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計算器的作文

時間:2023-03-16 13:35:34 春寧 作文寫作 我要投稿
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計算器的作文(精選29篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的計算器的作文(精選29篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

計算器的作文(精選29篇)

  計算器的作文 篇1

  我家有個計算器,它既有好處,也有壞處,但在我的家中仍然缺少不了它。

  計算器有一個方方的身體,最上方是一個顯示屏,只有按鍵一計算,上面就會跳出來答案,他的腦袋里到底裝了什么東西,怎么會那么快就可以得出答案。顯示屏下方是可以調(diào)節(jié)保留幾位小數(shù)和四舍五入的開關(guān)。再下面就是大大小小的鍵,有數(shù)字鍵,有“+”、“-”、“×”、“divide;”、“=”鍵,還有清除鍵和開關(guān)。這些鍵齊心協(xié)力的工作著,讓生活十分便捷。

  計算器對我們的好處有很多很多,因為它十分便捷。在遇到計算題時,就可以在上面“啪啪”的按幾下,正確的答案就“嗖”地從顯示器上面顯示出來了,非常的快。我們都驚訝的贊嘆道:“哇,計算器實在太快了,計算器真是一個‘名副其實的數(shù)學(xué)計算天才’!”計算器還有一個方便的地方,F(xiàn)在有一些計算器變得比我們手掌還要笑一點,這樣就可以放進口袋或褲袋里。用的時候拿出來用一下,算完后可以立即放回口袋或褲袋里,這樣就再也不要“抗”著計算器在那里跑來跑去,那可多麻煩!

  計算器不僅有好處,其實它還有壞處。

  有一些小孩子一遇上計算器就拿起計算器直接做,看著好像十分的快,其實背后隱藏著“殺手”可多了。比如,用計算器計算會減弱小孩子的手算以及口算能力,會讓小孩子用的上癮,繁盛計算器依賴癥的現(xiàn)象,甚至在考試不愛動筆打草稿,導(dǎo)致考試時計算出錯。所以,用計算器后果可以十分嚴重的'哦!

  在生活中,計算器可以一樣不能缺少的物體,可是,它有好的地方,也有壞的作用。

  計算器的作文 篇2

  在日常生活中,我們會遇到很多需要計算的時候,像買東西、賣東西時,不管是付錢還是收錢的人,都要會算數(shù)。才知道要給多少錢或是要找多少錢。在以前的時代,很多華人得靠算盤來幫忙。但要會使用算盤,得先學(xué)會基本的算數(shù)。

  自從有人發(fā)明了計算器之后,它真可說是懶人的好幫手。就算是完全不會心算和算數(shù)的人,使用計算器也不會有問題的。以我來說,我們家是開雜貨店的,更是少不了計算器。平時爸爸媽媽的`心算已經(jīng)很厲害,但如果客人很多的時候,還是很容易手忙腳亂,一不小心恐怕就會算錯帳,因此免不了要依賴計算器。

  記得在我很小的時候,還不會計算,但已經(jīng)學(xué)會操作計算器了。計算器使用起來,方便又快速,只要沒有按錯數(shù)字跟加減乘除的按鈕,幾乎不可能出錯。

  直到現(xiàn)在,雖然我已經(jīng)學(xué)會了心算,但遇到數(shù)字比較大的乘除計算時,我還是比較相信計算器。有了它當(dāng)我們的小幫手,現(xiàn)在我在雜貨店幫爸爸媽媽收錢時、找錢時,幾乎不曾出錯,而且動作非常快速,很多顧客都笑稱我是個似模似樣的小老板呢!

  計算器的作文 篇3

  今天,老師發(fā)現(xiàn)了一個計算器。我打開一看,里面有一個計算器。它小巧玲瓏,穿著一件米黃色的衣服。它的形狀像一個大腦袋的小男孩。

  計算器上有一個抽蓋,可以讓計算器不染上灰塵。再來說說它的功能吧!它的功能非常之多。他有計時功能,只要按TLMER鍵,再按等于號鍵,就開始計時,按一下等于號鍵,他就停止計時。中午午間談話時,有同學(xué)把老師說話的時間記下來了。

  它有顯示日期、時間的功能,按一下CLOCK按鈕,會顯示日期、時間,按<>∧∨可以調(diào)整時間。你看,帶上這個相當(dāng)于帶上了一個時鐘,既可以計算,又可以看時間,多么方便啊!中午,同學(xué)們正在調(diào)時間呢。

  他還有出題功能,GAME可以打開,里面有三級,按數(shù)字可以選擇關(guān)卡,開始闖關(guān)。 如果你答對了,它會顯示“√”。

  它的顯示屏是青綠色的',顯示出來的數(shù)字是藍色的,顯示屏在陽光下閃閃發(fā)光。當(dāng)然不止這些,分數(shù)計算、小數(shù)計算、有余數(shù)除法……功能可多啦!有了它,就是上知天文,下知地理了!

  我的計算器,你是我的最好的小伙伴!

  計算器的作文 篇4

  隨著時光的流逝,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,爸爸為了讓我準確的掌握學(xué)習(xí)時間,給我買了一臺多功能計算器。

  下面,就讓我為大家介紹一下我的新朋友吧。我的新朋友有許多功能,如計算器、萬年歷、時鐘、鬧鈴、流行歌曲等等,可謂是功能齊全。

  我的朋友有二十多個按鍵,“0—9”,十個數(shù)字鍵;“加、減、乘、除”,四個運算符號鍵;還有鬧鈴設(shè)置鍵;功能轉(zhuǎn)換鍵.......哎呀!我都數(shù)不過來了。

  在我這位朋友的'功能中,我最喜歡的要數(shù)鬧鈴了,因為鬧鈴讓我養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣——早睡早起。以前我常常賴在床上不想起床,自從有了這朋友后,每天早上五點五十分,鬧鈴就會用那優(yōu)美的歌聲催我起床,催我去晨跑,F(xiàn)在,我的體能比以前大大的增強了。一口氣我就能跑十多圈哦!

  再讓我來介紹一下它的第二功能:計算器里收錄了二十多首流行歌曲,有一些很好聽的。每當(dāng)我煩悶的時候,我就到計算器旁,選擇一首喜愛的歌曲,聽著聽著.......我的煩悶就像蒸氣在人間蒸發(fā)一樣,一去不復(fù)返了。

  好了,就介紹到這里吧!我喜歡我的朋友,你喜歡嗎?

  計算器的作文 篇5

  三年級的時候,我們學(xué)校舉行速算比賽,分口算和筆算。結(jié)果出來,我得了個“速算大王”的.稱號,獎品是一個科學(xué)計算器。

  這個計算器真好哇!

