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敬佩老師的作文400字（通用38篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的敬佩老師的作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
敬佩老師的作文400字 1
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。老師是一顆熾熱的太陽，照亮著我們，溫暖著我們。
那是一年級的時候，我的數(shù)學老師換成了小嵩老師。小嵩老師是一位剛畢業(yè)的女大學生，她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛里閃著智慧的光芒，一個高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴。
開學不久，我便連續(xù)發(fā)起高燒，爸爸媽媽把我送進了醫(yī)院，醫(yī)生說是肺炎。爸爸媽媽把我?guī)У綇V州治療，過了兩個多月才返校。當我回到學校時，都快期末考試了，同學們早就完成了所有課程，正在復習呢。而我因為耽誤的課程太多，只能望著幾乎陌生的數(shù)學課本直發(fā)愣。
小嵩老師看出了我的'焦急和難過，把我叫到身邊，拿出數(shù)學課本，一絲不茍地給我講解。那天的陽光如此明媚，仿佛一張溫柔含笑的臉，連平日嘰嘰喳喳吵個不停的鳥叫聲也開始悅耳，像是在慶祝什么節(jié)日。
后來，小嵩老師一有時間就會給我講解知識，教我做題，很多時候連口水都喝不上。
期末考到了，我榮獲數(shù)學全校第一，總分全校第二的好成績。老師給我發(fā)試卷那天，樹爺爺歡快地搖起自己的枝干，小草也向我點頭，小嵩老師的臉上也掛著微笑。
一轉眼很多年過去了，但小嵩老師的倩影，那溫暖的笑容依然留在我心中！
敬佩老師的作文400字 2
時光匆匆，我已經是一個留年級的學生了我又認識了許多的老師，比如鄧老師、熊老師、彭老師……各科的老師換了又換，在我心目中敬佩的老師很多，但我最敬佩的還是五年級教我數(shù)學的鄒老師。我敬佩鄒老師的嚴格要求。記得有一次，鄒老師剛一進教室，同學們正在交頭接耳，課堂記錄很糟糕。鄒老師一看，生氣的說：“全部都給我站起來，你知道上課說話時對老師的不尊重。
還有，你們爸爸媽媽努力掙錢讓你們來讀書，你們卻這樣對待�！蔽覀冃睦锒检话玻粋�個低著頭，不敢抬頭看老師。我敬佩老師的教學方法。我們班有一些學習較差的同學，每次考試都是七十多分。在課堂上，老師都會叫一些差生上來做題目，幫他們把成績提高。每次都檢查他們的作業(yè)，不會的老師都會教他們。參加競賽的同學，老師都會在放學時間幫他們講一些比較難的題目，還會布置一點課外的作業(yè)給他們做。我敬佩老師對我們的關心。雖然鄒老師對我們嚴格要求，但她對我們的'關心也是無微不至。五年級上冊時，有家長反映學生放學不按時回家。在上課時，老師就宣布怒過那個學生放學不回家，就要受罰。
又一次，我們班的一個女同學一晚沒回家，老師就通知班上人一起找，鄒老師記得想找自己的孩子一樣。我認為，他是我最敬佩的老師，雖然老是生氣的面孔是我們害怕，但是她希望每個學生都有好成績，有這樣的老師是我們的幸福！這樣的老師是我最敬佩的老師。
敬佩老師的作文400字 3
我從幼兒園到四年級，遇見了很多老師。今天我就來講一講我喜歡的老師之一——現(xiàn)在的班主任，也是教我們語文的老師——孫老師。
她有著棕栗色的卷發(fā)，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，炯炯有神的.眼睛總是神采奕奕。
老師講起課來生動形象，上課時常用幽默的話語、淵博的知識幫助我們掌握學習語文的技巧和方法，把學習語文的金鑰匙交到我們手中，讓我們順利打開語文的寶庫大門。
孫老師是一位非常嚴厲的老師。上課時有小朋友開小差，老師就會停下來默默盯著那個小朋友，不會打你，也不會罵你，直到那個小朋友從思想上認識自己的不足，主動改正錯誤。現(xiàn)在上她的課，沒有一個同學敢開小差、做小動作，大家都能坐得端端正正地聽講。
孫老師是一位非常負責的老師。寫字課時，老師在黑板上工工整整的寫下崇高的“崇”字。一聲令下，叫我們照她的樣子描三個，寫三個，看看最后誰得的紅圈最多。老師見到寫得不好的同學，就會很耐心地一遍遍的教他，直到他寫好為止。
這就是我們現(xiàn)在的班主任，她既幽默，又嚴厲。正是她這個誨人不倦、無私奉獻的精神，在短短一星期內讓我喜歡上了她。謝謝您，孫老師！
敬佩老師的作文400字 4
有人會敬佩電視上美麗或帥氣的明星，有人會敬佩身材高大的姚明，有人會敬佩盡管受傷也堅持跑完全程的劉翔……而我最敬佩的是我的語文老師——劉老師。
劉老師在別人眼里也許很平凡，她個子不高，戴副眼鏡，從外表上看，還有點嚴肅。有時，我一見到她，心里就會產生一絲絲恐懼感。不過，最近我卻發(fā)現(xiàn)，劉老師的威嚴其實更多的是責任感。
那一天，劉老師連著上了兩節(jié)課。在這兩節(jié)課中，為了讓那些上課不聽的`人也聽進去，劉老師從輕輕的柔音變成了獅子吼。然而劉老師正生著病，在她提高嗓門的同時，咳嗽聲也陣陣襲來�！翱瓤�，咳咳�！蹦懵�，劉老師又咳嗽了。慢慢地，劉老師的聲音沙啞了，但她還是用她能發(fā)出的最大聲音給我們上課。
“叮當咚，叮當咚�！毕抡n鈴聲響了，我以為劉老師會馬上去喝水，但我錯了，劉老師又坐在凳子上，批起了作業(yè)。她說：“等我把你們的作業(yè)批完了，我再喝水。”
從那以后，劉老師的嗓子就一直啞啞的，再也沒有好過。
劉老師讓我想起了蠟燭，古詩有云：蠟炬成灰淚始干。劉老師，我敬佩您！
敬佩老師的作文400字 5
一書批注，標滿心血；兩袖粉塵，默默無聞；三尺講臺，寄托終身；四書五經，教書育人，游走于時光之中的老師是最值得尊敬的人。
