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成長記錄作文（精選57篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的成長記錄作文，歡迎大家分享。
成長記錄作文 1
時間過得真快，眼看我就要上四年級了。從上小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事情，每一件事情都是成長，這是我的成長記錄，我永遠(yuǎn)都會記在心里。
一，二年級的時候。我在學(xué)鋼琴，有一天媽媽說要給我換個鋼琴老師，當(dāng)我聽到這一消息時，一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級，一想到自己與前面的同學(xué)水平和進(jìn)度相差一大截時，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心，就鼓勵我挑戰(zhàn)自己，還說要做我的鐵桿“粉絲”，呵呵，媽媽的鼓勵猶如在我心里種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開花結(jié)果。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于順利拿到了鋼琴五級證書，挑戰(zhàn)成功！
三年級的'時候。我自作主張報考了杭州青少年宮合唱團(tuán)，事后我告訴爸爸媽媽這是我對自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當(dāng)”評委老師，及時為我提出不足，一個手勢，一個眼神，她都仔細(xì)耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。
如今，我即將邁入四年級，在我的成長記錄中再添上一筆，而我希望這一筆是豐富多彩的，是值得去珍惜和回憶的。
成長記錄作文 2
一次，無意中發(fā)現(xiàn)一本文件夾，封面雖然已經(jīng)泛黃，卻保存得十分完好，我好奇地問爸爸這是做什么用的？爸爸翻開它，對我說：“這是你的成長記錄冊，從你出生開始，我一直記到現(xiàn)在�！�
記錄冊里珍藏著很多照片，爸爸指著一張嬰兒的照片說：“這是你出生時拍的'照片，下面還有當(dāng)時的體重，才4斤半，多么可愛呀！”我繼續(xù)往下看，爸爸每年都記錄我的身高、體重和腰圍……這些看似平凡的數(shù)據(jù)，卻蘊含著多么沉甸甸的愛啊！
爸爸和我一同翻看這本特別的記錄冊，過去的歲月歷歷如在眼前�！斑@是你第一天上幼兒園的時侯拍的，我送你進(jìn)了教室后準(zhǔn)備離開，你一邊哇哇大哭，一邊緊緊地拉著我的手不肯松開……”
記錄冊中有我的胎發(fā)，剛會說“爸爸媽媽”的錄音磁帶，一張新生入園通知書……一行行工整的書寫，一張張彩色的照片，一件件珍貴的物品，記載著我成長的每一步，也承載著爸爸媽媽的愛。
成長記錄作文 3
我的學(xué)校每人都有一本成長記錄冊，我當(dāng)然也有一本。那里面裝滿了我一到六年級的成長記錄。有作業(yè)、作品;有活動相片、獲獎證書;有取得的成績，也有失敗的教訓(xùn)。每當(dāng)我打開它，看著記錄我成長的每一頁，我怎能忘記雛鷹學(xué)飛時爸爸媽媽為我付出的心血，又怎能不使我想起他們?yōu)榱宋业某砷L，辛苦忙碌的日日夜夜。
隨手翻開一頁，一張獲獎證書映入我的眼簾。這是前年盛夏在馬來西亞國際繪畫大賽中得到的。那一年的夏天，酷熱難耐，去馬來西亞的前一段，我在家刻苦的練習(xí)著，作最后的沖刺。一天晚上突然停電了，我趕忙打開應(yīng)急燈接著畫，可空調(diào)也停了，馬上就是一身汗，臉上的汗珠落下來，把畫紙都打濕了。
忽覺得陣陣涼風(fēng)吹來，回頭一瞧，媽媽正拿著扇子給我輕輕的扇著，“媽媽，你休息吧！今天不畫了。”我說，要知道媽媽五月份剛做了手術(shù)，現(xiàn)在端碗還費力呢。“我不用勁兒，你畫吧！”媽媽柔柔的說，我繼續(xù)畫了起來。畫紙又被打濕了，這次不是汗珠而是我禁不住溢出眼眶的淚水。我在比賽中沉著認(rèn)真，穩(wěn)定發(fā)揮。當(dāng)接到獲獎證書時，我笑了，媽媽也笑了，那笑容燦爛的`就像春日里的陽光。
再翻開一頁，是我和爸爸今年夏天在濟(jì)南大明湖的留影。爸爸比原來胖了，可是也明顯的老了。爸爸為我操勞的一幕幕也在我的眼前閃現(xiàn)：前些時的一個傍晚，我剛下英語課，天空中飄起了蒙蒙秋雨，俗話說：“一場秋雨一場涼。”迎著秋風(fēng)，我不禁打了一個哆嗦。“怎么回家呀？”我正在焦急得想辦法時，通過細(xì)雨看見了一個特別熟悉的身影，是爸爸！他一下班沒回家，立刻來接我。當(dāng)他看見我只穿了一件長袖T恤，馬上把夾克脫下給我穿上，生氣地說：“怎么搞的�。看┻@么少，想生病？！”而那眼神里又分明透出的是心疼。我們在雨中前行，冰涼的雨點兒打濕了爸爸的襯衣，我把小手放在爸爸肩上，爸爸輕輕拍拍我的手，沖我點點頭，我們走向回家的路。
一頁頁的成長記錄，記錄著我的一件件小事，記錄著我的一個個腳印。它凝聚了多少爸爸媽媽對我的關(guān)懷，對我的愛。我要把它一直記錄下去，記錄我的成長，記錄下父母的辛勞。
成長記錄作文 4
昨天我的成長記錄做好了，上面有我小時候的照片，一歲、兩歲、三歲、四歲、五歲、六歲、七歲、八歲的照片都有。我以前的時候很像個男孩子。也有很多我打的日志、我畫的畫、我寫的書法作品和我的獎狀。媽媽給我做了好幾天，才給我做完。里面有許多漂亮的圖案。
我的日志有：我長大了、長大的'我、最想干什么、媽媽做的菜、我的家、爸爸的生日、感謝媽媽、回老家、姥姥家的院子、姥姥的生日、母親節(jié)、四季的太陽、大自然的歌、春姑娘、假如、花兒、風(fēng)兒、演唱會、慶祝元旦聯(lián)歡會、我的學(xué)校、堆雪人、體育節(jié)、給劉老師的一封信、放風(fēng)箏、黑板報、比賽、去微山湖玩、神雕山野生動物保護(hù)園、劉公島、軍事博物館、頤和園、去蓮花山游樂園、存錢罐、跳舞和過年。
我的畫有：茂密的叢林、太陽和白云、黃色的玉米、好吃的葡萄、鮮嫩的油菜、可口的桃子、大大的蘿卜、蘑菇屋子、高高的蘋果樹、美麗的仙人掌和高高的椰子樹。我的畫過了三級，老師還給我了一張進(jìn)步卡。
我寫的書法作品得了五星級小書法家，我還寫了好多作品和圖形格。我的獎狀有三好學(xué)生的獎狀、書法的獎狀和參加活動的獎狀。一二三名都有。
謝謝媽媽給我做了那么漂亮的成長記錄。
成長記錄作文 5
新學(xué)期開始，我請每位同學(xué)準(zhǔn)備一個精美的軟抄本，慎重地在封面上寫下“成長記錄本”，告訴同學(xué)們，從今天開始，我們將在成長記錄本上記下新學(xué)期開始每一天的點點滴滴，這個記錄本可作為個人考核的重要依據(jù)，可直接與中學(xué)生思想品德評估等級相聯(lián)系。聽了老師的強調(diào)后，每位同學(xué)對成長記錄本重視起來，期望自己有良好的表現(xiàn)。
成長記錄說來容易做來難，登記好成長記錄本離不開組長這一關(guān)。我們班基本是四人一小組，十六人一大組，我將成長記錄本的記錄權(quán)授予小組長，要求他們記好本組成員的表現(xiàn)，大組長則專記小組長，分工明確。然后具體指導(dǎo)，記好日期，登記內(nèi)容分二大類，即表揚、批評。分為十小類，即家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、各科背書、一日違紀(jì)、默寫成績、小考成績、老師的表揚與批評、文明禮貌、做好事、為班級工作等，按時完成歸入表揚一欄，未按時完成歸入批評一欄。登記時須書寫工整，卷面整潔，請班長一周收查一次，檢查大小組長的登記是否到位，工作態(tài)度是否認(rèn)真，分別予以表揚和批評。在班長的監(jiān)控下，組長們工作積極性高，登記具體，完成了成長記錄本關(guān)鍵的一步。
每周末，組長會把記錄本返給學(xué)生，請同學(xué)們在成長記錄本上總結(jié)自己一周之表現(xiàn)，并對下周作出計劃。這也是在培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力中重要的一步，每一位同學(xué)心中都有兩個世界：一個是真善美，一個是假惡丑。當(dāng)學(xué)生看到一周的表現(xiàn)完全呈現(xiàn)在自己面前時，那個真善美的好思想一定會教育不求上進(jìn)的壞思想，要求自己下周表現(xiàn)好一些，達(dá)到自我教育的目的。
對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我們給予肯定，對于表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)困生，我們給予鼓勵，這是正面教育的原則。我們班選取了專項同學(xué)，每周末檢查一次成長記錄本，把組長的記錄中表揚多，批評少的同學(xué)定為本周的優(yōu)秀同學(xué)，由批評多表揚少而逐漸進(jìn)步或表揚多于批評的同學(xué)為本周的進(jìn)步同學(xué)，貼紅榜表揚，這大大激勵了學(xué)生自我教育的動力。他們知道，只有平時表現(xiàn)好，成長記錄本上的記錄才會有更多的表揚。
每隔二周，我就將成長記錄本收查一次，既查組長的工作，更查學(xué)生的表現(xiàn)。我以認(rèn)真的態(tài)度閱讀，并寫下鼓勵或贊許的話。在成長記錄本中，我和同學(xué)們共同分享成長的喜悅，共同承受生活與學(xué)習(xí)中的'困難與挫折，不知不覺中達(dá)到師生心靈的溝通。
家庭教育是學(xué)校教育不可分割的一部分。在每周末時，我都請學(xué)生把成長記錄本帶回家，既看自己的表現(xiàn)，同時也要請家長簽字，讓家長了解孩子一周在校生活的點滴，這對學(xué)生來說，既是一種壓力，也是一種動力。
在一周一周的記錄中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們班的學(xué)生自覺了很多，也懂事了很多，班風(fēng)良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。用一學(xué)困生的話說：“我每天只想努力表現(xiàn)優(yōu)秀，使自己的成長記錄本上表揚多，批評少，這樣自己安心，家長放心，老師寬心�！�
