- 相關(guān)推薦
我的“百事通”好友作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我的“百事通”好友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的“百事通”好友作文 1
在班里，我結(jié)識(shí)了一位好朋友，他上知天文下知地理，還會(huì)察言觀色、審時(shí)度勢(shì)，腦袋里的知識(shí)甚至可以與諸葛亮相媲美了。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的“百事通”——小銘。
“百事通”雖然在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面沒(méi)有什么太好的成績(jī)，但上至歷史故事，下至數(shù)字由來(lái)，可以說(shuō)是無(wú)一不曉。尤其是在科學(xué)知識(shí)上，那是有問(wèn)必答，只要你問(wèn)他科學(xué)知識(shí)，他總能從根本上將道理說(shuō)得頭頭是道、一清二楚。怎么，你不信？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
一天科學(xué)課上，蒲老師講到了喉結(jié)的作用，便問(wèn)我們道：“同學(xué)們，你們哪位知道喉結(jié)的用處呢？”同學(xué)們摸著光滑的頸項(xiàng)，你看看我，我看看你，不知所措。這時(shí)，知識(shí)豐富的張哥哥站了起來(lái)，他說(shuō)：“喉結(jié)是男生和女生有區(qū)別的地方，喉結(jié)只有男生有，女生沒(méi)有，喉結(jié)的作用就是……就是……”張哥哥后面說(shuō)了一大堆，可我們就像坐飛機(jī)一樣，云里霧里，就算豎起耳朵也沒(méi)聽(tīng)明白喉結(jié)的作用到底是啥。
這時(shí)，“百事通”站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，剛才張哥哥講的太模糊，不清楚。可以讓我試一試嗎？”蒲老師點(diǎn)了點(diǎn)頭�！鞍偈峦ā甭卣玖似饋�(lái)，往旁邊一跨，把手一揚(yáng)就慢條斯理地講了起來(lái)：“喉結(jié)和發(fā)聲有著密切的關(guān)系，之所以男女聲音不一樣，讓人一聽(tīng)就能夠區(qū)分，就是因?yàn)橛辛撕斫Y(jié)這玩意兒。喉結(jié)能讓男生的聲音更粗獷更沉穩(wěn)，聽(tīng)起來(lái)更有磁性……”“百事通”耐心地講解著，在他的'帶領(lǐng)下，我們仿佛都變成了一個(gè)小人，鉆入了喉嚨，正參觀著神奇的喉結(jié)呢�！拔业幕卮鹜戤��！薄鞍偈峦ā钡脑捯魟偮洌芭九九尽苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。“百事通”的臉紅紅的，靜靜地坐下來(lái)，眼里閃爍著星子般的光芒。
這就是我們班的同學(xué)——小銘，我的好友——“百事通”，他知識(shí)淵博，上知天文下知地理，我很敬佩他！
我的“百事通”好友作文 2
我有一個(gè)正直無(wú)私的好朋友——小趙。
她是我的同班同學(xué)，她貌不驚人，長(zhǎng)得平平淡淡，但是在我的眼里，她卻十分地可愛(ài)。她瘦瘦的，臉上的肉不是很多，一笑起來(lái)卻顯得肉乎乎的，還有兩個(gè)甜甜的小酒窩。那水嫩嫩的皮膚有點(diǎn)兒白里透紅。兩只忽閃忽閃的，像兩顆黑葡萄似的水汪汪的大眼睛顯得格外恫恫有神。兩只羊角小辮讓她變得小巧玲瓏。
