試卷給你下個(gè)套作文1000字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的試卷給你下個(gè)套作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根！”這句話說(shuō)得真不假。我們都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試，但今天班那次“天才考試”上，試卷給我們下了個(gè)套，把我們一班人都忽悠了！
今天課上，老師拿出一套試卷，介紹起來(lái)：“這套試卷叫‘知識(shí)淵博型’小學(xué)生測(cè)試卷，是由聯(lián)合國(guó)教科文組織命題，只要能做出這套試卷的同學(xué)就是‘天才’�，F(xiàn)在，每個(gè)班派一名同學(xué)作為‘執(zhí)筆者’，其它同學(xué)當(dāng)‘智囊團(tuán)’。能夠做出這套試卷的人可以成為‘天才’，而且那個(gè)班的同學(xué)可以不用寫(xiě)！限時(shí)五分鐘。”
“什么？！”我懷疑我的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了。雖然早有朋友粗略地把題目告訴過(guò)我，但我覺(jué)得“天才”這個(gè)口氣忒大了。
于是，我們每個(gè)班都派出了各班的.“精英人物”當(dāng)“執(zhí)筆者”。我們班的執(zhí)筆者是大胖子劉知奐。老師把“執(zhí)筆者”叫上臺(tái)來(lái)，準(zhǔn)備發(fā)試卷。而臺(tái)下的“智囊”們?cè)缇湍θ琳�，蓄�?shì)待發(fā)了，他們有的還站在走廊上“待命”。此時(shí)真是“萬(wàn)事俱備，只欠試卷”��！
試卷一發(fā)下來(lái)，我們班的“智囊團(tuán)”和劉知奐待在第一位解題，桌子被擠得滿滿的，教室里亂哄哄。第一題是“請(qǐng)寫(xiě)出兩首你最喜歡的古詩(shī)，只寫(xiě)題目和詩(shī)人，不用寫(xiě)內(nèi)容�！�
這么簡(jiǎn)單！我們個(gè)個(gè)喜形于色，劉知奐下筆刷刷地寫(xiě)起來(lái)，很快第一題就做完了。劉知奐把試卷翻了個(gè)面繼續(xù)做。我的目光掃到了最后一題，哈哈，只要做一、五、七題呀！再看看第七題，上面寫(xiě)著：“第五題的‘四大發(fā)明’請(qǐng)用拼音表示�！薄昂簦液冒l(fā)現(xiàn)得早！”我如釋重負(fù)地吁了一口氣。
劉知奐飛快地寫(xiě)著。我們這群“智囊”瘋得跟猴似的，比中彩還高興，看來(lái)這次是穩(wěn)操勝券了。劉知奐很快就寫(xiě)完了，可我們卻讓劉知奐再多寫(xiě)幾道題，時(shí)間還早嘛！劉知奐一邊寫(xiě)，我們?cè)谂赃叴撸械倪�急得用手猛拍劉知奐的后背。
劉知奐交了卷后，我們都自信滿滿地坐在座位上，認(rèn)為這次考試成功是必然的，“免寫(xiě)”指日可待。但老師收起試卷后，檢查時(shí)，皺起了眉頭，一邊搖頭一邊嘆息。結(jié)果五個(gè)班沒(méi)一個(gè)滿分。而我們班失分是因?yàn)椤岸鄬?xiě)了題”，這“畫(huà)蛇添足之舉”，弄得我們哭笑不得：“唉，美夢(mèng)泡湯嘍！這哪是‘天才試卷’啊，分明是‘陷阱試卷’！”我看了看四周，每個(gè)班都十分后悔自己在“天才考試”上的失誤。六（五）班的沈亞云因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)字才痛失良機(jī)。全班同學(xué)都怪她，弄得她“啞巴吃黃連——-有苦不能言”！
唉，這回試卷給我們下了個(gè)大套�？磥�(lái)以后做什么事都要仔細(xì)一些，不然又會(huì)“中了套”！
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