遇見書店作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的遇見書店作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遇見書店作文1

　　下午學(xué)校放學(xué)后，母親帶我參加了晨報(bào)學(xué)習(xí)小組的活動-我遇到了書店兩個(gè)字，這家書店的名字真是奇怪，我好奇地走進(jìn)了書店。

　　一進(jìn)入書店，我就迷上了書架上的各種書籍。我想拿起并閱讀每個(gè)。這時(shí)，媽媽帶我說：“快點(diǎn)。如果你不走，我會遲到的.。我以后會很活躍。當(dāng)結(jié)束時(shí)，讓你好好看看�！痹掚m如此，我們來到了一間還藏有書籍的教室。能夠在這里讀書和上課真是太有趣了！老師把我們分成小組坐在我們的座位上。上課之前，江老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一個(gè)猜謎游戲，學(xué)生們趕緊回答。賽后，姜老師和田老師告訴了我們一些成語的故事，例如多余的狐貍和老虎，葉弓，好龍，九頭牛等。我們大家都聽著，記住了，并積極舉手說話。田老師還要求我們每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)表演，然后我們將向家長表演。

　　晚餐時(shí)間到了，我喜歡由老師為我們準(zhǔn)備的必勝客意大利面，比薩餅和果汁。這是我最喜歡的！晚飯后，田先生帶我們走到一起，談?wù)撝車�的每位老師如何教我們學(xué)習(xí)技能，并畫出了所有這些，稱為“教師成長樹”。時(shí)光飛逝�，F(xiàn)在是我們?yōu)榘职謰寢尡硌莸臅r(shí)候了。我真的有點(diǎn)興奮。每個(gè)小組都表現(xiàn)出色。我們得到了媽媽，爸爸和老師的掌聲。

　　今天的活動以所有人的笑聲結(jié)束。學(xué)生們不愿彼此說再見，希望我們能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)語并在冬令營講故事。

遇見書店作文2

　　今天下午一放學(xué)，媽媽就帶著我去參加晨報(bào)學(xué)記團(tuán)的活動——遇見書店，這個(gè)書店的名字真奇怪呀，我懷著好奇的心情走進(jìn)了書店。

　　一進(jìn)書店，我就被書架上各種各樣的書吸引住了，每本都想拿起來翻看，這時(shí)媽媽拉著我說：“趕緊走吧，再不走就要遲到了，一會兒活動結(jié)束，再讓你好好看個(gè)夠。”說著，我們來到了一個(gè)教室，這個(gè)教室里也都是書，在這里又能看書，又能上課，真是太有趣了！老師帶我們分了組在座位上坐好。上課前，江老師帶我們做了猜成語的游戲，同學(xué)們都爭先恐后的.搶著回答。游戲過后江老師、田老師給我們講了畫蛇添足、狐假虎威、葉公好龍、九牛一毛……`等成語故事，我們都全神貫注地聽著、記著，還積極舉手發(fā)言。田老師還讓我們每個(gè)小組準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，待會兒表演給爸爸媽媽們看。

　　晚餐時(shí)間到了，我津津有味地吃著老師為我們準(zhǔn)備的必勝客意面、披薩和果汁，這可是我最喜歡的吃的啦！晚餐過后，田老師帶著我們一起畫畫，講了我們身邊的每位老師如何教我們學(xué)本領(lǐng)，并把這些都畫了出來，叫做“老師的成長樹”。時(shí)間過的真快，到了我們?yōu)榘职謰寢寕儽硌莸臅r(shí)候啦，心里真是有點(diǎn)小激動呢，每個(gè)小組都賣力地表演著，我們收獲了爸爸媽媽還有老師們的掌聲。

　　今天的活動就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們都依依不舍地互相道別，希望我們還能在寒假營里再繼續(xù)學(xué)成語、講故事。

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