小趙的可愛(ài)不僅明顯體現(xiàn)在外表上，還體現(xiàn)在平常的勞動(dòng)上。記得有一次，學(xué)校準(zhǔn)備在下午舉行大型活動(dòng)，由于此活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間較長(zhǎng)，所以老師讓幾個(gè)男同學(xué)把凳子搬去操場(chǎng)上擺好。許多男生都自告奮勇地爭(zhēng)著要去，把手舉的高高的，可女生卻沒(méi)什么人愿意去——外面烈日當(dāng)空，誰(shuí)不愿意乖乖地待在舒適的`教室里�。烤驮谶@時(shí)，小趙從座位上毫不猶豫地站了起來(lái)：“老師，請(qǐng)您讓我也去吧，行嗎？”就是這句話，小趙在同學(xué)們心中瞬間提升了一個(gè)檔次。
我們排好隊(duì)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)小趙正在滿頭大汗地把凳子擺正，她穿的短袖T恤的背部濕透了，變成透明的了，水珠還從她的頭上和背上不斷地像斷了線的珠子一般往下掉�？梢�(jiàn)，她自己汗流浹背了，但她仍然專心致志的擺凳子。凳子擺完了，小趙什么也沒(méi)有說(shuō)，只是會(huì)心一笑，便回座位上坐著了。
每當(dāng)提到他，我便油然而生一種敬佩之情。我為我有這樣一個(gè)朋友感到高興。
我的“百事通”好友作文 3
馬上就是花姑娘的生日了，我想給花姑娘一個(gè)驚喜，我打算攢錢給花姑娘買一個(gè)小生日蛋糕，雖然我攢錢也只能買一個(gè)小小的生日蛋糕，但是我相信花姑娘會(huì)喜歡的。千里送鵝毛，禮輕情意重，花姑娘是一個(gè)通情達(dá)理的人，她并不在意禮物的貴重。
能遇到花姑娘是我的幸運(yùn)，花姑娘對(duì)我真的很好。無(wú)論我做什么，她總是支持著我，無(wú)論別人如何議論我，她都在我身邊陪伴著我。在我孤單的時(shí)候安慰我，雖然我總是欺負(fù)她，但是她對(duì)我還是很好。
我們就像魚兒和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。花姑娘是我一生的溫暖，無(wú)論未來(lái)如何，現(xiàn)在都是美好的，正是因?yàn)樗呐惆椋屧究菰餆o(wú)味的生活有了一點(diǎn)滋味。我希望我也能多帶給她一些溫暖，我們或許是相互依偎在一起，她從小就缺失母愛(ài)，所以性格有些內(nèi)向，而我性格又有些敏感內(nèi)向，或許正是因?yàn)樾愿竦馁N合，我們兩個(gè)關(guān)系才會(huì)這么親密。
希望未來(lái)我們也能夠像現(xiàn)在關(guān)系這么親密，我的一生中能夠認(rèn)識(shí)這樣的一個(gè)人真的是我的幸福�；蛟S有一天花姑娘對(duì)我沒(méi)有那么好了，我們的感情也漸漸淡了，但是我永遠(yuǎn)都記得她對(duì)我的`好，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們之間的美好回憶。記得我傷心的時(shí)候，她陪著我傷心；記得我開(kāi)心的時(shí)候，她陪著我開(kāi)心；記得我無(wú)聊枯燥的時(shí)候，她陪著我無(wú)聊；記得她在的時(shí)候的一點(diǎn)一滴。
我的“百事通”好友作文 4
到了初中，突然發(fā)現(xiàn)自己更會(huì)結(jié)交一些好的朋友了。小學(xué)時(shí)，真正的摯友是沒(méi)有的，有幾個(gè)能聊聊天的，因?yàn)椴欢梅直�，跟她們一起玩而已。到了初中，就完全不相同了�?/p>
第一學(xué)期，認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)。那些同學(xué)看似特別友好，剛開(kāi)始我也很喜歡和她們接觸�？捎芯淅显捊凶觥叭站靡�(jiàn)人心”。日子長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)的心思根本不在學(xué)習(xí)上，對(duì)于學(xué)習(xí)上的話題幾乎不談。每當(dāng)看見(jiàn)她們?cè)诹挠嘘P(guān)學(xué)長(zhǎng)或者是動(dòng)漫的事，我提不起興趣，自然也無(wú)話可談。本以為要孤單的經(jīng)歷初中三年，這時(shí)卻碰到了班里一個(gè)和我志同道合的伙伴。
