以正能量為主題的作文

　　20XX年5月22日，我們班舉行了一次班會活動，班會的主題是：運動注入正能量，強大內心促成長。這句話令我浮想聯(lián)翩，我細細地品味著班會的情節(jié)：是呀，人要成功，必須有強大的正能量。

　　記得我在準備班會節(jié)目的時候，剛好要期中考試了，但我沒有緊張，而是爭分奪秒地背稿，早上起床背，在上學的路上也背給媽媽聽;晚上睡覺時也不停地背每讀錯一個字，我就重新背十遍。就這樣，我不畏艱辛，不停地練習表演。終于，我把稿背地滾瓜爛熟了。在班會當天，我充滿自信地在講臺前表演，博得了老師和同學們熱烈的掌聲。我成功了!那是因為我注入了正能量。

　　通過這次班會，我內心強大了，成功的事例還有很多呢!就在最近，我參加了ABC英語演講比賽。在高手如云的賽場上，我有點兒膽怯了，感覺到了壓力。這時，我叫道;運動快給我能量，趕緊強大起來吧!于是，我開始鍛煉自己，去克服膽怯的心里。我精神抖擻地過五關斬六將，一往無前地進入了總決賽。

　　在演講時，我變得那么自信，那么輕松、大方。運動產生的正能量，強大了我的自信。讓我勇敢地對待生活、學習中的一切困難，它將激勵著我不斷前進。

　　以正能量為主題的作文2

　　如果說書是人類進步的階梯、是人類精神的面包，那么他就是幫助我度過海洋的風帆、是我的正能量 題記

　　斷橋殘雪，小橋屋檐，梅開時節(jié)，花飛滿天。清明雨上，窗透初曉，日照西橋云自搖，月影憧憧，煙火幾重燭花紅。灰色頭像，墜落升空，暖色的夢，冰冷枷鎖。

　　賦紅雪，孤蘇泊，望江楓漁火，撩窗閣，誰琵琶寂寞，清風過，誰孤月殘酌，情兩可，豈眼淚能奏。

　　一首輕快的歌，一個熟悉的旋律，一個優(yōu)美的聲音，像一縷縷輕紗，撫平我的心、縈繞我的耳畔。他是我的正能量 許嵩，是千千萬萬個人的正能量。

　　他說，只要還有一個讀者，我的筆就不會放下。他教會我不需要用華麗的文字，不需要華麗的語言，就能篡寫不一樣的.人生。

　　他說，紫色很有韻味;他說青春舞臺來來往往很多人，人模狗樣，偏見與傲慢輪番拜訪，方式不詳;他說，如果愛就請深深愛;他說，不是穿上情侶裝就可以裝情侶;他說，無所謂，該放就放別讓自己那么累;他說，霧里看花也不失為一種幸福。他說，不用扮熟的眼線，不用抹勻粉底液，暴雨天，照逛街，偷笑別人花了臉。

　　他輕松的聲音給我能量，讓我放松心情;他樸實的歌詞給我能量，讓我享受人生;他真摯的情感給我能量，讓我認真對待。

　　他是一位心靈導師，用音樂讓我們放松，用音樂讓我們看透人生，用音樂鼓勵我們前進。

　　以正能量為主題的作文3

　　當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。它已經上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。

　　在生活中，正能量無處不在，關鍵在于你的心態(tài)，一個悲觀，對生活喪失希望的人，看到的世界只有欺騙，惡毒、骯臟。而一個樂觀、積極，對生活充滿想象的人，看到的世界充滿了快樂、幸福，美麗多彩。

　　記得今年有一個節(jié)目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生經歷坎坎坷坷，讓坐在電視機前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習舞，為了夢想努力數(shù)十載;有的是想用舞蹈撐起家庭的陽光少年;有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放棄舞蹈夢想的堅強女孩兒。他們都有一個共同的身份：懷揣舞蹈夢想的追夢人。聽著選手們一個個感人至深的夢想，一個叫廖智的大姐姐引起了我關注。

　　她是一個28歲的女孩，她經歷了兩次大地震，第一次是5年前，汶川大地震當中她失去了婆婆和10個月大的女兒，她失去了自己的雙腿，失去了婚姻。5年之后，雅安地震發(fā)生之后，她戴著假肢去往災區(qū)參加救援，當余震發(fā)生的時候，她帶著棉線手套，坐在地上搭帳蓬的樣子，被人們稱為“最美志愿者”。她說，苦難不是人活下去的'理由，快樂才是。她的介紹使我震驚了。這個女人到底經歷了多少苦難?

　　開學前夕，我觀看了中央電視臺的《開學第一課》廖智又一次出現(xiàn)在了我的視野里，這一次她更為詳細的介紹了自己失去雙腿后的奮斗歷程，這難道不是人們所追求，所贊頌，所弘揚的正能量嗎?像社會上那些拾金不昧、路不拾遺、樂于助人，為救他人奉獻出自己寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求，所贊頌，所弘揚的正能量嗎?

　　生活中的正能量無處不在，可能是隨手撿起一張廢紙，可能是給老爺爺讓個座。關鍵在于改變我們自己，我們改變不了社會環(huán)境，但可以改變我們自己;我們改變不了過去的遺憾，但可以改變現(xiàn)在的自己;我們改變不了生命的長度，但可以改變生命的寬度。改變了，正能量就撲面而來。

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