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以胸襟為話題的作文

時(shí)間:2022-11-09 10:15:19 少爍 作文寫作 我要投稿
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以胸襟為話題的作文(通用20篇)

  相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,特別是話題作文,話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?以下是小編收集整理的以胸襟為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以胸襟為話題的作文(通用20篇)

  以胸襟為話題的作文 篇1

  黃河,有著母親般偉大的胸襟,他可以容納世間萬物。愛、恨、情、愁,喜、怒、哀、懼,統(tǒng)統(tǒng)拋給他,也不會(huì)覺得多。因?yàn)樗心赣H般比宇宙還要磅礴的胸襟。

  來到黃河大壩,首先映入眼簾的自然就是那渾濁的黃河水了。雖然他沒有想象中的那樣洶涌澎湃、浪花朵朵、響聲震天,雖然他的寬度可以讓人一覽無余,他的水面微波粼粼,激不起一點(diǎn)兒水花。但是他的平靜似乎讓我感受到了那與眾不同的心跳,使我的心情豁然開朗。原來一切都是這樣平、平凡而偉大。生活原來也不過如此而已。

  面對(duì)黃河,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小而微不足道。

  黃河水略帶節(jié)奏的徐徐的流著,不是那么湍急,不是那么瘋狂。但他的平靜讓人心曠神怡,足以容納每個(gè)人的心靈。

  默默的流淌著的黃河水,沖刷著、洗濯著人們的心靈,使人所有的'煩惱煙消云散,所有的幸福縈繞腦間。自己猶如泡沫般輕盈自由,靜靜的,無憂無慮的在天際間旋轉(zhuǎn)……

  后記:?河以母親般的胸襟,吞納著我們的煩惱,留下的是歡樂的笑聲。

  以胸襟為話題的作文 篇2

  不寬容別人,怎能見博大在胸懷里;不穿過憂傷,怎能見笑容在陽光里?——題記

  你們來自農(nóng)村,走進(jìn)城里。不同的方式,有著不一樣的新生活。

  你是一個(gè)踏實(shí)勤奮,善良正直的學(xué)生。你隨著父母走進(jìn)城里,由衷地?zé)釔鄢鞘校瑸榱藴p輕父母的負(fù)擔(dān),也為了父親的那根手指,你利用課間和課余撿破爛。雖然這樣的行為遭到以路修文為代表的城里學(xué)生的費(fèi)解和輕視,可你毫不在意,始終保持著陽光般的笑容。

  同為鄉(xiāng)下孩子,陸強(qiáng)明卻一直為自己的農(nóng)村身份耿耿于懷,他愛慕虛榮,在同學(xué)面前竭力作出城市人的.派頭,而這需要越來越多的金錢來粉飾,而正因如此,他與馬東林產(chǎn)生瓜葛,陷路修文與危險(xiǎn)境地——綁架,因?yàn)槟憬o警方提供了重要線索,成功地救出了路修文。而驕傲自大,不懂得尊重別人的路修文在經(jīng)歷了這起綁架事件之后,也陡然明白了許多。當(dāng)“路修文拎著時(shí)令水果,還有點(diǎn)心”時(shí)來到了你的家,不曾想到的是“兩個(gè)人緊緊擁抱在一起”!

  回想我們,誰的胸襟比大海還要寬廣、笑容比陽光還要燦爛呢?我們?yōu)榱松钪械囊恍╇u毛蒜皮的小事,便爭(zhēng)吵起來,有的甚至在心中積怨成恨,報(bào)復(fù)他。我們也有時(shí)遇到生活的一些能夠拔丁抽楔的困難,而萎靡不振,有的甚至陷入?泥潭,無法自拔;蛟S并不是我們做不了,而是因?yàn)槲覀儫o法達(dá)到那種境界。

  博大在胸懷里,笑容在陽光里。那我們可否做到胸襟比大海還要寬廣、笑容比陽光還要燦爛的一個(gè)初中生呢?

  以胸襟為話題的作文 篇3

  在一座青翠的山上,住著一位漂亮的仙女,她有一顆非常善良的心靈,每天都會(huì)幫動(dòng)物、植物,包括喜、怒、哀等它們實(shí)現(xiàn)一個(gè)單純的小愿望。這一天,所有來實(shí)現(xiàn)愿望的都走了,只!芭绷!芭弊,用手托著下巴,像在想著什么!霸趺蠢?”仙女笑瞇瞇的問道。

  “怒”這才松開手,難過的問道:“仙女,我那么惹人厭嗎?”“不啊,怎么啦?”“那為什么我住在一個(gè)小女孩的身體里,大家都說她變的火氣啦?希望我挪移呢!嗚嗚嗚……”說著,“怒”難過的哭了起來。“人類的認(rèn)識(shí)總是不全面的,每個(gè)事物都有正反兩面呢!你也有你的好呀!沒有了你,怎樣表達(dá)人類的一種心情?沒有了你,怎樣使人知道自己錯(cuò)了,你很生氣,需要他∕她改正錯(cuò)誤?而且,有了你,才有了它呀!”仙女笑瞇瞇的說道!邦~…?”怒”陷入了沉思!澳慊厝グ桑∥乙呀(jīng)知道你心里想要的啦!”

  仙女笑道!芭狈嵌贫幕厝チ。其實(shí),它也不知到自己心里想要的到底是什么。它在家里高興地等了很久很久,可它心里想要的那個(gè)愿望還沒來,它再也耐不住啦:“怎么還沒來呢!”一個(gè)小小的身影走了過來!澳茫(duì)不起,我遲到了!”“怒”心里想要的.那個(gè)愿望帶著甜美的微笑深深的鞠了一躬,它便是“寬容”!芭毙念^的那把大火,一下被“寬容”那種神奇的力量給融化了。從此,它們便成了最要好的朋友。以寬大的胸襟去對(duì)待他人,這不好嗎?

  以胸襟為話題的作文 篇4

  當(dāng)我讀完《少年茅盾——〈冤枉受屈〉》一文后,我深深地感受到您的胸襟是多么的開闊!那是一個(gè)沒有上算術(shù)課就放學(xué)的日子,您放學(xué)回家,一個(gè)同學(xué)要您去玩耍,但是您將您母親的告戒——放學(xué)后不去玩,馬上回家的話牢記在心,所以他不想去。但是那個(gè)同學(xué)一定要他去玩。

  在追您時(shí),自己不小心摔倒了,到茅盾母親那里硬說是茅盾打他。真可謂是惡人先告狀。不僅給了那個(gè)同學(xué)的醫(yī)藥費(fèi),還批評(píng)了您,動(dòng)手打您,我真為您感到氣憤!還好,您想到了沈先生,先生都看到的您和那個(gè)同學(xué)的事。為您澄清了事實(shí)。最讓我感動(dòng)的是,自己沒有錯(cuò),還請(qǐng)母親動(dòng)手打,特別是您說的那句話更讓我感動(dòng):母親,您打我吧,這樣您會(huì)好受些的.!多么可敬!