古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”《禮記》有言，“師者教之以事而喻諸德也。”老師之職責所在是傳道授業(yè)，是喻德，師者是一名園丁，用心澆注，只為每一朵花的盛開；師者，是一名鑄劍師，瀝盡心血，為學生鑄一把好劍；師者，是一名作家，費盡心思，寫一篇好的文章，此為師者。
她邁著步子向教室走去，一步一磚，走廊無聲，只有老師走向教室的聲音，窗戶外面偶爾想起幾聲鳥叫，卻也吸引不了她的注意，雙目有神直視前方，有時偶爾看幾眼手中所持的本子，她的背影仿佛同山堅定的影子般。
走進教室，一聲“上課”鏗鏘有力，不大不小。講課時，遇到難點她會提高嗓音提醒同學們，同一只響箭劃過天空般，當遇到新知識時她會抬起右手用控制住的`力度上下擺動兩下仿佛在強調什么，而她的眼睛里仿佛有一束光從里邊迸出，照亮了我們的心。
她上課時，抓緊每一分鐘來同我們講課，認真傾聽每一位同學的發(fā)言，聽完后還會思考一下，然后繼續(xù)講課，眼珠有時一動便在思考。她的一舉一動都在引導我們跟著她的思路在轉在學習，時間過的飛快一節(jié)課結束了會讓人覺得意猶未盡。
師者，不易，卻令人敬佩。
敬佩老師的作文400字 6
記得那是去年冬天的一個早晨，大地被一夜的暴雪――一場百年難遇的暴雪蓋住了，銀妝素裹，到處白茫茫的。我要到街上借書，看到這樣的天氣，我極不情愿地穿上了厚厚的棉衣棉褲，圍了一條羊毛圍巾，戴上口罩，只露一雙眼睛在外面。
我把門打開，一股凜冽的寒風就向我襲來，臉上痛的像被刀割一樣。我忙縮了縮脖子，但還是邁開了腳步，沿著人行道一步一步地向街上走去。走上羅墅灣大橋我才發(fā)現(xiàn)，橋面上下的臺階上是一條干凈的小路。這小路像一條黑綢帶似的蜿蜒地向南街延伸，在白茫茫的積雪的映襯下顯得格外明顯。“綢帶”的盡頭是一個在移動的黑點，我輕松地下了橋才發(fā)現(xiàn)，黑點――在鏟雪的人原來是我的老師。我的老師四十多歲，中等個子，戴一副金邊眼鏡，身穿一件黑色羊毛衫，下套一條黑褲，褲筒處已濕了一片。頭上冒著熱氣，他正吃力地鏟地上的積雪。我走到老師跟前，見他額頭冒著細細的汗珠，臉紅通通的，一雙手也是凍的通紅。
我對老師說：“您回家吧，這里會有人來掃的'�！崩蠋熣f：“沒關系，只要鏟到橋下的馬路邊就好了。馬路上有專門的掃雪車，這里開不進來。橋臺階上雪被壓實了，很滑，很危險，只好用這些工具鏟了�！闭f完還舞了舞手中的鐵鏟。我敬佩老師的默默奉獻，為人師表。
我沿著被鐵鏟鏟掉的街上小路走著。抬頭一看紅日已當頭照著，積雪披上了燦爛的金裝，老師的身影在陽光的映襯下顯得格外高大。
敬佩老師的作文400字 7
新學期開始了，我們的袁老師沒有來，倒是一個陌生的臉龐出現(xiàn)在我們面前，他，就是我們的數(shù)學老師——林老師。
林老師的眼睛大大的，生氣時眼珠似乎要掉出去似的，高高的鼻子上架著一幅眼鏡。他笑時露出那潔白的牙齒�？墒撬侵t謙君子的外表下，卻藏著一顆火熱的心。
林老師上課的`一大特點是嚴！當然，對于不認真的同學才嚴。他的嚴厲，都讓我們不寒而粟。第一次上課，林老師就對一個不聽講、不停搞小動作的同學表現(xiàn)了他的嚴。只見他怒火中燒，對那個同學大吼一聲：“坐好！”不光是那位同學，全班同學立即都坐好了，可見那威力之大，從此，談虎色變變成了談“林”色變。
當然，林老師不會對所有同學都這樣的，對我們這些“乖娃娃”，林老師的第二大特點——寬就體現(xiàn)出來了。他常常鼓勵我們，對我們不時就表揚一句，“很棒！”、“回答得不錯，加油！”，我們嚴重懷疑林老師川劇學院出來的，可以和我們一起聊天，開玩笑，甚至侃大山！這變臉速度，比眨眼還快嘛！
我們的“嚴寬”老師，我們愛你！
敬佩老師的作文400字 8
王老師和我們一起學習、生活已經三年了。在這三年里，她不僅教我們知識，還教我們怎樣做人，怎樣做一個做事持之以恒，勇于“堅持”的人。就憑這一點，我就打心眼里佩服她。
記得一年級的時候，我們剛學完漢語拼音，王老師就讓我們回家用拼音寫句子。于是我便寫了一句。第二天交給了王老師。沒想到這簡單的一句話，王老師竟然當著全班同學的面，繪聲繪色地讀給大家聽。我聽了心里別提有多高興了。從那以后，我每天做完作業(yè)后，就主動寫日記。而王老師每次讀我的日記時，總能抓住一點來稱贊我，鼓勵我，總是用欣賞的眼光看著我，王老師的“堅持”就像神奇的'魔法一樣，充滿了力量，使我喜歡上了寫日記。
不僅如此，這種“堅持”的力量，也影響著班里的同學：李翼飛、陶洋逸、陳冠中、王肅……班里寫日記的同學越來越多。而王老師仍然堅持天天讀日記，無論多忙、多累，哪怕是期中、期末考試的當天，王老師也總能抽出時間讀我們的日記。
這種“堅持”的力量，還影響著家長。每次放學回到家我都將同學們的日記告訴媽媽，媽媽被同學們的日記感動著，更被王老師的“堅持”感動著。于是媽媽也堅持給我的日記寫評語。
每天看著書桌旁那厚厚的9本日記，我仿佛就看到了王老師堅持讀日記時的情景；每天看著書桌旁那厚厚的9本日記，我仿佛就聽到一個聲音在對我說：“要做像王老師那樣的人——做事持之以恒，勇于‘堅持’！”作文
敬佩老師的作文400字 9
三年級，我們班來了一位新的班主任——崔老師，他又是我們的語文老師。
崔老師就像一個故事囊，他用故事指數(shù)作為我們表現(xiàn)好壞的獎罰手段。當我們班在一周內因早讀認真、地面干凈、桌椅整齊等原因得到學校的加分時，崔老師就會加故事指數(shù)。反之，就會減故事指數(shù)。等我們的故事指數(shù)達到80分的時候，崔老師就給我們講一次故事。
崔老師有很多講不完的生動、精彩而且很長的故事，比如《羅卜絲》、《深海山洞里的怪物》······尤其是《羅卜絲》這個故事，他講了一個學期還沒講完。故事主要描述了：一個名叫羅卜絲的宇航員乘坐著載人飛船，后來載人飛船失控了，脫離航線，飛到了一個不知名的灰色星球。經過跟外星生物的'一番斗爭，羅卜絲的載人飛船又好了，他飛回了地球，而他全然不知外星生物正跟著他來到了地球，于是人類跟外星生物在地球上的一場激烈的戰(zhàn)爭開始了······每次到精彩的地方，崔老師就讓我們等待下回分解，引得我們總想繼續(xù)聽下去。
