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小達(dá)人作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小達(dá)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小達(dá)人作文 篇1
我們班的劉瑞京可是一位“魔方高手”。他很聰明，玩起魔方來神情淡定，不過一分鐘，一個(gè)完整的魔方就擰好了。
有一天，一個(gè)魔方被我打亂了，我怎么擰也擰不回來，只好拿到學(xué)校來，讓同學(xué)幫我弄。一開始，楊子程接過魔方，可任他怎么擰，就是擰不好，他急得直跺腳。這時(shí)，劉瑞京來了，他不緊不慢地拿起魔方思考了一會，便開始擰了，他鎮(zhèn)定自若，眼睛緊盯魔方。只見魔方在他手中飛速轉(zhuǎn)動著，不一會就擰好了，說了一句：“這也太簡單了吧！”
周圍的同學(xué)目瞪口呆，仿佛被定住了一樣。
他不光會擰普通的魔方，大的，小的，三角形的，不規(guī)則圖形的他都會擰。
記得有一年元旦聯(lián)歡會上，劉瑞京拿了四個(gè)不同樣子的.魔方，說要在五分鐘之內(nèi)把四個(gè)魔方都擰好。開始了，只見他看了一眼，就自信滿滿地?cái)Q了起來，而坐在下面的同學(xué)們，看著四個(gè)被打亂的魔方毫無頭緒。讓我們沒想到的是，他竟然真的在五分鐘之內(nèi)把四個(gè)魔方全都擰好了。我們不禁起了疑惑：他是不是提前準(zhǔn)備好了？就在這時(shí)，他似乎看出了我們有點(diǎn)不信，充滿自信地說：“你們要是不信的話，可以現(xiàn)在把魔方再打亂，再讓我擰！”
直到他再一次用差不多的時(shí)間把我們又打亂的魔方擰好的時(shí)候，我們心服口服。講臺下傳來了同學(xué)們的嘖嘖贊嘆和陣陣掌聲。
“魔方小達(dá)人”劉瑞京當(dāng)之無愧。
小達(dá)人作文 篇2
生活中的廢品很多，有些是可以回收的，有些是有毒的，但最后我們卻經(jīng)常只是將廢品焚燒或者填埋。為了不讓垃圾圍城，除了我們在生活中減少垃圾產(chǎn)生外，我們可以嘗試一下“變廢為寶”，將垃圾變成玩具工藝品。
今天我用家里的廢品做了一個(gè)好玩的玩具，叫“籠中鳥”。要用到的廢品有：一只寫完了的圓珠筆，一根小竹條，一根線，兩張廢紙。首先我在兩張廢紙上剪出一個(gè)鳥籠的形狀，一張畫上鳥，一張畫上籠子，然后將它們背靠背沾上，中間插入圓珠筆芯。接下來我要把圓珠筆套鉆兩個(gè)洞，我拿個(gè)鉆頭使勁地鉆，可是筆套很滑，很難用得上力。
急得我滿頭大汗！爸爸走過來看到我這個(gè)樣子，對我說：“兒子，要想辦法用巧力嘍！”只見他拿了一根鐵絲，用打火機(jī)將它燒燙，然后輕輕一碰就將圓珠筆貫穿了兩個(gè)小洞，這可真讓我長了見識。然后我把線穿過兩個(gè)小洞，將線兩頭固定在竹條兩端。一張弓就這樣正式出爐了！我用夾著兩張紙的圓珠筆芯的把筆套中穿過的線挑起來繞了一圈后再插進(jìn)筆套，只需左右滑動筆套，籠中鳥就旋轉(zhuǎn)著翩翩起舞了！
看！幾個(gè)不起眼的'廢品也能制作成精美的工藝品，是不是很神奇？在我們的生活中，很多東西都有它重復(fù)再利用的價(jià)值。愛護(hù)我們的環(huán)境，讓我們就從自己身邊做起，做一個(gè)“環(huán)保小達(dá)人”吧！
小達(dá)人作文 篇3
一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。他，就是我們班的數(shù)學(xué)小達(dá)人——王瑞祥。
王瑞祥是一個(gè)名副其實(shí)的數(shù)學(xué)天才。他幾乎每次考試都能奪得第一名的桂冠，更神奇的是，無論多難的題目，在他手里全都是小菜一碟�！叭珖鴬W林匹克數(shù)學(xué)大賽二等獎”、“自學(xué)小能手一等獎”……大大小小的獎項(xiàng)，他輕而易舉地拿到了。
王瑞祥最神的，就是他那驚人的解題速度。數(shù)學(xué)課上，老師出了一道復(fù)雜的奧數(shù)題，全班人鴉雀無聲，個(gè)個(gè)陷入了沉思。有的在草稿紙上奮筆疾書，努力尋找答案；有的`托著下巴，苦思冥想；有的干脆趴在桌上，玩起了橡皮……就在這時(shí)，王瑞祥像一只剛從鳥籠里放出來的鳥兒，猛地跳了起來，不等老師問話，他便用自信滿滿地口氣大聲報(bào)出了答案。說完答案，他還滔滔不絕地講起了解題思路，講得是頭頭是道，令大家驚嘆不已。就連素以教書嚴(yán)格著稱的闕老師也綻開了難得的笑容，我們是羨慕嫉妒恨哪！
不過，在王瑞祥超人的天資背后，更多的則是他鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。當(dāng)同學(xué)們開開心心地嬉戲玩耍時(shí)，他坐在教室里認(rèn)真地寫習(xí)題；當(dāng)同學(xué)們嘰嘰喳喳地聊天時(shí)，他安靜地看奧數(shù)書；甚至當(dāng)同學(xué)們蹦蹦跳跳地走在回家的路上時(shí)，他還邊走邊背誦著概念……
俗話說得好，天才出于勤奮。正是由于王瑞祥的勤學(xué)苦練，他才能取得優(yōu)異的成績，成為我們班的“數(shù)學(xué)小達(dá)人”。他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
小達(dá)人作文 篇4
每當(dāng)我聽到彈鋼琴的聲音，便想到了一段經(jīng)歷，那就是——鋼琴比賽。
還記得有一次，在鋼琴班，老師來了一場突如其來的鋼琴比賽。天哪！我都還沒準(zhǔn)備好了，這時(shí)，我見大家拿出自己的樂譜書，一遍又一遍地背著譜子，我也拿出樂譜書，專心致志地開始準(zhǔn)備。
不一會兒，老師喊到：“好，時(shí)間到了，請大家合上書，來這里抽簽！”不是吧，萬一我是第一個(gè)上臺的呢？我心里默默想著，緊張得不得了！不一會就輪到我抽了，哈哈！我抽到了“4”號。比賽正式開始，前面的同學(xué)彈得結(jié)結(jié)巴巴的.，顯然是平時(shí)缺少練習(xí)。終于輪到我了，我胸有成竹，大步流星地上了臺，一點(diǎn)也不緊張了，因?yàn)槲颐刻於紩?0分鐘來練習(xí)，學(xué)過的樂曲彈得都很熟練。我右腳踩住踏板，身體跟著我的琴聲慢慢地、輕輕地扭動著。眼睛也自然地閉上了，仿佛已經(jīng)沉浸在音樂之中。當(dāng)我彈完時(shí)，臺下響起了陣陣掌聲，我非常正式地向大家深深地鞠了一躬，就下臺了。
過了一會兒，老師告訴大家我得了第一名，我聽到老師的夸贊和同學(xué)們的掌聲，心里像吃了蜜一樣甜！以前，我總不喜歡練琴，總是哭鬧著。而現(xiàn)在，我每天至少要練50分鐘，不然總覺得一天中少了點(diǎn)什么似的。
啊！我喜歡彈鋼琴，因?yàn)樗o我?guī)碓S多快樂，我是鋼琴小達(dá)人，你呢？
小達(dá)人作文 篇5
“生命在于運(yùn)動”，我就是一個(gè)愛運(yùn)動的小女孩。別看我外表文文靜靜、瘦瘦高高、很靦腆的樣子，但我的`運(yùn)動細(xì)胞可是很強(qiáng)大的哦！跑步、跳繩、輪滑……我樣樣都行。其中，我最擅長的是跳繩。
