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圍繞甜字作文

時間:2022-11-08 11:45:09 雪桃 作文寫作 我要投稿

圍繞甜字作文(通用24篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的圍繞甜字作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

圍繞甜字作文(通用24篇)

  圍繞甜字作文 篇1

  小時候我最喜歡吃“大白兔”奶糖,因為它最甜,總是讓我感到很溫暖。

  但是因為我那時家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好,所以我很少吃到我想要的“大白兔”奶糖。于是,我總是期盼著除夕的到來,因為只有這個時候,媽媽才會給我發(fā)一些“大白兔”奶糖。每逢這時我總是很高興。

  記得那年我家蓋房,原本經(jīng)濟(jì)不是很好的我家,在負(fù)債累累中迎來了那年除夕。

  在除夕前后,村民們都上街去辦年貨,唯獨我家還是空空如也。那時還童真的我出于好奇便問媽媽:“為什么我們不去辦年貨呢?”這時媽媽什么也沒說,只是眼里閃著淚花……

  終于到了除夕,別人家都張燈結(jié)彩,只有我家光掛著兩個舊燈籠,也沒有別人家的大魚大肉,媽媽只是隨便做了倆個菜吃了,便早早關(guān)了大門。

  我一個人在房間里,感到從來沒有過的寂寞,只是隔著窗戶看別人家放的.煙火。

  突然,我的房門開了,媽媽手里捧著一打把“大白兔”奶糖,這時我一下沖了過去接過糖,剝開一顆放到嘴里,不住地說著:“好甜,好甜!边@時侯媽媽的臉上露出了久違的微笑,并且撫摸著我的頭。我看了看媽媽便遞了一顆糖給媽媽,媽媽笑著說:“我不吃,你吃吧!”這時,我又看到媽媽眼中含著淚花。突然間,我感覺自己好像長大了許多,便把剩下的塞到媽媽的手里,說:“糖好苦呀,我不吃了!”便把嘴中的糖吐到手里,接著跑了出去……

  我獨自站在外面向后看了看,又回過頭來,把手中那顆尚未融化的糖又塞進(jìn)嘴里,我含著淚嚼著。糖還是那么甜,我知道那里面有媽媽的愛。

  媽媽的愛是偉大的,沒有什么外界因素可以干擾。

  直到現(xiàn)在,我還是常吃“大白兔”奶糖。但我已不是因為愛吃,而是為了回味,回味那份最甜的愛。

  圍繞甜字作文 篇2

  都說現(xiàn)在過年是“年味淡了,親情濃了”,此話一點不假。每年的春節(jié)都與母親和弟弟妹妹們一起過年,親身感受到的就是那濃濃的親情。

  記得四十多年前,那時候我們非常盼望過年。盼望過年的主要目的是能穿上新衣服,吃上一年里都難以吃到的好東西。是的,在物資相當(dāng)匱乏的日子里,人們難得能吃上幾頓白米飯和肉。記得有一年過年,盡管我們家里八口人只有二斤肉、五斤大米和幾棵白菜,但全家人還是高高興興地過了一個年。那時,最讓我高興的是母親給我做了一件新棉褲,那是一條幾乎都用布頭接在一塊的褲子,只不過母親做得非常精細(xì),穿起來也覺得很好看。給我的印象,那個時候過年,圖的就是改善一下生活。

  幾十年過去了,特別是改革開放以后,物資極大豐富,人民生活也極大改善?赡芎芏嗳硕紩械,現(xiàn)在的生活好像天天都在過年。想吃什么,想穿什么,那是應(yīng)有盡有,致使人們感覺是天天都在過年。因此,對過年的企盼,也就越來越注重對親情的.渴望,即利用舉國歡度春節(jié)的喜慶日子,合家團(tuán)聚,享受那闊別的親情。

  我覺得,今年的春節(jié)似乎年味并沒有淡。初夕夜還沒到,走在街上就可以時不時聽到鞭炮聲。人們有些迫不急待地等待初夕夜的到來,等待家人歡聚的幸福時刻。我突然感到,今年的年好像比往年多了一些甜甜的年味。這種甜,是家人分別多日相聚后品味的喜悅;是圍坐在親人身邊享受天倫之樂時品味的快樂。

  年年過年,過的是團(tuán)圓,過的是親情。過了年以后,我們?nèi)匀慌瓮龠^年,為的是體驗?zāi)翘鹛鸬哪晡叮硎苡H人的團(tuán)圓。

  圍繞甜字作文 篇3

  父愛,是甜甜的,正如那盒甜甜的一口酥,會讓人覺得甜而不膩。

  上完舞蹈課,已經(jīng)是中午了,不知怎的,突然很想吃米線,隨便拉了一個同學(xué)就走近了“過橋米線”的屋子里,那里的人并不多,所以米線很快就上桌了,我們每人要了一份10元的,可是,我吃了還不到四分之一就飽了,我們兩個人又一人買了一杯飲料,就各回各家了。

  我是個很隨便的人,在加上家里沒人,我隨手把舞蹈包放在了離我最近的飯桌上。這時,飯桌上的一盒一口酥和一張紙條吸引了我的注意。拿起紙條,上面寫著:

  寶貝,中午吃飯了嗎?我給你買了你最愛吃的一口酥。如果中午吃完飯的話,自己就吃點兒點心消化消化,沒吃飯的話,自己就委屈一點,煮包方便面吧!

  ——愛你的'大毛毛蟲

  大毛毛蟲是我給爸爸起的外號,因為爸爸在家里是活躍類型的,時間久了,這個外號自己就出來了。

  看到這張紙條,心里有種說不出的感動,鼻子一下就酸了。我認(rèn)得出這個盒子,這是在高區(qū)的一家點心店中獨有的包裝盒,要從環(huán)翠區(qū)開車到高區(qū),起碼要半小時的時間。而今天又是星期天,爸爸竟可以在百忙中抽出時間,只為給我買一盒點心。

  打開這盒一口酥,輕輕咬了一口里面有種淡淡的甜甜的父愛的味道。而甜甜的父愛,甜甜的一口酥,早已融化在我的心中。

  圍繞甜字作文 篇4

  我們的甜在生活中流淌著,讓我來說說我生活中的甜吧。

  味覺中的甜。媽媽今天剛買了一些水果糖,也許是因為我天生就愛吃糖,一回家立刻抓了一把,打開幾個一下全塞進(jìn)嘴里,!那味道沒得說!

