你何時(shí)才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)？
太陽(yáng)隨著時(shí)間推移一寸一寸的往下沉，那座小山丘的影子也被陽(yáng)光拉的又高又長(zhǎng)，在那片陰影下的你動(dòng)了。只見(jiàn)你的手抓在那略顯堅(jiān)硬的土塊上，慢慢地悄悄地彎曲，左腳踏上了墊腳的石塊，只是右腳仍未離地。行，這也算是一種進(jìn)步。你的右腳抖動(dòng)什么呢？緩緩地，你以龜速抬起了右腳放在了那石塊上。
下午三點(diǎn)，整整兩個(gè)小時(shí)的`時(shí)間你向上爬了一步，有進(jìn)步。你還掛在那山上干嘛？你的雙臂向前彎曲，邁起左腳向前蹬，雙手都在微微的顫著，好像一陣風(fēng)就能把你吹走似的。夕陽(yáng)愈來(lái)愈沉，那刺眼的紅霞映在你的臉頰上格外美麗，看著你那無(wú)法描述的姿態(tài)，那佝僂向上的背影，讓我知道，你已經(jīng)不再懦弱，你那上個(gè)臺(tái)階也要做心理建設(shè)的勇氣似乎變強(qiáng)了。雖然你以烏龜?shù)乃俣认蛏吓矂?dòng)，但你背上濕透的衣襟向我證明了你的努力。
那山腳下蹬落的泥土，那被汗水浸透的發(fā)絲，那夾在石隙的關(guān)節(jié)泛白的手指以及你咬牙堅(jiān)持的模樣都在告訴我，那個(gè)哭哭啼啼的小姑娘，長(zhǎng)大了。
最美的姿態(tài)作文 篇33
最美的姿態(tài)，不是模特在T臺(tái)上走秀，不是玫瑰在群芳中爭(zhēng)艷；而是沙漠里的一汪水，黑暗里的一束光。它是真、善、美的體現(xiàn)，它有靈魂，有感情，在我眼中，感動(dòng)中國(guó)的人物，是最可愛(ài)、最可敬、最動(dòng)人心的！他們雖平凡，卻展現(xiàn)出偉大的，最美的姿態(tài)。
武文斌，在生命的最后一刻展現(xiàn)出最美的姿態(tài)。他為救災(zāi)而活活累死，山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命之光，而他，卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。在災(zāi)難的黑色布景下，二十六歲的他，是最閃亮的光。雖然他只是一名士官學(xué)員，但這片土地永存著他的汗水，體溫和靈魂，為我們展現(xiàn)了最美的姿態(tài)。
不久前，江蘇省金壇市城南小學(xué)學(xué)生在去電影院的路上，一出校門(mén)，一輛小轎車(chē)飛馳而來(lái)，危急中，52歲的殷雪梅老師張開(kāi)雙臂，將走在馬路中的學(xué)生奮力推到一旁，她自己卻被撞飛到25米外落下……學(xué)生得救了，可以身?yè)踯?chē)勇救學(xué)生的.殷雪梅老師因傷勢(shì)過(guò)重，搶救無(wú)效而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她最親愛(ài)的學(xué)生，她在生命的最后一刻展現(xiàn)出最美的姿態(tài)。
金晶，用自己殘缺的身體展現(xiàn)了最美的姿態(tài)，那是光榮的一刻！她勇敢地保護(hù)奧運(yùn)火炬。這勇敢源自深深的愛(ài)國(guó)情，她以脆弱的身軀擋住殘暴，用美麗的微笑傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運(yùn)的神圣與中國(guó)人的驕傲。這就是最美的姿態(tài)。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我也要向他們學(xué)習(xí)，努力拼搏，奮發(fā)向上，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，報(bào)效祖國(guó)，展現(xiàn)自己最美的姿態(tài)。
要展現(xiàn)出最美的姿態(tài)，靠的不是外貌，而是一顆真誠(chéng)，敢于奉獻(xiàn)的心，那是真、善、美的體現(xiàn)。
最美的姿態(tài)作文 篇34
歌女跳舞時(shí)的姿態(tài)是美的，牛郎織女緊緊擁抱的姿態(tài)是美的，教師在黑板寫(xiě)板書(shū)的姿態(tài)是美的……可在我心中，最美的姿態(tài)是母親哺乳時(shí)那一低頭的溫柔。
小姨生小表弟時(shí)，我們到她家去看望她，正好趕上她喂奶。柔軟粉嫩的小嬰兒恬靜的小臉輕輕貼著媽媽的胸膛，肥肥的小手緊緊地抱著媽媽的乳房，小姨用雙臂輕輕托著小表弟，滿臉都是憐愛(ài)，她低頭看著小寶貝，眼睛微閉，仿佛怕眼睛閃出來(lái)的光灼傷了寶貝幼嫩的皮膚，可那微閉的眼睛仍然抵擋不了她對(duì)小寶貝的'喜愛(ài)。她嘴角上揚(yáng)，輕輕哼著一首熟悉而又陌生的兒歌，休息的片刻也要親親嬰兒稀疏的頭發(fā)，帶著奶味的額頭、面頰、鼻子、嘴巴……仿佛嬰兒身上每一寸皮膚都有讓她心動(dòng)的地方。
我被小姨這如癡如醉的狀態(tài)吸引了，以至于走的時(shí)候，爸爸媽媽叫了我?guī)妆槲叶紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。離開(kāi)小姨家后，我的腦海中反復(fù)放映著她喂奶時(shí)的姿態(tài)：微微低頭，用手臂托住寶寶的身體，自己與寶寶全然貼心，外界全都消失。
是啊，當(dāng)一個(gè)人的心被全然的愛(ài)填滿時(shí)，她眼角眉梢流淌出來(lái)的圣母之光就是令人屏息駐足，不忍打擾。
此后再看見(jiàn)有寶媽喂奶時(shí)，我都忍不住駐足貪看，寶媽那低頭一刻的溫柔，濃濃的母愛(ài)洋溢出來(lái)，她們走過(guò)的地方，留下淡淡奶香……
有人說(shuō)，母愛(ài)是一首詠嘆不盡的歌謠，母愛(ài)的代表姿態(tài)都很美：母親喂飯時(shí)微揚(yáng)的手臂是美的姿態(tài)；下雨時(shí)，母親微斜的雨傘是美的姿態(tài)；路口，母親目送小小的孩子進(jìn)入學(xué)校的姿態(tài)是美的……母親身上美的姿態(tài)那么多，但在我心中最美的姿態(tài)還是母親哺乳時(shí)那低頭的溫柔！
最美的姿態(tài)作文 篇35
回家的車(chē)上，看見(jiàn)了路旁的一片樹(shù)，雖談不上綠的連綿，綠的逼人。但也格外的精神，令人在這炎炎烈日中也有了點(diǎn)念頭。然而，令我注意的并非這綠，而是這片綠中的一株樹(shù)，一株與這綠完全不搭調(diào)的樹(shù)——他的全身都是褐色的，是死了。但實(shí)在很令人想不到，因?yàn)槌松剩溆鄾](méi)有什么是他與其他樹(shù)不同的，并且他比一般的樹(shù)還要高。
車(chē)靠近了我才知道：在靠近土的地方，一群蟲(chóng)子正忙碌著。以致他的軀干與根部?jī)H有那么一丁點(diǎn)的牽念。然而，他卻挺拔的站著。不卑不吭的姿態(tài)，使他完全看不出與死亡有任何的關(guān)聯(lián)。
我于是就想他是多么的堅(jiān)強(qiáng)呀，死亡在他面前就像是一個(gè)不自量力的挑釁者，而且注定著失敗。看著這樣一棵樹(shù)，我想到了圣地亞哥的一名漁夫 ，自小命運(yùn)坎坷的海倫，他們最終獲得的或許并不全是成功，但足以證明的`是，他們都成為了我們心中的榜樣，不屈不撓，就像這一棵奇特的樹(shù)。但我最終還是想到了自己，成績(jī)上的小波折，家人的不幸，家庭的困苦，甚至是自以為的不完美，便會(huì)讓我總是自卑，自棄。我至少還有生命，還有健全的身體，不是嗎？我想，我以后是段不該如此了。不為了什么，就為了這棵不甘死亡，尊重生命的樹(shù)，我也有理由活出生命該有的姿態(tài)來(lái)。
望著滿車(chē)的人，他們有的談笑，有的蹙眉，有的神態(tài)安詳，每個(gè)人都有著不同的姿態(tài)，卻都在好不默契的流露出同一種姿態(tài)，對(duì)！是生命的姿態(tài)，是生命的蓬勃與滄桑。突然發(fā)現(xiàn)，車(chē)上的每個(gè)人都是那樣的可愛(ài)，無(wú)論是殘缺者，老人，就連那骯臟的乞討者如今都因?yàn)檫@獨(dú)特的姿態(tài)而令我欽佩不已。
最美的姿態(tài)作文 篇36
就在不久前，我們接到了太公逝世的消息。
天，晴朗的，太陽(yáng)一直耀眼著。起碼天也應(yīng)是灰的。難不成老天要我們懷著另一種心態(tài)去看待遠(yuǎn)逝我們的親人？
外婆面對(duì)突如其來(lái)的消息，刀絞般刺傷她的心。從我記事起，每個(gè)周來(lái)，外婆五點(diǎn)起來(lái)，扛著厚棉被，提著糕點(diǎn)，坐早班車(chē)看太公。十幾年的堅(jiān)守。近幾年，外婆總叨念著：“我家老爺子老啦，九十幾年都過(guò)來(lái)了�？赡懿畈欢嗟綍r(shí)候了�！钡�(dāng)真正來(lái)臨，誰(shuí)會(huì)欣然接受？
她郁郁寡歡，時(shí)常坐在凳子上放空，悔恨自己沒(méi)有見(jiàn)他最后一面。外婆脆弱得像個(gè)小孩，無(wú)依無(wú)靠。媽媽向前勸慰：“不要再想了……想點(diǎn)開(kāi)心的。”沒(méi)想到，外婆那壓抑已久的'心情瞬間爆發(fā)了：“為什么不能想？我連想的自由都沒(méi)了嗎？我自己娘家人都離開(kāi)了……我……估計(jì)也快了！”
外婆的情緒起伏很大，讓我們都有些不知所措……一位老人面對(duì)至親的另一位老者的離去，我們這些年輕人始終無(wú)法感同身受。她不需要我們幫她分擔(dān)，我們也分擔(dān)不了。我們應(yīng)該用另一種的姿態(tài)，去體諒?fù)馄诺谋瘋蜔o(wú)助，靜靜地陪她……站在外婆的角度想，她需要的不是勸慰，不是安撫，而是無(wú)聲的溫暖與照料。
陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，輕柔的，暖暖的。
當(dāng)外婆在廚房和面時(shí)，我就當(dāng)她的小助手，多夸夸她高超的廚藝喂飽了我這只小饞貓。當(dāng)她休息時(shí)，我倒一杯熱水，切一點(diǎn)她喜歡吃的水果。只要一個(gè)小小的舉動(dòng)，足矣！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著山頭那一輪紅日漸漸消失，美麗的赤彩隱沒(méi)在云中，天空被黑色幕布覆蓋，撒上點(diǎn)點(diǎn)星辰。那一抹溫暖隨著夕陽(yáng)不沉而沉淀，最終落在地上。
我心里默念：我要用另一種姿態(tài)，陪你這位可愛(ài)又可親的老人度過(guò)余生！
最美的姿態(tài)作文 篇37
世間萬(wàn)物都有屬于自己的姿態(tài)，或莊重典雅，或樂(lè)觀向上，或含蓄清新……可謂各有千秋。
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”渴望殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)，這是蘇軾的姿態(tài)。作為一代“詩(shī)神”，蘇軾仕途上卻屢次受挫，可是他沒(méi)有一蹶不振，被貶海南時(shí)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的曠達(dá)，被貶黃州時(shí)“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的瀟灑，被貶密州“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的期盼，無(wú)一例外都展現(xiàn)了他豁達(dá)樂(lè)觀的姿態(tài)，這，就是屬于蘇軾的最美姿態(tài)。
“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！币黄嗾\(chéng)，甘灑熱血，這是魯迅先生的姿態(tài)。魯迅先生出生于一個(gè)封建士大夫家庭，卻最終成為反帝反封建反對(duì)一切黑暗惡勢(shì)力的文學(xué)家、思想家、革命家。無(wú)論是最初的學(xué)醫(yī)救國(guó)，還是后來(lái)的棄醫(yī)從文，無(wú)不讓我們感受到他打破黑暗束縛、向往光明未來(lái)的決心。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是他追求光明、不怕困難的姿態(tài)。以筆為武器，戰(zhàn)斗一生，這，就是屬于魯迅先生的最美姿態(tài)。
“我要扼住命運(yùn)的'咽喉，它絕不能使我屈服！”絕不向命運(yùn)低頭，頑強(qiáng)抗?fàn)�，這是貝多芬的姿態(tài)。貝多芬從小在音樂(lè)領(lǐng)域就展現(xiàn)出了驚人的天賦，然而命運(yùn)不公，正處于巔峰時(shí)期的他失聰了！這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。可是，貝多芬沒(méi)有氣餒，他口含木棒，通過(guò)聲波的振動(dòng)繼續(xù)創(chuàng)作，最終為世人留下了其音樂(lè)創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)的作品——《第九交響曲》。不向命運(yùn)低頭，勇于抗?fàn)�，這，就是屬于貝多芬的最美姿態(tài)。
每個(gè)人都有自己的生活姿態(tài)。同學(xué)們，只要我們對(duì)自己不失望，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，最終一樣會(huì)活出屬于自己的最美姿態(tài)！
最美的姿態(tài)作文 篇38
借著清晨第一縷陽(yáng)光，我用朦朧的睡眼看到了廚房里忙碌的媽媽。
一碗香噴噴的多寶粥打開(kāi)了我的胃口，同時(shí)也開(kāi)啟了我的話匣子�！皨寢�?zhuān)@里面都有啥啊？”我舔了舔嘴角邊香甜的米湯，好奇地問(wèn)媽媽。
“媽媽再給你盛一碗，你邊吃邊猜，考考你的眼力怎么樣？”媽媽的語(yǔ)氣有些頑皮。
東北大米散發(fā)著勾魂的稻香，一顆顆紅豆、花生、枸杞、大棗和大蕓豆滋補(bǔ)著我的氣血，被煮開(kāi)了花的綠豆、蓮子驅(qū)趕著我體內(nèi)的火氣，金燦燦的玉米粒撫慰著我的'腸胃……一道道食材如此普通，可經(jīng)媽媽的手這么一熬，世界上怎么會(huì)有這樣美味的食物？
每天早上，我都會(huì)被這樣的香氣喚醒。躺在被窩里伸伸懶腰，我對(duì)自己說(shuō)的第一句話就是，“哇，真香！”
每到這時(shí)，我總會(huì)快速洗漱完畢然后穿上衣服，靜靜地坐在餐桌前一勺一勺品著媽媽熬的粥。還是那熟悉的味道，我卻百喝不厭。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽有些憔悴，黑眼圈特別明顯。撫育牙牙學(xué)語(yǔ)的弟弟已經(jīng)夠辛苦，還要為我起早貪黑。我心疼得不知道該怎樣表達(dá)才好，強(qiáng)忍住的淚水就著粥一并咽到了肚子里。
“媽媽?zhuān)院髣e早起為我熬粥了，我出去吃一口就行�！�
“那可不行！外面的東西沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，也不衛(wèi)生。媽媽不累，真的不累！”
“可你……”我哽咽了。
“少睡一會(huì)兒沒(méi)事兒的，就當(dāng)是用來(lái)減肥了！”媽媽頻頻為我?jiàn)A菜，示意我多吃點(diǎn)。
我從小就知道媽媽有嚴(yán)重的腿疾，陰雨天時(shí)經(jīng)常疼得睡不著覺(jué)，可她從沒(méi)間斷照顧我的飲食起居。當(dāng)我聽(tīng)到她的床發(fā)出吱嘎吱嘎的響聲，我就知道她又疼醒了。
我終于知道了這粥為什么那么美味了，因?yàn)�，隨豆米一道下鍋的，還有媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽熬的粥最養(yǎng)人，媽媽熬粥的姿態(tài)最美！
最美的姿態(tài)作文 篇39
清晨，黛娥長(zhǎng)斂，春風(fēng)不展。昨夜雨疏風(fēng)驟，本已含苞的玉蘭香綃玉減，一派殘敗之景。她們墜于枝頭，陷于污泥，不復(fù)美的姿態(tài)。
滿心的期待落了空，心中悵然。幾欲踱入屋內(nèi)，卻望見(jiàn)奶奶緩緩走來(lái)，她俯下身，輕輕拾起散落的花苞，溫柔地?cái)n于掌心。
“花落了是不會(huì)再開(kāi)的，有什么用呢？”我不解得喃喃道。
奶奶舀上一盞水，將花苞上的污泥細(xì)細(xì)滌凈，取出一碟青瓷，盛上些許清水，把玉蘭供養(yǎng)其間。之后，奶奶便將青瓷置于案上，不曾言語(yǔ)。
很快，我便將此事忘卻，于浩浩書(shū)海間與堆疊的試題干戈，惟見(jiàn)卷上的斑斑紅痕。我似是那陷于泥潭中的玉蘭，不能翩躚于枝頭，沉浮于茫茫題海間，終不得美的姿態(tài)。
夜半，照壁與孤燈相映。忽覺(jué)花氣動(dòng)簾，循香望去，竟是玉蘭。她們于清水中暗自生發(fā)，不斷積蓄綻放的.力量。撥開(kāi)嫩綠的花萼，素白的花瓣向四周伸展，于暗夜中吐露馥郁的花香。清水之上是生命的歡欣，淺淡的水痕在燈光下影綽，亦是她不甘的淚，滑落于青瓷中歸于無(wú)痕。
這應(yīng)是最美的姿態(tài)吧。我想。
縱使東風(fēng)妒花，跌落枝頭，她們亦于青瓷中綻放�；蛟S，美的姿態(tài)從來(lái)不會(huì)因風(fēng)雨無(wú)情而衰殘，她們于清水中奏響生命的華章，只因那份不變的初心，渾濁泥水也未能泯滅她的堅(jiān)定信念。淺淡水光中，她默默汲取零星的養(yǎng)分，只為了匯聚成綻放的力量。生命本就擁有無(wú)限可能，誰(shuí)能斷言玉蘭折落枝頭定不復(fù)美的姿態(tài)？于枝頭翩躚且算一種，于青瓷間生發(fā)的絢爛亦是一種。
生命的無(wú)言與大美靜靜地徜徉在我的心中，那也應(yīng)是少年人最美的姿態(tài)，不懼生命中的風(fēng)雨，不畏一時(shí)逆境坎坷，只為夢(mèng)中的一川風(fēng)月，乘長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里。縱使道阻且長(zhǎng)，我亦溯游逆上，如玉蘭對(duì)月當(dāng)歌，堅(jiān)守初心，砥礪前行。
最美的姿態(tài)作文 篇40
在遙遠(yuǎn)的大興安嶺之上，一只病入膏肓的雄虎趴在洞穴中，僅吊著一口氣，這位狼狽不堪的老虎正是虎族前任族長(zhǎng)，因和年輕虎王爭(zhēng)奪王位，被打成了重傷，傷勢(shì)加上悲痛，變成了這副模樣。
對(duì)家人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是抵上天塌，小虎為了幫助父親重振雄風(fēng)，四下尋找藥材，可沒(méi)有一樣能讓父親病情好那么一丁點(diǎn)，眼看老父親就要西去，小虎在山洞中卻得到一個(gè)消息：在大興安嶺東南部有著一座奇峰，峰上有一棵神樹(shù)，樹(shù)上有果實(shí)，其果有著治死人，肉白骨的神效，其兩百年一開(kāi)花，三百年一結(jié)果。小虎算算，今時(shí)今日正是結(jié)果時(shí)！便沖回家中，找個(gè)推辭，第二天便出發(fā)了。