這個(gè)伙伴同我一樣，有關(guān)于女生熱衷的話題通通不理。我跟她接觸時(shí)，總會(huì)聊一些有關(guān)數(shù)學(xué)的.問(wèn)題和古典名著的情節(jié)，或者一同帶著考卷去請(qǐng)老師分析試卷。
對(duì)于考試，我是有些懼怕的，每當(dāng)考完之后心都平靜不下來(lái)。這時(shí)，好朋友就會(huì)走過(guò)來(lái)，給我一個(gè)大大的擁抱，讓我把心情平復(fù)下來(lái)，然后慢慢給我講一下有關(guān)考卷的事。當(dāng)我想出錯(cuò)題后，再跟我講那一塊的知識(shí)點(diǎn)，并鼓勵(lì)我下次一定會(huì)考好！
我有不會(huì)的題都會(huì)虛心請(qǐng)教她，她總會(huì)熱心地回應(yīng)。我的心里常常有一股暖流涌動(dòng)。
我們的交情是難能可貴的！她和我一同拋卻班里的一些無(wú)聊的交流，而活在知識(shí)的世界里。這樣的朋友，值得我交往一生！
我的“百事通”好友作文 5
我曾經(jīng)有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友，是她使我這五年的生活充滿了歡樂(lè)，我的好友。
她有著黝黑的皮膚；一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神；一張能說(shuō)會(huì)道嘴巴跟機(jī)關(guān)槍似的，這都顯示出了她的.清純可愛(ài)。她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)：熱情大方、樂(lè)于助人、待人友好。
最值得一提的就是她那待人友好的優(yōu)點(diǎn)。記得有一次，我做作業(yè)時(shí)，半路出現(xiàn)了“攔路虎”，正急得如熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的大救星來(lái)了，她幫我將這道題進(jìn)行了分析，可我的腦子就是轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，我以為待會(huì)兒她會(huì)隨便敷衍我?guī)拙渚秃昧�，沒(méi)想到非但如此還幫我將重點(diǎn)又一次進(jìn)行了分析。后來(lái)在考試中我碰到了這道題，順利的過(guò)了關(guān)，為此，我對(duì)她感激不已，拿了一跟棒棒糖以表示感謝，可她死活不肯收，我更加了解她的為人了。從這件事中，我悟出了一個(gè)緣由：同學(xué)們都愿和她玩，是因?yàn)樗秊槿撕蜕疲瑧阎活w真誠(chéng)的心去對(duì)待她人。
回想起以往的一幕幕，我做任何事時(shí)，我都回以她為榜樣。當(dāng)我待人刻薄時(shí)，我就會(huì)學(xué)她待大方；當(dāng)我待人冷淡時(shí)，我就會(huì)學(xué)她待人熱情；當(dāng)我待人不真誠(chéng)時(shí)，我就會(huì)學(xué)她用一顆真心去對(duì)待她人。當(dāng)我……
我的生活因?yàn)橛辛怂抛兊枚嘧硕嗖�；我的生活因�(yàn)橛辛怂抛兊酶迂S富，充足。她就是陪伴我度過(guò)五年生活與我形影不離的好友——風(fēng)
因?yàn)樗谖业男闹惺且粋�(gè)品德兼優(yōu)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，所以我給她起了一個(gè)外號(hào)叫作“陽(yáng)光仙子”。
我的“百事通”好友作文 6
