- 心有靈犀游戲作文 推薦度：
- 團(tuán)體游戲 推薦度：
- 游戲呢稱 推薦度：
- 體育游戲教案 推薦度：
- 游戲策劃方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
五官游戲的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的五官游戲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五官游戲的作文1
同學(xué)們：你們知道我們身體的五大觀察大將分別是身體的哪些部位嗎？它們分別是：觸覺.嗅覺.味覺.視覺.聽覺。夏老師說：“我們今天會用到五大觀察大將中的其中一個(gè)，它就是觸覺。我們來玩一個(gè)游戲，請任雨萌同學(xué)站上講臺�！贝蠹乙宦犚嬗螒颍粋�(gè)個(gè)精神勁十足，非常期盼。接著，夏老師請她閉上雙眼，轉(zhuǎn)向門的方向，讓她把雙手向后抬起來，在她的手里放了一樣?xùn)|西，給她五秒鐘的時(shí)間去觸摸這樣?xùn)|西。夏老師說：“請你現(xiàn)在描述手上的東西摸起來是什么感覺。”任雨萌描述道：“這個(gè)東西圓圓的，很輕，涼涼的，像鐵做的，很硬�！庇械耐瑢W(xué)說是一個(gè)很輕的小鐵球；有的同學(xué)說是一支筆等等。最后，任雨萌公布了答案，原來是一枚硬幣。
教室里一下沸騰起來，有的神采奕奕，興高采烈，把手比作勝利的手勢，高興地喊道：“耶，我猜對了！”有的若有所思的說：“原來是硬幣呀，如果她再描述仔細(xì)點(diǎn)我準(zhǔn)會猜到。”
時(shí)間過得飛快，這堂課在生動有趣的游戲中結(jié)束了，給大家留下了深刻的印象。
我們一定要保護(hù)好我們身體的五大觀察大將，因?yàn)樗鼈儗ьI(lǐng)我們探索這美妙的多姿多彩的世界。
五官游戲的'作文2
“猜猜這是哪兒?”“眼睛!”“哈哈，你猜錯(cuò)啦。”怎么回事?我轉(zhuǎn)頭一看，哦，原來是我們班在玩猜五官游戲。話說到這兒，你一定要問了，這猜五官游戲不是四五歲小孩子玩的游戲嗎?您可別急，且聽我說道說道，這游戲規(guī)則可不一樣呢：兩人面對面，由一人先開始，指著自己的任意一個(gè)五官，問對方這是哪兒，對方必須毫不猶豫地回答。例如，對方指著自己的鼻子問的話，自己就必須立刻回答“鼻子”，同時(shí)，自己的手必須指著鼻子以外的其它五官。如果過程中任意一方出錯(cuò)，就要受罰。三個(gè)問題后，雙方互換。
游戲開始了，我對何子睿一組，我剛張嘴呢，他忽然就進(jìn)攻了，搶先指著自己的耳朵說：“這是哪兒?”我急忙指著嘴巴說：“耳朵�！薄澳沁@是哪兒呢?”何子睿用手指放在眼睛和眉毛之間問道。我得意洋洋地說：“眉毛�！薄板e(cuò)!”何子睿得意地說。我疑惑地問道：“哪兒錯(cuò)了?”“我指的可是眼睛吆，嘿嘿�！焙巫宇Ｐ赜谐芍竦卣f�？蓯�!我竟然中了他的奸計(jì)。終于到我發(fā)問了，他被坑得呆頭呆腦、抓耳撓腮的，一連錯(cuò)了好幾個(gè)�！肮蔽倚Φ枚亲佣纪戳�。
再看丁子杰他們那組。“這是哪里?”丁子杰指著眼睛問道�！把劬��！辈塘柚静痪o不慢地說�！板e(cuò)!”丁子杰得意洋洋。蔡凌志連忙問：“為什么?”“應(yīng)該是眼睛、眼皮和眼睫毛”丁子杰笑著說�？吹竭@兒，我又不禁大笑起來。
看看大家，有的笑彎了腰;有的漲紅了臉;還有的眉飛色舞。怎么樣，心動了吧?心動不如行動，快和你的小伙伴玩起來吧。
五官游戲的作文3
今天，天空晴朗無云,蔚藍(lán)如洗，我還像往常一樣，懷著愉快的心情來到金筆作文班。
老師講完課后，說："同學(xué)們累了吧？"大家有氣無力的"嗯"了一聲。"那我們來做一個(gè)游戲好嗎？"同學(xué)們異口同聲地回答說："好！"老師說："那我們現(xiàn)在來玩一個(gè)‘猜指五官’的游戲"，同學(xué)們一聽都來了精神。老師讓我們以"一二、一二、"這樣報(bào)數(shù)的形式分組，然后又講了一下游戲規(guī)則。第一組‘毛毛蟲搭檔’出場了，選手是施聰和王勝國兩人。他們猜拳決定誰來指，誰來說，最后王勝國贏了。他快言快語地說："眼睛"，可憐的施聰很不情愿卻無可奈何地將手按在眼睛上，"鼻子！"可施聰卻把五官搬了家，一下子把手指到了耳朵上。同學(xué)們笑的前仰后合，老師也笑的滿臉通紅，還打趣的說："你們看，施聰給五官都給改名了。"大家也都笑了起來。
第二組是我和溫悅猜拳，溫悅贏了。我很緊張，心想：這溫悅說不定回怎么玩弄我呢！溫悅說："耳朵。"我立即用手捏住了耳朵，這時(shí)溫悅來了個(gè)聲東擊西，——看著眼睛，喊出來的卻是"嘴巴"，還好我防了一計(jì)，沒中計(jì)，接著溫悅是一會"鼻子"，一會"眉毛"的，好在我沉著冷靜，才沒有敗下陣來。哈哈！溫悅挑戰(zhàn)失敗了，還是我反應(yīng)速度快。
下一組是吳愛輝和谷洋一隊(duì)‘神秘男女’組合，谷洋贏得了猜拳。"大腿"，谷洋一聲令下吳愛輝把手放在了大腿上，可是谷洋半天不說話，吳愛輝急了說："這怎么半天不動啊，是不是給我點(diǎn)穴了？"。同學(xué)們一聽笑得前仰后合，就連老師都連夸吳愛輝幽默呢。
大家各有各的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，都在費(fèi)盡心機(jī)地猜測著對方，虛虛實(shí)實(shí)都讓對方的五官大搬家，教室里笑聲一陣高過一陣。
這節(jié)作文課真好，既可以讓我們學(xué)會怎樣寫作文，又可以訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力，有機(jī)會我還要玩一玩這有趣的"猜指五官"游戲。
【五官游戲的作文】相關(guān)文章：
育兒指導(dǎo)：英語學(xué)習(xí)之認(rèn)識五官的互動游戲01-11
五官的作文08-16
五官的作文03-07
五官作文09-26
五官作文06-30
五官作文06-28
五官的作文12-02
作文 五官05-01
作文 五官07-10