話說(shuō)小虎是一刻不停，餓了就吃些小蟲(chóng)果腹，幾天下來(lái)都沒(méi)剩幾斤肉了�；侍觳回�(fù)有心人，小虎對(duì)照指示，找到了那座奇峰，冒著生命危險(xiǎn)爬了上去，老遠(yuǎn)就看到了那棵神樹(shù)。
此時(shí)，小虎已經(jīng)傷痕累累，尾巴上的皮都被巨石碾得剝落，可是他正是要爬！一刻不停的爬！他知道自己若晚一步，老父親就可能支撐不住，盡管他知道父親可能，可能已經(jīng)死了，但他不會(huì)回頭，哪怕只有千分之一，萬(wàn)分之一的概率，他也不會(huì)回頭！這是他攀爬的姿態(tài)！小虎咬緊牙關(guān)，奮力的.爬，眼神堅(jiān)定如磐石，望著那個(gè)唯一的目標(biāo)，一天下來(lái)，他不吃不喝，還沒(méi)有到頂，小虎不會(huì)放棄。
漸漸地，小虎的身體似與樹(shù)木相融，成為了一節(jié)藤蔓，每天只吃陽(yáng)光，喝雨露，興許，樹(shù)上的果實(shí)已被人摘，興許，樹(shù)上根本沒(méi)有果實(shí)，興許，老父親早已西去，興許……
時(shí)至今日，爬山虎仍然在努力的爬，它奮斗攀爬的姿態(tài)，正是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，爬山虎攀爬的姿態(tài)，已然印刻在了我的心中。
最美的姿態(tài)作文 篇41
霓虹閃爍，物欲橫流，膨脹的欲望充斥了城市的每個(gè)角落，每個(gè)人都在忙著幻想，擁有 ，追求成功。又有多少人可以稍稍停下腳步，做出小小的放棄，去守護(hù)心中的那份平靜坦然？
然而，我們的先輩，那些偉大的祖先，卻早我們千年明白這個(gè)淺顯的道理。誰(shuí)又能說(shuō)，這不是我們的失�。�
劉備臨崩之前，曾囑托諸葛亮：若嗣子可輔，輔之；若不可輔，君可自取。多少個(gè)夙夜，諸葛亮臨窗而立，在忠君與策反之間做著艱難的抉擇。憑他的才華，建一代盛世，不在話下。多少次輾轉(zhuǎn)，多少次掙扎，他最終放棄了策反，以一代忠臣名垂青史 ，傳為千古佳話。
面對(duì)廉頗的挑釁，藺相如放棄了針?shù)h相對(duì)，以其寬廣的胸懷與君子的風(fēng)度化干戈為玉帛；廉頗放棄了面子負(fù)荊請(qǐng)罪，結(jié)果當(dāng)然是皆大歡喜。文武之合，左膀右臂，強(qiáng)大國(guó)家，指日可待。
放棄，成就了一個(gè)國(guó)家，成就了自己，更成就了美麗。
楊善洲放棄了個(gè)人利益，駐扎大漠，十幾年如一日，為祖國(guó)河山點(diǎn)綴了一片墨綠；劉偉在失去雙臂之后放棄沉淪墮落，用脆弱的腳趾彈奏出生命的絕響，彈奏出宇宙最強(qiáng)音，他的琴聲，牽動(dòng)著我們的心跳；胡忠夫婦二人放棄了守護(hù)自己的父母，而是為了成為更好的父母，他們放棄了自己的孩子，而是為了更多的'孩子。他們是天山上綻放的并蒂雪蓮。因?yàn)榉艞�，他們成為最美�?/p>
學(xué)會(huì)放棄，放棄小小的享受，去做更多有意義的事情；學(xué)會(huì)放棄，放棄尖酸刻薄，去播種一份善良；學(xué)會(huì)放棄，放棄焦躁，用平靜的心去欣賞生活的點(diǎn)滴美麗。
是一倍的付出，雙倍的快樂(lè)。因?yàn)榉艞墸覀兪斋@更多！
最美的姿態(tài)作文 篇42
大自然時(shí)時(shí)處處富有詩(shī)情畫(huà)意。春，春雨淅淅瀝瀝，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)情萬(wàn)種；夏，河水波光粼粼，綠樹(shù)成蔭，熱情似火；秋，大地鋪上金黃色的毛毯，果實(shí)累累，大方無(wú)比；冬，八荒銀裝素裹，寒風(fēng)刺骨，冷若冰霜。
立春，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，一眼望去，柔軟的柳枝輕輕飄動(dòng)，猶如一頭秀發(fā)的小姑娘在鏡子似的湖里洗頭。大地復(fù)蘇、春暖花開(kāi)，大雁北飛，一會(huì)排成個(gè)人字，一會(huì)排成個(gè)一字。微風(fēng)輕輕的吹拂著臉蛋，像母親的輕手撫摸；春雨落到水塘里，立刻現(xiàn)出一圈圈大小不一樣的`美麗波紋，如蜻蜓點(diǎn)水。
炎夏，“明明別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”。天色漸晚，抬頭仰望，銀灰色的夜幕下綴滿一顆顆奪目的寶石�！� 吱了，吱了，吱了” 蟬在樹(shù)林中歌頌著民謠，欣賞著皎潔的月光，享受著涼風(fēng)，是多么的舒服！
立秋，“桂子月中落，無(wú)香云外飄”。在豐收的季節(jié)里，一股熟悉的芬香撲鼻而來(lái)。一顆顆，一粒粒金黃色楓葉落在地上，鋪滿大地，猶如滿天的金黃色的地毯，美極了。
嚴(yán)冬，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。在百花凋謝之季，唯有梅花在努力萌芽，結(jié)苞，開(kāi)花，漫天飛的雪花，寒風(fēng)刺骨斗雪，只見(jiàn)梅花在雪中枝頭上點(diǎn)點(diǎn)艷麗的色彩，猶如畫(huà)家調(diào)色板的色彩， 股股清香，沁人心脾，給這個(gè)寒冬里增加了一絲絲暖意！
正月臘梅陣陣芳，二月杏花暖洋洋，三月桃花香馥馥，四月櫻花粉嫩嫩，五月石榴紅似火，六月牡丹紅彤彤，七月鳳仙金燦燦，八月桂花滿園香，九月菊花堆成山，十月芙蓉小陽(yáng)春，十一月秋菊香滿塘，十二月梅花迎風(fēng)寒。也許這就是大自然最美的姿態(tài)吧！
最美的姿態(tài)作文 篇43
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“沉默是一種美德�！钡鎸�(duì)這漫漫人生，面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折、困境、磨難，有誰(shuí)能一直痛而不言，保持沉默呢？如果雛鷹在尖利的峭壁上痛而直言，它便不能翱翔蒼穹。痛而直言是本能，痛而不言是堅(jiān)強(qiáng)，但唯有痛而善言才是人生的大智慧。
中國(guó)的近代史上便存在著“痛而不言”的一段黑暗時(shí)光。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，火燒圓明園，每一個(gè)中國(guó)人的靈魂都在戰(zhàn)栗，但他們不言。結(jié)果喪權(quán)辱國(guó)的條約，限制自由的枷鎖接踵而來(lái)。有時(shí)，我們面對(duì)痛苦可以不言，可以忍受，那是對(duì)心性的考驗(yàn)，但有時(shí)，我們面對(duì)無(wú)法忍受的痛苦，繼續(xù)閉口不言，便是懦弱與麻木。
萬(wàn)幸的是，一些痛而敢言、痛而善言的中國(guó)人站了起來(lái)。魯迅用筆桿為武器，和其他眾多先進(jìn)青年一起，為陰云籠罩的中國(guó)帶來(lái)了第一縷陽(yáng)光，然后越來(lái)越多的中國(guó)人不再痛而不言，他們痛而敢言，后又痛而善言，掀開(kāi)了歷史的新篇章。
所以，痛而善言不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是合理表達(dá)自己的見(jiàn)解，更不是無(wú)謂的`宣泄懦弱，而是每一個(gè)人面對(duì)痛苦、經(jīng)歷痛苦時(shí)更好的選擇，是為了綻放最美的人生姿態(tài)。選擇痛而善言，和貝多芬一起在命運(yùn)的交響曲中歌唱，去追尋文天祥“丹心照汗青”的肺腑衷腸。
面對(duì)痛苦，面對(duì)磨難，不要立刻逃避哭喊，也不要一直咬牙忍耐，學(xué)會(huì)像青蓮居士一樣，讓痛苦變?yōu)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豁達(dá)；學(xué)會(huì)像孔夫子一樣，讓痛苦醞釀?dòng)谛奶�，化為繞指的水，那是你人生不可多得的智慧……
痛而善言，堅(jiān)定自己的人生方向，讓它幫你撐起人生之帆，走向成功彼岸。
最美的姿態(tài)作文 篇44
每年的寒暑假，家里幾乎都有人來(lái)訪，教了一輩子書(shū)的爺爺，沒(méi)有給自己什么物質(zhì)享受。倒是精神上迎來(lái)了他的學(xué)生，我很佩服爺爺有這么大的能力。
一般來(lái)說(shuō)成績(jī)好的學(xué)生總有一股傲氣，但幾乎所有老師都會(huì)原諒，因?yàn)橹挥袃?yōu)生才能讓做老師的感到光彩和榮耀。況且在教學(xué)成績(jī)和獎(jiǎng)金掛鉤的今天，也只有優(yōu)生，才能給老師們最切實(shí)的安慰和利益，至于成績(jī)不好又愛(ài)給老師帶來(lái)麻煩的差生，不僅是方案也會(huì)失去對(duì)待優(yōu)生的耐心，反正考學(xué)幾乎沒(méi)希望還不如多給優(yōu)生開(kāi)開(kāi)小灶，培養(yǎng)出個(gè)狀元是大有可能的。
爺爺說(shuō)做老師的會(huì)被優(yōu)生淡忘，差生懷念。記得有一天，跟著爺爺坐公交，剛踏上車(chē)，便聽(tīng)見(jiàn)售票員熱情地招呼“：占老師好！”爺爺抬頭看去一臉迷惑，不知這敬意的售票員是不是在和自己打招呼。且高喊“麻煩大家給我老師讓個(gè)座”這才明白，他是爺爺?shù)?學(xué)生，一路來(lái)他們談起了23年前的故事，嘆氣那時(shí)他那么調(diào)皮，又給老師添了多少的煩惱。爺爺微笑著聽(tīng)著，微笑里卻有幾絲愧疚和尷尬。下了車(chē)，又走了很長(zhǎng)一段路，爺爺才自言自語(yǔ)蹦出一句：為什么總是這些曾被老師不屑一顧的學(xué)生才會(huì)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地將老師記著且尊敬著呢？