  以前,我總為數(shù)學(xué)計算發(fā)愁,因為它耗掉了我很多時間,就沒時間去玩了,F(xiàn)在有了計算器,那可是個先進武器,當(dāng)天晚上,老師許多計算題回家做,我用計算器不到十分鐘就全部搞定,這要是在以前至少得一個小時。打那以后,每逢計算,我都用它,既快又準,幫了我不少忙,也讓我多玩了許多游戲。

  可今天計算器也給我惹了禍。

  要考試了,我一聽不準用計算器,我一下子緊張起來,試卷發(fā)下了,我一看,有好多計算,頓時,我嚇呆了,想想我“速算大王”的名號,也就靜下心來。我一題一題的算著,不知不覺,90分鐘過去了。該交卷了,總算馬虎完卷,我緊張的交了卷。

  卷子發(fā)下來了,我是56分,計算全錯,老師把我的計算器沒收了,我的“速算大王”的稱號也丟了,回家還挨了老爸一頓批,我傷心極了。

  沒想到,先進武器雖好,但也會害人!

  計算器的作文 篇6

  一般除了方便計算,沒有其他獨特的功能。但是這個多功能計算器不一樣。它有很多功能,也很實用。它的形狀和普通計算器沒什么區(qū)別,但是比普通計算器大。

  市場上經(jīng)常有假鈔,人們往往分不清。我能怎么做呢?沒關(guān)系,這個多功能計算器可以幫你解決問題。只需按下驗鈔按鈕,就可以用紫光驗鈔區(qū)分真假。

  在日常生活中,人們經(jīng)常會遇到一些不愉快的事情,這樣你就可以壓官了。月球電子按鍵,然后按下其中一個數(shù)字鍵,就可以聽到悅耳的音樂。我保證,當(dāng)你聽到這首歌,你的煩惱就會煙消云散。

  多功能計算器還具有21點游戲的功能。只要你按下24點鍵,它就會給你一組數(shù)字,讓你在短時間內(nèi)通過加減乘除計算出24,要求是你一定要做好!這個游戲吸引了學(xué)生的注意力,讓學(xué)生對口算產(chǎn)生了極大的`興趣,從而提高了學(xué)生的思維能力。

  還有報警功能。學(xué)生有時會遲到,因為他們睡過頭了。有了這個多功能計算器,一切都可以為你做。只要你定好時間,早上起來就不起。叫醒你是絕對必要的。

  你還在猶豫什么?來買!

  計算器的作文 篇7

  一般計算其除了計算方便意外,就沒有其他獨特的功能了?墒沁@一款多功能計算器就不同了,它的功能較多,而且也很實用,它的形狀跟一般計算器倒也沒什么兩樣,只是比一般計算器大一些。

  在集市上,常常會有假鈔的出沒,人們常常分辨不出來,那可怎么辦呀?沒關(guān)系,這款多功能計算器能幫你解決,只要按一下驗鈔鍵,就可以用紫光驗鈔分辨真假了。

  在日常生活中人們往往會碰到一些不愉快的`事,這樣你可以按公。農(nóng)歷電子琴鍵,再按數(shù)字鍵中的一個你就可以聽到悅耳的音樂了。我保證你們聽到這歌聲,煩惱一定會煙消云散的。

  多功能計算器還有24點游戲的功能。只要按24點鍵,它就會給你一組數(shù)字,讓你利用加減乘除在短時間內(nèi)算出24,而且要求是必須全部做對哦!這個游戲吸引了同學(xué)們的注意力,使同學(xué)們對口算產(chǎn)生極大的興趣,從而提高同學(xué)們的思維能力。

  還有鬧鈴功能,同學(xué)們有時會因為睡過頭而遲到吧!有了這款多功能計算器一切幫你搞定,只要你設(shè)置好時間,早上你不起也得起,起也得起,它是絕對要把你叫起的。

  你們還在猶豫什么,趕快來購買吧!

  計算器的作文 篇8

  這個計算器是我哥哥送給我的,我愛我的計算器。

  這個計算機有三十一個按鍵,它們分別是:MC,MR,M-,M+,MU,GT,EX,CE,ON,AC,加減乘除的符號,還有1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,00和小數(shù)點,還有刪除鍵,讓正的數(shù)變成負的數(shù)的符號,正因為有了這么多符號,對于計算來說,真是事半功倍。

  計算器不僅按鍵多,而且功能很大。

  這個功能就是太陽能,這個計算機的右上角有四個太陽能電池板,這個電池板功能可大哩!只要有陽光或者光能,就算沒有電池,顯示屏上也可以看到數(shù)字,可以正常使用。大家想一想,這個太陽能電池板有多么好啊。不裝電池都可以發(fā)電,這多么保護環(huán)境啊,一粒紐扣電池可污染60萬升水,等于一個人的飲水量。一節(jié)電池爛在地里,能使一平方米的'土地失去利用價值。你沒聽錯,就一個電池,就讓我們失去了那么多電池,所以我們要保護環(huán)境,盡量不要讓環(huán)境受到破壞。

  這就是我愛的太陽能電子計算機。

  計算器的作文 篇9

  “哎,又要做數(shù)學(xué)作業(yè)了!”

  我一邊托著下巴,另一邊手拿著筆懊惱著。對了,我今天的作業(yè)不用腦子,用計算器!我拋開剛才的煩惱,開始以最短的速度完成作業(yè)。當(dāng)然,新花樣也在這里打響。

  “143.142.105,哎,按錯了!”這是我第27次按錯了,我欲哭無淚,無可奈何的嘆了氣,難道就沒有其他辦法了嗎,我自言自語道,這時媽媽走了過來,奇怪地問,有哪里不舒服嗎?“沒有,我好著呢。就是總是會按錯鍵,都要重新開始!眿寢屝α诵φf:“我有辦法。”真的`嗎?我高興的拍手!澳阌袥]有發(fā)現(xiàn)計算器上有許多按鍵,例如“CE”這種用常規(guī)話來講就是“改錯鍵”,專治你們這些小馬虎!