“啪啪啪、啪啪啪”，聽，是誰在跳繩呀？那當(dāng)然是我這個(gè)跳繩小達(dá)人啦！我每天都會抽出一點(diǎn)時(shí)間來跳繩，每次跳繩都要累計(jì)跳滿120個(gè)單飛和20個(gè)雙飛。有一次我去參加跳繩比賽，在比賽之前，我的心撲通撲通直跳，感覺都快從嘴巴里蹦出來了。我便悄悄地安慰自己：“別怕，只要全力以赴就可以！”
隨著裁判一聲哨響，比賽正式開始了，我們的繩子就飛快地甩了起來，猶如一條條小白龍?jiān)陲w舞。繩子落地，塵土飛揚(yáng)，耳邊只聽見“啪啪啪”繩子甩動的聲音，大家都在認(rèn)真地比賽著。過了一會兒，我偷偷地看了一下別的選手，他們有的漲紅了臉，大口大口地喘著氣，慢慢地跳著；有的已經(jīng)累得雙腿像灌了鉛一樣跳不動了；有的跳得繩子都打結(jié)了，自己把自己給絆倒了……只有我還在不知疲倦地跳著。比賽結(jié)束了，我最終獲得了冠軍，贏得了這場比賽。
“啪啪啪，啪啪啪”，聽，又是誰在跳繩�。抗�，還是我這個(gè)跳繩小達(dá)人呀！現(xiàn)在，我每天都要跳150個(gè)單飛和40個(gè)雙飛。加油吧，跳繩小達(dá)人！
小達(dá)人作文 篇6
新型冠狀病毒疫情期間，為了保護(hù)自己，我們都選擇宅在家里不出門。這段時(shí)間我媽媽可沒閑著，一天到晚鉆進(jìn)廚房搗鼓點(diǎn)吃的。
瞧，一大早媽媽又開始忙著搟水餃皮。哈哈，這個(gè)我也會，我就跟著媽媽一起搟皮子，把一個(gè)個(gè)小面團(tuán)搟成一張張薄薄的水餃皮，實(shí)在太有成就感了！
水餃餡包完后發(fā)現(xiàn)還剩下不少面團(tuán)，這可怎么辦呀！媽媽提議讓我一個(gè)人把剩下的`面團(tuán)都搟成面條�！疤美�！”我滿口答應(yīng)。
雖然之前我也搟過面條，可我還是沒有太大的信心一個(gè)人完成。聽了媽媽的建議，我拿來一塊小面團(tuán)，試著練起來。我先把面團(tuán)搓成細(xì)細(xì)圓圓的長條，然后用搟面杖在長條上面來回?fù){，面團(tuán)很快被搟成薄薄的面皮了，我還不時(shí)地在面皮上撒點(diǎn)面粉，這可是一個(gè)小訣竅，要是不撒面粉面皮很容易就會黏在一起，那可就麻煩大了。搟好后把面皮疊起來，用刀一切，細(xì)細(xì)長長的面條就做好了。
接下來我把剩下的面團(tuán)也用同樣的方法做好了�？粗龊玫拿鏃l，我開心極了！
媽媽說，很多事情我們都是從不會到會的，只要肯學(xué)，就一定能做好。如果遇到困難，可以向有經(jīng)驗(yàn)的人請教，失敗了不要緊，我們可以再來一次，找到失敗的原因，改進(jìn)了才會越做越好！
最后給你們看一下我前幾天自己一個(gè)人做的南瓜餅，你們說我是不是一個(gè)美食小達(dá)人呀？
小達(dá)人作文 篇7
“低碳生活不僅是環(huán)保而且是一種文明�！睋P(yáng)州梅嶺小學(xué)四（2）班孟詩琦說，“我對低碳的理解，就是在日常生活中，從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗�！�
說起低碳環(huán)保，孟詩琪滔滔不絕地介紹起來：“一般都會喝牛奶、酸奶，但大多數(shù)人喝完之后，就會把瓶子、盒子扔掉了。這是用更好的辦法去處理，起到環(huán)保的作用。
我會把盒子剪開，放在淘米水或是洗菜水里泡一會，然后用廢棄的牙刷把盒子的內(nèi)壁刷干凈，洗牛奶盒的'淘米水可以用來澆花，讓植物們也喝牛奶，增強(qiáng)營養(yǎng)，花兒們就會長得又肥又大，開出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉。刷干凈的盒子也不要扔，把它們曬干了，可以用來當(dāng)筆筒、紙巾盒，還可以用來做插花的花盆�！�
隨后，孟詩琦又拿過來一疊報(bào)紙說，大多數(shù)人看報(bào)紙后就扔，其實(shí)報(bào)紙?jiān)陂喿x之后依然有很多的用途。廚房的灶臺雖然有油煙機(jī)，但是炒菜的時(shí)候，油會黏在墻壁上，時(shí)間長了很難清洗，她會與媽媽一起把廢報(bào)紙黏在灶臺后的墻壁上，定期更換。另外，廢報(bào)紙還可以用來擦窗戶，用廢報(bào)紙練毛筆字，做手工。“你說報(bào)紙的用途是不是很大？”
“其實(shí)，低碳生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用，珍惜資源，走進(jìn)低碳，何樂而不為呢？”環(huán)保小達(dá)人孟詩琦說。
小達(dá)人作文 篇8
我們班有許多小能人，比如說：奧數(shù)小能人閆均相；語文小能人何葉；英語小能人田雨禾；美術(shù)小能人刁睿佳等。但幽默小達(dá)人陳泳尚，和他們比起來，卻是那么與眾不同。她的話經(jīng)常出人意料，讓人捧腹大笑，開心不已，她是同學(xué)們的開心果。
這個(gè)“小達(dá)人”身份名為周玉婷。
平時(shí)，她總是架著一副眼鏡，搞得真像個(gè)知識分子似的。她的.身材矮小，略胖，一副瓜子臉，胳膊上少許肌肉，有些力壯的風(fēng)度。她的牙除了有幾顆被蛀，其余亮得耀眼。有的時(shí)候他像特務(wù)似的盯著我，最不能接受的是，她很愛拿我當(dāng)活靶子……
有一次大家把她惹毛了，她大聲叫道：“吵毛吵��！待會李老師來了大家都要被點(diǎn)站��！”
雙手強(qiáng)揪我的雙耳，像是復(fù)仇者，覺得很愜意。我忍著她的放縱，她倒樂呵呵的，眼睛瞇成一條縫，兩個(gè)小酒窩露出來。
最經(jīng)典的一次是我向她借橡皮，我說：“周玉婷同學(xué)，能不能借用一下你的橡皮？”她翻翻大大的筆袋做了個(gè)搞怪的表情說：“不行，不行，我不借，因?yàn)槲夷居�！”額，我倒！
啊，這就是我們班的說話小達(dá)人周玉婷！
小達(dá)人作文 篇9
我非常喜歡運(yùn)動，因?yàn)檫\(yùn)動可以讓我強(qiáng)健體魄、愉悅身心、精神煥發(fā)、思維敏捷。跑步、游泳、打籃球、打羽毛球……都在我的運(yùn)動范圍內(nèi)。
就說籃球運(yùn)動吧。在幼兒園時(shí)，許多同齡人還不知道什么是籃球的時(shí)候，我已經(jīng)在爸爸的帶動下，學(xué)會了拍球，運(yùn)球走。一年級，我拍球的水平就突飛猛進(jìn)了，我?guī)缀趺刻於家M(jìn)行拍球練習(xí)，可以連續(xù)拍球六七百次，到了一年級下學(xué)期，我就參加了年級的拍球比賽；二年級，爸爸為了提高我的籃球技能，讓我參加了籃球培訓(xùn)班。這時(shí)，我拍球、運(yùn)球、傳球和投球的能力已是同學(xué)中出類拔萃的了，二年級下學(xué)期我參加了年級繞標(biāo)志桶的運(yùn)球比賽，我還是全班第一棒呢！到了三年級，為了能選上班里籃球隊(duì)員，我訓(xùn)練更加努力、認(rèn)真、刻苦，體能、技術(shù)都得到了很大的提升。