  生活中的甜。我出來幫爸爸扔垃圾時,看見一位老奶奶也要扔垃圾,我看見她腿腳不好,走路很吃力,我立刻跑過去把她手中的垃圾袋拿過來,一下子跑到路口連同我家的垃圾一起扔進(jìn)了垃圾車?yán)。?dāng)我回來時老奶奶直夸我真是個好孩子,我心中甜甜的。

  學(xué)習(xí)中的甜。每個星期五的下午,我們有節(jié)課是學(xué)習(xí)互動課,在這節(jié)課上我們可以寫作業(yè),也可以向老師請教問題等。平時我做作業(yè)本行云流水,可昨天就在做數(shù)學(xué)作業(yè)的智益問難時被難住了,嗯?這到底是這樣呢?還是那樣呢?難不成是這樣嗎?在一番絞盡腦汁的思考后我豁然開朗,終于想出了正確的答案。我感到了滿滿的'成就感,心中甜甜的。

  玩耍中的甜。在玩耍中當(dāng)然有更多的快樂瞬間,昨天我和兩個同學(xué)開始了一場槍戰(zhàn)。這時我已經(jīng)上好了“子彈”準(zhǔn)備與他們戰(zhàn)斗。我來到了我的領(lǐng)地,聽見不遠(yuǎn)處有輕微的腳步聲,我屏住呼吸探出頭去看,果不其然一個人正往另一個人的領(lǐng)地靠近。我心中暗喜,貓下腰踮起腳尖盡量不讓自己發(fā)出半點響聲,慢慢地繞到他的身后,“啪”輕松撂倒一個。我繼續(xù)搜索,突然發(fā)現(xiàn)另一個人正從電線桿后面探出腦袋四處張望,我手疾眼快操起水彈槍對準(zhǔn)他的肩膀就是一槍,“啪”我又打中了。“我贏嘍!”我邊喊邊高興地跳了起來。不錯,這次我勝利了,我感到勝利的甜。

  好了,今天的甜就講到這兒了,我是正在打“槍戰(zhàn)”的張博松。

  圍繞甜字作文 篇5

  三年級的時候,爸爸給我買了輛自行車,藍(lán)色的外衣,黑色像鷹展翅一樣的平把,外表酷酷的,閃閃發(fā)光的車鎖。爸爸說要教我騎車,但我出于對它的恐懼,既怕我碰傷它,又怕它摔傷我。直到我五年級,也不會騎。

  有一天,爸爸神情嚴(yán)肅地對我說:“你已經(jīng)五年級了,還不會騎自行車,凡是開頭難,要勇于挑戰(zhàn)各種事情。”聽了這話,我一下子醒悟過來:“對呀,我都五年級了,應(yīng)該會了啊?墒侨绻さ沽嗽趺崔k?”我還是有些害怕,可是爸爸還是堅持帶我下樓去學(xué)習(xí)自行車。爸爸首先給我做了示范:“身體保持平衡,雙手握緊車把,用腳劃地面運動!蔽倚⌒囊硪淼刈献孕熊嚕苯佑媚_踩到踏板上用力一蹬。“。 蔽覐能嚿纤ち讼聛。這一摔,可讓我沒有膽去學(xué)了。可是爸爸卻地對我說:“如果你連克服困難都做不到,那你還能干什么?”失敗乃成功之母,你要多練習(xí),掌握學(xué)習(xí)技巧。”爸爸又說。面對爸爸我的質(zhì)問,我不由得低下了頭。天很快就黑了,我只好回到家去,我撲到床上,一心想著騎自行車的要領(lǐng)。第二天一大早,我就往樓下跑。在樓下,我不斷地嘗試著用腳踩踏板前進(jìn)!耙淮危瑑纱,三次……”在不斷地失敗中,我變得越來越熟練,我用腳向前一用力,腳迅速地踩到踏板,自行車的車輪飛快地轉(zhuǎn)起來了,我的心一下子仿佛飛上了天空,在湛藍(lán)的.天空上,我盡情地飛翔著,歌唱著,我成功了!我興奮地踩著踏板,此時此刻,世界上好像只有我一個人。風(fēng)親吻著我的臉,天邊的云彩也在高興地注視著我。我感覺呼吸的空氣都是甜的。

  我的心沉浸在蜜里一樣,甜滋滋的。只要努力去克服了恐懼,堅持不懈,就會取得成功。如果你想問我,成功是什么味的,我可以告訴你,像蜂蜜,像糖。

  圍繞甜字作文 篇6

  人生百味雜陳,但有一種味道最美,那就是甘美的“甜"。

  被老師表揚是甜的。四年級下學(xué)期的一天,語文老師樂呵呵地拿著幾張獎狀走進(jìn)了教室,說:“有一個好消息!你們猜一猜這幾張獎狀是誰的?”班上頓時吵了起來,有說是朱同學(xué)的,也有說是我的!按饘α耍∈琴R秋的。賀秋的作文被選上了,參賽的書法作品也得獎了!賀秋,上來拍照!闭Z文老師的眼睛都笑得瞇成了一條縫。我走到講臺上,拿著獎狀,看著老師笑瞇瞇的表情,聽著同學(xué)們那響亮的掌聲,我心里甜甜的。

  樂于助人是甜的。有一天,在放學(xué)回家的路上有一位快遞員騎著摩托車從我身邊開過!鞍取币宦暎粋圓形快遞掉了下去。我回頭一看,叔叔已經(jīng)開出幾米遠(yuǎn)了,我連忙把快遞撿起來,大喊著向叔叔沖去。叔叔拿到快遞后,連忙向我道謝,我心里比吃了蜜還甜。

  得到同學(xué)的'幫助是甜的。我的體力很不好,接受不了高強(qiáng)度的訓(xùn)練。最近有一場比賽,所在羽毛球隊的訓(xùn)練提高了難度。原來五百下的跳繩,變成了七百下;原來只用繞羽毛球館跑一圈,變成了三圈。另外又加上了兩圈蛙跳,兩圈單腳跳,向后跑、并步跑各一圈,俯臥撐四十個。練完之后,我已經(jīng)不能走路,頭暈想吐。同學(xué)們見了,急忙向醫(yī)務(wù)室借了一瓶風(fēng)油精,幫我抹在頭上,又幫我倒了一杯溫水。喝著水,緩了緩,我好多了。看著那杯水,我心里甜絲絲的。

  在生活這個調(diào)味瓶里,有一種味道最美,它就是甜。它有時藏在老師的笑臉、同學(xué)們的掌聲中,有時藏在陌生人的道謝聲中,有時藏在同學(xué)的幫助中。只要我們用心地去找,就一定可以找到它。

  圍繞甜字作文 篇7

  “甜”字是一個讓我感觸頗深的漢字,這與我的親人密切相關(guān)。

  我的爺爺是一個農(nóng)民,他經(jīng)常帶許多新鮮的蔬菜來給我們吃,再讓我們家的大廚(媽媽)來露一手,那個蔬菜的味道,只有一個字能形容——“甜”。

  我的爺爺只有一只手,所以有很多人都說:“你爺爺只有一只手?哈哈哈!你真是一個幸運兒!”我聽后往往心里會非常傷心,我總是想罵那些無聊的人一頓,卻又不敢。爺爺?shù)挠沂謸?jù)說是在他小時候不小心被倒下來的電線桿砸壞才截肢的,他為此上學(xué)都很困難,現(xiàn)在他只能當(dāng)一個農(nóng)民了,我覺得爺爺心中有一個信念——“三百六十行,行行出狀元”,那是至高無上的`真理,他篤信當(dāng)一個優(yōu)秀的農(nóng)民,自己也照樣能過上幸福的生活!

