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我向往的學校作文（通用25篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我向往的學校作文，希望對大家有所幫助。
我向往的學校作文 篇1
“只有在學習的氛圍中學習，才能獲得更多的收獲”。這是古希臘大哲學家蘇格拉底的名言，我很贊同。一個人倘若在嘈雜的地方學習，那肯定是收效甚微，不然怎么會有“孟母三遷”的故事呢？正是因為孟母明白了這個道理，讓朗朗的讀書聲滋潤孟子的心田，孟子才能成為偉大的思想家。
一個好的學校同樣是個理想的學習氛圍。一個人只有在集體中競爭，磨練自己、奮發(fā)向上，才能成為棟梁之才！
我向往的學校能有一個理想的學習氛圍。一個干凈、整潔、美麗的校園可以營造學習環(huán)境。試想，在艷陽下，鳥兒鳴叫、百花飄香，你坐在整潔的教室里，領略著自然的神奇，體會著宇宙的奧秘，困了聽一聽鳥兒那動聽的聲音，倦了看一看窗外挺拔的'大樹，多么愜意的事�。≡谝粋�干凈的校園里看書，真能讓人百讀不厭呢。
但好的學�？刹荒苁恰敖鹩衿渫�，敗絮其中�！背艘粋�好的校園，良好的老師也非常重要！好的老師可以教會你無數(shù)的東西，他能在你困難的時候幫助你，在你失敗時關懷你，使你重拾信心！
“良師益友”，只有“良師”沒有“益友”怎么行？就像那些群居著的松樹，為了一縷陽光，為了一滴雨露都必須奮力拼搏，努力刻苦，不斷地磨練自己，所以每一棵都可能成為棟梁之材！而那些生活在草地中的柳樹，不必憂愁，不必爭奪，每日曬著太陽，最終只能成為柴薪。這只能說明“近朱者赤，近墨者黑”的道理！
良好的環(huán)境能讓你愛上學習，良好的老師能幫助你上進；良好的朋友能激勵你學習！這樣一所好的學校，是令我神往的。
我向往的學校作文 篇2
我坐著時空穿梭機回到我久別的母校。來到門口，就被兩個高大威猛的機器人先生攔住，我剛想解釋，就發(fā)現(xiàn)他們的眼睛從如血一般的紅色變成養(yǎng)眼的綠色，把他們粗大的胳膊縮了回去，發(fā)出一個巨大的響聲隨后又靜了下來。原來這些機器人先生在組裝時體內設置了自動感應的芯片。
進入校園，我就撞到一個冰冰的物體，抬頭一看，居然是美國高端系統(tǒng)——空間分子。這些空間分子籠罩著校園。突然間，我頭上突然出現(xiàn)了一個巨大密碼輸入器，我隨隨便便的輸入了我的畢業(yè)班級，那個空間分子網“唰”地就在我面前消失了，只見一個高聳入云的教學樓坐落在我面前。我悄悄地向前邁了幾步，生怕有突然冒出個什么不知明物體堵住我的去路。只見一個高聳入云的教學樓坐落在我面前，里面的教學模式都采用懸空式大屏幕，真是讓我為之一振。
我打算去看看我一向鐘愛的圖書館。我的右腳剛踏入圖書館大門的第一步，我就被這里的景象震撼了，這完全和校園里的其他地方不一樣，那些地方都只是涂了顏色的鋼板墻，完全沒有新意，而這里卻是有古色古香的裝飾，讓人賞心悅目的顏色，琳瑯滿目的.電子書籍。房頂上能看到蔚藍的天空，而腳底下踩的是超厚透明地板，可以看到各種各樣，色彩繽紛的熱帶魚兒在水中歡快的游著，使人渾身放松，耳目一新！
圖書館中央有一個液晶懸空式大屏幕，只要在你右側的扶手上的平板遙控器上輸入你想要的書籍，這本書就會完完整整的從大屏幕里送到你手上。你就可以坐在懸空按摩椅上靜靜享受書帶給你的快樂。
向兩旁望去，一個個五彩繽紛的小型“保險箱”映入眼簾，一問工作人員，他告訴我這些保險箱是給學生們制作的，他們現(xiàn)在都有自己的秘密，放家里又怕被家長看到，所以校長才命人制作。這些保險箱是中國新引進的聲控掃描保險箱，采用高科技防盜系統(tǒng)。孩子們把他們的小秘密放在這里，留作永久的紀念······
這就是我向往的未來學府！
我向往的學校作文 篇3
臨近小升初了，我也多了一樁心事。我的心中，有一個夢想，就是能夠進入自己所向往的學校。
這是一座景色宜人的校園。她依山傍水，在那里，四周都有連綿起伏的山巒；在那里，放眼便見微波粼粼的湖面。走進大門，有一片平臺，圍欄之后，便是美輪美奐的小湖和涼亭。湖水中有魚兒在游動，輕攪湖水，漾起圈圈水紋。典雅的石柱涼亭立于湖畔，掩映在綠樹叢中。教學樓、辦公樓和宿舍雖不四四方方，卻錯落有致，形似村莊。每一條路都彎彎曲曲，蜿蜒而上，路上灑滿綠蔭，鋪滿綠葉。鳥兒在枝頭歌唱，蜂蝶在花叢穿梭，為校園更添一分情趣。多么美哪！這花園般的學校！
這所學校不僅風景秀麗，而且學習氛圍好。走進教學樓，便有陣陣讀書聲入耳。帶著清新的風，從四面八方傳來了流利自然的'英語、有聲有情的古文等各種聲音，使人忍不住加入其中。兩節(jié)課過后，學生從教室里魚貫而出，聚集在操場上做早操、自由活動。約20分鐘后，大家說說笑笑地回到了教室。在體育課上，一兩個班級從小路經過，大家你追我趕，隊伍卻保持不變。他們飛跑著，一路的歡快，一路的汗水，一路的陽光。一天下來，當晚自習開始，同學們奮筆疾書，做得多了，便也樂此不疲。我相信這些是累并快樂著的事！多么令我神往的校園生活哪！
如果我能成為這所學校的學生，我將會很好地融入那里的一切，我有一定的語言天賦，在那里定能得到開發(fā)，一鳴驚人。這所學校的校風是“寬厚大氣，嚴謹篤學”，校訓是“求實、創(chuàng)新、立德、樹人”。老師們風趣而又不失嚴肅，同學們活躍而又不失安靜，我將在那里得到更好的教育，擁有更廣泛的知識面。作業(yè)多了，我的效率也將有所提高。我想我一定會喜歡上這所富有朝氣與活力的學校，在那里發(fā)現(xiàn)良師益友，快樂成長。