那天語(yǔ)文課上，他又給我傳紙條了。
他常常給我寫紙條，但我一般不看，基本上拿到一張撕一張。這還不是最壞的，最壞的是他總是上課吃零食。哦～那氣味滿教室都是，聞著那氣味就讓我愈加煩悶，要不是在上語(yǔ)文課，我老早一巴掌呼下去了，扇爆他。
可是，他一直是我腦海中記憶最深刻的一位同學(xué)，因?yàn)槲乙幌蛴憛挼乃�，在關(guān)鍵時(shí)刻救出了我。
那天體育考試的時(shí)候，我們要繞著體育長(zhǎng)跑十圈，相當(dāng)于跑個(gè)兩千米這么長(zhǎng)。一聲令下，我似一根離弦之箭一般“射”了出去。我領(lǐng)先了，但是在最后兩圈的半道上，我一不小心將右腳崴了，硬生生地倒在了地上。正在我準(zhǔn)備面臨不及格時(shí)，一個(gè)身影從前面跑了過(guò)來(lái)，是陽(yáng)！
他在這個(gè)烈日的照射下好似擁有了一個(gè)巨大的閃亮光環(huán)，顯得那么正義凜然。只見(jiàn)他伸出雙手，把我的胳膊抓住，后腳用力一蹬，身體往后一切，把我順利地拉了起來(lái)。我用一種十分感激的.眼神望著他，真誠(chéng)地說(shuō)了一聲：“謝謝。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱倆都是好兄弟！”原來(lái)他一直把我看作兄弟，想到這里，我心里像調(diào)料瓶被打翻了一樣，很不是滋味。我之前一直無(wú)情地拒絕他的紙條，生他氣，而現(xiàn)在卻感到感動(dòng)，甚至有些內(nèi)疚。
每個(gè)人的身上都有一顆寶石，只有細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)。
我的“百事通”好友作文 7
你見(jiàn)過(guò)真正的長(zhǎng)發(fā)公主嗎？我身邊就有這樣一位漂亮的“公主”！
她那一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，宛如夜空中的星星；一張櫻桃小嘴，笑的時(shí)候總是露出那迷人的'酒窩，她苗條豐滿，皮膚光滑細(xì)膩，像布丁似的QQ彈彈；她個(gè)子矮矮的，如果她和一年級(jí)學(xué)生們走在一塊兒，估計(jì)你連她的人影也看不見(jiàn)，不過(guò)，她的辮子長(zhǎng)的和童話故事里的長(zhǎng)發(fā)公主有一拼。如果你見(jiàn)到她，肯定會(huì)喜歡上她的。
你別看她個(gè)頭矮，她可是我們班行走的圖書館，什么不會(huì)都可以問(wèn)她。對(duì)，她還有一句話，“沒(méi)有什么知識(shí)是“矮辮子”不知道的”！當(dāng)然，她的辮子真像馬鞭，如若有人欺負(fù)她，她就手拿辮子底部往空中甩幾下，再甩到別人身上，你別看她就這幾招打人可疼了。
那天我和她一起去商場(chǎng)逛街，走到生活用品區(qū)，她的腳好像被膠水粘在地上走不動(dòng)了。她看了看我，我看了看她，下一秒我就把她往前拉，可她力大如牛，一下子就把我拉進(jìn)了生活用品區(qū)。我十分無(wú)奈地和她走了進(jìn)去，不禁心疼起她的錢包：錢包你又要減肥了。她一眼就看上了一瓶最貴的洗發(fā)露，看了我一眼，看了一眼錢包，然后一把拿走，大大方方地去付了錢，我剛想喊，她一“鞭”子打在我身上，我不出聲了。
這個(gè)“矮辮子”真是可愛(ài)啊，可我再也不要和她一起逛街了！
我的“百事通”好友作文 8
我的好友是我的家門，也姓岳，叫小偉。
我覺(jué)得他沒(méi)有什么值得我欣賞的地方。他總是剪著一個(gè)他自己覺(jué)得有點(diǎn)時(shí)髦的平頂頭，五官也沒(méi)有什么值得稱道的地方。他總是穿著黑色的衣服和黑色的褲子，背著藍(lán)色的.書包，幸好她的皮膚是黃色的，不然看上去整個(gè)一黑人。我不知道為什么他的媽媽不給他穿一點(diǎn)亮色的衣服，可能是他不講衛(wèi)生吧?