三年級下學(xué)期我順利入選了班籃球隊(duì)，并參加了年級的`籃球?qū)官悺Ｔ诒荣愔�，我不慌不忙、沉著冷靜，勇于拼搏、積極跑位，終于投進(jìn)了球，頓時(shí)，“三（7）班加油！”“余浩源，加油！”的吶喊聲響徹球場，我前所未有的成就感油然而生。從此，我成了班里當(dāng)之無愧的籃球主力。
因?yàn)檫\(yùn)動，我打上了籃球；因?yàn)榇蚧@球，我更加熱愛運(yùn)動。我就是運(yùn)動小達(dá)人！
小達(dá)人作文 篇10
我是一位活潑開朗的小女孩，今年十二歲了，是杜鵑小學(xué)六（2）班的學(xué)生。我是一位勤懇讀書，熱愛集體，遵守紀(jì)律的學(xué)生。
這次，我參加了校園首屆“小達(dá)人”秀的比賽，參賽項(xiàng)目是跆拳道。在教練的組織下，我和本校同學(xué)一齊參加了這次活動。我們熱愛跆拳道，是因?yàn)樗粌H能使我們強(qiáng)身健體，還使我懂得了禮義廉恥，忍耐，克己，百折不屈這五在精神。我與另外四個(gè)小伙伴團(tuán)結(jié)友愛，經(jīng)過幾個(gè)月的努力，終于進(jìn)入了總決賽。
于是，我們更加努力了，更加勤奮，更加刻苦了。光陰似箭，日月有如梭，很快，我們迎來了“小達(dá)人”秀的總決賽。我和小伙伴們把最近的努力都展現(xiàn)了出來，發(fā)揮了正常的水平完成了表演，贏得了臺下評委們贊賞的目光和觀眾們雷鳴般的`掌聲。這使我們更加懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。
過了一個(gè)星期，我們團(tuán)體獲得了“個(gè)性小達(dá)人”的稱號，我和小伙伴們高興得不知說什么才好！
通過這次比賽，我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我們的膽量，樹立了我們的自信心。以后無論做什么事情都要努力，堅(jiān)持不懈才能獲取成功。我參與，我能行！
小達(dá)人作文 篇11
她，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，平時(shí)總愛扎一條馬尾辮，一對秀氣的眉毛下，長著一雙水靈靈的大眼睛，像天上的星星般美麗。一雙能說會道的嘴巴里，不知藏了多少故事和道理。她就是我的“小書蟲”姐姐。
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，陽光將它燦爛的光，灑在嫩綠的葉子上，讓葉子穿上了一件新衣服。該吃午飯哩！
“快來吃飯呀！不然菜都涼了�！眿寢尨舐暫魡镜馈！芭丁蔽乙泊舐暬貞�(yīng)。我蹦蹦跳跳地走到餐桌旁，準(zhǔn)備就餐�！澳憬隳�？”媽媽納悶地皺緊眉頭問�！安恢�！我去書房找她！”我大聲回答。話音剛落，我便去尋找姐姐了。
“姐姐，吃飯了！”我大聲呼喚。姐姐正翱翔在書的天空。“哦！”姐姐頭也不抬地說。我見姐姐回應(yīng)了，便走出了書房。
過了1分鐘、三分鐘……5分鐘過去了，還不見姐姐出來。
我火冒三丈，又沖進(jìn)了書房，扯著嗓子喊：“姐——吃飯了，你再不來吃，菜都涼了！”“知道了！”姐姐像是被粘在書中一般，眼睛都不帶眨一下。我兩手一攤，無奈地走出了書房。
“媽媽，姐姐難道不餓嗎？”我疑惑地問。“當(dāng)然不會！”媽媽笑瞇瞇地說�！盀槭裁�？”我眨著我那充滿好奇心的眼睛問�！案郀柣�(jīng)說過：看書，就像一個(gè)饑餓的人躺在一個(gè)又香又軟的大面包上，所以姐姐不會餓！”媽媽摸了摸我的頭說，“以后，你也要向你姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛看書的孩子，好嗎？”“好，但我絕對不會向姐姐那樣，看書看得都不吃飯了！”我嘟著小嘴說。
在姐姐的感染下，我也成為了一個(gè)“小書蟲”。
我想說：讀書是美麗的.。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過去與未來之間暢游。
書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上，我知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識之力量，讓我們一起來做閱讀小達(dá)人吧！
小達(dá)人作文 篇12
魔方，雖然只有小小幾十立方厘米，但卻擁有千千萬的排列方法。在我眼中，魔方就像無理數(shù)一般，混亂且毫無規(guī)律，各種形態(tài)的異形魔方更是讓無數(shù)愛好者頭痛不已。在我們班就有一位魔方達(dá)人。在他看來，復(fù)原魔方就像一加一一樣簡單，他就是——顧奕。不信，你瞧！在咱們班三階魔方?jīng)Q賽場，顧奕正和季開一決雌雄呢！
隨著時(shí)間的推移，班級里的空氣瞬間像凝固了一般。講臺上，顧奕瞪大眼睛，盯著魔方，認(rèn)真揣摩，不肯漏過一點(diǎn)細(xì)節(jié)。不一會兒，只見他神態(tài)安逸，似乎早已胸有成竹，想好了復(fù)原的每一步。老師一聲令下，比賽開始，計(jì)時(shí)器上的指針歡快地跳動著，時(shí)間一分一秒流逝。顧奕并不驚慌，有條不紊地執(zhí)行每一個(gè)公式。他的手迅速上下飛舞，右手滑到魔方左側(cè)一排用中指一挑，小拇指順勢一勾……隨著比賽的白熱化，顧奕的手越動越快似乎已經(jīng)超前完成了大腦的指令�！皣W嘩嘩”是公式在指尖流淌；“嗒嗒嗒”是魔方在不停地變化；“咔咔咔”是顧奕的手速超越了時(shí)間的禁錮，突破了光的`極限速度。對手季開也不容小覷，已經(jīng)復(fù)原到了頂層，眼見季開就要贏了，我不禁為顧奕捏了一把冷汗：顧奕，你可千萬不要在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀！只見顧奕眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，從那幾百條爛熟于心的公式中挑選出了最快速的那一條“嘩嘩嘩”幾下閃轉(zhuǎn)騰挪，顧奕輕輕把手一揚(yáng)，手指向正前方一挑。只見一個(gè)復(fù)原好了的模仿在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，打著旋兒穩(wěn)穩(wěn)地落在了講臺上。一看計(jì)時(shí)器，天哪！只有三十五秒！剎那間，歡呼聲與掌聲在教室上空回響，顧奕又一次創(chuàng)造紀(jì)錄，奪得桂冠。
顧奕不僅速度快，會玩的魔方也多。風(fēng)火輪、金字塔……統(tǒng)統(tǒng)不在話下。每到課間，當(dāng)同學(xué)們拿著各種各樣出了問題的魔方，找他幫忙，他總會耐心地指點(diǎn)。那些“問題魔方”一經(jīng)他之手，就“高舉白旗”“束手就擒”啦！
在顧奕的指導(dǎo)下，我們?nèi)鄮缀醵汲闪恕澳Х礁呤帧�，顧奕的徒弟可謂是“桃李滿天下”呢！每到課間，我們總能看到“顧大師”勤奮練習(xí)的身影。顧奕的魔方水平幾乎達(dá)到“一代宗師”的級別，在我們整個(gè)年級都小有名氣，正不愧為“魔方達(dá)人”。
小達(dá)人作文 篇13
記得新學(xué)期快開始的時(shí)候，我想給自己添點(diǎn)新文具，于是，便向媽媽要了二十元錢，準(zhǔn)備去家附近的文具逛逛。
