耳聽八方作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的耳聽八方作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　耳聽八方，有何深意呢？耳朵要聽八個方向？當(dāng)然不是，那到底是什么呢？那就聽我慢慢道來吧！

　　我呀，有時候還真是個馬大哈。總是這兒忘加個句號，那兒少添個零。這不，有一次數(shù)學(xué)考試，考完之后，當(dāng)然是圍成圈開始討論了。有個同學(xué)拿出了一張紙，上面竟記下了所有題目的答案。我們自然樂呵呵地回憶著自己的答案來對照。當(dāng)然，除了幾道記憶模糊的題目，我整張紙看下來，竟與自己的答案相差無幾。我看完那張答案紙，還給了那個同學(xué)，高興地回了自己的座位，心里美滋滋的。想著自己得了一百分，就跟吃了蜜似的，好像頭上睛空萬里，只有幾朵白云在飄動。

　　數(shù)學(xué)老師的改卷速度不是蓋的。在傍晚，她就出現(xiàn)在教室，手中抱著疊試卷。我們的教室中就果斷地分為兩撥，一撥哀嚎一片，另一撥就“呵呵”幾聲了。老師招呼了數(shù)學(xué)課代表發(fā)試卷，一張張的試卷發(fā)下來，卻一直沒有我的。又過了一會兒，我終于看到了我的試卷，什么！在我心中全對的應(yīng)用題卻扣了整整6分。之前心里想的一百分完完全全地消失在我的腦海里。我立刻去看了有答案紙的`同學(xué)的試卷，同樣錯了一整道應(yīng)用題。唉，光對了一個人的答案，害得我空歡喜一場�，F(xiàn)在害得我牛皮吹破了，早知道就多找?guī)讉�人對答案了。

　　想起以前班主任在處理我們的各種矛盾和事件時，總是要看到事情經(jīng)過的人都說一遍，再問當(dāng)事人�，F(xiàn)在想來，如果要搞清楚事情究竟是怎樣的，就必須聽好幾個人的陳述。而如果要弄清楚一件事的對錯，就要問好幾個人的想法。耳聽八方就是要聽取多個人的意見啊！

　　我還得好好地學(xué)習(xí)如何耳聽八方，做到這件既簡單又難的事。

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