他上課的時(shí)候喜歡開(kāi)小差，有時(shí)我偷偷的用眼睛的余光瞟他一眼，他都是在紙上涂鴉。他的字寫得長(zhǎng)長(zhǎng)的，看上去硬梆梆的，書面看上去一點(diǎn)也不整潔，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。他還有一個(gè)最大的壞毛病，就是每當(dāng)上課鈴響的時(shí)候他就要去上廁所。每次都要遲到幾分鐘，才慌慌張張地跑進(jìn)教室，真不知道他休息時(shí)間干啥去了，一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)有。有時(shí)候他的作業(yè)寫錯(cuò)了，老師叫同學(xué)去找他，不知道他躲到哪里去玩了，怎么都找不到他人影，有那么好玩嗎？
不過(guò)，他也不是一無(wú)是處。有一天中午，我去檢查他作業(yè)的時(shí)候，他正在畫畫，我看見(jiàn)他畫的是《奧特曼打三個(gè)怪獸》。我發(fā)現(xiàn)他畫得倒挺逼真的，看來(lái)他在畫畫方面還挺有天分的。
他雖然貪玩了一點(diǎn)，但他也有助人為樂(lè)的地方，他有時(shí)會(huì)幫我擺正位子，幫我丟丟垃圾。
我雖然不是很優(yōu)秀，但是我希望我的好友能趕上我，我們一起加油！
我的“百事通”好友作文 9
我有一位最好的朋友，他的外型瘦瘦的，身高一般，臉是瓜子臉。他的外表看起來(lái)很安靜、斯文，卻有一個(gè)活潑、愛(ài)講話的個(gè)性。他有一種魔力，只要坐在他旁邊的人，都會(huì)一直和他講話，自然就會(huì)被老師處罰，他就是我的好朋友──郭承諺。
一升上三年級(jí)，我因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)同學(xué)，也不熟悉環(huán)境，所以下課時(shí)都坐在位置上，可是承諺卻馬上陪我聊天、講話和玩游戲，于是漸漸的'和他愈走愈近，也更熟悉他了。我們常常玩在一起，也因?yàn)樗�，于是我多了一個(gè)無(wú)話不談的超級(jí)好朋友。
現(xiàn)在我常跟在他旁邊和他一起聊天、散步，也常常和他一起玩游戲，如：玩球、玩象棋，還有他自己發(fā)明的小游戲──世界大戰(zhàn)。雖然我們是好朋友，難免也有不和 的時(shí)候。記得有一次，我們因?yàn)獒槍?duì)一件事看法不同而吵起架來(lái)；還有一次在踢球時(shí)，我因?yàn)橐恍南胍叩角颍矠榱藫尩角�，在雙方對(duì)決中，他不但把我的腳 踢得好痛喔！而且球也被他搶走了，所以我很生氣，當(dāng)然我們最后一定就是和好收?qǐng)鰡�！因�(yàn)樗俏易詈玫呐笥寻。?/p>
隨著日子逐漸過(guò)去，我有愈來(lái)愈多的朋友，但是我還是覺(jué)得他是我最要好的好朋友，因?yàn)橛兴呐惆�，使我在小學(xué)三、四年級(jí)的日子中更加快樂(lè)。希望在我升上五年級(jí)時(shí)能再跟他同一班，如此一來(lái)我們就可以在一起分享更多快樂(lè)美好的一段童年時(shí)光。
我的“百事通”好友作文 10
在我的記憶里，有一個(gè)影子在心中，他給我快樂(lè)。給我笑臉，讓我知道了什么是快樂(lè)，有的人會(huì)說(shuō)，難過(guò)是一天，快樂(lè)也是一天，何不快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)呢？可是這種心情只有讓他才真正的懂得。
他叫小飛，個(gè)子不太高，長(zhǎng)相不算太好，他是我的好友，他家是我外公家的后面，我是去外公家認(rèn)識(shí)了他。
暑假，我和他玩了一個(gè)假期，我有什么難過(guò)的事情都告訴他，他會(huì)幫我排憂解難，他對(duì)我很好，不管去哪都要帶我一起去，讓我感動(dòng)的是在河里的那一次。
