亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文

時(shí)間:2022-11-23 09:01:16 作文寫作 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文(精選33篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文(精選33篇)

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇1

  枯葉蝶沒有如色彩絢麗的彩蝶般的美麗,根本就配不起它名字中的“蝶”。它在蝶氏家族中顯得如此丑陋,經(jīng)常受到彩蝶們的嘲笑。它們只能收攏兩扇褐色的翅膀,靜靜的在樹枝上,像一片枯葉一樣隨風(fēng)搖擺,看著這個(gè)繁華的世界,同時(shí)又眼睜睜地看著那些恥笑過它們那樣不美麗,毫無生機(jī)可言的外表,被其他種類的蝴蝶稱為劣勢(shì)的外表,在面對(duì)被捕抓的危險(xiǎn)時(shí),成為了保護(hù)自己的優(yōu)勢(shì)。

  著名的京劇表演藝術(shù)家,麒派一時(shí)的創(chuàng)始人,周信芳,以前是一個(gè)須生的演員?墒牵芸上,不久他的嗓子啞了,對(duì)于一個(gè)以唱工為主的演員,無疑是一致命的打擊,猶如晴天霹靂。但是,周信芳并沒有因此而氣涙,他下定決心要闖出一條新路,經(jīng)過他反復(fù)的思考后,決定在唱腔上恨下功夫,唱出“黃鐘大呂之音”。他堅(jiān)持不懈地下大力氣練氣,發(fā)音做到氣足洪亮,又特別注意體會(huì)角色的思想感情,力求正確表現(xiàn)出人物的性格和氣質(zhì)特點(diǎn)。這樣勤下工夫去探索去練習(xí),周信芳開創(chuàng)出獨(dú)特的`,并受群眾喜愛的麒派藝術(shù),成功地將自己本身的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。

  50年來,通用汽車公司所雇用的管理人員和工程師,都是來自通用汽車公司學(xué)院以及中西部10所大學(xué)的畢業(yè)生。這批人才不僅年輕,還能夠團(tuán)結(jié)一致,有相同的價(jià)值感和預(yù)見性。一開始,通用公司憑借著這一雇用方式為自己贏得了企業(yè)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造出充滿活力的,團(tuán)結(jié)一致的企業(yè)文化。但是,在這種優(yōu)勢(shì)的背后,同時(shí)也存在有一定的弊端。這些員工們年輕,有著同樣的背景,同樣的思維方式,使的他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過程中不知變通。在上個(gè)世紀(jì)70年代,他們受到挑戰(zhàn),統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)汽車工業(yè)的通用汽車公司被競(jìng)爭購買,日本的汽車公司,如本田,豐田等大小公司都迎頭趕上,一種占有明顯優(yōu)勢(shì)的企業(yè)反而會(huì)漸漸地失去主導(dǎo)地位,也正是他們奉為優(yōu)勢(shì)的企業(yè)文化,制約了公司的發(fā)展,變成了企業(yè)最大的劣勢(shì)。

  世界上沒有絕對(duì)的優(yōu)劣之分,在一定條件下,優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)可以相互轉(zhuǎn)化。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇2

  天有天的高遠(yuǎn),地有地的廣博,海有海的深沉,山有山的堅(jiān)捉。天地萬物,皆有其獨(dú)特的風(fēng)格,蕓蕓眾生,也各有其獨(dú)一無二的優(yōu)勢(shì),然而,優(yōu)勢(shì)并非萬能,當(dāng)有一天,我們被這優(yōu)勢(shì)撞了腰,一切又將大不相同。

  人生在世,沒有誰是真正的一無是處,即使是世間再平凡的人,也擁有諸如將名字寫得漂亮的特長。我們感謝優(yōu)勢(shì),因?yàn)樗屛覀兊娜松宫F(xiàn)了特有的價(jià)值;我們榮耀優(yōu)勢(shì),因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@大千世界之中擁有與眾不同的地位。但是,生活中存在著太多的未知,我們不能被優(yōu)勢(shì)華美的外衣所蒙蔽,要知道,當(dāng)我們跌倒在自己的`優(yōu)勢(shì)上,那才是真正的慘敗。

  固守優(yōu)勢(shì)不知變通,優(yōu)勢(shì)就會(huì)逐漸變?yōu)榱觿?shì),昔日的遮陽傘,就會(huì)成為今天遮擋你視線的障礙。猶記得大清的繁華與強(qiáng)盛,古中國千百年的燦爛文化鑄就了這泱泱大國之風(fēng),然而,當(dāng)清末的官員頑固地埋頭于歷史的輝煌,眼前的昌盛,英法列強(qiáng)卻用堅(jiān)船利炮打開了華夏大地的門扉,從此上演了中華民族的屈辱的血淚史。當(dāng)工業(yè)革命的英法帶來巨大的發(fā)展機(jī)遇,紡織機(jī)的轟鳴由英格蘭傳遍世界各地,在法蘭西的上天俯望天下,然而,當(dāng)?shù)诙喂I(yè)革命的浪潮帶來更新的技術(shù),昔日的世界工廠卻因固守優(yōu)勢(shì)而被美德趕超,低下了那高貴的頭顱,唯美國馬首是瞻。

  固守優(yōu)勢(shì),就讓我們成了一只殘蝶,固守美麗,卻永不會(huì)飛翔!

  “你必須改變世界,你可以改變世界”,這是蘋果公司總裁的一句名言,正是憑借他不斷地創(chuàng)新觀念,才有了今天的驕人成績,才讓蘋果電腦舉世聞名。他沒有可以稱道的優(yōu)勢(shì),也正是因?yàn)檫@樣,他可以立于優(yōu)勢(shì)之上,創(chuàng)造出一條新的成功之路。

  沒有人是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者,也沒有人能永遠(yuǎn)保有一項(xiàng)優(yōu)勢(shì),大千世界,一切皆如此。所謂“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山”,便是這樣。我們可以沒有發(fā)達(dá)的交通工具也一樣走完漫漫人生路,我們可以沒有優(yōu)勢(shì)的器械,卻一樣擬勇攀人生的高峰。

  優(yōu)勢(shì)幫助我們獲得成功,但固守優(yōu)勢(shì)不知改變,不知進(jìn)取,可能我們都會(huì)成為那只沾沾自喜最后卻輸給烏龜?shù)耐米影桑?/p>

  不要被優(yōu)勢(shì)的美麗蒙蔽雙眼,不要被優(yōu)勢(shì)的利益誘惑,更不要讓自己失敗在優(yōu)勢(shì)上,別被優(yōu)勢(shì)撞了腰。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇3

  真正的得失才是整個(gè)過程的結(jié)局,然而優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)只是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  人總會(huì)在有得意的時(shí)候,正如當(dāng)年悲劇英雄項(xiàng)羽享盡成功的滋味,但最后卻在烏江自刎,后來的詩人對(duì)這位悲劇英雄的評(píng)論更是滔滔不絕。說到英雄,不能不提到當(dāng)年的囂雄曹操,率領(lǐng)70萬大軍揮軍南下決于赤壁,即使能占盡上風(fēng),但最后卻被孔明火燒連環(huán)船一計(jì),最后引至棄甲逃離的收?qǐng)。事?shí)證明在占優(yōu)勢(shì)的時(shí)候并不能在最后拿下勝果。

  然而反之,在劣勢(shì)里。談到劣勢(shì),人物事例更多不勝數(shù),越王勾踐為達(dá)復(fù)國大計(jì),臥薪嘗膽,受盡人間折磨,最后如愿以償,復(fù)越滅吳。時(shí)間推前兩千年,天才音樂家貝多分在雙耳失聰后并沒有被厄勢(shì)力打敗,創(chuàng)造了音樂巨作《命運(yùn)交響曲》,在劣勢(shì)上取下勝利的果實(shí)。事實(shí)再次證明,絕處能逢生。

  在劣勢(shì)上,執(zhí)起那份信念,在劣勢(shì)當(dāng)中提起自己的尊嚴(yán),用希望的.睿智使自己堅(jiān)強(qiáng)地?fù)蜗氯,讓自己在興趣與信念之間玩味,取下累累碩果。

  在優(yōu)勢(shì)上,就要有居安思危的想法,不要被種種的成功迷惘,發(fā)揮自己的一雙慧眼,時(shí)刻叮囑自己,所謂花無百日紅,從而做到防患于未然。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),成敗之間。取決于自己。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇4

  在我們家屬院周圍有好幾家超市,我和媽媽經(jīng)常去那里購物。星期天,媽媽準(zhǔn)備包餃子,在調(diào)餡的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)沒有十三香了,媽媽騰不出手來,爸爸這會(huì)兒也沒有在家,媽媽只好讓我去買十三香。從來沒有自己去超市買過東西的我,心里別提有多高興了。媽媽告訴我,要記住兩點(diǎn):一、出了院門,一定要當(dāng)心車輛。二、買“王守義”牌十三香,看清價(jià)格,自己算清該找回多少錢。把媽媽給的錢放進(jìn)衣兜里,我就下樓了。

  下了樓,我一路小跑跑出了院門。我先左右看看路上的車輛,然后順著路邊來到了超市,超市的人比較多,東西琳瑯滿目,我直接走到調(diào)料區(qū),經(jīng)過仔細(xì)尋找,終于在一個(gè)貨品架的`一角找到十三香,我順手拿起一盒,就往收銀臺(tái)走去,交給收銀員二十元錢,心里算著該找回多少錢,拿著調(diào)料和零錢,一溜煙跑回了家。

  我回到了家,就迫不及待告訴媽媽:“我回來了!眿寢屝χf:“還挺快的。”媽媽拿起調(diào)料一看,“哎,怎么是胡椒粉呀!”我驚訝地說:“不會(huì)吧?”我接過來一看,呀,真的拿錯(cuò)了,和十三香的包裝很接近。我不好意思地低下了頭。媽媽說:“沒關(guān)系,去超市換一下就行了!蔽遗芸煊秩チ艘惶顺校蟠蠓椒降亟o服務(wù)員說明情況,很順利地?fù)Q回一盒十三香。