  現(xiàn)在的同學(xué)幾乎是沒有了!甚至有的人不小心碰了一下,還要和同學(xué)過不去,真是不應(yīng)該!有一次,我在路上看見一個(gè)人,有兩個(gè)人為了一點(diǎn)兒小事,最后打了起來,跟您比起來,真是差太遠(yuǎn)了!如果世界多一份寬容,少一份計(jì)較,那多好!不過,這并不是幻想,只要努力,這是可以實(shí)現(xiàn)的!我們作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,一定要努力做個(gè)文明、胸襟開闊的人。我們是祖國(guó)的未來,民族的希望,我們大家都做好了,難道還有為一點(diǎn)兒小事斤斤計(jì)較的事嗎!

  只要大家同心協(xié)力,共同努力,相信在不久的將來,開闊的胸襟將開滿作國(guó)大地!

  以胸襟為話題的作文 篇5

  我是一個(gè)喜歡讀書的小女孩,每次只要一看到好的文學(xué)作品,就會(huì)愛不釋手,津津有味的把它通讀完。而在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下,我接觸到了一份《江南文學(xué)報(bào)》,細(xì)細(xì)品味上面的文章,我的眼球被一篇題叫《!返奈恼律钌钗×。體會(huì)文章中那優(yōu)美的意境,我仿佛就站在海邊,細(xì)細(xì)享受海水撫摸我小腳丫的溫柔。

  下面就讓我?guī)Т蠹疫M(jìn)入到那最奇妙的意境當(dāng)中去吧:

  慢慢的.,我一步一步走進(jìn)海里,感受著海水帶給我的愜意與情趣,我投入到海媽媽的懷抱,靜靜的依偎在媽媽的懷抱里,讓涌來的層層海浪在我的胸前綻開許許多多細(xì)碎的浪花,在碧波之中,我舒展開雙臂,撥開水面,像淘氣的小魚,在水里鉆來鉆去,一股清爽的感覺在全身散發(fā)開來,那舒服勁就別提了,就像胎兒在媽媽肚子里游泳一樣。

  這生動(dòng)優(yōu)美的語言,無一不在渲染大海寬闊的美麗,感受真摯,描寫得也很細(xì)膩,令人心曠神怡,如親臨其境一般,使從來沒曾去過大海的我,對(duì)大海有著濃厚的感情!

  當(dāng)然,《!芬晃牡谋姸鄡(yōu)點(diǎn)當(dāng)中,最令我信服的是大海雄偉寬闊的胸懷,讀著這樣的文章,想著以前我為一點(diǎn)小事而小心眼的舉動(dòng),感到羞愧不已。特別是有一次,我朋友說她家有一個(gè)漂亮的芭比娃

  以胸襟為話題的作文 篇6

  《菜根譚》有言曰:“仁人心地寬舒,便福源而慶長(zhǎng)。鄙夫念頭近促,便福薄而澤短!

  大唐,玄宗,勤政樓。

  玄宗立于窗邊,見窗外一人風(fēng)度極好,一時(shí)興起,稱贊有加,奈何被有心人聽去,第二日即被降為華州刺史,后又無奈被誣告。嗚呼!是何人如此心胸狹隘?

  李林甫也。

  如此看來,依《菜根譚》所言,此人定為鄙夫也!然,非也。當(dāng)朝宰相怎能是鄙夫呢?

  李林甫,是玄宗時(shí)期在位最久的宰相;然,他胸襟狹窄,最是厭惡才華較自己更勝之人。就連著名詩(shī)人張九齡也曾因他而撤職。他在位十九年間因大權(quán)獨(dú)握而肆無忌憚地陷害忠良,排斥能人,朝堂之上,忠臣因他而有事不敢上奏,上奏之前也必先詢問李林甫的意見,更何況朝堂之臣本就因他無多才之人,皆為膽小之輩!長(zhǎng)此以往,朝堂消息閉塞,皇帝也便真以為百姓安居樂業(yè),無怪乎大唐從此由盛轉(zhuǎn)衰。不可否認(rèn),李林甫實(shí)乃大唐衰亡的主要原因之一。

  春秋,管仲,宮廷中。

  管仲早已覺自己毫無生路,感嘆自己滿懷詩(shī)書,心中早有定國(guó)之策卻無處施展,如今只有滿心遺憾而去。然,這時(shí),只見齊桓公快步下座,親自為他松綁。震驚之余,竟聽見齊桓公欲封自己為宰相。原以為自己是必死之人,雖有鮑叔牙之勸說,但仍舊不免驚訝于齊桓公之胸襟寬廣,遂以畢生所學(xué)輔佐齊桓公。從此齊國(guó)大治,九合諸侯,終稱霸天下。

  兩相比較,大唐因李林甫之念頭近促而失天下,齊國(guó)因齊桓公之心地寬舒而得天下。難怪《菜根譚》中說仁人福源而慶長(zhǎng)而鄙夫福薄而澤短。

  胸襟寬廣的人在欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處的同時(shí),也能夠容忍別人的缺點(diǎn)和短處,因?yàn)樗麄儚牟痪心嘤谶^去,將自己困于過去的泥沼中;他們只在意現(xiàn)在,并展望未來。因而,別人的過錯(cuò)終只逝去的曾經(jīng),于今日卻無太大意義。

  而胸襟狹窄的人卻只會(huì)嫉妒他人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,厭惡別人的缺點(diǎn)和短處。他們總愿沉醉于過去的風(fēng)光與成績(jī)所帶來的滿足感,如同活在井底之中,他們每天只愿聽到別人的贊美,一味地自欺欺人。他們?nèi)狈﹂L(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,因而注定沒有太大建樹。

  胸襟寬廣的人因?yàn)樗麄儗?duì)過去的寬容,所以他們的步伐總是邁向前方。他們因活在當(dāng)下,對(duì)身邊之事多了一份關(guān)心,而對(duì)自己,對(duì)周圍的人,對(duì)所處的環(huán)境多了一份擔(dān)當(dāng)。

  胸襟狹窄的人因?yàn)樗麄儗?duì)過去的.留戀,所以他們的腳印總是停在原地。他們因活在過去,只顧自己榮華富貴,而對(duì)自己,對(duì)周圍人,對(duì)所處的環(huán)境漠不關(guān)心。

  毫無疑問,人們皆想做胸襟寬廣之人,做一有擔(dān)當(dāng)之人,但古往今來又有幾人做到了呢?

