享受探索的樂趣作文

　　探索未知領(lǐng)域，真是令我興奮，讓我回味無窮。

　　在剛剛度過的暑假“趣味物理”夏令營中我收獲匪淺。我在1500倍顯微鏡下觀察蝴蝶、蚊子和頭發(fā)，親歷了神秘的微觀世界；我用牛奶當(dāng)墨汁做密函，做海底珊瑚模型，領(lǐng)略了化學(xué)反應(yīng)的奇妙；我親手做了一個(gè)簡便的指南針，感受神奇的磁場現(xiàn)象；我學(xué)會(huì)了一些神奇的魔術(shù)，發(fā)現(xiàn)自然光的奧秘；玩高大上的電子積木、體驗(yàn)人工造電的過程，調(diào)動(dòng)了我對電的興趣；我學(xué)習(xí)了編程，讓紅綠燈模型和小車運(yùn)轉(zhuǎn)起來了。瞧！我們小牛頓分隊(duì)的每位成員手中的玻璃瓶內(nèi)飄浮著絢麗多彩的“珊瑚”，正快速生長著，在透明的“海水”底層是一片片蔚藍(lán)的“珊瑚礁”。那珊瑚有的筆直、有的彎曲、有的'粗壯、有的細(xì)小……白的似游絲一樣使勁往上爬；綠沙子狀的物體上長出了兩根粗粗的“珊瑚”，正努力直沖出水面，像春天小草迫不及待地鉆出泥土，卻又突然來了個(gè)90度大轉(zhuǎn)角，在水面上蠕動(dòng)著；橘的則生出了像胡須般細(xì)細(xì)的絲；而迷人的粉色珊瑚卻如同嬌滴滴地少女羞于見人似的生長得特別慢，小心翼翼地、一點(diǎn)一點(diǎn)地往上冒。

　　接下來等待我們的是有趣的穿墻魔術(shù)。李老師一手拿著一個(gè)可由小球通過并中間有兩堵墻的儀器，另一只手拿著兩個(gè)乒乓球。她先將球放入儀器，快看，發(fā)生了什么？小球竟然毫不猶豫地穿過了“墻”，這究竟是怎么一回事呢？難道世上真的有魔法？李老師讓我們仔細(xì)研究了這種儀器，我卻發(fā)現(xiàn)中間什么也沒有？可是為什么我們看到了兩堵墻？原來是因?yàn)槿齻�(gè)偏振片重疊在一起，就會(huì)出現(xiàn)像“黑墻”一樣的陰影部分，從而誤導(dǎo)了我們的視覺，以為有兩堵墻，其實(shí)不然。大家一下子都恍然大悟。

　　11個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)讓我樂此不疲，有趣的發(fā)現(xiàn)填滿了我巨大的好奇心。從此，我對物理產(chǎn)生了極大的興趣。

　　我真的很喜歡這樣的學(xué)習(xí)探索活動(dòng)，也十分享受其中探索的樂趣，期待以后可以參加更多這樣有趣的活動(dòng)！

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