照片是窗作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的照片是窗作文，歡迎大家分享。
照片是窗作文1
我手里捏著這張小學(xué)的畢業(yè)照。
它外面裹著一層透明的封塑，因?yàn)橄奶鞚駸岬奶鞖�，與照片中間蒙上了一層細(xì)細(xì)的水霧。有些地方還鼓起了碎碎瑣瑣的氣泡，永遠(yuǎn)擠不掉它們，只能推著它，移過(guò)一張張?jiān)?jīng)熟悉的臉，像是放大鏡，放大了臉龐。
他們就這樣一直盯著我看，微微小小的光亮從一顆顆瞳仁中散發(fā)出來(lái)。
直到我不敢再直視他們，別過(guò)視線。
二排第六個(gè)。
她是我小學(xué)最要好的朋友。照片上的她有些拘謹(jǐn)，笑起來(lái)臉頰有些僵硬。不過(guò)她的確是很漂亮的。她每天都會(huì)戴一個(gè)不同于昨天的夾子，然后是很利落的馬尾辮。她很高，而且非常擅長(zhǎng)體育，尤其是短跑和跳遠(yuǎn)。
那個(gè)盛夏中午。
我們倆拿著長(zhǎng)笛偷偷從管樂(lè)隊(duì)練習(xí)室遛了出來(lái)，然后慢慢踱到操場(chǎng)上。在那個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，操場(chǎng)上的野草瘋一般地狂長(zhǎng)，踏上去，都可以沒(méi)過(guò)腳跟了。我們就那樣仰天躺下去，草坪上新鮮的草屑，帶著有些刺鼻的味道直面撲來(lái)，揉進(jìn)了我們的頭發(fā)里。天空并不十分的藍(lán)，浮動(dòng)著一大團(tuán)一大團(tuán)乳白色的云團(tuán)。閉上眼，可以朦朦朧朧地感受到，陽(yáng)光漏過(guò)眼瞼，眼前是一片茫茫的橙紅色。我的右手邊，她的左手邊，都各放著銀白色的長(zhǎng)笛。雖泛著冰冷的金屬光澤，卻被溫馨的光暈包裹著。我們靜靜地躺了好久，直到下課前5分鐘。從草地上站起來(lái)的時(shí)候，我們不約而同的因?yàn)檠灦O了個(gè)趔趄，然后相視，會(huì)心一笑。
隨著時(shí)間的推移，我只能依稀地在腦海中記起那片天與草地。不過(guò)，那個(gè)美麗的下午，我慶幸現(xiàn)在至少還可以記住，雖然我一直害怕明天就會(huì)忘記。
如今我們已很少見(jiàn)面了，有時(shí)的偶遇還會(huì)多了一份尷尬，究竟是什么讓我們之間變質(zhì)了？我們無(wú)從知道。
三排第七個(gè)。
他是目前與我相處最久的人。我們上的是同一所幼兒園的同一個(gè)班；度過(guò)的是相同班級(jí)的小學(xué)生活；而現(xiàn)在我們還在消磨著同班的初中生活。照片上，他的頭顯得扁扁的，好像故意為了笑起來(lái)，而把嘴巴抿得很用力，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛加上扁平的嘴，他的臉上就有不同于常人的三道平行線。他是一個(gè)很倔強(qiáng)、耿直的人，心里想什么就說(shuō)什么，哪怕是面對(duì)老師或是長(zhǎng)輩。
我可以記起那個(gè)暮秋下午。
很多同學(xué)在玩跳樓梯的游戲，一向要強(qiáng)的他，很快就加入到游戲中去。大家最多也只有跳三、四級(jí)，但他卻毅然站在了六級(jí)的`臺(tái)階上。那時(shí)，樓上彎道中灌著大風(fēng)，風(fēng)吹著他西瓜頭式的發(fā)型，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。他就這樣握緊了拳，咬牙閉上眼，蹦了下來(lái)。
第一秒，我眼角掃過(guò)了他向上揚(yáng)起的t-shirt邊角；第二秒，我看見(jiàn)他騰起時(shí)，雙腿有些微微的顫抖；第三秒，我發(fā)覺(jué)他跌落在冰冷的大理石上。他成功地跳了下來(lái)，卻失敗地跌倒了。小腿側(cè)汩汩地滲出一滴滴鮮血，他低聲的啜泣著，卻忍不住豆大的淚珠滴下來(lái)，劃過(guò)小腿的傷口，混著血淡淡地從小腿肚處蜿蜒至腳踝。面對(duì)著趕來(lái)的老師，他終于忍不住，撕心裂肺地吼道：“我會(huì)不會(huì)死��！”老師又氣氛，又心疼，又無(wú)奈地把他送去醫(yī)務(wù)室包扎傷口了。
在他身上，總是不乏矛盾的事物。這是一件我想忘掉也忘不掉的事，這也是現(xiàn)在一米七多的他向我低聲乞求不要說(shuō)出去的事。
曾經(jīng)的年少輕狂、美麗粲然都像是鎖進(jìn)了這張小小的照片。而我就是那個(gè)丟了鑰匙的人，無(wú)論費(fèi)多大力氣，也沒(méi)法撬開(kāi)這小小的鎖。