  媽媽告訴我,如果在計算143+142+105,發(fā)現(xiàn)150寫成了105按“CE”鍵就可以改正啦。哦,原來這么簡單!有了這個“CE”鍵,我算數(shù)學(xué)不費九牛二虎之力,就把數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完了。

  這樣我也明白處處留心皆學(xué)問的道理,只要勇于探索就能獲得真理。

  計算器的作文 篇10

  我是一個數(shù)學(xué)家,你知道我是誰嗎?對了,我就是大名鼎鼎,無人不知的計算器。

  你們知道我的名字嗎?我告訴你們吧,comix,怎么樣?這個名字很時尚吧!我出生在遙遠的計算器工廠里,后來我待在京東商城的一家小店里過著無憂無慮的'生活。結(jié)果有一天我被一個戴著紅眼睛的女人買到了她家,就開始了我的新生活。

  我有時也很自戀,我覺得我非?。我有個墨綠色的顯示屏,而且是立起來的。我還有大小不一、形狀不同、顏色各異的按鈕。它們是從0到9的十個自然數(shù),還有符號兄弟們,它們各是+、-、×、=、%,清零號等。我們可以幫助小主人來算非常復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。

  我可不是一般的計算器。有一次小主人調(diào)皮把我的電池取了下來,只聽他大叫一聲:“哇,取了電池也能用!”我想告訴他,可是我說不了話,我心里暗想:我可是擁有太陽能板的高科技產(chǎn)品呀,就算是雨天我前面儲存的電能也夠用了。

  有時小主人拿我計算、驗算,但是我有時非常調(diào)皮搗蛋,會故意算錯。我一算錯,小主人就會抱怨說:“這是what計算器呀!”我會非常amused(頑皮的)。大家一定不要依賴我哦!因為我會搗亂哦!

  計算器的作文 篇11

  在我的桌子上,擺著一個舊舊的計算器。這個計算器,我第一次見到它的時候,就感覺它已經(jīng)被用了很久了。因為它的外表看起來一點都不新,當(dāng)時我還想,先湊合著用一段時間,如果實在不能用的話,就換一個新的。

  可是,如今好幾年過去了。這個計算器依舊可以用。也真的.是個耐用的計算器。

  這個計算器是在四年前我開服裝店的時候,我的上一任店主留下的。當(dāng)時就因為它的外表看起來舊舊的,所以當(dāng)時并不想要它。只是后來看到它按鍵還挺靈的,就把它留下了。

  在我開服裝店的這兩年,它就一直放在我的桌子上,當(dāng)我需要計算什么東西的時候,它就默默無聞的為我工作。并且只要我認真的按鍵,它從來也沒出過錯。

  再后來,我的服裝店轉(zhuǎn)讓出去。這個計算器卻被我留下來了。每天放在我的書桌上,偶爾收個電費啥的,他也能夠幫忙計算。也算是家庭中的一大功臣。

  如今,身邊的人開了裝修店,每天也有一些賬需要計算。于是,這臺計算器也就跟著去了店里,繼續(xù)服務(wù)。

  曾經(jīng)無數(shù)次,他幫忙我們算賬,一遍又一遍。曾經(jīng),他默默無聞的桌子上安安靜靜的待著,從來都不要求什么。

  如今,又一年的時間過去了。

  這臺計算器依舊在桌子上默默無聞的為我們工作著。

  曾經(jīng),第一次見面,被它舊舊的外表而嫌棄。

  后來才發(fā)現(xiàn),原來它真的是一臺耐用的計算器!

  計算器的作文 篇12

  我家有一個計算器,更確切地說是一個折疊式的多功能計算器,只要對這個計算器面板上突起的按鈕輕輕一按,計算器馬上由一個四四方方的形狀經(jīng)過打開、反轉(zhuǎn)再演變成一個三角形聳立在臺上,這些動作一氣呵成,讓人立即就喜歡上它來。

  當(dāng)初就是因為計算器的這個特點,我就毫不猶豫地買下了它。或許是因為它的功能,抑或是因為它的每一個部分,每一個零件都與這個時代息息相關(guān),體現(xiàn)出現(xiàn)代科技的'奧妙,因而讓我聯(lián)想翩翩。你看,這個計算器幾乎每個部分都是正方形的,它告訴我,做任何事都應(yīng)該認認真真,態(tài)度更要端端正正,不能圓滑、敷衍,這樣會一事無成,那鍵盤上一溜黑底白字的按鍵下面的英文,代表著中西合璧,我們要汲取我國文化的精華,也要吸收西文文化的優(yōu)點,這樣兼收并蓄,才能更加完善中國的文化,才能彌補中國文化的不足,這樣才能讓中國躋身于世界強國之列。

  計算器的蓋子上凸起的弧線,表示著中國正在不斷地飛越,這也代表著中國與西方的“友誼之橋”。計算器的顏色,也就是藍色和白色,告訴我的道理最多。白色告訴我們在這個時代要心地純潔,表里如一,才能在這個世界里永恒。 藍色告訴我們在這個世界必須要有寬廣的胸懷才能取得勝利。計算器功能多,也告訴我只有博學(xué)多才,才能在社會上有立足之地。

  計算器,更像個道理薄。

  計算器的作文 篇13

  計算器是再常見不過的東西了,它能幫助我們解決許多計算方面的困難。爸爸工作時就時常會有這樣的煩惱,于是,家里便出現(xiàn)了一臺“小機靈”——計算器。

  它渾身黑不溜秋的,就只有幾個按鍵呈深藍色,長條形的小屏幕內(nèi),總會時不時地蹦出一些數(shù)字、符號,可調(diào)皮了。計算器不大,也就一個張開的巴掌那樣大小,正好能托起在手里。它全身像個躺在地上的紙片,掀起頭放在桌上。

  如此常見的物品,其實在1642年就已經(jīng)出現(xiàn),年僅19歲的法國偉大科學(xué)家帕斯卡發(fā)明了第一部機械式計算器。在他的計算器中有一些互相聯(lián)鎖的齒輪,一個轉(zhuǎn)過十位的齒輪會使另一個齒輪轉(zhuǎn)過一位。人們可以像撥電話盤那樣,把數(shù)字撥進去,計算結(jié)果便會出現(xiàn)在另一個窗口,但只能做加減計算,這其實跟古時候的算盤挺相似的,只是更復(fù)雜了些。

  直到1694年,萊布尼茲在德國將其改進成可以進行乘除的計算器,從算盤到機械式計算器,再到電子計算器,這一路可謂風(fēng)風(fēng)雨雨,才有了現(xiàn)在這一偉大的發(fā)明的出現(xiàn)。

  計算器解決了爸爸的許多工作問題。只需要輸入想要計算的式子,一點一按再等于,屏幕上就會顯示出答案;但如果一不小心手滑了,“哎呀!出錯了!”,這一大大的詞就會出現(xiàn)在眼前。

  計算器這個的.小家伙,它既是一個調(diào)皮可愛的孩子,又是一個乖巧的同學(xué)。隨著科學(xué)的發(fā)展,社會的進步,這“小機靈”一定會取得更大的進步。