  今天午飯雖然吃得晚一些,但我也很高興,我長大了,能幫助大人買東西了,雖然有點(diǎn)粗心,但這也是成長過程的一種經(jīng)歷,我會(huì)越做越好的。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇5

  生活中我們每每會(huì)因劣勢(shì)而沮喪,但實(shí)際上,多方考慮之后,我相信沒有什么能真正被視為障礙或者劣勢(shì)。從另一個(gè)角度看,障礙或者劣勢(shì)也可能變得有益處。

  殘疾似乎永遠(yuǎn)不能被視為積極的事情。但是它其實(shí)也能給人們帶來益處。海倫·凱勒生來失聰,兩歲之前失明,但是她的殘疾并沒有成為阻礙她成為一個(gè)作家、社會(huì)活動(dòng)家和代言人。她是一個(gè)有才華的演講者、作家和強(qiáng)有力的'政治人物,她支持婦女參政和社會(huì)改革。凱勒成功地將她自己的生命故事變成那些殘疾人鼓舞人心的精神財(cái)產(chǎn),她活得異彩紛呈。

  另一個(gè)例子是一個(gè)日本男孩的故事。他在一次事故中失去了左臂,但他對(duì)柔道非常感興趣,所以還是去找教練教他。教練答應(yīng)了。雖然男孩聰明而靈活,但是教練只教他一個(gè)動(dòng)作。幾年后,教練要男孩去參加柔道比賽。“我只知道一個(gè)招數(shù)。怎樣才能與別人競(jìng)爭?”男孩說。教練只是笑了笑,告訴他要保持冷靜。讓每個(gè)人都很驚訝的是,這個(gè)男孩贏得了比賽。他問他的教練原因。教練說:“你已經(jīng)掌握了柔道中最困難的一招。此外,應(yīng)對(duì)這個(gè)招式的唯一方式是抓住你的左臂!

  盡管生命本來就是不公平,但我們一定要習(xí)慣于這一點(diǎn)。某些情況下困難可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì),劣勢(shì)中也有些可以使我們受益的元素。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇6

  夜,靜悄悄的,方方已睡熟了……

  突然,書包里的鉛筆盒打開了,只聽見鋼筆在說話:“瞧你這模樣,瘦得像根火柴棒,能中何用?”

  “你,你……”鉛筆氣得說不出話來,“你神氣什么呀!主人又沒把你當(dāng)成無價(jià)之寶!”

  “誰說的,主人還不是經(jīng)常要用到我?遇到重要的檔案保存的歷史文件,你還不是得退休,還不是得換我上場(chǎng)!”鋼筆瞥了他一眼。

  “你少得意,主人是個(gè)數(shù)學(xué)迷,經(jīng)常要畫幾何圖形,要是沒有我,就憑你這個(gè)‘吹牛大王’行嗎?”鉛筆得意洋洋地說。

  “嘿,主人不僅是個(gè)數(shù)學(xué)迷,更是熱愛語文,喜歡寫作,拿著他的`文章到處投稿。這時(shí),就是我大顯身手的時(shí)候,哪輪得到你出手?我就像主人的貼身秘書,至于你嘛,頂多是個(gè)打雜工的,沒什么稀奇的!

  “哎呀,你們吵什么吵,還讓不讓我睡覺了!”橡皮打著哈欠,“你們別爭了,明天早晨,看看主人先關(guān)心誰!

  “好!”鋼筆和鉛筆異口同聲地回答。

  第二天,橡皮把這事告訴了方方。方方立即批評(píng)了鋼筆和鉛筆,說:“無論是誰都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長處和短處,但你們不應(yīng)該排斥對(duì)方!甭牭竭@兒,鋼筆和鉛筆都紅著臉低下了頭。方方笑了一笑,“知錯(cuò)能改是好樣的,以后,請(qǐng)你們互相合作,幫助我完成學(xué)業(yè)!”

  鋼筆和鉛筆握住了手,會(huì)心地笑了。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇7

  一天,三個(gè)旅行者要去爬山,第一個(gè)和第二個(gè)都準(zhǔn)備得很充分,而第三個(gè)旅行者什么也沒帶。

  第一個(gè)旅行者一手拿著登山棒,一手拿著水,頭上還戴著太陽帽;第二個(gè)旅行者背著一個(gè)包,戴著一副太陽鏡,拿著一塊雪糕津津有味地吃著。

  開始的時(shí)候第一個(gè)和第二個(gè)快速地到達(dá)了中層段,而第三個(gè)還慢慢地走。但第三個(gè)感覺一點(diǎn)也不累,而第一個(gè)和第二個(gè)已經(jīng)累得氣喘吁吁了,所以,他們要休息一會(huì)。第三個(gè)到那以后,他們就走了,一邊走,一邊想:“瞧!他走得多慢!東西也不帶,帶一瓶水也行,可他就是不帶,多懶啊!”而第三個(gè)聽到了也不生氣,像有什么計(jì)劃似的`,說:“你們等著瞧!我買完水,一定能超過你們!哼!”等他買完水,那兩個(gè)快到山頂了,可是那兩個(gè)走幾步就休息一會(huì),走幾步就休息一會(huì),累得不行了!

  第三個(gè)旅行者開始走彎曲線,就是從左邊走到右邊,再從右邊走到左邊……這樣走,省了好多力氣,沒幾分鐘,就又和那兩個(gè)旅行者見面了,那兩個(gè)旅行者見了以后,大吃一驚!想:“他怎么走這么快,明明我們超過他了呀!爆F(xiàn)在他們已經(jīng)后悔帶包了,而第三個(gè)旅行者正在山頂上看風(fēng)景呢!

  雖然第三個(gè)旅行者什么也沒帶,但他憑自己的智慧登上了山頂。

  我們也要向他學(xué)習(xí),用自已的智慧創(chuàng)造新的路線。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇8

  今天上午,我閱讀了一篇文章——《自己的優(yōu)勢(shì)》,這篇文章使我終身受益!

  一天,小蝸牛問媽媽:“為什么我們從生下來就背負(fù)著這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說:“因?yàn)槲覀儧]有骨骼的支撐,爬得很慢,所以,需要?dú)さ谋Wo(hù)!”“毛蟲姐姐也沒有骨頭,也爬不快,為什么她沒有殼?”小蝸牛又問,媽媽:“因?yàn)槊x能成蝴蝶,天空能保護(hù)他們!薄拔覀兒每蓱z!”媽媽說:“我們不靠天,不靠地,只靠我們自己!”

  這個(gè)故事使我明白了很多:許多人是依靠自己,憑借著個(gè)人的實(shí)力做事。而有些人只是依靠別人,沒有自己真正的實(shí)力,這些人只會(huì)使人看不起。我們大家也不能長別人志氣,滅自己威風(fēng),每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)與長處!在表面看來,雖然有些人看起來比自己有權(quán)勢(shì),但是,腳蹋實(shí)地的人在內(nèi)心中更有權(quán)力、更有價(jià)值!

  此文告訴大家了一個(gè)人生哲理:不靠天,不靠地,只靠自己!這樣,才有真正的安全感。在生活上,我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要懂得自食其力。那么,我們便擁有了無數(shù)個(gè)權(quán)威與優(yōu)勢(shì)。大家務(wù)必要相信自己的能力,不要認(rèn)為別人就一定比自己好,這樣便必定不會(huì)進(jìn)步,大家的心中一定要記。骸白约菏亲畎舻.,自己的優(yōu)勢(shì)很大……”世上沒有十全十美的人,只要有刻苦的精神,就能獲得成功!只要你在人群中獲取了成功,就等于擁有了優(yōu)勢(shì)!我們都要記。洪L他人志氣,滅自己威風(fēng),是永遠(yuǎn)不會(huì)超過別人的。我們不靠天的幫忙,不靠地的支撐,只靠腳塌實(shí)地的自己。這就是我們最大的優(yōu)勢(shì)

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇9

  這是一個(gè)宣揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代,在各種媒介---流行歌曲、電視節(jié)目、網(wǎng)上論壇……激情四射地號(hào)召著人們秀出自我的浪潮中,人們以各種方式盡情地展現(xiàn)著自我。由此,衍生出一派欣欣向榮的似錦繁花。

  但當(dāng)聚光燈熄滅后,日常生活的瑣碎漸漸從光鮮的表面浮現(xiàn)總會(huì)有人不適應(yīng)。

  于是我們看到了許多的“懷才不遇”。這些失意者的憤懣如同暗沉的斑,細(xì)密的紋,使靈魂陡然滄桑,但是當(dāng)他們感覺不平時(shí),是否想到過自己的鋒芒曾刺痛別人;在開會(huì)時(shí),他們無視會(huì)場(chǎng)的其他人徑自口若懸河時(shí);抑或聚會(huì)上,別人表演精心準(zhǔn)備的歌曲時(shí),他們卻旁若無人,自顧自地一展歌喉……。

  如果人人都自顧自地四射鋒芒,何來和諧?這本不難理解,但是膨脹的虛榮心急切地尋找出口時(shí),他們往往不會(huì)在這樣“不相干”的`問題上費(fèi)神。

  所以隱藏優(yōu)勢(shì)是一種適可而止的智慧。很多所謂的“懷才不遇”,不過是很狂妄罷了。

  而還有一些“懷才不遇”,似乎是很委屈。他們的確有某方面的優(yōu)勢(shì),但是當(dāng)他們努力展示時(shí),似乎那一切都毫無價(jià)值,于是唯有獨(dú)自黯然。

  這樣的悲劇讓人同情,卻也只是同情,因?yàn)樗麄兿R碇粦{優(yōu)勢(shì),就能發(fā)光。這就如同一個(gè)小女孩的夢(mèng),如泡沫般絢麗,也如泡沫般脆弱,而湮滅是泡沫的宿命。對(duì)于過分宣揚(yáng)自己優(yōu)勢(shì)的依賴暗示著對(duì)付諸行動(dòng)的逃避。他們要么親手砸碎它,要么等現(xiàn)實(shí)砸給他們看。

