傷害別人就是傷害自己作文

　　歡樂(lè)的鈴聲響起了，同學(xué)們像一只只剛獲得自由的小鳥(niǎo)，從教室里一窩蜂似的跑了出來(lái)：“放學(xué)嘍，耶！”同學(xué)們發(fā)出尖叫，蹦起了三尺多高，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停�！敖裉煳胰ツ慵野��！薄昂冒�，好啊”這時(shí)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了，學(xué)校也慢慢地安靜了下來(lái)。

　　這時(shí)，一根淘氣的粉筆急著也想出來(lái)玩一玩，找點(diǎn)樂(lè)趣。于是，粉筆來(lái)到的一條小道上，小道兩邊都是圍墻，粉筆往上一跳，跳到了圍墻的中間。這會(huì)兒，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，粉筆就把自己的身體使勁的往圍墻上摩擦，擦出了許許多多的粉筆沫。隨后這些粉筆沫正好飄到小女孩的眼睛里，小女孩趕快用手揉眼睛，淘氣的粉筆還覺(jué)得這樣也不太好玩——在小女孩的臉上偷偷地畫了個(gè)東西。小女孩走出小道，別人看見(jiàn)她都曉得合不攏嘴。原來(lái)，淘氣的粉筆畫的就是——只甲魚(yú)。

　　淘氣的粉筆還覺(jué)得不過(guò)癮，雖然它的身體已經(jīng)磨去了一大半，可它玩得正歡�？匆�(jiàn)前面走來(lái)一個(gè)腿腳不利索的老大爺，淘氣的粉筆想了想，又想搞一個(gè)惡作劇。它連忙躺下來(lái)，正好擋在老大爺?shù)哪_邊。老大爺正好一腳踩到它身上，粉筆一翻身，聽(tīng)見(jiàn)“誒呦喂”一聲老師”兩個(gè)字�？粗�自己的大作，粉筆得意起來(lái)：“哈，看起來(lái)好帥呀！”哎，要是讓老師看見(jiàn)肯定很生氣。在這同時(shí)，它的身體已經(jīng)只有指頭肚那么小了，可它依然執(zhí)迷不悟，尋找著下一個(gè)目標(biāo)。

　　它又來(lái)到大廳中，在墻上亂涂亂畫。粉筆的身體越來(lái)越小，它留下的字跡也越來(lái)越模糊……當(dāng)它奄奄一息、死魔即將到來(lái)的時(shí)候，他恍然大悟，它知道了傷害同時(shí)被傷害一樣痛苦……

　　其實(shí)，人類和粉筆拿到不是一樣的嗎？我們都要在有限的生命中，做出無(wú)限美好的好事。然而為什么非要失去的時(shí)候才能明白呢？

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