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千里共嬋娟作文

時間:2022-08-04 14:44:08 作文寫作 我要投稿

千里共嬋娟作文(通用20篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的千里共嬋娟作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

千里共嬋娟作文(通用20篇)

  千里共嬋娟作文 篇1

  獨自在田野中漫步,柔和的夜色像黑披氈一樣在山野間抖開,星星也迫不及待地一顆一顆鉆出來。父母,你們可曾知道,這星月中寄托了我的一廂思念?

  秋季的晴夜,那片深邃的藍天低得幾乎扣著頭頂。星星像鉆石般璀璨,讓你忍不住想把它們摘下來。茫茫夜色中,一道微微的天光,在遠方勾勒出一溜黑黝黝的山的'剪影。山月就在那兒升起。

  “嘻嘻!”附近傳來孩子的笑聲,像串串銀鈴,被晚風碰撞得叮當響。這時天空愈漸晴朗,東邊有一塊閃閃的星星變得迷離綽約了,田野靜極,一點銀輝一閃,眨眼就成一片,漸成半圓,終成一輪。不知遠方父母是否也能看見?

  月光鋪天蓋地,嘩嘩瀉下,很鬧騰地在瞬間浸透了山巒、村寨、竹林和小河。白日里,很平常的梯田、村寨、花草樹木,被月光映照出一種沉靜的華美,在山間蜿蜒的河流,溫柔地流著,閃著點點隱隱的水光,全然沒有了白日的魯莽。

  “春江潮水連海平,海上明月共潮生!鼻О倌陙恚铝岭鼥V了多少才子文人的淚眼,承載了多少離別的悲哀!可他終究是負擔不起了,只好靜靜地在這里陪伴著世人,默默地撫慰著人們的心!拔锸侨朔鞘率滦,欲語淚先流!苯褚闺y眠,一個人立在月下,抵抗著離別的痛苦,抵抗著分隔的酸楚。

  無語間,淚已落地……

  可是,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!比说囊簧傆写煺,有難關(guān),有低潮,正如月也不是夜夜圓,夜夜亮?汕О倌陙,誰不是承受住了?人生“到頭終是一場空”,不如豁達起來,享受這短暫的人生。

  拭去眼淚,重望月。這是樂帶給我生命的啟示,帶來一生的鼓勵,我豁然,此刻,我只是默默祝福:但愿人長久,千里共嬋娟……

  千里共嬋娟作文 篇2

  “中秋節(jié)”本是一個合家團聚、歡樂喜慶的日子,但今年的中秋節(jié),我的心里卻有一份隱痛,有一份“孤燈不明思欲絕,卷帷望月空長嘆”的傷感。

  想起去年的中秋節(jié),我們?nèi)胰耸窃跔敔數(shù)牟》坷锒冗^的,一周后那個最愛我的.人——爺爺就這樣走了,我怎么能接受爺爺離去的事實呢?我多想能和爺爺一起,再次去畫出一幅幅美麗的圖畫;我多想能和爺爺一起,再次去攻克一道道奧數(shù)難題;我多想能和爺爺一起,再次去公園、郊外、游樂場留下我們歡樂的足跡;我多想放學時再次看見爺爺那高大熟悉的身影;我多想回家后再次吃到爺爺為我精心烹飪的佳肴美味;我多想多想……

  爺爺走了的這一年里,我終于知道了什么是“此情可待成追憶,只是當時已惘然”;我終于知道了什么是“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”;我終于知道了什么是“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”。生命中那不可避免的殘忍讓我怎能去承受呢?“人生無根蒂,飄如陌上塵。分散逐風轉(zhuǎn),此已非常身。”生老病死,聚散離合,這是人類的自然規(guī)律;蛟S此刻只有流淚能讓我的心情變得平靜,只有流淚才能減輕我心中對死亡離別的畏懼,只有流淚能讓我坦然接受生命中那不可避免的殘忍……

  “不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。今天,我已是小學六年級的學生了。再過九個月,我就要與和藹可親的老師們分別了;就要與朝夕相處的同學們分別了;就要與我親切熟悉的青青校園分別了。正因為我知道了悲歡離合,知道了陰晴圓缺,所以我更加珍惜我們這九個月相聚的日子了。我希望能和老師們、同學們共同留下我們?nèi)松凶钭蠲篮玫挠洃。這樣即使在離別的日子里,我們也會想起“相知無遠近,萬里尚為鄰”;我們也會想起“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。

  就讓我珍惜我們彼此的緣分,就讓我珍惜我們相聚的日子。因為我知道“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人”。明天不論你們是人在他鄉(xiāng)還是身處異地,我都會想起你們和我相處的光陰,我都會珍藏我們共同走過的歲月。不管我今后是在天涯還是在海角,每逢中秋節(jié),我都會由衷的祝福我親愛的同學們、我尊敬的老師們——“但愿人長久,千里共嬋娟”。

  千里共嬋娟作文 篇3

  又是一個月圓之夜,在這個無眠的夜晚,你把酒問天,月亮也無言。

  一杯清涼的酒,一輪皎潔的明月,一個不眠的人,一縷淡淡的憂愁,你是想去月宮吧!還是罷了,那里太華麗,清涼,猶如你一直向往的官場,遲遲不肯接納你,于是你在月圓之夜問天問月,月無言,你便在月光下舉起酒杯,揮袖起舞,好不快活。

  那如同輕紗一般的月光轉(zhuǎn)入朱紅色的樓閣,拂過雕刻精美的窗戶,拂在你的臉上,你瞥見這月光,心生感嘆:為何這撩人的月光總是折射出人們的離別悲傷呢?不,你的本性不是悲婉的,你擁有曠達的胸襟,轉(zhuǎn)念一想,便悟出了人生:月有陰晴圓缺,人有悲觀離合,此事古難全。