來到街上，一家新的文具店吸引了我的注意力。哇，走進(jìn)去一看，這家文具店的文具應(yīng)有盡有，貨架上有各種各樣的筆記本，柜臺里有愛喝墨水的鋼筆、有高矮不一的尺子、有穿著美麗衣服的文具盒……
剛進(jìn)門，導(dǎo)購阿姨就迎了上來，熱情地說道：“小朋友，你需要買什么文具呀？”“我想要一個(gè)文具盒、一支鉛筆和一塊橡皮擦�！蔽乙豢跉庹f了出來。阿姨笑容滿面地說：“小朋友，你稍等一下，我馬上去給你拿�！�
片刻之后，阿姨拿來了我喜歡的`文具，我隨即就在心里算了賬，心想：哎呀，我?guī)У腻X不夠，不知道阿姨能不能優(yōu)惠點(diǎn)？于是，我鼓起勇氣，對阿姨說：“阿姨，我只帶了二十元，您看可以便宜點(diǎn)嗎？”阿姨看著我懇求的目光，爽快地答應(yīng)道：“可以呀！不過以后要經(jīng)常來光顧我的生意哦！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
最后，我抱著心愛的文具回家了，這次的購物也讓我明白了，父母賺錢來之不易，我要學(xué)會珍惜。
小達(dá)人作文 篇14
周末，我正打算做作業(yè)，打開文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆用完了。我立刻拿出自己的零花錢，打算去附近的文具店買點(diǎn)新文具。
我來到了平時(shí)我最愛逛的文具店，只見里面的文具琳瑯滿目，有各種各樣的筆記本、有穿著美麗衣服的'文具盒、有精致無比的鋼筆，真是讓人目不暇接。
剛進(jìn)文具店，一位和藹的阿姨迎面走來，熱情地說：“小朋友，你需要什么呀？我來幫你挑好嗎？”我立刻回答：“阿姨，您好，我要一把尺子、一個(gè)筆記本、一個(gè)文具盒、一盒鉛筆�！薄昂玫模∨笥�，你稍等一下�！卑⒁逃H切地對我說。
過了一會兒，阿姨帶著我需要的文具過來了。我大致算了下價(jià)格，發(fā)現(xiàn)自己帶的錢不夠。于是，我怯生生地說道：“阿姨，我只帶了20元，您看能不能給我便宜一點(diǎn)？”阿姨看著我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，說著：“本來是要23元的，那就給你優(yōu)惠一些吧，就給20塊吧！以后可要常來我們店哦！”我高興地答應(yīng)了。
這次的購物經(jīng)歷讓我明白了，做任何事情都要勇于嘗試。
小達(dá)人作文 篇15
今天，我們要到億嘉福超市購一次物。
剛走到超市時(shí)，掀開簾子，大家立刻驚嘆不已，超市里的商品琳瑯滿目，我們先到了二樓，從電梯上往下看，“哇！”大家齊聲喊道。最令我們眼花繚亂的是擺放在柜子上的整齊的零食，我差點(diǎn)兒就止不住我嘴里的口水了。之后，我們到了學(xué)生專用的文具區(qū)，里面有自動鉛筆，各種花樣的.本子等等，我大步流星地走向各種花樣的本子。突然，“要買牙刷的小朋友請跟我來！”一位老師發(fā)出和藹的聲音說。到了賣牙刷的地兒，我們看了看價(jià)格，大家你一言我一語的討論著，“唉！這實(shí)在是太貴了，我也就這幾塊錢而已�！贝蠹易罱K把自己想要的東西，小心的拿了下來，生怕自己的錢不夠用。下了樓，我們又買起了新鮮的水果，我混入人群中，不知該買什么好，娜娜老師走向我面前，問我還剩多少？我便回答：“五塊八�！崩蠋煄业劫u梨的地方說：“你可以買一個(gè)大梨。”稱過重后，我拿著手里的梨興奮地跑向結(jié)賬處。
后來，我在心里想起了剛才購物的經(jīng)歷，便自言自語道：“原來再少的錢也有能買得起的東西，所以我們一定要珍惜每一塊每一分錢呀！”
小達(dá)人作文 篇16
今天我們班要去億嘉福購物，我們可開心了。
剛進(jìn)入超市門口，映入眼簾的就是那琳瑯滿目各種各樣的商品，里邊的人很多，多的都可以用人流如潮這個(gè)成語來表示。我走到了擺放文具的貨架前，我看了看，看到了我最喜歡的東西——百能彩色異彈。我的媽媽寫字很快也很容易寫錯(cuò)，所以我給媽媽買了多咪尼修正帶和多咪尼修正液。老師把我們帶下樓，我又看見了我愛吃的芒果。我擔(dān)心錢不夠，于是我算了算，之前買的`東西，一共七塊五，而我?guī)Я耸鍓K錢，十五減七塊五等于七塊五，夠買的。于是我挑了兩個(gè)芒果，結(jié)果一共五元錢，我對阿姨說：“這也太貴了吧，能不能便宜一點(diǎn)點(diǎn)呀？”那個(gè)阿姨說：“不行呀！小朋友，這已經(jīng)是最便宜的了，再便宜我們就要虧本了�！甭犃诉@句話，本來我開開心心的表情又變成了愁眉苦臉，唉！算了，我還是不買了吧！
雖然沒買到我最愛吃的水果，但是這次購物讓我懂得了一個(gè)道理：一定要珍惜每一分錢！
小達(dá)人作文 篇17
今天我和同學(xué)們一起去超市購物。
我先走進(jìn)超市，上樓的時(shí)候，我心想：今天我要買牙膏和詞典。走到賣牙膏的地方，發(fā)現(xiàn)兒童牙膏有的是八元的，還有的是六元。這下我低下頭，感到失望了，太貴了！不過沒關(guān)系，還有一本書可以買。于是我走到賣文具的地方，發(fā)現(xiàn)一本書都沒有，這下我可更失望了。我看著看著，看見一個(gè)小本子。它只要一元錢。我摸了一下，發(fā)現(xiàn)很好。我剛準(zhǔn)備拿的時(shí)候，我又停手了。我在想：這么便宜的東西肯定不好。我選了幾圈，卻什么也沒選到。這時(shí)，老師說：“走了，同學(xué)們！”于是我就匆忙拿了一個(gè)記事板夾。
后來我算了算，五元減四元，只有一元了。開始付錢給服務(wù)員，服務(wù)員說：“拿錢！”好兇呀！于是我趕緊拿錢給服務(wù)員。服務(wù)員找了我一元錢，我想了想發(fā)現(xiàn)找的.錢一分不差。
這次買東西的經(jīng)歷可真好啊！讓我收獲很多，懂了很多的道理。
小達(dá)人作文 篇18
今天，我和快樂魔方的同學(xué)們一起去億嘉福超市買東西。
進(jìn)了超市，我和沈梓玥一起上了二樓的學(xué)習(xí)用品區(qū)。我左看看右看看，終于選中了一樣文具用品：百能文具卡組。其實(shí)就是一只自動鉛筆，一塊兒橡皮，十六個(gè)筆芯。我看見很多人手里都拿著一個(gè)拉邊袋，我想：我好像也需要一個(gè)拉邊袋。于是我便拿了一個(gè)粉紅色的。我算了算，一共5.8元，離我?guī)У腻X還有4.2元。于是我上看看下看看，終于又選了兩樣物品，一個(gè)是得力的20cm直尺，還有一個(gè)是多咪尼加修正帶。這兩樣物品一共3.5元。我還剩七角錢，不夠買任何東西，我只好去收銀臺結(jié)賬了。輪到我的`時(shí)候，我把帶的十元錢交給收銀員，收銀員找了我七角。
通過這次購物，我明白了，即使有錢也不能亂買東西，而且在任何時(shí)候都要保管好自己的財(cái)物，最重要的是要珍惜每一分錢。
小達(dá)人作文 篇19
今天我跟快樂魔方的同學(xué)一起去超市買生活用品，我?guī)Я耸X。