在寧波，正是有這么一所學校。我向往那樣的學校，向往那樣的學習生活！
我向往的學校作文 篇4
2200年6月9日，我搭乘MU425號飛艇去參觀我非常向往的一所學�！磥韺W校。
那時的學校不再是兩三層，而是成百上千層，外觀是螺旋式的。同學們坐著懸浮校車飛馳奔向學校，這個校車可不一般，它每秒鐘行駛了上萬公里，一眨眼的功夫就到了學校門口，抬頭一看，哇……在學校的門口，粒子掃描器正在檢查學生有沒有帶紅領巾，要是沒有帶，那么機器人就會通過超聲波通知學生的班主任老師，簡直是太先進了。
這時，上課鈴響了，原本在操場上玩耍的同學馬上被傳送回了自己的教室。第一節(jié)是語文課，同學們面前的顯示屏自動打開，出現(xiàn)了老師和藹可親的面容，這節(jié)課講的內容是《秋天向我們微笑》，顯示屏上，美麗的秋天景色隨著老師抑揚頓挫的講課聲不斷變換，我們就像真的置身在課文中，這感覺太真實，太美好了。
第二節(jié)課時體育課，老師讓同學們在失重的狀態(tài)下做出不同的運動姿勢，同學們的姿勢各不相同，有的是跑步，有的是跳繩，有的'是游泳，有的我也看不出是在做什么運動，真是太可愛了。另外，還有許多機器人可以教你各種體育運動，還可以跟你進行羽毛球、乒乓球等等的互動。
課間的時候，同學們還可以在教室的顯示屏上玩各種各樣的小游戲，你不用怕玩的上癮會耽誤上課，因為一到上課時間就會自動進入上課狀態(tài)。操場上的各種設施也都是智能的，你可以和同學們一起玩，也可以和機器人一起玩。
參觀結束了，未來學校太神奇了，我什么時候能去上這樣的學校呢？
我向往的學校作文 篇5
“你這么脆弱像個玻璃人，要不要我把你的體育課全停了？”耳邊傳來了班主任如惡魔一般的聲音，我不禁垂下了頭，閉上了眼睛。
當我再次睜開眼睛時，我已經到了一個陌生的世界，沒有了“惡魔”的斥責。我漂浮在空中，過了一會兒，我知道，我就像是一個隱形人，沒有人可以發(fā)現(xiàn)我。我看見一所中學，于是我向那飛去。
教師風采
當我飛到操場時，我看見一群同學在打籃球，在這時我看到同學A用手肘奮力地向同學B的腹部撞去。我不禁想：那同學B怎么那么像我，希望他們的老師能夠明辨是非吧！當他們的老師來了之后，老師向周圍同學了解了來龍去脈后，把同學A給批評了。�。∵@老師的判斷是多么正確！再看看我們的班主任！不了解事情的經過，聽A同學的一面之詞，就把我給劈頭蓋臉地罵了一頓！這是什么老師！如果我們老師像這個老師一樣公正的話，我可能會被冤枉嗎？這才是我所向往的一所中學。
課余活動
在周末時，我飛到同學的宿舍。我發(fā)現(xiàn)那里的學生不必去上其他的輔導班，當他們寫完作業(yè)后，就可以如脫離囚籠的鳥一樣開心地玩耍：有的在抓知了，有的在寫生；有的在打籃球。再回想我上的這所中學，在周末時，永遠不可能有嬉戲的時間，時間都被那如山一般的作業(yè)給全部消耗掉了。我被學校關進了所謂的“囚籠”，在囚籠之中我失去了玩樂與那美好的自由！我嘆了一口氣，我們的.中學何時才能變成這樣，這才是我所向往的一所美好的中學。
上課氛圍
我飛到了一間正在上生物課的教室，在這所學校中上生物課時，學生們可以拿出工具來親自動手實驗，感受著生命的奇跡與一些重要的知識！然而在我們的學校中，在上生物課時，老師永遠是讓我們拿出記號筆，劃一條條難懂的定理，并做一份又一份的生物練習，背一份又一份的生物提綱，我們與其說是在學習生物，倒不如說是在背書！這才是我所向往的學校！
“喂喂！你有沒有在聽我說話！抬起頭來！”在老師的斥責中，我不得不離開幻想，重回現(xiàn)實。我不禁感嘆，何時才能有我向往的這樣一所中學��！果然正應了那句“理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的�！�
我向往的學校作文 篇6
今年，我上小學四年級。兩年后我要小升初了，我多么向往有一所這樣的學校。
走進學校大門，首先看到的是干凈整潔的教學樓。每天從里面?zhèn)鞒隼世实淖x書聲。同學們坐在寬敞明亮的教室里認真地學習，探討問題。美術課上描繪祖國大好河山；音樂課上，悠揚的歌聲在校園上空回蕩。每張桌子上都有一臺電腦，同學們所有的作業(yè)都可以用電腦來完成。
教學樓的前邊有一個大花壇，里面種著潔白的茉莉花，嬌柔的蝴蝶蘭，富貴的牡丹……它們競相開放，紅的.如火，白的似雪，粉的像霞，五彩繽紛，每一朵花都散發(fā)出一段清香，整個學校的空氣都變得花香溢人。在這樣的環(huán)境里學習，我們的心情該有多好��！
花壇的右邊種著許多面包樹和蘋果樹。那面包樹里含有許多可口清爽的水分。每棵樹上有許多個小孔，在嚴熱的夏天，可以為我們提供豐富的水源，同學們口渴了可以隨時飲用，再也不會因喝不到水而感到苦惱。蘋果樹上每到夏天就會結出又大又紅的蘋果，孩子們在下午吃茶點時，可以吃上一大塊蘋果派，喝上一杯天然的蘋果汁，難道不是一件快樂的事嗎？
教學樓的后面，有一個巨大的“面包”形建筑的食堂。同學們餐餐能吃到肉，牛排，面包，喝上牛奶……使同學們的身體得到豐富的營養(yǎng)。
在食堂的左邊有一個大圖書館，它的建筑風格是一本打開并倒放著的書，有五層樓那樣高。里面存放著無窮無盡的書籍。在閱讀課上，同學們可以沉浸在書的海洋里，同無數(shù)作家談話，了解中國建設的發(fā)展史，讀世界名著，看中國百科，世界百科，科技類等，以彌補課堂上的不足。
