新征途作文500字

　　導語：不論是你成長的哪一個階段，時刻做好踏上新的征途的階梯。小編在這給大家?guī)�來新征途作文，歡迎大家借鑒參考！

　　篇一：新征途作文500字

　　即使經(jīng)過秋雨的洗禮，但夏天的暑熱似乎沒有要退卻的意思。心情也絲毫沒有要好起來的跡象。

　　高二了，高二已經(jīng)來了，高考還遠嗎?父母的叮囑也隨著時間流逝而增多。壓力一下子增加了不少，心情開始變得悶燥，父母的期待，我可以實現(xiàn)嗎?

　　秋雨盡管拍打著燥熱的土地，我喜歡的是雨后的天氣。似乎已經(jīng)經(jīng)過剛才的洗禮，天空變得純凈起來，但我的淚水卻要像下雨時的洶涌。是壓力?還是委屈?這種難以逃脫的悲傷總把我圈住。我不甘于被悲傷吞噬，但似乎沒有了勇氣可以掙脫它。正值青春的我，是不是情緒的波動很明顯。

　　對于外界的冷嘲熱諷，我想不加理會，但卻記住得難以揮發(fā)。總是介意他人的眼光而忘了自己的主見。只有回到家，外界就不再會那么冰冷了。隔著玻璃看外界，才發(fā)現(xiàn)，我總是與這個世界顯得格格不入。

　　努力的吶喊，想把憤怒、壓力、委屈，一切的一切都釋放出來，心靈才會得以解脫。難過才得以緩解。

　　放在室內(nèi)的仙人掌，已經(jīng)幾天沒見太陽，沒澆水。但它一如既往的長大。我羨慕它的堅強，佩服它的毅力。

　　如果，我也像仙人掌一般的堅強。悲傷就不會繞著我了。我何德何能，投胎在這么一個好的家庭，我何德何能，能得到這么多的愛。我有什么理由不堅強?有什么理由違背父母的意愿?

　　是仙人掌，它適應了環(huán)境。而不是環(huán)境來適應它，所以它才生活得這么好。我也該去適應外界的環(huán)境了吧。而不是讓外界來適應有我的存在。

　　高二，我必須調(diào)控自己的情緒。讓快樂滋長得更強壯，才不容易被消極打敗。

　　高二，一個讓我想改變自己的時間。一個讓我必須奮斗的時間。

　　高二，一個新的起點，新的開始。慢慢的走向理想的道路。

　　高二，讓我們一起踏上新的旅程。在青春的路上盡情的瘋狂，在理想的路上盡情的揮發(fā)吧。

　　篇二：新征途作文500字

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想，是屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�；理想，是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�；理想，是李大釗面對敵人的大義凜然，堅貞不屈；理想，是紅軍戰(zhàn)士為了點亮前方的路，不惜犧牲自己。這些偉人的理想，讓時間和空間的經(jīng)緯編織成世上最美的花環(huán)，光耀永世……

　　我的理想，是當一名作家。這個理想，是我在讀《三國演義》時突然萌發(fā)出來的。當時，我十分佩服作者的妙筆生花，佩服作者的巧奪天工。

　　我喜歡去書店買書，買筆。我喜歡書店清淡的墨香；喜歡書中字里行間的美；喜歡風格不同的比；喜歡優(yōu)雅如少女的一字一句；喜歡如同方塊卻不失靈氣的漢字……

　　為了實現(xiàn)這個理想，我決定好好學習。要先打好基礎，才有可能實現(xiàn)這個理想。我每天都去書店堵上一本書，并把優(yōu)美詞句摘抄下來，現(xiàn)在已經(jīng)有厚厚三本了呢！

　　其次，我認為一個作家，品德是最重要的。市面上之所以有那么多不良書籍出現(xiàn)，是因為作者的品行不好或心理有陰影。我一定要把自己的品行提高，當一名好作家！

　　夜幕上，繁星點點，都表示著我人生中的點點滴滴。而最亮的那一顆星星，就是我的理想。雖然光亮并不大，但在漆黑的夜幕中，卻足以點亮整片天空，將平凡的夜幕變得不平凡……

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)踏上夢的征途，去實現(xiàn)我最美麗的理想……

　　篇三：新征途作文500字

　　是學而思陪伴我度過了四個春夏秋冬，是它見證了我成長之路上的每一份成功，每一滴汗水，每一次的付出和每一次的收獲

　　記得在五年前，我數(shù)學很差，仿佛每天我會在數(shù)字的苦海中掙扎，我已被數(shù)學這座大山壓得喘不過氣來，只想放棄，一串串令人感到頭疼的數(shù)字讓我對數(shù)學幾乎完全失去了信心和希望，我厭倦了一堂又一堂無聊的數(shù)學課…一切都變得可惡，可怕，黑暗呀…