我們準(zhǔn)備好之后就去超市了。到了億嘉福超市之后，我們高高興興地飛奔到二樓的生活用品區(qū)，接著我們拐到有文具用品的區(qū)域。到了貨架前，我就看到了米老鼠筆蓋，我看了看價(jià)格：兩元錢，不貴！我就把筆蓋拿了下來。一轉(zhuǎn)頭，我又看到了很漂亮的.鉛筆，價(jià)格是：三塊五毛，也不貴。于是我又把鉛筆拿了下來，放在手心里。接著我走向了旁邊的貨架，我看到了非常美麗的密碼本，但是價(jià)格居然是八塊五毛。我算了算價(jià)格，超過了十塊，我只好把筆蓋拿掉。但是再一算，去掉了筆蓋還是超過了十元。我猶豫了一會兒，不舍得放下了鉛筆。我們到了收銀臺開始結(jié)賬了。到我的時(shí)候，我付了十元，營業(yè)員找給我一塊八毛。我們就這樣完成了購物。
通過這一次的購物，我知道了一個(gè)道理：要珍惜每一分錢。
小達(dá)人作文 篇20
為什么說我是理財(cái)小達(dá)人呢，說來話長，我給大家介紹下。
因?yàn)榘职謰寢屖情_公司的，所以從小我就受熏陶，知道成本和利潤。不能賺錢，就從攢錢開始，在二年級寒假，我有了自己的第一張銀行卡（一張非常漂亮的小鳥卡），我把二年級和三年級的壓歲錢存入了卡內(nèi)，每年5000元，2年總計(jì)1萬元。這筆錢，只有在最重要的時(shí)候才可以動用，在去年媽媽生日的時(shí)候，媽媽在大族選了一套衣服，就是我刷卡送媽媽的，媽媽非常喜歡穿那套衣服，看到媽媽穿那套衣服的時(shí)候我特別開心。
今年暑假，我開始了我的賺錢計(jì)劃。我在樂跑公園擺地?cái)�，賣自己用過的玩具，因?yàn)橘u的很便宜，所以生意非常好。每天晚上2個(gè)多小時(shí)的付出，不僅賺錢了，而且還交到了很多朋友。第一天擺攤結(jié)束，我買了3個(gè)老冰棒，吃著自己賺錢買的.東西覺得特別甜。因?yàn)橹懒速嶅X的辛苦，我現(xiàn)在也養(yǎng)成了不亂花錢的習(xí)慣。就這樣，暑假擺攤我堅(jiān)持了二周，到后來自己的東西賣完了，媽媽就帶我去批發(fā)市場百榮進(jìn)貨，然后回來賣，真的是樂趣無窮，這個(gè)暑假我賺了將近500元。在暑假的七七情人節(jié)，我和幾個(gè)好伙伴做了更有意義的事情，去大族廣場賣鮮花，吆喝聲，歡笑聲，我們幫助了別人，也得到了別人的支持，收獲多多。
媽媽說“你不理財(cái)，財(cái)不理你”，我覺得我們都要從小學(xué)習(xí)理財(cái)，我說的財(cái)，不盡指金錢，也指知識哦。
小達(dá)人作文 篇21
今天，我剛踏進(jìn)教室，就看到了一塊長方形的桌子，上面擺著香脆的海苔、香噴噴的香腸、翠綠的黃瓜、可口的脆餅、蓬松松的肉松、白色沙拉醬、脆甜的胡蘿卜和一盆白米飯等一桌的美食。我充滿了疑惑，好奇地問老師我們今天要做什么呢？老師告訴我們今天要做壽司！
老師先給我們講解了做壽司的步驟，然后讓我們分組合作。我們小心翼翼地戴上了手套，先把壽司簾放在長方形的桌子上，再取一片海苔，平鋪在壽司簾上，然后取了一勺米飯，均勻地鋪在海苔上。依次從下往上擺好香腸、黃瓜、脆餅、肉松、胡蘿卜。接著一邊小心翼翼地拉著壽司簾，一邊慢慢地推動著壽司，讓它滾成一個(gè)細(xì)長的圓柱體，再用雙手用力握著整個(gè)壽司，用力捏一捏，讓它更緊實(shí)一些。功夫不負(fù)有心人，一卷壽司總算做好了！看著這壽司，我心里別提有多高興了！
最后，我們把小刀沾上水，小心翼翼地把它切成許多小圓塊，壽司就做好啦！我們把它們擺在一個(gè)漂亮的`盤子里，蘸上一些美味的沙拉醬，看著就讓人口水直流三千尺，我們迫不及待地品嘗這誘人的食物，真的太好吃了！
我真希望下次還有做壽司的活動�。�
小達(dá)人作文 篇22
“上右下右……”看，我們班的魔方小達(dá)人在玩魔方呢！這位“魔人”每次上體育課跑步時(shí)都跑在末尾，別認(rèn)為他跑不動了。其實(shí)，他的大腦正在急速旋轉(zhuǎn)呢！你們猜他干什么？沒錯(cuò)，他在跑步時(shí)也手拿魔方。
“司，教我?guī)渍邪��！边@是我經(jīng)常對他說的話。自從這位魔方達(dá)人來到我們班，我就對魔方產(chǎn)生濃厚的.興趣。什么鏡面魔方、二階魔方、三階魔方……我都向他學(xué)習(xí)了幾招。
你看，下課鈴聲一響老師一叫下課。他就拿起心愛的魔方玩起來，這時(shí)教室吵的吵、鬧的鬧，但他私毫不理會。專心的玩著魔方，我坐在他旁邊看著。他手中的魔方被扭了幾下，就恢復(fù)了原來的樣子。我總是開玩笑的說“司，你這是玩魔方呢！還是在變魔術(shù)呢��？”他總是笑著回答說“你猜呢！”
這位魔方達(dá)人，不僅玩魔方厲害，耐心也是十足的。班上許多同學(xué)被他這個(gè)“魔人”教會了。魔方其中也有許多奧妙！試著去發(fā)現(xiàn)就會感覺到。這就是我們班的魔方小達(dá)人！
小達(dá)人作文 篇23
如果你要問我誰是我們班的閱讀小達(dá)人，那你就聽我細(xì)細(xì)道來吧！
她長著一雙清秀的小眼睛，一張嬌小玲瓏的櫻桃小嘴，走起路來風(fēng)度翩翩。最厲害的還是她那種讀起書來，九頭牛都拉不回來勁頭。這是誰呢？她就是我們班的舒程冉。
小舒看書那叫一個(gè)認(rèn)真��！每次讀書時(shí)她的全部精力都沉浸在書的海洋中。無論處在什么嘈雜的環(huán)境中，她總能如饑似渴的.讀書，周圍的一切都影響不了她。
平時(shí)下課后，我們在外面玩耍，她就坐在教室里讀書。我們叫她，她不理；我們逗她，她也不樂。眼睛一直盯在書上，真是一個(gè)十足的小“書蟲”。
有一回，小舒的媽媽叫她吃飯，小舒還在看《小豬梅西傳》。她被書中的優(yōu)美詞句和插圖深深吸引住了。媽媽連叫好幾聲，她也沒舍得放下書來。直到爸爸拍了拍她的肩膀，她才如夢初醒，戀戀不舍地放下了書，來到飯桌吃飯。吃完飯，她又跑進(jìn)書房繼續(xù)進(jìn)入書的世界。
小舒不僅愛看書，而且讀書還有方法呢！有一次，我翻開她的一本書《柳林風(fēng)聲》。哇！密密的字跡把整本書都快覆蓋了。我讀了讀，原來都是小舒做的筆記和對這本書的評價(jià)。她把整本書都讀懂讀透了。真是一個(gè)看書的好習(xí)慣，我心中默默地下決心要向她好好學(xué)習(xí)。
聽了我的介紹，你是不是也覺得閱讀小達(dá)人這個(gè)名稱非她莫屬呢？
小達(dá)人作文 篇24
一雙大眼睛炯炯有神，頭發(fā)像刺猬的刺一樣筆直地生長著，圓圓的臉上整天掛著笑容。他是誰呢？他就是我們班的“跳繩小達(dá)人”。
說他是“跳繩小達(dá)人”可一點(diǎn)兒也不過分，只要學(xué)校里舉行跳繩比賽，他就會積極參加，而且冠軍非他莫屬。
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行趣味運(yùn)動會，他毫不猶豫地報(bào)名參加跳繩比賽。比賽開始了，他胸有成竹地走到比賽場地，哨聲一響，他就飛快地甩動跳繩。金色的'跳繩快速從他頭上劃過，上下翻飛，猶如一條長龍?jiān)诳罩酗w舞。他的手不停地甩動，腳隨著節(jié)奏一起一落，像一只可愛的小兔子在一蹦一跳。跳得起勁時(shí)，他還一邊甩跳繩，一邊轉(zhuǎn)身，跳繩在他手中就像被施了魔法一樣，任憑他擺布。時(shí)間一分一秒地過去了，他越跳越快，表情依然是那么輕松。觀眾看得眼花繚亂，早就看不清跳繩了，只聽見跳繩甩動時(shí)發(fā)出的“呼呼”聲和跳繩著地時(shí)發(fā)出的“啪啪”聲。一分鐘結(jié)束，他跳了200下，遙遙領(lǐng)先，當(dāng)之無愧成為冠軍。