我向往這樣的學校，今天我努力學習，為美好的明天而努力！
我向往的學校作文 篇7
我向往一個沒有垃圾，安靜而美好的校園。
那里沒有漫天飛舞的卷子和數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)，那里的老師非常既溫，老師們會象對待自己的孩子一樣對待我們，我們犯了錯誤，老師會耐心教育，表現(xiàn)好了不但會鼓勵我們，還會抱抱我們。學校的學生也不吵鬧，每一個都講文明懂禮貌。老師也不會拖課更不會占課，那里也沒有不計其數(shù)的垃圾，學校里有成千上萬朵的鮮花，不論走到哪里都有鮮花陪伴。
操場上鋪的有草坪，踩上去，舒服極了。里面的鮮花招來了千千萬萬只蝴蝶和蜜蜂，每次下課都能看到它們的背影，還有一顆桂花樹，聞起來可香啦！一進校園，清淡的香氣就撲面而來。
教室里有多媒體黑板，連課桌、椅子都是新的`，學校也不會有停電現(xiàn)象，自動發(fā)電機在停電的時候會自動送電。別的地方停電了，而學校一個燈也沒關。
你們想不想來這里上學呢？反正我肯定想，因為它是以個安靜又美好的校園。
我向往的學校作文 篇8
我向往的學校是什么樣子的呢？快和我去看看吧！
進入校門口，首先是一個迎賓的小廣場，上面懸掛著七個金光閃閃的大字——蓉城二小歡迎您。向左一拐，你會立刻注意到一個大得無法想象的操場。操場上有一個大游樂園，里面有過山車、海盜船、旋轉木馬……游樂設施真是應有盡有！在游樂園的外圍有一圈800米的塑膠跑道。在室外活動最怕的`就是被曬，被雨淋，可是現(xiàn)在就不一樣了，只要按一下自控式的按鈕，操場的四周就會出現(xiàn)一個圍合式帳篷，在里面的同學就可以高枕無憂地玩耍了。如果再按一下，帳篷又會收起來，真是太神奇了。
教學樓是書本狀的。教室也比我們現(xiàn)在的教室大多了。課桌是一臺電腦，只要你對電腦說出你想要的書本，電腦就會隨時“奉陪”�！袄蠋煛币彩謬绤�，因為它是一個機器人，無論你在做什么違反課堂紀律的事，都會把你揪出來。
我們學校還有一個體育館，一樓是游泳館，二樓是羽毛球館，三樓是乒乓球館，四樓便是籃球館了。
食堂里是自助式餐飲，想吃什么就吃什么，什么都免費的！還可以和廚師們一起烹飪，包教包會哦！
我真希望我向往的學校能成為現(xiàn)實。
我向往的學校作文 篇9
在22世紀2109年9月1日，我在宇宙小學上學。我穿好了校服，戴上紅領巾和一頂紅色的帽子。
我吃完早餐，告別了爸爸媽媽，坐著宇宙飛船來到學校門前，門口有三四個機器人是專門檢查學生們有沒有戴了紅領巾、帽子，我通過了機器人的檢查，來到一部電腦面前，按下了我所在的年級，班別、和名字。
“呼”一聲后，我就來到教室門前，讓機器開門。過了一會兒，“零”“零”“零”第一節(jié)課的鈴聲就敲響了。
第一節(jié)上的是語文課，我們打開課桌上的筆記本電腦，電腦的屏幕上出現(xiàn)了一個人，那是誰呢？那當然是我們和藹可親的`班主任——陳老師。
老師今天教我們第18課《跨越百年的美麗》，老師在電腦上講了許多有關居里夫人的故事，我們聽的津津有味，不但老師教的生動有趣，而且玩了一些小游戲，既讓我們吸收了課堂的知識，又不會讓我們對學習厭煩。
一直上到第四節(jié)，這節(jié)上體育課，教我們的是機器人麥克老師。麥克老師帶我們來到一間課室大小的房子，原來麥克老是想我們試一下，在沒有地心引力下做出各種各樣的奇怪動作。
我們高興極了，大家都做出了讓人目瞪口呆的動作。這就是我所向往的學校，希望以后會有這樣的學校！
我向往的學校作文 篇10
我一直向往進入一所小學華泰小學，那里風景優(yōu)美，景色迷人。
華泰小學的大門有一個能伸又能縮的門，上面寫著天門市杭州華泰小學。走進校門，首先看到的是辦公樓，辦公樓里有很多有經驗的老師。華泰小學大門的正對面有一棟最大的教學樓，它的左右邊各一棟教學樓，共三棟教學樓，教學樓的旁邊還有一個護欄，很安全。三棟教學樓中間分別有一個通道相連，通道上面還刻了幾個字，寫著少壯不努力，老大徒傷悲。
教學樓和大門的.中間有一個食堂，一到中午就有成千個聰明又機智的同學在那進餐。右邊還有一個圖書館，那里面有數(shù)不勝數(shù)的書，在那里面看書的同學都很聰明，再難的題目都難不到他們，沒有學習不好的，只有學習更好的。
圖書館的旁邊還有一個操場，操場是一個橢圓形的，有專業(yè)的體育老師帶他們跑步，跟他們做游戲。操場的兩邊有一個大花壇，那里面有許多蝴蝶在花叢中嬉戲，玩耍，它們看著聰明機智的同學，也情不自禁地笑了起來。那綠茵茵的草地像是大地媽媽織出的地毯。一到春天就鳥語花香，生機勃勃，起風的時候，大樹就跟著呼呼的風一起跳舞，有太陽的時候，它們就一動不動的曬太陽。
華泰小學的教室里面熱鬧非凡，早上老師聽見他們朗朗的讀書聲心里很高興，教室里的桌子整整齊齊，整潔，干凈，一到上課，他們都坐得整整齊齊，聚精會神地聽講。一到下課他們就在走廊上你追我趕。
我喜歡并向往這所學校。
我向往的學校作文 篇11
在一個雙休日的早晨，我吃過媽媽準備的愛心早餐，在家里閑著沒事做，就來到了可以讓我們增長知識的地方——農家書屋。