  計算器的作文 篇14

  四年級的時候,數(shù)學(xué)老師給我們每人發(fā)了一個計算器,這個計算器,和手機很像:一個灰色的外殼,里邊有許多種白色小塊,在白色小塊上,有一個個符號。本來,這計算器是讓我們在生活中計算用的,但是那一次……

  “今天的作業(yè)真多。 狈艑W(xué)了,我回到家,把背上的書包“狠狠”地砸在書桌上,拿出作業(yè)本,開始寫作業(yè)……

  做著,做著,我看到了一旁的計算器,于是,我不假思索地把計算器打開,一邊抄題目,一邊仔細地想:“這道題的算式是……”抄好題目后,我就把想好的算式寫了下去,再全神貫注地檢查了一遍,拿起計算器,開始計算。我一會兒按“1”,一會兒按“13”,一會兒又按“5/6”……不停地按鍵,我一時沉浸在了數(shù)學(xué)世界里。不一會兒,我的這個作業(yè)難題就完成了。但是,作業(yè)做好的`第二天,就可不好過了,接下來的“劇情”,你們一定猜得到……

  第二天,我上交了作業(yè)。過了早讀課,就是數(shù)學(xué)課,作業(yè)本下發(fā)了,我本是得意洋洋,自以為是地想:“這次,我肯定都是大紅鉤,有一個紅彤彤的優(yōu)+!”但打開作業(yè)本,我便大驚失色。在本子上,幾乎打滿了大紅叉,我不相信,放大眼睛再認真看,始終還是那明晃晃又刺眼的大紅叉。而且,我還看到了老師在作業(yè)后邊留了一行字:以后不要用計算器了,計算器也沒多少用處!我看呆了,心里那滋味,唉!真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

  這計算器,真討厭!

  計算器的作文 篇15

  我有一個黑色長方形帶滑蓋的計算器。它大概有15厘米長,5厘米寬。 (畫線的句子運用了列數(shù)字的說明方法,具體地寫出了計算機的大小。) 當(dāng)我用手把滑蓋向上一推,就露出了許多排列整齊的按鍵和一個小顯示屏。我數(shù)一數(shù)共55個鍵,每個鍵都有不同的作用。其中有兩個鍵最顯眼,它們是紅色的按鍵,分別是開機鍵和刪除鍵。其它按鍵中,我最常用的是0-9數(shù)字鍵和加減乘除運算鍵。至于那些帶著各種符號,我看不懂的運算鍵,就成為了一種擺設(shè)。

  隨著科學(xué)技術(shù)的'發(fā)展,除了像這樣專用的計算器外,計算器還以各種軟件的形式出現(xiàn)在電腦、手機,甚至是小小的電子手表中。

  老師告訴我們,現(xiàn)在這個階段學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要訓(xùn)練我們手算、心算的能力,學(xué)習(xí)中還不能使用計算器,但生活中它可以又快又準地幫助我們解決很多復(fù)雜的計算問題。

  有一次,我和爸爸去買米,大米是每斤1.38元,裝滿我們的袋子一稱是27.2斤,這下可不好算了。爸爸掏出手機,調(diào)到計算器的功能,按了幾下就算出了結(jié)果——37.536,也就是三十七元五角肆分。

  爸爸說這只是計算器最簡單的用途了,以后等我學(xué)的數(shù)學(xué)知識多了,就會知道計算器可以把復(fù)雜的運算過程通過一鍵得出計算結(jié)果。計算器上那些我現(xiàn)在看不懂的按鍵后面,還隱藏著許許多多數(shù)學(xué)的奧秘等著我去學(xué)習(xí)呢!

  計算器的作文 篇16

  計算器,一個顯眼的詞,它可謂是計算的強手,中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)形影不離的伙伴。是它,伴隨著億萬青少年輕松自如地學(xué)會計算器的基本操作。要歌頌它,可用一句美妙的話來概括——青少年計算的使者。計算器,它時刻幫助我們計算煩雜的數(shù)目,使我們輕而易舉地計算那些繁瑣的算式。對于計算器,我真是感慨萬千!下面就來聽聽我和計算器的有趣的故事。

  星期天,我悠閑地捧著計算器玩弄。忽然,我產(chǎn)生了一個非常奇特的想法:看看計算器的極限到底是什么?想到這里,我不知不覺地聯(lián)想到了5~9的次方數(shù)。說干就干,我在計算器上先是胡亂似的隨意按了幾個數(shù)。多次檢驗后,我總算找出了“5”計算器所能算的最高次數(shù)。原來是143次,我恍然大悟,欣喜的將這個數(shù)記錄了下來!斑蠻有趣味的!蔽倚睦锬啬钸吨。接著,我又依次將“6~9”計算器的最高次數(shù)求了出來。結(jié)果出來了,我欣喜若狂的將答案告訴了同學(xué)。6的極限是128次,7的極限是118次,8的.極限是110次,9的極限是104次。哦,我成功的算出來了。我興高采樂的歡呼著……

  計算器的極限被我識破了,我有說不出的高興和快慰?鞓啡缑垡话闾鹈赖卦谖倚闹辛魈手,使我的心靈得到了前所未有的甜蜜,溫和的陽光雨露的滋潤。

  計算器的作文 篇17

  嗨,大家好!我是人們常用的計算工具。我的祖先算籌、算盤、計算尺的時代已經(jīng)過去,現(xiàn)在的計算界由我主宰。你們猜到我是誰了嗎?好吧,我就來做一下自我介紹吧。

  我是小小的計算器,別看我的個子小,我可比我的祖先先進多了!有人說計算器和人類不一樣,沒有表情,那是假的,你們只要摁一下ON/AC鍵,我的“眼睛”——顯示屏就會打開。我有四種表情,分別是“+”、“-”、“×”、“÷”。每當(dāng)你們按“+”的時候,我就會微笑,我喜歡把數(shù)字累加起來,所以“+”代表的是“喜”。如果你們按“-”,我就會氣得像個紅蘋果,因為我不喜歡數(shù)字減少,所以“-”代表的是“怒”。當(dāng)你們按到“×”時,我就會哈哈大笑,能把數(shù)字成倍地往上添,對我來說是一件多么自豪的事。∫虼,“×”代表的.是“樂”。對我來說最悲哀的就是你們按住“÷”的時候,我就會像泄了氣的皮球,因為數(shù)字成倍地減少對我來說多么悲哀!所以,“÷”代表著“哀”。當(dāng)然,“=”是最公平的,因為每個數(shù)字都要通過它表現(xiàn)出我想要表達的情緒。

  喲,不知不覺說了這么多話,我好累了,拜托你們摁一下“OFF”鍵,我就可以閉上眼睛去休息啦!