  子曰,“君子欲敏于行而訥于言”。隱藏優(yōu)勢(shì)是一種選擇證明自己的勇氣。鋒芒內(nèi)斂才是真正的大氣和自信。

  所謂優(yōu)勢(shì),應(yīng)當(dāng)是一種恩賜,我們唯有以感恩的心太去接受它,以理性的眼光去看待它,以積極的行動(dòng)去利用它,方能獲得現(xiàn)實(shí)的成就,感受心靈的充實(shí),得到真正的尊重。

  聚光燈繼續(xù)發(fā)出強(qiáng)烈的光,一片喧囂中,我仿佛聽到一個(gè)從容的聲音:靜以修身,儉以美德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇10

  我一直哭、一直哭,哭我沒有鞋子穿,可有一天,我看到一個(gè)人,他連腳都沒有。

  ——題記

  一次考試的失敗,我們總歸根于臨考時(shí)狀態(tài)不好;一次談判的失敗,我們總歸根于對(duì)方實(shí)力的雄厚;一次戰(zhàn)爭的失敗,我們總歸根于我方戰(zhàn)地不佳。如此、如此,就沒有想過自身的原因?陀^來說,導(dǎo)致失敗有很多外界因素。但從主觀來講,自身當(dāng)然也有原因,很多的時(shí)候就是沒有很好的、適時(shí)的利用自身的優(yōu)勢(shì)來對(duì)待,因此錯(cuò)失良機(jī)。

  在明知自己實(shí)力薄弱情況下,揚(yáng)長避短就是一個(gè)很好的途徑。

  一個(gè)既失聰又失明且失聲的女子――海倫。凱勒,她是靠什么來成就她一生的?靠著毅志,靠揚(yáng)長避短的方法!拿破倫曾說,二十世紀(jì)有兩個(gè)偉人,一個(gè)是馬克。吐溫,另一個(gè)是海倫。凱勒。她在明知自己不及常人的情況下,硬是靠她強(qiáng)于他人的敏銳的'觸覺和用心去體會(huì)的感覺,完成了她的學(xué)業(yè)。這就是挖掘優(yōu)勢(shì)。

  高位截肢的張海迪,是中國大多數(shù)人所敬仰的對(duì)象,她沒有體能去搞體育,但她深知自己沒有喪失學(xué)習(xí)的能力,頑強(qiáng)地在輪椅上,與病魔斗爭著,最終取得了驕人的學(xué)業(yè),成為人們所崇拜的一種不屈不撓的精神動(dòng)力。她憑著什么成功?原因之一,就是她挖掘了自身的優(yōu)勢(shì),并沒有被困難嚇倒,在困難面前投降。

  在逆境中,人們總是不抱以希望,認(rèn)為自己定會(huì)輸于他人。其實(shí),你應(yīng)該細(xì)心的發(fā)現(xiàn)自己,挖掘自己,哪怕你的優(yōu)勢(shì)是那么微小,但星星之火可以燎原。就讓你的那點(diǎn)優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來吧,也許它是你成敗的關(guān)鍵。

  上帝為你關(guān)上所有的門,也會(huì)在你的后面開一道窗。每個(gè)人定會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì),就看你是否去挖掘。要學(xué)會(huì)挖掘自己,善于挖掘自己,將自己的優(yōu)勢(shì)大膽地展現(xiàn)出來。不要向困難低頭,不要向?qū)κ滞督,更不要向自己服輸,在關(guān)鍵的時(shí)候挖掘出自己的優(yōu)勢(shì),給對(duì)手致命一擊,反身成為最終的贏家。

  朋友,請(qǐng)看重自己,適時(shí)挖掘出自己的才能,自己的優(yōu)勢(shì),為自己鼓勁兒,定會(huì)成為強(qiáng)者。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇11

  一個(gè)頗有傳奇色彩的故事:小菜花從小就學(xué)習(xí)很吃力,一直沒有好成績,父母擔(dān)心他以后沒有生活來源,于是把他帶到舅舅開的那家紅火的飯店里。這樣一個(gè)15歲的小菜花就在飯店里當(dāng)起了小服務(wù)員,小菜花穿上工作服特神奇地在飯店里穿梭。突然有天舅舅看見了一個(gè)雕刻精美的蘋果放在柜臺(tái)上,后才知是小菜花的手工。小菜花說自己幾年來總往蘋果園里玩,每次都在蘋果樹下?lián)斓牡裰,漸漸地就喜歡上了雕刻蘋果。

  舅舅興奮極了,帶她參加了國際水果雕刻大賽,小菜花贏得了獨(dú)一無二的`冠軍。小菜花的命運(yùn)即刻改變……

  一個(gè)人的能力有大小,但是每個(gè)人都有自己的興趣,興趣可以培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。小菜花如果早點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),也許她會(huì)更早地過上幸福生活。每個(gè)人都需要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),也許這小小的亮點(diǎn)是你今后人生路途的光明火種。但是,還需要穿越暴風(fēng)雨,強(qiáng)降雪,低壓氧等生命拼搏與斗爭。

  重要的第一步是從現(xiàn)在起,就抓住優(yōu)勢(shì)吧!

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇12

  我在班里成績總名列前茅,也獲得了不少區(qū)、校級(jí)榮譽(yù),還還積極參加學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)……好多人都羨慕我,說我能干……其實(shí),我有這么優(yōu)秀,還是因?yàn)槲矣袔状髢?yōu)勢(shì),幫助我完成布置的任務(wù)。

  先說說做讀書卡的步驟。首先,我要運(yùn)用我的第一個(gè)優(yōu)勢(shì)——奇妙的想象力把卡片的形狀設(shè)計(jì)出來,而且要新奇符合,如果要做“昆蟲記”的摘錄,就設(shè)計(jì)成昆蟲圖案的。想好圖案就要上網(wǎng)找圖片了。先找一個(gè)合意的圖片印下來按輪輪廓剪下來找一張彩紙貼在后面,讀書卡就“成形”了。最后,記完內(nèi)容后運(yùn)用我的優(yōu)勢(shì)之一—審美觀,粘上一些貼紙,卡片就完成了。怎么樣?ok吧!

  接著,我教大家一個(gè)完成學(xué)!暗诙n堂”或?qū)嵺`活動(dòng)的`好方法。第一,在老師講要求是一定得認(rèn)真聽,聽清老師要求;第二,在做作業(yè)時(shí)一定想好該怎么做,要怎么做;第三,遇到問題一定要虛心請(qǐng)教,不要愛面子。做到三個(gè)“一定”,你就會(huì)成功完成了。

  當(dāng)然,我最大的優(yōu)勢(shì)就是有兩個(gè)愛我的家長,我也愛你們,爸爸媽媽!

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇13

  其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我就向你們介紹一下自己的優(yōu)點(diǎn)。我很勤勞。

  自從我家買了電飯鍋后,媽媽就把燒飯的任務(wù)交給了我,每天放學(xué)一到家我先把米淘干凈,然后把飯燒下去,再安排做作業(yè)。

  最近幾天,媽媽每天下班的時(shí)間都要到傍晚的6、7點(diǎn)鐘,平時(shí)的菜是媽媽下班帶回來的,可這幾天如果等媽媽回來買,菜場(chǎng)早就收攤了,怎么辦?只好我來完成了。作業(yè)做好媽媽沒有回來,我就拿著媽媽放著的錢去買菜,順便告訴買菜的人跟媽媽說一聲,省得買得太多了浪費(fèi)。我還能把一家人的`生活安排很有科學(xué),今天吃西紅柿燒雞蛋和炒包心菜。明天絕對(duì)不會(huì)有跟昨天一樣的菜買來。爸爸媽媽豎起手指夸我呢!

  吃完了晚飯,媽媽累了一天洗碗的任務(wù)當(dāng)然應(yīng)該我去洗。

  瞧,我的優(yōu)點(diǎn)多吧,是不是值得你來學(xué)學(xué)呢!

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇14

  世上沒有先知,只有對(duì)局勢(shì)做出準(zhǔn)確估算并懂得如何把握機(jī)會(huì)的人。很多時(shí)候,如果我們不主動(dòng)去嘗試和探索,機(jī)會(huì)就不會(huì)出現(xiàn)在我們面前。

  世界紛繁復(fù)雜,總有為我們所未知的領(lǐng)域和未曾了解的事物,要想發(fā)現(xiàn),則需行動(dòng)。人類歷史中有著大量優(yōu)秀杰出的人物,有些甚至被人們尊為“圣人”。他們所掌握的知識(shí)是常人無法比擬的,他們往往能對(duì)很多事物的發(fā)展作出精確的估算或給出正確的答案。他們的非凡能力是如何得來的呢?其實(shí)也就是主動(dòng)地學(xué)習(xí)和積累而已。孔夫子是我們公認(rèn)的“圣人”,他是一位大學(xué)問家,也是我國第一位職業(yè)教育家。他成長的條件,遠(yuǎn)沒有我們現(xiàn)在這般優(yōu)越,至少,他不能像我們一樣,有機(jī)會(huì)坐在教室里,等著老師來給我們傳授知識(shí)。他必須自己去尋找老師,小心而恭謹(jǐn)?shù)叵蛩麄冋?qǐng)教?鬃诱(qǐng)教過的老師很多,“三人行,必有我?guī)煛弊阋宰糇C。其中有名有姓的大致有四個(gè):老聃、郯子、萇弘、師襄,孔子曾向他們問禮,問政,學(xué)樂,學(xué)琴,以孔子的學(xué)問博大精深,以至于后來辦學(xué),他一個(gè)人就能開“禮、樂、御、射、書、數(shù)”共六門課程。所以說,沒有主動(dòng)的學(xué)習(xí)和積累,只有被動(dòng)的灌輸和接受,就造就不了“天才”,更成就不了“圣人”。

  有些人習(xí)慣于放縱自己的惰性,消極懈怠,回避復(fù)雜麻煩的事物,將自己置于被動(dòng)的態(tài)勢(shì);有些人則勤勉進(jìn)取,滿懷熱忱,敢于行動(dòng),接受挑戰(zhàn)。相比之下,后者往往更具有向前發(fā)展的優(yōu)勢(shì),因?yàn)橹鲃?dòng)者比被動(dòng)者擁有更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的空間。要想獲得更多的優(yōu)勢(shì),還得主動(dòng)出擊,永遠(yuǎn)保持對(duì)一切未知領(lǐng)域的'熱情和興趣,不管它們對(duì)我們來說是一筆巨大的財(cái)富,一個(gè)沉痛的教訓(xùn),抑或根本與我們毫無關(guān)聯(lián)。這樣,你的人生才會(huì)更加多彩和充實(shí)。