那天晚上，天很熱，蚊子還很多，我拿著，手電筒去河里找我，我和他一起起了，我不會(huì)游泳，他一點(diǎn)一點(diǎn)的教我，我很快的就學(xué)會(huì)了，我們上岸之后，就想回家去，不料，一只蛇擋住了我們的路，紅信一吐一吐的，那一刻，真是太靜了，靜的能聽(tīng)到蛇吐信時(shí)那劃破空氣的——嘶聲，小飛沖到我前面，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一把揪住蛇頭，甩了兩圈，呼的一下仍了出去，蛇重重的`摔在地上，不動(dòng)彈了。
我們飛快地走到村口的時(shí)候，有一條小溝，有一米多那么寬，我非要跳過(guò)去，小飛不讓，我一下子蹭的跳了過(guò)去，褲子裂了一個(gè)大口子，小飛趕緊來(lái)到我身邊，把它的褲子換給了我，我們的褲子一模一樣是一起買的，后來(lái)，他回到家里，被他媽媽打了一頓。
再見(jiàn)到我家時(shí)他仍然快樂(lè)的和我一起玩。
現(xiàn)在他家遷往了海南不能常回來(lái)了，我很傷心，但沒(méi)辦法，我想我長(zhǎng)大以后回去找小飛的，因?yàn)樗俏业膿从选?/p>
我的“百事通”好友作文 11
在我童年的生活中，有很多值得我懷念的朋友，但令我最佩服的卻是她——小云。
她個(gè)兒不高，中等身材，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神餓眼睛，正全神貫注地望著遠(yuǎn)方，高高的鼻子，小小的嘴吧，彎彎的柳兒眉，一笑就露出潔白的牙齒.她這個(gè)人很愛(ài)靜的，如果有人吵她看書，她又顯出兇惡的面孔.
小云的學(xué)習(xí)非常勤奮，學(xué)習(xí)態(tài)度也很好，學(xué)習(xí)的'目的明確.她從不驕傲自滿，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，不懂就向好事，同學(xué)請(qǐng)教，每次的作業(yè)總是書寫得很工整，每個(gè)雙休日都很少外出，總在家里復(fù)習(xí)功課.
記得有一個(gè)星期六，天氣悶熱，我就去找小云去郊游.我想給小云一個(gè)驚喜，就悄悄地走到她的窗前一看，嗬，只看見(jiàn)她正在做作業(yè).我就對(duì)她說(shuō):“小云，今天是個(gè)好日子，怎么呆在家里做作業(yè)呢?”小云裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是在認(rèn)真地做作業(yè).我又對(duì)她說(shuō):“不要做了，去郊游吧。”“今天的功課今天做，明天還有明天的功課�！毙≡普f(shuō)。小云有說(shuō):“不如你拿作業(yè)來(lái)我家，和我一起做吧�！�
我聽(tīng)了她的一番話，我被她勤奮學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)了.啊!小云，你說(shuō)得對(duì)，我們做完功課才去玩啊.于是，我就跑回家，迅速拿了書包就來(lái)到她的家，和她一起做功課。我們做作業(yè)時(shí)，不時(shí)提出問(wèn)題，互相研究，討論，找答案，大約多了一個(gè)多小時(shí)，我們才把作業(yè)做完。
小云你的精神值得我學(xué)習(xí)希望在今后的日子里我們互相幫助。
我的“百事通”好友作文 12
小杰，這學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的新生。個(gè)子不到一米四，平頭，裝出一副這也懂那也懂的樣子。總之，他留給我的印象便是——令人討厭。那么是什么事讓我倆成為好朋友地呢，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是由一堂英語(yǔ)課引發(fā)的事。由于這一堂英語(yǔ)課我沒(méi)學(xué)好，回家后不得不補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，要不然，爸爸媽媽的口水非淹死我不可。恰好，小杰剛要去打乒乓，看見(jiàn)了我。由于他不知道我對(duì)他印象的好壞，特別想交個(gè)新朋友，再加上我乒乓技術(shù)也不差，所以，他準(zhǔn)備叫我一起去。