  記得有一次,爸爸叫我把家里的紙盒子送到爺爺家,爺爺喜歡收集廢品賣錢,到了他家發(fā)現(xiàn)不在家,只有奶奶一個人在家里,我就很疑惑地想:都已經(jīng)晚上九點鐘了,爺爺不在家會去哪里了呢?我便好奇地問奶奶:“爺爺呢?”“你爺爺去菜地了!蹦棠搪唤(jīng)心地回答。我聽后更加疑惑了:晚上去菜地干嘛?難道是在趕時間種菜嗎?明天再干也不遲啊,畢竟身材才是革命的本錢。∧棠淘谖业淖穯栂虏挥傻脟@了一口氣說:“你爺爺為了不讓咱家種的菜被人偷,就去看管菜園了。這幾天總有一些人半夜來偷菜,把新鮮的辣椒和茄子啥的給偷走了不少呢!他說要守到12點以后再回來!

  聽罷,此時此刻我心頭涌上了一種滋味,那就是“苦中帶甜”的復(fù)雜滋味,唉!這么有家庭責(zé)任感的老人,才讓我有了幸福生活的保障。倘若不是爺爺?shù)谋M職盡責(zé),我哪里會有新鮮的無公害蔬菜吃呢?哪里會有如此安逸的生活?我的爺爺就是我們生活中的一味蜜糖呀!

  此后飯桌上,我再看到爺爺送來的新鮮蔬菜,夾一筷子品嘗到嘴里,我好像又看到了爺爺那佝僂忙碌的身影,他在我心上只有一個字:“甜”!

  圍繞甜字作文 篇8

  生活就像是一個百味瓶,酸、甜、苦、辣、咸、樣樣俱全。我們咀嚼了生活中的苦,也要品味生活中的甜。

  甜是為父母分擔(dān)生活中的小事。在媽媽收拾碗筷時,我會幫忙端菜碟;在媽媽晾衣服時,我會幫忙拿晾衣架;在爸爸下班回到家時,我會幫爸爸找好拖鞋;在爸爸感到勞累時,我會給爸爸捶捶背……幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情,看著他們開心的笑著,我的心里比吃了蜜糖還甜。

  甜是父母的安慰。四年級上冊的一次考試,使我終身難忘。那一次我考的十分不理想,本以為父母會責(zé)怪我,沒想到,他們說:“沒事,勝敗乃兵家常事,只要自己努力就行了。”說罷,爸爸媽媽和我一起分析了錯題,告誡我下次考試要注意這類的.題型,我都記在了心里,這時我心里美滋滋的,覺得甜是父母的安慰,它會讓你十分開心。

  甜是朋友的關(guān)心。有一次我肚子疼,同學(xué)們圍在我身邊噓寒問暖,一個同學(xué)說:“要喝熱水嗎?我?guī)湍闳サ!蔽艺f:“謝謝,不用了!笨缮磉叺谋右巡灰娏僳櫽啊K貋砗,我喝了幾口熱水,感覺肚子沒有剛才那么疼了。我更堅信,甜是同學(xué)的關(guān)心。

  甜,美好而又溫暖人心。

  圍繞甜字作文 篇9

  生活就像一個百味瓶,酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦,更享受生活中收獲的甜。

  記得是四年級開學(xué)初,英語成績一直優(yōu)秀的我,過五關(guān)斬六將般進(jìn)入了全國英語大賽的復(fù)賽。從那以后,我的學(xué)習(xí)節(jié)奏更加繁忙了。老師開始讓進(jìn)入復(fù)賽的選手積累著從四年級到初中的英語單詞,學(xué)著初中的語法,練習(xí)寫英語作文。當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑下大地的時候,我已經(jīng)在課桌前讀起了單詞;傍晚,最后一抹夕陽沒收了大地的熾熱,我仍在背著那頭疼的英語短文。已經(jīng)想不起多少次走在那漆黑的路上,手捧著詞典被障礙物絆倒了多少次,記不清為了弄懂語法撞了多少次電線桿,更忘不了為了那所謂的“ABC”,錯過了多少放學(xué)回家的末班車……

  然而,再次模擬測試時,事實卻跟我開了個玩笑一一單詞和語法還是出錯。之后每天的測試我又是一次又一次地讓老師惱火,爸爸看著我走火入魔的樣子,只好安慰我“重在參與”。他轉(zhuǎn)身后留下的的眼神,讓我更加堅定:既然參加了,中途就不能放棄,這不是我!于是我又振作起來,開始了“不休息式”地努力:課間、吃飯、上廁所都在背單詞、學(xué)語法…爸爸似乎不再抱有希望,深夜陪伴的'只剩心疼不己的爺爺……

  好不容易,我熬到了比賽前夕,我復(fù)習(xí)完所有資料走向院子,聽到了卻是媽媽哽咽的聲音:“爺爺心臟病發(fā)作,搶救無效…走了……”這突如其來的打擊似當(dāng)頭一棒,我瘋狂地沖到客廳搖著爺爺?shù)倪z體嚎啕大哭:“爺爺,不要走!我不要得獎…我什么都不要…我只要你醒來……”但任憑我怎么呼喚,爺爺始終沒睜開眼。那晚,我整宿沒睡,呆呆地望著爺爺?shù)倪z相,他那慈祥的眼神,似乎在說:“孩子,沒有任何一個人能夠長命百歲,你一定要振作起來,懷著好的心態(tài)去比賽!蔽乙ба篮鴾I,拿起了書……

  考場上,想到老師的叮囑,爸爸的期盼,爺爺?shù)倪z愿,我靜下心提起筆,奮筆疾書。寫完后仔細(xì)地一遍又一遍地檢查著……

  比賽完的一個月,我已經(jīng)將這件事淡忘了……

  九月,陽光明媚的一天,天空是那樣湛藍(lán)無瑕,小鳥兒歡快的在天空翱翔,一切都是那樣美好。我像往常那樣走進(jìn)教室,突然老師激動地叫住我:“敏,你獲獎了!”她的眼里閃耀著星星般觸不可及的光芒。我手捧證書,看著“國考B級二等獎”這幾個鮮紅的大字時,淚水止不住順著眼角流到了嘴邊,那滋味竟像荔枝一樣甜!我蹦蹦跳跳地回到了家,手忙腳亂地掏出了通知書,興奮地給家人展示……

  古人云:“一分耕耘,一分收獲。”有一種甜,是收獲的甜,它像蜂蜜一樣來之不易!