在農家書屋的門口，我看見了有兩張紅紙貼在門兩旁，紅紙上寫著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我想證實這句話是不是真的，就推開門。一進門，發(fā)現(xiàn)里面坐滿了男女老少，這時我才明白門口的那兩句話是真的，不然怎么會吸引這么多人呢！同時我知道這么多人都這么愛學習，我也不能荒廢學習，就從人群中飛快穿過，尋找一本屬于我的書。于是我東翻翻西挑挑，怎么也找不到一本適合我口味的書。正在糾結時，突然，我眼睛一亮，在少兒讀物的書柜中，發(fā)現(xiàn)了一本《窗邊的小豆豆》�？戳说谝豁�，書中的內容就深深地吸引了我，直到看完為止。
我覺得巴學園是一個奇特的，具有豐富想象力，非常有意思的學校，他們的教室是由卸了輪胎的`電車組成的，讓人感覺眼前一亮。如果我們的學校也是由各種各樣的汽車組成的話，在里面學習，一定樂得不可開交。
巴學園的活動也非常有意思。其中的運動會就極具特色，先別說那些比賽項目，就光光那些獎品就夠奇葩了，是各種蔬菜瓜果，就像在玩“植物大戰(zhàn)僵尸”。而我們學校得了獎，只有一張獎狀，既不能吃，又不能用��！他們的游泳也非常有意思。赤身裸體，男女同池。我都無法想象他們當時的場景。我們學校男女同學上個廁所都要分開來，更別提什么赤身裸體地游泳呢。很難想象他們的校長——小林宗作老師是怎么想出來的。
最有趣的還是游戲試膽量。選出幾個勇敢的男生，去隔壁的墓地里扮鬼，其他的同學三五成群地往墓地走，不過，很多人都沒到墓地就驚慌失措地跑了回來。當他們回來后，發(fā)現(xiàn)很多扮鬼的男生也都嗚嗚嗚地哭著嚷著逃了回來。像我們學校是不敢舉行這種活動的，生怕傷到那些嬌生慣養(yǎng)的孩子。如果我們也能舉辦這種活動的話，就算嚇得褲襠滴水，我也一定踴躍報名。
他們的課程更讓人不敢相信這是真的。居然可以按照自己的愛好上課。想干嘛就干嘛，真是爽死了。
我深深地感覺到巴學園那種與其他學校完全不一樣的風格，是我們向往的理想學校。不知不覺就到中午了，該回家吃飯了，我依依不舍地把書放回書柜�！洞斑叺男《苟埂愤@本書讓我久久不能忘懷！
我向往的學校作文 篇12
一直以來，只要一談到學校，爸爸、媽媽就會對巴川中學贊不絕口，說它是全重慶市最好的初中，從那里面出來的每個學生成績都很好。漸漸的，巴川中學在我心中神氣起來，我對她充滿向往。今天早上，我早早地起了床，高興得又蹦又跳，心中充滿著壓抑不住的喜悅，因為我馬上就可以去參觀我向往已久的巴川中學了。
吃過早飯，我們就出發(fā)了， 時光隨著車輪飛逝，我們很快來到了坐落在銅梁縣城的、我向往的巴川中學。
站在大門前，放眼望去，巴川中學美麗的景色盡收眼底，兩幢教學樓拔地而起，每一棟都有五、六層樓，在高高的教學樓的側面寫著剛勁有力的“巴川中學”四個大字，非常氣派。校園的四周都是撐天大樹，郁郁蔥蔥的大樹把整個校園環(huán)抱著，真是綠色校園。走進大門，來到黑板報處，閱讀黑板報，可以從中了解巴川學校悠久的`歷史，還可以知道這所美麗的學校所培養(yǎng)出的人才，每年升入一、三、八中的學生都有三百多個，最多的一次有四五百個，升學率高達85%，教學質量真好呀，我一邊看一邊贊嘆著。我們在林蔭小路上向前繼續(xù)走著。走到教學樓的中央位置，四處都是透明的玻璃，玻璃映照著四周的大樹。使整個校園顯得更加的翠綠，更加的幽深。雖然是教學樓的中央，可是卻聽不到一點嘈雜的聲音，只聽見我們一行人的腳步聲和說話聲。這時，我突然想起學校已經放假了，校園里除了我們一行人，師生都已經離校了，當然沒有聲音了。
我們又繼續(xù)走，去參觀教學樓中的每一間教室，這時，我竟發(fā)現(xiàn)教室坐滿了人，我驚訝極了，為什么放假了，他們還在學校里看書呢？難道他們不回家嗎？爸爸對我說：“他們今天是來領通知書的�！边@時我才恍然大悟。教室里這么多人，剛才我們?yōu)槭裁匆稽c聲音也聽不到呢？他們在干什么呢？我細細打量教室的同學，有的低著頭在看書，一邊看一邊在書上勾畫著；有的在伏案疾書，偶而停下來思索著；有的在查閱資料，一會兒看這本工具書，一會兒看那本……；無論是誰，無論他在干什么都那么專心致志，全身心地投入到知識的海洋中。如此大的學習勁頭，如此濃郁的學習氛圍，他們的成績怎么可能不好呢？
在教學樓的對面是干凈的籃球場，隱隱約約看得見幾個人在打籃球�；@球場的正下方是綠瑩瑩的足球場，那足球場好大喔，就像是世界杯的足球場，青青的小草長滿了整個足球場，走在上面軟軟的，非常舒服。
往最左邊走是宿舍，男生宿舍與女生宿舍是分開的，宿舍里有空調有洗衣機，這些設施為同學們的學習帶來方便，讓同學們有更多的時間投入到學習中去。
參觀完巴川中學，學校干凈、幽雅的環(huán)境，濃郁的學習氛圍，給我留下了深刻的印象，讓我更加向往這所學校了，希望在不久的將來，我也可以成為這所美麗的學校的一員！
我向往的學校作文 篇13
每個人都會有自己所向往的一所學校，如果能夠在自己向往的學校里上課，那就是再好不過的事情了。
我所向往的學校的一座充滿和睦的學校。同學之間互幫互助，有福共享，有難同當。在同學遇到困難時及時伸出援助之手；在同學哭泣時送去一句安慰的話語；在同學生病時給予一個問候。同學之間更不能打打鬧鬧，要齊頭并進，共同努力，師生之間要親切一些，有什么問題大膽問老師，不要藏在心里不敢說，還要尊重老師，熱愛老師，不要表面裝作喜愛老師，其實心里卻討厭老師，老師是我們的傳授人，把所有的知識無私地奉獻給我們，自己卻慢慢老化。所以我們不僅要尊敬老師，更要感激老師。