是的，那些學(xué)生將爺爺并不高大的身影牢牢地刻在了心里，或許我們會(huì)拿現(xiàn)在的教育來(lái)掩飾尊敬的淡漠，把所有精力留給優(yōu)生將他們送入清華，北大�？墒牵皇侵挥薪逃沤o了他們一顆只重名利的冷漠的心。不要忘記，所要給予學(xué)生的不僅是成績(jī)還有比成績(jī)更重要的，那就是平等、善良、仁慈、愛(ài)心、珍惜與感恩。
所以沒(méi)有一個(gè)學(xué)生可以讓我們忽略的放棄。否則，會(huì)被越多的差生懷念、優(yōu)生淡忘，低姿態(tài)的懲罰也將愈發(fā)嚴(yán)重。
最美的姿態(tài)作文 篇45
沏一杯芳茶，慢飲，尋人生之道，享樂(lè)。
閑暇之時(shí)，坐在茶幾前，靜靜讀書(shū)，許久，口干舌燥，便欲泡一杯茶，解渴。
我洗凈杯子，打開(kāi)茶桶，扔一撮干茶，撒入杯中，澆上熱水，等待。
不一會(huì)兒，杯中便引來(lái)青綠�？吹竭@一現(xiàn)象的我，便迫不及待的想嘗試一番。滾燙的水卻拒絕了我的心急，我放下杯子，急急忙忙的加入涼水，杯中的幽綠像褪了色一般，靠近，也只隱約嗅到茶香，不抱希望的再次端起杯子，只飲得一口涼水，無(wú)味無(wú)色。
顯然，自己的這般心急卻只得這種結(jié)果。我將失敗的茶水倒掉，只想另沖一杯。
再次打開(kāi)茶桶，捏一撮干茶，輕撒入杯中，澆蓋上熱水，靜等。
少時(shí)，蜷縮的干茶飄在水面，逐漸散開(kāi)，四海為家，杯中出現(xiàn)一絲一縷的幽綠，剛剛的心急，卻錯(cuò)過(guò)了這幾分的'美麗。我用手輕輕觸碰，杯子仍舊很燙。我就這樣慢慢的等著。眼見(jiàn)茶色愈來(lái)愈濃，茶香也迎面撲鼻，我稍稍的吮吸一口清茶，哇，竟如此香醇。只可惜了剛剛的一杯好茶。我慢慢的等到溫度已不再那么高了，我便大口吮吸著，香濃的茶水流進(jìn)嘴中，灌醉了心田，流淌在心中。一下午，這杯茶都那么的濃郁。茶葉順著茶水飄進(jìn)嘴里，抿一抿，咀嚼，卻沒(méi)有想象的香。而回頭想想，這茶，也把全部的芳香入了這水，這般貢獻(xiàn)精神，令我佩服。
我邊讀著書(shū)，邊飲著茶，放慢腳步，慢慢的享受著。
或許，只有慢慢的等待，才能換來(lái)成功。沏一杯清茶，少不了慢。放慢下來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，若不是慢，又怎能發(fā)現(xiàn)這茶的精神？放慢，才能享受悠然自得的生活，才能描繪精彩的人生。
心急吃不了熱豆腐，心急也看不了世界美，當(dāng)腳步慢了下來(lái)，這個(gè)世界也許會(huì)更美。放慢，是一種最美的生命姿態(tài)。
最美的姿態(tài)作文 篇46
在這片遼闊的土地上有著各種各樣的花朵、樹(shù)木的千姿百態(tài)；在這片湛藍(lán)的天空上，有著小鳥(niǎo)、白云的千姿百態(tài)；在這汪無(wú)邊無(wú)際的大海里，有著魚(yú)兒、海藻的千姿百態(tài)；在這場(chǎng)激烈的`比賽中，更有她最美的姿態(tài)！
她，一個(gè)平凡卻又不平凡的女孩。為什么這樣說(shuō)呢？
因?yàn)樵?008年的一次拉丁舞比賽中，她以自己最美的姿態(tài)奪得了總冠軍。大家肯定會(huì)想，奪個(gè)冠軍有什么了不起的？可是，在比賽的前半個(gè)月，他扭傷了腳。一生的診斷結(jié)果是：休養(yǎng)一個(gè)月。這個(gè)晴天霹靂使她痛苦萬(wàn)分。要知道，腳，對(duì)于一個(gè)追求舞蹈的人來(lái)說(shuō)，是多么重要��！他連基本的條件都沒(méi)有了，拿什么比賽呢？拿什么來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心里還是會(huì)很開(kāi)心。我天真的就這么以為這樣便少了一個(gè)對(duì)手。
比賽的那天，我興致勃勃的用我所有的力道完成了我的“答卷”。應(yīng)的長(zhǎng)下一陣鼓掌。我行了個(gè)禮答謝了所有得人。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，一個(gè)令我不可思議的人信心滿滿的站在場(chǎng)中央。咦？他不是在休養(yǎng)嗎？怎么會(huì)……她開(kāi)始跳了，很美很美，像一只蝴蝶翩翩起舞。他似乎忘卻了所有的人，獨(dú)自舞著。并不在我之下。正當(dāng)我滿懷興致欣賞時(shí)，“砰”的一聲，她被重重的摔在地上。我很想去扶她，可是不被允許，可是，我從他的眼神中看出了絕不服輸！就這樣，我親眼看著她忍痛重新站起來(lái)，完美的結(jié)束了他的這支舞，場(chǎng)下依舊掌聲雷鳴。
燕，你真棒！你那支舞完完整整的刻錄在我腦海里包括那雙不服輸?shù)捻印Ｄ愕淖藨B(tài)是最美的！
陜西省渭南市潼關(guān)縣城關(guān)一中八年級(jí)九班陳潔茹初一:陳潔茹
最美的姿態(tài)作文 篇47
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，黃色的臺(tái)階。
那年春天，父親用他寬闊的肩膀和身體一步步支撐著我的學(xué)習(xí)時(shí)間，陪我度過(guò)了最艱難的時(shí)期。
水的敏捷是一種姿態(tài)，山的沉穩(wěn)是一種姿態(tài)，花的柔軟是一種姿態(tài)。在我眼里，爸爸爬山時(shí)的姿勢(shì)是最動(dòng)人的。
由于體育課發(fā)生意外，膝蓋骨折，無(wú)法行走，上下學(xué)成了大問(wèn)題。父親上學(xué)兩個(gè)多月沒(méi)有抱怨，每次爬樓梯都是無(wú)言的關(guān)心和深深的愛(ài)。
太陽(yáng)落山的`時(shí)候，風(fēng)輕輕吹在我的頭發(fā)上，吹不走的卻是我心中最真摯的情感。父親慢慢走到樓梯間，彎下腰。我輕輕地躺在父親堅(jiān)實(shí)的背上，雙手緊緊摟住父親，聽(tīng)著他有力的心跳。他不安的心逐漸平靜下來(lái)。父親掙扎著站直，背微微彎曲，左手緊握扶梯，側(cè)身一步一步往上爬。溫暖的陽(yáng)光通過(guò)透明的玻璃把灑在我父親身上。他穿著一件早春的襯衫，身體一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢蹭起來(lái)，長(zhǎng)滿老繭的手掌不忘扶住我的身體。父親的額頭上布滿了一層細(xì)密的汗珠，眉頭緊鎖，氣喘吁吁，身體的每一個(gè)細(xì)胞都在一點(diǎn)點(diǎn)向前移動(dòng)。
夕陽(yáng)漸漸低垂，猩紅的光芒染紅了整個(gè)世界，每一抹紅暈都灑在父親堅(jiān)毅的臉上。太陽(yáng)模糊了他的雙眼，當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，時(shí)光倒流，卻發(fā)現(xiàn)父親的皺紋像雕刻一樣，無(wú)法死去。藍(lán)發(fā)花白，眼睛顯得渾濁，時(shí)間一去不復(fù)返，但父親的攀爬姿勢(shì)是一路上最美的風(fēng)景。
看著父親艱難攀登的背影，濃濃的暖流在心里泛起。眼神漸漸變得堅(jiān)定。我父親每天都背著我毫無(wú)怨言。怎么投訴？人生不可能一帆風(fēng)順，挫折不可避免，但我知道父親攀登的背影是我堅(jiān)實(shí)的后盾，給了我無(wú)畏困難的動(dòng)力。
夕陽(yáng)的嫣紅留在樹(shù)梢，留下最真摯的感動(dòng)。陽(yáng)光也照亮了我父親攀登的背影
最美的姿態(tài)作文 篇48
屋內(nèi)，檀香充斥著整間屋子，金釵、珠花、扶步搖散落一地，桌前坐著一女子，頭發(fā)未梳起，散落腰間，昭君正在梳妝臺(tái)前，看著鏡中的自己，不再是少女的笑靨，而是一腔愁緒。昭君入宮已數(shù)月有余，卻連皇帝的面也未曾見(jiàn)過(guò)，這宮里近來(lái)不知發(fā)生了何事，一片冷清，似是連大氣都不敢喘。
“滋，滋……”一只飛蛾傻傻撲進(jìn)桌上的燭臺(tái)，昭君心中嘆息，手上拿著玉釵，想把這可憐的飛蛾救出去。這時(shí)，宮女跑進(jìn)宮來(lái)：“不好了，匈奴要與我朝和親。”昭君的手劇烈地顫抖著，心中一驚，手上的玉釵掉到地上，碎成兩段，那可憐的飛蛾在狂亂的掙扎著，終于從火中飛出，像離弦的箭，沖了出去。
昭君看著地上的兩段玉釵，思緒萬(wàn)千，所有的宮女都哀怨著、祈禱著，千萬(wàn)不要選中自己。果不其然，縱是賞賜、待遇再好。全宮中也無(wú)一宮女自薦。
聽(tīng)著哭泣聲，昭君想到了宮庭的陰森、塞外的艱苦，想到了匈奴的粗魯、想到了路途的遙遠(yuǎn)、想到了對(duì)親人的思念、想到了一個(gè)人異國(guó)他鄉(xiāng)的孤獨(dú)，不由地哽咽。
但她生來(lái)就與別的女子不同，她想到了戰(zhàn)場(chǎng)上的尸體、鮮血，想到了自已的兄長(zhǎng)與父親都死于戰(zhàn)場(chǎng)，想到了百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中的艱辛。
這一夜，昭君無(wú)眠。
在選舉公主的那一天，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，沙漏也像凝固了一樣，終究沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)答應(yīng)去和親。
