魔力糖豆
學校旁開了家魔力糖豆店，專門出售一些名字怪怪的商品，什么“勇敢夾心餅”、“細心漢堡”、“認真炸雞腿”、“溫柔方便面”……五花八門，應有盡有。
這天，叮當垂頭喪氣的走在放學回家的路上，前天的期中考，他連最起碼的及格要求都沒達到，看來回家要挨棍子了！路過魔力糖豆店時，叮當一下子被子里面各式各樣的美食吸引住了。像有股魔力拉著似的，叮當不由自主地走進了魔力糖豆店�？催^來看過去，叮當從貨架上拿下一根“專心香腸”，大口大口地吃起來。
第二天起來，叮當驚奇地發(fā)現自己上課時特別專心。老師說的每一句話都想施了魔法般讓他著迷，就連“嚴加厲”老師的數學課也不是平時那么枯燥難懂了。這天下午剛好是數學測驗，換在平時，叮當早就唉聲嘆氣叫苦連天了。但今天可不一樣，叮當只感到前所未有的輕松，拿起筆“刷刷刷”就寫了起來。考試時間剛過一半，叮當就交卷了，所有同學，包括“嚴加厲”老師，都以為叮當又交上了一張白卷。
次日清晨，“嚴加厲”老師抱著一沓試卷面色鐵青地走進教室，同學們的心隨之提到了嗓子眼里，看來，昨天的考試一定考砸了！果然不出所料，“嚴加厲”老師開口了：“這次測驗，成績很不理想！”說到這兒，她停了停，極力壓抑住自己心中的怒火，接著說：“這次測驗的題并不難，但你們竟然考得如此糟糕，真、真是——快氣死我了！”對于老師的話，沒有一個同學感到吃驚，要知道，“氣死我了”可是老師最經典的口頭禪。“嚴加厲”老師掃視了一會教室，語氣稍稍平緩了些，她語重心長地對大家說：“雖然普遍同學考的不好，但有一個同學例外，他是這次考試唯一一個滿分�！薄皣兰訁枴崩蠋煿室馔Ａ讼聛恚粗v臺下學生個個都迫不及待的神情，仿佛對自己所制造的效果非常滿意。她清了清嗓子，大聲說：“他就是——叮當同學！”老師話音剛落，教室里就炸開了鍋�！笆裁�？叮當是滿分？”所有同學都不敢相信自己的耳朵。
“不會是在做夢吧！叮當也能考100分？”大胖接嘴道。
“嚴加厲”老師不耐煩地揮了揮手，“誰說你在做夢了，叮當同學的100分，是他通過自己的努力得來的，有什么不可能？下面我們請叮當同學為大家介紹一下他的學習經驗！”叮當哪知道什么學習經驗啊，只得胡編亂造瞎說一氣。
同桌咪咪對叮當的改變感到很奇怪，便偷偷向叮當問了個明白。第二天，大家驚奇地發(fā)現，一向膽小內向的咪咪上課竟然勇躍發(fā)言，回答老師的問題，下課也和同學玩成了一片。放學回家時，咪咪還幫一位一年級小同學趕走了欺負他的高年級學生。校長聽說后，當著全校師生的面著實把咪咪表揚了一番。原來，是“勇敢夾心餅”在暗中幫了咪咪的忙。
恰好下個星期是班主任“嚴加厲”老師的生日，同學們都秘密準備著送給“嚴加厲”老師的生日禮物，咪咪和叮當盤算了好久，最后決定送“嚴加厲”老師一份溫柔蛋糕。原來班主任“嚴加厲”老師真名叫“顏佳麗”，年齡雖不大，但對學生要求卻非常嚴格、死板，被學生取名為“嚴加厲”。當然，這只是學生在背地里為顏老師取的外號，顏老師對此一無所知。
“嚴加厲”老師生日那天，她的辦公桌上堆滿了禮品，有精美的'賀卡，有香氣撲鼻的鮮花，還有可愛的洋娃娃……數也數不過來。咪咪和叮當悄悄把蛋糕放在了辦公桌的一角，遛出了教師辦公室。
這天放學前，顏老師走進教室，一改往日嚴肅的面孔，笑咪咪地對同學們說：“今天沒完成作業(yè)的同學請回家后補上，明天上學交給我”。聽著老師的話，同學們面面相覷，因為大家清楚記得：顏老師昨天還反復強調：明天誰不完成作業(yè)，就留下來抄寫十遍。雖然大家都感到十分奇怪，但誰也不敢出聲，生怕顏老師想起自己說過的話后又反悔了。等到顏老師笑瞇瞇走出教室，教室里頓時爆發(fā)出一陣歡呼聲。
從此以后，顏老師總是笑瞇瞇走進教室，又笑瞇瞇走出去。再也不會因小事而罵人，偶兒批評學生也只是“和風細雨”而已。同學們再也不叫她“嚴加厲”了，而是親切得稱她為“佳麗老師”。顏老師的轉變讓五（二）班漸漸充滿了生機和活力，同學們的成績也扶搖直上，一躍成為年級的排頭兵。
對于顏老師的轉變，至今仍是個秘密，這個秘密只有叮當、咪咪和你我知道了。
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