成長記錄作文 6
我從生下來就是家里寶，從只會哭或者是用笑來表達(dá)我的小情緒之外，到如今懂得理解爸爸媽媽的我，有太多說不完的小故事了。
我老是聽爺爺奶奶說起我剛出生的事情，聽奶奶講我出生的時候爸爸給我起名字就起了好幾天，而且還給我買了好多的玩具，那時候的我只會用眼去看，他們總想把最好的的都給我。
時間就這么悄悄的過著，我學(xué)會了叫媽媽。慢慢的爸爸教會我邁開第一步，我學(xué)會了走路，在他們的愛護(hù)和保護(hù)下我漸漸的成長。他們?yōu)榱瞬蛔屛逸斣谄鹋芫�上，為了我有個好的.使，從農(nóng)村的到城市讓我上最好的幼兒園。那時候的我還不知道什么學(xué)習(xí)，只知道要離開爸爸媽媽自己一個人面對那么多陌生的小朋友和老師，心里有些害怕。后來聽媽媽說有一次她送我剛離開班級，我就哭了。媽媽聽到我哭就站在門后看著我，等到我不哭了她才走，那時候的媽媽只剩下心疼了吧！在幼兒園的幾年里有些記憶我是模糊的，記得上小學(xué)三年的時候在一次排練節(jié)目的時候不小心把腿碰壞了。當(dāng)時爸爸就非常心疼的語氣問問沒事吧！小心點，然后輕輕的幫我把傷口處理了一下，現(xiàn)在想想爸爸是有多愛我。
我的成長記錄有很多幸福時刻，現(xiàn)在馬上是六年級的小學(xué)生了。在小學(xué)生活里除了我的爸爸媽媽，還有一個默默為我付出的，那就是我的老師，她不緊教會如何學(xué)習(xí)，更教會我如何交朋友，怎樣去面對事情，更教會我如何感恩！
謝謝愛我的爸爸媽媽和老師，讓我在成長中獲得的知識與幸福。
成長記錄作文 7
以前只要老師一布置手抄報，我就翹首等待媽媽的指導(dǎo)。而今天，我決定獨立制作，這感覺真是激動人心。
首先，我拿了兩張A4紙、彩筆、尺子、橡皮等等其它工具，就開始創(chuàng)造我的“紙上樂園”了。
第一張我辛辛苦苦、仔仔細(xì)細(xì)地寫��！畫啊！幾乎用盡我所有的畫畫腦細(xì)胞，才畫好部分內(nèi)容。正在興頭上的時候意外發(fā)生了——看看吧！天��！那字跡大小不一，畫畫的也不規(guī)律。哎呀！怎么看怎么不舒服。怎么辦，要重做一張嗎？那我四小時的辛勞都付諸東流了嗎？如果不做這樣交給老師不是太不尊重了嗎？左右為難的'我決定還是重做的好。唉！我的心血呀！再看看表都已經(jīng)11點了，好困，睡吧！明天再繼續(xù)奮斗吧��？！
第二天匆匆忙忙地洗漱完畢并吃完早餐后，就斗志昂揚的來到了我的“工作室”開始了工作。由于昨天的教訓(xùn)與經(jīng)驗，今天的手抄報手到擒來，各種彩筆暢順的在手抄報上揮灑自如的填上喜歡的顏色，字跡嘛寫得也還可以。畫完寫完后再看看手表只用去2個小時時間。我暗暗自喜地想：原來獨立做好一件事我也可以做到，這種成功的感覺是那么幸福；那么甜蜜；那么開心；又那么有成就感。
今天，我掌握了做手抄報的技巧，下一次就不愁不會做手抄報了，也不用媽媽陪我傷腦筋了。呵呵！真希望下一次的手抄報能比這一次要做得更好呀！
——加油！期待！
成長記錄作文 8
國慶假期到了，語文老師給我們布置了一項作業(yè)：種豆子，每天觀察。于是，我們?nèi)页鰟�，各出主意，展開了種豆活動。
我和媽媽翻箱倒柜的找豆子，爸爸拿著小鏟子和花盆到處找肥土。功夫不負(fù)有心人，總算萬事俱備。爸爸出主意，把豆子先放進(jìn)水里泡發(fā)芽，然后移植到花盆里，豆子會長得很快。我們大家一致同意，然而并不知道這是爸爸的餿主意，還是豆子不爭氣，一連好幾天也沒見長出芽來。
我把我的煩惱告訴了奶奶，然后奶奶變魔術(shù)一般，從廚房拿出了幾顆泡過的黃色豆子，黃色的頭，白色的尾巴，非常像幾只穿上黃色外套的小蝌蚪。我按照奶奶教的方法，用小刀子在花盆的土里劃出一條縫來，然后把豆芽尾巴朝下，頭朝上，輕輕的蓋上了一層薄土，最后在花盆上封上一層保鮮膜，保證花盆里種子的水分和溫度。
驚喜出現(xiàn)了，黃色的外衣有點脫落，幾只有點泛綠的豆子羞答答的鉆出了土面，第三天，黃色的外衣已全部褪去，綠色的豆瓣含苞待放。在我的.期盼中黃豆芽越長越高，第五天的時候，豆瓣稍微分開，好像一盞盞路燈為路人照亮前方的道路。第六天，豆瓣徹底分裂開了，變成了兩片綠色的豆葉，中間一條細(xì)細(xì)的莖葉長了出來，好像一條小蛇好奇地從洞里探出了腦袋。
現(xiàn)在，我會每天觀察一截一截長高的豆苗，盼望著幼小的豆苗在我精心呵護(hù)下能開花結(jié)果。同時，我也懂得了不管做什么事情，只要付出了努力，總會有收獲的。
成長記錄作文 9
這個長假我過得非常充實。
假期前一天的晚上，我要媽媽給我做數(shù)學(xué)題。媽媽先給我做二十以內(nèi)的加減法，接下來我自己出了一道題目，這個假期有多少個小時。我很快想出了一種方便的辦法，因為這個假期里有七天，一天有二十四個小時。我先把四給省掉，就變成二十了。把他們所有加起來，等于140。接下來，我再把所有的四加起來，等于28。把兩個數(shù)字加起來，一共等于168。我為自己的這個辦法很自豪。
長假的第三天，我和我爸爸去看自然博物館。我們走上了一個陡峭的臺階，我們來到了一個大廳，我們在這個大廳里面看到了四個恐龍化石，三個小的，一個大的。給我印象最深的是那個大恐龍化石，它有22米高，它的腳站在地上，它的.頭頂?shù)搅瞬┪镳^的天花板上。接下了我又參觀了恐龍化石是怎么形成的，第一步一只恐龍死在了水底，第二步它的皮膚和肌肉慢慢腐爛，變成一幅骨架；第三步隨著泥沙慢慢的落下，恐龍骨架慢慢埋葬在地底下；第四部泥沙慢慢的浮到地面上，結(jié)果有一天有人發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。最后我還去參觀了人類的進(jìn)化
人類先是從猴子長成的人，世界出現(xiàn)的第一個人長得和猴子沒有什么區(qū)別，慢慢的這些人類開始進(jìn)化，發(fā)明的東西越來越多、越來越好，所以這個世界就不像以前那么艱苦了。人類慢慢的發(fā)明了古代的東西，后來又發(fā)明了我們現(xiàn)在的生活。參觀自然博物館讓我學(xué)到了很多知識。
成長記錄作文 10
每年的五月初七，也就是小臭生日那天，總會帶著小臭去拍幾張照片，作為孩子的成長記錄。總感覺給不了孩子太多的東西，能給他記錄點成長的點滴，也算是做父母的一份心意吧。
昨天下午帶小臭拍照片回來，看著剛剛拍的幾張和前兩年拍的，感覺小臭真的長大了。第一個生日時，小家伙還小小的，萌萌的，第二個生日拍的，已經(jīng)多少懂事些，坐在那笑得很好看。昨天下午是第三個生日，已經(jīng)能聽得懂?dāng)z影叔叔說的話，表情很豐富，很看好。是啊，自己家孩子，怎么看都覺得好看。對于孩子的好看與否問題上，我看那個父母都有些不可明說的'偏心吧。
總之，小臭長大了。已經(jīng)過了第三個生日了，學(xué)會了許多本領(lǐng)，一路走來，有他的陪伴，真的感覺生命中有了太多的精彩。
多么幸運，當(dāng)初的自己決定每年給孩子拍幾張照片，因為有了這些照片的記錄，無論什么時候翻出來，總是感覺昨天就在眼前。
本來每年都是除了小臭自己的，還有一張全家福，可是，今年因為某人的缺席，就沒有拍全家照。不過，只要有小臭的成長小記錄，就是欣慰的。
我知道，有的事，一旦開始了，就不會輕易結(jié)束。我也知道，明年，后面，以后的每一年的五月初七，都會帶小臭去拍照。因為那是對小臭成長最好的禮物。
祝福我家小臭生日快樂，快樂成長，快快長成大小伙子！
成長記錄作文 11
我喜歡在跑道上奔馳的賽車，喜歡在空中飛行的玩具戰(zhàn)機，但我更愛我的成長記錄袋。
二年級的'一天，老師走進(jìn)教室，微笑著說；“今天，你們想認(rèn)識一個新朋友嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“當(dāng)然想了�！边@時老師把身后的成長記錄袋拿了出來，多漂亮呀！沙堆里的足跡，同學(xué)們看見了，“哇”驚天動地的喊聲傳出教室，老師又說：“今天晚上回家后也去做一個成長記錄袋，可以嗎？”同學(xué)們大聲喊道：“可以�！蓖砩�，我準(zhǔn)備好工具，十分認(rèn)真地做了起來，我并沒有忘記老師的叮囑：“長35厘米，寬25厘米。”一會兒，我把袋子做好了我又精心挑選了一張畫，認(rèn)真地畫起來，并且涂上自己喜歡的色彩。
星期二，老師叫全班同學(xué)把袋子拿出來，我拿出袋子，這時，一雙雙羨慕的目光向我的成長記錄袋投來，有個同學(xué)說：“你真棒，做得這么好！”這時，老師也看見了，微笑著說：“嗯，做得不錯。”聽了老師的話，我更高興了！以后的日子里，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)、改正缺點，會和同學(xué)友好相處，和同學(xué)討論問題……謝謝你，成長記錄袋！�。�！
是的，你沒有花朵那么鮮艷，沒有賽車那么誘人，但我要感謝你，你記載著我的點點滴滴，記載了我的高興與煩惱，你還記載了我的金色童年�。。�
我喜歡你――成長記錄袋�。。。。。。�
成長記錄作文 12
在涼涼的水中醒來，在我的周邊圍著好幾個伙伴，我稱他們?yōu)辄S豆哥哥、紅豆姐姐、黑豆大嬸、還有蕓豆妹妹，而它們叫我小綠豆。我們是被一個叫樂樂的小朋友泡在這清水里的，為了是做一個叫 “豆子發(fā)芽”過程實驗記錄的作業(yè)。
第二天清晨，我在樂樂小朋友的驚呼中醒來，我看到不光是我，幾個小伙伴都不約而同地胖了一圈，哦，合理一點地說應(yīng)該是腫脹。隨著身體的腫脹，在水中，我們身體變得很輕盈，我們開心極了，在水里自由自在地漫游。
第三天醒來，看到挨著我睡覺的紅豆姐姐的.小PP裂開一條小縫，不遠(yuǎn)處的黃豆哥哥撐破了衣服露出來白白的小肚皮，不用說黑豆大嬸和蕓豆妹妹也有變化，仔細(xì)一看原來是長出了小嫩芽。而我自己，卻是小伙伴當(dāng)中最明顯的，露出短短的白根，就像一個小逗號。
第四天傍晚，在喝飽了水后，我們被樂樂小姑娘移植到泡沫箱的泥土里。這里好溫暖，好安靜，我們不僅能吸收土里的養(yǎng)分，還能在晚上接受雨水的洗禮。
接下來的幾天里，我的長勢是小伙伴里最好的。我的白根抽得更長了，頭頂冒出兩片黃綠色的嫩芽，越長越綠，越長越高。樂樂小姑娘每次見了，都會歡喜地摸摸我的頭，然后又記錄下密密麻麻的字。