  想要成為一個(gè)有寬廣胸襟,有擔(dān)當(dāng)之人,在我看來,首先必須擁有一顆謙遜的心,先看見別人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自身,想必所謂“三人行,必有我?guī)熝!闭写死。而?dāng)你豐富了自身后,你便可以擁有更高遠(yuǎn)的眼光和宏觀的視野,這時(shí),你便不會(huì)沉溺于過去,而是以今日之作為做明日之舟筏;因?yàn)槟軌蚩匆娢磥,所以?duì)今日之事,即自己應(yīng)做之事,乃至家事,國(guó)事,天下事多了幾分擔(dān)當(dāng)。而到那時(shí),你,也便是一個(gè)胸襟寬廣,擔(dān)當(dāng)之人了。

  現(xiàn)在,尚在成長(zhǎng)中的我們,更應(yīng)以做一個(gè)胸襟寬廣,擔(dān)當(dāng)之人為目標(biāo)。在成長(zhǎng)的路上,用今日之每分每秒搭建明天的橋梁。

  我欲就此擱筆,卻無奈因此而生豪情,只以一詞作而記之“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”

  以胸襟為話題的作文 篇7

  放不開眼界,坐井觀天,在自滿自足自大的同時(shí),當(dāng)著盲目的生活囚徒,原就只能在個(gè)人利益的小圈子里打轉(zhuǎn),如同戴著鐐銬行進(jìn)一樣舉步維艱。放不開胸襟,為蝸名蠅利而斤斤計(jì)較,心靈戴了桎梏,煩惱叢生,不斷地遭受無明火的襲擊,你身心疲憊,苦不堪言。這樣的人生實(shí)在可憐。其實(shí)人生的天平總是平衡的,得與失只是它的調(diào)節(jié)過程。只有當(dāng)你擁有了開闊的胸襟,才能領(lǐng)略人生的真諦。

  開闊的胸襟是面對(duì)挑戰(zhàn)的毫不退縮。易水河畔的歌吟穿透了千年的時(shí)空,仍舊回蕩在這片古老的土地上!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!北池(fù)著太子丹、燕國(guó)人民的期望,荊軻義無反顧地踏上了征途,那把匕首注定要書寫歷史,不祥的預(yù)感也成就了英雄的悲歌。正是這種粉身碎骨也不怕的胸懷,才賦予了他人生沉甸甸的價(jià)值。

  開闊的胸襟是面對(duì)誘惑的毫不動(dòng)搖。茫茫大霧中,依稀看見一葉扁舟,一位老人正持竿垂釣。呵,他就是莊子,那是置楚國(guó)相位而不顧,寧愿“曳尾于涂”的莊子。秋水靜靜地流淌,莊子靜靜地坐著,臉上掛著微笑,“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”的吟誦在耳邊輕輕回蕩。非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。于萬千功利之中,心不為所動(dòng),身不為所役,莊子便在潺潺流水中,享受著寧?kù)o淡泊的人生。

  開闊的'胸襟是面對(duì)勁敵時(shí)的惺惺相惜。當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí),皮蓬是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀,他時(shí)常流露出一種對(duì)喬丹不屑一顧的神情,還經(jīng)常說喬丹某方面不如自己一類的話。但喬丹沒有把皮蓬當(dāng)做潛在的威脅而排擠他,反而對(duì)皮蓬處處加以鼓勵(lì)。有一次喬丹對(duì)皮篷說:“我倆的三分球誰投得好?”皮蓬有點(diǎn)心不在焉地回答:“你明知故問,當(dāng)然是你!币?yàn)槟菚r(shí)喬丹本資料來自廣祥大語文的三分球命中率是28.6%,而皮蓬是26.4%。但喬丹微笑著糾正:“不,是你!你投三分球的動(dòng)作規(guī)范、自然,很有天賦,以后一定會(huì)投得更好,而我投三分球還有很多弱點(diǎn)!眴痰そ又謱(duì)皮蓬說:“我扣籃多用右手,習(xí)慣地用左手幫一下,而你,左右都

  行。”這一細(xì)節(jié)連皮蓬自己都不知道。從那以后,皮蓬和喬丹成了最好的朋友。喬丹不僅以球藝,更以他那坦然無私的開闊胸襟贏得了所有人的擁護(hù)和尊重,包括他的對(duì)手。喬丹的胸襟,讓我們?cè)阱e(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系中有了一種美好的念想和感動(dòng)。

  美好的生活需要擁有一份開闊的胸襟,不管外在的世界如何變化,自己都能有一片清靜的天地。作為生活中人、社會(huì)中人,眼界開闊才能不失足,不失足就不會(huì)有遺恨,沒有遺恨也便沒了煩惱:胸襟開闊才能無奢求,無奢求就不會(huì)生貪欲,沒了貪欲也便沒了憂怨。無憂無怨無悔的人生,豈不是成功的人生和幸福的人生!

  以胸襟為話題的作文 篇8

  茫茫大地,何以厚重?因?yàn)樗谐休d萬物的氣量。

  浩瀚大海,何以寬廣?因?yàn)樗泻<{百川的胸襟。

  人行于世,唯擁有博大胸襟,方能讓成功之花傲然綻放。

  擁有博大的胸襟,就必須擁有聞過則喜的雅量。著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生一次在地方訓(xùn)練,在一場(chǎng)“貴妃醉酒”的名段中以他悅耳的唱腔,優(yōu)雅的舞步,典雅的風(fēng)姿征服了在場(chǎng)的觀眾,博得臺(tái)下的喝彩。然而,唯有人群中的一位老者搖頭嘆道:“不好!”待到表演結(jié)束后,梅先生來不及卸妝,便急忙留住這位老者,誠(chéng)懇地說道:“說我不好的`必是我的老師。方才表演有什么不妥之處,幸虧老先生指正!崩险咝Φ溃骸百F妃入殿按梨園規(guī)定當(dāng)是“七上八下”,而你為何“八上七下”,梅蘭芳聽后心悅誠(chéng)服,點(diǎn)頭稱是,以后在此表演,必請(qǐng)老者前去指正。

  梅蘭芳的不朽,不僅因?yàn)樗康募妓,更因(yàn)樗麑拸V的胸襟和聞過則喜的雅量。

  擁有博大的胸襟,就是要善于傾聽不同的聲音!案邖{出平湖”,三峽工程舉世矚目。如此浩大的工程,在它提出之時(shí),也在社會(huì)上引發(fā)了巨大的爭(zhēng)議。贊成者認(rèn)為這是一項(xiàng)利國(guó)利民造福子孫后代的工程,而反對(duì)者則認(rèn)為如此巨大的工程將給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來不可估量的摧殘。面對(duì)質(zhì)疑,三峽工程總指揮潘家錚說:“其實(shí)三峽建設(shè)中最應(yīng)該感謝的人是那些反對(duì)的人們。他們提出了一個(gè)個(gè)疑問迫使我們一次次地認(rèn)真分析、論證,最終才有了三峽現(xiàn)在的成功。”

  的確,成功者無一不是善于聽取反對(duì)意見,在別人的不同的批評(píng)中完善自我的人。

  擁有博大的胸襟,就要有一顆寬容善良的心。偉大的黑人領(lǐng)袖曼德拉不久前離我們遠(yuǎn)去,但是他的寬容善良的心依舊溫暖著每一位世人。在長(zhǎng)達(dá)二十七年的牢獄生活中,他不知吃了多少苦,然而生活的殘酷和心酸卻無法改變他對(duì)美好的向往,我們難以想象:在自己的總統(tǒng)就職典禮上,邀請(qǐng)了曾經(jīng)虐待自己的獄卒是需要多大的勇氣,多么寬廣的胸襟。他的寬容與善良征服了獄卒,更征服了全世界。