我所向往的學校是一座充滿童心的學校。每天，我們并不是坐在教室里學那些枯燥無味的知識，也不是干巴巴地讀課文，而是到大自然中去感受世界的美好，在奇妙的大自然中領悟四季的多姿多彩，在快樂中學習。這樣我們就不會不愛學習不愛上課了，還可以在學習中做很多關于知識的游戲，開發(fā)同學們的`智力，讓同學們在學中玩，在玩中學，讓知識“潤物細無聲”地走進我們的心里，真正達到“寓教于樂”的效果。
我所向往的學校是一座環(huán)境優(yōu)美的學校。在學校里種上許多樹苗，擺上幾十盆色彩明艷的鮮花。在學校的中央有一個大水池，旁邊是護欄，里面還安裝了很多噴頭，有時激起一圈噴泉，好似仙境一般，有時又交錯在一起，仿佛是一座立在那里的彩虹，有時單獨噴泉，盛開地就像一朵燦爛的菊花。這樣的校園不僅為我們提供了新鮮空氣，還給枯燥的校園增添了一道亮麗的風景線。相信每個孩子都會在這樣美麗的校園里流連忘返，天天盼望著能到學校里來，因為這里是快樂的天堂，學習的圣地，孩子們的樂園。
這就是我所向往的一所學校，我相信只要我們好好努力，將來一定會出現(xiàn)一座這樣美麗無比的校園。
我向往的學校作文 篇14
一次偶然的機會，我在妹妹家看到了這本書，抱著隨便看看的心里翻開了這本書，看著，看著，我被這本書深深吸引住了，里面人物的一舉一動都使我震撼不已。
這本書講述了剛上學的小豆豆因為淘氣而被退學了，無奈之下，她媽媽只好帶她去找另外一所學校，她來到了一所特殊的學�！蛯W園上學，為什么說它特殊呢？因為這個學校的`教室是由電車改造的，校門是由矮樹做成的，小朋友們在里面學習好像在各種各樣的地方旅游一樣，個個都受益匪淺，小豆豆在那里上學很快樂，沒有煩惱，沒有憂愁。
看完了這本書，我又想到了一個問題：如果當初小豆豆沒有來到巴學園，沒有遇見小林先生，那她的命運又是怎樣的？她可能什么事都做不成，什么事都做不好，她的一生都是不快樂的，她更不可能成為有名的電視節(jié)目主持人，這一切的一切都是巴學園給她的，小林先生給她的，所以，我總是在想要是現(xiàn)在還有這么一所學校那該有多好�。∧菢拥脑�，即使你的父母、老師再怎么不喜歡你，你一來到巴學園，所有的煩惱都會消失……
真心希望這么一所令人向往的學�？炜斐霈F(xiàn)……
我向往的學校作文 篇15
寒假里，我閱讀了一本好書——《窗邊的小豆豆》。我十分敬佩故事中小林校長的教育方式，在如此特殊的環(huán)境里，輕松愉快之余，每個孩子都能愛上讀書、愛上學習，并懂得許多為人處世之道。好令人向往的學校生活��！
小林校長用了什么妙招呢？他對孩子們尊重、支持并給予無微不至的關愛，他甚至專門為身有殘疾的孩子舉辦了一場特殊的運動會，由他特別設計的規(guī)則令這些孩子找回了自尊和自信。在這方面，他還有一招，讓孩子們不穿泳衣也可以去游泳，無論是身患小兒麻痹癥的孩子，還是身體極為矮小的孩子，當大家都光著身子玩耍的高興時，這些身體有障礙的孩子對自己身體的羞恥感就不知不覺的消失了，同時自卑意識也被拋到九霄云外了。孩子們見到小林校長不是拘謹畏懼，而是發(fā)自內心的喜愛。作為一名小學生，我看到這里，既感到稀奇，又覺得羨慕，多希望我們身邊也能有這些各具特色的活動啊！
更令我向往的是，我們所在的常規(guī)小學都是按照課程表上課，一周一周次序不變，一上就是一年，而巴學園卻是老師將一天的課程內容全寫在黑板上，學生自己選擇學習順序，遇到疑惑就隨時請教老師，老師給予釋疑解惑。孩子們養(yǎng)成了自我獨立學習、互不干擾的好習慣。孩子們如果上午刻苦用功了，下午就可以出去散步、做游戲，自由支配時間！而在我們身邊的大多數(shù)學校里這是無法想象的，孩子們只能按部就班，一堂課一堂課的.上下來。巴學園的教室更具吸引力，竟然是電車教室，小豆豆和同學們坐在這沒有輪子的舊電車上，簡直是一邊學習，一邊旅行！這真像我千思萬想的夢幻童話世界啊。學習環(huán)境還能如此的享受，如此的令人不想離開，又怎么會忍心缺課呢！
在這樣的學校環(huán)境里，孩子們真正能體會做事、做人的道理。許多在人眼中的問題孩子到了巴學園都被小林校長特殊的教育方式給感化了，重新走入正軌，快樂成長。我也被深深的觸動了，為了這樣一位能如此了解孩子們內心世界的好校長，為了這樣的學校生活！
我們在雪宮小學讀書，我們的學校在素質教育方面走在了同類學校的前列，陽光大課間、社團活動、書香班級評比等極大的豐富了我們的學校生活，我們也盼望著學校能更多的傾聽我們的心聲，為我們提供更多寓教于樂的學習形式，讓我們孩子們更多一份快樂，更多一份收獲，令雪宮小學也人人向往！
我向往的學校作文 篇16
現(xiàn)代有許多中學，比如說道德中學，二中，一中，私立一中，現(xiàn)代一種，金石中學等�？墒俏蚁蛲囊凰袑W就不一樣了，你想知道嗎？那就聽我娓娓道來吧！
我向往那一所中學是這樣的：要有兩座石山，一坐在校門口后面，一座在學校的中間,而且在石山旁弄上一條小溪，在上面弄上一條小橋，顯示出了農村風光，還要在周圍種上一些樹，在樹的旁邊種一些花花草草，可以放出新鮮氧氣；要有一座食堂，食堂中要建一個小賣鋪，讓人覺得食堂的飯菜真是豐富多彩；還要有一棟實驗樓（包括科技展覽室），讓你隨時隨地地做實驗或參觀；最后還要有一個一百六十平方米的足球場（周圍還要倆百米長的跑道）；還要用五十平方米地來做停車場。