  當(dāng)然,我身上還有許多功能鍵,他們都有著強大的本領(lǐng),有機會再一一介紹給大家吧。

  計算器的作文 篇18

  每個學(xué)生都有自己的計算器,我也不例外。可我的計算器和其他同學(xué)的計算器都不一樣,為什么呢?你往下看就知道了。

  今天,老師布置了一堆用計算器計算的題。回到家里,我便開始翻箱倒柜地找。找什么呢?――計算器呀!我找呀找呀,找了兩個多小時,終于在一本小小小人書里找到了它。我把它放在我的衣服最小最小的兜兜里,又去找了一根針。你肯定要問,找針干什么?按數(shù)字鍵呀!我找來針,把小指頭伸到小兜里掏計算器,然后用針戳開計算器,做起作業(yè)來。

 。ㄐ液梦覍@個計算器特別特別熟悉,知道每個鍵的.位置;要是別人,拿著八百度的凸透鏡(專業(yè)用語,俗稱放大鏡)找一個“+”號也得花上半天)

  用了一個小時,我終于寫完了作業(yè),開始收拾書包。我想起來,老師讓明天帶計算器,便小心翼翼地把我的計算器用紙包好,掖到書包里。

  第二天一早,老師叫我們拿出計算器,可我剛把計算器放到桌子上,同桌就以為是廢紙,給我扔到了地上。這下可不得了了,計算器丟了!我趕緊向老師報告,老師便發(fā)動全班同學(xué)去找(同桌最積極,因為是他弄掉的,正好趁這個機會“將功贖罪”,要不,別怪你謝大姐手下不留情)。找了一節(jié)課,終于――“老師,我找到謝邱銘的計算器了。”一位坐在墻角、戴著高度近視鏡的同學(xué)舉起手來。太好了!可是計算器摔壞了,同桌也慘了。

  看來,我這個“超small型”計算器該進博物館了。

  計算器的作文 篇19

  天氣酷熱無比,知了在樹枝上難耐的叫著,不時的有熱流撲向臉面,大地仿佛被蒸籠籠罩?紙錾,每個人都各安閑自己的座位上看書復(fù)習(xí),安靜得很。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴…”,一陣開考鈴聲響起,老師緩緩地走進教室,打量著每一個考生。他的目光落在我身上時,仿佛有些別有深意。在打量完每一位考生后,開口了:這一考是物理,我們考試講究公平,所以我希望帶有計算器的同學(xué)可以將計算器主動交出。我翻翻筆袋,沒有計算器。這就有些不對了,我天天都會帶計算器放在筆袋里,可是今天卻沒有,我又仔細翻翻,卻仍舊不見計算器的蹤影!盎蛟S是放家里了吧”我心里這樣想著,也沒太在意。在所有人都說過沒有時,老師又看了看我,什么都沒有說。終于,試卷發(fā)了下來,在我正預(yù)備寫時,老師又到了我身邊,說:你還不打算吧計算器交出來么。我迷惑的看著他。他又說道:前一考的時候,我看見你的筆袋里有計算器,我就拿走了放在了講臺上,現(xiàn)在不見了,不是你拿走的嗎。他的語氣像是反問,但卻是那么堅定,他早已篤定是我拿走了計算器。我搖了搖頭。他繼承說道:你不覺得這樣對其他人不公平嗎?全班人的目光都集中在我一個人頭上,我的'臉頓時有一股灼燒感,我再次堅定的回答沒有。他搖搖頭,嘆了口氣,走了。

  我又聞聲老師和另一個老師在我后面討論我不愿意交出計算器。我咬咬嘴唇,強忍淚水或許這一生老師都會認為是我考試作弊,認為我是個壞孩子。

  考場上依然安靜,我的心情卻起伏不定,只想將這篇作文寫下尋找那丟失的信任。

  計算器的作文 篇20

  在桌子上住著一個計算器和一個算盤,他們是一對形影不離的好朋友。

  有一天,兩個小男孩一起做數(shù)學(xué)題,兩個孩子一邊用計算器算題,一邊說:“計算器算的真快呀,不像算盤那樣,慢死了!”計算器聽后,得意洋洋地說:“哼!本來就是,那個破算盤兒根本沒用!绷硪粋小男孩說:“沒錯,計算器算的`就是快,沒一會兒功夫就算完了,不像算盤,磨磨蹭蹭的!庇嬎闫髀犃诵睦锇迪耄骸翱磥砦业拿麣膺不小,哪像算盤,一點兒名氣都沒有,要讓我跟他比,問都不用問,肯定我是第一,所以我要和他一刀兩斷。”

  從此以后,計算器再也不和算盤一起玩了。算盤在家做了許多香甜可口的年糕,就拿了一些給計算器,算盤把年糕遞給了計算器,計算器說:“把年糕放這兒,你就走吧!”算盤問:“計算器,你怎么了,為什么天天都不理我?我有什么地方做得不好,你跟我說,我一定改!”計算器說:“就憑你,哼!還沒我的功能先進呢,一點兒也不配和我交朋友!”算盤傷心地哭了。正在忙碌工作的數(shù)學(xué)書老師聽見了算盤的哭聲,急忙趕了過來,問算盤是怎么回事兒,算盤說:“數(shù)、數(shù)學(xué)書老師,計、計算器他瞧不起我,還、還說:‘就憑你,還沒我的功能先進呢,一點兒也不配和我交朋友!,數(shù)學(xué)書老師聽后,對計算器說:“計算器,你不能瞧不起別人,知道嗎?你還是根據(jù)算盤的功能制造出來的呢!沒有算盤哪兒來的你?再說了,在人們還沒有你的幾百年里做數(shù)學(xué)題、算賬、做生意等,都用算盤!庇嬎闫髀牶笮呃⒌氐拖铝祟^,然后對數(shù)學(xué)書老師說:“數(shù)學(xué)書老師,我知道錯了,我知道該怎么做了!”