  與曼德拉同樣善良寬厚的曹寓先生,面對(duì)曾經(jīng)批判過自己的青年作家的請(qǐng)求,沒有伺機(jī)責(zé)難,而是施以援手,真可謂人間之大善。

  海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。讓我們以博大的胸襟去包容世界,鑄就屬于自己的輝煌吧。

  以胸襟為話題的作文 篇9

  還記得雨果有句話:"比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是宇宙,比宇宙更大的是人的胸懷。"曾經(jīng)在書上看到過兩個(gè)人,一個(gè)是我國(guó)三黃五帝時(shí)期的舜帝,一個(gè)是外國(guó)新時(shí)期的南非總統(tǒng)曼德拉。

  先說堯舜禹時(shí)代的舜帝,司馬遷在《史記。五帝本紀(jì)》中記載了舜,說舜的父親叫瞽叟,是一個(gè)盲人,舜的母親死后,瞽叟就另外娶妻,生了一個(gè)兒子叫象。瞽叟寵愛后妻的兒子,時(shí)常盤算殺害舜。舜的父親幾次三番的謀害都被舜設(shè)法逃過了,舜沒有計(jì)較幾次三番想置他于死地的父親,反而一如既往地孝順父母,友好地對(duì)待自己的弟弟,就這樣舜二十歲時(shí),因?yàn)樾㈨樎劽谔煜隆?/p>

  后來堯?yàn)榭简?yàn)他,把兩個(gè)女兒嫁給他,觀察他怎樣治家,又讓九個(gè)兒子和他相處,觀察他怎樣待人接物,凡是舜呆過的地方,人們都懂得相互謙讓,民風(fēng)更加純樸。他住過一年的地方,便成了村落;住過兩年的地方,便成了集鎮(zhèn);住了三年的地方,都成了城市。堯?qū)λ吹淖龇ǜ械绞譂M意,覺得他是個(gè)人才,就賞賜給舜許多用細(xì)葛布做的衣服,又贈(zèng)給他琴,為他修筑糧倉(cāng),還送給他牛羊。瞽叟見到這些財(cái)物又想殺死舜,就故意讓舜到倉(cāng)廩上面去涂泥,然后從下面放火燒倉(cāng)廩,舜就用兩個(gè)斗笠護(hù)住身體跳下倉(cāng)廩,才得以僥幸逃脫,得免于死。后來瞽叟又指使舜去挖井,挖井時(shí),舜在井壁挖了一個(gè)通向外面的隱蔽通道,舜便下到井的深處,瞽叟就同象一起往井里填土,把井填實(shí)。舜從隱蔽的通道出來,逃走了。瞽叟和象非常高興,以為舜已經(jīng)死了,象同父母一起瓜分舜的財(cái)產(chǎn),象說:"這主意是我出的,舜的兩個(gè)妻子,也就是堯的女兒,與那把瑤琴,都?xì)w我。牛羊和倉(cāng)廩都?xì)w你們。"象就跑到舜的居室住下來,彈著舜的琴。

  這樣的`事,如果發(fā)生在常人身上,就是活剝了這樣的父親和弟弟,也難解心頭之恨,然而,胸懷廣闊的舜沒有這樣做,他當(dāng)什么事都沒有發(fā)生一樣,依舊侍奉父母,愛護(hù)弟弟,而且禮數(shù)比以前更加周到。就是這樣一個(gè)能夠原諒別人過失的人,最終掌管了天下,成為了歷史上有名的五帝之一。

  再就是南非總統(tǒng)曼德拉,可以說,他被他的那些政敵害得夠慘了,他的婚姻被毀滅,他的孩子還沒有長(zhǎng)大成人就被人迫害致死,他曾被判終身監(jiān)禁,被關(guān)在四周都有鯊魚的羅本島監(jiān)獄。他的經(jīng)歷正如他所說的那樣:"他們已經(jīng)奪走了我的一切。他們奪走了我生命中的最好的歲月;我沒有看到自己的孩子長(zhǎng)大成人;他們毀滅了我的婚姻;他們?cè)谌怏w上和精神上對(duì)我進(jìn)行虐待。除了我的頭腦和心靈,他們奪走了我的一切。"然而,就是這樣一個(gè)曼德拉,在領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過不懈奮斗獲得民主與自由并最終成為南非最高領(lǐng)導(dǎo)人時(shí),他不僅沒有采取以牙還牙的方式報(bào)復(fù)他的政敵,相反,他還將他們作為總統(tǒng)府中的座上賓。作為一位政治家的曼德拉,其胸懷是讓人折服的。也正因?yàn)樗羞@樣的胸懷,他才成為深受南非乃至世界人民尊敬的領(lǐng)袖。直到去年曼德拉過85歲生日時(shí),一個(gè)小女孩還在給他的生日卡上寫道:"曼德拉爺爺,您是全南非最好的爺爺。"

  現(xiàn)在,回過頭來,看看身邊,有多少人談得上有點(diǎn)胸懷呢。有的人容不得別人一丁點(diǎn)的"冒犯",倘若有人說了半個(gè)不字,輕則給穿小鞋,重則視為異端想方設(shè)法加以驅(qū)趕和迫害,似乎有我沒你,有你沒我。其實(shí),作為人,應(yīng)該有一點(diǎn)"海納百川,寬大為懷"的胸襟。

  朋友,你說是嗎?

  以胸襟為話題的作文 篇10

  在人生的道路上,要有目標(biāo),有智慧,有激情——成為一個(gè)有快樂心情的人,在你來我往的人行道上,無意間,又發(fā)生這些故事,不必追究,以寬廣的胸懷去面對(duì)。

  你想過嗎?為什么古代文人墨客有著超人一等的佳作?為什么有如此令人留戀的情操?細(xì)細(xì)推敲,斟酌他們,我想他們想必是有一顆坦然的無暇的心吧。

  “巴山蜀水凄涼地,二十三年棄置身!钡膭⒂礤a,他的內(nèi)心充滿痛苦和怨恨;“居廟堂之高則憂其君”的范仲淹,他的想法是那么的無私,令人敬佩;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”的.詩(shī)仙李白,他又如何?莫非他的壯志雄心得到鼓舞與震撼,低頭靜靜思索,他們的一切一切莫非都來自寬廣的胸襟與壯志。

  如今,我們?cè)谏钪,交往中真正做到了嗎?無非計(jì)較那些芝麻小事,我們的胸襟為何如此狹窄?

  寬廣的胸襟能使我們生活的相安無事,使我們受益匪淺,使我們體會(huì)到人與人之間的那種純情;而狹小的胸襟則使我們孤苦伶仃,沉浸在注意個(gè)人的世界中慢慢的掙扎。寬廣,則朋友有之;狹小,則朋友少之。

  擁有一顆寬廣的心懷,那才是最美麗的心。寬廣是可歌可泣的,而狹小是遭人唾棄的。我愛寬廣,勝于狹小,相信大家,寬廣之愛,宜乎眾矣!