崔老師有那么多的故事，據(jù)說有些故事還是他自己編的呢！我覺得崔老師真是一個“故事大王”��！
敬佩老師的作文400字 10
我最敬佩的老師非郭老師莫屬了，他身上的很多美德都值得我學習。
一年級時，我剛來到三小的校園，那時的我誰也不認識，所以我便哇哇大哭。郭老師見了，連忙問我：“怎么了，為什么哭呀？來，我?guī)闳ソ淌��！边@不經意間的一句話，卻讓我感動極了。
轉眼間，一年級過去了，二年級緊隨而來。
二年級時，我的字一直不是很好，甚至可以用“丑陋”來形容。但是，郭老師出人意料的把我的作業(yè)拿去展覽，這才讓我有了寫好、學好的信念。
還有一次，我們在選班干部時，我和趙宇彤不相上下，勝負難定。但是郭老師為了公平，讓我們倆每人一人一月的試用期。并且告訴我們，一定要以身作則，否則換人。當時我們剛嘗到班干部的`甜頭，誰不敢好好做呀？所以，才有了我今天的成績和那一張張讓我驕傲、自豪的獎狀。
老師像是一支紅燭，點燃了我們心中的把火，也燃燒了自己；老師像一位園丁，呵護著我們幫助我們成長，同時也付出了自己的辛勤勞動。老師的微笑打動著我，也在提醒著我。有人說：“一日是你的老師，一生都是你的老師�！备螞r是整整3年呢？
以上就是小編為大家準備的我最敬佩的老師作文，希望能夠幫助到你們。
敬佩老師的作文400字 11
我最尊敬的老師是我的班主任刁老師。她待人很溫柔，如同媽媽一樣關心著我們。刁老師有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，對同學們和藹可親，又嚴厲有加。有一次，我在做課堂作業(yè)的`時候，字寫的歪歪扭扭的很不認真。老師看了以后，把我留了下來，罰我撕掉重寫。我心想，不就是幾個字嗎，用得著這么認真嗎，還讓我重寫。寫好寫壞不都是一樣嗎？我當時心里很氣憤。回到家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，別人看見了你的字就象看見了你的人，字寫的不好，等于你這個人干什么事都不認真，老師對你的嚴格要求是對的。練好了字誰也搶不去，誰都會對你刮目相看�！甭犃藡寢尩囊幌�，使我明白了老師的用意，讓我更加尊敬老師了。從那以后，我就每一天堅持練字，無論寫什么作業(yè)，我都會認認真真的完成。老師經常夸獎我書寫進步了。這都是老師嚴格要求我的功勞呀！老師不光在學習上嚴格要求我們，并且在生活上對我們也很關心。有一次，我不留意把手劃破了，老師明白以后急忙帶我去校醫(yī)室包扎，當時我心里很感激老師，我真為有這樣的一位好老師感到自豪！
我就是我最尊敬的老師。
敬佩老師的作文400字 12
樸素的語言卻不失可愛，靈動之氣，總給我一種深街老巷里桂花飄香的感覺。
——題記
嗯讓我想想是誰說老師的臉上永遠寫著嚴肅這兩個字？我們那位與我們“同齡”的語文老師卻不，王老師上課講課發(fā)音標準，對語文的知識點講解的既透徹又詳細，講到入迷時還會時不時的露出一種自我陶醉又萌呆了的可愛表情，等到老師生動的講完知識點又會一邊瞪大眼睛一邊驚訝的大叫“呀，你們快記啊”！老師時不時的“可愛表情秀”總能帶給我們無限的歡樂，讓我們在活躍的氣氛中學會了知識。
下課時的老師更是能將“良師益友”這四個字發(fā)揮的淋漓盡致，與我們交流談心時老師總會成為我們最忠實的聽眾。
老師的付出不僅體現(xiàn)在課上，課下老師總是匆匆回到辦公室為我們批改作文并認真仔細的找出我們文章中的不足并勾畫、標記出來，老師的付出我們都知道，即使老師身體不好也要帶病來給我們上課，生怕我們會落下什么，生怕我們還有什么不會。老師對我們的關心我們也都知道。
雖然在家人口中我們都被稱為孩子，但同樣的語氣同樣的詞句從王老師的'嘴里說出來卻變得更加附有了一種孩子氣，老師上課總會一邊轉動腦袋一邊微笑著說“孩子們，都記完了嗎？”每到這時我總會由感而發(fā)：“做小孩子真好”。雖然我們不小了，但在老師眼里那求是唯一不變的。
桂花香不濃不淡，香氣中夾雜著甜甜的水果氣味，當這種香擴充到我的鼻腔時，我的腦海中總會浮現(xiàn)出您講課時那微笑的臉孔。
敬佩老師的作文400字 13
我們的班主任李老師是一個“奇怪”的人，我們有點怕她，但又非常喜歡她。
李老師是一位親切、細致、充滿愛心的人；是把每一個學生都當做自己的孩子看待的人；是對工作充滿激情、有責任心的人。李老師像一架永不生銹的播種機，不斷在我們心里播下知識的種子，又像一把大掃帚，不停歇地掃去我們心靈上的灰塵。她對我們的愛，像春天里的一場雨，給我們帶來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向；像寒冬里的一抹陽光，給我們帶來溫暖。
李老師的眼睛特別明亮，總能看見誰調皮搗蛋。李老師還有一雙敏銳的.耳朵，像忠實的哨兵，時刻幫孫老師偵察“敵情”。李老師有一張能說會道的嘴，從這里面迸出的話語，總是那么生動、流利、溫柔。她講話語調不高，但所講的話總能鉆進我們耳朵，聽得清清楚楚。
記得上學期，李老師病了，需要做手術，可是她一直拖著，總放心不下我們這群小孩子。后來實在沒辦法了，才去醫(yī)院做手術。同學們本來認為“山中無老虎猴子稱大王”，可以好好放松鬧騰一下，可是，我們兩天沒看見李老師，都非常想念她，只盼望著她早日康復。
敬佩老師的作文400字 14
子曰：“學而不厭，誨人不倦�！蹦蠋熅褪沁@樣的人。她教了我四年的英語，有一雙“千里眼”，還有一張出口成章的嘴。她既專業(yè)又負責，我很喜歡她，而且非常敬佩她。
莫老師的英語水平在我們學校是第一的，她教英語很有方法。有一次，我有一個單詞默不出，老師先叫了幾個同學幫助我，教我記住它�？墒鞘昼娺^去了，我還是記不住。后來莫老師來了，她叫我把單詞分成三部分，慢慢一部分一部分地讀。我用了莫老師的方法，一下子就把單詞記住了。
莫老師是一位非常負責任的老師，四年級的時候，老師懷孕了。本來是要回家休息的`，可是她仍然堅持回來給我們上課。我心里想：“莫老師肯定是擔心我們的英語成績會下降，所以就回來了�！庇幸淮�，中午放學后我和幾個同學回教室?guī)屠蠋熥鍪�，寢室鎖門的時間快到了，同學們要午休了。莫老師催我們回去睡覺。我問莫老師：“那您呢？”莫老師笑了笑說：“我還要加班出試題給你們做，你們快回去吧，不然宿舍就要鎖門了�！弊詈�，我們依依不舍地回宿舍了。我心里在想：“莫老師肯定是想讓我們中午休息好，自己中午把試題出好下午幫我們復習�！�
這就是令我敬佩的老師，我希望她身體健康，天天都快樂。
敬佩老師的作文400字 15
我最敬佩的一個人是我敬愛的老師—吳老師。她那無私奉獻的精神把我佩服的`五體投地。
記得有一次，輪到我們小組做值日生，我們小組因為都是女生，力氣小，洗拖把要換水。但是那個水桶拎不動，只好兩個人一起拎，可是一不小心把水灑出來了，這可把我們急得團團轉。這個時候在做課件的吳老師看見了，連忙走過來。我心想：哎呀，這可慘了，吳老師看見我們把水灑了，弄得一地都是水，準會把我們批評一頓，說不定我們小組還會被扣分呢！結果卻不是這樣，吳老師什么話也沒說，幫我們把水桶拎起來，幫我們去換水。換好水后，說：“我?guī)湍銈儼训赝细蓛簦銈內グ牙鴴吒蓛�，就可以回家了，家長還在外面等你們呢�！蔽倚睦锖芨兄x吳老師，從那時起我就很佩服吳老師。于是，我賣力的掃起地來，不放過任何一個小角落。終于，我們掃得差不多了，吳老師拖地拖好了，吳老師又幫我們把水桶里的臟水倒掉，把拖把洗干凈，又幫我們把掃帚、拖把、畚箕放回衛(wèi)生角，這才回辦公室。
吳老師，您熱心、體貼、照顧同學，大家心里都覺得很溫暖，您真是我們學習的好榜樣。
敬佩老師的作文400字 16
我敬佩的人是我們的班主任——袁老師，她是我們的語文老師。
袁老師寫字寫的非常好看，無論是在上課的時候在黑板上書寫，還是給我們批改作業(yè)的時候，在我們的作業(yè)本上，袁老師寫的字都非常的漂亮，我記憶最深刻的是有一次袁老師拿著我的手寫字，我看到在袁老師的幫助下，我寫的也非常的漂亮了，我想袁老師之所以寫的如此漂亮，肯定是付出了很多的努力，我一定向袁老師學習。
袁老師以前的時候是一名專業(yè)的數(shù)學老師，由于工作的需要，開始教語文，但是袁老師語文也教的非常的好，從一年級的拼音到教我們識字讀文，袁老師的教育方法很多，讓我在快樂之中就學到了很多知識。
在我們日常的生活中，不管我們遇到了什么挫折，袁老師總是耐心的鼓勵和教導我們，是我們從中學到了很多做人的`道理，從而更有利于我們的健康成長。
總之從我踏入學校的大門，從一年級到現(xiàn)在四年級，袁老師教會了我們很多知識，從袁老師身上我們也學到了很多的做人道理。這就是我們的敬佩袁老師，一個既和藹可親又博學嚴厲的好老師。
敬佩老師的作文400字 17
我最敬佩的是我們的班主任——馮老師，因為馮老師他的電腦技術高、學富五車、堅持不懈、才華橫溢、幽默搞笑，我們都說我們的馮老師電腦技術高。
為什么我們都說馮老師的電腦技術高呢?因為我們的電腦一旦出了問題，因為電腦有的時候不給力，那怎么辦呢?后來我們就讓馮老師給我們修了修電腦，但是在修電腦的時候，馮老師給我們修電腦的時候非常的認真，但是我們看著馮老師的時候，我們看的.非常的入迷，老師把電腦修完的時候，我還沒有反應過來的時候老師說：“王夢冉來搬你的電腦�！蔽艺f：“什么�！焙髞砝蠋熈艘槐�。那個時候我才剛剛反應過來，我就看了看表，老師才用了三分鐘就修完了。
為什么說馮老師才華橫溢，堅持不懈呢?因為馮老師的肚子大大的，里面裝的全是知識，老師肚子里裝的知識，馮老師讓十連車才能拉完，甚至拉不完。為什么說馮老師堅持不懈呢?因為馮老師在小時候的時候馮老師為了學會吹口琴，每一天放學回家的時候，都拿著口琴在哪里吹，老師為了把口琴練好把嘴的兩邊都給磨破了。
看馮老師的身上有很多的特點值得我們學習，這句是我們馮老師。
敬佩老師的作文400字 18
子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！蔽以浻龅竭^許多老師，最我記憶猶新的就是我的“貓老師”。她長得十分甜美，有一頭烏黑亮澤的.長發(fā)，一雙藍寶石般的眼睛，還有一張能說會道的嘴。她教會了我許多語文知識，我十分敬佩她，她就是鄧老師。
鄧老師是一位非常專業(yè)的老師。她教會了我很多專業(yè)知識和學習方法。以前上課我都會有一些知識聽不懂，可鄧老師講課我卻聽得津津有味，自從鄧老師教了我，我的分數(shù)也慢慢提高了，積累的知識也更多了。她經常帶我們上公開課，指導我們的詩歌朗誦還連續(xù)四個學期獲得了一等獎呢！
鄧老師還是一位敬業(yè)的老師。有一次我們考完試了，大家都放學回家了�？伤�在辦公室里，我心里在想：“老師在干什么呢？怎么還沒有回家？”我走近一看，原來老師正在批改我們的試卷。一問才知道，原來她想早點改出試卷，第二天給我們評講，讓我們及時知道自己錯了哪些題目，早點鞏固知識。
我非常敬佩鄧老師，她是一位既專業(yè)又敬業(yè)的老師。我們全班人都非常喜歡上她，我真希望鄧老師能一直教我們。
敬佩老師的作文400字 19
時光匆匆，我已是一名小學四年級的學生了。在四年的小學生活中，教過我的老師好幾位，要說我最敬佩的老師，當數(shù)現(xiàn)在教我的語文老師——x老師。
x老師對我們的學習可嚴格了。記得有一次，姚老師剛上課一會兒，下面便有幾個同學交頭接耳，也有幾個同學在低頭做小動作。x老師頓時板起了面孔，讓我們全體同學起立。同學們一個一個筆直地站著，教室里頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視老師，因為就在之前我的手還伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。x老師說：“你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對老師不尊重，其次是對自己不負責任。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學習，一年要交一萬多塊的學費，你們這樣學習對得起你們的父母嗎？”聽了x老師的話，那些不遵守紀律的同學都低下了頭。我呢，此時，恨不得地面上能有一條縫可以鉆進去。