  罷了,官場失意,兄弟離別,這難道不是常事嗎?人生在世,失意之事十有八九,問天問月不過是討一種逆境中的自我安慰罷了,你以酒為友,醉的酣暢淋漓,你不再傷感于失意之事,而是陶醉于自己的美好祝愿:但愿人長久,千里共嬋娟。

  沒有更多的設(shè)想和構(gòu)思,你一揮筆,就寫下了流傳千古的絕唱《水調(diào)歌頭》,仿佛沒有斟字酌句的推敲痕跡,痛快淋漓的'表達出了你內(nèi)心的真實感受,它既有婉約派的柔情惆悵,又有豪放派的超脫豪邁。

  千年后,望向天邊那輪圓月,我也心生感慨,月亮是否承載古往今來文人墨客的悲愁?而今天又有多少人面對著月亮失意或團圓呢?蘇軾用詩詞告訴我們:人生在世,要保持曠達的胸襟,才不會有那么多苦悶,那么多負擔。

  但愿人長久,千里共嬋娟。

  千里共嬋娟作文 篇4

  啊,又是一個美妙的中秋佳節(jié)。

  “明月幾時有,把酒問青天……”每當聽到這首《水調(diào)歌頭》,我就不由得想起那銀盤似的月亮?,在那深藍的夜空中,懸掛著一輪皎潔而又明亮的圓月,那淡白的光芒透過淡淡的云層,灑向無邊的大地,讓每個人都沉浸在詩意之中。星閃爍著,他們簇擁著美麗的月亮,正一起凝望大地。

  迎著清涼的晚風,我被這美妙的景象陶醉了,展開了無限的`遐想。我仿佛看到在那月亮上,聳立著一座雄偉的宮殿,那就是嫦娥仙子的月宮。此時,嫦娥也一定在宮殿中彈奏著,慶祝著美麗的月圓之夜。也許,她還在思念著遠方的親人,想到這兒,那首《水調(diào)歌頭》又悄悄浮現(xiàn)在我心頭。是啊,中秋是團員的節(jié)日,可是,究竟有多少人能和親人團聚呢?此時,月亮更亮了,周圍也更靜了。那一輪美麗的明月努力地散發(fā)出柔和的光芒,照耀著沉睡的大地?粗,看著,我好像明白了些什么。

  也是,我們不能和親人團聚,可是,我們能共同欣賞這輪美麗的明月。也許,親人與你相隔千里,可你只要有一顆思念的心,那么,你終究會與親人相聚在銀色的月光下。

  遠處傳來了“隆隆”的禮炮聲,把我從遐想中拉回現(xiàn)實,可是,我卻依然沉浸在夢幻中,沉浸在那“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好情懷中……

  月亮更圓,更亮了。

  千里共嬋娟作文 篇5

  中秋前夜,我們班舉行了一場熱鬧非凡的中秋晚會。雖然天公不作美,外面下起了蒙蒙細雨,但是有老師和爸爸媽媽的陪伴,我們依然無比興奮和激動。

  “但愿人長久,千里共嬋娟。”隨著這句開場口號的響起,我們的晚會拉開了帷幕!首先是集體朗誦詩歌的“吟秋”環(huán)節(jié)!渡叫小、《秋夕》、《楓橋夜泊》……這些耳熟能詳?shù)脑娋浒盐覀儙нM了秋天的意境里。

  最讓我期待和難忘的是第二個“賞月”——才藝表演環(huán)節(jié),因為我申報了要表演一段新疆舞。同學們的節(jié)目個個精彩紛呈:有帥氣深情的吉他彈唱、有神奇有趣的魔術(shù)表演、還有低沉悠揚的大提琴演奏……第八個節(jié)目終于輪到我啦!我胸有成竹地走上舞臺,露出了自信開心的.笑容,在充滿節(jié)奏感的音樂中翩翩起舞。當我跳到新疆舞的經(jīng)典動作“扭脖子”時,大家響起了熱烈的掌聲,這些掌聲和著音樂里的鼓點幫我一起打節(jié)奏,讓我越跳越有勁!

  臺上一分鐘,臺下十年功。其實為了表演好這個節(jié)目,我已經(jīng)連續(xù)開了好幾個夜工。每次練得汗流浹背也不愿意休息,因為媽媽說認真做事的孩子最美麗。

  接下來的“望月、唱月、品月”,每個環(huán)節(jié)都讓我們欣喜不已。晚會接近尾聲,大家都意猶未盡,每個人的臉上都洋溢著幸?鞓返男θ。這真是一次難忘的中秋晚會!

  千里共嬋娟作文 篇6

  早晨醒來,朝窗外望去。一切的東西都是灰色的,藍藍的天,變成了灰蒙蒙的,綠油油的小草穿上了灰色的雨衣。是個下雨天!我坐在床上呆呆的想,如果今天是個大晴天,那該多好啊。

  中午,天氣越來越糟,傾盆大雨從天而降。“噼里啪啦”的.聲音,吵得我心煩意亂。教室里顧老師和呂婧溪整理著金晨晨的課桌!霸趺戳?晨晨生病太嚴重,不能來上學……”終于,我忍不住了,悄悄地問了問陳韻軒。

  “哎!陳韻軒,金晨晨怎么還不來上學,出什么事了!”我著急的問。

  “我哪知道,你干嗎不去問老師!”

  “嗯,會不會轉(zhuǎn)——學——了!