教室樓就要六棟，每棟就要六層.每一間教室就要有潔白的墻壁；而且要有四個窗戶，可以通風，對學生的身體有所保證。天花板上要有四個電風扇，這樣子，夏天的時候，而且有很熱的時候，就可以開電風扇。兩面黑板要有黑夜時伸手不見五指的黑。課桌椅必須是鐵的，而且是單人的，講臺大約有一百五十厘米高吧！講臺也要用鐵做的，刷上深褐色的油漆，地磚還要用高級磚來鋪，而且這棟樓不能偷工減料。
教師必須要最優(yōu)等的'，必須是大學畢業(yè)以上，做事認真，對學生管教嚴，然后要給學生一點兒空間，教起書來要讓學生們知道學習是有成果的，是有未來的，是有希望的。最好要與學生多溝通，聽聽學生對自己的意見，判斷學生這種意見說法對不對，然后再糾正自己，讓學生覺得這種老師和藹，溫馨和可親。
讓我們創(chuàng)造這個世界吧！讓我們的學習充滿希望吧！
我向往的學校作文 篇17
二OO二年十二月十五日，我駕時光飛機從二OO二年躍到了三OO二年的冬天。我從時光機里出來，發(fā)現(xiàn)到了一所小學。
這所小學與我們現(xiàn)在的小學大有不同。我們的學校是用磚頭輔成的，而未來世界是用強化墻，這種墻有幾個鍵盤，只要按一下這個鍵盤上的顏色按紐，馬上會像電腦屏幕一樣彈出五花八門的顏色。只要你點擊一下其中一種顏色，所有房子會變成相應的顏色。而且這種墻十分堅硬，就算你用原子彈炸它，它也不會破損，里面的`人也不會感覺到震動，還會將炸彈反彈到原來的發(fā)射地點，但是不會爆炸，因為返回來的時候，它已經變成一塊石頭了。
當我走進閱覽室的時候，發(fā)現(xiàn)那些柜子有幾個按鈕，上面寫著很多書名，只要你一按其中一個按鈕，那本書馬上會從柜子里奔到桌面下面的一個小孔里，你可以從那個孔下面拿出這本書，如果對這本書有一些不明白的問題，可以問旁邊的機器人老師，它會解決你所問的所有超級難題，而且它的回答準確無誤。當你來到座位上，只要把書往電影書孔里一投，帶上耳機，它就會熟練地講解這本書的作者生平、寫作意圖、
古動物，讓人嘆為觀止。
時光機有時間限制，我得乘著時光機回去了，我將要把這里的一切全部告訴別人。
我向往的學校作文 篇18
“哆啦咪，起床啦，起床啦”，隨著窗簾邊打開邊唱著的起床歌，小美慢慢睜開困成一條線的眼睛，早晨第一道暖陽照進了她公主樣的床上。
她按下粉色書包上的“開車鎖”的按鈕，她的面前立即出現(xiàn)了一輛，被子做成的，軟綿綿的，粉色的，亮閃閃的電動滑板車，她騎上粉色的電動滑板車，按下“四（2）班”的按鈕，電動車就向四（2）班沖去。
到達了刷滿藍天一樣的漆的四（2）班停車場，一道棉花門開了，她走進去，把電動車停了下來，就向四（2）班走去。
剛到門口，就站住了，因為教室兩側都長著白色的翅膀，真是太不可思議了！
輕輕推開門，哇！老師穿著整齊的服裝，連同學們都穿上了空少和空姐的服裝，飛機說：“歡迎你，小美”。
她發(fā)現(xiàn)，這個學校不是固定課程，而是自己挑課程。她挑的是：美術。
教室變成了一個畫室。原來，他們是把今天要講的課發(fā)到學生的.電子書上，讓他們自己畫出老師要求的內容。老師就負責批改學生做完的作業(yè)，判出分來，低于75分的同學要重畫。
她畫完了后，教室就變成了科學教室，她最喜歡科學課了。她見老師不在，就說：“老師快來”！老師就馬上到達了教室，開始給每個同學的電子書發(fā)講義，收到后，每個同學都悄無聲息地開始看了起來，有相關的問題，可以問老師。
上完了這些課，教室又變成了一個擺著幾張桌子，上面有硯臺和毛筆的教室，看來要練毛筆字了，老師又把要講的ppt給學生，讓他們自己練軟筆字。
上完了3節(jié)課，小美感到有點累了，就小聲說：“開啟休息模式”。只見后面的餐桌變成了軟綿綿的，上面繡滿粉色的花的床，小美一個火箭步走了過去，躺在上面，舒舒服服地睡著了。
從軟綿綿的床上起來后，發(fā)現(xiàn)已經是下午了，就讓教室變成了擺著千千萬萬的圖書的圖書館，小美大喊一聲：“我要讀關于歷史的書”！很快，一本叫《三國演義》的一本書飛到她的手里，小美翻開這本書，高高興興地讀了起來。
讀完了這本書，教室變成了飛在天空的飛機，飛機對同學們說：“現(xiàn)在我們開始上飛行安全課。”說完，飛機就開始顫抖起來，老師問同學：“這時候，你們應該對乘客怎么說呢？”。頓時，教室里面鴉雀無聲，沒有人知道該如何表達。老師就說“應該說，乘客們，我們遇到了氣流，請大家系好安全帶�！边@時候，飛機已經不是那么顛簸了，現(xiàn)在乘客們突然感覺到呼吸困難，“飛機缺氧了！”一個乘客說。老師又問：“這時候，你們又該對乘客怎么說呢？”有一個同學舉手說：“請帶好氧氣面罩！”老師向他豎起大拇指，說“非常好，就是這樣說的�！比缓罄蠋熃又f“飛機遇上了以上這兩個氣流和缺氧兩個常見的安全事故，大家一定要知道如何應對�！�
突然，教室開始旋轉起來，同學們都暈了過去，等醒來時，才發(fā)現(xiàn)已經到了家里了。
我向往的學校作文 篇19
到了22世紀，科學飛速發(fā)展，就連我們的學校也渙然一新，宛若仙境一般。
當你來到學校時，會看到幾座教學樓。如果你仔細觀察，會驚異的發(fā)現(xiàn)，它是用塑料制成的。這種塑料比鋼材的強度要強，而重量和泡沫一樣輕。這種房子，在房子工廠制造定型后，運到施工現(xiàn)場，幾個機器人有條不絮的工作。不一會兒，房子就可以使用了。
學校的操場在教學樓的下面，因為節(jié)省占地，所以設在教學樓下面了。下課了，你不用擔心老師延長課堂，因為一下課，自動機會把你帶到操場，讓你自由自在的玩耍。在那里，你不用怕白晝分差，四周有發(fā)光板，不會影響大家的運動。