在榮譽(yù)的背后，他灑下了辛勤的汗水。他剛開始學(xué)跳繩時(shí)，因?yàn)樘K有時(shí)會絆住腳，讓他撞出一個(gè)個(gè)核桃似的大包;有時(shí)又甩在他的頭上，疼得他“哇哇”直叫�？伤敛粴怵H，無論是數(shù)九寒冬，還是炎炎夏日，他一有時(shí)間就拿著跳繩在操場上認(rèn)真地練習(xí)。終于，跳繩在他手里就變成了一個(gè)聽話的孩子，他不僅能單跳，還能雙跳、跑跳……大家都說，看他跳繩就像在欣賞一場精彩的表演。
這就是我的好朋友——徐晨皓，你們覺得他厲害嗎？我為有他這樣一個(gè)朋友而自豪。
小達(dá)人作文 篇25
“刷刷刷”，魔方轉(zhuǎn)動的聲音響起，五個(gè)人在講臺上一字排開，每個(gè)人手上都拿著一個(gè)三階魔方正在還原。雖然經(jīng)過了長時(shí)間訓(xùn)練，但其中四個(gè)人都有些緊張，只有一個(gè)人穩(wěn)如泰山。他手中的魔方像一位絕世劍客，正在以驚人的速度揮舞一套劍法，閃、轉(zhuǎn)、騰、挪，每個(gè)動作都迅猛無比。突然“啪”的一聲，他把手中的魔方往桌上一方，以36秒的絕對優(yōu)勢贏得了比賽。
顧奕，五年級一代魔方宗師，我們許多人的師父、師爺，人送外號“顧神”。雖然其貌不揚(yáng)，但是還原魔方的水平可稱得上一名超一流高手。
一次，有人向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，他拿到魔方略一思索，就開始用風(fēng)一樣的速度還原。他先把右層向上一轉(zhuǎn)，又用小拇指把下層一勾，然后用食指嫻熟的向下一推，眼睛甚至可以360度旋轉(zhuǎn)不用盯著魔方。我正想繼續(xù)觀察他的手法，可“顧神”卻還原的'越來越快，手在魔方上滑動得越來越順。飛燕一樣，是他靈動的手指，陀螺一樣，是他手中旋轉(zhuǎn)的魔方。他的雙手好似一陣龍卷風(fēng)包裹著魔方，那物體仿佛被他賦予了生命，和他的手指就像一對配合默契的戰(zhàn)友，在戰(zhàn)場上左沖右突，成就了不朽的輝煌。當(dāng)對手還在苦于無法破解時(shí)，他已瀟灑的把魔方拋在桌上，揚(yáng)長而去。
古人說的好，既要多而廣，也要少而精�？蛇@位“顧神”實(shí)在是能被稱為“多而精”：二階、三階、四階、五階、多階、金字塔、鏡面……連我們望“魔”興嘆的風(fēng)火輪、移棱、斜轉(zhuǎn)、扇面、五舞方……他也照樣會玩，還原的公式甚至多到讓你嚇?biāo)溃骸笆帧薄ⅰ靶』ā�、“小魚”、“坦克”……送上這樣一副對聯(lián)，他可以說是當(dāng)之無愧，上聯(lián)：移棱斜轉(zhuǎn)個(gè)個(gè)有，下聯(lián)：十字小花樣樣精，橫批：魔方大師。
但在這榮耀的背后，卻是他付出的無數(shù)汗水。每次下課，都會看到它飛舞的手指，都會聽到他背公式的聲音。這就是顧奕，我們班的魔方大師。
小達(dá)人作文 篇26
20xx年8月9日下午，江蘇路五小學(xué)華陽校區(qū)四年級8名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，前往cp蓮花羊高中路店，參加“零售小達(dá)人”職業(yè)體驗(yàn)活動。
cp lotus為我們設(shè)計(jì)了“零售小人才——零售職場初期體驗(yàn)”和“零售精英初期成長——零售創(chuàng)意大賽”兩門專業(yè)體驗(yàn)課程。這項(xiàng)活動為我們在社會上實(shí)踐搭建了一個(gè)大平臺。
在高級運(yùn)營經(jīng)理的帶領(lǐng)下，學(xué)生們參觀了商店倉庫，學(xué)習(xí)了在若田管理一家超市所涉及的運(yùn)營知識和商品知識。在職業(yè)生涯的開始，學(xué)生們通過使用商店經(jīng)理教授的零售技能，體驗(yàn)了一場真實(shí)的銷售競賽。通過小組分工合作，學(xué)生根據(jù)每個(gè)小組收到的貨物的特點(diǎn)，制定自己的銷售計(jì)劃，小組成員提出建議。有些人拿起畫筆，仔細(xì)設(shè)計(jì)銷售海報(bào)，有些人考慮銷售商品的廣告詞，有些人寫商品的價(jià)格。大家齊心協(xié)力，竭盡全力與其他團(tuán)隊(duì)成員爭奪“零售小達(dá)人”的稱號。
在現(xiàn)場銷售中，我們團(tuán)隊(duì)的成員展示了他們的`才華和獨(dú)特的銷售技巧，吸引了許多客戶，在短短十分鐘內(nèi)銷售了兩種產(chǎn)品。當(dāng)我們看到顧客從我們手中拿走商品時(shí)，我們心中的喜悅溢到了我們的小臉上。
暑期職業(yè)培訓(xùn)活動使團(tuán)隊(duì)成員了解了許多相關(guān)行業(yè)的基礎(chǔ)知識，幫助他們了解社會，增強(qiáng)了他們的社會適應(yīng)性和創(chuàng)新能力。
小達(dá)人作文 篇27
20xx年暑假，我最開心的一件事就是父母帶我去桂林旅游。
我很興奮，期待很快能欣賞到桂林的美景。我們乘坐高鐵，不到兩個(gè)小時(shí)就到了桂林火車站。我迫不及待地想走出火車站，先看看桂林。桂林沒有我想象的那么繁華�；疖囌靖浇慕ㄖ桓�，看起來有點(diǎn)舊。爸爸媽媽打車，先帶我去酒店，收拾行李，然后決定下午的行程。
我們在酒店大堂咨詢了旅行社，決定下午去兩江四湖看看。我們買了兩江四湖的票，大概二十分鐘就到了指定碼頭。乘船游覽，欣賞兩江四湖的風(fēng)景。游船上的導(dǎo)游姐姐，流利的給我們介紹了各種形狀的橋和兩邊的山，很專業(yè)。印象最深的是象鼻山和老人山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象鼻山就像一頭巨大的大象，津津有味地喝著漓江。老人山就像一個(gè)和藹可親的老人，凝望著遠(yuǎn)方。
第二天，我們?nèi)チ颂J笛巖洞，看到洞里有許多鐘乳石。我聽說這些奇怪的石頭需要幾千年的雨水才能形成。我不禁感嘆大自然的奇妙工藝。這些鐘乳石有的.像毛毛蟲，有的像椰子樹，在五顏六色的燈光映襯下非常漂亮。
第二天下午，父親帶我去酒店附近散步，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，品嘗當(dāng)?shù)氐男〕�。我和父親穿梭在街道上，街道整潔美麗。許多房子都有廣西的獨(dú)特風(fēng)格，看起來非常舒適。在行走的過程中，我也感受到了桂林人的淳樸、熱情和好客。
第三天早上，我們上了高鐵，結(jié)束了桂林之旅。我對這次旅行很滿意，希望將來有機(jī)會再次游覽桂林。
小達(dá)人作文 篇28
錢于慧是我們班有名的小才子。名字很多。你相信我嗎？請看：
不給糖就搗蛋的小店
錢于慧真是個(gè)麻煩制造者。他每天一到學(xué)校就去打籃球。有一次，他從別的班拿了幾個(gè)水球和其他同學(xué)，從樓上扔下去。他們玩得很開心。樓下的同學(xué)雖然沒濕，但還是在學(xué)校廣播室被通報(bào)批評。