我將照片壓在了相冊(cè)的最下面，合上相冊(cè)。
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
照片是窗作文2
一陣風(fēng)，帶著夏天亙古不變的熱情從窗口吹進(jìn)來(lái)，揚(yáng)起了角落里一堆陳置已久的試卷。忽然，一抹鮮明的色彩出現(xiàn)在單調(diào)的白色之下，是它，那年夏天最好的紀(jì)念。
撿起那張輕薄的照片，那是家里唯一一張用封塑包裝的照片，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平整整。它是最不起眼的，但在這張照片的背后卻隱藏著一個(gè)又一個(gè)只有我與其中的42個(gè)人知曉的故事。白色的四邊，越發(fā)覺(jué)得像一面小巧的窗戶的窗柩。照片很新，鮮明的顏色沒(méi)有發(fā)生任何變化，是啊，也就一年的時(shí)間，怎么會(huì)有時(shí)間的痕跡呢！ 在這扇窗的另外一側(cè)，那個(gè)地方只有美好的記憶，沒(méi)有殘酷的現(xiàn)實(shí)。這扇窗隔絕了兩個(gè)世界，而連接它們的則是一段流動(dòng)的時(shí)光之河。
當(dāng)我們望窗時(shí)，窗里的人是風(fēng)景，而窗里的人將我們視為風(fēng)景。手指輕輕觸碰，一部分的輪廓瞬間變得清晰了，看清楚了，那個(gè)像冰一樣女孩，很冷，但不是很白，她側(cè)過(guò)臉，就像在無(wú)視整個(gè)世界，一陣刺骨的冷風(fēng)從窗戶的縫隙里穿過(guò)，吹到我身上，這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩就是我。在我旁邊，站著一個(gè)滿臉笑容的女孩，她是我的閨蜜，在這時(shí)我覺(jué)得一次數(shù)陽(yáng)光穿過(guò)玻璃照射在我身上化解了那刺骨的冷風(fēng)，性格上的互補(bǔ)，使我們的友情更加深刻，他既是我的閨蜜，也是我的學(xué)習(xí)伙伴，小學(xué)我的成績(jī)算一般，她的成績(jī)則是名列前茅，所以我經(jīng)常問(wèn)她問(wèn)題，我把我心里的煩惱都告訴了她，我說(shuō):“你讀書很好，能把你的讀書方法告訴我嗎？” 她說(shuō)：“讀書除了課內(nèi)閱讀，最重要的就是課外閱讀，讀課外書會(huì)讓你增加知識(shí)，讓你取得好成績(jī)�！苯酉聛�(lái)，她教我一些讀書方法。我按照她教我的方法讀課外書，沒(méi)過(guò)多久，我的成績(jī)就慢慢地好起來(lái)了。讀書使人進(jìn)步，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“朋友必須是患難相濟(jì)，那才能說(shuō)的上是真正的朋友�！�
回首，凝視，卻不知一滴淚痕行將凝固。原來(lái)，日漸冰冷的心也會(huì)融化；原來(lái)，曾經(jīng)有一位至真的摯友與我相伴。該悲傷，是時(shí)間的流逝，還是該慶幸，自己的曾經(jīng)美好？
看那個(gè)長(zhǎng)發(fā)，條紋衫。粉框的眼鏡遮不住她的倔犟，干凈的短發(fā)卻能體現(xiàn)她的直爽，她性別女，性格大大咧咧，個(gè)性率真，敢愛(ài)敢恨。她可以在課堂上和老師大聲辯論，可以氣勢(shì)洶洶的替別人報(bào)仇。她永遠(yuǎn)都是游戲中最投入的人，跳皮筋的時(shí)候，她總是會(huì)很盡力的跳，雖然有幾次她摔得很痛，但她還是奮力一搏。第一次摔，她第二次還會(huì)很努力。這就是我記憶中鮮活的魏子�？扇缃癫辉僖粋�(gè)學(xué)校的我們，每當(dāng)我在QQ上看到了她發(fā)亮的頭像，點(diǎn)開(kāi)，卻不知道說(shuō)什么好，對(duì)話內(nèi)容輸了又刪，刪了又輸，最終還是輕輕的關(guān)閉窗口�？吹剿托碌耐瑢W(xué)聊的歡快，心里卻又不是滋味。
照片是窗，看透窗內(nèi)，看透窗外。窗內(nèi)風(fēng)景定格，窗外風(fēng)景流逝。隔著歲月的窗，將我與他們相遇，又分離。我無(wú)法贊揚(yáng)這扇窗，因?yàn)樗鼘⒉辉搸ё叩膸ё撸簹q月，純真甚至友情。我更無(wú)法厭惡窗，因?yàn)樗粝铝俗蠲篮茫钫滟F的回憶。時(shí)間還在走，歲月還在流，只愿我能永遠(yuǎn)保持心中的那一塊清澈的記憶，不被塵世污染——為了給窗里，不被污染的你們一個(gè)繼續(xù)清澈的理由和地方。
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