一進(jìn)門，他一眼看見(jiàn)了我擺在桌子上的英語(yǔ)書，想起了我英語(yǔ)課上的走神，立刻明白了怎么回事。他拍拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“怎么？補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)？需要我?guī)兔幔俊彪m然我知道他英語(yǔ)成績(jī)也還不錯(cuò)，但我就是不愿意說(shuō)出“好”這個(gè)字�！皝�(lái)吧，我?guī)湍�，別客氣！”他一把奪過(guò)英語(yǔ)書，給我講解起來(lái)。不知怎的，我也沒(méi)拒絕他，而是津津有味地聽(tīng)了起來(lái)。
花了一個(gè)上午的時(shí)間，我總算把這二十幾個(gè)單詞記住了。天，不是很熱，小杰卻累的.滿頭大汗。但“謝謝”兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的字我卻總也說(shuō)不出口。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，他卻搶先開(kāi)了口：“沒(méi)什么，不用謝謝了。——哦，對(duì)了，記得下午兩點(diǎn)鐘打乒乓�。 薄皼](méi)問(wèn)題！”我爽快得答應(yīng)了。
就這樣，我倆成為了好朋友。雖然不能說(shuō)是形影不離，但平時(shí)，我還是經(jīng)常和他在一起。
我的“百事通”好友作文 13
小濤，小名“濤濤”，是媽媽的好朋友趙阿姨的兒子。他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，方正的身材顯得很結(jié)實(shí)。說(shuō)起話來(lái)卻慢條斯理，是個(gè)地地道道的慢性子，像極了趙阿姨。每到放假，我們總是互相串門，一起學(xué)習(xí)，一起玩。
因?yàn)樗任掖蟀霘q，又高我一個(gè)年級(jí)，所以遇事總是讓著我。即使取笑他，他也不生氣。這要從他的名字說(shuō)起：因?yàn)樗忝壬f(shuō)濤濤哥哥命里缺水，所以起了這個(gè)名字。我經(jīng)常笑他：“馮”有兩點(diǎn)水，“澤”有三點(diǎn)水，“濤”有三點(diǎn)水，加一起就有八點(diǎn)水，再加點(diǎn)口水就能把你淹死了。濤濤哥哥聽(tīng)了，就只是笑笑，沒(méi)見(jiàn)他生過(guò)氣。還有一次，我們一起玩，趙阿姨就把一箱玩具倒在地板上，讓我們自己分。我為了搶多點(diǎn)，就立馬向玩具撲去，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳姿勢(shì)，“刷”地一下，一大半玩具都被撥到了我這兒，只剩下一點(diǎn)給濤濤哥哥，他看著我得意洋洋的表情，無(wú)可奈何地向趙阿姨抱怨；“媽媽，你看他。”
濤濤哥哥不但脾氣好，而且耐性也好。記得有年夏天，媽媽帶我去看濤濤哥哥羽毛球訓(xùn)練。外面烈日炎炎，室內(nèi)沒(méi)有空調(diào)，連電風(fēng)扇也沒(méi)有，十分悶熱。在里面呆了一會(huì)，我就熱得受不了，趕忙逃了出去。哥哥卻在里面專心致志地跑、跳、發(fā)球、揮拍，整整練了兩個(gè)小時(shí)，一絲不茍。結(jié)束時(shí)，他已是滿頭大汗，身上的.衣服濕了又干，干了又濕，散發(fā)出濃濃的汗味。濤濤哥哥就是這樣有趣的人，他既是我的好朋友，也是我的學(xué)習(xí)榜樣。
我的“百事通”好友作文 14
昨天，田老師說(shuō)有一些同學(xué)上上周的流動(dòng)日記沒(méi)有訂正全，我和紀(jì)紀(jì)都要訂正，但卻在同一本本子上，紀(jì)紀(jì)大方地讓給我先訂正。
語(yǔ)文課下了以后，教室里總會(huì)傳出“讓我先訂正，讓我先訂正！”的聲音，原來(lái)上課時(shí)田老師說(shuō)過(guò)：“如果今天沒(méi)訂正好流動(dòng)日記，有些人就要留下來(lái)。”一聽(tīng)到留學(xué)，很多同學(xué)就慌了，因?yàn)樗麄兿朐琰c(diǎn)放學(xué)，所以爭(zhēng)著要先訂正流動(dòng)日記。有些人還因?yàn)檫@件事情吵架了。