  讓你、我同行,用坦然的心去面對(duì)生活,面對(duì)世間的萬事。魅力無限好,只是寬廣心。

  以胸襟為話題的作文 篇11

  一個(gè)假日,我來到了海邊。海風(fēng)和著溫暖撫摸著我的臉。我閉上雙眼聆聽大海的聲音。海浪翻滾著,直打進(jìn)我的心,我的心被咸咸的海水完全浸透了,長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線直伸進(jìn)我的心!

  我躺在沙灘上,像躺在一張彈力十足的大床上,又像有人在為我按摩。陽光沐浴著我,我的每一個(gè)細(xì)胞都被它陶醉了,不知怎么的,人也站不起來,是這床太舒服了吧!

  天漸漸暗下來,天邊飄著幾朵火燒云,海鷗們紛紛回家了,可我怎么也不肯回家,因?yàn)槲艺兆碓谶@溫暖的'懷抱中了。

  海的胸懷是多么寬廣,無所不容!

  我在大海面前,小得連沙粒也不如。如果它是泰山,那么我就是泰山底下的一只小螞蟻。

  從大海的身上,我學(xué)到了許多,學(xué)到心胸寬闊,學(xué)到了人生的真諦!

  以胸襟為話題的作文 篇12

  疾病,戰(zhàn)亂,自然災(zāi)害……人類歷史的長(zhǎng)河中充斥著大大小小形形色色的災(zāi)難。帕斯卡爾曾說“人是一株有思想的蘆葦”,可是這“蘆葦”的棲息地是如此的多災(zāi)多難,作為既有智慧又很脆弱的“蘆葦”,該怎樣躲過這一個(gè)個(gè)劫難,圖謀生存和發(fā)展呢?

  還是看看自然界中的蘆葦吧。罡風(fēng)襲來,蘆葦貼向大地,但它不會(huì)因此而折斷;洪水滔天,蘆葦浸于潮水,但它最終不會(huì)隨潮水而去——蘆葦脆弱卻有足夠的韌性,懂得匍匐?yún)s總會(huì)挺起身軀,偶爾隨風(fēng)起伏卻不會(huì)失卻個(gè)性……我想,蘆葦以它的生存方式向人們生動(dòng)地詮釋了“胸懷”二字所具有的內(nèi)涵:努力爭(zhēng)取可以得到的',坦然接受不能改變的。

  “努力爭(zhēng)取可以得到的”,這句話貌似與“胸懷”無甚關(guān)聯(lián),可細(xì)細(xì)想來,志存高遠(yuǎn),為夢(mèng)想努力拼搏,這何嘗不是一種令人欽佩的胸懷呢?哥倫布每天的航海日記的最后一句話總是“我們繼續(xù)前進(jìn)”,這句看似平凡的話語,實(shí)則包含著無比的自信與毅力。最終,這個(gè)擁有寬廣胸懷的男人,在一片茫茫不可知的大海中,發(fā)現(xiàn)了新的世界,完成了人類歷史上驚人的壯舉。

  “坦然接受不能改變的”,這一點(diǎn)就容易理解多了。人生不可能總是一帆風(fēng)順,總會(huì)被挫折所羈絆。左丘、司馬遷、蘇軾……他們便是人生坎坷命途多舛的例子,想必大家都已耳熟能詳爛熟于心,所以毋庸我一一列出。在此我只想談?wù)勛约阂恍┑慕?jīng)歷。我體質(zhì)偏弱,夏天空調(diào)一開,咽炎、鼻炎全犯了,可憐我在30℃開外的天氣里總要包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。可就在這樣的“全副武裝”下,我卻依然感冒了。頭幾天里,頭昏腦脹,而且心存幽怨:“怎么就感冒了呢?”幽怨的結(jié)果是身體不適的同時(shí),又增添了心理上的煩躁?呻S著身體的慢慢好轉(zhuǎn),想法也變得樂觀起來,我開始發(fā)現(xiàn)自己所糾結(jié)的問題其實(shí)十分好笑:既然已經(jīng)病了,那就要努力地讓自己變得健康,而不是過分糾結(jié)于病因,作無端的抱怨,那樣既無濟(jì)于事,又徒增煩惱。人總有不順的時(shí)候,在不順中必須學(xué)會(huì)駕馭自己的心情,稀釋自己的失落,接受你無法改變的一切,左丘、司馬遷、蘇軾,他們何嘗不是用自己廣闊的胸懷,來包容苦難、掙脫苦難的羈絆呢?

  而真正具有這種胸懷的,我以為當(dāng)首推南非前總統(tǒng)曼德拉。民主斗士曼德拉,曾被白人關(guān)押在荒涼的羅本島上27年。曼德拉出獄后,在他的就職典禮上,他說他最高興的就是當(dāng)初看守他的3名獄方人員也來到了現(xiàn)場(chǎng)。他邀請(qǐng)他們起身,以便能將他們介紹給大家。曼德拉以博大的胸襟和寬宏的氣度,讓那些殘酷虐待了他27年的人汗顏,也讓所有人肅然起敬。其實(shí),廣闊的胸懷,并不是一味地逆來順受,而是在承受痛苦之后依舊保持著那份寬容。我想,當(dāng)人們?cè)谀戏鞘澜绫闱蛸愰]幕式上看見曼德拉那祥和的微笑時(shí),一定會(huì)對(duì)“胸懷”這個(gè)詞又多了一層理解。

  以胸襟為話題的作文 篇13

  我的哥哥叫盧兆寬,他是一個(gè)中學(xué)生。說是哥哥,其實(shí)就是我媽媽朋友的兒子。他的名字中有一個(gè)寬字,就體現(xiàn)了他的爸爸媽媽希望他心胸寬廣,待人和善。的確,他做到了這點(diǎn),沒辜負(fù)父母的期望。

  他長(zhǎng)得不太高,臉稍微有一些胖,身體很結(jié)實(shí),運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很發(fā)達(dá),但不像人們說的“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)!狈炊麑W(xué)習(xí)很好。我很喜歡他,因?yàn)樵谒哪樕峡倰熘鵂N爛的`笑容。