  “徐婷怡,你發(fā)燒了!她怎么可能轉(zhuǎn)學呢?”陳韻軒一邊說一邊用手摸了摸我的腦袋。

  “對,晨晨不可能轉(zhuǎn)學的,我敢打賭!弊焐线@么說,心里還是有點害怕。

  就在這時,顧老師發(fā)話了:“大家回到座位上,靜一靜。我們班金晨晨同學,因為媽媽要去溫州工作的原因,所以……要去溫州讀書了!卑嗉壚镬o得出奇,連一根針掉在地上都聽的見。

  我的心猛地跳了一下。那個開學第一天和我搬書的你,那個愛傻傻笑的你,那個發(fā)起脾氣來如地震的你,還有許多個你,就這樣走了。離別的滋味,不好受,苦苦的。頭腦里一副副和你玩耍的畫面,呈現(xiàn)在我眼前。

  朋友,但愿人長久,千里共嬋娟。

  千里共嬋娟作文 篇7

  很多人都會喜歡鳥語花香的春天,喜歡綠樹成蔭的夏天,也可能喜歡銀裝素裹的冬天,可是,我卻格外喜歡那落葉飄零的秋天。

  在這個季節(jié),身邊的一切都是金黃色的,我特別喜歡大地上金黃色的地毯和藍色的天空。

  在這種天氣下,陣陣秋風帶走了那炎炎夏日的悶熱,我喜歡躺在那金色的地毯上,仰望天空,不禁一間,想起了那讓人多愁善感的中秋節(jié)。

  夜晚的時候,坐在我家的'陽臺上,仰望天空中的星星,就好像黑色幕上綴著的寶石,似乎離得那么近,又那么遠,那時,我總會想,下一場流星雨該多好!可是,再多美麗的星星,卻也躲不開那顯眼而又華麗的月亮。轉(zhuǎn)眼間,又要到中秋節(jié)了,我又想起來遠在家鄉(xiāng)的外公外婆,我在想他們現(xiàn)在應該在床上看電視吧,或者,應該在聊天吧……我走進了房間,撥通了外公外婆的電話,“嘟、嘟、嘟”,在幾聲鈴響后,外婆接起了電話,“喂?外婆,你身體還好吧?”“蠻好蠻好,我們剛剛還在說起你呢!”“是嗎?你們在干什么呢?”“我們么,就在床上聊聊天咯!你有事嗎?”“哦哦哦,我沒事,就問問你們好不好。”“哦,你最近學習怎么樣。俊薄巴玫!薄

  半個多小時后,我掛掉了電話,又來到了陽臺上,我仿佛看到了嫦娥坐在了杏花樹下,又想起了曾經(jīng)和后羿的幸福生活……

  “但愿人長久,千里共嬋娟”這句話一直在耳邊響起。我就喜歡這個別有風味的季節(jié)!

  千里共嬋娟作文 篇8

  幾千萬年前的昨夜,是嫦娥奔月的日子,也是中秋月圓夜。天下千千萬萬個家庭一定在吃月餅,賞圓月,享受著天倫之樂。

  可是唯獨我卻不能這樣。正好是前天,爸爸去了山東。因為工作的原因,留下我和媽媽兩個人度過中秋節(jié)。爸,你知道么,中秋節(jié)是團圓的日子,不是“離別”的日子!嫦娥姐姐向人間潑了墨,夜晚很快就來了,我拼命地做作業(yè),抑制住自己不要想這些,也不要去看月亮?戳耍肓撕髸薜。我討厭哭。“嘭!嘭!”這時,煙花聲響起,我忍不住停下手中的筆,抬頭望著窗外的風景:那一個個絢爛的火花,那么美麗,碩大無比。這時,天空的那一頭也應聲響起,同樣升起一朵朵大而迷人的煙花。它們在黑暗的星空中格外耀眼,似乎渲染了整個天空。

  要不了多久,那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗已消失,唯一不變的風景是那一輪圓月。我不會整天多愁善感,杞人憂天,但是我會思念。遠在千里之外的爸爸,你是否也正望著月亮在想念著你的親人呢?手機的.響聲打亂了我的思緒,我以為是爸的電話,一看才知道是朋友的祝福,雖然心頭有一絲小小的遺憾掠過,但細想一下,有這么多人時刻關(guān)心著我,想著我,心里也就被滿滿的溫馨占據(jù)了。

  與其逃避,不如面對。其實爸何嘗想與我們分別呢?由于公務繁忙,才做出這種“不得不”的行為。回憶去年,那個有著美好回憶的中秋節(jié)。我從早上就吵嚷著讓媽帶我買月餅,到超市時,那些精美的包裝紙和誘人的廣告讓我目不暇接,不管吃不吃得了都往籃子里填。熬到晚上了,吃過晚飯,全家人在陽臺上擺著點心、飲料來賞月。那時的月亮,圓得無法形容;那時的月餅,甜得無法比喻。因為那兒裝滿了我們一家三口的幸福與甜蜜。此時,手上的月餅依然是往年的“揚子江”牌牛肉味,可沒有當時那種感覺了,帶給我的只有冷冰冰與讓人反胃的甜。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!惫P尖碰觸著惆悵的心靈,我輕輕地表達出自己的心情。

  千里共嬋娟作文 篇9

  中秋,一個永恒的話題。

  中秋那天,當喧囂的城市疲憊時,雜亂聲終于停止了。最后一縷夕陽逝去,天空舞臺上的主角即將登場。隨著夜幕的降臨,城市變得安靜無聲。純情少女般的圓月慢慢爬上枝頭。她皎潔無暇,美輪美奐。

  遠看,它就像一個以星辰和黑夜為背景的圓玉盤。當黑夜變得安靜,它變成了整個天空的主角,散發(fā)著自己獨特的光芒,柔和而明亮。它不像太陽那般亮的耀眼、火熱,也不像星星那樣內(nèi)斂含蓄的發(fā)光,它沒有那么熱烈。它的光溫和、寧靜,不張揚,不膽怯。

  關(guān)于月亮,有著許多的神話傳說。比如嫦娥奔月。這個故事幾乎是家喻戶曉。我望著天上圓圓的月亮,不禁想到了這個傳說;谢秀便,我像進入了夢幻之中。好像看見了嫦娥在月宮中翩翩起舞,玉兔在搗藥,吳剛捧出了桂花酒。此時我想化作一片彩云,圍繞著月亮,給那柔和的月光更染上一層神秘的色彩。