  從此以后,算盤和計算器又和好如初了。

  計算器的作文 篇21

  每個人的家里可能都有一個計算器。但就是一個普通的計算器卻在我的家里引發(fā)了一個不小的“事件”。

  “吆,今天的題做得這么好,基本沒有錯題啊!”媽媽一邊給我批奧數(shù)題一邊說道。聽到這話,我的臉紅了起來,心也有些發(fā)虛,趕忙把頭扭了過去,背對著媽媽。 自從春節(jié)過后,媽媽每天給我布置30道奧數(shù)題,說是為了準備今年的“華杯賽”。雖然奧數(shù)是我的強項,但是這種難度和數(shù)量,還是把我壓得有點喘不過起來。唉!真是啞巴吃黃連——有苦說不出。 前幾天做題的時候,遇到了一道比較難算的題。我的心里面苦成了一團:這么難算的數(shù)兒,不是成心刁難人嗎!于是我干脆擱下了筆,不去管那道難算的題了。 突然,我抬頭在角櫥里面發(fā)現(xiàn)了一個計算器。我的心中一喜:哈哈,這個時候正好可以…….“反正就是一個計算器,只是幫我算算數(shù)。用用也沒有什么大不了的!蔽覟樽约赫业搅私杩,同時熟練地在計算器上按下了幾個數(shù)字,算出了那道題。

  接連幾天,我居然對計算器產(chǎn)生了依賴。我的許多題都是用計算器算出來的,從而我的做題速度也“提高”了不少。 “不錯嘛,這么難的數(shù)、在這么短的時間內(nèi)就算出來了!”媽媽這句表揚的話在我的耳朵里仿佛在罵我。罵我的成績不真實,這更增加了我的不安。 媽媽偶然一抬頭,似乎是發(fā)現(xiàn)了我的'異常,便隨口問道:“怎么了兒子?臉色咋這么難看?”“我….其實……那個….”我語無倫次地回答了起來。過了好久,我才小聲憋出來一句話:“媽媽,這些題有的……有的…..是我用計算器算出來的!闭f完這句話,我立馬感到輕松了許多,而媽媽的臉上也浮現(xiàn)出了若有若無的笑。

  “其實從你第一次用計算器的時候我就知道了。”聽著媽媽的話我驚訝的快把下巴掉到地上了!熬褪菫榱藱z驗?zāi)闶欠裾\實,我才一直沒有揭發(fā)你!蔽倚呃⒌氐叵铝祟^,不敢與媽媽的目光對視!安贿^你現(xiàn)在用行動證明了你是一個誠實的孩子,孺子可教也!”媽媽臉上露出了笑。“但是”媽媽話鋒一轉(zhuǎn)“以后可不許用計算器了!”看著媽媽欣慰而又有些責(zé)怪的目光,我使勁點了點頭。 一個小小的計算器,不僅可以算數(shù),還可以“計算”你是否誠實。

  計算器的作文 篇22

  人生有很多難忘的第一次,有時讓人欣喜感動,有時讓人悲傷憤怒,還有時讓人覺得像打翻了的五味瓶一樣說不出是什么味兒。四年級,我因為偷懶而第一次使用了計算器做作業(yè),結(jié)果最后讓我真是哭笑不得。

  那一天,老師布置了很多的作業(yè)。我一回家就開始發(fā)愁了,哎呀,數(shù)學(xué)作業(yè)真是太多啦!而且還都是些我最不拿手的計算難題。這時,我猛然想起了外表小巧玲瓏,可愛極了的計算器?墒,我還從沒用過它呢!這次真的要破例嗎?。因為我也知道,虛假的成績并不代表我真實的水平。是繼續(xù)做一個老師眼中的好學(xué)生,還是利用計算器為自己省時間和精力呢?我猶豫不決。但是最終,我還是不得已使用了秘密武器——計算器。不到兩秒,就算出了結(jié)果。我迅速地將答案抄在了本子上,心里七上八下,總不得安歇。

  第二天,我忐忑不安地將作業(yè)交給了老師。老師皺了皺眉頭,好像要說些什么。就這么一個細微的小動作,把我嚇壞了,心里“砰砰”小鹿亂撞,差點跳出來。幸好老師并沒有發(fā)現(xiàn)什么端倪,大手一揮,在我的作業(yè)上批了一個大大的.紅紅的“優(yōu)”。哇,我樂開了花,想:計算器真是好,既方便又快速,正確率也高。此后,我一直用計算機代勞,“優(yōu)”也長期在我的本子上展開了笑臉。我可高興了。

  突然,老師宣布要考試。我摩拳擦掌,奮力一搏,卻竟然考了史無前例的低分。這時我才意識到,要真正熟練運用計算能力,一定要靠平時點點滴滴積累才行。同時,我也明白了:在人生道路上,最主要的是自己努力前進。有時別人的幫助,甚至?xí)屇銌适г械募寄。你要學(xué)會獨立,因為只有自己才能幫助自己走完人生道路。必要時,也許別人能扶你一把,但最后爬起來的還是我們自己。你說對嗎?

  這就是我用計算器得到的啟示:人要學(xué)會獨立!

  計算器的作文 篇23

  如果不是那次考試,如果不是那次及時地醒悟,我想這只“依賴”的肥蟲,會在我的腦袋里越長越大,使我掉進一個無底的深淵,沒有光明,沒有……讓我無法自拔。

  記得九歲那年,臨近期中考數(shù)學(xué)的時候。一天晚上,我在家里做著小數(shù)除法的數(shù)學(xué)作業(yè),夜?jié)u漸黑了,時間也一分一秒的過去,我還在不停地算,不停地算,始終沒有做完。哎,這要算到什么時候。课冶г怪。突然,一個黑黑的、方正的東西進入了我的視線。我扭頭一看,呀,原來是計算器。對了,我干嘛不用計算器來做作業(yè)呢?這樣會又快又準確呢。我樂得手舞足蹈起來,為自己想到的妙招而歡呼。很快,我便完成了當(dāng)天的作業(yè)。

  日復(fù)一日,就這樣那段時間我多次做作業(yè)時都拿著計算器來做。那只勤懇的精靈,在我的心里越來越小,而那只肥大的依賴蟲子,在我的'腦袋里越長越大,逐漸繁殖起來了。

  期中考試越來越近,而我絲毫沒有醒悟。令人期待的期中考試到來了,而我心中十分不安,因為這些天我根本沒有用腦。試卷發(fā)下來后,我以最快的速度將試卷掃射了一遍,啊!天啦,幾乎全是計算題。我往桌上一倒,幾乎要崩潰了。我無力地拿起筆,忐忑不安地做起了試卷。頓時感到每一個題就像一座高大的雪山,山上積滿了皚皚白雪,好像一踩下去就會掉進個無底洞。時間到了,我懷著一顆沉重不安的心將試卷交了上去,再看看別的同學(xué),他們都信心十足地在有說有笑。

  發(fā)試卷的那一天來了,老師抱著一大堆試卷走進教室。我望瞭望窗外,滿天烏云黑沉沉的壓下來,像是老天打翻了墨水,狂風(fēng)呼嘯著,猶如狼在怒嚎,寒鴉無力地在拍著翅膀,唱著一首悲哀的葬歌。原本陽光明媚的天氣頓時變得死氣沉沉。終于,老師開始報分數(shù)了!瓣愑钕98分,劉奕來92分,胡明軒94分……”此時我的心里就像有一只小兔子在怦怦直跳。"龍歆玙85分。"當(dāng)聽到我的分數(shù)時我頓時癱倒在書桌上,眼珠無力地轉(zhuǎn)動著,連喘氣都吃力了。我后悔不已,都是計算器惹的禍啊!