  圍繞甜字作文 篇10

  梓欣是我的大學(xué)室友,5年前,我們一起從一所二流理科院校的文科專業(yè)畢業(yè),幾經(jīng)周折,終于各自找到了工作。梓欣應(yīng)聘到一家外貿(mào)公司做前臺,而我則在一家私企做文員。為了節(jié)省開支,我倆決定合租,一起在舊城區(qū)租了一個單間。房間并不寬敞,擺上兩張行軍床和一只布衣柜,就再也安插不上什么其他的東西,吃飯看書,只能在床上擺只小小的折疊桌。

  那段合租的日子過得異常窘迫。我和梓欣的工資都只有1000多元,每月發(fā)工資之后,刨去房租和交通費,已經(jīng)所剩不多,所以我們的晚餐通常是樓下小攤上兩元一碗的米粉,再不然就是用電熱杯煮面吃,惟一的調(diào)味品是梓欣從家里帶來的一大罐辣蘿卜,吃面時每人夾一塊,就可以對付掉一大碗清水面。

  剛上班,總不能穿得太不像話。一到周末,我和梓欣就一塊去跳蚤市場淘二手衣服,在那里,只要有眼光有耐心,常常能花很低的價格買到質(zhì)地不錯的衣服。但就是這樣的衣服,我們也不敢多買,幸而我和梓欣身材相似,衣服可以換著穿,才避免了衣著單調(diào)寒酸的尷尬。

  因為處境的窘迫,我的'心情變得一天比一天沮喪,只覺得生活苦澀無比。樂觀的梓欣開導(dǎo)我,她要我將自己想像成一塊方糖,放入咖啡里,咖啡就不苦了,放進(jìn)茶中,茶也變得甘甜!爸灰约鹤銐蛱,就能融進(jìn)苦澀的生活里,讓生活也變得甜蜜。”梓欣笑著對我說。

  于是,在那段困窘的日子中,我們常常用感恩的方式來排解自己的怨艾情緒。哪天吃到了新鮮的蔬菜,買到了廉價的衣服,趕上了末班公交車,我們都感恩一番,樂呵呵地告訴對方自己有多幸運。有時候辣蘿卜吃完了,清水面實在難以下咽,我們就互相安慰:“非洲兒童連面都沒得吃... ...”這樣一來,心情就變好了許多,低下頭幾口就能吞下碗中的面。

  梓欣說,咱們既然要做改變苦澀環(huán)境的糖塊,就要有讓生活變甜的能力。她還說自己絕不想一輩子做前臺。而我,也不愿意永遠(yuǎn)默默無聞地做名小文員。于是,我們決定一起學(xué)習(xí),努力提升自己的能力。

  梓欣的英文不錯,工作單位又是外貿(mào)公司,于是她決定從這方面突破自己。而我有一點的寫作功底,可以往文案策劃方面發(fā)展。于是每晚下班后,我們都趴在自己的床頭桌上看書學(xué)習(xí),我埋頭翻閱策劃類書籍,而梓欣則認(rèn)真地背單詞聽英語,早晨還要早起半小時去公園練口語。日子在我們的努力當(dāng)中變得充實起來,雖然困窘依舊,但卻仿佛有了甜味... ...

  如今的梓欣,已經(jīng)成為了一家外貿(mào)公司的業(yè)務(wù)主管,接手的都是千萬元以上的訂單;而我,也成為了一家知名企業(yè)的策劃總監(jiān),F(xiàn)在的我們,都住進(jìn)了舒適的公寓,穿上了嶄新的職業(yè)套裝。每當(dāng)回顧起剛畢業(yè)時那段苦澀的歲月,我的耳邊都會回蕩起梓欣曾經(jīng)說過的話:

  只要自己足夠甜,就能融進(jìn)苦澀的生活里,讓生活也變得甜蜜。

  圍繞甜字作文 篇11

  人生百味雜陳,但有一種味道最令人歡喜,那就是甘美的“甜”味!疤稹笔菚庾郑瑥母,從舌,都能感受到甜的味道。

  甜,不僅藏在味道里,還能藏在媽媽的微笑里。加油!加油!我便使勁地跑著,不停地跑著。只聽見耳朵旁邊熟悉的聲音不停地喊著加油,我要堅持下去,為了我媽媽和我……那是一天晚上,我對媽媽說:“媽,我長跑非常不好,中考怎么辦呢?”

  媽媽:“剛好我這有一個1000米的長跑比賽名額,我陪你一起練習(xí),我已經(jīng)幫你報了名!

  我:“一千米,我連跑500米都不容易了,哪能跑1千米!笨墒强粗鴭寢屇菆远ㄓ终J(rèn)真的眼神,我答應(yīng)了。

  之后,我每天晚上放學(xué)回家都會繞遠(yuǎn)路跑回家,跑到一半就上氣不接下氣,停了下來。旁邊一個小妹妹遞給我一顆帶著溫度的咖啡糖,對我甜甜地笑道:“哥哥加油!”我換撕開糖果紙,身體仿佛注入了汽油,瞬間我好像一輛加滿油的汽車,和呼嘯而來的冷風(fēng)融為一體。當(dāng)我跑到家時,糖早已融化了,甜味卻留在了我的心里。

  在比賽時,我奮力地跑著,為了那曾經(jīng)幫助過我的人,我無論如何也要跑完1000米?吹600米的牌子時,我使出了全身的'力氣極速沖刺,700米了,750米了。越來越近了,“加油!加油!”我仿佛看見終點,“沖線了!”我一下子沖進(jìn)媽媽的懷抱里,看見她那甜甜的笑……

  甜,它不僅是一種味道,還是一種精神,一種品質(zhì)。它好像是一個滿臉笑容的小天使,男女老少都可以接近它,誰都喜歡它,且人人都喜愛!

  圍繞甜字作文 篇12

  我今年已經(jīng)六年級了,校園里的喜怒哀樂,校園里的酸甜苦辣,刻在記憶的墻壁上,都已經(jīng)模糊不清了,卻還有一件事,也是那一天,令我記憶猶新。

  “加油,加油---”一陣震耳欲聾的聲音回蕩在校園上空,原來是我們四年級的同學(xué)們正在舉行接力跑比賽,個個喊得滿面紅光,笑容綻放。校園里洋溢著歡樂的氣氛。 這個時候,我們3班正和4班比賽呢。這場比賽剛剛拉開序幕。你瞧,我們班的跑步能手小麗手中緊緊握著接力棒,額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,眼睛凝視前方。“預(yù)備----跑!”裁判一聲令下,兩名選手就像離了弦的箭一樣沖向前方,助威聲此起彼伏,小麗和4班的王強(qiáng)也不甘示弱,爭先恐后地向前跑!芭荆瘪R偉氣喘吁吁地把手中的接力棒交給了小明,小明便不假思索地沖向前去。接力棒在幾個選手中傳來傳去,只見小紅攥著接力棒朝我飛奔而來。我心里就像揣著只小兔子正在“咚咚”地打鼓,我手里也捏了一把汗。