  月亮在這一天是圓的。而親人卻不一定團聚。從古代起就有不少文人用月亮來寄表情絲,轉(zhuǎn)托思念。所以月亮儼然成了天下悲歡離合的代言人。中秋時候焚香拜月,望著月亮想著遠方的家人此時也凝佇著同一個月亮。似乎月亮可以成為某種媒介為我們傳遞思念。用圓圓的月亮來代表內(nèi)心的痛苦,由月亮的陰晴圓缺來表現(xiàn)人世的悲歡離合……這時候的月亮似乎看懂了人世的悲歡,變的有情有義。所以從古至今,蘇軾也好,艾青也好,許許多多的文人大多都寫過中秋的月亮。比如蘇東坡的前無古人,后無來者的一首詞《水調(diào)歌頭》。明月幾時有?把酒問青天……人有悲歡離和,月有陰晴圓缺,此事古難全…還有艾青的`《我的思念是圓的》“團聚的人家是歡樂的,骨肉被分割是痛苦的。思念親人的人,望著空中的明月,誰能把月餅咽下?”在諸類詩句中,詩人大多都表現(xiàn)了自己對家鄉(xiāng)對親人對祖國的思念,愛戀。

  中秋這天,抬頭望皎皎明月,暗嘆縈心之緒。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……但愿人長久,千里共嬋娟。

  千里共嬋娟作文 篇10

  這是個寧靜的夜晚,也是月圓的中秋夜。今晚,我和爸爸媽媽來到南京音樂臺,欣賞“譚盾南京森林音樂會”。

  譚盾是享譽國際的著名音樂家、指揮家,也是聯(lián)合國教科文組織全球親善大使。這個皓月當空的中秋夜,能在南京的紫金山森林中欣賞大師的演出,真是一件幸事。今天的中山陵音樂臺也是座無虛席。

  晚上7點30分,音樂會準時開始。第一曲《伏爾塔河》點燃了全場觀眾的熱情。接著著名音樂家拉娜·特托夫斯克在《云雀》演奏中用了中國傳統(tǒng)的“鳥樂”,展示了可愛調(diào)皮的云雀形象。后面陸續(xù)有大提琴演奏圣桑的《鵝》、鋼琴演奏德彪西的《月光》當意大利女高音歌唱家瑪利亞·琪維拉·齊澤尼用中文演唱《我愛你,中國》時,全場觀眾齊聲伴唱。高亢的歌聲穿過紫金山的叢林,傳向深遠的夜空,F(xiàn)場氣氛極其熱烈。

  將現(xiàn)場氣氛推向高潮的是譚盾創(chuàng)作的《大自然的復活》篇章,這一樂章展現(xiàn)了人與自然和諧美好的精神。樂曲展現(xiàn)開放的花朵、浩瀚的大海、絢麗的晚霞、歡樂的蟲鳥用音樂融匯了自然界中的生命和氣息。此次音樂會還別開生面地運用了微信互動的形式,讓現(xiàn)場觀眾和演奏家一起“表演”。在譚盾的指揮下,現(xiàn)場千余名觀眾,播放著手機中的互動音樂。有節(jié)奏地揮舞著手機。干部手機閃爍著光亮,播放著音樂,和臺上的演奏融為一體,和明亮的月亮、星星遙相呼應,場面蔚為壯觀。這一刻,現(xiàn)場氣氛達到頂峰。我想:如果此時嫦娥俯瞰南京,一定會被紫金山森林中星光閃耀、自然和諧的一幕所吸引、陶醉......

  紫金山中秋的'夜晚,秋風中涼意明顯,但是現(xiàn)場的觀眾沒有感覺到絲毫的寒意。大家一直沉醉于美妙的音樂、美好的自然之中。更讓現(xiàn)場所有人驚訝的是,居然有20多只鴿子一直停駐在扇形舞臺上方的石階上。無論音樂與歌聲如何高低緩急,它們始終不曾離開。也許,它們和現(xiàn)場觀眾一樣,也在享受月光下這場美好的音樂會吧。這些安靜聆聽的鴿子不也正好印證了音樂會的主題嗎?人與自然和諧美好。

  這一刻,我的腦中浮現(xiàn)出大文豪蘇軾的詩句:“但愿人長久,千里共嬋娟!”

  千里共嬋娟作文 篇11

  門前的梔子花搖曳在風中,遮住了那婉如圓盤的月亮。凝神望著那個“圓盤”,仿佛看見了“廣寒宮”中的嫦娥,翩翩舞動。那“翩若驚鴻,婉若游龍”的舞姿,勾起了我的思緒,隨著那“驚鴻”的舞姿,潮漲潮落。

  中秋,是闔家團圓的節(jié)日;是游子們思鄉(xiāng)情切的節(jié)日;是詩人們靈感突發(fā)的節(jié)日。詩人們?yōu)檫@個節(jié)日留下了流傳千古的詩句,蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”和張九齡的“海上生明月,天涯共此時”都寫出了寫出了游子們的'思鄉(xiāng)之情。

  今年的中秋節(jié)讓我猶為難忘。因為那香甜美味的月餅;因為那耐人品味的詩詞;更因為那撒著月光的明月。每年的中秋我們都是一家團圓,可今年,我獨自坐在那院子的石臺上,望著那獨自“掛”在天邊的“圓盤”。月光在地上刻出了我的輪廓,大地也奢侈的披上了一層“月影紗”。

  而今年,我的姐姐因為在外地工作沒能回來。我才有這獨自望月的機會。仰望星空,月亮和我一樣,也是孤零零的,沒有其他的星星愿意和她作伴,她也許也和我一樣孤獨吧!不,她還有清風作伴,還有嫦娥和這梔子花的舞蹈供她欣賞。而我,什么也沒有!

