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我和古箏作文

時(shí)間:2023-05-06 03:37:16 作文寫作 我要投稿
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我和古箏作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我和古箏作文,希望能夠幫助到大家。

我和古箏作文

我和古箏作文1

  說起我和古箏之間的故事,那可真是余音繞梁,三日不絕,說不清,道不完。且聽我從頭道來。

  記得那是剛上一年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天,我和媽媽一起去新瑪特,剛剛走進(jìn)門,就聽見一陣悅耳動(dòng)聽的琴聲,那可真是如山澗泉鳴,流淌在山澗,濺出美麗而坦率的小花,似環(huán)佩鈴響,聲聲悅耳。我一下子就被迷住了,一曲結(jié)束,就忍不住伸出手去撥動(dòng)琴弦,想聽聽它怎么就能發(fā)出那么動(dòng)聽的聲音呢?可我還沒碰到琴弦,彈琴的姐姐就拉住了我的手:“別動(dòng),摸壞了怎么辦?”我心里很不服氣,哼,等著瞧,早晚有一天我也能彈出這樣優(yōu)美的曲子。

  回到家,我就纏著媽媽要學(xué)古箏,媽媽說:”你別看人家彈的好聽,就以為簡單,千年琵琶萬年箏,要想彈好古箏,要每天練琴,是非常不容易的,你不一定能堅(jiān)持下來!

  “我能堅(jiān)持,我一定會(huì)練好的。”我倔強(qiáng)的說。

  最終,媽媽拗不過我,同意了我的請(qǐng)求。就這樣,我學(xué)琴的歷程開始了,我和古箏的酸甜苦辣的生活也同時(shí)開始了。

  起初,我干勁兒十足,每天放學(xué)回家就先練琴,dou、ruai、mi、sou、la,好玩,可現(xiàn)實(shí)總是和理想是相悖的,古箏是聽起來好聽學(xué)起來難,每當(dāng)練習(xí)時(shí),手指就像跟我作對(duì)似的,不聽使喚。偏偏這時(shí)樓下又傳來伙伴們玩樂的笑聲,聽的我心里直癢癢,可惜自己不能加入到她們中去,我好想看電視啊!我也好想出去玩。

  又到了練琴時(shí)間,我一邊嘀咕著,一邊極不情愿地放下手中的遙控器,拖著灌了鉛似的步伐,跟著媽媽進(jìn)入書房,忍不住告訴媽媽,想放棄彈古箏,但媽媽的一番話卻讓我至今難忘:“對(duì)于自己喜歡的東西,就要比別人付出的努力。干什么事都不能半途而廢,否則將一事無成!蔽液龅.想起,自己對(duì)媽媽那信誓旦旦的諾言,只好繼續(xù)堅(jiān)持。

  從那時(shí)起到現(xiàn)在,我每天都重復(fù)著這樣枯燥的練琴生涯,每天一小時(shí),真是冬練三九,夏練三伏。隨著我彈琴的技藝越來越嫻熟,我和古箏的感情也愈來愈深。高興時(shí),拿起古箏,緩緩劃動(dòng)下細(xì)細(xì)的琴弦,優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快的跳出,像一條流動(dòng)的溪水,把人帶進(jìn)聒美的心境,傷心時(shí),拿起古箏,讓那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,把你帶到山間,使你心情寧靜,自然,讓憂傷隨指尖淌出,隨琴聲而逝。特別是學(xué)習(xí)累了的時(shí)候彈彈古箏,真的感到身心都得到了放松,什么煩惱都沒了。

  我和古箏之間的故事很多,我學(xué)會(huì)的第一首曲子,第一次演出,第一次考級(jí)、第一次比賽等等,真是說也說不完,就像學(xué)的曲子,一曲接一曲,繞梁三日,綿綿不絕。悄悄告訴你,我現(xiàn)在特別想見見那位彈古箏的姐姐,想讓她也聽一聽我彈得曲子。

我和古箏作文2

  倘若可以,我愿做獨(dú)行俠,彈著我心愛的古箏,浪跡天涯……

  夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),抬頭望著窗外,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月被絲絲云朵遮住,我獨(dú)自坐在古箏旁,輕輕撥弄著琴弦,檀木的香氣撲鼻而來,悠揚(yáng)的琴聲帶我來到了另一個(gè)世界。

  我深深迷戀我的古箏。我從八歲起開始接觸古箏,古箏已陪我走過了七個(gè)春夏秋冬,可以說古箏已成為了我生命的一部分。記得七年前的一天,我被電視中那位身穿旗袍、優(yōu)美地彈著古箏的女子深深吸引,于是便下定決心學(xué)古箏。一開始爸爸媽媽是不同意的,他們認(rèn)為古箏是不常用的樂器,鋼琴才是常用的最神圣的樂器。但我并沒有放棄我的追求,在這之后的一周,我對(duì)他們實(shí)行了冷戰(zhàn)。爸媽以為我或許是“三分鐘熱度”,出于無奈,便同意我學(xué)古箏了。就這樣,在家人不看好的情況下,我與古箏結(jié)下了不解之緣。

  初學(xué)古箏,按照老師講解的要領(lǐng),我努力地按正確的指法彈:手指與琴弦相交,大拇指上的關(guān)節(jié)要鼓起來,下關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),整個(gè)手彈奏時(shí)要放松,一個(gè)手指彈奏另幾個(gè)手指要自然下垂,不要緊張地縮成一團(tuán),——那樣會(huì)給手指增加力度,使音色變味。如果初學(xué)的時(shí)候習(xí)慣沒養(yǎng)好,以后就很難改過來了。為了彈好,我每天放學(xué)后便端端正正地坐在古箏前,對(duì)著琴譜笨手笨腳地練起來。練不到一個(gè)鐘頭,我就眼冒金星,哈欠連連,手仿佛不是自己的,常常彈錯(cuò)。即使這樣,我還是不忍心去睡覺,堅(jiān)持彈下去;雖然手指已經(jīng)麻木,人卻神清氣爽。

  我深深地迷戀古箏,古箏便是我的全部。

  黑夜,我抬頭望天,只見漆黑的夜空劃過一顆美麗的流星。那一道耀眼的光,讓我想起一句名言:即便是一顆流星,也要把光明留給人間。我決心今生要把優(yōu)美的音樂分享給大家,讓悠揚(yáng)的琴聲帶給人們美的享受。

  于是,我開始帶古箏參加各種比賽,參加班級(jí)活動(dòng)。我不求大家都喜歡古箏,只求人們可以傾聽我內(nèi)心的聲音,聽聽我對(duì)古箏的`依戀;我竭盡讓《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》中最后一股臺(tái)風(fēng)刮得風(fēng)起云涌,不求觀眾對(duì)我刮目相看,但希望他們可以更好地了解古箏,喜歡古箏。

  每當(dāng)一曲終了,我緩緩站起,向觀眾鞠躬,臺(tái)下便響起雷鳴般的掌聲……

  彈琴和寫字是一樣的,勤學(xué)苦練是基本要領(lǐng)。倘佯在音樂中,時(shí)間在流動(dòng),心也隨著它一起流動(dòng)。古箏帶給我的不僅僅是優(yōu)美的樂曲,更多的是一種磨練:它讓我哭,讓我笑,讓我憤怒,讓我瘋狂……但是,執(zhí)著終讓我勝出——這就是古箏教給我的。

  倘若可以,我一定要做一個(gè)獨(dú)行俠,帶著我的古箏,走遍世界。

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