在教室的墻壁中間，有一個黑板大小的顯示屏，它與電腦連接，老師在電腦上輸入什么，顯示屏就會顯示什么。下課后，電腦就會自動關閉，而顯示屏的字就會消失了。
一排排的.課桌，也少不了功能。課桌裝有“監(jiān)視器”，也和電腦連接。如果考試時，有人作弊，數(shù)據(jù)就會輸入電腦，告訴老師。
同學們，未來的學校是無限美好的。
我向往的學校作文 篇20
我是這所未來學校的校長。現(xiàn)在我要去校門口迎接一位重要的客人。他是巴學園的校長小林宗作先生。為了這一天，我已經激動了好久。
剛到校門口，正好看見小林宗作先生從時光機上下來，我趕忙迎上前去，緊緊握住他的手：“歡迎來到未來學校，敬愛的小林宗作先生，我是A校長。來，請這邊走”
校門內，鮮花夾道。往前走幾步是一個修剪整齊的灌木圍起來的正六邊形。前面四個角分別有四條灌木路通往操場、教學樓、辦公樓、游樂場。灌木旁邊錯落著一些長凳。正中央是一塊巨大的六邊形玻璃，下面是學校食堂，旁邊有一個帶滑梯的入口可以下去。玻璃上方有一個巨大的圓形花篷，此時繁花盛開、藤蔓低垂，陽光透過枝葉灑向玻璃下的食堂。這里是孩子們午后最喜歡逗留的地方。
我們從左前方的通道前往滿是爬山虎的教學樓。每個教室內都有自動追蹤孩子們上課專心程度的設備，用來監(jiān)察老師們的教案設計是否合適、有趣、易懂。教室靠窗的一面設置了舒適的閱讀區(qū)，閱讀區(qū)中央有一塊寵物飼養(yǎng)區(qū)，里面養(yǎng)著開學時同學們投票選出的'小寵物。
我們通過空中玻璃棧道來到游樂場。在玻璃棧道上可以看到整個學校的美景。游樂場是孩子玩樂的天堂。有室內的棋類區(qū)、蹦床區(qū)、科學探索區(qū)、偵察探險區(qū)，室外的解題賽車區(qū)、球類闖關區(qū)�？茖W課、體育課和綜合實踐課都有部分就在這里上。每天放學后家長來接前，孩子們也都可以在這里玩，并在玩樂中學習和應用新的知識。
操場和辦公樓沒有太大的特殊性，我們就不去了。接下來，我們通過灌木路回到大玻璃處，我們要去食堂。我們的廚師和送菜師傅都是機器人。桌上有ID識別器，只要一刷卡，機器人就可以識別你是誰，然后把你頭一天預定的餐食送到你跟前。如果沒有預定，你可以去自助區(qū)選擇。當然，這樣麻煩多了，因為選擇實在太多了。食堂蔬菜都來自于學校后方的農場。日常的管理由孩子們和機器人一起解決。
這時，孩子們還差幾分鐘下課，食堂里還沒有人。小林宗作先生望著琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)的美食，不由地感嘆：“孩子們在這兒實在是太幸福了！可以上最有趣的課、玩最豐富的游戲、吃到最新鮮美味的食物！我決定回去帶我的孩子們來游學！”
“太好了！熱烈歡迎！”我激動地回復。
我陪著小林宗作先生快步走向校門口的時光機
我向往的學校作文 篇21
未來學校是一幢不起眼的樓房，它的墻壁上同周圍其它的建筑一樣長滿了綠色的草，用盛開的鮮花拼成的“教學樓”三個大字，讓它與身邊其它的建筑物區(qū)分開。教堂樓里，老師們身穿淺藍色的防塵服，正襟危坐在一臺臺計算機前，不停地忙碌著。學生呢？你是不是覺得奇怪，是呀，沒有教室，沒有學生，也聽不到讀書聲，怎么會是學校呢？其實，學生都在自己家里呢！他們不用上學嗎？你也許會問，嘿嘿，他們正在上課呢！
每天上午8點整，我會準時坐在家用多媒體中心前，打開計算機（“你的書呢？”為了節(jié)約資源，保護森林和減少環(huán)境污染，紙張的使用已被嚴格地限制，課本也就變成了一臺臺小巧的計算機。），當天安排好的課程表會顯示在屏幕上，點擊課程表，一睫眼的功夫，老師做好的多媒體課件就已發(fā)送到了計算機上，有語音、動畫還有音樂，圖文并茂，活潑有趣，而且內容豐富，語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、物理、化學、哲學等等，學累了，還可以聽一會音樂。一遍不會，還可以看第二遍。當我點擊“結束教學”時，本課的.重點，難點，例題會自動顯示在屏幕上，邦我復習鞏固該課的知識，如果我有什么不理解的地方，我可以點擊“對話”，與老師即時對話。所有的問題弄清楚后，我點擊“結束學習”，老師布置的作業(yè)就會出現(xiàn)在屏幕上并同時自動發(fā)送一份副本到我的電子郵箱里。在課后，我可以打開電子郵箱，找到今天的作業(yè)，做完后再發(fā)到老師的郵箱里，讓老師改。你會問，考試怎么辦？
我向往的學校作文 篇22
我的未來學校不是建在地球上，而是鍵在“綠樹星球“上，那學校的名字就叫綠樹星球學校吧。要來“綠樹星球“來上學可不容易，騎自行車，開汽車可不行，必須乘坐宇宙飛船才能飛到學校，這很特別吧！
到了“綠樹星球“，我爬上綠樹準備老師來上課。一會兒，老師來了。講什么呢？你不用翻書，根本就沒有課本，大自然就是課本。
老師說：“今天上午學動物知識，下午開運動會。“在“綠樹星球“上，人和動物相處的非常好。于是，我們就騎在大象背上來認識大象，和猴子一起玩耍來了解猴子的生活習性，和百靈鳥學唱歌。下午，我們開運動會也是和動物們賽跑，有的跟長頸鹿賽跑，跑的'上氣不接下氣；有的跟老虎賽跑，根本追不上老虎；還有的跟大象賽跑，跑的不分勝負；輪到我了，是和烏龜賽跑，當然是我贏了。哈！哈！哈！太好玩了......