  是啊,用計算器幫我寫作業(yè),確實很準確。但是這樣會使我懶惰,依賴。通過這次的一個教訓(xùn),使我明白了:任何時候都要勤奮,不能依賴計算器耍小聰明,因為這樣會讓你付出代價!

  計算器的作文 篇24

  每個人的家里都有計算器。但普通的計算器卻在我的家里引發(fā)了不小的“事件”。

  “吆,的題做得這么好,錯題啊!”媽媽一邊給我批奧數(shù)題一邊說道。聽到這話,我的臉紅了起來,心也有些發(fā)虛,趕忙把頭扭了,背對著媽媽。

  自從春節(jié)過后,媽媽每天給我布置30道奧數(shù)題,說是今年的“華杯賽”。奧數(shù)是我的強項,難度和,把我壓得有點喘不過起來。唉!真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

  前幾天做題的時候,遇到了一道難算的.題。我的心里面苦成了一團:這么難算的數(shù)兒,成心刁難人嗎!于是我干脆擱下了筆,不去管那道難算的題了。

  突然,我抬頭在角櫥里面了計算器。我的心中一喜:哈哈,時候正好可以…….“反正計算器,只是幫我算算數(shù)。用用也大不了的!蔽覟檎业搅私杩冢炀毜卦谟嬎闫魃习聪铝藥讉數(shù)字,算出了那道題。

  接連幾天,我居然對計算器產(chǎn)生了依賴。我的許多題用計算器算的,從而我的做題速度也“”了不少。

  “不錯嘛,這么難的數(shù)、么短的內(nèi)就算了!”媽媽這句表揚的話在我的耳朵里仿佛在罵我。罵我的成績不,這更了我的不安。

  媽媽偶然一抬頭,似乎是了我的異常,便隨口問道:“怎么了兒子?臉色咋這么難看?”“我….其實……那個….”我語無倫次地回答了起來。過了好久,我才小聲憋一句話:“媽媽,題………..是我用計算器算的!闭f完這句話,我立馬感到輕松了許多,而媽媽的臉上也浮現(xiàn)出了若有若無的笑。

  “其實從你次用計算器的時候我就知道了!甭犞鴭寢尩脑捨殷@訝的快把下巴掉到地上了!皺z驗?zāi)阏\實,我才一直揭發(fā)你。”我羞愧地地下了頭,不敢與媽媽的目光對視!安贿^你現(xiàn)在用行動證明了你是誠實的孩子,孺子可教也!”媽媽臉上露出了笑。“”媽媽話鋒一轉(zhuǎn)“以后可不許用計算器了!”看著媽媽欣慰而又有些責(zé)怪的目光,我使勁點了點頭。

  小小的計算器,可以算數(shù),還可以“計算”你誠實。

  計算器的作文 篇25

  今年暑假,爸爸出差回來,給我?guī)Я艘恢痪赖挠嬎闫。說來慚愧,我對數(shù)學(xué)總有一種莫名的恐懼感,一見數(shù)學(xué),腦袋便會足足大上三圈。如今有了計算器,少了許多繁瑣計算的煩惱,心中一高興,不由得隨手撥弄起來。

  一連串的數(shù)字,在我的操作下乖乖地增加、減少。計算器似一個終日奔波的機器人,一絲不茍地對待著加減乘除,竭忠盡智地解答著一道道習(xí)題,而當(dāng)它完成我的指令以后,就悄無聲息地歸零,那樣心平氣和,那樣默默無語。于是,加加減減,得得失失都在它的記憶屏幕上消失得無影無蹤。其實,一個生命從誕生到最后的'消亡,其經(jīng)歷亦復(fù)如是,榮辱竟如何,得失之怎樣?無非就是運算中的加減乘除。有得,它不會欣喜若狂;有失,也不會悲傷失望,最終難免都要歸零的冷靜與淡泊,才使得它認真執(zhí)著地對待生命中的每道加減乘除,才使得每個答案都毫厘不差。

  “歸零”乃是人生旅程的終點,但人類絕不會因這共同的結(jié)局,而放棄了在漫漫人生路上的艱難跋涉。認真與執(zhí)著源于對生命的極度珍愛,坦然與灑脫則是來自對生命的尊重。如果所得與所失總是矛盾,輝煌與平淡總是無緣,那么何時才能問津人類一直苦苦企盼的自身健全?好好對待生命中的加減乘除。就相當(dāng)于認直地詮釋人生這個課題,希望在我們的青春枯萎,在我們生命“歸零”之時,不會彷徨,而是從容;不會茫然,而是坦蕩;不會懷疑此生虛度的感傷,而是帶著竟志無悔的微笑。

  計算器的作文 篇26

  小電腦,四方方,需計算,按幾下。大家猜猜我是誰?哈,聰明的你一定知道我的名字叫計算器。

  我的身高比較“硬傷”,只有區(qū)區(qū)11厘米。但是我有意想不到的高智商,如26加99,撥算盤最少要5秒,而用計算器不到3秒就知道是125,我從來都不用吃飯、喝水、睡覺,只憑太陽光為我提供太陽能能源。

  我有智慧的眼睛,我的眼睛就是顯示屏。但我的眼睛又不是萬能的,最多也只能計算8位數(shù)字。我的腰上一共有七排按鈕,分六大功能區(qū)。第一區(qū)為數(shù)字“0——9”,用于輸入數(shù)字。第二區(qū)為運算符號“+-×÷”,用于計算。第三區(qū)為儲存區(qū),M+、M-用作存數(shù),MRC幫我們將數(shù)提出來。第四區(qū)為輔助計算區(qū),為了使結(jié)果更加精細化,我的“母親”工匠們還設(shè)計出了很多其他的功能鍵,不過我的主人還沒學(xué)到那么復(fù)雜的知識,也不經(jīng)常使用。第五區(qū)為控制區(qū),可以調(diào)節(jié)計算模式。第六區(qū)為“金雞獨立”的開關(guān)鍵區(qū),全區(qū)雖然只有一個按鈕,但它的用處可大了,開機、關(guān)機、歸零都包在它身上。

  哦,對了,我的內(nèi)臟也跟你們介紹一下。誰也不知道,我的身體里隱藏了幾粒紐扣電池。它們與其他紐扣電池不太一樣,它們比一般的紐扣電池更小,而且它們還可以吸收太陽能,將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,儲存在我體內(nèi),然后持續(xù)工作,這就是我的心臟。而我的腦子就是一塊小芯片,價格比較昂貴,整個計算器的.價錢它就占了四分之三。

  再把我的親戚們給你們介紹一下。自從喬布斯發(fā)明平板電腦以來,計算機的制造逐漸增長,直到帕斯卡發(fā)明了第一部電子計算器,目前,最厲害的計算機就是中國的神威,太湖之光。

  注意:嚴禁3歲以下的嬰兒單獨使用我,以免吞噬我的細小零件。請不要損壞我的任何一個零件,也不要在寫作業(yè)時使用。

  好了,我也已經(jīng)介紹完自己了,也應(yīng)該回去工作了,那么大家有沒有更喜歡我呢?