  “接著!”小紅跑得飛快,朝我大喊。我身子向前傾,伸直了手,等著接接力棒。“快!”小紅遞來了接力棒,我伸長了手。差一點,差一點,還差一點就拿到了。就在這千鈞一發(fā)之際,接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大驚失色。小紅催促:“還不快撿起來!”我這才回過神來,連忙撿起,充滿信心地向前奔去。

  我大口大口地喘著氣,好累,好累!我真想跟哪吒借對風(fēng)火輪,一眨眼工夫就到了終點;我更想三步并作兩步地跑,不一會兒,終點就出現(xiàn)了……

  我一步跨向終點,歡呼聲立即響徹云霄。大家笑著,跳著,慶祝著比賽的勝利。我們班的'選手們,雖然流了很多汗,卻覺得值得。為集體奮斗而成功,在這一刻,我悶心里比吃了蜜還甜。最終我們班贏得了比賽。

  隨著時間的流逝,校園里的好多事情我已淡忘了,唯有最后比賽勝利時,同學(xué)們興奮的笑臉和我那時的感受,令我刻骨銘心。

  圍繞甜字作文 篇13

  今年暑假,我學(xué)會了一項技能——包餃子。

  那是一個星期六的中午,媽媽從菜市場回來,一進(jìn)家門,便扯大了嗓門說:“今天要包餃子咯!”聽到這個消息,我高興的拍手叫好。等媽媽把陷和好后,我二話沒說,系好圍裙,挽起袖子,洗凈小手,投入了戰(zhàn)斗。媽媽左手拿著餃子皮,右手蘸了一下水,沿著餃子皮的邊緣擦了半圈,然后右手持勺子,把餃子餡勺到餃子皮里,再用雙手捏了幾下,一個象模象樣的餃子就做成了。餃子形狀十分好看,活像一輪彎月落入盤中,讓人看了就十分想吃。我也學(xué)著媽媽的樣子,做了起來,可是我搗鼓了很長時間,也沒做出個像樣的餃子,只做出了一個四不像的怪物。媽媽忍不住哈哈大笑起來,說道:“你包的這個,真可謂是餃子界里的.‘丑小鴨’。”我聽了頓感無地自容,但毫不灰心,一本正經(jīng)地說道:“可別小瞧,‘丑小鴨’也會變成‘白天鵝’的!”我又拿起餃子皮,按照剛才的步驟,更加全神貫注地做起來,一遍又一遍,漸漸地,我做的“丑小鴨”慢慢地變成了“白天鵝”。媽媽看著我的杰作,也不停地夸獎我:“有進(jìn)步啦,加油!”聽了媽媽這句夸贊我的話,心里像吃了蜜一樣甜。我一個一個把包好的餃子放在一旁,最后越包越好,俗話說得好:“熟能生巧,巧能生精”。

  經(jīng)過我堅持不懈的努力,終于學(xué)會了包餃子。晚上,餃子蒸煮完后,香味那真是撲鼻而來。嘴巴吃著自己的勞動成果,那美味兒,流到心里去了,甜滋滋的。

  這項技能,可讓我的暑假有了一絲兒甜味。

  圍繞甜字作文 篇14

  酸甜苦辣里,甜是最美的滋味;童年歲月里,有最甜美的痕跡;那些歲月里的愛,像一道道可口的甜點,回味無窮。

  說起甜,我便想起了五顏六色的糖果。最初對糖果的記憶是爺爺帶給我的。每天幼兒園放學(xué),爺爺就會帶一捧糖給我。糖就這樣堆在他手上,每一顆都閃耀著不同顏色的光,透明的糖如耀眼的鉆石,閉上眼似乎就想到那冰冰涼涼的糖帶給我無法拒絕的甜,充溢了味蕾。我從他枯黃如樹皮的手中一把搶過,胡亂塞進(jìn)嘴里。爺爺笑了,好像是他吃了最甜的糖,一直甜到心里。

  上了小學(xué),爺爺就回了鄉(xiāng)下,很久才去見他一次。每次知道我們回來,他都早早地站在村口張望。最近一次見到他,爺爺好像更老了。他消瘦而憔悴,臉上的皺紋更深了,拄著拐杖站在風(fēng)中顫顫巍巍的從風(fēng)中掏出一把糖,“快吃,我知道你最喜歡吃糖了!焙诤鹾,枯樹枝般的手上捧著五顏六色的糖,仿佛開出了最美的`花。我紅了眼,愣愣地看著爺爺,夕陽的余暉落在了爺爺身上,也落在了糖上,淡淡的甜溢滿我的心田。

  我說:“爺爺,你吃!彼是不肯收手。想起小時候的點點滴滴,強(qiáng)忍著淚,小心翼翼地接過他手中的糖,剝了兩顆,一顆給他,一顆給我,很甜很甜。

  糖果的甜蜜,成了我心中的永恒,無論我走到哪里,都忘不了你曾經(jīng)給我的甜。

  圍繞甜字作文 篇15

  最近半個月,連綿不斷的小雨就沒停過,給我們排團(tuán)體操帶來了巨大的不利。

  下午,又下起了小雨,我們只好在階梯教室排舞。因為教室太小了,老師就把大家分成四組,一組一組的過關(guān)。一個接著一個組的跳,老師也在不斷的糾正同學(xué)們的錯誤。很快,到我們組了,我的手拿著花環(huán),單腿跪地,跟著音樂的節(jié)奏跳來跳去,可能因為在跳的過程中,有一次單膝跪地的時間很長,導(dǎo)致膝蓋特別的疼,疼得讓痛苦難忍,我十分想盡快結(jié)束,可感覺時間一秒鐘像一分鐘,一分鐘像一個小時,實在讓人難以忍受。盡管是這樣,我也不斷的安慰自已:千萬不要叫苦,再苦再累也要忍下來,既然我當(dāng)初參加了這個團(tuán)體操,就要忍著疼痛跳玩。不一會兒結(jié)束了,老師給我們一個堅定而贊賞的眼神,這給予我極大的鼓舞。今后我一定好好的跳。

  在訓(xùn)練中,不僅僅是辛苦和汗水,也有許多快樂。我最近就認(rèn)識了一個女孩子____杜圓月,她長得十分可愛,我們休息的時候一起玩耍;在排練的時候。我們一個有困難,另一個毫不猶豫的'盡力幫忙;在跳舞的過程中,她的位置站錯了我會提醒,我的花環(huán)顏色搞錯了,她也會告訴我,我們互相提醒。

  雖然排練很辛苦,但是經(jīng)過努力得到老師的贊賞,苦中有甜的滋味,還是很開心的!