大臣們一個(gè)個(gè)面色越來(lái)越凝重，又不敢散去，大殿上死一樣沉寂。一道倩影忽然攪亂了這片死寂的空氣，素衣素裝的王昭君走了出來(lái)。
她也怕一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)的`孤獨(dú)，她也不知道未來(lái)面對(duì)的是什么，但她愿意用自已瘦弱的肩膀去承擔(dān)與匈奴和親的重?fù)?dān)，換得家國(guó)的平安。
她的大義，是最美的生命姿態(tài)。
最美的姿態(tài)作文 篇49
我見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的大海，見(jiàn)過(guò)紫禁城的皎皎明月，見(jiàn)過(guò)云霧繚繞的廬山，見(jiàn)過(guò)巍峨雄偉的泰山，可這些舉巨聞名的自然風(fēng)景的美麗，不及經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后、高傲挺立身軀的小草的姿態(tài)美麗。
那是一個(gè)大雨滂沱的上午，雨如傾倒一般，直瀉而下，風(fēng)怒吼著，咆哮著，大有將萬(wàn)物夷為平地之勢(shì)。
大雨終于喘息了，它如一個(gè)頑皮的孩子，哭鬧過(guò)后又平靜下來(lái)，我徐徐走過(guò)狼藉的花園，昔日美景不復(fù)存在，妖滴滴的桃花，在滂沱的大雨鞭韃下奄奄一息，粉嫩的花瓣被風(fēng)撕扯在地上，支離破碎。正如紅樓夢(mèng)中含淚葬花的林黛玉所吟的一般：“花飛花落花漫天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！毕氲竭@，我的心里不禁涌起一陣悵然，驚世紅顏，只不過(guò)是曇花一現(xiàn)而已。
而默默無(wú)聞的小草則給予了我莫大的驚喜，面對(duì)暴風(fēng)雨的鞭韃與打擊，它所呈現(xiàn)的則是另一番景象；我何曾沒(méi)看到它們受到鞭韃時(shí)的情景呢？滂沱無(wú)情的打在它們身上，碧綠的`草尖上盈滿了淚珠，筆挺的脊梁被壓彎，哦，這仿佛看到它們?cè)陲L(fēng)雨中默默哭泣……
然而，在暴風(fēng)雨停息之時(shí)，小草傲然挺起身子，被大雨沖刷過(guò)嫩綠的身軀，草尖上喜極而泣的淚珠，成了我心中最美的姿態(tài)！經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，桃花和小草呈現(xiàn)出的截然不同的姿態(tài)引人深思，同樣是風(fēng)雨的鞭韃，桃花褪下華麗的外表，滿目瘡夷；小草一改往日的沉默，傲然挺起身軀！那高傲的身軀成為我心中最美的風(fēng)景。
人不也是一樣的嗎？在困難與挫折的打擊下，淪為碌碌無(wú)為的人，一定難成大器。在困難與挫折的打擊下，傲然挺立的身軀，吸引困難的經(jīng)驗(yàn)，定會(huì)步蟾宮折桂，走向成功。而那在困難中依舊高傲的抬頭挺胸，大踏步向前走的身姿，簡(jiǎn)直是滿目瘡痍中最美的風(fēng)景。
最美的姿態(tài)作文 篇50
攀爬，是一種享受，是一個(gè)人努力的見(jiàn)證；是一種堅(jiān)定而又執(zhí)著的信念，它是這個(gè)世界上最美的姿態(tài)。
我從小出生于一個(gè)大家庭中，哥哥姐姐們都很多。但我印象最為深刻的還是我的表姐了。在家人的眼中，她可是一位活脫脫的學(xué)霸。
就是這樣一位努力，刻苦的表姐，在今年也迎來(lái)了她最美的一次攀爬。
前年的七月份，她下定決心準(zhǔn)備邊讀大學(xué)邊考研究生，雖說(shuō)我并不明白研究生是什么，但當(dāng)我聽(tīng)到了這番話，也嚇了一跳。從此以后的她，便像換了一個(gè)人一般，剪掉了自己心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)，開(kāi)始全身心地投入到學(xué)習(xí)之中去。
有時(shí)替她想想也覺(jué)得很累，在這樣大的學(xué)習(xí)壓力下，她卻仍拼命地支撐著自己瘦弱而又渺小的身軀，無(wú)休止地獨(dú)自奔跑在漆黑的夜晚之中，品嘗著她所謂的快樂(lè)與辛酸。
就在一年前的一個(gè)周末，我與父母結(jié)伴來(lái)到表姐家，正趕上表姐放假回家了，我立刻一把鼻涕一把淚的懇求表姐帶我去咖啡廳玩耍。果然，在我的懇求之下她無(wú)奈地答應(yīng)了，在剛到咖啡廳不久，她又開(kāi)始學(xué)習(xí)了。走進(jìn)一看，她正在聽(tīng)線上課程呢，她很認(rèn)真地聽(tīng)講，手里還不停地寫(xiě)著什么，手里還總是拿一張手紙，每當(dāng)手心出汗時(shí)，她就立刻用紙巾抹掉汗水，再次投入學(xué)習(xí)中。她轉(zhuǎn)筆速度還很快，寫(xiě)的'一手好字，人人都很羨慕她。就這樣，我望著望著，就睡著了，一覺(jué)醒來(lái)才發(fā)覺(jué)天早已黑了，漸漸暗了下來(lái)......
如今，我也升級(jí)為一名合格的中學(xué)生了，很少再見(jiàn)到她了，我明白她是在為自己的夢(mèng)想而奮斗，在執(zhí)著的奮斗，永不放棄，她正滿懷信心地迎接屬于她自己的黎明。
對(duì)啊，仔細(xì)想想，人生亦是如此艱難，只有不被自己所戰(zhàn)勝，永遠(yuǎn)保留一顆積極、樂(lè)觀、勇于拼搏的心靈，盡管身處于漆黑孤寂的夜晚中，心里都是一片光明。
最美的姿態(tài)作文 篇51
每一個(gè)春節(jié)，都是新一年的開(kāi)始，家家戶戶放鞭炮，辭舊迎新;每一個(gè)清晨，都是新一天的開(kāi)始，呼吸著剛蘇醒的空氣，看著天邊剛露出腦袋瓜的太陽(yáng)。不管昨天如何糟糕，今天我們都要用新的姿態(tài)，快樂(lè)地度過(guò)這一天。
書(shū)上說(shuō)，第一聲雷響后，沉沉地睡了一個(gè)冬天的蛇都會(huì)出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，那說(shuō)明春天就快來(lái)到了。
今年的初春依舊是涼颼颼的，第一場(chǎng)雷雨后，太陽(yáng)公公依舊在家睡懶覺(jué)，一個(gè)月有二十多天是連綿不斷的陰雨天，仿佛要阻擋春姑娘的腳步�？墒牵�(dāng)你仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)看，仔細(xì)聞，認(rèn)真的感受的時(shí)候，春天真的快到啦，四季輪回又是新的啦！
如果，你無(wú)法發(fā)現(xiàn)春，請(qǐng)你走到小河邊，看看岸邊那一棵棵的垂柳。遠(yuǎn)看，也許這些垂柳依舊是棕褐色的枝條，蕭瑟的垂掛在那�？墒钱�(dāng)你近看的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些枝條上冒出了許多淡黃色的毛茸茸的小腦袋。告訴你吧，這是垂柳在說(shuō):“春天，她已邁出了她的前腳，她快來(lái)了�！�
如果，你感受不到春，請(qǐng)你在某個(gè)假日，走出家門(mén)，讓四面的`風(fēng)涌向你的身體。你是否感覺(jué)到，這風(fēng)，不再冷冽，變得溫柔了許多。悄悄地跟你講，那是春姑娘的衣袖，遮住了冬的嘴巴，他吹不出冷冷的風(fēng)啦。
如果，你體驗(yàn)不到春，請(qǐng)你去雨后的廣場(chǎng)，逆著微風(fēng)，深深地吸一口氣，是不是聞到破冰的泥土散發(fā)出來(lái)特有的馨香。聽(tīng)我說(shuō)吧，那是春姑娘在新的一年里賜給大地的禮物，是她特制的香水呢！
不管，去年我們是好還是壞，昨天是開(kāi)心還是難過(guò)，我們都該用新的積極向上的姿態(tài)，新的精神面貌，去迎接新的一天，新的一年，新的未來(lái)。
最美的姿態(tài)作文 篇52
抬頭看天，低頭走路。
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們擁有兩種不同的姿態(tài)和風(fēng)格。
朝氣蓬勃的年輕人，昂首挺胸信步走來(lái)，滿眼觸及的世界是那么新奇有趣。他們的好奇心和求知欲，像一塊海綿，總是渴望汲取更多。垂垂年邁的老者，躬身駝背，步履蹣跚，滿臉滄桑的皺紋，鐫刻了幾許歷史的風(fēng)煙。他們常常停下來(lái)，低頭懷想過(guò)去的經(jīng)歷，曾經(jīng)的往事。
在爬山的時(shí)候，我們有相似的體會(huì)，彎腰低頭，雙腿無(wú)力，無(wú)意留心周?chē)镍B(niǎo)語(yǔ)花香，澗鳴泉響。不歇的腳步和“一覽眾山小”的豪情。把我們帶向前方，等到踏上峰巔，我們極目望去，來(lái)時(shí)的盤(pán)山小道和林壑間的優(yōu)美風(fēng)光，竟然搭配得別樣的迷人。原來(lái)出發(fā)的起點(diǎn)和落腳點(diǎn)，連接的是一條美麗的風(fēng)景線。
在那些埋頭苦讀的歲月，寒窗伴著燈火，從白紙黑字的書(shū)本上，我們嗅出一縷縷心曠神怡的墨香，陶醉于知識(shí)的魅力，震撼于真理的價(jià)值，這時(shí)，低頭是一種積累。讀累了，眼睛疲倦了，與好友神侃，縱論天下事，抑或“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，這時(shí)，抬頭是一種休息。
我們知道，田里干活的人，低頭勞作灑下的汗水，澆灌著秋天五谷豐登的收獲，可以說(shuō)，低頭是一種耕耘。面朝黃土背朝天的農(nóng)民，仰望日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)，摸索出忙閑有序的節(jié)氣規(guī)律�？梢哉f(shuō)抬頭是一種總結(jié)。