我現(xiàn)在叫豆芽，我長大了，我喜歡長大后的樣子！
成長記錄作文 13
牽牛花雖然慢慢長高了，可葉子卻變黃了，我想：難道是太陽曬的多了？還是生蟲子了呢？我把牽�；ㄏ劝岬嚼锩�，過幾天再說。可是當(dāng)我再看它時，它卻萎了。我連忙把它搬出去曬太陽�？赡苷媸巧x子了吧！我檢查了好幾遍，都沒有找到蟲子，唉！它到底是怎么了呢？
在我研究葉子變黃的那段時間里，牽�；ㄓ珠L高了20厘米左右。一眨眼，暑假到了，應(yīng)該是牽牛花開花的季節(jié)了，可是，我的'牽�；ㄟB一個花骨朵兒也沒長出來，這又是怎么了呢？我很失望。
過了好幾天，牽牛花長得比我還高了，葉子長得很茂盛，時常有小蟲子飛過來休息。又過了幾天，牽牛花靠著墻爬得都兩米高了，都快爬上二樓了，依舊沒長花骨朵兒，這令我更著急了。
一眨眼，暑假過去了。開學(xué)了，我對它徹底失望了。唉！牽牛花呀！名字里就有“花”字，可你怎么偏不開花呢？有一天放學(xué)回家，我去陽臺上看風(fēng)景。我東看看，西望望，無意中發(fā)現(xiàn)，牽�；ㄩ_花了！那花長得像一個藍(lán)色的小喇叭，好像要奏起一首美妙的樂曲。我喜出望外，把這個好消息告訴了爸爸媽媽和爺爺奶奶，他們都感到很驚訝。我太開心了！在以后的幾天里，牽�；ㄓ株戧懤m(xù)續(xù)地開了幾朵花，可好看了！可是，秋天來了，要是再冷些，牽牛花就要結(jié)束它的生命了。
成長記錄作文 14
10月11日
課堂上，老師要求我們親自觀察種植一種植物，放學(xué)回到家，我立即讓奶奶幫我買一些小白菜的種子。買回種子后，我就小心翼翼地把種子撒到濕潤的細(xì)土中，然后又用土輕輕地像蓋被子一樣蓋在它們的身上，隨后，我又把水澆到了土壤里。到晚上，我又來看看它們生活地怎么樣，可是，它們還原封不動地躺在那里。唉！它們什么時候才能發(fā)芽呢？
10月17日
過了一周，我又來觀察小白菜的'成長變化。
當(dāng)我走進(jìn)陽臺，發(fā)現(xiàn)小白菜探出了小腦袋，我興奮地跳了起來，只見它可愛極了，像小嬰兒一樣含情脈脈地望著我，它長著兩片愛心形的葉子，兩片葉子的交叉點還有一個空隙，就好像是葉子的存錢罐。我看著花盆里的嫩芽長了不少，它們聚在一起就像一家人，在說著悄悄話。
10月25日
今天，我又像往日一樣來觀察白菜芽了，我一走近陽臺，就聞到一股清香，仿佛讓我回到了春天。
我走近陽臺一看，原來是白菜芽散發(fā)出來的香氣，我趴近一看，看到原來兩片葉子的中間有一個鋸齒形的一片嫩葉，就像兩個士兵，在保護(hù)著將軍。這時，我發(fā)現(xiàn)地上還有一片小嫩芽，應(yīng)該是被其它白菜芽擠到了地上吧！于是，我就撿起白菜芽，觀察起它的根來，只見它的根就像一根針一樣，怪不得白菜芽才能緊緊地扎在土地里，就像站崗的士兵。
我真期待它們能結(jié)出果子�。�
成長記錄作文 15
不知道從什么時候起，我常常被孩子不經(jīng)意的語言和動作感動和驚奇著。
周六的早上，我教給孩子淘米。我一步步講給孩子聽。舀多少米，淘幾次。軒境認(rèn)真地聽著、看著。突然說：“媽媽，淘米水別扔了，倒到碗里，等會洗碗可以洗的更干凈。”我有點吃驚。說：“是啊，淘米水洗碗效果更好，你是怎么知道的？”軒境說：“我在書上看到的。”“那為什么淘米水洗碗會洗的更干凈呢？”“因為淘米水是酸性的，可以把碗表面的油吸走，所以就洗的干凈。”呵呵，我不得不對軒境刮目相看了�！靶⌒∧昙o(jì)，懂得這么多知識，真了不起！”“媽媽才了不起，是您讓我們養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，還給我們買了很多書看，所以我們才懂得這么多的知識�！避幘痴０椭劬Γ器锏恼f。呵呵，軒境一向都忘不了拍我的馬屁。不過嘛，我的心里還真得甜滋滋的。為自己的功勞，更為孩子的好習(xí)慣而甜。
因為治療甲亢的原因，近段時間，身體虛的厲害，老公聽說燕窩的營養(yǎng)價值很高，就試著買來燕窩讓我吃。放學(xué)回家，軒源看到燕窩，馬上就說：“媽媽，燕窩是很好的東西！”我問他：“怎么好了？”軒源說：“燕窩里含有很高的.蛋白質(zhì)，吃了對身體很好的�！薄芭� ？你怎么知道的？”“我在您給我買的《百問百答》上看的�！薄芭�！又是這樣！”看來書的作用還真是不小。趕緊夸獎孩子，鼓勵孩子多看書，軒源說：“媽媽，這還用您說？”趕緊住了嘴，心里樂開了花！
成長記錄作文 16
寒風(fēng)呼嘯，獨自行走在這孤寂的街道上。雖然身上穿著厚厚的棉衣，但我的心已經(jīng)冰冷到了極點。
就在下午，我在學(xué)校領(lǐng)成績單時，心就如同被錘子狠狠地重?fù)粢幌�，因為這次月考我的名次如同雪崩一樣，急退到了兩百名開外。當(dāng)我再一次將余光瞥向老師時，老師的眼神已經(jīng)沒有月考之前那份柔和，取而代之的是一種冰冷的憤怒。當(dāng)我與同學(xué)開玩笑時，那笑聲中少了一份月考之前的欽佩，多了一絲戲謔。這一切使我脆弱的心理變得更難受。
走在回家的路上，我在心里無數(shù)次的吶喊：“為什么！為什么我月考之前那么好！為什么現(xiàn)在又讓我失去了一切！”突然幾個小紅點進(jìn)人了我的視線，它們在寒風(fēng)中搖拽著。我定眼一看，原來是路邊綠化帶里栽植的`梅樹開花了！
梅花那嬌小的身軀在寒風(fēng)中搖曳，全力以赴與寒風(fēng)搏斗著，它的枝干一下子搖向這邊，一下子又?jǐn)[向那邊，但是從來都沒有被寒風(fēng)嚇倒。這是多么堅韌的梅花！春天的桃花、夏天的荷花都抵抗不住這寒冬臘月的清冷，連“我花開后百花殺”的秋菊也在入冬時悄悄凋謝了，這是怎樣的一股精神支撐著梅花！
想著，望著，我不禁陷入沉思，花和人一樣，各有各的不幸，但生命的長河是無止息的。花尚且如此，何況我們?nèi)撕酢Ｔ驴际Ю淮螞]關(guān)系，我能面對這次挫折！看了這在寒風(fēng)中搖曳生姿的梅花，我那冰冷的心消融了、暖和了，變得強大了！
這一刻，我瞬間長大了！感謝梅花給我的啟發(fā)，幫我走出了困境，月考失利的陰霾跟隨著這刺骨的寒風(fēng)去吧！
成長記錄作文 17
說起我的成長，那是很值得一提的。我很懷念小時侯愜意的生活。那時侯真是無憂無慮，不知道什么叫悲傷，只知道歡樂，那時，我不知有多幸福。
小時侯，天天迎著朝陽升起，送走夕陽，那真悠閑。夏天到田地里和小伙伴們捉蚯蚓，弄得滿身是泥，也不在乎，回去痛痛快快地洗個澡。冬天，天氣很冷，但家鄉(xiāng)很少下雪，不過水缸里的水都結(jié)冰了，大家便不顧厚厚的冰的.寒冷，拿起一塊冰，朝別人臉上砸去，大家臉凍得通紅，手更是血紅血紅。晚上，大家也不閑著，叫幾個小伙伴到自己家。打開電視機，要看電視看電視，要玩就玩，大家都很開心。
長大了，上學(xué)了，也懂事了。上一年級，還是小時侯那調(diào)皮樣。下課，找到幾個非常熟的伙伴，一起吵吵鬧鬧、唧唧喳喳。還是那樣的天真�？荚嚳疾盍艘矝]關(guān)系，臉上依然是開心的笑容。
漸漸的，我認(rèn)識到了分?jǐn)?shù)的重要性，憂郁隨之而來。考試考差了，心情就會降到最低點，悶悶不樂的，吃飯也沒心情。考試考了個好成績，就會高興得跳起來。
四年級的時候，我家買了一臺電腦。我玩上了一個叫“摩爾莊園”的網(wǎng)絡(luò)游戲�！澳柷f園”讓我感覺我找回了自己的童年。它是一個快樂的世界。在摩爾莊園里，我仿佛回到了自己小時侯的童年，找到了快樂。
“摩爾莊園”漸漸在班上流行起來，我成了第一個玩的，因此，我人緣好了起來，我更快樂了。
回憶這段成長歷程，我知道：我長大了！
成長記錄作文 18
不知是何時，我們的茅老師給我們每個人一本有藍(lán)天白云、花草樹木，還有一兩只白鴿的成長記錄本。這個本子記錄了，我在四到六年級的生活的點點滴滴，上面有老師對我的評價，有自己每天的發(fā)現(xiàn)與感受，有我每天看書的書論，還有我家長的簽名（這是為了檢測我有沒有做完成的證據(jù)），還有我每天的作業(yè)，有我每天激勵自己的一句話，這本成長記錄本，將會成為唯一一個用筆記錄我生活的東西。
首先來講講發(fā)現(xiàn)與感受這一欄的`東西吧，這是一個每天困擾著我的大問題（每天我都在糾結(jié)要怎么寫，有時候我實在是想不出來了，只好湊字?jǐn)?shù)，比如“今天我發(fā)現(xiàn)了，做人要講誠信，不能撒謊，謊言有很多種，如吹牛、善意的謊言、惡意的謊言等”，大家看，有這么多的湊字?jǐn)?shù)的字，可我也是被逼無奈啊！因為我實在是想不出來了！雖然這一欄可以幫我記錄生活的點點滴滴，可是因為比較耗腦細(xì)胞，所以我還是比較討厭它的。
然后再講講一句話激勵自己，這一欄普普通通，可是也是我的激勵自己的一句話，比如：“如果心中藏著善意，它一定會流露。”這就是激勵自己的一句話。
最后我們來講講書論，這是我每天都看書的證明，它可以讓老師知道我是怎樣看書的，看的是什么書，我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫出來，于是我的腦細(xì)胞就要死光光了，所以我比發(fā)現(xiàn)與感受討厭這一欄。
我的成長記錄就是我的成長。
成長記錄作文 19
7月15日 星期四 晴
“汪！汪！汪！”狗窩里傳來狗媽媽興奮的叫聲�！芭�！小狗誕生嘍！” 弟弟拍著手歡快地叫著。只見狗媽媽身邊躺著肉乎乎黏搭搭一團(tuán)小東西。我們好不容易盼來了小狗誕生的這一天。
小狗剛從狗媽媽肚子里出來，不喜歡活動，全身軟綿綿的，摸上去濕漉漉的。我伸手想抱抱小狗，沒想到從小和我一塊兒長大的.老母狗卻對我齜牙咧嘴，狗眼狠狠地瞪著我，“汪汪”直叫，好像說：“你敢碰，我咬你，小心點兒！”我急忙縮回了手。
7月18日 星期日 晴
幾天過去了，小狗的毛干了，全身毛茸茸的，潔白如雪，三角形的耳朵耷拉著，圓溜溜的眼睛像兩顆黑豆子，紅紅的鼻子，小小的嘴巴，只有幾顆小乳牙。一天到晚拱在媽媽胸前吃奶。我給它取名叫“雨絲”。
7月21日 星期四二 晴
時間一天天過去，“雨絲”長得胖胖的，十分逗人喜歡，也很調(diào)皮。
這天，媽媽的毛線袋不小心滾到地板上�！坝杲z”悄悄地爬過去，只見它把前腿伸進(jìn)袋子里，輕輕地往外扒，還不時回頭看媽媽。它慢慢地把毛線球扒出來，叼起來飛快地跑。還沒等媽媽發(fā)現(xiàn)，它就把毛線球弄開了，用爪子撕，用牙齒咬，玩得可高興呢。媽媽看見了，氣呼呼地去抓毛線球，“雨絲”看見了，趕忙逃走了，尾巴一搖一搖，還汪汪地叫，好像在說：“怎么樣？我就要玩！” 那德行，讓人又好氣又好笑。