賴小屁任達(dá)
錢經(jīng)常不做作業(yè)。每次老師問他作業(yè)做了沒有，他就忘了。老師問他會不會忘記自己是誰。他說他沒做作業(yè)的時(shí)候會的'。學(xué)生們捂著嘴笑了。
熱情的小才華
錢是一個(gè)慷慨而熱情的小才子。有期中復(fù)習(xí)，資料只有幾份。老師問哪個(gè)學(xué)生可以幫忙抄寫。他讓阿姨幫忙打印了一大堆資料，班上兩個(gè)同學(xué)手里有一份。
愛小旦
錢還是個(gè)有愛心的小人才。有一次，他來到一個(gè)乞丐的身邊，這個(gè)乞丐很年輕，大約15歲，面前放著一張寫滿字的紙。錢在男孩身邊徘徊了很久。最后，他從口袋里拿出僅有的50美分，給了男孩。
雖然錢的學(xué)習(xí)成績并不理想，但他心地善良，富有愛心。希望他能改掉缺點(diǎn)，成為更好的同學(xué)。
小達(dá)人作文 篇29
我的妹妹，會彈鋼琴，會畫畫，會唱歌，最重要的，她還是一個(gè)籃球小達(dá)人呢�？赡苁且�?yàn)樗浅Ｏ矚g打籃球，成天蹦蹦跳跳，個(gè)子長得高。
妹妹在家里最喜歡做的事就是拍球了。她拍球的動作非常帥，不僅可以單手拍球，還可以雙手拍兩個(gè)球。球落在地板上發(fā)出“啪啪啪，啪啪啪”的聲音，仿佛球在跳踢踏舞。有時(shí)妹妹還會給我表演拍高低球，球在她手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如，就像用彈力繩把球和手綁在了一起。隨著她手的舞動，球時(shí)而高，時(shí)而低，怎么也掉不下來，仿佛被她控制了似的。
籃球似乎有魔力似的.，時(shí)時(shí)刻刻粘著我的妹妹。我在家里看書時(shí)，妹妹就在旁邊玩籃球，還一本正經(jīng)地練習(xí)投籃。她一會兒跑過來，一會兒跑過去，一會兒假動作投籃。每當(dāng)她動作做不好時(shí)，要么耷拉著腦袋，要么皺起眉頭，要么無精打采地靠在沙發(fā)上。
籃球賽場上的妹妹是最明亮的一顆星星。瞧！妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，腳步隨著籃球而奔跑。不好！對方選手要投球了，就在這個(gè)緊急時(shí)刻，妹妹像一陣旋風(fēng)似的沖到對手前面，像雞媽媽保護(hù)小雞一樣伸出雙臂擋在對手前面。對方愣了一下，妹妹趁機(jī)把球從對方手中搶到自己手中，一邊拍著球，一邊朝著籃球架跑去。隨后，一個(gè)漂亮的三步上籃，把球投入籃中。觀眾拍手叫好，我和媽媽高興得跳起來。因?yàn)樗谫悎錾系某錾憩F(xiàn)，幼兒園獎勵(lì)妹妹少交200元的費(fèi)用。
這就是我的妹妹，一個(gè)名副其實(shí)的籃球小達(dá)人。
小達(dá)人作文 篇30
在暑假里我有跆拳道，羽毛球，游泳，跳繩這些運(yùn)動項(xiàng)目。在暑假里，我每天都堅(jiān)持跳繩，一開始是用計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)，媽媽給我數(shù)數(shù)，后來媽媽在手機(jī)里面下載了一個(gè)天天跳繩的軟件，非常好用。只需要把手機(jī)對準(zhǔn)我錄視頻，這樣它就會自動數(shù)我跳了多少，它還會說一些鼓勵(lì)的話：很好，非常棒，繼續(xù)加油。每跳到十個(gè)它就會報(bào)數(shù)。還剩十秒的時(shí)候，它也會提醒一下。我每天基本都跳5遍，這五遍都滿800個(gè)以上。醫(yī)生說只要我每天跳800以上就會有利于我長高。從一開始的160個(gè)到現(xiàn)在的175個(gè)，雖然有一點(diǎn)進(jìn)步，但我跳的還不夠多，要繼續(xù)鍛煉！
我游泳是每周三節(jié)課，除了這三節(jié)課，其他的幾天里我都去我們小區(qū)下面的游泳池里面游泳和玩水，我蛙泳游得還不錯(cuò)，但我的自由泳游游的還不是很好，教練說讓我每天都練習(xí)自由泳，才會游的`和蛙泳一樣好。我的自由泳課程已經(jīng)結(jié)束啦，媽媽給我在雷迪森辦了一張游泳卡，因?yàn)閶寢屢矊W(xué)會了蛙泳，以后我就可以和媽媽一起到雷迪森去游泳了。
羽毛球課結(jié)束了之后，我就天天去上跆拳道了！前面半個(gè)小時(shí)都在做體能訓(xùn)練，先跑步跑15圈，然后再雙手抱頭蹲起跳，蛙跳和單腿跳等等。做完體能訓(xùn)練之后休息一下，后半個(gè)小時(shí)就是開始正式上課，學(xué)習(xí)跆拳道的分解動作，我覺得上跆拳道比上羽毛球好多了，因?yàn)轷倘鲤^里有空調(diào)，羽毛球球館里沒有空調(diào)只有風(fēng)扇，實(shí)在是太悶熱了，好幾次我打完羽毛球都覺得熱的想吐，但我還是堅(jiān)持了。
我最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目當(dāng)然還是游泳，不僅涼快教練還會獎勵(lì)我好吃的壓縮餅干。如果我們多運(yùn)動，我們就會有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，來抵抗病毒，這就很好了。
小達(dá)人作文 篇31
在這個(gè)漫長的暑假里，媽媽為了讓我多運(yùn)動少看電視，買了個(gè)大呼啦圈，我第一次接觸這個(gè)運(yùn)動器材，非常高興！
吃完晚飯后，我就穿了比較舒適的休閑服裝，跟著媽媽一塊兒，到樓下操場去了。我先是看媽媽轉(zhuǎn)，覺得它是很容易的，因?yàn)閶寢屴D(zhuǎn)在自己的腰上以后，就沒有掉下來過，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)呼啦圈好神奇，轉(zhuǎn)著它，還能夠一步一步的往前走，并且完全不會掉下來！
媽媽停下來了，我急急忙忙的跑過去，拿起呼啦圈就開始轉(zhuǎn)了起來。一圈、兩圈，三圈……還沒轉(zhuǎn)好，它就掉在了地上。我百思不得其解，就去問了媽媽！
“媽媽、媽媽，為什么我看你轉(zhuǎn)的時(shí)候這么簡單，到了我身上，怎么就不一樣了，怎么一轉(zhuǎn)就掉，一轉(zhuǎn)就掉呢？”媽媽告訴我說：“轉(zhuǎn)呼啦圈也是有技巧的，光靠一陣蠻力，是不行的，需要靠你的腰去擺動它，讓它隨著你腰部轉(zhuǎn)動的方向去擺動�！�
我聽了媽媽的建議之后，去慢慢的擺動自己腰的位置，開始的時(shí)候，還是經(jīng)常掉，可是通過我堅(jiān)持不懈的'努力后，慢慢變得熟能生巧了，轉(zhuǎn)的越來越快，越來越好，也不往下掉了，我頓時(shí)高興的合不攏嘴！
細(xì)心的媽媽還給我準(zhǔn)備了水和小電扇，在我覺得很累的時(shí)候給我打氣，時(shí)時(shí)的鼓勵(lì)我，讓我體會到了其中的樂趣，品嘗到了學(xué)會一項(xiàng)技能的甘甜，這讓我覺得漫長的暑假不再無聊、反而具有別樣的意義！