x老師不僅教學嚴謹，而且教學水平也很高。她是位老教師，她所教的班級語文成績總是名列前茅。x老師的語文課總是上得那么生動活潑。她經常教導我們，學習語文最重要的.就是多背誦、多積累，光死記硬背不行，還要會靈活運用。
如今我越來越喜歡x老師。我的語文成績也慢慢提高了。老師感謝您！您是我最尊敬的老師。
敬佩老師的作文400字 20
在這個五彩繽紛的世界里，有很多人值得我敬佩。但是我最欽佩的人是我們班的彭老師。她有一張瓜子臉，彎彎的眉毛，長長的頭發(fā)，明亮的眼睛，總是那么溫柔善良，說話那么熱情，所以她可以被親吻和尊重！彭老師教了我們五年，是她的好指導，把我們帶進了文學的殿堂；是她帶領我們在知識的海洋中自由遨游。一筆一畫一個圓凝聚了她所有的努力。她孜孜不倦地培養(yǎng)和鞭策我們，當我們取得成績時，她鼓勵我們；是她在我們遭受挫折時給了我們勇氣。
彭老師像慈母一樣關心我們每個同學。她每天都很早來幫助我們學習更多的`知識。我們班有很多人。為了讓我們聽每節(jié)課，她有時會說得沙啞。她的每一課都非常生動感人，很容易理解。真的讓人覺得身臨其境。
彭老師對我們的愛就像一場小小的春雨，時刻滋潤著我們健康的成長。她不僅教我們知識，還教我們如何做人。說她很棒！但是她沒有做什么驚天動地的事情。說她普通？她把青春和愛都給了我們。她永遠是我最敬佩的人和老師。
我真想大喊：“老師，我愛你！”
敬佩老師的作文400字 21
我有一位這樣的老師，她似降妖伏魔的孫悟空，又似博學廣大的唐僧，待人友好，卻對我們的學習要求很嚴格的'老師。這位老師就是——陳老師。
有一天的下午。老師正在改我們做的聽寫本�！拔蚁扰胚@的！”“我排這排了很久了！”“是我先！”“我先我先就是我先！”“我才先！”“當然是我先！”……大朱同學和大衡同學吵了起來�！按蠹蚁葎e吵了！”老師大聲喊道。他倆在下一秒就感受到了來自老師眼睛里犀利目光的“秒殺”。老師隨意安慰了一下他們。他們沒有那么激動了。但不知他們在下面說了什么，真的打起架來。老師跑了過去抓住大朱的手，老師怕抓不住，叫同學去找保安。保安來了，似乎還是控制不了場面，老師示意讓保安下去。過了一會兒，大朱的氣消了那么一點點，老師把他拉過來，跟他講道理，大朱在老師的真誠面前似乎是一只溫順的小狗。
老師的“降妖伏魔法術”，好像很靈，大朱再也沒發(fā)脾氣了。老師對我們的作業(yè)也是很嚴格的。學武同學聽到有點不耐煩了，潦潦草草地寫上了一遍，老師又說：“再寫一遍�！睕]辦法，學武同學吸取了教訓，認真地寫了一遍。同學們看到了都不敢不認真寫作業(yè)了。
這就是令我敬佩的老師，是個厲害的老師。
敬佩老師的作文400字 22
在我們身邊，有許多好人好事。但我最敬佩的人卻是我們的老師——張曉巖老師。
她有一張悅耳動聽的櫻桃小嘴，一雙靈巧的手。她是辛勤的園丁，人類靈魂的工程師；她就像一支紅燭，燃盡了自己，照亮了我們前進的道路。
張老師講課十分精彩，平時，我聽其他老師講課，總覺得很困。而現(xiàn)在聽張老師講課，心情舒暢極了，同學們也都搶著發(fā)言，有時甚至能將我的心情“多云轉晴�！蹦阏f，張老師會不會有什么魔力呢？
張老師很溫柔，她從來不大聲地訓斥學生，因為她怕傷害我們的自尊心。當我們犯錯誤時，張老師把我們叫到一旁，給我們講道理，讓我們自己改掉錯誤。
張老師的'寫作水平也很高。有句話說得好“名師出高徒�！蔽也痪褪鞘艿搅藦埨蠋煹慕虒�，才有了今天的好成績嗎？說實話，以前的我很煩寫作文，認為寫作文是一件很累的事情，但聽完了張老師的作文課，我不僅奇跡般的喜歡上寫作了，而且寫作水平也是班級出類拔萃的了。
張老師還是一位有責任心的老師。記得去年，我的腿摔壞了，在家休了好長時間，上學的第一天，張老師利用休息時間，耐心地給我補落下的功課。聽著老師那悅耳動聽的聲音，我的眼睛濕潤了。多好的老師呀！
可敬的張老師，我敬佩您！
敬佩老師的作文400字 23
我的腦海里有許多使我敬佩的人，可如果你問我，你最敬佩的人認識誰？我一定會毫不猶豫的說，當然是我們的班主任劉老師啦！我特別敬佩她全心全意為學生服務的精神。記得有一次，上語文課，李沐陽一直在說我壞話。劉老師發(fā)現(xiàn)了，讓我們站起來，我趕忙解釋道：“李沐陽一直在說我壞話，而且很下流。”劉老師聽了，向李沐陽走來，憤怒的打了他四個耳光。當時，全班同學都驚呆了。
這時我才體會到，劉老師在同學們犯錯誤的時候，向嚴厲的父親，毫不留情的批評；在同學進步的`時候，讓我們不要驕傲，繼續(xù)努力；在對待成績差的同學面前，向慈母一樣關懷鼓勵。還有一次，劉老師生病了，但還是堅持來上課，給我們細心講課文。那天我們紀律不太好，她批評我們，給我們講道理，我們這才知道劉老師生病了。當時我心里有點酸楚，覺得自己太不懂事。
雖然這都是小事，可她給我留下深刻的印象，同時也教育了我，使我懂得了應該做一個盡職盡責，有愛心，寬宏大量的人。�。∥覟橛羞@樣的老師而感到驕傲和自豪。
敬佩老師的作文400字 24
我非常非常敬佩的一個人那就是我的老師。
老師不為自己，而一心只想著我們，把知識的力量給予我們，讓我們早日成為棟梁之才。
有一次數(shù)學老師讓我們站起來給我們講怎樣做人的道理和故事，讓我們深深的體會到要做人，做好人。
更感動的'是語文老師為了讓我們知道知識是多么重要，就在今天下午讓我們觀看了一段視頻：在一所山區(qū)的學校里有一位老師升國旗后，爬上樓看著國旗要自殺，聽到消息的孩子，都一個一個的跑上樓，跪在那里說：“老師，您走了誰叫我們呀！”我的眼淚順著臉頰流了下來，最后老師沒有自殺，可是卻身染重病，在醫(yī)院里躺著，孩子們把所有的儲蓄都給了老師，可是病情還是不見好轉，最后老師勸說所有的人讓她去講他一生中最后一節(jié)課，說服之后那天正是教師節(jié)，老師在黑板上寫下了9個字：“為中華之崛起而讀書。”然后她告訴孩子們她已經不行了，她希望每個教師節(jié)孩子們都能去看她，孩子們都哭了，他講了一生中最好的一節(jié)課，也是最后一節(jié)課。
那一刻，我才明白老師是辛苦的，給予我們的是血和淚。
敬佩老師的作文400字 25