小狗“雨絲”一天天長大，給我們帶來了無限歡樂。
成長記錄作文 20
每個人家里都有相冊，翻開了它，就像翻開了記憶；翻開了它時間就停止了腳步。曾經(jīng)的一點一滴涌上心頭。
記得我五歲那天，爸爸給我買了一個蛋糕，還把我的兄弟姐妹請過來了。大家穿點整潔，拿著大大小小的禮物來到我家為我過生日。我穿著奇裝異服來到大家面前，大家都大吃一驚。有的人說：你穿上這衣服和女巫沒區(qū)別，有的人說：真漂亮！還有的.人說：真像一個小魔女。我正要反駁他們的時候，爸爸連忙走出來打圓場，如果他不出來，我們就會喋喋不休的說，生日會就變成辯論會了。
開始點蠟燭了，那些蠟燭五顏六色的，如同彩虹出現(xiàn)在我的眼前。吹蠟燭了，我鼓足了氣朝向蠟燭使勁吹，“彩虹”一瞬間“走了�！�
開始切蛋糕了，我的手沾上了奶油，我以迅雷不見掩耳之勢把奶油貼在了哥哥的臉上。誰讓你說我像巫婆，這次你就成“雪娃娃”咯！看你以后還敢不敢！這當(dāng)然是我在心里想的，說出去我“小命不保”啊！我邊跑邊想，哥哥也不甘落后起身來追。沒過多久，我就被抓到了。我也變成了“雪娃娃�！卑职殖梦也蛔⒁狻斑青辍币宦暸南铝宋耶�(dāng)時的模樣 ······
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現(xiàn)在我已成為11歲的女孩了，這一張照片可寫了我童年的回憶，記錄了我成長的足跡。這張照片會追隨我直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)·
成長記錄作文 21
今天早上，我和爸爸來到花市買了喇叭花的種子，在家里的花盆里種下了。爸爸對我說：“剛種下種子的時候要澆很多水，之后幾天不澆水，直到喇叭花長出芽了之后再給它澆水。”于是，我按照爸爸說的方法給喇叭花澆水。
過了幾天，喇叭花長出了一點點的小芽，我高興極了，馬上拿來噴水器給喇叭花的芽澆水，心想：再過幾天，它肯定會爬上高高的欄桿了！……可能是我的“望子成龍”心太強烈，第二天下午放學(xué)的時候，喇叭花的芽還是那么小，一點變化也沒有，我有點不耐煩了。隔天早上我一起床就跑到喇叭花旁，“哇！”我不由地叫起來，喇叭花又長大了一點，莖上也長出了幾條小枝，雖然只有那么一點，可我已經(jīng)高興得手舞足蹈了，連上學(xué)的時間都忘了。
不久，喇叭花長出了花骨朵兒，有些花骨朵兒已經(jīng)開出小花了，那花真漂亮，確實也很像“小喇叭”，那些“小喇叭”隨著微風(fēng)輕輕的點著頭，好像再說：“過幾天，我一定回爬上高高的欄桿！”果然又過了幾天，喇叭花一圈一圈的.圍著我們家涼臺的欄桿爬了上去，有的還爬上了高高的“頂峰”呢！那些爬上“頂峰”的喇叭花好像在為自己吹著歡快的樂曲。
經(jīng)過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)喇叭花的生長速度不緊不慢，而且它是繞著欄桿一圈一圈地爬上去的，而不是像爬山虎那樣直線爬上去的。
成長記錄作文 22
一. 小金錢樹進(jìn)駐我家
我和媽媽一起從宜家挑選和買回來一盆小金錢樹，剛買回來時，只有5個深綠的大枝和3個小枝。媽媽把它安放在電視機旁的音箱上面，并告訴我，不要經(jīng)常給它澆水。要等泥土快干了才能澆水。否則，樹根會爛。 小金錢樹正式進(jìn)駐我家。
二. 新發(fā)現(xiàn)
小金錢樹在我家一個月后，長出了兩個新芽。一個大一點，一個小一點。也是深綠的外表。又過了大約一個星期，一個嫩綠的芽尖從那個大一點的新芽中冒出來。小的那個還沒有動靜。
嫩綠的芽尖一天一天長大一點，兩個星期就長到有三十多厘米高了，非常嫩的`綠。媽媽說，這就是春天的顏色。嫩綠的新枝和舊枝對比，非常明顯。我問媽媽，它啥時候才會變成舊枝的顏色? 媽媽說，它吸收好營養(yǎng)，長大了，就會變成深綠色了。我問，那它會長出錢來嗎？啥時候長出錢來？媽媽大笑，金錢樹只是它的名字，它是一顆樹，是植物，不會長錢。
三. 沒冒綠芽的小尖芽
另一棵沒冒綠芽的小尖芽，還沒有長大，沒冒綠芽。我每天放學(xué)去觀察它，看它有沒有變化。媽媽也幫忙一起觀察。我們看誰看的仔細(xì)？
成長記錄作文 23
十四歲，活力四射的年齡�！帮L(fēng)華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。
這個年齡里，我經(jīng)常與父母之間產(chǎn)生了摩擦，我希望他們能夠理解我，能給我一個自己的空間。說真的，我真的感受到了壓力，我希望我能有令自己驕傲的.成績，有爸爸媽媽面前炫耀的資本。但是，卻總是不能夠稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。面對一個個鮮紅的分?jǐn)?shù)，我本應(yīng)麻木、沮喪甚至有點憤怒，亂發(fā)脾氣，不分析失敗的原因�？偸潜г狗�?jǐn)?shù)太少，我收獲的和自己想象的“果實”是那樣的遙遠(yuǎn)。有時我也會想，也許是自己的目標(biāo)定的太遙遠(yuǎn)了，是不是沒有把知識掌握的牢固，不能靈活運用。每次成績不好，我總是懷著忐忑不安的心情回到了家，頭低的很低，好像有一種負(fù)罪感，希望大家能夠原諒！
十四歲的我們就像初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明。我們是家庭的驕傲，祖國的驕傲。為了祖國的繁榮富強，讓我們發(fā)奮讀書吧！
成長記錄作文 24
昨天我的成長記錄做好了，上面有我小時候的照片，一歲、兩歲、三歲、四歲、五歲、六歲、七歲、八歲的照片都有。我以前的時候很像個男孩子。也有很多我打的日志、我畫的畫、我寫的書法作品和我的獎狀。媽媽給我做了好幾天，才給我做完。里面有許多漂亮的圖案。
我的日志有：我長大了、長大的我、最想干什么、媽媽做的菜、我的家、爸爸的生日、感謝媽媽、回老家、姥姥家的院子、姥姥的生日、母親節(jié)、四季的太陽、大自然的歌、春姑娘、假如、花兒、風(fēng)兒、演唱會、慶祝元旦聯(lián)歡會、我的學(xué)校、堆雪人、體育節(jié)、給劉老師的一封信、放風(fēng)箏、黑板報、比賽、去微山湖玩、神雕山野生動物保護(hù)園、劉公島、軍事博物館、頤和園、去蓮花山游樂園、存錢罐、跳舞和過年。
我的畫有：茂密的叢林、太陽和白云、黃色的玉米、好吃的葡萄、鮮嫩的油菜、可口的桃子、大大的.蘿卜、蘑菇屋子、高高的蘋果樹、美麗的仙人掌和高高的椰子樹。我的畫過了三級，老師還給我了一張進(jìn)步卡。
我寫的書法作品得了五星級小書法家，我還寫了好多作品和圖形格。我的獎狀有三好學(xué)生的獎狀、書法的獎狀和參加活動的獎狀。一二三名都有。
謝謝媽媽給我做了那么漂亮的成長記錄。
成長記錄作文 25
我們每個人都沐浴著愛成長，愛哺育著我們，關(guān)懷著我們，同時，也教育著我們。在不斷成長的時候，我們對生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長的，病魔可能在下一秒就奪去一個人的.生命，我們對健康的意識也要加強防范，如果說健康是“1”，事業(yè)、愛情、玩樂等都是“0”，有了“1”，“0”才有價值，沒有“1”，再多的“0”也只是竹籃打水——一場空呀！我們步入了青春期這一重要的時期，更要保持健康的身體，注意勞逸結(jié)合，心理健康也十分重要。
步入青春期的你是不是會有逆反心理？是不是情緒起伏很大，上一秒還是“多云”，很快又“轉(zhuǎn)晴”了？別擔(dān)心，這是正常情況，面對自己的情緒，我們要學(xué)會自我控制，不要怕自己“特立獨行”“嘿”，男孩和女孩。接受獨特的自我，克服弱點，走自己的路。青春期的我們有很強的批判性，這不是件壞事，但請注意，凡事不要只看它的一面，請了解事情的多面性。
好了，正處于“成長煩惱”的你請記住，自信，自主，自強這三個“自”，正確面對正處發(fā)育的自身，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，最后再加上一點點的自我約束。你將正確向下一個階段前去。
成長記錄作文 26
在我成長記錄中，我記憶中印象最深刻的一次實驗。我知道煮雞蛋是一個小小的魔術(shù)師，他能伸縮，不信呀，我給你介紹吧！把一個只雞蛋剝?nèi)サ皻�，然后拿一個玻璃瓶，要比雞蛋小一點的瓶口。 現(xiàn)在我用手去接她，可雞蛋偏偏不聽我的話，用它圓而肥大的身體擋住了小小的瓶口。不管我怎么按，他就是不聽我的話，再按一下，不好，白白胖胖的蛋上裂開一條小逢好像張開嘴巴嘲笑我，沒辦法 ，我只好從新拿了一個雞蛋，我靜靜看著雞蛋心上一記，我小心翼翼的把火柴放進(jìn)瓶子里，火柴“哧”的滅了，雞蛋慢慢的往下滑，雞蛋掉下來了。于是我想雞蛋能掉下來，就能出來 ，可是我怎么弄， 就是弄不出來，我拿著一本嶄新科學(xué)書，翻呀翻呀，終于找到了答案我高興的開始試驗，我對著瓶口輕輕的.一吹，那光滑的雞蛋，不知不覺中被吸了上來，我小心翼翼的取出雞蛋，興沖沖的把這件事告 訴了老師，老師欣慰的看著我，眼中充滿了贊賞和鼓勵。
通過這件事，我不僅會做里一個實驗，還知道了不管遇到什事，只要努力，就能成功！
成長記錄作文 27
我是一個在上初中的男生！我個子不高！跑的不快！與同齡的小伙伴們相比我沒有他們有力氣！但是我天真，快樂，我沒有“學(xué)霸”一樣的智商，但我會更加努力！逃避“學(xué)渣”的'稱號！今天就以一篇回憶錄的形式，來說明我對童年的思念！
童年大家都認(rèn)為是一個天真無暇的地方，但我認(rèn)為現(xiàn)在的小學(xué)生心里太成熟！上小學(xué)就應(yīng)該活的逍遙自在，所以我也希望同學(xué)們好好珍惜你六年的同學(xué)！六年的時光！因為我就是這樣一個人，在小學(xué)經(jīng)常和女同學(xué)鬧矛盾，總是希望快點來到初中！但是我錯了，上了初中就覺得小學(xué)的時光多么美好！那美好的校園！天真活潑的同學(xué)，還有慈愛的老師！
記得有一次和同學(xué)鬧了矛盾，那個同學(xué)告訴了老師，于是老師找我談了話！回到教室，我差不多一個禮拜沒和那個同學(xué)說話，知道那天！我遇到一個方程題不會寫，老師說讓同學(xué)輔導(dǎo)你吧！我正在猶豫不知道找誰幫忙，然而那個同學(xué)主動找我，給我將那到方程題。那個同學(xué)跟我到了歉，我也跟她道了歉！就這樣我們和好如初了！