  計算器的作文 篇27

  一天,我走在放學(xué)的路上,看著數(shù)學(xué)書,就在這時,我眼前閃過一道藍光,接著,我發(fā)現(xiàn)大樹變成了“參天巨樹”,草變成了一棟棟綠色的小樓,花變得像滑板一樣大。我變小了!

  我急忙向自己身上看了一眼:矚目的“OFF”,方方正正的“+-×÷”,十個數(shù)字像排路隊似的擺得整整齊齊,一大堆按鈕,好像在搞儀式排得就像一個盒子。我竟然變成了一個計算器!

  就在我不知所措之際,一個巨大的爪子伸向我,接著便掉進了一個黑乎乎的山谷,里面還有一個文具盒和幾本書。文具盒告訴我:“你是掉進小主人的書包里啦!”書們也點點頭。我心想:小主人是誰呢?會好好用我嗎?一連串的問題在我腦海里出現(xiàn)。過了非常漫長的一段時間后,我終于到了小主人的家,也看到了他的`家:整齊的書桌,滿滿一沓試卷,不是一百分就是九十五分以上,厚厚幾本練習(xí)冊寫滿了考試心得和記錄,原來是個“學(xué)神”!我頓時自豪不已,為我的主人而自豪。每天主人放學(xué)后,都會使用我檢查題目,有時是“×17.5”,有時是“”,有時是“7.05×6.94”,我感覺有這樣的主人,真好!

  可就在一個月后的一天,小主人的一個同桌小男孩拿走了我,那小男孩剛拿到我就把我開機,在我身上一陣亂按,運算符號和數(shù)字錯誤地排列,讓我一直出現(xiàn)故障,出現(xiàn)錯誤代碼,把我折磨得痛不欲生,可小男孩就像把我看成了手機,仍然亂按,我急忙顯示“15091”意思是“你不能這樣”?晌疫是沒解脫,仍然在小男孩的魔爪之下。我實在沒辦法,只好關(guān)機。小男孩不會打開我,就把我?guī)Щ亓思摇?礃幼有∧泻⑹窍霃奈疑砩险覙纷。過了一段時間,我到了小男孩的家,他的房間真的糟透了:卡在燈上的不及格試卷,一地的零食屑和碎紙屑,風(fēng)一吹滿天飛的紙飛機,貌似使用全錯的英語默寫紙折的?吹竭@副情景,我心里想:我太難了?吹叫∧泻⑦@樣不求上進,我在顯示屏上天天發(fā)“22777744”,即“好好學(xué)習(xí),天天向上”。幾天下來,小男孩看煩了,以為我又故障了。于是走到窗前,大喊一聲:“我很肯定這東西是壞了!”然后就把我“咻”一聲扔了出去,我心想:這下我真的玩完了。

  十幾秒后,我摔在了一塊海綿上,我和海綿差不多大,真幸運!這時,我知道自己還沒玩完。正當(dāng)我慶幸時,忽然天空中伸下一只巨爪,接著我又掉進了山谷里,但這次我在一顫一顫中想著:為什么同樣是學(xué)生,一個學(xué)習(xí)這么厲害,另一個卻學(xué)習(xí)不好?難道是因為小男孩的腦子不好使?我感覺不是這樣。每個人其實都是很聰明的,但他們的父母和學(xué)習(xí)環(huán)境、氛圍如果不好的話,或者不求上進,那么學(xué)習(xí)成績也難以提高。

  計算器的作文 篇28

  數(shù)學(xué)課,周老師拿著一堆東東過來。“是吃的?”,“是數(shù)學(xué)光盤?”,好些同學(xué)在猜。

  一發(fā)下來,我趕緊打開包裝,把里面的.東西倒出來,發(fā)現(xiàn)一個綠色的東東,而且上面有很多按扭,哇——是計算器!

  “這個計算器每人一個,必須題目上說有用到計算器才能用,不能偷偷地用……”周老師在介紹使用規(guī)則,我卻想:都有計算器了,干嘛要學(xué)數(shù)學(xué)計算呢?用計算器隨便一按,又快又準,排豎式又慢,有時候還會出錯。

  到中午的時候,老師把作業(yè)本發(fā)了下來,我打開一看,里面的題目沒有一道提起“計算器”這三個字,不是吧!老師,都沒用到計算器,計算機發(fā)過來有什么用呀?害得我們白白高興一場。

  再看看數(shù)學(xué)書,里面都是要求口算的題目和一些找規(guī)律的題目,還有口算本里的題目,也是要求口算,我們只能偷偷試一下計算器了。

  如果什么算術(shù)題目都可以用計算器的話,那我就一定非常喜歡數(shù)學(xué)課了。

  計算器的作文 篇29

  我有一個心愛的計算器,名叫“立肯多計算機”。它是我過9歲生日那天,爸爸送給我的。它現(xiàn)在已經(jīng)跟我度過1個春秋了。

  這個計算器小巧玲瓏,外形美觀。它的外殼是淺藍色的,銀白色的支架。方形的'屏幕上罩著一層玻璃。鐘面能顯示現(xiàn)在幾年幾月幾時幾分幾秒。屏幕的右邊有只熊貓在快活的蕩秋千,腳還踢著球。還有一只熊貓用頭頂球。還有一只熊貓手拿一塊牌子,牌子上寫著“HELLC!”深藍色的底盤上有聽音樂的按鈕,有十、一、×、÷。還有0-9這幾個數(shù)字。

  它能為我報時、聽音樂、計算數(shù)學(xué)問題。每天早上7點,計算機就忠于職守的發(fā)出優(yōu)美的樂曲,催我起床,等我起來了,它就不放音樂了。自從我有了這個計算機,我再也沒晚起過。

  我望著這個計算機,計算機好像對我說:“你要珍惜時間,分秒雖小,但卻組成了永恒的時間,你要好好學(xué)習(xí)。

  我真喜歡這個計算機。

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