  一個(gè)人的成長歷程也就是一個(gè)對(duì)世界的了解逐漸豐富的過程,“成人”不僅僅指生理上的發(fā)育成熟,更是指知識(shí)與思想的完善。我們很多人存在的問題是不是缺少學(xué)習(xí),而是缺少主動(dòng)的學(xué)習(xí)。知識(shí)是老師“給”的,而不是自己去“拿”的,這樣得來的知識(shí)往往不被珍視,不易貯藏,因而也就不夠牢靠和長久。這就是為什么“記憶”常常敗給“遺忘”的真正原因。

  爭取主動(dòng),把握主動(dòng),你的人生之路定會(huì)豁然開朗,柳暗花明。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇15

  在讀三年級(jí)之前,我的成績平平,幾乎沒有過變化。在倒數(shù)第六名周圍猶豫不決,經(jīng)常“下山”看看“山下”那美麗的風(fēng)景”。直到三年級(jí)的時(shí)候,我那已經(jīng)遲到三年的'優(yōu)勢(shì)終于來了。

  在三年級(jí)的時(shí)候,我們多了兩門副科:科學(xué)和英語。這兩門副科便是我逆襲的重要武器——英語我常常進(jìn)入前十的殿堂,在科學(xué)方面前三的寶座都快要坐爛了,我都有點(diǎn)想看看前三以下的“風(fēng)景”了!在這兩門副科的大力支持下,我的平均成績開始了“太空之旅”!可是語文和數(shù)學(xué)這兩個(gè)主科成為了我進(jìn)入全班前十的兩個(gè)巨大的“攔路石”,直到那一天。

  那天,我聽到了一條消息,這條消息好似晴天里一個(gè)霹靂——我的一位朋友在市里獲得了第一名!我心有不甘:什么只有他可以得第一,我也可以!于是,我也開始在外面學(xué)習(xí)奧數(shù),在家里刷題,終于功夫不負(fù)有心人,我可算是移開了這個(gè)叫做“數(shù)學(xué)”的攔路石。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,在小學(xué)也只剩下一年了,不過這沒有關(guān)系,至少,我還是可以嘚瑟這最后一年的!

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇16

  她是一位性格很內(nèi)向的同學(xué),幾乎不怎么跟同學(xué)們交往,喜歡什么事都獨(dú)來獨(dú)往,大家都不怎么愿意跟她接觸。

  我也不曾關(guān)注過她,這種人或許在初中三年里我都不會(huì)跟她說多少話吧。她坐在教室的角落,上課從不舉手發(fā)言,成績永遠(yuǎn)是墊底的(除了語文外),作業(yè)更是一塌糊涂,都快期末了作業(yè)本上都不寫上自己的名字,換作誰都不敢接觸她吧。

  但我卻發(fā)現(xiàn)她的一個(gè)愛好,看書。下課時(shí),她便拿出自己的書來看,在吵鬧的吵雜聲中仍沉浸在書海中。每天如此,午休看,自修看,課間看,放學(xué)看,每看到她總是沉浸在閱讀中,我也曾細(xì)細(xì)打量過她看的書,大部分為動(dòng)物小說,以大約兩天的時(shí)間看完一本。

  一開始,我也覺得即使她這么愛看書,語文成績也好不到哪里去,在班級(jí)中等左右,但確實(shí)比她其他的科目好了很多。在一次閱讀課上,老師問了我們一個(gè)問題:“你們能說出作家沈石溪的幾部作品!贝蠹蚁仁前察o了片刻,便七嘴八舌地議論起來,不過加起來也寥寥無幾,初中了,誰還有這么多時(shí)間看書,以前看過的也都想不起來了。我先是想到了她,隨之看向她,大家也看向了她,她愛看書可是出了名的。老師也看出了我們的心思,讓她起來問答,沒記錯(cuò)的話,那是她開學(xué)以來第一次上課起來發(fā)言吧。她滔滔不絕地說出了:“《狼之夢(mèng)》、《最后一頭戰(zhàn)壕》、《雪豹悲歌》!币豢跉鈭(bào)出了好多部作品。不知是誰帶頭鼓掌,接著雷鳴般地掌聲響起。接著老師又問了好多問題,她都能不改面色,應(yīng)對(duì)自如。這就是她的閱讀積累吧,這一次發(fā)言,她令我刮目相看,大家對(duì)她也都有了新的認(rèn)識(shí)。

  還有一次考試,考的都是文學(xué)知識(shí),是她的強(qiáng)項(xiàng)。她從班級(jí)中等水平一下子直升而上,穩(wěn)坐第一。這些連學(xué)霸都沒看過的題目,在她看來只不過是一種溫習(xí)。我對(duì)她又有了一種新的看法,原來她也有自己的優(yōu)勢(shì),這種優(yōu)勢(shì)來自于她長期堅(jiān)持的閱讀。

  我看到了她身上的潛質(zhì),我其實(shí)是一個(gè)不愛看書的人,上初中后,便早早把一些書都藏了起來。也不怎么經(jīng)常翻看,可我看到書對(duì)于她的意義和影響時(shí),我也決定向她學(xué)習(xí)。閱讀的`確很重要,在不知不覺中提升你,成就你。

  每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),有時(shí)候?qū)W習(xí)好并不代表其它的方面都好,她這種愛看書的優(yōu)點(diǎn)帶給她的收獲也是很大的,固然她成績一般,但往往積累的東西多了,總有一天也會(huì)厚積薄發(fā)。閱讀,賦予她潛力。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇17

  有一句諺語說過:“上帝為你關(guān)閉了一扇門時(shí),也同時(shí)為你打開了一扇窗。”當(dāng)我們?cè)跒樽约耗撤矫娴娜毕輫@息時(shí),是否想過自己還有閃光點(diǎn)呢?陳省身和黃永玉就選擇了發(fā)揮自己的長處,最終在自己所喜愛的領(lǐng)域里取得了矚目的成就。他們的事跡啟示我們:看清自身的長處,并為之不懈奮斗,我們終將取得非凡的成就。

  電磁學(xué)說的奠基者——法拉第,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了電磁原理而被人們熟知,可是誰又知道他成功背后的無限辛酸?從小時(shí)候起,法拉第就被認(rèn)為是文學(xué)上的白癡,文學(xué)智商幾乎為零,而他并沒有因此而沮喪墮落,文學(xué)上的失敗使他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)理科情有獨(dú)鐘,經(jīng)過不懈努力地研究,最終發(fā)現(xiàn)了電磁原理,把人們帶入了電的時(shí)代!正是因?yàn)閷?duì)自己長處的發(fā)揮,使法拉第取得了成功;也正是因?yàn)閷?duì)自己長處的發(fā)揮,使法拉第從一個(gè)白癡一躍成為物理電學(xué)天才。他的事跡啟發(fā)我們:發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的.長處,我們也會(huì)取得成功。

  喜歡nba的人想必都會(huì)認(rèn)識(shí)博格斯,這個(gè)被稱為賽場(chǎng)小黃蜂的nba運(yùn)動(dòng)員,是有史以來個(gè)子最矮的一個(gè),他的身高只有160厘米。小時(shí)候,當(dāng)他告訴同伴自己想要成為一名nba運(yùn)動(dòng)員時(shí),同伴們都嘲笑他,認(rèn)為他是癡人說夢(mèng),但是小博格斯從沒有放棄,日復(fù)一日地不斷練習(xí),在別人吹著涼爽的海風(fēng)時(shí),他卻在大汗淋漓地訓(xùn)練,最終經(jīng)過不懈的練習(xí)和奮斗,博格斯充分利用自己矮小的優(yōu)勢(shì),行動(dòng)靈活迅速,在球場(chǎng)上如一顆子彈般身手敏捷,因?yàn)閭(gè)子矮小,他運(yùn)球重心低,失誤率極低,并且不引人注意,抄球常常得手,成為了一名出色的后衛(wèi)。

  博格斯的事例告訴我們:找出自己的優(yōu)點(diǎn),并在上面花費(fèi)不懈的努力和汗水,勝利之門終將為我們打開。當(dāng)上帝關(guān)閉了我們?nèi)松囊簧乳T時(shí),我們不應(yīng)因此沮喪,而是仔細(xì)審視自己,也許上帝早已為我們打開了另一扇窗。

  把握自己的長處,并堅(jiān)持發(fā)揮自己的長處,我們也會(huì)取得矚目的成就。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇18

  “鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由”順應(yīng)自然才能演繹出精彩人生。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  讀了駱駝與狗的故事,讓我想到一個(gè)燕國人羨慕邯鄲人的步法,于是便去觀察模仿邯鄲人的走路方式,回來時(shí)因沒學(xué)成邯鄲人的走路姿勢(shì),又忘了自己先前的走法,只好爬著回來。盲目模仿別人的優(yōu)勢(shì),并不一定都是好事。就像駱駝學(xué)小狗跳高一樣,不但冠軍沒得到,反而讓小狗看不起。那么應(yīng)該怎樣看待自己的優(yōu)勢(shì)呢?