  梔子花的花香伴著夜晚的清風撲面吹來,我又想起去年的我和姐姐在月光下玩的游戲,“來啊,姐,你不行!”“誰說的,你看著。”月光把我們的影子勾勒在地上,在我的腦海里形成永久的記憶,留下永久的畫面?山衲辏粯拥那屣L,一樣的月亮,一樣的梔子花。可是,人,卻早已不是以前的人了。

  月亮,被一朵烏云遮住,梔子花在風中“跳”起了舞。你,還好嗎?

  千里共嬋娟作文 篇12

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

  往年中秋無記。夕陽殘輝也不似昨夜緋紅,正如人的心情渾渾噩噩的頹廢。厚重的云層疊夾著,擁在整個蒼穹。沉悶的空氣束縛著肢體的行動,呼吸也似長途奔波的老馬,沉重地喘息著。

  漸漸,整體厚沉的云四分五裂像母親常年勞作龜裂的手。陽光穿透裂縫努力向四周射出卻沒有給壓抑的空氣帶來更多的輕松,越加抹上筆陰霾,更顯低沉。連陽光都無法穿透的綢幕,月光是否能射穿?一時間我竟也不敢肯定了.”

  花前

  飯罷,獨往家后的梅園。踱步在灰色的混凝土路上,秋盡,天黑得比以往更迅速了。兩旁的.桂花也逐漸敗了,枯黃的花粒零散在四周,芳香卻未隨之散去,依舊淡淡的彌漫在空氣中。也是應了陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故。

  桂香調(diào)緩了沉悶的氣氛,也使得周圍的食物鮮活起來。天色變,回去的途中月亮竟透過濃密的云層在天空中占據(jù)一邊,拿起隨手摘的向陽花朝向滿月,也是接了李詩仙的“舉杯邀明月,對影成三人”吶。

  月下

  沒有“對酒當歌,人生幾何”,也沒有“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”,有的只是“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”

  皎潔的月光慢慢驅(qū)散陰霾,擊退黑暗。引耀著半個蒼穹。銀色的光似輕紗覆蓋著萬物,夢幻般的朦朧,詩一般的愜意,母親般的溫柔。月亮幾米開外的地方是淡粉色,似桃花甜美。再遠些的地方有幾抹藍,幾片紫,似藍帆溶于水的清透,似高貴的淀紫,一直蔓延,直到天際便成了漆黑。

  月半中秋,團圓的日子。滿月,寄載著游子對家人無限的思念。月亮,指引著我回家的方向。即使身在天涯也要共享團圓。

  所謂的“明月幾時有,把酒問青天。”也不過如此吧,再也抵不過“但愿人長久,千里共嬋娟。”

  千里共嬋娟作文 篇13

  對中國人來說,“中秋節(jié)”是一個極其敏感的詞匯,在這三個簡簡單單的漢字后面,承載的不僅僅是積淀了數(shù)千年的歷史文化,更多的是一種人文情懷的繼承和弘揚。所以,每逢中秋佳節(jié),人們總是欣喜萬分,激動萬分,感慨萬分,因為這是一個寓意著團圓安樂,寄托著思念牽絆的好日子。

  但是不妙的是,對我而言,自從上大學之后,中秋節(jié)似乎成為了一個只能仰望慨嘆的節(jié)日,一個孤寂落寞的時節(jié),一個遺憾不已的日子,一個思念成疾的夜晚。正因為此般心境,所以在十五的.夜晚,每當我抬頭望向天空的時候,我總可以透過朦朧清冷的霧氣看到那個住著嫦娥的月宮,隱隱約約體會到嫦娥仙子的無奈惆悵,感同身受的體會到玉兔精靈的哀怨與孤單。

  “西北望鄉(xiāng)何處是,東南見月幾回圓。昨風一吹無人會,今夜清光似往年!弊鳛樵诋愢l(xiāng)漂泊的游子,我始終無法把異鄉(xiāng)當成家鄉(xiāng),所以沒有家人環(huán)繞,沒有佳人陪伴,沒有月餅入腹,沒有賞月活動,中秋之夜對我而言似乎并不那么美妙,也不那么開懷。因此當我瞇著眼睛放眼望去時,我總感覺中秋之夜的月亮似乎并沒有想象中那么明亮,那么皎潔,那么圓滿。

  人們常說心境決定心情,我想這話是有些道理的,因為當我用一顆充滿了無奈與孤獨的心去看這個世界時,世界也回以我冷清與涼薄,所以我才會感覺如此傷感,如此寂寞,如此哀怨,如此惆悵,如此相思?墒翘热魮Q一個角度來看,這話也不是完全正確,因為如果我們還記得“但愿人長久,千里共嬋娟”那句詩的話,我們就會知道,在這個世界上,有人也在遠方與我們共賞一輪圓月,有人也在他鄉(xiāng)與我們共同承受著思念之苦,牽掛之愁。

  “但愿人長久,千里共嬋娟!蔽蚁M麩o論我們身在何處,處于何地,我們都不要哭泣,不要絕望,不要哀怨,不要落寞,因為我們與我們想見之人正處于同一個月兒之下,所以我們并不孤單,也不凄苦,相反,我們應該覺得倍加幸福。因為中秋節(jié)是一個舉國歡慶的好日子,所以即使自己周遭的一切并不是那樣完美,那樣無憂,我們也要努力讓自己開心一點,樂觀一點,好讓那節(jié)日的喜悅伴隨著淡淡的月光,傳達到我們心愛之人那里去,好讓他們知道我們的相思,我們的牽絆,我們的祝福,我們的不舍,我們的安好。

  千里共嬋娟作文 篇14

  有什么能勾起想念呢?是塞外的戰(zhàn)鼓聲,還是洛陽城里的秋風?難道沒有曲中的折柳嗎?望著皎皎明月,心中感慨萬千,如果,古代有網(wǎng)有多好啊!