著名雕塑思想家，坐在石頭上陷入深深的.沉思，他在想什么，是關(guān)于人類(lèi)的終極意義？還是自己的命運(yùn)究竟由誰(shuí)決定？風(fēng)雨不動(dòng)的樂(lè)山大佛，笑吟吟地屹立千百年，他在看什么，是山水風(fēng)物的變遷世故？還是人世間的悲歡離合？
抬頭是一片燦爛的星空，低頭是一方深沉的土地。抬頭和低頭，這一仰一俯之間，蘊(yùn)藏了多少故事。我們何不在千回百轉(zhuǎn)的過(guò)程中享受生命的所有起起落落？
最美的姿態(tài)作文 篇53
上一次月考，他考到了年級(jí)第一。以后的每一次放學(xué)他都會(huì)跑到我的面前，說(shuō)：“年級(jí)第一哦！”我們倆是好朋友，彼此之間的炫耀也十分常見(jiàn)。不過(guò)，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)回他一句話：“滾——”他都會(huì)識(shí)趣地走了。
每到下課，他便會(huì)以很快的速度沖下樓，打籃球。我連續(xù)捉了他兩次都沒(méi)有抓到。終于，有一次在他起身的時(shí)候，我抓住了他的`手，說(shuō)：“小伙子，你這是想從年級(jí)寶座上跌下來(lái)了吧！”他回頭看了我一眼，從我的手中掙扎著，走了。我十分生氣，他還不刷題，天天下樓打籃球，遲早要從寶座上跌了下來(lái)，也太目中無(wú)人了吧。隨后，我就不管他了，放學(xué)后，我和他走在路上，我對(duì)他說(shuō)：“你這樣天天下去打球，是不想繼續(xù)坐上年級(jí)寶座了，是吧�！薄拔覠o(wú)所謂，況且打籃球也有助于學(xué)習(xí)。”“你就繼續(xù)編，我有等你排名落后了，你會(huì)怎么樣？”我們就分散了，各走各的路。
第二天早上，我十分好奇，籃球是如何吸引了他的心。在他又一次下樓后，我也隨著他一起下樓了。我在小橋上看著他搶到了球而開(kāi)心，看著他投進(jìn)了籃而開(kāi)心，我覺(jué)得他認(rèn)真起來(lái)的樣子也不是那樣目中無(wú)人。算了，不管他了，讓他自己看著辦吧。
又是一次期中考試，排名出來(lái)了以后。我知道了他的排名后，告訴了他。這次他連球都不想打了，走上了樓，我也只好跟了上去�！拔耶�(dāng)時(shí)告訴過(guò)你吧，讓你少下樓打籃球。你看現(xiàn)在排名掉多少名？”他沉默了，沒(méi)有再回答我。“不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，如果你作出努力，也一定可以重新回到原位�！焙髞�(lái)，我旁邊座位不再是空蕩蕩的，而是在下課時(shí)多了一個(gè)人，坐在椅子上。我望著他認(rèn)真的姿態(tài)，覺(jué)得這樣的姿態(tài)才是最好。
最美的姿態(tài)作文 篇54
一米冬日的陽(yáng)光斜著照下，罩在蒼茫的雪地上，閃耀了一地白雪。金光照耀下，一個(gè)眉清目秀的少年，伸出修長(zhǎng)的手，微笑著面對(duì)著另一個(gè)摔倒的少年，笑臉迎著感激，從被幫助的少年臉上浮現(xiàn)。
湛藍(lán)的天空，素白的雪地，伸手的少年，一幅最美的畫(huà)面定格。
風(fēng)吹著我的頭發(fā)，我站戰(zhàn)回憶起了剛剛的.一幕幕。
那天我們?nèi)セ�，同行的，是一群互不相識(shí)的少年。來(lái)到滑雪場(chǎng)，一番學(xué)習(xí)，大家很快開(kāi)始了嘗試。然而卻很不順利，大家剛開(kāi)始不熟練，接二連三的摔倒。
我剛想停下來(lái)去幫一個(gè)戴黃帽子的少年，另一個(gè)帶藍(lán)色帽子的少年卻搶先一步，撐著雪杖停了下來(lái)，彎下腰，對(duì)著那摔倒的少年伸出了手。摔倒少年抬起頭，看了要幫他的人一眼，面色中有些不解，但嘴唇微動(dòng)，想說(shuō)感謝的話，話還沒(méi)說(shuō)出口，戴藍(lán)帽的少年，會(huì)心一笑，開(kāi)口說(shuō)道；‘該出手時(shí)就出手，我們是一個(gè)團(tuán)體，我得幫你一把。；；說(shuō)完藍(lán)色少年嘴角上揚(yáng)，露出兩顆好看的虎牙。
金色的陽(yáng)光如絲絲細(xì)雨灑下，消融了一些冬雪，就如那輕輕的伸手，也在消融著人心之間的陌生與隔閡，漸漸的創(chuàng)造者著人心的溫暖，人際間的春天。
一番波折之后，熟練了滑雪。我和幾個(gè)少年一同出發(fā)，一個(gè)跟隨一個(gè)。隨著坡度增大，陸續(xù)有人支撐不住，再次摔倒。這次黃帽少年想到了什么，淺淺一笑，揮動(dòng)雪杖滑了過(guò)去。在那摔倒少年面前停下，一樣的動(dòng)作，一樣的話語(yǔ)，同樣的微笑。輕輕的伸手，拉起摔倒的少年。
我看到了這一幕，寶藍(lán)的天空，潔白的雪地，似乎都黯然失色，這伸手的動(dòng)作，這互助的姿態(tài)如歌如畫(huà)，魅力，便在這互助之間，流淌著，流入人們的心間。
最美的姿態(tài)作文 篇55
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
——題記
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。富有詩(shī)書(shū)氣自華�！泵慨�(dāng)我想起這幾句詩(shī)時(shí)，都在提醒我自己，常讀書(shū)，讀好書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給許你許多的東西，所以讀書(shū)是最好的出路。
從小學(xué)到初中，我對(duì)閱讀的看法逐漸變化，小學(xué)我的看法是很有趣，到了初中是充實(shí)精神。
有趣
為什么要說(shuō)在小學(xué)讀書(shū)很有趣呢？是因?yàn)槲以谛W(xué)一般讀的都是故事性為主的，在小學(xué)的時(shí)候，我去書(shū)城一般都是跑去五樓的故事類(lèi)，因?yàn)槲夷菚r(shí)候覺(jué)得通俗易懂。而且書(shū)不厚，每次我選了一兩本書(shū)坐在一個(gè)涼快的`角落，慢慢翻，把故事里的人物在腦子里呈現(xiàn)出來(lái)……
回到家里晚上睡覺(jué)的時(shí)候，閉上我的眼睛，就像走進(jìn)了電影院一樣，我把我在書(shū)城看到的《查理與巧克力工廠》在腦海里放一邊，有時(shí)也會(huì)把主人公當(dāng)作我，就像我經(jīng)歷的一樣，特別真實(shí)，所以我小學(xué)覺(jué)得看書(shū)有趣。
充實(shí)精神
到了初中，不知為何，我慢慢喜歡上了文學(xué)類(lèi)，特別是國(guó)內(nèi)外名著，就比如說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這是七年級(jí)指定的名著，可我早在老師布置看書(shū)之前就讀完了，我在讀第一遍的時(shí)候，有很多不懂的地方，可是第二遍就“不一樣”了，通過(guò)地理，我大概知道了他們走過(guò)的路，而且他們潛艇的原理也大概摸清楚了，所以，這本書(shū)拓展了我們很多科目，比如地理、物理等，讓我們懂得了課內(nèi)的知識(shí)，也拓展了課外的知識(shí)，所以，初中閱讀我覺(jué)得是充實(shí)精神的。
為什么說(shuō)是書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉呢？這句話是我在剛上初中的時(shí)候了解到的，閱讀書(shū)可以給我們帶來(lái)金錢(qián)，也可以給我們帶來(lái)友誼。
所以，讓我們以閱讀的姿態(tài)前行，我們才會(huì)變得越來(lái)越好！
最美的姿態(tài)作文 篇56
若有一天我成為傳說(shuō)，那我的傳說(shuō)中一定有你；若有一天你成為傳說(shuō)，那我希望你的傳說(shuō)中有我�！}記
若我會(huì)是一只鳥(niǎo)，我可以以淡然的眼光俯瞰下方的大地，從西北大漠所訴說(shuō)的背上看到江潮的潤(rùn)，從昭君出塞看到太白仗劍，從哪里寂寥的嗩吶嗚嗚到腳下長(zhǎng)簫柔水聲，不帶一絲煙火氣的看出冷暖與纏繞。但，每當(dāng)我的目光從下方看到身邊同樣在飛翔的兄弟，或許會(huì)溫暖地相視一笑，于是天涯不寂寞。
若我會(huì)是一只蟻，我可以背著賴(lài)以生存的食物，流滿汗水的從一角走到另一角，再踏著來(lái)時(shí)的寸寸黃土往回走，可以任腳上沾滿黃土，任我的'觸須無(wú)奈的落下。可我將沉重的頭顱一側(cè)，看見(jiàn)同樣滿頭大汗的你，再溫暖的相視一笑，于是生活不艱辛。
我是一個(gè)人。并沒(méi)有可惜。我高興我是一個(gè)人，我可以有更多的情感，有更多地思考，可以陪你走過(guò)更悠久的人生。只是我還是以我僅有的姿態(tài)，悠悠的與你相視一笑，不必說(shuō)什么，不必有什么悲傷和歡樂(lè)，只是淡淡的鼓勵(lì)，便讓我心中的火苗不熄。
你考上了重點(diǎn)高中，我以幾分之差落榜，在一起是你總是刻意回避，我們?cè)谖嗤?shù)下坐著，淡淡昏黃的路燈照到你的明眸里，我看到你眼中掩不住的憂傷。
你不想傷心，只是飛鳥(niǎo)與魚(yú)相守。我拍了拍你的背，一搖頭。只是走的時(shí)候，你坐在長(zhǎng)途車(chē)上，想說(shuō)些什么，厚厚的玻璃與你的淚光閃爍著我的眼，我揮了揮我的手，與你相視一笑，守著心底淡淡的溫馨，默默地為你加油，沒(méi)有聲息.......