  發(fā)揮自己的長處才能找到優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)自我價(jià)值。劉翔剛進(jìn)入體壇是因?yàn)閷W(xué)校推薦而進(jìn)入了調(diào)高而不是跨欄。剛開始,劉翔憑自己的刻苦努力,成績突飛猛進(jìn),而一段時(shí)間后,無論劉翔這么努力都難以進(jìn)步。于是教練勸他改行練跨欄,劉翔經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn)自己有跨欄的優(yōu)勢(shì),于是毅然改行,終于成為去奧運(yùn)賽場(chǎng)上的“黃色閃電”。劉翔成為“黃色閃電”的事實(shí)告訴我們?cè)谀闵街厮畯?fù)疑無路時(shí),發(fā)現(xiàn)你的長處可能會(huì)柳暗花明又一村。

  發(fā)現(xiàn)自己的短處,也能找到優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)人生超越。錢偉長高考時(shí)中文和歷史打了滿分,物理只有5分,數(shù)學(xué)和化學(xué)一共才20分?梢灰怪g讓他決定棄文從理,因?yàn)樗麖氖找魴C(jī)中聽到,日本侵略中國,不抵抗是認(rèn)為中國必?cái)。毡居酗w機(jī)大炮而中國沒有。所以,錢偉長決定改學(xué)物理,造飛機(jī)大炮。經(jīng)過數(shù)十年的刻苦努力終于在物理領(lǐng)域有所建樹。他的`經(jīng)歷告訴我們:短處有時(shí)也可能變成長處,找到自己最短的那塊木板,也能長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,提升自己的水平。

  花園里有一對(duì)鄰居:玫瑰和不謝的花,他們總是互相贊賞。不謝的花說:“我羨慕你的美麗與芬芳,你是上帝的寵兒,人類愛情的象征!泵倒寤卮鹫f:“我的榮華并不能長久,怎比你能永葆青春,花開不謝。你才最令人羨慕你呢!”

  梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。世間萬物就是這樣,各有所短,各有所長。守住自己的才會(huì)成為最寶貴的優(yōu)勢(shì)。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇19

  燭光縱能散發(fā)五彩的光芒,但仍須燈罩的遮蔽阻擋;海鳥縱能馳騁海洋,但仍須對(duì)海面保持遠(yuǎn)望;雄獅縱然是森林之王,但仍須時(shí)刻對(duì)人類保持敏感。

  世界上沒有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),我們不能盲目相信自己的力量。面對(duì)優(yōu)勢(shì),我們必須保持一顆冷靜之心。

  太宗皇帝文武雙全,做事當(dāng)機(jī)立斷,操持天下本是胸有成竹,不費(fèi)功夫。然而他沒有被自己的才能沖昏頭腦,而是遍招賢能,廣開言路,再充分利用自己的能力,終于造就了一代盛世。

  與之相比,霸王項(xiàng)羽則遜色得多。他自恃勇敵三軍才氣過人,便自以為是,冷眼待人,雖有過破釜沉舟的壯舉,但最終人心背離,孤立無援,只能在遍野的楚歌聲中帶著可憐的二十八騎,高喊“力拔山兮氣蓋世”而自刎烏江。

  倘若太宗無才,即使盡收天下飽學(xué)之土,遍納天下金玉良言,也只能使國家安定而不能使天下旺盛,即“治平而不可治興”。倘若霸王能冷靜面對(duì)自己的優(yōu)勢(shì),韓信、陳平、范增等一大批賢士定會(huì)盡力相助,便不會(huì)有楚漢的`相爭,不會(huì)有別姬的痛楚,不會(huì)有“無顏見江東父老”的慚愧。由此可見,擁有優(yōu)勢(shì)和面對(duì)優(yōu)勢(shì)時(shí)的冷靜頭腦在成功中缺一不可。

  韓信英武,邀功之舉卻了結(jié)英明一生:李白有才,天子磨墨終將其逐出宮門;灌夫有勇,醉戲武安而令其家破人亡。社會(huì)是多元的,并不是依靠某一方面的才能便可擺平一切。有優(yōu)勢(shì)固然是你勝人之處,而過分依賴優(yōu)勢(shì),盲目自信,不但會(huì)令優(yōu)勢(shì)喪失殆盡,而且會(huì)一路跌跌撞撞,多一些意想不到的失敗。

  有才,仍須謙恭禮讓,一字一句細(xì)細(xì)斟酌:有武,仍須處世細(xì)膩,一招一式毫不含糊。其實(shí),世上成功秘訣惟“用心”二字,擁有優(yōu)勢(shì)只能讓你比別人前進(jìn)得快一些而無法保證你到達(dá)終點(diǎn)。

  面對(duì)優(yōu)勢(shì),一顆冷靜之心,可讓你如蓄勢(shì)的大鵬,扶搖九天:面對(duì)優(yōu)勢(shì),一顆冷靜之心,可令你如上弦的羽箭,百步穿楊:面對(duì)優(yōu)勢(shì),一顆冷靜之心,可助你一路凱歌,到達(dá)成功彼岸。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇20

  英國守衛(wèi)拒絕職務(wù)提升,愿意守住自己做守衛(wèi)的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),專心致志做好守衛(wèi)工作;猛一看,似乎有些“傻”。其實(shí),我以為這種“傻”值得敬佩,值得效仿,是一種智慧的選擇!

  一般而言,人們?cè)谳^低的崗位上干上一年半載,就巴不得被提升,因?yàn)檫@樣才能更好地體現(xiàn)自我價(jià)值,這自然無可非議;可若像這名英國守衛(wèi)那樣二十年如一日運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),默默干好自己的工作,拒絕更加豐厚待遇的職位,那是更值得褒揚(yáng)的事情!

  在人們的生活中,守住自己的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),說得通俗一點(diǎn),就是“干一行,愛一行,專一行”,不計(jì)較個(gè)人名利得失,心無旁騖做好自己的工作,說穿了,就是一種“老黃牛”精神。與之相對(duì)應(yīng)的則是頻繁“跳槽”,工作態(tài)度不安定,“這山看得那山高”,到頭來,哪一個(gè)工作崗位也做不好。因此,今天倡導(dǎo)“守住自己的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)”,就是告誡大家要有在某一工作崗位上長期工作的`定力,這樣才能贏得周圍人們的佩服。

  在現(xiàn)實(shí)中,能守住自己的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),不受名利誘惑的人不計(jì)其數(shù)。著名科學(xué)家愛因斯坦在美國搞科研,他的祖國以色列發(fā)出國家邀請(qǐng),請(qǐng)他回國擔(dān)任總統(tǒng)。他拒絕了,他的理由就是在政治領(lǐng)域他無法勝任,他只擅長理論物理學(xué)的研究。在巨大名利面前,愛因斯坦就像英國守衛(wèi)那樣義無反顧地拒絕了,因?yàn)樗娗橛谧约洪L期以來擁有“寶貴經(jīng)驗(yàn)”領(lǐng)域。試問,若愛因斯坦無獻(xiàn)身科研的定力,他能抵御住這種莫大榮譽(yù)的誘惑嗎?事實(shí)證明,愛因斯坦這樣去做,就對(duì)了!

  能一如既往守住自己的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)的,還有將“學(xué)術(shù)論文寫在中國大地上”的袁隆平;創(chuàng)辦曉莊師范,在培育師范人才方面做出重大貢獻(xiàn)的平民教育家陶行知先生;對(duì)不得不擔(dān)任行政職務(wù)卻提出只任虛職,依舊耕耘于研究領(lǐng)域的錢鐘書先生

  當(dāng)然輕易變更工作方向和領(lǐng)域,輕易喪失自己的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),往往會(huì)帶來一些負(fù)面影響。不是嗎?著名戲劇家曹禺先生解放前才華橫溢,寫出了諸如《雷雨》、《日出》等讓世人贊嘆的作品;可建國后,忙于行政領(lǐng)導(dǎo)事務(wù),很少再寫出有影響力的作品來了。以致著名畫家黃永玉致信曹禺,對(duì)曹禺解放后“靈性大失”大感失望,對(duì)此頗有微詞。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇21

  每個(gè)人都有劣勢(shì),但并不是所有的劣勢(shì)都會(huì)成為你成功的陰礙,只要你懂得化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),懂得揚(yáng)長避短,你就有了反敗為勝的力量。

  信不信由你:世間一切事物都是優(yōu)勢(shì)中隱藏劣勢(shì),而劣勢(shì)中必然蘊(yùn)育著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)——只要你肯發(fā)揮,肯努力。

  每個(gè)人都有劣勢(shì),但并不是所有的劣勢(shì)都會(huì)成為你成功的阻礙,只要你懂得揚(yáng)長避短,你就有了反敗為的力量。

  世界首位女打擊樂獨(dú)奏家伊芙琳格蘭妮說:“從一開始我就決定:一定不要讓任何困難阻止我成為一名音樂家!

  她成為在蘇格蘭東北部的一個(gè)農(nóng)場(chǎng),從8歲時(shí)她就開始學(xué)習(xí)鋼琴。隨著年齡的增長,她對(duì)音樂的熱情與日倶增。但不幸的是,她的聽力卻在漸漸地下降,醫(yī)生們斷定是由于難以康復(fù)的神經(jīng)疾病造成的,而且斷定到12歲,她將徹底耳聾。

  可是,她對(duì)音樂的熱愛卻從未停止過。

  她的理想是成為打擊樂獨(dú)奏家。為了演奏,她學(xué)會(huì)了用不同的方法聆聽其他人演奏的音樂。她只穿著長祙演奏,這樣她就能通過她的身體和想象感覺到每個(gè)音符的震動(dòng),她幾乎用她所有的感官來感受著她的整個(gè)聲音世界。

  她決心成為一名音樂家,于是她向倫敦著名的皇家音樂學(xué)院提出了申請(qǐng)。

  因?yàn)橐郧皬膩頉]能這種事發(fā)生:讓一個(gè)聾學(xué)生加入音樂學(xué)院!所以一些老師反對(duì)接收她入學(xué)。但是她的演奏征服了所有的老師,她順利地入了學(xué),并在畢業(yè)時(shí)榮獲了學(xué)院的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。

  從那以后,她的目標(biāo)就致力于成為第一位專職的打擊樂獨(dú)奏家,并且還譜寫和改編了很多樂章,因?yàn)槟菚r(shí)幾乎沒有專為打擊樂而譜寫的樂譜。

  至今,她作為獨(dú)奏家已經(jīng)有十幾年的時(shí)間了,因?yàn)樗茉缇拖铝藳Q心,不會(huì)僅僅由于醫(yī)生診斷她完全變聾而放棄追求,因?yàn)獒t(yī)生的診斷并不意味著她的熱情和信心不會(huì)有結(jié)果。

  我們都知道,偉大的音樂家貝多芬也是聾子,但稍有不同的`是,他是成為音樂家以后才變聾的,所以,他可以更多地做些譜曲的工作。格蘭妮卻大大不同,她只是個(gè)想當(dāng)音樂家的聾耳少女發(fā)。她要練就一身超人的本領(lǐng)并進(jìn)入皇家音樂學(xué)院學(xué)習(xí),然后再去實(shí)現(xiàn)她成為一名音樂家的理想。

  耳聾也算一種殘疾。這種人做什么都還可以,只有一種工作是她絕對(duì)無法勝任的,那就是音樂家。

  她的自身?xiàng)l件與理想可謂水火精湛相鬴?梢哉f,她是走投無路。

  走投無路對(duì)于一個(gè)信念不堅(jiān)定的人來說,是無法改變的事實(shí),但對(duì)于一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人而言:它卻是一條光明大道。

  耳朵殘廢了,她就利用全身的感官來聽——每一個(gè)毛孔,每一個(gè)細(xì)胞,全身的皮膚及神經(jīng)都成了她的耳朵!