  記得那一天,我媽媽帶我去寬寬哥哥家里玩,由于我在北京住了一年,很久沒有看到他了,所以我感到十分高興。到了他家,我媽媽叫我和寬寬一起玩?晌沂亲畈粣蹜敉膺\(yùn)動(dòng)的人,我本想和媽媽頂嘴,但看有其他人在場(chǎng),便勉強(qiáng)答應(yīng)了。這時(shí)哥哥高興地說:“干脆咱們出去打網(wǎng)球!”我從來沒有打過網(wǎng)球,于是就地答應(yīng)了。我們來到一個(gè)小水池旁邊,哥哥遞給我一個(gè)網(wǎng)球拍,“哇!好重呀!我能行嗎?”我不禁在心里打起了鼓。哥哥似乎看出了我的難處,走過來輕聲安慰我說:“沒關(guān)系,別緊張無論干什么都有第一次,我相信你會(huì)打好的!甭牭搅烁绺绲脑捨曳路饟碛辛藷o窮的力量,“對(duì),我一定要試試!”我暗自給自己加油。第一個(gè)球來了,我不敢使勁兒打,只是試探性的一撥,球勉強(qiáng)打了過去了。原來是這么回事呀!看我的吧!不一會(huì)第二個(gè)球又發(fā)過來了,“哥哥你看我給你露一手吧!”我沖哥哥大聲喊道。于是我屏息凝視,擺好了架勢(shì),便不管三七二十一,對(duì)準(zhǔn)飛過來的球狠狠的地就是一下子,但是我用的力量太大了,球拍被甩到了小水池子里,那個(gè)球也不偏不倚地打到了池子對(duì)面的草地上,我害怕極了,怕哥哥生氣?芍灰娝麉s一言不發(fā)地脫掉了鞋子,一下子跳到水池子,污水濺了他一身,他也毫不在乎,揀回了拍子,他又爬出了水池,沖到了草地上把球拿了回來。他回來后,走到了我面前,我以為他要教訓(xùn)我一頓,但他卻摸摸我的頭對(duì)我說:“有什么好計(jì)較的,你也不是故意的,好好休息一下吧,休息好了咱們?cè)俳又颉?/p>

  我的哥哥就是這樣一個(gè)寬宏大量的人。他的這個(gè)美好品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)。

  以胸襟為話題的作文 篇14

  今日我來到海邊,望著一望無際的大海,心里說不出的爽快。海風(fēng)撲面而來,一陣陣涼爽把夏日的炎熱趕走了,好像秋天即將來臨。海水打在礁石上,啪啪的聲音和沙子流動(dòng)的'聲音構(gòu)成了一首美妙的交響曲。再看大海,好像一直延伸到天際。大海如此廣闊。

  我們的心胸能如此廣闊嗎?我不禁問道。也許會(huì)有,但可能非常少。在人世間一個(gè)小玩笑,可能引起驟然打亂。小的也會(huì)讓友情化為烏有。但這只是一個(gè)玩笑。有人會(huì)說:“這會(huì)傷人的自尊心我們?cè)趺慈萑?”我只能說那是錯(cuò)誤的想法。再拿大海說。大海孕育了鯊魚,但是人類的捕殺,讓它們?cè)絹碓缴。再說鯨魚抹香鯨瀕臨及微。這還不夠。但是大海幾次懲罰過我們。再來看一下我們。

  我有一位同學(xué),他可謂跟我是無與倫比的好朋友。一次他跟我出去玩。路上我們又說又笑。我無意中說漏了一句跟他有關(guān)系的話。心想,哎慘了。但只見他還是一如既往的說說笑笑。我這才放下心。我們來到景區(qū)啊。一看人山人海,真是熱鬧非凡。但是災(zāi)難降臨了。許多的沙子能到了腳上,特難受于是抱怨起來?墒侵灰娝Σ[瞇地說:“大自然的沙子帶回去做點(diǎn)紀(jì)念吧!”再看一下我羞愧萬分。

  這就是心胸寬廣。讓每個(gè)人都像大海吧!

  以胸襟為話題的作文 篇15

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!每次班級(jí)讀書會(huì)都讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí),這次讀書會(huì),我也想談?wù)勛约旱母惺。我們談(wù)擙R桓公春秋稱霸大業(yè),當(dāng)然離不開對(duì)齊桓公、管仲和鮑叔三個(gè)人物的評(píng)價(jià)。孔子贊“管仲之力”,司馬遷稱“鮑叔知人”,而我要為齊桓公大大地點(diǎn)贊。在我看來,齊桓公的霸業(yè)固然值得稱道,但他寬廣的胸懷更令我欽佩。沒有他的這種胸懷,管仲和鮑叔的作用也就難以實(shí)現(xiàn)。

  齊桓公的寬廣胸懷,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:

  一是傾聽別人意見。心胸狹窄,你就容不下別人的意見。每個(gè)人都有自己的認(rèn)知盲區(qū),誰也不可能做到無所不知、天下通曉。鮑叔的話能聽得進(jìn)去,就在于桓公知道自己的不足,不以虛心為恥,反以得士為榮。當(dāng)人才都聚集在你周圍時(shí),你就會(huì)擁有巨大的力量,進(jìn)而“九合諸侯、一匡天下”。劉邦運(yùn)籌帷幄不如張良,定國(guó)安邦不如蕭何,統(tǒng)兵打仗不如韓信,但卻終究成就帝王大業(yè),靠的不就是善于接受別人的意見嗎?人類的關(guān)系是社會(huì)關(guān)系,單打獨(dú)斗是不可能生存的。兼聽則明,偏信則暗。多聽聽別人的意見,不妄自尊大,不自以為是,你就會(huì)擁有更高遠(yuǎn)的眼光,就會(huì)少走彎路,少吃苦頭。

  二是不計(jì)個(gè)人恩怨。桓公差點(diǎn)死于管仲之手,做了國(guó)君卻沒有挾私報(bào)復(fù),靠的是什么?靠的就是一顆以國(guó)家利益為重的公心。沒有這顆公心,又怎么能夠忍受這樣的“奇恥大辱”?把目光放得遠(yuǎn)一些,就不會(huì)為眼前的小利斤斤計(jì)較。我們經(jīng)常說:“心底無私天地寬!蹦阒豢吹窖矍,你怎么知道天地的寬廣?藺相如識(shí)大體顧大局,面對(duì)廉頗的敵意可以忍辱負(fù)重;范仲淹心憂天下,個(gè)人的榮辱就可以拋之腦后;毛澤東看重民族的整體的利益,西安事變中力促國(guó)共聯(lián)合。今天的世界是命運(yùn)的共同體,我們完全可以放下國(guó)與國(guó)之間的恩怨,化敵對(duì)為合作,攜手并進(jìn),實(shí)現(xiàn)共贏。

  當(dāng)然,齊桓公霸業(yè)的'實(shí)現(xiàn)是許多因素共同促成的,但如果沒有包容別人、公而忘私的胸懷,要實(shí)現(xiàn)這一偉業(yè)是困難的。作為新時(shí)代的青年人,要肩負(fù)起歷史的使命,承擔(dān)起民族復(fù)興的大任,沒有一點(diǎn)胸襟是不行的。這個(gè)胸襟的培育就先從處理好與同學(xué)的關(guān)系做起吧。知己不足,方能善納良言、從善如流;把公心放在前頭,方能嚴(yán)于律己,寬以待人。這是這次讀書會(huì)給我的最大的啟示。

  謝謝大家!

  以胸襟為話題的作文 篇16

  夏天到了,當(dāng)看見荷花將粉嘟嘟的臉依靠在荷葉上時(shí),就想起了老舍爺爺?shù)靡痪湓挕邢灿袘n有笑有淚,也就想起了藏在內(nèi)心深處的相冊(cè)。

  一聽到海我就充滿了力氣。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得那次的快樂與那次痛苦,因?yàn)橹挥心谴危也耪嬲w會(huì)到快樂與痛苦并存的滋味。我喜歡海,喜歡海那淺淺的藍(lán),喜歡海那微微的浪,更喜歡海那無私奉獻(xiàn)的精神和寬廣的胸懷。初次來到海,我迫不及待的光著腳丫,在金色的沙灘上任意走動(dòng),那金色的沙又似濕潤(rùn)的泥土,一腳踩下去就有一個(gè)或深或淺的腳印。在跑像海的路上不知踩了多少個(gè)這樣的腳印。我轉(zhuǎn)了一圈,任大腦在美中陶醉,任心潮在美中起伏。望著這一望無際的大海,我心里有種說不處來的激動(dòng)。還等什么?gogogo!