我呆呆地坐在位子上，不知道我先訂正還是紀(jì)紀(jì)先訂正，忽然紀(jì)紀(jì)走了過(guò)來(lái)，我叫住她，她說(shuō)：“你先訂正吧！快一點(diǎn)哦！”我覺(jué)得讓別人一直等著不太好，于是就對(duì)她說(shuō)：“不用了紀(jì)紀(jì)，你先訂正吧，你比我訂正得快。”“沒(méi)事兒，田老師叫名字的時(shí)候是先叫你，再叫我的，那肯定是你先訂正！”紀(jì)紀(jì)客氣地說(shuō)。我翻開(kāi)流動(dòng)日記本，指著紀(jì)紀(jì)寫的那篇文章對(duì)她說(shuō)：“你看！你的文章補(bǔ)了這么多，訂正起來(lái)很快的，我就等一會(huì)兒好了！”紀(jì)紀(jì)擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我肯定可以訂正好的`，你先吧，萬(wàn)一你留學(xué)了怎么辦？”在紀(jì)紀(jì)連連地勸說(shuō)下，我只好先訂正了，我馬上快速地訂正好，給田老師批改了，因?yàn)槲抑�，其�?shí)紀(jì)紀(jì)比我更需要流動(dòng)日記本，只是想讓給我先訂正而已。
紀(jì)紀(jì)真是大方，明明自己也要訂正，不想留學(xué)，卻先讓我訂正。她寧愿自己留學(xué)，也不要?jiǎng)e人留學(xué)，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我的“百事通”好友作文 15
同學(xué)們，你們一定有許許多多的好朋友吧！我也不例外，好朋友數(shù)不勝數(shù)，但是和我最要好的、給我印象最深的還是他——小明。
他長(zhǎng)著一張瓜子臉，烏黑的頭發(fā)下是彎彎的眉毛，兩只眼睛像鑲嵌在臉上的`寶石炯炯有神。別看他個(gè)子矮，但他跑起來(lái)比誰(shuí)都快，可以算得上是我們班里的“飛毛腿”了。在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他還為我們爭(zhēng)得過(guò)第一名呢！
他愛(ài)我們的班集體就像家一樣。班里的衛(wèi)生、紀(jì)律，禮貌……哪一樣也離不開(kāi)他。只要有人違反了學(xué)校的紀(jì)律，給班級(jí)抹了黑，那就仿佛和他作對(duì)一樣。他總會(huì)找機(jī)會(huì)狠狠地把你“教訓(xùn)”一番的，直到你認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，改正了為止。
他不只愛(ài)班如家，還很愛(ài)幫助同學(xué)。比如說(shuō)吧：
學(xué)校舉辦藝術(shù)活動(dòng)，我們一起參加了美術(shù)組。每天放學(xué)后就要到美術(shù)室里去學(xué)習(xí)。有一次，我們學(xué)的是素描，需要用鉛筆。等到老師講完了，開(kāi)始練習(xí)了，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶筆，怎么辦呢？和周圍的同學(xué)借吧，又不太認(rèn)識(shí)。不借吧，又完不成任務(wù)，急死我了。正在這是，身后有一只手輕輕的拍了我一下，一支筆伸了過(guò)來(lái)。我扭頭一看，原來(lái)是他，拿著一支筆對(duì)我說(shuō)：“給你，快點(diǎn)畫吧！”我看他手里，拿著一段折斷的鉛筆。我明白了，他是把自己的筆折成了兩節(jié)。我感激地接過(guò)筆，認(rèn)真地畫了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了朋友是什么?朋友就是有福同享，有難同當(dāng)；朋友就是互相關(guān)心，互相幫助。
我為我有這么一位好朋友而感到驕傲和自豪！
【我的“百事通”好友作文】相關(guān)文章：
我的好友作文05-05
我的好友作文07-09
我的好友作文[精選]07-13
我的好友作文04-14
我的好友作文05-06
我的好友11-13
我的好友小學(xué)作文02-05
(薦)我的好友作文07-30
我的好友作文【集合】07-31
我的知心好友作文07-31