  圍繞甜字作文 篇16

  我們的生活就像一瓶百味酒,酸、甜、苦、辣今日在此一聚,那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>

  校園的早晨,朝霞染紅了半邊天,到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾,飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了,亮出清脆的歌聲,向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場上,同學(xué)們正在鍛煉身體,打球的打球,跳繩的跳繩,跑步的跑步,伴隨著響亮的節(jié)奏。班級里,傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,讀書聲飛出了教室,跳出了學(xué)校,傳到一位上班族的耳邊,聽著這稚氣的童音,他們?nèi)粲兴嫉匦α。教室門前,勤勞的`同學(xué)們正在打掃教室,同學(xué)們一邊掃地,一邊哼著小曲兒或童謠,一支支美妙的歌聲串在一起,譜成了一篇最美的樂章。

  還記得,老師指導(dǎo)我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通,老師看出了我的心思,便走過來溫和地說:“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’”在以后的日子里,老師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文,在老師的指導(dǎo)下,我的作文開出了花,長出了草,一片生機(jī)勃勃,老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。

  在校園里,與同學(xué)和老師之間往往都出現(xiàn)這個“甜”字。說到“甜”,我與同學(xué)們那歡快的時光就宛如電影般地閃過我的腦海。

  圍繞甜字作文 篇17

  又是一個下雨天的清晨,絲絲春雨披著晶瑩的外衣,淅淅瀝瀝地落到了大地上,飄飄灑灑地沖洗著大自然的塵埃。校園里的樹木張開了嘴,貪婪地吮吸著春雨的養(yǎng)分,小草搖動著它那沉睡了一冬纖細(xì)的腰,筆直著享受春雨的甘露。同學(xué)們舉著斑斑點點的花雨傘,踏著小小的水坑,漸起一朵朵浪花,開開心心地向教室走去。我也撐著傘不慌不忙地在校園里走著,還總是下意識地尋找傘下的身影……我在學(xué)校這個溫暖的大家庭已經(jīng)生活了六年了,如今,還有兩個多月就要畢業(yè)了,在這個“家”里經(jīng)歷了許許多多的酸、甜、苦、辣,在這樣的還帶著些寒意的'下雨天,涌上我心頭的卻是甜甜的,暖暖的感覺。

  想起五年級的時候,那天早上,灰蒙蒙的天空烏云漫布,仿佛籠罩著一塊灰色的大幕布,出門時,我想:“到學(xué)校只要幾分鐘,應(yīng)該不會下雨吧!庇谑牵掖掖易叱隽思议T,并沒有帶傘。走著走著,天空越來越暗,讓人感覺透不過氣來,我加快了步伐,奔跑起來,可是天空好像有意要與我做對,開始飄起了雨,而且越下越大,不過幾分鐘,到學(xué)校門口的時候,大雨就像黃豆一樣砸了下來,地上形成了一個個的小水坑。我的衣服已經(jīng)被打濕,頭發(fā)上也滿是水珠,一副狼狽不堪的樣子。我著急起來:“從校門口到教室還有好長一段路,雨下得那么大,怎么辦呢?”“站在這里,等雨小一點再走?”我思索著:“不行,那樣會遲到的。”我否決了這一念頭。看著時間一分一秒地過去,就快要打鈴了,“不如沖吧!”我心里暗暗的說。正皺著眉、硬著頭皮準(zhǔn)備沖出去的時候,一個稚嫩的聲音在我身后響起:“哥哥,要不要我撐你?”我回頭一看,一個大約八九歲的小男孩站在我的身后,他約莫比我矮一個頭,手里舉著把傘,抬著下巴看著我,紅撲撲的臉上掛著一絲微笑。

  我頓時感到那樣的親切,一股暖流在心中緩緩流過,來不及多想,我一下子鉆進(jìn)了他的傘,一個勁兒地說謝謝。他是二年級的一個學(xué)生,和我所在的班級不在一幢教學(xué)樓里,可他卻執(zhí)意把我送到了六年級的樓下,我還沒來得及再說聲謝謝,他已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了,我站在那看著他遠(yuǎn)去的背影,發(fā)現(xiàn)他的那把傘并不大,他瘦瘦小小的左肩膀上已經(jīng)被雨水打濕了,我覺得很不好意思,我甚至都不知道這個雪中送炭的小學(xué)弟在哪個班級,叫什么名字。快步走進(jìn)教室,我整整一天都覺得心里特別甜,心情是如此的溫暖與快樂。后來在不大的校園里,我好像都沒有遇見過他。

  思緒又飄了回來,在這樣的下雨天,我總習(xí)慣了看看傘下有沒有那張陌生但親切的面孔。正好旁邊有個男生也沒有帶傘,正把書包頂在頭上低著頭急匆匆地走過,“嘿,同學(xué),我來撐你吧!”說著我三步并做兩步走過去,把傘分給他一半。這時候,我也覺得心里甜甜的…

  圍繞甜字作文 篇18

  猶太人很會教育孩子,當(dāng)孩子周歲生日時,猶太人家庭就會舉行這樣的儀式:母親翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的用心不言而喻,是要告訴孩子:書本是甜的,知識是甜的,讀書也是甜的。

  我喜歡沉浸在書發(fā)出的甜甜的、香香的、美美的香味之中。在一抹斜陽下的溫馨時分,捧讀起一本書,給自己知識、力量與信心,給自己的童年記憶里鑲上一道道美麗的,一道道七彩的,一道道閃亮的底蘊邊框。就說今年暑假讀的《我要做個好孩子》這本書吧,簡直讓我回味無窮,書中的主人公——金鈴,和我一樣都是沐浴在黨的光輝下成長的少年,是那么的熟悉,那么的親切,那么的可愛!我被她的活潑舉止逗得捧腹大笑,被她的善良熱情感動得熱淚盈眶,有時竟分不清,書中鮮活的究竟是她還是我?因為她的性格和我太相似啦!就像加了好友,在QQ里聊得投機(jī)、投緣的知音。

  記得,有一次期中考試,語文成績我只考了78.5分,心情差極了,好怕看到爸爸媽媽失望的眼神哦!放學(xué)回家的.路上,一直糾結(jié)著,連聽到最喜愛的小鳥在樹上唱歌,都認(rèn)為是對我的嘲笑。突然,一個念頭從腦子里冒了出來:要不,撒一次謊吧?!

  這條回家路似乎很短很短,一下子就到家了,媽媽開門就問:“寶貝,語文考得怎樣啊?”我趕緊說道:“哦,老師還沒改完呢。”說完,鼻子有點酸,眼睛一熱淚水止不住要往外涌,便飛快地跑進(jìn)了房間。

  這時,無意中發(fā)現(xiàn)了書架上的《我要做個好孩子》書名,立刻抽出來,翻看起來。就有這樣的巧合,看到的竟然是主人公金鈴?fù)乙粯拥慕?jīng)歷,同樣沒考好,但是她選擇的是勇敢面對,并沒有像我剛才那樣,說謊話欺騙媽媽。我懂了,誠實的孩子才是好孩子哦!于是,打開房門,向媽媽吐露了真言。感到從未有過的輕松。

  我記住了這次教訓(xùn),熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。就要以發(fā)憤圖強(qiáng)、刻苦努力的實際行動來證明自己,從而我也更愛讀書了。與其考不好難受、郁悶,不如平時多用功啊!是書本給了我力量,書是甜的,真的好甜喲!