這就是童年！它讓人回味！讓人心酸！讓人掉下懷念的眼淚！
成長記錄作文 28
在“新世紀(jì)”這個大家庭里，充滿愛心的老師又有多少��！
你看那幾位專家顧問，雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但是為了教師的成長，為了學(xué)校的發(fā)展，他們像老黃牛一般，不知疲倦地忙碌著、奉獻(xiàn)著。你看那些老教師，雖然已年過半百，卻從未掉過一節(jié)課，他們精心地在學(xué)生的心靈中播撒著知識的種子。每上一節(jié)課，即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們都從頭到尾，一筆一劃，認(rèn)真地寫出教案，匯集和補充大量的新知識、新信息。他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地用愛心譜寫著一曲曲動人的'樂章，將學(xué)生引向知識的彼岸。
每每看到學(xué)生們一雙雙如饑似渴的眼晴時，我們會伏案工作直至深夜。不論多么勞累，多么疲倦，一站上講臺，我們又思維敏捷，精神抖擻。看到有的學(xué)生上課開小差，不完成作業(yè)時，我們會不厭其煩地給他們講時間的寶貴、知識的重要……為了學(xué)生們，我們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血！聽到學(xué)生們的一聲“老師，您辛苦了”，我們渾身的勞累頓然消失。學(xué)生們的一篇優(yōu)秀作文，會讓我們欣喜不已。學(xué)生們的點滴進(jìn)步是報答我們最好的禮物。
成長記錄作文 29
一個陽光明媚的下午，語文老師給我們布置了一個任務(wù)，老師說：“大家寫一篇觀察日記，內(nèi)容是黃豆�！�
回到家，我立即找了三顆精品黃豆寶寶，拿了一個杯子，里面放進(jìn)了一張衛(wèi)生紙。我小心翼翼地把三顆“寶寶”，放進(jìn)了杯子，然后滴了幾滴水，等待明天的結(jié)果。
第二天，我迫不及待地回到家觀察“寶寶”，一看，呀！“寶寶”喝飽了水，舒舒服服地睡覺了。我一瞧，心里美滋滋的，心想：“黃豆啊！黃豆，你快快長，長得胖胖的�！�
第三天，我十分激動地去看小黃豆，呀！黃豆長大了，它抽出嫩芽，好像在說：“兄弟們，讓我們更上一層樓。”我看著黃豆們茁壯成長，心里不住地感到幸福。我一看，媽媽和爸爸把我養(yǎng)得這么大，真辛苦呀！哎，誰知天下父母心？
第四天，我滿心歡喜地去看望“寶寶”。呀！寶寶抽出了一條又一條的嫩芽，還長出了幾片天真柔弱的`小葉子。我的精心培育有了成果，別提有多高興了！
這此觀察黃豆，我懂得了兩個道理：一是努力就有收獲。二是爸爸媽媽把我養(yǎng)得這么大，真辛苦呀！唉，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不讓爸爸媽媽失望！誰知天下父母心？我知。
成長記錄作文 30
即將升中了，回憶過去的種種，心中總是感慨萬千。有悲傷，有快樂，有被誤解，有冰釋前嫌……就一起分享我一至六年級的成長記錄吧。
一年級：幼稚天真，總認(rèn)為老師家長說的都是正確的。為了博得師長們的表揚會盡自己的能力做到最好。慶幸我的幼稚！
二年級：有了自己的初步思想，可判斷是與非。可還是盡量努力博得表揚，可已經(jīng)不那么幼稚。我慶幸我能明白是與非！
三年級：中年級了，作業(yè)稍微多了點。思想也不再是1+1=2了，思考過程清晰。表現(xiàn)出自己的個性、品行。我慶幸我獨一無二的個性！
四年級：有了喜歡和追求的心中女神，懂得爭奪。不過心中原本的天真幼稚有被消磨了些許，得到的.只是更多的作業(yè)！
五年級：有理想了，幼稚天真不再可以形容我了。認(rèn)為自己是“超人”，無所不能，（現(xiàn)在回想有點幼稚＇哈哈）老師也嚴(yán)格了，以往的輕松“米”了＇為的就是更好的成績！
六年級：升中的問題困擾著我，“超人”的夢沒了。為了升上好的初中經(jīng)常做的口是心非，心機深了不少，成熟了�？桑翰辉儆惺裁磻c幸的事了。
初中！又將是怎么樣的了，大家拭目以待？
成長記錄作文 31
在我成長的每一刻，父母親都在陪伴我，在我遇到困難的時候，他們叫我不要畏懼，在我的相冊里，有這樣的三張照片：
第一張是我1996年照的，我在翠屏山底照的，媽媽叫我坐在一輛玩具小車上，我以為是玩，因為我最討厭照相的人員抓棋照相機，把我拍了下來，我戴著一頂小花帽，穿著暖和的棉衣，上面系著一朵小紅花，背景是滿池的荷花和荷葉，這張照片讓我走向人生的旅程。第二張是我五歲那年照的大照片上半部分是我，我頭上有一個小紅點，眼睛微微的睜著，嘴向翹著，一副很不高興的樣子，下半部分是一首詩：摘取生活的浪花，留下人生的軌跡。讓那青春和童趣，永隨美好的記憶。這張照片讓我知道美好的童年快過去了。第三張照片是現(xiàn)在的我。我非常喜歡照相，不等媽媽叫我我飛快的'跑向那位照相的老爺爺去，上面的我雙手插在腰包里，笑嘻嘻的，這張照片讓我走向人生最艱難的行程中去。
照片不僅包含對童年的記憶，還包含了父、母親對兒子點點滴滴的愛啊！父、母親教育我們，養(yǎng)育我們，我們能辜負(fù)他們的一片苦心嗎？
成長記錄作文 32
我的成長中發(fā)生各種事情，但這件是我最難忘的一件事。
記得那一次，媽媽帶我和姐姐去圖書館買書。一到圖書館，我立馬變得興奮起來，因為圖書館有許多我喜歡看的書。可老媽來圖書館不是為了讓我看書，而是來給我和姐姐買試卷的，因為她認(rèn)為課外書對我們的學(xué)習(xí)沒有一點幫助，還把課外書稱為“雜書”，所以在來圖書館之前就已經(jīng)說好了，不能看課外書。
經(jīng)過課外書時，我心中又有了看課外書的`念頭，我只好轉(zhuǎn)過身，忍住不去看那讓人回味無窮的課外書�？晌疫�是控制不住自己，趁老媽不注意時，偷偷跑去看。我沒想到，我“逃”走以后，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，還以為我被壞人抓走了。她找遍了圖書館，終于在“快樂課外書”內(nèi)找到了我。我看到媽媽眼眶都紅了，我真有些慚愧呢！可媽媽什么都沒有說，就兩手空空帶著我和姐姐走了。在回家的路上，姐姐跟我說：“媽媽找你找得眼淚都出來了�！蔽颐靼捉憬愕囊馑迹驗閶寢屧谖覀兠媲皬膩頉]哭過，而今天卻……我明白了媽媽對我的愛護(hù)。
在我成長的路上，有甜，有咸，有苦，有辣，各種各樣。但最讓人難以忘懷的是媽媽的愛，將一直陪伴我成長。
成長記錄作文 33
我……我是誰？我是從媽媽的肚子里生出來的小寶寶，她給我取了一個名字，叫金詩雅。
那時，我不會說話，不會吃飯，還不會走路，爸爸已經(jīng)去了美國，都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎么走路、吃飯、說話，可是我還不知道，因為我還非常的小。每天晩上，我都把媽媽吵得睡不著，第二天起來，媽媽總是無精打彩，可我還不知道媽媽勞累，因為那時，我才一歲。
慢慢地，我長大了一點，開始上幼兒園小班，一進(jìn)教室，我就看到了很多的小伙伴，每天都開開心心地上著幼兒園，我還幫助了很多小朋友，我的老師說我是一個很聰明的孩子，上了小學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就在那時，我已經(jīng)四歲了。
一轉(zhuǎn)眼，我三年級了，可是，我要到美國去讀書了，我流下了淚水，我終于長大了，我很舍不得我的爺爺奶奶，但是，奶奶告訴我說：“你去那里有更好的'成就，去吧，去吧，我和爺爺會想念你的。”飛機來了，我上了飛機，第二天，飛機就到了。
看到了這么多外國朋友，我都能跟他們一起交流，因為現(xiàn)在我八歲了。
成長記錄作文 34
今天，老師讓我們作了一個“成長記錄袋”就是把平常比較好的作業(yè)或者是得到的一些獎狀和或是手抄報夾到這檔案里。
下午放學(xué)，我買了一個夾子，又五步變成三步的跑回家，到了家，我把作文、獎狀拿起來到復(fù)印店里去復(fù)印、修改。
到了這里，這兒早已變成了人群的海洋�！巴跎埔省�，我不可思議的的叫道，原來你也在復(fù)印啊”！不久之后終于輪到我的'時候，機器就壞了，天亡我也！
但是這難不倒我，我們又道別的復(fù)印店里去復(fù)印，復(fù)印之后，我以百米跨欄的速度沖回了家，一回家就開始做成長檔案袋。
我拿出一大把的A4白紙，寫上目錄，然后又在旁邊畫上了幾朵花，我站起來往后退了幾步，走向前去修改，然后再做然后我在做自我介紹。我把我的照片貼在了上面，又用鉛筆輕輕的打上格，生怕紙會掉下來一個大洞。之后再用鋼筆寫上自我介紹、姓名······我再把自我介紹放在原處看一看“只有自太單調(diào)了”我說道我就在旁邊畫上了幾個五彩繽紛的花朵，太好看了！
最后，我把我之前的作文、手抄報裝了進(jìn)去，嘴邊也露出了笑臉······
這是我手抄報，一個美麗又精美的手抄報。
成長記錄作文 35
2014，是一個多么普 通的數(shù)字，但是也正是這個所謂的4個普通數(shù)字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會問為什么，但是你可能很快就會想出來了
聽到這個振奮人心的消息，面對著千載難逢的機會，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌。努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。
我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起用心來參與、重在參與，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。
創(chuàng)辦青奧會，首先重視周圍的環(huán)境，走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時，你的.心里可能會想：這么大的街，我丟個垃圾也沒人會注意到;再說了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個也不多;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀!