今天我和爸爸媽媽一起去打羽毛球。走到樓下發(fā)現(xiàn)外面下雨了，所以只能去地下車庫打了。我先我爸一起打，我媽做裁判。我打一下打得很高很高，然后我爸接不住，我覺得他太弱了，所以要跟我媽打。然后呢，我跟我媽打了起來，可是呢，打著的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我媽比我爸更弱！之后呢，我還是跟我爸打了起來，然后呢我打了一個(gè)他沒接住，再打一個(gè)還是沒接住，老是我贏。之后呢，我們打呀打，打累了之后我們就回去了。
小達(dá)人作文 篇32
暑假終于開始啦！但是我們可不能在家里吹空調(diào)，躺在床上做個(gè)小懶蟲，還是要多多運(yùn)動，變成運(yùn)動小達(dá)人哦，可是在外面運(yùn)動的話又會很熱，于是我和媽媽選擇了一個(gè)很好的運(yùn)動，又能運(yùn)動到又不會很熱，這個(gè)運(yùn)動就是游泳。
本來我是應(yīng)該學(xué)習(xí)蛙泳的，可是我第一個(gè)學(xué)的就是自由泳，所以我到現(xiàn)在連蛙泳還都不會呢。上課時(shí)老師對我說：“寧寧蛙泳腿還會嗎？”我用很小很小的聲音回答：“我還沒學(xué)過呢�！崩蠋熛仁浅粤艘惑@，然后又說：“那你就去復(fù)習(xí)自由泳吧�！蔽乙婚_始游的很輕松，可是游著游著我就感覺我的'腿都快要游斷了。唉，看來好久不游也不行啊。
這時(shí)我看見我身邊的好多人都在游蛙泳，他們腿一蹬，手一滑，就向前飛快的游去，我也學(xué)著他們的姿勢向前游。
兩節(jié)課的時(shí)間過去了，我終于學(xué)會了蛙泳，而且還是在老師沒有教我游的前提下。有一次我在上課的時(shí)候，有一個(gè)小朋友也是我這個(gè)老師教的，我們兩個(gè)準(zhǔn)備比賽蛙泳和自由泳。我的腿用力的蹬著，可是我旁邊的那位小朋友卻輕輕松松的蹬著他的腿，一蹬就向前滑一點(diǎn)，再蹬又向前滑一點(diǎn)。我每次都是腿剛蹬完，我就開始劃手，連飄一會兒的機(jī)會都沒有，所以我游得筋疲力盡。旁邊那位小朋友游的輕輕松松，我還是沒她游得快。蛙泳游比賽，我每一次都輸給了她。
現(xiàn)在我們要開始游自由泳了。咦？我發(fā)現(xiàn)旁邊這位小朋友游自由泳的速度比我慢的多，我在前面輕輕松松的游著，一會兒就游完了，可是我發(fā)現(xiàn)她還游在大老遠(yuǎn)的地方呢，還游的很費(fèi)力，可是怎么也游不快。
經(jīng)過一天天辛苦的訓(xùn)練，我堅(jiān)持著游泳，相信通過我的努力，我肯定會變成運(yùn)動小達(dá)人！
小達(dá)人作文 篇33
7月5日，我通過了科技小才子初試，來到浙江科技館南門四樓參加小才子面試。
聽說有150多名學(xué)生報(bào)名，只有50人通過初試，我的——就是其中之一。這50多名學(xué)生是各個(gè)學(xué)校的精英，實(shí)力不容小覷。
面試開始了。我是23號。同學(xué)的自我介紹和才藝展示都很精彩。雖然還沒輪到我，但是心里很緊張。
啊，輪到我了。我的胸口像一只狂亂的小鹿，跳著“咚、咚、咚”。雖然我很緊張，但我還是帶著得體的微笑和平靜的表情走上了講臺。
當(dāng)我走向評委時(shí)，我的心幾乎跳到了嗓子眼。自我介紹的時(shí)候，明顯感覺到了自己顫抖的聲音。我靜靜的看著評委和老師，發(fā)現(xiàn)他們對我點(diǎn)頭微笑。我只是放松了一點(diǎn)。嗯，以下是才藝展示，我展示的是讀詩。徐志摩的《雪花的快樂》背誦。嘿！我最擅長讀詩。我深情地讀著，色彩鮮明，完美地詮釋了這首詩的`意境。沒有，評委老師都跟我一樣點(diǎn)頭，還有一個(gè)老師好像鼓掌！
演出結(jié)束后，我向老師深深鞠躬，走出會場。迎接我的是更難的動手操作。
動手操作主要是拼拼圖，解戒指，解“t”之謎。雖然我同學(xué)教我拼圖，別的我都沒解決，但是我感覺只要努力就沒什么好后悔的！
小達(dá)人作文 篇34
說話是一種言行。有時(shí)候說一句對的話會平息很多煩惱，但有時(shí)候說錯(cuò)一句會帶來災(zāi)難。所以說話是一件很重要的事情。讓我告訴你一些關(guān)于我的演講。
我不是說我能言善辯，但我也是一個(gè)很少說話的人。我記得有一次，一天早上，我來學(xué)校，看到兩個(gè)學(xué)生在吵鬧，我就問怎么回事。原來是一件小事。一個(gè)學(xué)生不小心打翻了另一個(gè)學(xué)生的鋼筆，而不是撿起來，所以他們發(fā)生了爭執(zhí)。我先走過去勸他們，對打翻你鋼筆的同學(xué)說：“如果今天有人打翻了你的鋼筆，而且會生氣嗎？”然后給他講了一些勸解的話，讓他用真心向另一個(gè)同學(xué)道歉。然后對另一個(gè)同學(xué)說：“他不是故意的，原諒他吧！”最后兩個(gè)人又和好了。我剛解決了一個(gè)事件。這種勸人助人的感覺真好！當(dāng)我回到家，我告訴了我媽媽整個(gè)故事。我媽夸我是個(gè)很會說話的人，她說話就像個(gè)小健談?wù)�。還有一次，在家里，表姐和表姐在玩，表姐推了表姐一把，但是因?yàn)槲艺静环�(wěn)，摔倒了。然后我就哭著跟我妹抱怨我妹打他，我妹想亂打我妹。我走上前對妹妹說，是表哥的錯(cuò)，不能這樣打表哥。我首先要明白事情的`經(jīng)過，對表哥說：“你犯了錯(cuò)，不能先向惡人投訴�！苯逃�。從這一點(diǎn)，表哥變得很有禮貌。嫂子也夸我是個(gè)健談的男生。
生活中，我們要做會說話，懂得說話的小學(xué)生，這樣才能解決矛盾，避免陷入困境。不要為一點(diǎn)小事爭吵。只有這樣，我們才能把自己培養(yǎng)成受過良好教育的高素質(zhì)學(xué)生。
小達(dá)人作文 篇35
今年暑假，我和媽媽去張家界旅游。讓我最難忘的是在金鞭溪抓魚。
我和媽媽一邊欣賞著沿途的美景，一邊輕輕地向金鞭溪走去�！拔覀兊搅�！我們到了！”我激動地哭了。我看到右手邊有一條彎曲的小溪。小溪清澈見底，發(fā)出潺潺的水聲。不同形狀的石頭躺在水下。好美！突然，我發(fā)現(xiàn)一些人影在水里游泳。仔細(xì)看看。哦，是那條小魚！我看見他們來回游著。也許他們在玩捉迷藏。他們不知道該躲在這里還是那里。也許，他們在競相看誰是飛毛腿；也許，他們正在享受水中的快樂；也許。
哦，我不想。我要去抓魚，和它們一起玩。沒想到去釣魚，所以沒帶工具。還是我媽聰明，讓我用旅行帽抓魚，我就把帽子當(dāng)魚兜，把飲料瓶當(dāng)魚桶。挺新鮮的！嘿，我拿著帽子釣魚，但是誰知道魚很靈活，做了個(gè)潛水的姿勢，撲通一聲跳進(jìn)了小溪。幸運(yùn)的是，帽子里還剩下一條魚。我正要把魚倒進(jìn)飲料瓶。我沒想到腳下有塊石頭會滑到我身上。還好我用手撐著旁邊的大石頭，不然全身都濕了。我繼續(xù)釣魚。我又用帽子釣魚了。這次魚多！一，二，三，......我小心翼翼地把水倒進(jìn)飲料瓶，沒想到一條小魚跑了�！昂�！沒那么容易逃脫！”我用盡全力追魚，但不得不放棄。那時(shí)候小溪里捉魚的孩子越來越多，大家都很忙。我看著瓶子里的'魚，興奮地跑到媽媽身邊，開心地對她說：“你看！我釣了好多魚！”
親自下河抓魚對我來說真的是一種享受！別忘了，我是個(gè)偉大的漁夫！
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