  終于來到了我一直向往的大海。我踏入海中,沒想到一個(gè)高高的浪花狠狠的向我撲過來,害我不得不咽下一口海水:“呸呸呸,不是說海水是咸的嗎,怎么這海水是苦的呀?”我捧起海水,咦?海水怎么是透明的?不是藍(lán)色的么?我放走海水,揉揉雙眼,又捧起海水,還是透明的'呀!

  突然,又一個(gè)浪打過來,“咳咳,此地不宜久留我閃!

  我連忙跑到沙灘上,再往手上一看,水全漏了!

  呵!真癢,原來是金色的沙黏在了腳下,我跑到海里想報(bào)仇,突然看見太陽毒辣辣的,我想,這在海里又沒多曬,也沒太在意。一來二去,摸出點(diǎn)門道,浪來了,向后退,越往后,浪越小。就這樣,我和浪花激烈奮戰(zhàn)著?墒腔亓思,發(fā)現(xiàn)自己的皮膚被曬黑了許多,而且很疼,后來,我苦笑道:“原來快樂的時(shí)候可沒想到現(xiàn)在的痛”大海,謝謝您的無私,讓我們?cè)谀鷮拸V的胸懷里自由自在的游著;謝謝您的頑強(qiáng),讓我們明白該怎么面對(duì)困難;謝謝您的寬闊,讓我們完成了飛向藍(lán)天的夢(mèng)想;也謝謝您讓我懂得:人世間,有喜有憂,也有很難完成的夢(mèng)想,只要你努力,用最佳的心情去面對(duì)挫折,再大的夢(mèng)想也會(huì)與你拉近距離!

  以胸襟為話題的作文 篇17

  沙漠不拒絕每一粒沙子,故能成其無垠之美;高山不拒絕每一顆碎石,故能成其高聳之美;大海不拒絕每一朵浪花,故能成其廣博之美。胸懷寬廣,是鑄就輝煌的熊熊烈焰,是導(dǎo)向成功的步步階梯。

  胸懷寬廣,楚莊王能容宴會(huì)上醉后輕薄妃子的臣子,終贏得沙場(chǎng)上危急關(guān)頭壯士“提攜玉龍為君死”;胸懷寬廣,齊恒公不計(jì)前嫌,重用擁有安邦定國(guó)之才、經(jīng)天緯地之略的管仲,終成為春秋五霸之首胸懷寬廣;秦穆公雖失良馬仍贈(zèng)以美酒,交得三百良友,大難臨頭方得救;胸懷寬廣,落難皇族劉備求賢若渴,善納雅言,借得子龍之勇武,顧得臥龍之智謀,終成為蜀中霸主,鼎足一國(guó)。胸懷寬廣者,待人以善,施人以恩,能化干戈為玉帛,化勁敵為益友,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安,成就人生之輝煌。

  曾經(jīng)讀過這樣一則故事:在一個(gè)小山村里,有一對(duì)殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。春夏秋冬:播種、管理、收獲……一年四季,女人用眼睛觀察世界,男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水,卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的`幸福。

  當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁葱腋r(shí),他們異口同聲地反問:“我們?yōu)槭裁床恍腋D?”男人說:“我雖然雙目失明,但她的眼睛看得見!”女人說:“我雖然雙腿癱瘓,但他的雙腿能走路啊!”

  這就是幸福,一種樂觀豁達(dá)的胸懷,一種左右逢源的人生佳境!

  擁有了這種胸懷,心靈猶如有了源頭活水,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛,去發(fā)現(xiàn)幸福,發(fā)現(xiàn)美,欣賞美:姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”,“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市,有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村,有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂觀,這就是幸福。

  擁有了這種胸懷,心靈則空明澄澈,超然于名利紛爭(zhēng)之外,感到寧?kù)o與滿足。身居高位,鐘鳴鼎食掌印管符,可謂榮華富貴。人在陋室,“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,逗蟲魚養(yǎng)花鳥,自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作,能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”,是先天的驕傲:“腹有詩(shī)書氣自華”的浸潤(rùn),更能使你出類拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水窮處”,也要坦然地迎難而上,瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀,這就是幸福。

  生活是多姿多彩的,關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它:擁有闊達(dá)的胸懷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來如此的美好。讓我們像那對(duì)夫婦一樣,擁有這種生活態(tài)度,去發(fā)覺美,發(fā)覺幸福吧!

  以胸襟為話題的作文 篇18

  放不開眼界,坐井觀天,在自滿自足自大的同時(shí),當(dāng)著實(shí)際盲目的生活囚徒,只能在個(gè)人利益小圈子里打轉(zhuǎn),致使如同戴著鐐銬行進(jìn)一樣步履艱難。放不開胸懷,為蝸名蠅利而斤斤計(jì)較,心靈累了,煩惱叢生,不斷地遭受無名火的襲擊,身心疲憊,苦不堪言。這樣的人生實(shí)在可憐。其實(shí)人生的天平總是平衡的,得與失只是它的調(diào)節(jié)過程。只有當(dāng)你擁有了開闊的胸懷,才能領(lǐng)悟人生的真諦。

  開闊的胸懷是面對(duì)挑戰(zhàn)的毫不退縮。易水河畔的歌吟穿透了千年的時(shí)空,仍舊回蕩在這片古老的土地上!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!北池(fù)著太子丹、燕國(guó)人民的期望,荊軻義無反顧地踏上了征途,那把匕首注定要書寫歷史,不祥的預(yù)感也成就了英雄的悲歌。正是這種“粉身碎骨渾不怕”的胸懷,才賦予人生沉沉的價(jià)值。

  開闊的胸懷是面對(duì)誘惑的毫不動(dòng)搖。茫茫大霧中,依稀看見了一葉扁舟,一位老人正扶干垂釣。呵,他就是莊子,那是置楚國(guó)相位而不顧,寧愿“曳尾于涂”的莊子。秋水靜靜地流淌,莊子靜靜地坐著,臉上掛著微笑,“水濁三千里,扶搖而上者九萬里”的吟誦在耳邊輕輕回蕩。非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。于萬千功利之中,心不為所動(dòng),身不為所役,莊子便是在潺潺流水中,享受著寧?kù)o淡泊的人生。