支持青奧，創(chuàng)造未來。讓我們從小事做起，我與青奧共成長
成長記錄作文 36
望著遠(yuǎn)處的夕陽——我長大了。
那些早已逝去的童年時光就像照片中如淋春風(fēng)，迎風(fēng)搖曳的花朵。我用眼睛凝神注視，可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡，我用耳朵仔細(xì)的傾聽，可以聽見風(fēng)的.聲音：甚至可以感到它們在我心中蕩漾出了漣漪�？晌覠o法觸摸到真正的風(fēng)和花······曾經(jīng)，糖果似的童年真的沒有了，那樣的悄然無息，走的匆匆忙忙卻不留下一點痕跡，就連那一腥點兒值得回憶的東西也帶走了······雖然自己很羨慕王子與公主的故事，但卻發(fā)現(xiàn)愛情其實并不像自己想象的那樣美滿幸福；雖然與母親的話越來越少，但卻懂得了母親的艱辛與偉大：雖然越來越討厭那寫成堆的作業(yè)，但卻從那對與錯中感受到了老師的用心良苦，無私而偉大的靈魂，盡管整天與語數(shù)英打交道，我卻和它們的相處的不錯，因為我長大了。
成長帶給我的不僅僅有歡笑，因為笑與淚天生就是一對，兩個必不可少，成長中使我懂得了人世間的真善美，假惡丑。懂得了分辨是非，懂得了更多更多......
后記：
也許，當(dāng)我老了的時候，再回憶起童年，豆蔻，花季時，再提筆記錄成長感悟時，自然深奧的多了......
成長記錄作文 37
今天，媽媽給我買了一本新書，叫《假如給我三天光明》。
是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命。20世紀(jì)，她以獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界！這個人就是——海倫·凱勒！一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而，這么一個幽閉在盲聾啞世界里的.人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院；并用生命全部時間建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她曾被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)的美國十大英雄偶像！她僅僅擁有19個月的光明。假如給了她三天光明，她第一天想看讓她的生命變得有價值的人；第二天想看光的變幻莫測和日出；第三天想探索與研究。
以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。創(chuàng)造這一奇跡，全都功歸于她那顆不屈不撓的心！
海倫用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生光明的一面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界……
成長記錄作文 38
我今年十一歲了，在這十一年中是爸爸，媽媽和老師教育了我，我永遠(yuǎn)忘不了他們對我的養(yǎng)育之恩和教育之恩。是他們每時每刻在教育我，鼓勵我，教我怎樣做人。這就是我要感恩的人。
記得有一次我有道題不會做，我就問媽媽，媽媽說:數(shù)學(xué)不會做就得把題目多讀幾遍理解意思了再做。我聽了媽媽的話就把那道題看了好幾遍，可是怎么看都不明白，我又一次問媽媽，媽媽對我說:作業(yè)就這一題其它都做完了嗎？我說，是的。這才教我把那道題分析講解，可是我媽媽在教我跟念經(jīng)似的，我根本就聽不進(jìn)去。最后媽媽把每一段話都分析了一遍，就象講解員一樣。這次我終于聽明白了。媽媽過后又出了一些類似的題目給我做，很快我就做完了，而且是全對，媽媽還表揚我聰明呢，如果在學(xué)校也能這樣就好了。我不好意思的`摸了摸腦袋，臉都紅了。這只是我在成長的道路中經(jīng)歷的一個小小的難題，以后要面對的困難還有很多，我一定要努力，從那一次經(jīng)歷中我懂得了遇到什么事都不能依賴家長，要學(xué)會獨立思考問題。
自己要多動腦動手。我還懂得一句老話：不聽老人言，吃虧在眼前。正是這句諺語一直伴隨了我到現(xiàn)在。感謝您。這就是我在感恩中成長的故事！
成長記錄作文 39
人的一生總是在不停的成長，像小樹一樣，長成大樹。但成長離不開一種生物，就是養(yǎng)分。
養(yǎng)分是很重要的。哪怕最幼小的種子，生長時也需要養(yǎng)料，這是一種生物生存的最基本的條件。缺少養(yǎng)分的'樹苗，想要長成參天大樹，也是非常困難的。但僅有養(yǎng)分還不夠，植物在成長的過程中，還要遭受各種磨難，要經(jīng)受得住各種考驗，努力的成長，努力吸收養(yǎng)分，方才可以成長為大樹。
小草的成長，也如是。成長中要穿越層層障礙，穿越土壤，穿過壓在身上的石頭，無論在墻角，在石縫間，在烈日下，都能積水生長。哪怕在嚴(yán)冬，它也拼命扎根在寒風(fēng)之下?lián)P葉而生。
人也是這樣，只有在成長的過程中你才會發(fā)現(xiàn)，只有在人生的考驗中才算成長。人生，只要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能見到彩虹。
經(jīng)歷過后，人們才會發(fā)現(xiàn)，每次受的傷，吃的苦，都是最好的養(yǎng)分。人生經(jīng)歷的苦難有時比直接的教誨令人收獲要多。當(dāng)你領(lǐng)悟了苦難的經(jīng)歷，苦難便是一種能量的轉(zhuǎn)換，當(dāng)你把累、苦、痛等負(fù)面的能量轉(zhuǎn)化為正能量與動力，便能打敗困難。動植物生活如此，人生亦如此。所以困難來臨時要勇敢面對，不該退縮！不能退縮！
成長記錄作文 40
成語，大家都知道，它或許是人生中的一種啟示。幼兒園的時候，媽媽總會對我說：你要做一個一心一意，專心致志的孩子，不可以做一個三心二意的孩子。
“自由自在”“專心致志”“守株待兔”這三個成語是我上小學(xué)一年級媽媽和老師教我的�！白杂勺栽凇蔽铱释杂�，我希望我能夠像李白一樣無憂無慮，沒有任何的拘束，手拿銀子到處游�！皩Ｐ闹轮尽崩蠋熢趯W(xué)校里會對我們說：做什么都要專心致志，不可三心二意，否則做什么都不會成功的。在家里，媽媽會對我說：只要做事專心致志，就會是一個招人愛的孩子�！笆刂甏谩边@個成語故事的'主人公，非常的有耐心，做事不會沖動，可為什么媽媽和老師跟我們說，不要學(xué)習(xí)他呢？這是一個謎。
成語總會無處不在，它可能會帶領(lǐng)我們走向人生正確的道路，也可能會帶領(lǐng)我們走向錯誤的道路。成語會伴隨我們從幼兒園走向小學(xué)，從小學(xué)走向大學(xué)，從大學(xué)走向社會。成語更是一門人生的功課，正確的啟示，正確的道理，正確的想法......