  她失去了一雙真正的耳朵,卻多了千千萬萬只輔助的耳朵。

  她不但創(chuàng)造了音樂史上成功的范例,也創(chuàng)造了人體潛能發(fā)揮的奇跡。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇22

  最后一抹夕光消逝在地平線后方,暖黃的路燈如約亮起,描摹出書報(bào)亭的輪廓。我靜靜地佇立在整齊的雜志報(bào)紙前,熟稔地抽出那本《少年文藝》,自顧自地沉浸在黑紙白字的世界中。微風(fēng)撫過,屋檐上掛著的鈴兒細(xì)聲輕唱,伴著老板收音機(jī)里不甚清楚的人聲,時(shí)間就靜止在了這一瞬。

  時(shí)光荏苒,歲月飛沙,距離書報(bào)亭被拆遷已過了一段時(shí)間。

  我照常走在回家的路上,回頭看去,影子在空地上拉得很長很長。輕輕嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身離去。再?zèng)]了學(xué)校和家之間的中轉(zhuǎn)站,只剩了一段空曠了許多的放學(xué)路,心底是難掩的`失落。若是以往,這鋪天蓋地的壓力中的狹縫總能用文字給我?guī)硇撵`的慰藉?扇缃瘢皇O铝说你皭。

  想來,書報(bào)亭的沒落已不是突如其來的意外,而是大勢(shì)所趨了。在模糊的童年記憶中,行色匆匆的人們總在經(jīng)過書報(bào)亭時(shí)捎上一份報(bào)紙,一份雜志。地鐵上的人們也總是捧著報(bào)紙讀得津津有味?蓾u漸的,時(shí)代在向前走,人們也亦步亦趨地拿起了手機(jī)。那一方小小的屏幕中凝聚了世界各地的奇聞?shì)W事,便利又全面,哪還有人在意被時(shí)代拋棄的紙媒呢?

  家里的老人總是堅(jiān)持訂一份《新民晚報(bào)》,晚飯后在沙發(fā)上細(xì)細(xì)品讀報(bào)上的每一個(gè)文字。我沒有手機(jī),雜志和書籍便是我觸手可及的娛樂。我當(dāng)然明白新媒體的優(yōu)勢(shì)所在,我只是在惋惜,惋惜那薄薄一頁紙上些許的墨香或許已經(jīng)隨風(fēng)逝去,惋惜那恬淡的文字埋沒在了碎片化的信息中,惋惜那溫柔的光再也等不到同樣溫柔的書報(bào)亭。

  停下筆,合上作業(yè),拾起微微泛黃的詩集。指尖在書頁上摩挲,感嘆著古人凝聚在字里行間的智慧,忽然想起有人說過,古人比今人要更有創(chuàng)造力。喬布斯憑著創(chuàng)新贏得了世人的崇敬,卻又因過于直觀而帶走人們的創(chuàng)造力。細(xì)細(xì)想來,也是有一些道理的。

  我想,紙媒是不會(huì)完全被新媒體取代的。報(bào)紙上的報(bào)道要比手機(jī)詳細(xì)真實(shí),書頁卷起的紙角是時(shí)常翻閱的見證。隨著時(shí)光流去,手機(jī)上發(fā)現(xiàn)的一篇好文或許泯沒在了千萬條信息中,紙際的墨香卻能長久的縈繞在心頭。手機(jī)代表著高速,效率,都市生活的快節(jié)奏;而紙媒代表的,是細(xì)節(jié),是沉淀,是舒緩身心的慢節(jié)奏。兩者相依相存,自是缺一不可。

  合上詩集,指尖留住了淡淡墨香。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇23

  現(xiàn)如今,令全世界人民最頭疼的環(huán)境保護(hù)問題就是能源的利用。隨著高科技發(fā)展的日新月異,開發(fā)的一個(gè)又一個(gè)新項(xiàng)目,大量消耗了地球資源,大地就像一個(gè)“大椰子”,在這幾百年里,讓人“吸”走了大量的“椰汁”,“取”走了大量的“椰肉”,還要留著“椰子殼”存放那些高樓大廈,火車飛機(jī),還要生存著67億443萬張等著“享受”的高等動(dòng)物的嘴……

  地球的負(fù)擔(dān)越來越重,但是,人民的生活發(fā)展也是不可止步的,但是“要?jiǎng)倮蜁?huì)有犧牲”,科技發(fā)展的越快,地球資源的消耗就越大,如何解決這個(gè)嚴(yán)峻的問題呢?我從大量的資料上面尋找到了解決的根本。

  就是一句話:“高效能源利用,節(jié)約原有資源”

  分析這一句話,首先從前半句開始:“高效能源利用”。這句話主要是針對(duì)可再生資源而論的?稍偕茉捶褐付喾N取之不竭的能源,嚴(yán)格來說,是人類歷史時(shí)期內(nèi)都不會(huì)耗盡的能源,它主要包括:太陽能、地?zé)崮堋⑺、風(fēng)能等等。而這些東西正是可以高效重復(fù)使用的有利資源,F(xiàn)在,各國發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮囊豁?xiàng)就是關(guān)于太陽能的利用。我國的第一幢被動(dòng)式太陽房建成于1977年,地點(diǎn)在甘肅省民勤縣,是一棟南窗直接受益結(jié)合實(shí)體集熱蓄熱墻的組合式太陽房;當(dāng)前,我國被動(dòng)式太陽房已進(jìn)入規(guī)模普及階段。

  但是,一些太陽房由于檔次太低,功能單一,形成缺錢的建不起、有錢的不愿建的局面。另外,太陽能熱水器到處亂裝,與建筑缺乏統(tǒng)一性,破壞建筑外觀也是太陽能利用中的一個(gè)很大的問題。而解決這一問題的辦法就是提升太陽能利用在人們心中的位置。我有以下幾個(gè)建議:

  一、積極宣傳太陽能資源利用的重要性。通過廣告、社區(qū)宣傳欄、宣傳單、司機(jī)廣播能重要傳播途徑,向人們大力宣傳太陽能技術(shù)的好處,從而使人們更放心地使用太陽能技術(shù)科技。

  二、在一些擁有太陽能技術(shù)的項(xiàng)目上再添加一些其他技術(shù),比如在太陽房上除了使用太陽房的太陽能發(fā)電以外,還可以使用風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電等技術(shù),來為人么提供更舒適的生活。

  而“節(jié)約有效資源”主要是關(guān)于不可再生能源進(jìn)行的思考。泛指人類開發(fā)利用后,在現(xiàn)階段不可能再生的'能源資源,叫“不可再生資源”。不可再生能源有:煤、石油、天然氣、核能、油頁巖。比如石油,產(chǎn)品可分為:石油燃料、石油溶劑與化工原料等六類,而汽油,是消耗量最大的品種,汽油主要用作汽車、摩托車、快艇、直升飛機(jī)、農(nóng)林用飛機(jī)的燃料。正是因?yàn)楝F(xiàn)代人的科技發(fā)展,汽車、飛機(jī)的數(shù)量激增,汽油的數(shù)量也會(huì)因此減少,不會(huì)再生,而如果這些工具排放大量由汽油帶來的尾氣充斥在空氣中,對(duì)人們的健康危害也是很大的,輕度中毒癥狀有頭暈、頭痛、惡心,重度出現(xiàn)類似急性吸入中毒癥狀,并可引起肝、腎損害。為了不讓人們的健康受到損害,人類可以節(jié)約有限資源,我認(rèn)為還是要有更加先進(jìn)的技術(shù),可以從城市里不斷吸收空氣到一個(gè)大工廠,然后通過里面的機(jī)器篩出汽油產(chǎn)生的尾氣,經(jīng)低溫冷卻后液化而重新變成汽油而可以重新使用,這樣才是真正的節(jié)約有限資源。

  “悲劇”已經(jīng)開始,地球的資源已經(jīng)開始加速消耗,現(xiàn)在要讓時(shí)光倒流,人們覺悟是不可能的了,我們現(xiàn)在唯一能做的就是盡自己的一些力量減緩地球資源的消耗把“悲劇”改為“肥皂劇”,可以延長很長的使用時(shí)間,讓他一演就是幾百集,重復(fù)下去。而我們做到這件事的唯一辦法就是“高效能源利用,節(jié)約原有資源”。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇24

  我的眼睛很小,人家說:“眼睛小是優(yōu)點(diǎn)”。可是我不相信。

  有一次,我和媽媽去兒童醫(yī)院看病,我們上了公共汽車,找了個(gè)位子坐了下來。我坐在里面,媽媽坐在外面。由于媽媽下班的時(shí)候急著走,忘了把包拉好,露出了一條口子,這時(shí)車上上來了好多人,那時(shí)媽媽已經(jīng)睡著了。這時(shí)一個(gè)小偷跑了過來,用手悄悄地伸進(jìn)我媽媽的包里。因?yàn)槲业难劬π。也[著眼睛,別人還以為我睡著了呢!其實(shí)我的小眼睛在東張西望呢!突然我發(fā)現(xiàn)有小偷,我用手“嗖”地一下打到了小偷,小偷嚇壞了,飛快地跑掉了,這時(shí)媽媽醒了她說剛才怎么回事呢?我一五一十地告訴了媽媽。