　　可是，不久一切都有了驚人般的轉(zhuǎn)變。

　　我媽讓我上了奧數(shù)網(wǎng)，可是鄙人最頭疼的就是上補習班了，尤其是數(shù)學的，可沒辦法，數(shù)學太差呀，只好硬著頭皮去了，一路上，那叫一個窮冬烈風呀，吹的我刺骨的疼，可…三小時過后我有個驚人的發(fā)現(xiàn)：我竟然認真并饒有趣味地聽完了老師的課，只記得當初劉老師一邊面帶微笑的講著課，一邊在黑板上"嘩嘩"的寫著一串又一串的阿拉伯數(shù)字。說實話，起初我也沒太懂，可這位年輕的老師的一言一行深深地吸引了我，那是他上每一堂課的專注，投入，負責與耐心…不久，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學就像游戲一樣，只要你用心去玩兒，就能玩兒好。從此，對于數(shù)學，我開始了我新的旅程。

　　一點點地積累，一點點的進步，不僅僅是自己的用心換來的，還有奧數(shù)網(wǎng)的輔育，漸漸的，我的數(shù)學成績雖然不是出來拔萃，但對于我自己，也有了很大的提高了。

　　進入初中，中考網(wǎng)繼續(xù)陪伴著我，可我竟然莫名其妙的報上了競賽班，鄙人尤為吃驚，沒想到世界這么美好，竟然和平到讓我上競賽班的地步了。雞皮疙瘩掉一地，再次硬著頭皮進入了劉老師的課堂，很激動，又很膽怯，那叫一個高手如云呀，我猜想我只能呆呆的.仰望那矗立在祖國西北的喜馬拉雅了，郁悶至極，無語…可是世界竟如此之美好，我竟然能，庶竭駑鈍后跟上大家的步伐，實在幸會，幸會，與那些高手交流后，才膚淺的懂得了什么叫做高呀！我盡力做出每一題，聽懂每一題，在自己的努力和老師的細心指導下我竟然發(fā)現(xiàn)一道道幾何、代數(shù)題都是那么有趣，又是那么的高深莫測，讓我感到了數(shù)學的變幻無窮與奧妙。

　　和煦的春風簌簌地吹來，那是一種柔軟，一種舒心，陰霾過后，一切都像夢幻般的美麗�？Х葷庥舻南銡猓�在我的鼻尖回蕩，又夾雜著一絲絲苦澀，這種苦澀叫做pain，這種芳香叫做gain。在希望杯競賽中，我還有所斬獲，得了獎項；這次期末，我的數(shù)學成績再次取得了高分，是我的努力，中考網(wǎng)的輔佐。

　　學習改變命運，思考成就未來。在這個急需人才的年代，是學而思，告訴了我如何處世，如何思索。在講義的上方，是學而思所收集的的名言，它們幫助我在生活與社會之路上做得更加平穩(wěn)，還有那一篇篇哲理故事，它們教會了我如何做人。是學而思，使學習與思考得到了完美的結合，它們培養(yǎng)的不是學習的奴隸，而是這個世紀最需要的人才！

　　每年的六月，是收獲的季節(jié)，而今年的六月，正是我寒窗苦讀九年，即將迎來收獲的日子，中考已經(jīng)一步步的向我走來，我盼望去收獲那來之不易的喜悅，再繼續(xù)奮戰(zhàn)90天！這90天，有著學而思的陪伴，我更加自信，我相信，成功之門正對我開敞，同時，我也相信，高考網(wǎng)正期待著我的加入，助我在新的征程中有著新的飛躍。

　　……

　　篇四：新征途作文500字

　　人的一生，就是一場長征，生下來就踏上了征途，這一輩子都在路上。

　　路有千千萬，永遠走不完。有的短，有的遠；有的窄，有的寬；有的直，有的彎；有的坎坷，有的平坦；有的縱橫繁華的都市，有的延伸偏僻的鄉(xiāng)間；有的鋪在漫漫戈壁，有的筑在莽莽高原。有人的地方就有路。人到哪里，路就會到哪里。