你總還會(huì)回來(lái)，不必惋惜，一笑是我所有的心意，天涯有你不復(fù)求。又在梧桐樹(shù)下，我與我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子做著，淡淡的昏黃的路燈在我的眼里照出了迷離...... 遙遙對(duì)你一揮手，再一笑。
這是我對(duì)你僅有的姿態(tài)。
最美的姿態(tài)作文 篇57
每個(gè)人都有自己的生活方式！下面我將介紹一下生活方式……
生活方式是一條河流，要保持永遠(yuǎn)的流動(dòng)。河流有兩種成分，一種是泥沙，一種是水；希望所有的人不要把自己想成泥沙，甚至變成泥沙，你的生命就會(huì)沉淀下去，生命就會(huì)永遠(yuǎn)停滯；如果你是水，就必然會(huì)流向大海。如果你變成了泥沙，那么你就會(huì)從此沉淀下去，再也看不到陽(yáng)光，看不到生命中最輝煌的時(shí)刻。
生活方式就像讀書(shū)。書(shū)，是人類(lèi)寶貴的精神食糧。只有將讀書(shū)當(dāng)成自己生活中的一個(gè)不可缺少的一部分，毫無(wú)疑問(wèn)，這就是對(duì)讀書(shū)的興趣，不會(huì)感到讀書(shū)是枯燥無(wú)味、碌碌無(wú)為的行為。
要想對(duì)讀書(shū)有興趣，我們就要博覽群書(shū)。我們青少年要開(kāi)闊視野，要廣泛的閱讀。應(yīng)該注意文學(xué)名著、散文經(jīng)典、人物傳記、通俗哲學(xué)、科學(xué)作品、寓言童話、歷史讀物、生活讀物、政治社會(huì)等等，都應(yīng)該閱覽。
有些人總認(rèn)為自己的生活方式十分完美，其實(shí)，這些都不過(guò)是人們憑空想像卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)的獨(dú)特方式罷了。或許，只有一種人是生活在陽(yáng)光燦爛之中的，那便是懵懵懂懂的孩童。所以，我們要做的，只有盡力彰顯自己的獨(dú)特。
每個(gè)人都是平庸者，都是天地之間的一個(gè)匆匆過(guò)客。誰(shuí)能銘記流星劃過(guò)的瞬間？誰(shuí)又能留住彩虹耀眼的光彩？有時(shí)候，我們真的無(wú)心觀察這些事，但至少應(yīng)該擁有一份理想。只有這樣，才能生機(jī)勃勃的`活著！
每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，我們所想的也應(yīng)該是獨(dú)特的。因?yàn)楠?dú)特，才是我們的生命更有意義！按自己的方式活著，幸福陽(yáng)光下的我們，也會(huì)漸漸成長(zhǎng)。因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)，喜悅的腳步見(jiàn)夾雜著難以言喻的美好！
最美的姿態(tài)作文 篇58
我永遠(yuǎn)不能忘記，她那微微頷首的樣子。
——題記
人生在世，世事繁多。面對(duì)如此復(fù)雜而未知的未來(lái)，我們不能總以一個(gè)高高在上的姿態(tài)來(lái)度過(guò)，而是要微笑著用謙遜來(lái)迎接。
我還記得在那個(gè)清風(fēng)拂過(guò)的夏夜，太陽(yáng)剛剛褪去，那一抹炎熱還沒(méi)來(lái)得及消散，一縷寧?kù)o而柔和的清風(fēng)拂來(lái)，吹動(dòng)了窗前的樹(shù)葉，帶來(lái)了一陣久久縈繞的幽香。
于是，我探出頭，看看究竟是什么送來(lái)的祝福。大概在幾米開(kāi)外，有一簇白色的花朵微微開(kāi)放，盡管看不太清，卻仍被她的純潔吸引，隨著那股香氣，我走出了門(mén)，去品味那一縷獨(dú)特的魅力。
走進(jìn)一看，噢，我曾在圖片上見(jiàn)過(guò)，是曇花。沒(méi)想到難能一見(jiàn)的曇花一現(xiàn)，竟如此巧合地被我碰見(jiàn)了。她與圖片上的那些，有著一種說(shuō)不出來(lái)的美，或許只有親眼見(jiàn)過(guò)，才能體會(huì)到她的冰清玉潔。
漸漸的，剛見(jiàn)時(shí)的一股新奇褪去了，我仔細(xì)地看著，潔白的花瓣讓空氣都不忍留下任何痕跡，一呼一吸間都在擔(dān)心會(huì)打破這一份純美。旁邊不停閃現(xiàn)的幾點(diǎn)綠，仍舊無(wú)法銷(xiāo)滅圣白花朵的耀眼。
她本可以高傲地去展現(xiàn)自己的美麗，無(wú)物能及�？伤齾s選擇用一種微微頷首的樣子，迎接這世間的贊嘆。她本可以在短短的時(shí)間里，盡情享受開(kāi)放的燦爛，可是她卻選擇用微笑，謙遜的品味盛開(kāi)的.美好。
她那么美麗，卻不曾用一種驕傲的面容，去面對(duì)世界。她用微微頷首，迎來(lái)世人的嘆許。那低低下垂的花瓣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現(xiàn)她骨子里的淡泊。
那我們呢？我們何嘗不去選擇用這種謙遜卻美麗的姿態(tài)去迎接未來(lái)。連花都明白，在謙遜中行走，是一種更為理性的形態(tài)。
不要用高傲的目光去看待這個(gè)世界，請(qǐng)微笑著，用謙遜溫和的笑容面對(duì)世界。以謙遜的姿態(tài)行走，會(huì)迎來(lái)更多的雙手。
最美的姿態(tài)作文 篇59
五月的陽(yáng)光，讓身邊的一切都熱烈起來(lái)了，眼睛所看到的都展現(xiàn)出了自己最美的一面。
柳樹(shù)已經(jīng)脫去了早春時(shí)那嫩綠的外套。此時(shí)的它們，枝繁葉茂，整齊地站在道路的兩旁，婀娜地舞在美麗的大公園，蓬勃地立在滿是讀書(shū)聲的校園里；連成了一段綠綠的`長(zhǎng)廊，舞出了一段優(yōu)美的旋律，配著我們朗朗書(shū)聲，和出了一支生機(jī)盎然的歌謠；美麗了我的眼的同時(shí)，也潤(rùn)澤了我的心，悠悠地蕩起一片歡樂(lè)的漣漪。
那些迎春花也要把美麗，盡情地往五月懷里送。它們沿著小小的山坡垂掛而下，從一些人的陽(yáng)臺(tái)往天空里揚(yáng)起笑臉，順著路邊的小路綿延向前，金黃一片。燦燦的陽(yáng)光下，它們時(shí)而像是一道黃色的瀑布正從云霄上飛瀉下來(lái)；時(shí)而似一片云彩向藍(lán)天飄去；時(shí)而又像一段錦緞，柔順絲滑。那一朵朵小巧玲瓏的迎春花，像是一位位精靈舞者，一陣風(fēng)拂過(guò)，翩翩起舞，掀起一片激情。
在這個(gè)都可以美的季節(jié)里，最不起眼的小草也毫不羞澀。你瞧，他們已經(jīng)不再是早春時(shí)那稀疏模樣。路邊，小山坡上，空曠的田地里，一大片一大片，都是它們綠綠的身影。它們給這些地方披上了一條條紗巾；織成了一塊塊毯子；匯成了一條條流動(dòng)的小河。它們潤(rùn)在我眼里，輕輕地讓我心里，漾起生命的溫暖。
在這熱烈的五月里，若是有人問(wèn)我：“生命是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：生命，是一片片延向前，綠得像一首首如詩(shī)的草兒；生命，是迎春花樹(shù)上綴著的一朵朵醉人的燦爛；生命，是那洋溢著生命激情的柳樹(shù)上迷人的翠綠……
是啊，美，是一種生命的姿態(tài)！
在應(yīng)該蓬勃的季節(jié)，積極向上的生命，才是真正美的生命。這樣的生命，才能感染生命，才能詩(shī)意生活，才能溫暖人生！
最美的姿態(tài)作文 篇60
有些人，被生活鐫刻在記憶的墻上，經(jīng)得起風(fēng)雨捶打，經(jīng)得起水的侵蝕。想抹，也抹不去。
每次返�？偰芸匆�(jiàn)一阿姨，穿著紅黑相間的工作服，肥碩的身軀緩慢地移動(dòng)。額頭上掛著大滴汗珠，汗珠也不流了，似乎和她一樣累。我能想象那個(gè)情景……
拿著剛洗好的抹布，保潔阿姨一路小跑，奔過(guò)來(lái)，停在窗臺(tái)前。只見(jiàn)她右手攥著抹布，往窗臺(tái)重重一拍，像墜落的隕石，發(fā)出“巨大轟鳴”“啪！”在窗臺(tái)上，抹布很重力地擦拭著落滿塵埃的臺(tái)，每走一步都發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響，她手上的青筋突起，胳膊使勁的彎著，軟骨高高聳立，肌肉緊繃起來(lái)，肩頭聳起，整個(gè)手肘像一個(gè)上滿了弦的弓，再拉一下，就會(huì)裂開(kāi)來(lái)。阿姨只是目不轉(zhuǎn)睛的盯，手輕輕抖著。擦完后，原本平直的抹布充滿了褶皺。
金黃的光照在她臉上。
她拿著掃把，在地上掃，掃把在地上橫行，將垃圾都清除，一塵不染，又很認(rèn)真，連墻角也未能逃脫，她的另一只手臂隨著掃把的擺動(dòng)而擺動(dòng)，像春風(fēng)中飄揚(yáng)的柳條，上下起伏，身子也附和著，向右轉(zhuǎn)動(dòng)，兩腳也就像圓規(guī)那樣，畫(huà)了個(gè)弧。優(yōu)美的弧線，像春日的蝴蝶，蹁躚著飛躍。又像燈光下的舞者，有旋律的跳舞。
淡黃的'光照到她臉上。
舉著水淋淋的拖把，她彎著腰，弓著背，屈著腿，手伸直地拿著拖把，從側(cè)面看像一個(gè)三角形，拖把左右擺動(dòng)著，上半身也被吸進(jìn)去，腿部也旋轉(zhuǎn)，像陀螺，被生活驅(qū)著轉(zhuǎn)。慢慢地，額頭上的汗珠也出來(lái)了。不斷地流著。
昏黃的光照在她臉上……
我走在明鏡般的走廊上，映照著學(xué)校，像她澄澈的心，水晶般的心。
最美的姿態(tài)作文 篇61
人生的道路很長(zhǎng)，我們以不同的姿態(tài)前進(jìn)著。時(shí)而昂首挺胸，大步向前；時(shí)而束手束腳，小心翼翼……而這一回，我體會(huì)到了攀爬的姿態(tài)的優(yōu)美。