  還有一次,我和爸爸在公共汽車上站著,突然有一個(gè)小偷以為我沒有注意到他呢!他正準(zhǔn)備偷我爸爸的錢包,可是我看得清清楚楚的,我就對(duì)爸爸說:“有小偷。”爸爸趕緊抓緊自己的錢包。小偷嚇出一身冷汗,逃跑了。

  我想眼睛小的作用也很大。

  “小眼睛”的優(yōu)勢(shì)

  在現(xiàn)在這個(gè)以“眼大為美”的時(shí)代里,我卻獨(dú)樹一幟地認(rèn)為“小眼睛”也有自己的優(yōu)勢(shì),不信的話就聽我慢慢道來。

  有一次,我和媽媽去兒童醫(yī)院看病,我們上了公共汽車,找了個(gè)位子坐了下來。我坐在里面,媽媽坐在外面。由于媽媽下班時(shí)急得太急,忘了把包上的拉鎖拉好,結(jié)果露出了一條寬縫兒,這時(shí)上來了許多人,而那時(shí)疲憊的媽媽偏偏睡著了。一個(gè)小偷悄無聲息地站在媽媽身邊,他用手悄悄伸進(jìn)媽媽的'包里探索著……我當(dāng)時(shí)瞇縫著小眼睛,貌似已經(jīng)睡著,其實(shí)我的眼睛卻一直在睜著,呵呵,那是因?yàn)檠劬?shí)在太小哦!給別人造成了睡著的錯(cuò)覺,其實(shí)我在東張西望呢!這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了小偷的卑鄙行為,于是馬上就用手啪地一下拍在行竊的那只臟手上,小偷被嚇壞了,飛快就溜了,結(jié)果媽媽也醒了,她急忙問剛才是怎么回事?我一五一十地告訴了她。

  “小眼睛”的優(yōu)勢(shì)還遠(yuǎn)不止這些呢!比如風(fēng)沙天氣里,我的眼睛因?yàn)椤靶 倍茈y進(jìn)沙子,所以不必太煩惱哦!你們說“小眼睛”是不是也很可愛呢?

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇25

  Hello!我是鼎鼎有名的塑料袋。之所以有名,是因?yàn)樵谌祟惖纳钪,我無處不在,功勞顯赫。人們對(duì)我可是百般依賴,另眼相看。誰叫我們塑料袋家族有那么多優(yōu)勢(shì)呢!

  優(yōu)勢(shì)一:輕巧

  用神奇的PP聚丙烯制成的我們,輕極了。一陣微風(fēng)吹過,我們都會(huì)隨風(fēng)起舞,這就是現(xiàn)代高科技的成果!人類制造我們來提東西,不會(huì)增加重量,使他們告別了“菜籃子”時(shí)代,是人類進(jìn)步史上的一大創(chuàng)舉。(當(dāng)然,pp聚丙烯對(duì)人類及其生存環(huán)境的危害就不便公開了,呵呵。

  優(yōu)勢(shì)二:方便

  人類就是這樣,既享受生活,又十分聰明。他們總是很會(huì)想辦法,用我們的肚子裝很多東西,然后拎著我們的`兩只手,可以到處閑逛。愛美的女士把我們折疊得整整齊齊,放在精致的手提包里,需要我們的時(shí)候,可以隨時(shí)召喚。

  優(yōu)勢(shì)三:分工合作

  我們的家族遍及全球,兄弟姐妹眾多。有的屬于白色“袋種”,叫保鮮袋,是裝食品用的;有的屬于黑色“袋種”,是裝垃圾用的;至于紅色、黃色“袋種”,運(yùn)用的地方是最廣的。還有其他的“袋種”,數(shù)不勝數(shù)。根據(jù)民族大融合的原則,人們經(jīng)常不那么嚴(yán)格地區(qū)分我們,比如說,什么袋子都可以用來裝食品,這叫做“食品安全,袋袋有責(zé)”!

  優(yōu)勢(shì)四:堅(jiān)固耐用

  用特殊化學(xué)成分制成的我們,簡直就是人類智慧的結(jié)晶。我們具有超凡的耐用性(有人叫做“不可降解性”)。不信,把我們埋在土壤里,再過100年,我們?nèi)匀伙L(fēng)貌依舊。那時(shí)候,我可搖身一變,成古董了!

  最近,發(fā)生了一件關(guān)系著我們家族利益的事情。政府規(guī)定以后再不能向消費(fèi)者免費(fèi)提供塑料袋,而是改為有償提供。我左思右想,覺得這是一件好事。本來就應(yīng)該“有償服務(wù)”嘛!這樣,我和那些影視歌明星大腕兒一樣,有身價(jià)了!沒有“出場(chǎng)費(fèi)”,我可不白干。ㄎ矣X得自己好尊貴呀。

  可是,就在我悠哉悠哉地在超市里,看著人們?nèi)绾翁嶂、抱著、摟著我的家族成員,洋洋自得。突然,我發(fā)現(xiàn)超市里多了很多“異類”。它們和我們結(jié)構(gòu)相仿,卻是用各種顏色好看的布料做成,很漂亮,很精致。每個(gè)布袋子上都印著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的字樣。其小巧、美觀的程度絲毫不遜于我們塑料袋家族。有幾個(gè)人結(jié)賬時(shí)指著布袋子對(duì)收銀員說:“我用布袋子裝東西!蔽翌D時(shí)很生氣,狠狠地瞪著那些布袋子,心里卻有些發(fā)慌。塑料袋家族的壟斷地位豈容別人動(dòng)搖?!不好,這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。我得趕緊采取行動(dòng)。想到這里,我馬上通過無線電波,給全球的塑料袋發(fā)送信息,倡議召開全球大會(huì),商討對(duì)策。一定要趕在人類糟糕的“環(huán)保意識(shí)”還沒有完全被喚醒之前想出應(yīng)對(duì)之策!

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇26

  你說,對(duì)于這次的期中考試,你是期待又夾雜著惶恐;炭值氖牵愀杏X自己還沒有準(zhǔn)備好,特別是物理,期待的是你覺得是時(shí)候再次檢測(cè)自己的時(shí)候了。

  但是,請(qǐng)你記住,保持你該有的自信和驕傲。

  首先,你的語文,本來是沒有把握的,但是今天,你進(jìn)行了一系列的復(fù)習(xí),我想,只要到時(shí)候心態(tài)好,不要任性,不要寫著寫著就不寫了,那么,我相信你,你可以比上一次更好,完全可以!我相信的你!基礎(chǔ),這次不該扣的吧?上次因?yàn)榛A(chǔ)扣了一個(gè)0.5分,寶寶都心疼你了,這回,不該了,understand?緊著,名著閱讀,回校的時(shí)候,語文重點(diǎn)抓名著閱讀。其余的,先跟著老師的腳步走,不要任性!不要任性!

  其次,你的英語,說好的,英語不出意外,只要試卷不要非常難,英語一般都是只有前進(jìn)沒有后退的,更何況,上次閱讀理解你錯(cuò)了兩個(gè),因?yàn)閷?duì)于閱讀理解的出題方向和理解國外人的思維不準(zhǔn)確,因此你失去了4分,這次,我想,你應(yīng)該是做好了充足的準(zhǔn)備的,畢竟,這一個(gè)多月來的努力,我想,它不會(huì)是白費(fèi)的,我想,你每天抽出來的那20分鐘做的閱讀理解不會(huì)白費(fèi),。只要,在考試的時(shí)候,請(qǐng)千萬不要緊張,也不要浮躁。我知道你,每次越有把握,越想贏的科目,你越浮躁,越無法把它完成地好,因此,請(qǐng)你,在做英語的時(shí)候,把你的心沉下來,不要讓它上浮,否則,等待你的會(huì)是一個(gè)巴掌。作文,記住,在寫的時(shí)候腦子要活躍起來,把平時(shí)你積累的那些轉(zhuǎn)折句以及萬能句子用上,別荒廢了,寫作文的時(shí)候,一定要記住,要記住,腦子要活躍起來,不要因?yàn)樽隽饲懊婺敲炊嗟?題而后面直接讓大腦沉睡了。

  再者,思品。親愛的,你完全沒有必要緊張的你知道嗎?因?yàn)榇蠹叶家粯,大家都一樣,你沒有背得滾瓜爛熟其實(shí)連最頂尖的學(xué)霸都是這樣的,因此,不要慌,相信你是可以的,相信你自己!不準(zhǔn)你慌,因?yàn)槲抑,你一慌,思路就不清晰了,那么,你分析問題的能力肯定大打折扣,因此,不要慌,遇到想不起來的答案,不要慌,其實(shí)大家都一樣。

  記住你的自信!不要讓本來可以提分的科目成為一項(xiàng)任務(wù)。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇27

  豹子在在動(dòng)物界中享有很大聲譽(yù),因?yàn)樗艿淖羁,堪稱“短跑冠軍”,跑的快是它的優(yōu)勢(shì);劍魚是海洋里游的最快的魚,游的快是它的優(yōu)勢(shì);螞蟻雖小,卻能扛起比自己重上百倍的食物,力量大是它的優(yōu)勢(shì)!澳蠟殚,北為枳”,橘子種在南方長的又大又甜,長在北方卻成了苦枳,人就像它們一樣,要因地制宜,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

  所有的人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn),就算是一個(gè)缺點(diǎn)再多,總是遭人摒棄的人,他也一定有優(yōu)點(diǎn)。魯迅筆下的孔乙己,在那個(gè)時(shí)代他仿佛被社會(huì)所遺忘,人人都唾棄他,可他卻是個(gè)有知識(shí)的人。

  常常聽到有同學(xué)說“自己什么都不會(huì),考試了怎么辦。俊敝惖脑,要記著,上帝給你關(guān)閉所有的`門之后,還會(huì)給你打開一扇窗,他總會(huì)讓你成功的,可前提是,你要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)所在。