  圍繞甜字作文 篇19

  從青史竹簡到帛布成書再到今天的柔滑紙張裝訂成冊,上下五千年的歷史,氣宇軒昂,流光溢彩,多少文人墨客一次又一次地捧起書本,細(xì)細(xì)瀏覽,受益無窮。書中那片知識的海洋,又給予他們多少靈感,多少奢求?那濃烈的甜味又指引著我們走進(jìn)了多少視覺盛宴?

  從書本的甜味里,我們品到了“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的快慰,品到了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的感動,品到了“滾滾長江東逝水”的豪邁,品到了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的希冀。這一切的一切,也不美麗,也不甜蜜?

  從書本的`甜味里我們品到了陽關(guān)雪在沙地上盛放,《飛鳥集》在平平仄仄中輕舞飛揚,品到了十七歲的單車在倒影的年華里緩緩前進(jìn),品到了油紙傘在雨巷里飄搖……這些,不也溫馨,不也甜蜜?

  從書本的甜味里我們品到了寶玉一蓑煙雨穿過長廊去往黛玉的住所,不也浪漫,不也甜蜜?

  從書本的甜味里我們品到了唐詩宋詞的飄逸,品到了元曲明清小說的燦爛,品到了現(xiàn)代文學(xué)的汩汩深情。

  是誰說書中淚眼迷蒙了刀光劍影,錯亂了千古瑤琴?那么,在此之前,你是不是品嘗過書中沁人心脾的香甜?

  取自天而來的碧水,和楚國的香花美草,貫天山云海之氣勢,切幾片現(xiàn)代純真的笑容,蘸幾滴銀鈴兒般的笑聲,讓貴妃素雅的纖手包裝,裹上宮廷的霓裳玉衣,撒上千樹萬樹的梨花,深埋在今日的土地下。那甜味呵,熏得人酣睡不愿起。

  時光游戲人間,品嘗那書中的甜,你是否嗅到了濃烈的香味?那么,請?zhí)ど蠒姆痫L(fēng)了,你看,那是岸。

  圍繞甜字作文 篇20

  自小,我就是個不愛讀書的孩子。直到那次,我才開始覺得,書就是甜的。

  打我記事起,父母長輩就教育我,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!保m不明白什么意思,終了,還是硬生生的記了下來。

  光陰飛逝,我走進(jìn)了小學(xué)。湛藍(lán)的天空下,嫩綠的柳樹旁,一個個天真爛漫的孩子正搖頭晃腦的背著《三字經(jīng)》。在老師的逼迫下,我終于看完了第一本書。讀書不好玩,不如電視里放的動畫片好看,這是我唯一對書的一點記憶。

  憑著聰明的小腦袋,我以不錯的成績,考進(jìn)了二中。要說起這里,那可真是烏托邦似的生活啊。畢竟是上學(xué),只要成績好,一切都沒事。我開始覺得讀書有用了,至少能換來分?jǐn)?shù),能為我賺來羨慕的目光、父母的驕傲。

  08年夏,我改變了對書的'看法。

  這年,爸爸不知從哪淘來了一箱書,那個箱子是木制的,十分精致,正面刻著“傲雪寒梅”,側(cè)面是古樸的木紋。懷著看新鮮的心態(tài),我試圖打開箱子,看下里面到底是什么“武林秘籍”。木蓋開啟后,伴著沁人心脾的木香,我看到了一本詩集,封面上工工整整的寫著三個字:席慕容。她就像神話中的女巫攝住了我的心魄。我讀書的熱情也一發(fā)不可收。

  神游徐志摩的康橋,欣賞席慕容那開花的樹。去遙遠(yuǎn)的塞外領(lǐng)略“大漠孤煙”的意境,到煙雨縹緲的南國感受“紅豆相思”的妙趣……

  在書本中,我與屈原暢談天下,“吾將上下而求索”。在書本中,我與毛潤之談笑風(fēng)生,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”。在書本中,我矗立石橋,觀賞者小橋流水,陶冶了我的情操,也裝點了你的夢……

  書中,卻有顏如玉,也確有黃金屋啊

  呵,原來書本是甜的!

  圍繞甜字作文 篇21

  書猶如蜜糖般香甜,充實著我的生活。

  我特別喜歡《西頓動物小說》,精彩的內(nèi)容,驚心動魄的逃亡,耐人尋味,也同時讓我覺得,獵人是多么殘忍絕情,我是感慨萬千。

  周末,我看了老師布置的作文,不由暗喜:哈哈,正合我意,這不明擺著寫動物嗎?該是我大顯身手的時候了!我便拿起《西頓動物小說》,翻了又翻,西頓把動物的.習(xí)性都寫得非常到位,但是有些千篇一律。

  我決定寫狼。我提起筆,想到狼是群居的動物,便開頭寫了一只灰狼孤獨地徘徊,饑腸轆轆,這么順理成章地寫下去,也不考慮什么了。最后,貪心的灰狼凄慘地死了。

  我寫完后,又捧起書,津津有味地讀了起來,完全沉迷在書的世界中,我一會兒為主人公失去了母親而悲傷,一會兒為主人公的勝利而高興。

  果然,看書的效果不言而喻,我的作文得到了好評,我真真切切地體會到,書是甜蜜的,它能讓我寫出出色的文章,又能帶我去智慧與知識的海洋遨游,駛向更美好的天地。

  圍繞甜字作文 篇22

  書是甜的,仿佛春日里的花香,讓我舒暢;書是甜的,仿佛夏日里的冰激凌,讓我快樂;書是甜的,仿佛秋日里的一條圍巾,讓我溫馨;書是甜的,仿佛冬日里的.一米陽光,讓我溫暖……

  書是甜的。我在書中徜徉,和書中人物一起經(jīng)歷得失成敗,一起感受喜怒哀樂,一起體會悲歡離合。

  當(dāng)我翻看《神奇校車》時,我好像加入到同學(xué)們中,和他們一起去看山,去看海,去飛翔,去潛水,我和他們一起快樂成長。當(dāng)我閱讀《昆蟲記》時,我猶如和法布爾一起,赤著腳走在田埂上、小溪邊、森林里,和他一起聽鳥兒歡唱,看蜂蝶飛舞,我感受到法布爾收獲的喜悅。當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀《假如給我三天光明》時,我仿佛看見海倫,堅強(qiáng)地用她那已經(jīng)磨出水泡的手指,一個字一個字地慢慢觸摸盲文,我的手指也被刺痛了,看著海倫經(jīng)歷磨難終獲成功時,我熱淚盈眶。當(dāng)我拜讀冰心奶奶的《寄小讀者》時,我似乎看見冰心奶奶洋溢著熱情的笑臉,鼓勵著我們,和我們一起享受美好的童年……