我最喜歡的老師，是我的數(shù)學老師肖老師，她是全縣的特級教師，在學習上她非常嚴厲，同學們一不認真，她就會給予相應的處罰。
記得有一次數(shù)學小測驗，老師在黑板上抄了幾道我們以前做過的題目讓我們做，大家一看特簡單，就不耐煩的做了起來，心想自己一定可以的滿分。結果試卷發(fā)下來后，只有兩個同學得了滿分，而有個同學不及格，大家頓時傻了眼，“不可能呀，明明仔細檢查過的呀，怎么會這樣呢？”同學們滿臉疑惑，當老師將試卷發(fā)下來時，同學們都不知聲了，露出不解的神情，竊竊私語道：“這位老師也太嚴厲了吧，錯一小處就要扣分，這…………”就拿我做范例吧，這次測驗，我只得了84分，原因是因為有一道題目的'運算順序打亂了而扣掉8分，還有一道是因為小數(shù)點的錯位而被狠狠四五十地扣掉了8分，怎么樣，狠吧，嚴厲吧，老師要借此引起同學們的注意，不能馬馬虎虎的，要仔仔細細。
怎么樣，這位老師夠嚴厲吧，但我們大家都喜歡她，她抓住了我們學習中的一點小馬虎，讓同學們都變得仔細了。
敬佩老師的作文400字 26
我敬佩的人有很多。有工人、農民、朋友、親人......但我最敬佩的人是我的班主任--潘老師。
潘老師既是一位責任心很強的老師，也是一位慈母般的老師。無論我多么不懂事，她也總是不厭其煩的教導我。哪怕有時有些調皮的同學在她背后說她壞話，她也總是寬容對待，從不計較�？删驮谇岸螘r間在這樣一位好老師身上發(fā)生了一件很不幸的事情--她的母親因車禍而去逝了。
潘老師來到學校跟校長請假的時候，我們看見她的.臉都哭紅了，眼睛也哭腫了。但她對我們卻只字未提，就匆匆離開了。當時我心想發(fā)生這樣不幸的事情潘老師還會再回來給我們上課嗎？這樣突如其來的打擊換作是誰也無法承受�？蓻]想到的是沒過兩天潘老師就回到了我們身邊。面對我們堅強的她跟往常沒有什么異樣。直到有一天，潘老師給我們上課講到“我最喜歡的人”這個內容時，她強忍淚水跟我們講了她母親去逝的經過。我們都在心里靜靜地安慰她，卻不知道該跟她說什么，只有讓時間去撫平她內心的傷痛。我們每個人的眼淚都在眼眶里打著轉，潘老師為了不讓我們?yōu)樗齻木挖s緊把話題轉移了。
這就是我的潘老師，我最敬佩的人。
敬佩老師的作文400字 27
人們把老師比喻成辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；把老師比喻成燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；把老師比喻成吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；把老師比喻成綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；把老師比喻成潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了我們。從幼兒園到現(xiàn)在五年級，教過我的老師有很多，他們敬業(yè)，有愛心、耐心，讓我難忘。這些老師中，我最敬佩的就是五年級的新班主任——萬老師。她是一個幽默風趣、耐心、和藹可親的好老師。
我是一個比較內向的學生，是萬老師您的'幽默風趣讓我很快融入到這個集體中，不再有陌生感。現(xiàn)在我已經與班里的同學友好相處了。您每天很早就來到學校，下午很晚才回到家中，有時候，我們都做完值日了，您還在工作。每次我們犯了錯，您不會責怪我們，而會用簡單、淳樸的語言教育我們，教我們做人的道理。雖然您有時候也很嚴厲，但是我知道，您那是為了我們好。您在我心中不但幽默風趣、和藹可親，還很活潑，上課時，您是我們的好老師，下課時，您就像我們的朋友一樣。
萬老師雖然身材矮小，可是您在我心中的形象十分高大。萬老師，我真心對您說：“老師，謝謝您！”
敬佩老師的作文400字 28
田老師很年輕。一頭長發(fā)有時披散在肩頭，有時扎成一條利索的馬尾。全班同學都非常喜歡這位朝氣蓬勃的.女老師。
有一次上語文課，田老師大步走進教室。她站在講臺前，笑嘻嘻地喊起來：“嚴土皮，嚴土皮，上來拿本子�！蔽覀儼嗄挠袊劳疗ぐ�？同學們莫名其妙地看著老師，不知道她究竟要找誰。她喊了幾聲，也無人應。本子已經全部發(fā)完了，嚴坡委屈地站起來：“老師，我還沒發(fā)到本子。”這時，大家恍然大悟，原來嚴坡把自己的名字給寫分家了。笑聲中，嚴坡滿臉通紅地從老師手里接過本子。雖然她什么也沒說，但我們卻知道了寫漢字時筆畫千萬不能散架，要不然會帶來不必要的麻煩。
接著，田老師又煞有介事地問：“同學們，雞肉會吃人，你們信不信？”同學們堅定地搖搖頭：“不信！”“是嗎？我可從不說假話。不信，你們仔細聽聽�！彪S即，她拿起一份作業(yè)本大聲念了起來：“我被這盤雞肉吃光了�！笨�，是我們班一位同學將“把”字句和“被”字句搞混了，鬧出了大笑話。打這以后，同學們再沒有犯過相同的錯誤。
田老師既幽默又有智慧，讓我在快樂中收獲了很多知識，我非常敬佩她。
敬佩老師的作文400字 29
每天我都在渴望見到她那熟悉的身影，我喜歡她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時的那一刻溫暖，她，就是我最敬佩的范老師！
范老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副近視鏡，雖然相貌平平，但當你走近她，你絕對會和我一樣被她那非凡的.氣質所吸引。她沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花，靜靜綻放，默默散發(fā)著淡雅清香。
我敬佩飯老師那盡職盡責、無私忘我的精神。我在上課時因感冒而咳嗽了幾聲，只見范老師趕忙跑過來摸摸我的前額，親切的對我說：“吃藥了嗎？咳嗽的挺厲害的，回家一定要讓媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下�！蹦菚r，我心里太感動了。
