紅領(lǐng)巾指引著我作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾指引著我作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園時(shí)，看見同院的哥哥姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我就十分的羨慕，心想：我何時(shí)能戴上那漂亮的紅領(lǐng)巾呀？
在小學(xué)一年級(jí)開學(xué)不久，我零距離地接觸到了紅領(lǐng)巾，但第一批少先隊(duì)員卻沒(méi)有我，我很失落，也很渴望。細(xì)心的媽媽仿佛看出了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，那紅領(lǐng)巾不是隨便能戴的，只有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的.小朋友才有資格佩戴，你要好好表現(xiàn)，努力創(chuàng)造條件……”聽了媽媽的話，我懵懵懂懂，但也好像明白了什么。
課堂上，我聚精會(huì)神，認(rèn)真聽講；課堂外，我主動(dòng)幫助身體不便的同桌；打掃衛(wèi)生，我不怕臟、不怕累；上學(xué)放學(xué)，我不擠隊(duì)、不拉隊(duì)；回到家中，我不撒嬌、不放縱……每當(dāng)我想偷懶或感覺(jué)疲憊的時(shí)候，紅領(lǐng)巾總會(huì)在我的腦海浮現(xiàn)，給我力量，教我堅(jiān)強(qiáng)，指引我前行。
轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期，我順利地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。當(dāng)老師躬身把紅領(lǐng)巾戴在我的胸前時(shí)，我無(wú)比的激動(dòng)：紅領(lǐng)巾呀紅領(lǐng)巾，我終于可以把您戴在胸前啦！
老師告訴我們：紅領(lǐng)巾不僅僅代表紅旗的一角、烈士的鮮血，它更是一個(gè)時(shí)代的象征，每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩戴紅領(lǐng)巾，而且要用自己的實(shí)際行動(dòng)保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩。
老師的話我銘記于心，胸前的紅領(lǐng)巾更是不斷地鞭策著我前進(jìn)�，F(xiàn)在的我，已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已伴我走過(guò)五年時(shí)光。當(dāng)我上課想走神時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì)立即提醒我，要專心聽講；當(dāng)我碰壁想氣餒時(shí)，紅領(lǐng)巾總是鼓勵(lì)我，給我奮斗的力量；當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)驕傲自滿時(shí)，紅領(lǐng)巾總是告誡我，虛心才能成長(zhǎng)……
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