讓成語伴隨我們的成長吧！
成長記錄作文 41
就有那么一次，迷迷糊糊的、淡淡地，在我的記憶里刻下了淺淺的一橫，久久不能擦去。
成長的過程中，總有那么一塊絆腳石絆住了我。我迷迷糊糊地回憶起過去的往事：在我一年級的一次考試中，我寫錯了一個字，訂正后又錯，再訂正再錯，于是陳芳老師毫不留情地撕了我的一面小紅花，還告誡我下次別錯了。那一刻，我的心仿佛被什么東西刺了一下，留下了一個傷疤，久久不能愈合。起初我先呆呆地站在原地，腦子里一片空白，眼淚浸濕了眼眶，淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我只能強忍著不讓自己哭出聲來，心里一直回憶著陳芳老師和我說過的話，還不時得告誡自己做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，不能有半點馬虎，要全神貫注……終于，在三年級下冊的'最后一次考試中，我獲得了100分，我以優(yōu)異的成績回報了敬愛的陳老師。她多年的孜孜教誨還深深地印在我的腦海中，久久不能遠(yuǎn)去。 成長的過程中還有許多塊絆腳石，需要你勇敢地爬起來，向前前進(jìn)。
那次小事，是我最難忘的。陳老師那慈祥的笑容和孜孜教誨，也是我令我難以忘懷的，它激勵著我前進(jìn)，克服種種困難，才能成功。
成長記錄作文 42
不知不覺在我的人生中 ，成長和煩惱成了一對形影不離的朋友。
人生不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，總會被無數(shù)的暴風(fēng)雨襲擊。有時人生又像一杯茶，清香恬靜，但也少不了苦澀的味道。
我是一個愛睡懶覺的女孩，自上初中以來，不必說晚上九點才睡覺，也不必說對的像小山一樣的作業(yè)。單是天一亮就起床就讓我受夠了。正做著美夢，就被老媽的河?xùn)|獅吼震醒，迷迷糊糊睜開眼，真想再翻個身接我的美夢。
除了這些，還有無數(shù)的`學(xué)習(xí)壓力像磚塊一樣把我壓著，成績一點兒不好，就老師訓(xùn)，家長訓(xùn)，同學(xué)瞧不起！誰不想要好成績！誰不想考試考第一！平時玩一會兒，就迎來，就知道玩，平時學(xué)習(xí)怎么沒那么主動？這個擋，那個不允許，真是的，至于么？
周末還要上這個輔導(dǎo)班，那個輔導(dǎo)班；還要做這個練習(xí)題，那個練習(xí)題。老媽都說，現(xiàn)在的孩子很累，十個有九個是近視眼，她們小的時候可輕松了。嫉妒得我眼都紅了，現(xiàn)在我們就是學(xué)習(xí)工具。
先不發(fā)牢騷了，再這樣下去我就要陳江女哭長城了。
其實學(xué)習(xí)也是為了我們的未來著想，要不怎么說憧憬，（這簡直是苦難中的憧憬）。唉，忍忍心，為自己的未來奮斗吧！
學(xué)習(xí)也是一種享受，因為我們充實了大腦。
——后記
成長記錄作文 43
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶�！泵慨�(dāng)我聽起小朋友唱起這首歌，心里總是酸酸的。
自從開始上六年級。不必說那麼重的書包，也不必說那知識面那么廣的書本。就光是父母的嘮叨就足以讓我煩上好長時間了。
時間像細(xì)沙點點地流盡。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將變成回憶，將踏入一個嶄新的中學(xué)時代。然而，煩惱已漸漸臨近。
那天剛放學(xué)，作業(yè)恰好讓我在學(xué)校寫完了，打開電視機想好好放松一下，不料，媽媽回來了！看見我在看電視機，立刻怒火上來：“關(guān)掉電視寫作業(yè)去！我只好去寫作業(yè)，因為和媽媽抗衡，指揮自討苦吃。”
還有一次更加慘不忍睹。家庭作業(yè)很多，并且媽媽回來時對我說：“我給你買了好東西。”我以為是好吃的，一看，整個人都定格了——原來是一大堆奧數(shù)題。媽媽說：“你每天多看和多�！�
我大聲喝斷了媽媽的話：“作業(yè)很多，作業(yè)很多，都快讓我的`頭炸了！”但是，無論我怎樣反抗，媽媽都不聽。
有人說：成長是串快樂的音符，但是我怎么也找不到快樂的感覺！
成長記錄作文 44
最近我讀了一本書《感恩老師》，它使我懂得了感恩，懂得了一直以來都是誰默默幫我。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的`海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學(xué)的時候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察，向我投來鼓勵的目光，似乎雜器說：“別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾恿四懥�，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)我遇到難題時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……知道第二天早上，我來上學(xué)時，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”
成長記錄作文 45
小時候，每逢過年時，心中都會格外開心。拿了壓歲錢，就跟著哥哥姐姐去買煙花。我們圍在攤前，興奮的挑選著。拿了這個，又想要那個......最終，提著鼓鼓的一大袋回家了。晚上，膽子大的哥哥拿起點著的香，將煙花點燃。我和別的姐姐妹妹們捂著耳朵躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻一臉的激動和開心。“嘭！”隨著一聲巨響，五顏六色的煙花接連噴出。大家高興的`又蹦又跳，歡呼雀躍......
而現(xiàn)在，同樣也是過年，曾經(jīng)陪伴在我身邊哥哥姐姐，卻都在忙自己的事。是呀，哥哥上大學(xué)了，姐姐要和同學(xué)聚會，誰會來呢？我走向攤位，買了幾只煙花。
回到家，我開始點燃煙花�？刹恢趺吹�，心中沒有了那種激動和開心的感覺。煙花點燃時，也不像原來一樣笑著逃開，只是象征性地捂住了耳朵�？粗`放在天空中的煙花，我心中沒有快樂，反而多了一份憂愁和孤獨。
我抬起頭看向天空中那璀璨的明星。突然，我笑了。我明白了，童年就如那美麗的煙花一樣，是五彩繽紛的，是無憂無慮的，可是煙花一會就會消失，童年也一樣；而長大后，人生會多了一些煩惱，少了一些歡笑。但有坎坷的生活，才是最充足的。甜蜜的生活，總有一天會結(jié)束。我們要勇敢的面對充滿挑戰(zhàn)的新生活，譜寫新的人生！
成長記錄作文 46
2014年8月16日，將是一個另世人矚目的日子。每一天，我都都在心里默默的數(shù)著，真想拿一天快快的到來，這樣的話，我就可以為青奧做點事了！
最近我們學(xué)校組織了五十人的健美操方陣，我有幸成為其中的一員。我們在練習(xí)的過程中，老師教得非常認(rèn)真、仔細(xì)，要求我們每個動作：標(biāo)準(zhǔn)、完美。我們也學(xué)得十分專心，對自己的要求非常高。因為每個人心里都期待著南京青奧會，希望能展現(xiàn)我們峰小學(xué)生的風(fēng)采。
在練習(xí)的過程中，我們做到精益求精，互相幫助，為了每一個動作，我們反復(fù)練習(xí)。記得為了一個彎腰的動作，我真是沒有少費勁，從剛開始的生疏到找到一點點感覺，到后來的'熟悉，一個動作，我自己偷偷練了五個晚上。雖然一個月下來，大家都很疲憊，但我們的心里都甜絲絲的，從不松懈。我們一直用這樣一句話來激勵自己：“青奧會，我來了！”在排練中，汗水和快樂一樣流淌，我堅信：只有認(rèn)真的付出，才會有豐收的喜悅；運動青奧，快樂成長！
青奧會在我們南京舉辦，是我們南京的光榮，為了讓青奧會舉辦的更好，讓我們一起行動起來吧！
成長記錄作文 47
紅領(lǐng)巾，飄揚在我的胸前，閃爍在我稚嫩的心中。飄揚的紅領(lǐng)巾，是我得到的一枚獎?wù)拢且环N精神、一種力量。飄揚的.紅領(lǐng)巾是我人生的一盞燈，一首歌，將會成為一抹艷麗的紅色閃耀在我的童年。
每當(dāng)胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚時，我心中的自豪之情油然而生。自從掛上紅領(lǐng)巾以后，我覺得自己有了一份責(zé)任感。我常常想起入隊宣誓時的話，努力學(xué)習(xí)，努力勞動，努力多做好事。一天，我經(jīng)過廁所，看到水龍頭正在嘩嘩地流水。第一反應(yīng)是事情發(fā)生在男廁所，與我無關(guān)。這時胸前鮮艷無比的紅領(lǐng)巾因為我跑得快飛揚起來，好像在攔我前進(jìn)：紅領(lǐng)巾，你怎么忘記自己是少先隊員了嗎？想到這里，我連忙停止腳步，走進(jìn)男廁所的洗手區(qū)，使勁擰緊水龍頭�？粗堫^安安穩(wěn)穩(wěn)的樣子，我心里感到非常幸福。
這一天，我第一次感到為他人著想，為他人做事是多么快樂的事情，我摸了摸紅領(lǐng)巾，暗暗對它說：“紅領(lǐng)巾，我不會讓你失望的。”
紅領(lǐng)巾是我的良師益友，我永遠(yuǎn)的好朋友。你陪伴我走過了五年，我要與你一起茁壯成長！
成長記錄作文 48
我的表姐吳姍姍，是一個堅貞不屈的人。
表姐小學(xué)的時候，她可漂亮了。烏黑油亮的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子，能說會道的嘴巴，是一個“開心果”。這樣活潑可愛的人，誰見了又不喜歡呀?然而，一場突如其來的病緊緊纏住了她。
上初中的時候，表姐去醫(yī)院檢查，被醫(yī)生診斷為內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。
病魔一分一秒始終也不放過她。往后的`日子里，表姐晚上睡覺的時候總是疼痛得醒了過來，然后就會一個人默默的哭。被病魔折磨過的表姐，臉徹底變了形。全家人知道了都來安慰她，讓她重新鼓起勇氣，去對抗病魔，好好努力學(xué)習(xí)。
也許是家人安慰的力量，是表姐鼓起勇氣來。
后來，表姐又變回了原來的自我，變得開朗樂觀，天天努力學(xué)習(xí)。每一天她都在進(jìn)步。終于，表姐不負(fù)期望考上了廣西師范學(xué)院，我們都為她而感到自豪。那時她開心的笑了，笑得那么自然，那么燦爛。她挑戰(zhàn)了自我，超越了自我，戰(zhàn)勝了自我，終于成在風(fēng)沙中成長的“仙人掌花”。
表姐就像夏洛蒂勃朗特，生命艱辛而又壯麗，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，終于成功了。表姐真是個堅貞不屈的人，我要好好學(xué)習(xí)她的精神。
成長記錄作文 49
我讀了《讓青少年感動一生的感恩故事全集》，里面有一個故事，叫《架子鼓里的母愛心跳》，講的是勞拉是電臺的音樂主持人，她懷孕四個月時，丈夫就出車禍死了。他兒子出生后取名為帶姆，可是，帶姆出生后被檢出睡眠有障礙，醫(yī)生建議讓他聽音樂睡覺。可帶姆不聽，勞拉用錄音機錄下她的心跳，帶姆愛聽，他就這樣解除了障礙。后來，帶姆成名后，醫(yī)生告訴他，他媽媽死了，并告訴他那張CD的秘密——那張CD使用他媽媽的心跳錄制的。帶姆熱淚盈眶，他為了紀(jì)念媽媽，專門為她開了一場音樂會。CD，他用的就是他媽媽給她聽的那盤CD。帶姆說：“這是他和勞拉心跳的`一次結(jié)合，也表明了他媽媽對她的愛�！�
許多母親也像勞拉一樣在默默的付出，而且愛，是靈魂里唯一的動力，母雞當(dāng)然怕老鷹，但當(dāng)小雞遇到危險時，母雞會立即沖過去，保護(hù)小雞。2008年5月12日，汶川大地震時，一位平時手無縛雞之力的母親，為了救自己的孩子，竟將幾噸重的預(yù)制板扛住。讓千千萬萬個人流下了淚水。母親為我們付出了太多，就像孟郊的那句詩：誰言寸草心，報得三春暉。
所以，我們要好好報答母親，好好學(xué)習(xí)。
成長記錄作文 50
生命如水，歲月是河。時光的大河緩緩流淌而過，我們的生命就在這大河中奔騰流過，當(dāng)歲月過去，我們逐漸長大，逐漸成熟。
青春是一段滴血的年華，我們在這段年華中一路披荊斬棘，浴血而過。傷過心，流過淚，那段歲月中記載著我們的憂傷，記載著我們的快樂。歡歡喜喜，一路走來。驀然回首，我們成長了那么多。
青春是個愛做夢的年紀(jì)。而我，也是個愛做夢的孩子，那時的我們懷揣著自己不成熟的夢，懷里抱著自己滿滿的夢想。為了自己的目標(biāo)，傻傻的努力著，堅持著。
每個人小時候都有過非常美好的夢想，科學(xué)家、醫(yī)生。那時的'我們，可以眼睛很清澈的告訴問自己的人，自己的夢想是什么，可以很努力很堅持。為了自己的目標(biāo)，努力著。當(dāng)時光過去，有誰還記得，有誰還記得當(dāng)初寫在自己心里的夢。有誰還在堅持著。是的，我們長大了，我們成熟了�？墒�，我們得到了什么，失去了什么。夜深人靜的時候，你是否會想起兒時那美好的夢，想起你當(dāng)時的堅持是為了什么......