我喜歡范老師講那生動又有趣的語文課，課堂上經常笑聲一片。范老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外知識，讓我們增長了不少見識。
最讓我感動的是，范老師把工作看得很重，從不耽誤我們的學習。記得那次，我把作業(yè)本搬到了老師的辦公室，看見老師手中拿著藥，本以為老師不會給我們上課了，但到了語文課時，我看見范老師居然出現(xiàn)在教室門口，當時的我真替老師感到辛苦。
老師對我們的恩情我終生難忘，點點滴滴都是珍貴的回憶！老師，我敬佩您！
敬佩老師的作文400字 30
我最敬佩的人是我的舞蹈老師——段老師。
段老師個子不高不矮，長著一頭有一點棕色的頭發(fā)，有兩道細細的黑眉毛，眉毛下有一雙水晶一般的'大眼睛，嘴巴是一張玫紅的小櫻桃嘴，白皙的膚色，一眼望來，就是一個亭亭玉立的美人。
自從我的舞蹈上了六級后，就是那一位可愛又美麗的段老師教我們。但是我們班的同學膽子都非常小，經過段老師不斷地鼓勵我們，我們的膽子也開始慢慢地大起來。
段老師是一個特別會鼓勵人的老師。記得有一次，我在學打前橋的時候，我們都非常害怕自己會摔倒在地，一個個都不敢嘗試這個新動作。但是我們經過段老師一次又一次不斷地鼓勵，我們也慢慢地鼓起勇氣，大膽了起來。同學們調節(jié)著自己的節(jié)奏，一次次地嘗試，后面，再打的時候還打得特別好，也打得非常標準。同學們?yōu)榱说玫嚼蠋煾嗟墓膭�，有時候還會搶著打呢！從那以后，我們都對自己非常有信心。
平時，老師對我們很好，下課時還會開一會小玩笑呢！所以班上的同學都很喜歡她，這就是我最敬佩的人，我們的舞蹈老師——段老師。
敬佩老師的作文400字 31
子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！边@四年里，我遇到過許多老師，其中讓我印象深刻的是鄧老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴，長得十分甜美。
鄧老師的語文教得很好，她得過很多獎，是一位優(yōu)秀的老師。她上課時，同學們都聽得很投入。如果我們聽寫或默寫對了，鄧老師會讓我們免當天的作業(yè)，每當我們可以免作業(yè)時，同學們都很興奮，心里都在想：“鄧老師真好！”我們一開心，就自然更加喜歡上學語文了。語文成績也就慢慢地提高了。鄧老師還經常教我們一些課外知識和學習方法，我們都非常喜歡上她的課。
鄧老師工作還很敬業(yè)。我們經常上午考完試，下午就能出成績、評講試卷。那是因為她經常利用午休的.時間改完全班的試卷，然后抓緊時間給我們評講。我們錯得多的題，鄧老師會讓我們多記下。不僅這樣，當我們做錯事了，鄧老師不會當著全班同學的面批評我們，會私底下鼓勵和教育我們。
這就是我敬佩的鄧老師，我希望她能一直當我的語文老師。
敬佩老師的作文400字 32
瞧！一雙亮晶晶的眼睛，散著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，高高的鼻梁下有一個櫻桃小嘴，一口潔白的牙齒，那就是我的老師——蘇老師。
蘇老師脾氣很好，不經常發(fā)脾氣，而且也不罵人、打人，遵守我們的班規(guī)。蘇老師長得很漂亮，笑起來仿佛一個美麗的天使。有時我們犯錯了，老師發(fā)脾氣那叫一個厲害，經常讓我們班的人弄的'鴉雀無聲。
記得有一次，星期一上午第二節(jié)課時我們要去升旗，再評衛(wèi)生流動紅旗和紀律流動紅旗的時候，我們班的人都很緊張，特別是衛(wèi)生部長和紀律部長最為緊張。結果我們卻只得到了衛(wèi)生流動紅旗卻沒得到紀律流動紅旗�；氐桨嘁院�，五二五三班的人都在玩，只有我們班一片寂靜，蘇老師大發(fā)雷霆，那聲音，簡直天打五雷轟，令人聞風喪膽，老師在吵紀律部長——宋亞龍說：“為什么我們班沒有得到紀律紅旗？”紀律部長頓時被問住了。
我們班還有一個“書香班級”的名稱，我們每一個小精靈包括來老師喜歡看書。
這就是我們班的漂亮，風趣的蘇老師——蘇曉麗。
敬佩老師的作文400字 33
老師像媽媽一樣關心我；像園丁一樣培育我；像甘泉一樣灌溉我。
我最敬佩的老師就是我們的前任班主任—鄭笑麗老師。鄭老師，中等身高，滿臉都透露著慈祥。她偏好古風連衣裙，戴一條米白色的圍巾，像極了一位從畫中走出來的女子。
她是一名嚴于律己、守時講原則的人，每次上課都會第一個到達教室，并耐心等待著遲來的學生。她的講原則體現(xiàn)在育人方面。如果有一個人做錯事情，并把相關責任推卸給其他人。如果被她發(fā)現(xiàn)，會毫不留情地批評他，但同時卻會教育他，要敢于擔當，敢于承認錯誤。
而令我最敬佩的事莫過于連夜批改作業(yè)了。為趕制第二天的課件，她會通宵熬夜備課。每每過來上課，總能看到那雙紅彤彤的`眼珠，似乎前一夜哭過一場。
作為學生，我們會經常寫紙條提醒老師多休息�？伤宦牎＝K于有一次，老師的嗓子啞了。那天，她在黑板寫上：今天我嗓子啞了，希望你們可以安靜一點。
看著老師那蒼白無力的臉頰，那雙一夜未眠又帶著一點血絲的眼睛，令我們心疼不已。
盡管鄭老師已退休，但是她教給我們知識與本領，令我們永遠銘記在心。老師您像一盞明燈，照亮我們前程，又像蠟燭一樣，燃燒自己照亮他人，我們將以更加優(yōu)異的成績來回報您。
敬佩老師的作文400字 34
老師，可愛的，嚴肅的……他們無疑是我最敬佩的人。
我的班主任是徐老師，我很敬佩她，她才干22歲還不到，卻有著本科學歷和超高的教學水平。
上課時，徐老師一直保持用大聲而清楚的聲音不斷的講課。為了讓一些同學聽懂，她會一遍又一遍地重復，越講越清楚，詳細。我看著老師那美麗而明亮的大眼睛，有一種說不出的味道。
在大課間時，對于我們這些不敢、不會跳長繩的學生，徐老師會耐心的指導我們，告訴我們該在什么時候沖進去，什么時候跳，還自己示范了無數(shù)次，只為了我們能聽懂，能學會。
無論在什么時候，徐老師像我們的一把大傘，幫我們38個學生遮風擋雨，把我們的心包的暖暖的，像在媽媽的懷抱里一般。
徐老師是園丁，一名辛勤的園丁;徐老師是書本，一本知識與人格的.書本;徐老師是媽媽，一個38人的好媽媽!