　　人一生都在出征，每一天都是一個新的起點，每一天都在向前。有時一馬平川，可以昂首闊步；有時崎嶇蜿蜒，只能步履蹣跚。有時暢通無阻，一帆風順；有時坑坑洼洼，磕磕絆絆。有時面臨懸崖峭壁，陷入絕望；有時腳踩萬丈深淵，心驚膽戰(zhàn)。有時風和日麗，鶯歌燕舞，心情燦爛；有時風狂雨驟，雷鳴電閃，只好望天興嘆。有時要涉水；有時需翻山。有時要披荊斬棘；有時更得走壁攀巖。有時可能會拋錨；有時可能會擱淺。有時前途光明；有時前程黑暗。有時結伙而行；有時形只影單。有時山重水復疑無路，就是走不出原點；有時又柳暗花明又一村，勝利就在眼前。

　　前方的路，不知道有多長，不知道有多遠。也許你要開拓；也許你在重復。也許曾經(jīng)走過；也許從沒涉足。也許有人指點迷津；也許得不到任何幫助。也許有人出謀劃策，也許有人幸災樂禍。也許風平浪靜；也許激流暗涌。也許一路順順當當；也許碰到虎豹豺狼。也許會摔跤，也許會踉蹌。也許會流血；也許會受傷。也許會一條大道直通遠方；也許會有無數(shù)的十字路口讓你深感迷茫。也許誤入歧途，南轅北轍；也許當機立斷，最終選擇了正確的方向。

　　路要自己走，更得自己選。是踏踏實實，一步一個腳印？還是怡然自得，悠悠閑閑？是不斷超越，不斷追趕？還是留戀路邊的風景，裹步不前？是斗激流，闖險灘，乘風破浪；還是隨波逐流，知難而退，隨遇而安？

　　每個人都在走一條屬于自己的路。有的人目光短淺，坐井觀天；有的人鷹擊藍天，志存高遠。有的人猶猶豫豫；有的人勇往直前。有的人一鼓作氣；有的人不停折返。有的人喜歡抄近道；有的人喜歡繞遠。有的人盲打莽撞，心里沒數(shù)，哪黑哪住，盲目樂觀；有的人胸有成竹，審時度勢，總能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。有的人總在走別人走過的路，步人后塵；有的人敢于摸著石頭過河，敢為人先。

　　路在人走，事在人為。生命不息，前進不止。腳下有路，永不停步。

　　篇五：新征途作文500字

　　時間如流星般飛快劃過。一年的學校生活在舉手投足之間悄然過去�，F(xiàn)在已是初二，回首過去，初一時的情景歷歷在目。

　　第一次進入這個學校時那激動新奇的心情現(xiàn)在想起還有點好笑，看著比小學大了許多的新學校激動的與朋友談論，在看見沒有和好朋友分到一班那失望的表情，再看見那新的老師新的同學新的教室，那激動開心和微微擔心的心情，都是那麼的純真。但是在體驗到初中生活比小學緊了好多的課程，我又開始擔心學習成績不好，自己給自己施加了壓力。時間長了，也就慢慢適應了，就沒有那么多壓力了。

　　現(xiàn)在我初二了，我知道，這又是一個新的學期了。我，初二了，就在這不知不覺中過完了初一。雖然還是有些不太適應，總是忘記我已經(jīng)初二了，但我會馬上調(diào)整好狀態(tài)，為初二的學習生活做準備。初二我要更加努力，突破以往的成績，努力奮斗。

　　上了初二以后，我發(fā)現(xiàn)各科的書本有多了起來，書包都裝不下去。也多了一顆物理，而且還要會考。但這并不影響我的心情。初一加了這么多科可不還是熬過來了嘛，所以我覺得初二是一個很好的發(fā)展時間，因為他不會有初一時那剛到初中適應不了的感覺，也不像初三面對中考的壓力。

　　初一時因為剛剛進入中學生活，所以對未來的生活十分向往；初三是應為馬上就要結束中學生活了，所以對以往的事十分懷念。而初二，正是這兩個階段的中間。我們可以回想起初一的生活，回想起初一我們定下的目標，看有沒有完成。即使沒有完成，我們就可以利用初二的時間繼續(xù)努力，前進。我們也可以朝前看，堅持自己的夢想，勇往直前。

　　無論怎么失敗怎么受傷，路上遇到多少絆腳石，一定不能放棄。記得失敗是成功之母，堅持努力不放棄，朝著自己的目標永不放棄。我會提起百倍的精神，用百倍的努力來向著目標前進。

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