說句實話，我這所學校也許只有在夢中出現(xiàn)。不過，我們都要保護環(huán)境，熱愛動物，我想我的愿望就不用飛到“綠樹星球“上去是實現(xiàn)。讓我們張開雙臂擁抱大自然吧！
我向往的學校作文 篇23
未來的我是一個設計師，我設計了一套“未來學校”。
首先，學校門口有一個刷卡機。開學時，每個人將會得到一張學生卡，到時候只要把卡往刷卡機上一放就行。如果你身份與學生卡上信息不配對，則會有一名保安將你帶走。如果你的.學生卡丟了，校門口還有一個人臉識別儀，你只需往那兒一站，接受掃描就行了。這個人臉識別儀里存放著各個人的信息，如果信息匹配，你也可以進入學校。
進入校園，校園里綠樹成蔭、枝繁葉茂，頗有大森林的韻致。校園后面有一個足球場，還有一圈800米長的環(huán)形跑道。足球場旁邊還有一個比較正規(guī)的籃球場，籃球場附近還有一個大沙坑，上面有些器材，大約占了沙坑的一小部分。校園里還有一個大花園，好多同學喜歡在里面“探險”。校園內分布著飲水機，當同學們沒水的時候還可以加水。
到了班上，門口還有X光檢測儀，看看學生是否攜帶危險物品。如果有，將會沒收，預防危險發(fā)生。每個學生的桌子上都嵌著一個液晶電腦，學生只需在電腦上聽課便可。每節(jié)課還有課堂互動，在聽課時，電腦其他功能全部關閉，只得聽課。下課20分鐘，學生可在電腦上打一些聯(lián)機小游戲（網頁游戲，不可下載）或在室外活動。
中午，學生在食堂打飯，可以使用電腦訂餐功能，隨時取餐，食堂提供優(yōu)質、健康飯菜。
晚上6點30分準時放學，不可拖延，不得布置任何家庭作業(yè)。作業(yè)一律在學校完成。
怎么樣？“未來學�！边�不錯吧！想來上學嗎？
我向往的學校作文 篇24
未來學校建在一望無際的海邊，可我們住在漣水，怎么去呢？其實十分簡單，只要坐上未來學校的那黃色的飛校車，一秒鐘之內就能到達。
未來學校的教室十分寬敞，能容納下500名學生，門不用關開，只要說一聲：關開。就可以了。窗戶、窗簾和門一樣不用關開，只要說：關、開。就可以了。
下課了之后，學校有許多好玩的地方，讓同學們心花怒放。有果凍跳床（不能吃，也不能吃）。有一年四季也不會變黃的綠茵場，可以在上面踢足球。還有魔法秋千，女生一般不敢玩，只有男生敢玩，因為它一蕩能蕩三尺高（一尺為3米。）
學校里有一所十分智能的`食堂，它建在操場的旁邊。里面有智能機器人為你服務。只要你一坐到那五顏六色的水晶椅子上，面前就會出現(xiàn)一個由電腦控制的點菜單，上面會出現(xiàn)菜的價格以及美味程度，如果你選好了哪個菜，只要點擊右下角的我要吃按鈕就可以了。
未來學校的花壇里有永遠散發(fā)著清香的百合花，隨風搖曳的玫瑰花，蓓蕾初放的郁金香最神奇的是這些花永遠不會枯萎。
啊，末來學校真是一所令人向往的學校�。∥艺嫦肴ノ磥韺W校讀書。
我向往的學校作文 篇25
如今以是4032年了，我也是一位杰出的發(fā)明家，以為教學系統(tǒng)做出了偉大的奉獻。
走到石柱師范附小大門前，你會看到一很高的鐵壁，鐵壁上有十扇門，門旁邊有一個眼睛掃描器，現(xiàn)在這里已經沒有幼兒園了，幼兒園這里成了一個模擬世界的.游玩室，可以讓一切假的東西看起來是真的�？墒且@一節(jié)課才可以過去。這樣一來這眼晴掃描器只弄了每年級平均高度和大人差不多高度的掃描器。走進校門，你會看到操場上全是機器，有游玩機器。跑步。跳高。跳遠。跳繩。足球等機器，游戲機器是有教學資料，每個游戲都是要坐著，還要多人玩。其中一種搶答游戲就是把一些語文和數(shù)學變成一些有趣的游戲，所以要選年級，同時就要同一年級的玩�？墒且獛弦粋�眼鏡成一個虛擬空間和模擬課差不多一樣，上課了就會自動關掉�，F(xiàn)在上體育課也不怕下雨了，下雨了操場就會到地下室，也會有新鮮空氣，還有舒適的溫度。走進教室你會看到飛行的椅子，地上還有一個小型機器，上面會有一個投影的機器可以用腦電波來控制，非常方便，也不用有老師，是投影假人，還有個攝像頭在教室后面，一檢查到你在玩或睡覺，就會從地下出來一根竹桿來打你。
一號樓下面就有一個教室大小的機器控制全學校。
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