  如果古代有網(wǎng),那請先讓馬致遠有吧!他想家,已想到肝腸寸斷了,是啊,斷腸人在天涯,他自己何嘗又不是那斷腸人,假如身邊有網(wǎng)有電話,馬致遠一定先打給自己的家人,也許會告訴自己怎樣想念他們,也許只會說這幾個字,“這幾日,我很好,你們不必擔心”便竭住眼淚,掛斷電話,因為,還有國家,不能回家,一個人在荒無人煙煙的郊外走著,和那傍晚的黃昏,可這,好歹也與家人報了一次平安,可歷史上,沒有手機,也沒有網(wǎng)絡,沒有能與家人聯(lián)絡的信鴿,四周也沒有驛站,一人,一騎,在野外行走,家里的人音訊全無,我想這時,馬致遠會說,“我多想,與家人千里共嬋娟啊’

  如果古代有網(wǎng),那請讓王維有網(wǎng)吧!這時,王維就可以在九月九日那天,和山東的友人視屏通話了,當他們遍插茱萸登上山的時候,王維就可以看見了,朋友上了山,把手機舉著,照著山下王維的故鄉(xiāng),對王維說道,“你看這是我們的家,美不美啊,想回來嗎?”王維一定會涕泗橫流,說著,我想啊,但是,我現(xiàn)在不能回。那些朋友一聽,紛紛落淚了,本是重陽佳節(jié),竟全部哭成了淚人,可是古代那時并沒有網(wǎng)絡,王維看不見遠方的朋友,一個人喝著悶酒,酩酊大醉時,翻身躺在床上,抽噎著,在夢里,幻想著和朋友團聚時的場面,醒來時,才發(fā)現(xiàn)是南柯一夢,淚傷透了,枕頭里的稻草,吟著昨天寫的'詩

  “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!蓖蹙S說我多想與朋友千里共嬋娟! 看吧,我們多么幸福。 但是,不能濫用啊,當今社會,有多少成年人,沉迷于網(wǎng)絡之間,是讓后生們效法嗎?好吧,我們耳濡目染了,父母生日誰會記得?生日禮物只記得自己的吧!出車禍因網(wǎng)絡的事情,還少嗎?沒有網(wǎng)絡學習成績大幅度下降,不多吧!還有不吃不喝。我想說,網(wǎng)絡二字,網(wǎng)代表密集,而絡則代表著聯(lián)絡,在此,我想說,不要讓網(wǎng)絡控制我們的生活,讓網(wǎng)絡發(fā)揮他本身的作用. 我們是幸福的,我們可以使用網(wǎng)絡,我們是不幸的,我們總成為網(wǎng)絡俘虜,其實,網(wǎng)絡只是一個工具,能使人快速的表達喜怒哀樂,網(wǎng)絡只是一個工具,能使人提前知道悲歡離合,網(wǎng)絡只是一個工具,能使人發(fā)出,但愿人長久,千里共嬋娟的祝愿! 網(wǎng)絡使人長久的聯(lián)系,也能一直共嬋娟

  千里共嬋娟作文 篇15

  素裝彎橋,煙柳綠慘,冷了一湖春景。湖邊一位銀發(fā)蒼蒼的老人,步履蹣跚,抬望眼,一抹殘陽如血。老人嘆息道:“夕陽無限好,只是近黃昏!

  咿呀的我拉著媽媽的袖子,不解地問:“什么是夕陽無限好,只是近黃昏?”今天憶起此事,不由心中一顫,當日她是嘆時光易逝,人生苦短,還是嘆晚景凄涼,無人相伴?我曾想,老人若有至親相伴,陪伴他一起漫步,有說有笑,何至于如此凄婉。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟……"初讀東坡先生這首膾炙人口的“水調(diào)歌頭”,不由感嘆這位一向豪放,詞氣磅礴的文學家竟也寫出這樣感傷的詞來。詞的序言寫道:“丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由!痹瓉磉@首詞原是為了懷念他的弟弟子由所作。后來仔細閱讀有關(guān)書籍,才知道蘇家兄弟情誼之深厚世所罕見。哥哥說弟弟:“豈是吾兄弟,更是賢友生!钡艿苷f哥哥:“扶我則兄,誨我則師。”相傳蘇軾被害入獄,命懸一線時,曾給弟弟寫了一首“絕命詩”《獄中寄子由》:“是處青山可埋骨,他時夜雨獨傷神。與君世世為兄弟,再結(jié)來生未了因”。這首絕命詩,令宋神宗對蘇家兄弟情深感動不已。加上當朝多人為蘇軾求情,王安石也勸神宗說:“圣朝不宜誅名士”,神宗遂下令對蘇軾從輕發(fā)落。

  蘇軾讀唐代韋應物“寧知風雪夜,復此對床眠”詩句后感觸很深,與子由約定“夜雨對床”:“君知此意不可忘,慎勿苦愛高官職!睂μK軾而言,他更追求一種親情的縈繞,他愿淡泊名利,看重的則是一種心靈的凈土。在蘇軾看來,沒有了親情,生活便會空虛蒼白。蘇軾、蘇轍兄弟的手足情,與他們的文學成就一樣,永遠是歷史長卷中璀璨奪目的華章。

  在人生旅途中,親情是人間最溫暖的陽光,是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥,也是激發(fā)生命力量的源泉。試問倘若缺少那一份精神支柱,人生該是怎樣的一種寂寞?