  開闊的胸懷是面對(duì)勁敵時(shí)的惺惺相惜。當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí),皮彭是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀,他時(shí)常流露出一種對(duì)喬丹不屑一顧的神情,還經(jīng)常說喬丹某方面不如自己一類的話。但喬丹沒有把皮彭當(dāng)做潛在的威脅而排擠,反而對(duì)皮彭處處加以鼓勵(lì)。有一次喬丹問皮彭說:“我倆的三分鐘投中誰厲害?”皮彭有點(diǎn)心不在焉地回答:“你明知故問,當(dāng)然是你!泵鎸(duì)皮彭略帶嘲諷的回答,喬丹并沒有計(jì)較,并且列舉了很多連皮彭本人都不注意的一些優(yōu)于自己的細(xì)節(jié)動(dòng)作,喬丹開闊的胸襟使得皮彭無地自容,從那以后,他倆成了最好的朋友。喬丹不僅以自己天才般的球藝贏得了所有人的`擁護(hù),更以他開闊的胸懷贏得了包括他的對(duì)手的尊重。

  美好的生活需要有用一份開闊的胸懷,不管外在的世界如何變化,自己都能有一片清靜的天地。作為生活中人,社會(huì)中人,眼界開闊才能不失足,不失足就不會(huì)有遺恨,沒有遺恨也便沒有煩惱。胸懷開闊才能無奢求,無奢求就不會(huì)生貪欲,沒有貪欲也便沒了怨尤,無憂無怨無悔的人生,豈不是成功的人生和幸福的人生?

  以胸襟為話題的作文 篇19

  老師,您坐好,我為您畫張像,把情感融進(jìn)水彩,從筆端溢出一串串真摯和熱誠(chéng)……

  眼心靈之窗。老師,您的這兩扇窗映射的是一個(gè)多么美妙而又神奇的世界呀!這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算,又有哲學(xué)的思考;有歷史的闡釋,又有未來的預(yù)測(cè);有微觀的分析,又有宏觀的綜合。靈感之光,智慧之火。才智之泉,赤誠(chéng)與信任的熱風(fēng),一起在這里洶涌、閃爍、激蕩、升華!

  口這是一眼泉。您循循善誘的話語像淙淙流動(dòng)的泉水。它是1、2、3、4、5,是a、b、c、d、e,是人生的哲學(xué),是做人的道理。這泉水,滋潤(rùn)著我們心靈的土地,沖刷掉那里的濁水污泥。是的,那兩片紅唇間深藏?zé)o盡的神奇與奧妙,只要稍一顫動(dòng),便又是一大串的問號(hào),又是一大串的遐想……

  耳您聽?wèi)T了頌揚(yáng),您聽?wèi)T了感激,同時(shí),您也聽?wèi)T了譏諷與誹謗。不管是流言蜚語,不管是道聽途說,您毫無怨言,您讓事實(shí)裁決,讓歷史裁決。老師,這是您的耳朵,沒有輪,不垂肩,但我覺得,那是深深的`海。您的耳朵,您的胸懷,容得下整個(gè)世界。

  手這是怎樣的一雙手啊!骨節(jié)分明,皺紋密布,就是這樣的一雙手,我跌倒的時(shí)候,用力把我扶起;就是這樣一雙手,我掉隊(duì)的時(shí)候,用力把推我跟上;也就是這樣的一雙手,關(guān)系著國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途、社會(huì)的興亡……這就是中國(guó)的支柱,民族的脊梁!

  “自從踏進(jìn)學(xué)校的門坎,我們就生活在老師的身邊,從一個(gè)愛哭的孩子,變成了一個(gè)有知識(shí)的少年!泵慨(dāng)我聽到這首歌,我就特別激動(dòng),老師給了我們知識(shí),給了我們力量,難道我們不應(yīng)該歌唱他們嗎?應(yīng)該!他們,是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師;他們,是名符其實(shí)的園丁;他們,是最應(yīng)該受到尊重的人……讓我們衷心地贊美他們吧!老師?辛勤的園!

  以胸襟為話題的作文 篇20

  “冰糖葫蘆喲,賣冰糖葫蘆喲!”

  伴隨著響亮的吆喝聲,賣冰糖葫蘆的那個(gè)女人周圍,一下子蜂擁而至了許多學(xué)生。她被那群學(xué)生圍在中間,顯得格外老邁。微微有些泛白的發(fā)絲被風(fēng)兒拂到額前,但忙碌的她卻顧不上,只是不斷的從破兜找錢給他們。她,便是我的母親。

  我站在校門口,冷冷鵝看著眼前發(fā)生的這一幕!安恢f了多少遍了,讓她別來我們學(xué)校邊賣冰糖葫蘆,卻偏偏還要給我丟人現(xiàn)眼!”我心里惱怒的想。

  我把帽垂壓得低低的,從她身邊經(jīng)過。她看見我,勞累的臉上馬上溢出了笑容,“女!边沒等她把話說完,我一記凌厲的目光射了過去,她說到一半的話便又硬生生的吞了下去。

  我繼續(xù)低著頭向前走去,耳旁充斥的,仿佛斗士同學(xué)們嘲諷的笑聲。

  一回到家,我便把書包往沙發(fā)上一扔,徑直走回自己的房間。

  “嘭!”是她,母親回來了。沒有了像平日里的嘮叨聲,傳來的只有“噼里啪啦”的炒菜聲。

  “吃飯了!”還在生悶氣的我沒有理會(huì)母親的呼喊,“女兒啊,還在生媽媽的氣,媽以后不去了,你出來吃飯吧!餓壞了身體可就不好了!”母親蒼老的聲音從門的那頭傳了過來。心中隱隱閃過一絲疼痛,卻旋即而逝。

  “你為什么要去學(xué)校那兒賣冰糖葫蘆,不就是想多掙錢嘛,你有沒有想過我的感受!”歇斯底里的大喊大叫后,便撲到了床上,一頭鉆進(jìn)被子里......

  而后接下來的幾天里,母親真的'沒有在學(xué)校周圍出現(xiàn)過。

  又是一個(gè)傍晚,正當(dāng)我和同學(xué)有說有笑的走出校門時(shí),卻猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)瘦小的身影縮在角落里,沒有了平日里的大聲吆喝。

  還沒等我發(fā)作,城管大隊(duì)便來了,小販們逃的逃,跑的跑,母親拿著冰糖葫蘆也慌忙逃竄,一不留神,便被后面的人推了一把,母親一下子摔倒在了地上,冰糖葫蘆滾得滿地都是,一腳腳踩下去,鮮紅的冰渣剎那間染紅了大地。

  我好想走過去,把母親攙扶起來,但理智告訴我說不能,我只能逃也似的快步朝家走去。

  我焦急不安的坐在沙發(fā)上,心不安的跳動(dòng)著。不知過了多久,母親回來了,手上的淤青讓人看的觸目驚心。

  我輕柔的為母親擦撫著,“媽,你為什么要去我們學(xué)校呢?”“媽沒想干嘛,只想多看看你!”母親口中喃喃的吐出一句話。

  “媽。媽,對(duì)不起!”淚水順著臉頰流了下來,滴落在母親的臉上,“哭什么呀!真是的!”母親哂笑著。

  母親的胸懷是那么寬廣,仿佛能夠容納兒女所有的錯(cuò)誤。

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