我喜歡徐老師，我愛徐老師，我更敬佩徐老師!在她母親般的呵護下，小草能變成大樹，花朵能變成果實，在她的澆灌下，自卑能變成自信，膽小能變成開朗，在她的關懷下，世界將變得更美好!
徐老師----我心中永遠永遠敬佩的的人!
敬佩老師的作文400字 35
我十分敬佩王老師，他的眼睛總是因為勞累布滿血絲，一頭棕紅色的短卷發(fā)，一張蠟微黃的臉，嘴角上總帶著一絲微笑。他還有一雙大手，那雙大手為我削過鉛筆，那雙大手撫摸過我的.頭，那雙大手為我系過紅領巾，我發(fā)自內心的敬佩他。
他每天總是認認真真的給我們上課。一次，他感冒了，咳嗽的十分厲害，但他還是要堅持給我們上課，我們聽著他那沙啞的聲音，被感動了。多么好的王老師��！王老師知道自己的聲音沙啞，還是努力讓自己每一個發(fā)音都正確清晰，那節(jié)課我們都聽得格外認真。
還有一次，我被老師批評了，心里十分不高興。放學后我一個人坐在教室里嗚嗚哭著，這時候王老師過來對我說：“陳婉婷，以后要堅強一點兒，心胸要寬廣些，要聽得進去別人的批評，不要動不動就哭來？”老師把這塊橡皮送你。老師把橡皮塞入我手中后又說：“陳婉婷，老師相信你會改正過來�！闭f完王老師起身走了。望著老師那略駝的背影，再看看手上的那塊愛心型的橡皮，我心里深深地被感動了。
老師，你是我心中永遠敬佩的人。
敬佩老師的作文400字 36
我最敬佩的老師是我們的數(shù)學老師——鄒老師。她是四年級下學期才來我們班的，那是因為原本教我們數(shù)學的老師請了產假，她才來我們班的。
我之所以佩服她，不僅是因為她的'教學有趣、好玩，而是因為她寬容和大方。教師節(jié)的時候，我正在認真的聽著數(shù)學知識，可是我同桌卻突然撓我，我只好把她的手拿開，您卻認為我在打她，便叫我站了起來，過了不久后，您就叫我坐下了，后來您問一個學生為什么不聽，他就說我妨礙他，于是，我又背了黑鍋，然后我說了幾句話，您就哭了。那節(jié)下課后，我背著把老師惹哭的罪名撐到了下午，您卻突然說不是我。我心里突然有種如釋重負的感覺，心想多好的老師啊！老師，謝謝您讓我解脫了罪名，其實，我也有做得不對的地方。我從今以后一定上課專心聽講，不做小動作，以優(yōu)異的成績來報答老師的寬容之心。
鄒老師不但有寬容之心，而且對教學認真負責，她講課生動形象，同學們都愿意聽她的課，她改作業(yè)認真，從不馬虎，哪怕一點小錯她都能發(fā)現(xiàn)，所以她所教的班級成績都很好。
鄒老師，您是我最敬佩的一位好老師。
敬佩老師的作文400字 37
像月牙一樣的眼睛，炯炯有神的黑葡萄眼睛，有著能說會道的嘴巴，她就是令我敬佩的一位老師——陳老師。陳老師陳老師教會我們做人的道理，學習的技巧，是位對工作負責認真的`老師，令我們對生活、學習充滿信心。
陳老師總是告訴我們：“善有善報，惡有惡報，不是不報，時辰未到�！钡牡览恚嬖V我們要多積德行善，不做害人害己的事情，我們播下什么種子，就會收獲什么果實。如果積德了，早晚會有好報，不趕緊錯事，遲早會遭報應，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蹦偸悄托牡亻_導我們，教育我們：尊師守紀，勤奮上進、樂于助人，文明有禮，在日常生活中，播下真善美的種子。您的教導，我們永遠不會忘懷。
我還記得有一次，您將我的缺點，做得不足的地方指出，使我對自己新提出一個個目標。記得您是這樣告訴我的：“老扶，你要不每天寫日記或讀書筆記，就每天練練字，做事不能半途而廢，要持之以。”我是多么感謝陳老師對我說的這一番話，讓我受益匪淺。
陳老師教會我們知識的同時，還教會我們怎樣做人，如何去回報社會，您就是我敬佩的老師。
敬佩老師的作文400字 38
小學一、二年級時，教我的是黃老師，她有五十多歲，聽說她從教了三十多年書，長得高高瘦瘦，經常穿一件灰舊的衣服，她講起課來嚴肅、認真，下課幽默、風趣，深受我喜歡。
一天，她叫我們大家做練習，一開始，我們漫不經心，有的說話，有的`玩。黃老師見狀說：“做完了，檢查完后，就可以下去玩了。”我們就飛速地做，老師又說：“只100分的才能下去？�！蔽覀冎缓谜J真地做了，過了十分鐘，有一個同學做完了，老師看了看說“全對�！蹦莻�同學把本子放在講桌上，就跑了。接著同學們陸續(xù)地上交作業(yè)，我也交了，就出去了，班上只有幾個人在教室里。接下來幾天，黃老師都用這種辦法讓我們做作業(yè)。她有一個特點讓我不喜歡是，經常會罵人，如果成績不好，她會罵：你回家干什么去了？我這個題目講了幾遍還做不出來。我怕罵，總是把她教的知識認真思考、做，成績也一下子就提上去了。
黃老師不愧做了三十年的老師呀，她但是我覺得還是學習靠自己，否則也是學不好的！
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