  我的家庭也曾經(jīng)歷過一段“天上月虧終轉(zhuǎn)盈,地上人散卻難聚”的'歲月。在媽媽去國外工作的那段日子里,我常常一個人在寂寞的夜里伏在窗前的書桌上發(fā)呆,最幸福的事情就是突然聽到電話響起的聲音,媽媽一句“想你了”之后便泣不成聲,而我呢,更加掩飾不住自己的情緒,竟然嚎啕大哭了起來,媽媽在那邊哭,我在這邊哭,然后又彼此安慰。平時覺得媽媽有點嘮叨,而此時電話里的“嘮叨”卻是千遍萬遍聽不夠。我仍然記得媽媽臨行前與爸爸深情的擁抱,更明白了一向豁達樂觀的爸爸,在媽媽離開的那段日子里為什么一下子變得沉默寡言。

  “首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文……”《弟子規(guī)》言猶在耳,我不禁反復吟詠咀嚼。我知道,我應該對我的父母敬獻出女兒深沉的愛,并推而廣之,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,把愛心獻給社會,獻給人民,獻給祖國,這一定是父母所希望的。

  我真的擔心,待我風華正茂時,我的至親卻已滿面風霜……

  千里共嬋娟作文 篇16

  中秋啊,好懷念哪!可今年的中秋,月光,為何如此凄淡呢……

  月,靜靜的,歡笑聲,打鬧聲,即使處于亭臺之上,卻仍聲聲入耳。本來應該高興的才對,為何此時此聲卻如無形的針兒,陣陣刺透心頭呢!哎呀,明月,真的注定我要過一個人的中秋嗎?注定我要握著酒杯,問飲青天嗎?十五的月,為何變得這樣殘圓……

  明月幾時有?是吧,子由?既然如此,來吧,不要浪費,不醉不歸!熱酒入肚,愁意更濃,思意更切。我的好兄弟,你好嗎?一別七載,你我兄弟情誼怎會不思念呢?回想往昔,此時此刻我們父子三人對酒歡歌的情景,真的好懷念?墒墙袢,你我兄弟卻各在天涯,而父親他也不在于世了…… 哎呀,傷心事不提了吧,何況今天是個好日子。我嘛?你放心,這里很好,只是寂寞,我會照顧好自己的,你也要多保重!哈,幾杯酒入肚,竟熱乎乎的,酒啊,謝謝你的安慰,讓我有了溫暖。

  王弗,我的妻兒,如此之夜,怎叫我不想起你呢?回想當初,每當我讀書時,你便陪伴在側(cè),終日不去;我偶有遺忘,你便從旁提醒;我問你其它書,她你都約略知道。你對我的如此關(guān)懷備至,我好感動。你知道嗎?我有夢到你,不知太想念你的緣故,夢景凄楚哀惋,誰叫你逝去甚早呢?如果可能,那篇悼亡詞《江城子乙卯正月二十日夜記夢》就是為你所作:'十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼?v使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。 相見無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。'月光下就盞杯痛飲此酒吧!

  當然,我的好朋友們,你們好嗎?月靜靜地倒映在酒杯里,好有詩意,不是么?可惜啊,如今卻無緣對詩嘍!寬大的衣袖里,藏著紙,筆和我們的'手。多數(shù)時去看看山,看看遠邊的山,動筆寫寫心得。哈!有時候還扛筆到皇帝面前去玩,好不快活!今晚,允許我自私,自己飲著孤獨酒吧!若你有在賞月,那么來干杯!

  喏,我這是怎么了,才印了幾杯,竟辣得流淚呢?嘿!熱淚,順著臉頰,慢慢滑落……明月啊明月,請別如此狠心好么?我只能過一個人的中秋,我只能問飲明月!好吧!那么干了這杯!

  好了,是時候睡覺了。等等,寫寫文章在說! 嗯!好了,不錯,睡吧!就在這好了。

  明月,何時被烏云遮住半張臉。樓閣上,一人握著一壺酒,醉臥在地。月光,透過柱子,稀稀照在他的身上。他的眼角,不知還掛著什么東西,在月光下晶瑩閃爍……旁邊的桌上,行云流水書著作品,只見詞尾是:

  但愿人長久,千里共嬋娟。

  千里共嬋娟作文 篇17

  中秋不會像過年那樣,有一場如此盛大的典禮,街道有些清冷,全都窩在家里。

  前兩天走親訪友的比較多,被堵在路上的時間更多,再加上下小雨,直接造成交通癱瘓,隔幾個馬路口就會看見兩車相碰。不論開車去哪個地方,都會花比原來多2倍的時間。今天早上起來的有些晚。但并不妨礙我立刻就意識到今天是中秋節(jié),一覺醒來已是中秋的感覺不要太好。還發(fā)現(xiàn)微信上多出一個小紅點,點開是七班的`劉某同學送上的中秋祝福,還是昨天晚上12點剛過的時候發(fā)的,我也不忘回了句謝謝。

  說中秋節(jié)是家人團聚的時刻,我們家倒是沒有在異地的人,除了姥姥姥爺在安陽住之外,都居住在本地,平時想回誰家拜托爸爸驅(qū)車十幾分鐘就能抵達,周末更是幾乎每周都能聚在一起。不過既然是中秋節(jié),怎么都要有儀式感,中午和爺爺奶奶一起吃了午飯,賞月就只和爸爸媽媽弟弟一起。在網(wǎng)上看到好多文章,中秋佳節(jié)將至,有很多人卻因為自己的工作與學業(yè)而無法與親人團聚。

  中秋節(jié)一到,返城高峰就又來了,有人不惜跋涉千里回到家鄉(xiāng),只為短暫的重逢;看到有人身處異國,點一份中餐外賣,看見了餐盒上的“中秋快樂”就足以感到熱淚盈眶。對于某部分來說,因為從未體驗過,所以不會有任何觸動,這是我們所體會不到的——中秋節(jié)一人在外,回不了家;或是有幸可以回家的,就覺得這一刻有多么幸福。也許在今后,每一個人都有可能經(jīng)歷這樣離別的痛苦,感受在今天才有的短暫的幸福。

  現(xiàn)在覺得自己正處在幸福之中,一切都很美好。

  千里共嬋娟作文 篇18

  中華文化,博大精深。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天,人們將聚集在一起,團團圓圓的一起過節(jié),開開心心的一起吃飯、聊天、賞月……

  中秋節(jié)這天,人們要煮板栗、花生、芋頭,寓意著五谷豐登;吃月餅是過節(jié)必不可少的節(jié)目,意味著人們可以甜甜蜜蜜、團團圓圓的生活;賞月,也是過中秋節(jié)的`一個重中之重的環(huán)節(jié),這時人們將在院子里、陽臺上、玻璃邊觀看月亮,一起聊聊天,背背中秋節(jié)的詩……那么,我家的中秋節(jié)是什么樣的呢?

