學(xué)滑板_學(xué)滑板作文600字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的學(xué)滑板_學(xué)滑板作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　那天下午，我看見哥哥玩滑板的樣子很酷，于是就纏著哥哥把滑板借給我。在我的再三要求下，哥哥只好答應(yīng)了

　　哥哥帶我來到一陣寬闊的地方學(xué)滑板。當(dāng)我站在滑板上，不由得一陣心慌，于是忐忑不安地看著哥哥。哥哥看到我害怕的樣子，笑著對我說：“大膽些，不要害怕！‘在哥哥的鼓勵下，我鼓起勇氣向前滑去，可這滑板就是不聽使喚，由不得我控制。我急得大聲叫起“哥哥”。哥哥看到我那慌的樣子便連忙跑過來扶住了我。我終于停了下來，雙手抓住哥哥的手，怎么也不肯放開了。哥哥看到我這“狼狽”的樣子，笑著指指前方兩個在玩滑板的小孩子說：“你看他們滑得多酷！你想跟他那樣玩嗎？

　　看到小孩子都能熟練地玩滑板，我再一次鼓起勇氣，松開了抓住哥哥的手，一不小心，我腳下一用力就重重地摔在地上。我只好忍著疼痛，站起來深深地呼吸了一下，重新調(diào)整好滑板，向前滑去。滑板在腳下不停地?fù)u晃，但我還能保持平衡向前滑去。我正暗暗歡喜，一不留神，“咚”的一聲又摔倒了。我馬上爬了起來，也顧不得疼痛了，繼續(xù)向前滑。可滑板還是跟我作對，我想往左，它卻住右，我想往后，它卻停著不動。這時，哥哥跑了過來，把滑滑板的技巧重新說了一遍。我照著做，跌倒了，爬起來，又跌倒，再爬起來，不知跌倒了多少次，我始終沒有放棄。經(jīng)過不懈努力，兩天后，我終于學(xué)會了滑滑板。這件事讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。人無論在學(xué)習(xí)、生活上遇到什么困難，都要勇敢地去克服這樣才能品嘗到成功的喜悅！

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