上個(gè)月，期末考試成績(jī)一科一科地跳出來(lái)。那極不理想的成績(jī)?nèi)绫豢淘谑謾C(jī)屏幕上一般，同時(shí)也刻入了我的骨髓。我清楚地瞧見(jiàn)父母眸中那期待的火花“唰”地熄滅，只剩下望不到底的失望與無(wú)可奈何。父親把頭偏向窗外：“明天若天氣好，我?guī)闳ヅ郎桨�。�?/p>
第二天，天空依舊放晴，我與爸爸也如約來(lái)到山底。我有些畏懼：“爸爸，這山真高啊�！彼⑽⒁恍Γ骸吧揭蚋叨鴫衙馈！眱扇碎_(kāi)始登山。山不好爬，因前幾天剛下過(guò)雨，泥沙有黏又濕，賴(lài)在腳底不肯離開(kāi)。石頭也很滑，一不小心，手腳就會(huì)打滑。我背著包，手腳不停地打滑，頭頂?shù)奶炜斩急粯?shù)木遮擋，只露出幾絲縫隙，讓人心生恐懼。爸爸在旁對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)攀爬�！迸逝溃∷偷劂@入腦海，讓我心下一驚。我慢慢平靜下來(lái)。我嘗試俯下身子，用手摸到一塊石頭。我把五指張開(kāi)，然后死死抓住那顆石頭。腳下也踩到一塊石頭，用腳在石頭周?chē)涑鲆粋�(gè)小坑。手抓住石頭，腳踩住石頭，將身子緊繃，努力向上蹦。我不停地重復(fù)這些步驟，越來(lái)越得心應(yīng)手。
終于，當(dāng)太陽(yáng)照山頂時(shí)，我到達(dá)了頂點(diǎn)，豆大的'汗珠順著臉頰流下，在微風(fēng)的吹拂下透出些許涼意，站在山頂，浮云顯得多么渺小，在腳底徘徊。一眼望去，各色景色盡收眼底。我突然發(fā)現(xiàn)，考試帶來(lái)的抑郁心情已經(jīng)消失不見(jiàn)，取而代之的只有開(kāi)闊的心境。
攀爬的姿態(tài)，是趴下身子，一點(diǎn)點(diǎn)踏實(shí)地前進(jìn)，速度雖然慢，卻一定會(huì)到達(dá)。我們遇到高峰時(shí)，要敢于俯下身子，堅(jiān)持不懈地往高處爬，只有這樣，才能到達(dá)最高點(diǎn)，看到優(yōu)美的風(fēng)景！
最美的姿態(tài)作文 篇62
時(shí)光荏苒，歲月如梭，隨著落葉在空中盤(pán)旋、飄落，化為春泥，我已慢慢長(zhǎng)大。
碩大的櫻花砸下，甬道兩旁的粉紅小花早已謝下。我迷茫，為何花兒只是曇花一現(xiàn)，難道只是為了霎時(shí)的芳菲？變成泥土，被人踩在腳下，誰(shuí)又會(huì)記得。
我躺在操場(chǎng)上，背下的青草瘆得慌，但我早已麻木，只剩下軀殼仍在茍延殘喘。我覺(jué)得，到達(dá)不了成功的彼岸，找不到真正屬于我的人生道路。
俗話說(shuō)：“壓力越大，動(dòng)力就越大！”可為何我真的沒(méi)有力量去抵擋住那些突如其來(lái)的“雨點(diǎn)”。只是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀，心理不夠強(qiáng)大？但我卻不愿聽(tīng)天由命，因?yàn)槲抑�，停止不前不是一種失敗，而是更好的成長(zhǎng)，它是一種意志的磨練，而我要做的，不是服輸，是勇敢地迎上去。因?yàn)榫退阄彝顺鲞@場(chǎng)“游戲”，也不可能會(huì)有同情的目光，所以，我必須在放棄與拼搏中做出抉擇。
隨著白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，隨著風(fēng)吹葉兒的沙沙聲，我登上前往微機(jī)室的樓梯。剎時(shí)，一群孩童的歡聲笑語(yǔ)將我包圍。我驀然回首，噢，他們玩得好開(kāi)心�。≌绠�(dāng)年的.我，不是嗎？
既然我選擇了不再渾渾噩噩，那就沒(méi)有回頭路。
于是我毅然返回，我不再去追尋一時(shí)的痛快，我要先苦后甜，在放棄與拼搏中，我選擇了拼搏。
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能摘下天上的繁星，我選擇最明亮的；若能采集那天山紅葉，我選擇最艷麗的。也許我的選擇不是最正確的，但我相信，那是我心靈的呼喊。
小妹曾問(wèn)我：“上學(xué)累嗎？”我說(shuō)：“好累，無(wú)可奈何，沒(méi)有自由！”但下次，我會(huì)告訴她：青春中縱有太多的迷茫，但迷茫過(guò)后，是一片彩虹！
最美的姿態(tài)作文 篇63
我們每天面對(duì)不同情境，面對(duì)不同的人。一直用不同的姿態(tài)面對(duì)著這一切。面對(duì)父母，可能有人的以憤怒的姿態(tài)、可能有人以開(kāi)心的姿態(tài)。不同的人不同的姿態(tài)，而同樣。不同情境我們也用不同的姿態(tài)去面對(duì)。
有人說(shuō)過(guò)人生如戲，這個(gè)戲就是代表著姿態(tài)一樣，因?yàn)槲覀兠刻觳恢烙龅绞裁礃拥娜�，所以我們一直在演繹著不同人的，然后去面對(duì)他們，最后忘記了內(nèi)心的自己。我們演繹著不同人的就是為了面對(duì)這些不同的人。也許這樣說(shuō)會(huì)很困亂，但是我們?nèi)司褪沁@樣。困亂的時(shí)候，有的人以無(wú)辜的姿態(tài)去看著別人，有的人以思考的姿態(tài)去面對(duì)，有的.人以隨意的姿態(tài)。各種不同的人都有。因?yàn)檫@些就是他們的性格。
我想一個(gè)人的性格，就能看出他有什么樣的姿態(tài)的人。一個(gè)正直的人，會(huì)以認(rèn)真的姿態(tài)去做任何事。狡猾的人，會(huì)以微笑的姿態(tài)去做事，因?yàn)槲⑿κ亲詈玫陌缪莨ぞ�。而理智的人，就�?huì)面無(wú)表情的姿態(tài)去做事，因?yàn)椴幌攵嗾f(shuō)什么，會(huì)知道自己做什么。這些在日常生活中，如果我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)這一切的存在。
不管我們遇到什么事，遇到好事、遇到壞事，我們的姿態(tài)就很能很好的代表一個(gè)人的性格，所以不管任何事情的發(fā)生，我們都會(huì)用不同的姿態(tài)面對(duì)著。但是不同人面對(duì)同一件事，就會(huì)不同姿態(tài)去面對(duì)，就好像林黛玉一樣，林黛玉的性格決定了它的多變姿態(tài)。但是這個(gè)社會(huì)，很多林黛玉一樣的人，有些面對(duì)成功是開(kāi)心的，有人面對(duì)成功的冷靜，有人面對(duì)成功狂熱。因?yàn)樗麄兊南敕ú灰粯樱_(kāi)心的人是因?yàn)榻K于成功了，冷靜是人是因?yàn)樽孕乓欢〞?huì)成功，而狂熱的人是因?yàn)檫@件事的成功是可以這樣的。
面對(duì)不同的情境，不同人往往展現(xiàn)不同的姿態(tài)，因?yàn)樗麄兊男愿窳钏麄冋宫F(xiàn)姿態(tài)的最好決定權(quán)。
最美的姿態(tài)作文 篇64
每一個(gè)人一定擁有自己獨(dú)家的姿態(tài)面對(duì)生命，故有詞語(yǔ)“積極”與“消極”之分。
首先，來(lái)看看孔老夫子的交友態(tài)度�！耙暺渌裕暺渌�，察其所安”方能與之交友。我們要做到“躬自厚而薄責(zé)于人”，多要求自己而不是一味的要求別人，以一顆人愛(ài)的心對(duì)待朋友，相信他們能做到“有則改之無(wú)則加勉”的。“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”其實(shí)大部分人肯定做不到這點(diǎn)，那就盡量包容他人，做些讓步。
我們與朋友的交往要適度，即所謂的“朋友數(shù)，斯疏矣”，與朋友交往太頻繁反而會(huì)帶來(lái)更多的麻煩。當(dāng)然我也不反對(duì)“感情也是需要保鮮的”這個(gè)觀點(diǎn)。還有就是“忠告而善道之，不可則止”，對(duì)朋友的確該忠言相告，不聽(tīng)便罷。從孔老夫子的交友態(tài)度見(jiàn)得，孔老夫子那種向上的姿態(tài)。與什么樣的人交朋友，如何與之交往，他都有自己一套積極的方法。
我們不僅從孔老夫子的交友態(tài)度中見(jiàn)得他那種向上的姿態(tài)，并且能從他的政治觀點(diǎn)中看到他那亮麗的風(fēng)采。
子曰：“茍有用我者，期月而已可也，三年有成”。這不但體現(xiàn)出了孔子渴望建功立業(yè)的思想，更為閃耀的是孔子強(qiáng)烈的.從政自信，他想用他的才能使社會(huì)安定，百姓安康。
子曰：“天下有道則現(xiàn)，無(wú)道則隱”�？鬃拥倪@個(gè)思想歸結(jié)起來(lái)就是說(shuō)君子應(yīng)該信仰堅(jiān)定，不去危險(xiǎn)的國(guó)家，離開(kāi)動(dòng)亂的國(guó)家，天下太平就出來(lái)做事，天下不太平就應(yīng)該隱遁起來(lái)。這種基調(diào)其實(shí)仍是進(jìn)取的，因?yàn)槭且员銓?lái)“達(dá)則兼善天下”。這是一種積極的態(tài)度，是一種向上的姿態(tài)。
孔子“待賈而沽”，因而發(fā)出了“沽之哉！沽之哉！我待賈者也”的感慨�？鬃討巡挪挥�，但沒(méi)有放棄，始終以他那向上的姿態(tài)昂首面對(duì)。
我想，用到我們現(xiàn)在也一樣的，無(wú)論在怎樣的逆境中我們都要用一種向上的姿態(tài)面對(duì)！
【最美的姿態(tài)作文】相關(guān)文章：
最美的姿態(tài)作文06-06
以美的姿態(tài)前行作文09-08
最美的姿態(tài)作文10-24
最美的姿態(tài)優(yōu)秀作文10-06
最美的姿態(tài)優(yōu)秀作文04-07
讀書(shū)是最美的姿態(tài)作文09-28
最美的姿態(tài)作文700字12-22
最美的姿態(tài)高一作文03-22