  在陽光明媚的早上,沉浸在睡夢中的我被鬧鐘拽起來了。我揉了揉眼睛,迷迷糊糊的穿上衣服去洗漱。吃完早飯急匆匆的和爸爸去買東西。到了集市,那里人山人海,道路堵的水泄不通,我們買了菜、肉等過節(jié)需要的物品,來去如風的回了家。到家后我們便開始煮芋頭、板栗、包餃子準備晚上過中秋節(jié)吃團圓飯。

  忙活了一天,終于等到了下午,吃完飯后我們便開始了我最期待的時間:賞月。

  當最后一抹晚霞從天空中漸漸消失,太陽依依不舍的離開了,皎潔的月亮出現(xiàn)了,月亮如同玉盤一般懸掛在無邊無際的天空中,美麗的光華灑向大街小巷,仿佛給它們渡上了一層白銀。我目不轉(zhuǎn)睛的看著月亮,一位閉月羞花的仙女站在云朵上,把快樂生活的祝福撒向大地;又看見美麗幽雅的嫦娥抱著玉兔等待著后羿回家團圓?吹竭@溫馨宜人的景色,我非常滿足,這次的中秋節(jié)我過的十分開心!

  “海上生明月,天涯共此時”,F(xiàn)在明月當空,家家戶戶都在吃著月餅,賞著月,沉浸在團圓、歡樂中……

  千里共嬋娟作文 篇19

  “床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽易x著這首詩時,便會想起中秋節(jié)。

  我們小水滴作文培訓中心在中秋節(jié)這天舉辦了一場活動,所有的學員幾乎都來了,再加上帶孩子來的家長,真是熱鬧非凡。老師把我們分成四組,每組有十多個人,每組各有一個主持人,負責細節(jié),也可以裁決同學們所博的獎品是什么。我看桌子上擺滿了保溫杯、筆記本、課外書、熱水壺等獎品。聽說熱水壺是要獎給狀元的,而榜眼則是保溫杯,這兩個獎項的獎品都只有一個,看來等會兒活動一定會很激烈的。

  活動正式開始了,主持人拿出了一個大瓷碗,還有六個骰子,輪到的人要把那六個骰子拋進瓷碗里,然后等骰子安靜下來時看是什么級別,再向主持人領(lǐng)取相對應獎品?煲喌轿覕S骰子了,我非常緊張,雙手用力地捧著骰子,嘴里小聲念叨:“上帝保佑!上帝保佑!上帝保佑!”我把眼睛閉得緊緊的,小心地拋出骰子,等我睜開眼睛一看,中了“舉人”,得到一本漂亮的本子。雖然沒有博得最高獎項——狀元,但還是挺開心的,我自言自語地說:“沒關(guān)系,下次還有機會,我一定會博到的!

  看著同學們一個接一個擲骰子,有的`拿走了鋼筆,有的拿走了月餅,我的心也跟著他們興奮不已。又輪到我擲骰子了,我做好充分的準備工作,再次小心翼翼地拋出骰子,這次我得到了榜眼,主持人獎給我一個保溫杯,我的心里甭提有多高興了。

  雖然一直到最后,我也沒有博得狀元這個大獎項,但是我的心里還是喜滋滋的,因為這次的活動太有意思了。我想:下次如果再舉辦活動,我一定還會參加。

  今天,我不但懂得了什么叫,也感受到了濃濃的節(jié)日氣氛,這個中秋節(jié)是我過得最有意義的節(jié)日。

  千里共嬋娟作文 篇20

  中秋節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,這次,我們班圍繞《走進中秋》開展了一次難忘的聯(lián)歡會。

  來到走廊首先就能看見班級門口用彩色氣球做成的氣球門,漂亮極了!走進班級,我就被家長們的成果驚呆了,四面八方都懸掛著絢麗多彩的氣球,課桌上擺滿了各種各樣的水果,香味四溢的蛋撻,令我恨不得立刻沖上去咬下一大口。

  接下來由校長為我們揭曉主題,隨著“砰”的一聲,五彩繽紛的.紙屑紛紛落下,隨之懸掛下來一條紅色的彩帶,上面印著我們班活動的主題“情滿中秋,愛溢三班”八個大字,同學們立刻歡呼起來,我們的活動正式開始了。

  我最期待的時刻到來了,我戴上了廚師帽,化身為小面點師,開始親手制作我最喜歡吃的月餅,首先,阿姨發(fā)給我們一個黃色的,看起來油油的面團,又發(fā)給我們一團黑芝麻餡,然后,把面團壓成片,再將餡放到面片中間,使勁按壓,手彎成曲狀,接著將餡裹住,揉成一個球,放在托盤里,阿姨教我們用模具一壓,哇!一個精美的月餅制成了!

  做完月餅,我們又玩起了猜燈謎的游戲,老師隨便扎個氣球,叫到誰,誰就來回答,答對的同學還有小禮物呢,同學們都爭著搶答,場面可真熱鬧呀!緊接著,全班同學一起誦讀中秋詩詞。“明月幾時有,把酒問青天??”隨著古韻的音樂響起,我和幾位同學一起誦讀了最著名的中秋詩詞——《水調(diào)歌頭》。

  最后,我們在吃喝玩樂中結(jié)束了這次活動,通過這次活動,不僅讓我學會了如何制作月餅,還讓我了解了更多的中秋知識,同時我也深深的感受到了我國傳統(tǒng)文化的博大精深,我一定要好好學習,將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

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