如果說長大就意味著遺忘，成熟就意味著麻木。那么，我寧愿一直是那時那個長不大的孩子。那個眼鏡清澈，堅持夢想的我。
年華逝去，我們的年齡逐漸變大。可是，我們真的成長了么？
成長記錄作文 51
人生中都是艱難的，有的需要別人幫助，有的只要自己做，那些幫助我們的人，我們應(yīng)該要學(xué)的'感恩，我們要學(xué)的怎樣感恩。我們必須感恩父母。
我記得有一天，外面正在下著傾盆大雨，這時候我的學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，教室里只有幾個人，因為他們已經(jīng)開開心心的跟著爸爸媽媽走了。這幾個人都是沒有傘再等爸爸媽媽來接他們，我也不例外，突然外面有一個身影，看上去像我的爸爸媽媽，但近處一看，不是我的爸爸媽媽。卻是那一位的爸爸媽媽來接他的。過了10分鐘，原來教室里還有幾個人的，可是現(xiàn)在只有我一個人了，突然我聽見有人在叫我，我一看原來是我的媽媽在叫我，我開心極了，我急匆匆的像我的媽媽那兒跑去。走在半路上，我覺得我好像感冒了，覺得很冷，媽媽看到了我連忙把身上的外衣給了我穿，然后把傘再往我這里靠，我的媽媽的衣服都濕淋淋的，我的媽媽也感冒了。
經(jīng)過這件事，我覺得要感恩父母，除了感恩父母，還要感恩老師，是老師讓我學(xué)到了很多知識，老師就像園丁，每天都在愛護(hù)我們讓我們茁壯成長。
成長記錄作文 52
現(xiàn)在的我們，已拋開了童年的幼稚，邁向了青春的時代，當(dāng)心情被長大的喜悅籠罩時，成長中的`煩惱也接踵而來。
成長中的我們，心理開始發(fā)生了變化，我們開始對大人們產(chǎn)生不滿；開始渴望能夠長大獨立；開始覺得學(xué)習(xí)壓力大；開始對前方的路途一片迷茫，無法抉擇自己的目標(biāo)；心里開始產(chǎn)生一些莫名的情緒在家里的時侯，媽媽叮囑我們要小心的做事，也要細(xì)心；會告訴我們這些事該怎么做；那些事怎么解決，會讓我們學(xué)習(xí)做家務(wù)……這些都對我們有好處，可是我們會很不領(lǐng)情的覺得這是媽媽無中生有，嘮叨，啰嗦甚至?xí)_口頂撞，心里會覺得非常煩悶。這樣我們就會和媽媽很少溝通；
時間一長心里就會產(chǎn)生不滿，有心事也不樂意和媽媽說，更喜歡和朋友傾訴在學(xué)習(xí)中，在課堂上，我們有時會覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，學(xué)起來十分吃力。上課是我們會不自覺的開小差，心不在焉，有時還會想其他的事，分?jǐn)?shù)會直線下降……
有的時候，我們漸漸的不滿于家長老師的約束，會渴望快點長大，能夠獨立，能獲得自由卻不知我們在大人眼里還是一個幼稚的小孩，還需要大人操心，別人的關(guān)心成長的煩惱不僅僅是憂慮，更多的是人生考驗。
成長記錄作文 53
國慶節(jié)是多么有意義的日子�。∧且惶�，我長大了。
那天清晨，我和爸爸就早早地起床，準(zhǔn)備出發(fā)，目的地是民合老家。聽爸爸說有二十三公里，可遠(yuǎn)啦！我想：到底有多遠(yuǎn)，我只有八歲，能不能騎到呢？我相信自己一定能行！我拿了自行車鑰匙和一大瓶礦泉水就飛奔而下，來到車庫，爸爸隨后就到，我和爸爸一人一輛自行車就出發(fā)了。
我們騎著車，頂著風(fēng)向前沖，可是北風(fēng)越來越大，我們的速度漸漸的慢了下來。我感到越來越累，力氣快沒了。我想：現(xiàn)在返回桐鄉(xiāng)還來得及，要是再騎遠(yuǎn)一點，就沒有機會了。現(xiàn)在是做出選擇的`時候，要么向前，去民合老家：要么撤退，回桐鄉(xiāng)新家。我要向前！向前！決不撤退，決不認(rèn)輸！
我們繼續(xù)向前，沖著風(fēng)，兩旁的小樹在向我們招手，云兒在給我們讓路。我們就這樣頂著風(fēng)騎到了老家，我激動得連淚水都流出來了。兩個半小時的努力，我終于取得不可能成功的成功。我覺得自己長大了。我已經(jīng)八歲了！
吃過中飯，我想都沒想，就和爸爸回桐鄉(xiāng)新家……
成長記錄作文 54
翻開相冊，里面記錄著我成長的一點一滴，看著看著勾起了我無限的回憶。
瞧！這張是我滿月時的照片，睜著迷茫的雙眼，好奇的看著這個陌生的世界。還有一周歲的我，剛學(xué)會走路，搖搖晃晃的從姥姥懷中走向媽媽。我上幼兒園了，穿著漂亮的衣服，和小朋友一起跳舞，在歡度我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我掉牙了，媽媽特意帶我照了張相，留作紀(jì)念，我坐在地板上，扎著小辮，裂開嘴，露出空洞的門牙……
成長，好像就在一夜之間。幼年一去不復(fù)返，不會再像小時一樣驕氣了；聽到夸獎不再傻傻的笑，而是會心的笑；學(xué)會了騎自行車，學(xué)會了很多知識，會做好多力所能及的.家務(wù)，學(xué)會了攢錢、買東西；學(xué)會了獨自上學(xué)、回家……
成長，有時像夏天吃了冰激凌一樣香甜，有時又像吃了酸橘一樣酸澀。對待父母的責(zé)備，不再負(fù)氣頂嘴，明白了他們的愛之深，責(zé)之切；和朋友不和，不再是一句“我不理你了”或“我不跟你玩了”，而是學(xué)會了寬容、理解，在朋友之間架起一座又結(jié)實又美麗的友誼彩虹橋。
成長，這個詞說起來容易，做起來難，可誰不經(jīng)歷過成長呢！
成長記錄作文 55
要是在以往，每逢面對考試都有一種驚心動魄的感覺，滿腦子都是在想考后的結(jié)果，但不知從何時起，面對考試并不恐懼了，甚至還平添了幾分期待，這說明在一年的學(xué)習(xí)光陰中，我收獲了很多。
要是在以往，總是不注重自身的個人衛(wèi)生與形象，并沒有為自身所做的事考慮后果，但不知在何時起，自己變得成熟了很多，做事不再馬馬虎虎，肩上承擔(dān)著許多責(zé)任，這說明在一年的初中社會中，我成長了很多。
要是在以往，總是不承擔(dān)錯誤并愛做小動作，總是對自己寫的.答案不自信，但不知從何時起，我勇于承認(rèn)錯誤了，并堅信自己的判斷與選擇，這說明在一年的積累經(jīng)驗中，我自信了很多。
還記得去年復(fù)天，我還是一個不善于交往還愛哭的小孩；還記得去年夏天，我還是一個成績中等且偏科的學(xué)生。但經(jīng)過了一年的成長，身上的許多的缺點都已消失不見了，在這一年的時光里我不僅僅收獲了知識，更重要的是做人處事的道理，與做人的基本原則。
我們的人生就是這樣，在不斷成長著。
成長記錄作文 56
我最近讀了一些關(guān)于感恩的書，其中有一篇文章讓我印象特別深：那是一個剛剛大學(xué)畢業(yè)，走上工作崗位的女老師，她的父親不幸生病去世了，她心里十分難過，自己剛剛能回報父母，父親卻去世了。
她向年長的老師傾訴，年長的老師開導(dǎo)她說：“父母是不需要我們回報的，就像我現(xiàn)在，我對我的.子女養(yǎng)育也是無私的，不求任何回報”�？墒俏页Ｂ犝f“滴水之恩當(dāng)涌泉向報”，“羊糕跪乳”，“烏鴉反哺”，我疑惑了......
我去問爸爸。爸爸媽媽正為我今年的生日作準(zhǔn)備，而去年的十歲生日情景仍然歷歷在目：那是去年的5月31日，我邀請的好朋友陸續(xù)已到我家，爸爸媽媽一邊招待同學(xué)，一邊準(zhǔn)備飯菜。當(dāng)生日快樂的歌聲響起，我激動的熱淚盈眶；當(dāng)分享蛋糕時，我們幸福滿面；當(dāng)奶油涂滿同學(xué)的臉龐時，大家興奮至極……
爸爸平靜地說：“大人都這樣只要你健康成長，有顆感恩就行了”。我仍然似懂非懂。習(xí)慣了衣來伸手，飯來張口，甚至每天早晨起床都擠好牙膏，覺的很平常的事，不順心時向大人發(fā)脾氣……可是，爸爸媽媽卻無怨無悔，每一天都這樣盡心照料著我，我太幸福了！我終于明白爸爸話，現(xiàn)在我要快樂的學(xué)習(xí)快樂的生活。長大后回報爸爸媽媽。
成長記錄作文 57
成長像一副畫，是人們心中最美的景致，給人最美的感覺。
小時侯，每逢熟悉的“淅瀝”聲從門外傳進(jìn)，爸爸便會走到門口，撐開雨傘，向我招招手，我便蹦蹦跳跳的跑到爸爸身邊，鉆進(jìn)傘下，挽住爸爸的胳膊，頭上便是紅紅花朵的雨傘。我們便散步在這雨的世界里。我抬起頭，驚訝的發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜�，不知何時已變得彤紅。望望爸爸，更加驚訝，只見爸爸頭頂上一片烏黑�！鞍职�，傘歪了！”“你淋到?jīng)]有？”“當(dāng)然沒有啊！大傘把我一個人全包住了呀！”爸爸笑了。
而今，每逢大雨，我與爸爸去散步，撐傘的人已不再是爸爸了，而是我了，是我為爸爸撐傘。那傘依然是紅紅的，傘下依然是我和爸爸�？刹煌氖牵翌^上半邊紅，半邊灰；爸爸的頭上卻是紅紅的。我的心里一陣熱：我正與爸爸做著同樣的事。我感受到了一種強烈的溫暖！回到家，接過爸爸遞來的'毛巾，看見爸爸欣慰的點點頭，又轉(zhuǎn)身過去，好像在擦著什么……
是那把傾斜著的傘，是那把充滿了溫情的傘，更是那一份永駐心間溫馨的親情。讓我感受到我的成長是多么的幸福，多么的溫暖！