  當(dāng)我無聊時,我喜歡讀書,書里一個個人物躍然紙上,陪我說話,和我分享小秘密,跟我一起度過歡樂時光。

  當(dāng)我沮喪時,我喜歡讀書,而書頁上一個個齊齊排列的小方字,像是有魔力般一直給我打氣,讓我一掃胸中郁悶,生出無窮力量。

  當(dāng)我憂傷時,我喜歡讀書,書中雋永、細(xì)膩的文字猶如一縷甘泉,潺潺流動,滋潤著我,安慰著我,讓我心緒平靜。

  當(dāng)我快樂時,我喜歡讀書,書中華麗的辭藻,優(yōu)美的語句,跌宕的情節(jié),飛揚的文采,都能讓我汲取無窮養(yǎng)分,健康茁壯成長。

  書是甜的,知識是香的,讓我們一起遨游在甜甜的書海之中吧!

  圍繞甜字作文 篇23

  小時候,我特別喜歡吃糖,因為糖是甜的。長大后,我才發(fā)現(xiàn),甜有很多種,比如:奶奶做的糖醋里脊是甜的,爸爸的陪伴也是甜的……

  那一次,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我到餐館去吃好吃的,不巧的是,那天下起了大雨,去不了餐館。我像個泄了氣的皮球似的無精打采,心想:老天爺不給力,雨偏要這個時候下這么大,真煩人啊!奶奶看了看我失望的眼神,笑了笑,說:“孫子,你想不想吃糖醋里脊呀?”我聽了這話,猶如餓了好幾天的狼,突然找到了一塊肉似的興奮不已,立馬就答應(yīng):“想!”奶奶樂呵呵地說:“想吃就快去洗手吧。”我立馬去洗了手,不一會兒奶奶就端來了糖醋里脊。我十分奇怪,心想:奶奶今天怎么做得這么快?會不會是提前準(zhǔn)備的?奶奶似乎看出了我的小心思,說:“就知道今天有雨你們出不去,早就知道你個小饞蟲想吃了,所以我早就準(zhǔn)備好了。來,多吃點。”說完,奶奶給我夾了一大塊里脊。我美美地享用著美食,吃在嘴里,甜在心里。

  一個星期五的下午,我把作業(yè)全做完了。晚上吃完晚飯,爸爸說:“難得這次作業(yè)少,你做得又快,晚上我陪你看電視吧!币腊职挚墒莻工作狂,在他心中工作比我重要,他特意陪我的時候少之又少。聽了他的話,我感覺幸福來得好突然,心里像翻騰的浪花一樣興奮極了,打算晚上好好享受父子時光。晚上,我們剛打開電視,拿出好吃的東西,爸爸接到一個電話。我隱隱約約聽到了那個人說要爸爸做一個什么表格,但爸爸就當(dāng)什么事沒發(fā)生一樣,陪著我繼續(xù)看電視。我心想:一定是爸爸工作上的事沒做完,但他為什么不去做這個東西呢?不管了,看電視要緊。我不一會兒就忘記這件事,靠著爸爸的肩膀看電視看到很晚才睡。

  第二天早上我起床,看到書房里的'燈亮著,爸爸在電腦上工作著,旁邊還有一個只剩一點茶水的茶杯?磥,爸爸早就起床了,可是昨晚……我站在那里久久不語,感動的眼淚流到我的臉頰,再流到我的嘴里,我感覺我是天下最幸福的小孩,心里甜甜的。

  甜,讓生活更美好,我們要珍惜生活中的甜。

  圍繞甜字作文 篇24

  “遠(yuǎn)在天邊,近在眼前”,可能就是形容我和甜的關(guān)系了,F(xiàn)在我試著靜下心來,感受那些甜,講給你們聽。

  我是很喜歡吃糖的,甚至連牙的健康都不顧了。當(dāng)那小小的,透亮的糖滑進(jìn)我的口腔里時,那甜滋滋的味蕾仿佛發(fā)著光。甜流進(jìn)胃里,心里。我的身心都愉悅了。糖擁抱著我的每一處感官,然后慢慢地融化,給我一種獨有的溫馨。而且,我有一個重大的發(fā)現(xiàn),糖好像是一位兒童醫(yī)生。當(dāng)某個小孩哭得一塌糊涂時,糖總能“英雄救美”。那個悲傷的小孩突然就快樂了。

  呵,甜的作用可真有點令人驚訝了!

  除了糖以外,有兩件事還真是能讓我甜到心田里去的。

  這個故事的開頭有些“黑暗”:我們學(xué)校停電了。

  整個教室黑漆漆的一片,我們只能借著月光讀書。周圍被黑夜籠罩的極其祥和,我差點就快要睡著了。可這時,我們班的張程喻舉起一個亮閃閃的——手電筒!老師還把它掛在的教室的吊燈上!

  我從未見到過如此誘人的燈光,它如一個戰(zhàn)士,英勇地?fù)魯×撕诎怠D且沟墓,柔和又不失明亮。教室里點燃了兩盞燈:我心里的.一盞,吊燈上的一盞……

  我竟突然有些感動,55個人借著溫暖的手電筒光,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  放學(xué)后,我才知道,其他班也有很多人帶著手電筒。每個手電筒都像一座燈塔,在無盡的大海中亮著光芒。第二層樓,校長高舉著一盞臺燈,直直地站著,像棵樹,能讓人依靠的樹。一樓,無數(shù)的老師舉著手機(jī),手機(jī)上的光亮雖很微弱,卻很亮堂。老師們站成兩排,兩排無比明亮的光使我的心極其溫暖。

  那日的燈光,是我見過最明亮的,它永遠(yuǎn)綻放在我的內(nèi)心中。甜得令人歡喜,令人感動。

  另一個故事,是關(guān)于我第一次感到甜。

  炎炎夏日之時,我參加了書法比賽。卻栽在了時間不充足上。我急得滿是眼淚。在朦朧中,有很多柔和的聲音鼓勵我,我都不知道他們是誰?墒撬麄円廊粊淼搅宋疑砼,用溫暖包圍著我。我有一瞬覺得那是“上帝之聲",這種想法似乎有些荒誕。可是的確,它美好得就像“上帝”一樣。因為這些聲音給了我力量,讓帶著溫暖把每一個筆劃寫到完美。

  甜,它仿佛是一個難以讓人忘記的童話世界。用海子的話來說,它給我的感覺就像:“面朝大海,春暖花開”。

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