  郭沫若是我國著名的詩人,他上中學(xué)時(shí)算不上是優(yōu)等生。他中學(xué)二年級(jí)的成績理科好,而文科不行,到了三年級(jí)他成績也是一般。不過,郭沫若最終也沒有成為數(shù)學(xué)家或醫(yī)學(xué)家,卻匪夷所思的成了大詩人,大書法家。仔細(xì)想想,如果當(dāng)初他的父母培養(yǎng)他學(xué)理,而不是學(xué)他喜歡的文,他能成為我們心目中的偉人?所以,人的發(fā)展不能只看表面現(xiàn)象,要選擇適宜自己成長發(fā)展的道路,因地制宜,發(fā)揮長處。

  充分利用自己的優(yōu)勢(shì)能夠更好的體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。每個(gè)人都不愿自己在渾渾沉沉中墮落下去,都想要有發(fā)光的一天,是金子總會(huì)發(fā)光的,是人材總會(huì)被挖掘的,遇到自己的伯樂。如果你是一個(gè)能說會(huì)道的人,那你就努力發(fā)揮這個(gè)優(yōu)勢(shì),或許可以當(dāng)上主持人;如果你有運(yùn)動(dòng)天賦,可以去上體校,努力發(fā)揮優(yōu)勢(shì),成為一名優(yōu)秀的國家運(yùn)動(dòng)員;如果你是一個(gè)字寫得好的人,可以多練練字,沒準(zhǔn)可以成為書法家。發(fā)揮優(yōu)勢(shì),取得成功,才能體現(xiàn)你做人的價(jià)值,讓自己的人生沒有缺憾。

  只要你是天鵝蛋,就一定不會(huì)變成丑小鴨,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),集其所長,找到適宜自己的發(fā)展空間,因地制宜,挖掘自己的長處,讓優(yōu)勢(shì)更好的發(fā)揮,讓自己的生命更有價(jià)值,人生道路更加輝煌。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇28

  有一個(gè)十歲的小男孩,在一次車禍中失去了左臂,但是他很想學(xué)柔道。

  最終小男孩拜一位日本柔道大師做了師傅,開始學(xué)習(xí)柔道。他學(xué)得不錯(cuò),可是練了三個(gè)月,師傅只教了他一招,小男孩有點(diǎn)弄不懂了。

  他終于仍不住問老師:我是不是應(yīng)該再學(xué)學(xué)其他招?

  師傅回答說:不錯(cuò),你的確只會(huì)一招,但你只需要這一招就夠了。

  小男孩并不是很明白,但他很相信師傅,于是就繼續(xù)照著練了下去。

  幾個(gè)月后,師傅第一次帶小男孩去參加比賽。小男孩自己都沒有想到居然輕輕松松的贏了前兩輪。第三輪稍微有點(diǎn)艱難,但是對(duì)手還是很快變得有些急躁,連連進(jìn)攻,小男孩敏捷的'是展出自己的那一招,又贏了。就這樣小男孩迷迷瞪瞪地進(jìn)入了決賽。

  決賽的對(duì)手比小男孩高大,強(qiáng)壯許多,也似乎更有經(jīng)驗(yàn)。小男孩顯得有點(diǎn)招架不住,裁判擔(dān)心小男孩會(huì)受傷,就叫了暫停,還打算就此終止比賽,然而師傅不答應(yīng),堅(jiān)持說:繼續(xù)下去。

  比賽重新開始后,對(duì)手放松了警惕,小男孩開始使出他的那一招,制服了對(duì)手,由此贏得了比賽,得了冠軍。

  回家的路上,小男孩和師傅一起回顧每場(chǎng)比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié),小男孩鼓起勇氣道出了心理的疑問:師傅,我怎么就憑著一招就贏得了冠軍?

  師傅答道:有兩個(gè)原因:第一,你幾乎掌握了柔道中最難得一招;第二,就我所知,對(duì)付這一招唯一的辦法是對(duì)手抓住你的左臂。

  其實(shí)有的時(shí)候,人的劣勢(shì)未必就是劣勢(shì),可能反而成了優(yōu)勢(shì)。正如那位失去左臂的小男孩,雖然失去了左臂,在我們看來學(xué)習(xí)柔道是無論如何辦不到的事情,但是由于那位柔道師傅能從孩子的實(shí)際出發(fā),因材施教,所以小男孩最大的劣勢(shì)變成了最大的優(yōu)勢(shì)。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇29

  如同河水,有筆直筆直的河道嗎?

  如同高山,有平坦再平坦的山道嗎?

  如同苦瓜,苦才有味道,苦中的澀味讓人難忘。

  如同青竹,一節(jié)一節(jié)的遞增,才有了“竹高千尺,一生努力”。

  為人,應(yīng)處事有道;解難,應(yīng)堅(jiān)持不懈;遇事,應(yīng)冷靜處理,才能使自己劣勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)。正如世界著名超級(jí)軍事家拿破侖所說:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己。”生活,需要克服一切阻力,變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),只源自于生存,為生存將使自己的內(nèi)部力量投入生活中來,便能成功。

  記得在我剛上六年級(jí)時(shí),語文成績特別差,成為我學(xué)習(xí)上的阻力。我很想提高語文成績,于是,我把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在書本上,以時(shí)刻提醒我“不要掉隊(duì)”,上課認(rèn)真聽講,不懂時(shí)舉手問老師,用心讀記寫古詩詞,我當(dāng)初的記憶力特別不好,別人讀一遍的東西,我非要讀三、四遍不可,不然我理解不了,別人在玩耍時(shí),我努力回顧今天所學(xué)的知識(shí),將今天學(xué)的和昨天學(xué)的知識(shí)混合一起,嘴里“嘰嘰”的說著,別人看見了還以為“神經(jīng)病”,自言自語的。我一起謹(jǐn)記著:“如果自己現(xiàn)在不努力,那么在班上就沒有名次,也想在小考之后,看看自己的真實(shí)成績!本瓦@樣的話,一直是我心中的`黃金鉆戒,用自己的努力把黃金鉆戒驅(qū)回原來的光芒。

  小考之后,成績?yōu)榘嗌?5名,在校內(nèi)占前50名,多虧了這次語文成績的增進(jìn)。我很輕松的考了93分的成績,我,心動(dòng)不已。

  只有堅(jiān)韌,才能將劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。

  其實(shí),小鷹在剛剛成長時(shí),不善于飛翔,這就成為小鷹的劣勢(shì)了,自己得在自然界中生存,就必須要克服困難,才能在自然界存活,在思考后不久,小鷹每天早晨起來,從樹下爬到樹上,這是非常艱辛的,如有不甚就會(huì)摔落在地面,很痛的。由于每天的堅(jiān)持、努力,終于在二、三個(gè)月后它飛翔在長空,享受成果的艱辛。

  困難,不怕,因?yàn)槲覀兪钱?dāng)代的青年,應(yīng)像小鷹一樣,勇敢面對(duì),才能在社會(huì)中生存。

  只有堅(jiān)持,努力,才能將劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。

  希臘著名的演說家克勞思費(fèi)斯,在年幼時(shí),說話都說不清楚,成為他奮斗目標(biāo)的一大阻力,他說:“不管用什么方法,經(jīng)歷怎樣的痛苦,他都會(huì)迎難而上,毫不退縮。”為了解決這個(gè)困難,他每天早上把石頭放進(jìn)自己的嘴里,不是吃,而是保留在嘴巴中,用勁地喊著,努力堅(jiān)持了八、九年,終于解決了這個(gè)問題,在一次大會(huì)上,以出色、有力的演說博得全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。

  只有視困難如風(fēng),才能使你在人生走得更穩(wěn),變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。

  生活,只會(huì)收納有忍性的人,因?yàn)樗麄兛偰馨炎约旱牧觿?shì)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢(shì),在各行各業(yè)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,走向成功的彼岸。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇30

  枯葉蝶沒有如色彩絢麗的彩蝶般的美麗,根本就配不起它名字中的“蝶”。它在蝶氏家族中顯得如此丑陋,經(jīng)常受到彩蝶們的嘲笑。它們只能收攏兩扇褐色的翅膀,靜靜的在樹枝上,像一片枯葉一樣隨風(fēng)搖擺,看著這個(gè)繁華的世界,同時(shí)又眼睜睜地看著那些恥笑過它們那樣不美麗,毫無生機(jī)可言的外表,被其他種類的蝴蝶稱為劣勢(shì)的外表,在面對(duì)被捕抓的危險(xiǎn)時(shí),成為了保護(hù)自己的優(yōu)勢(shì)。

  著名的京劇表演藝術(shù)家,麒派一時(shí)的創(chuàng)始人,周信芳,以前是一個(gè)須生的演員。可是,很可惜,不久他的嗓子啞了,對(duì)于一個(gè)以唱工為主的演員,無疑是一致命的.打擊,猶如晴天霹靂。但是,周信芳并沒有因此而氣涙,他下定決心要闖出一條新路,經(jīng)過他反復(fù)的思考后,決定在唱腔上恨下功夫,唱出“黃鐘大呂之音”。他堅(jiān)持不懈地下大力氣練氣,發(fā)音做到氣足洪亮,又特別注意體會(huì)角色的思想感情,力求正確表現(xiàn)出人物的性格和氣質(zhì)特點(diǎn)。這樣勤下工夫去探索去練習(xí),周信芳開創(chuàng)出獨(dú)特的,并受群眾喜愛的麒派藝術(shù),成功地將自己本身的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。

  50年來,通用汽車公司所雇用的管理人員和工程師,都是來自通用汽車公司學(xué)院以及中西部10所大學(xué)的畢業(yè)生。這批人才不僅年輕,還能夠團(tuán)結(jié)一致,有相同的價(jià)值感和預(yù)見性。一開始,通用公司憑借著這一雇用方式為自己贏得了企業(yè)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造出充滿活力的,團(tuán)結(jié)一致的企業(yè)文化。但是,在這種優(yōu)勢(shì)的背后,同時(shí)也存在有一定的弊端。這些員工們年輕,有著同樣的背景,同樣的思維方式,使的他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過程中不知變通。在上個(gè)世紀(jì)70年代,他們受到挑戰(zhàn),統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)汽車工業(yè)的通用汽車公司被競(jìng)爭購買,日本的汽車公司,如本田,豐田等大小公司都迎頭趕上,一種占有明顯優(yōu)勢(shì)的企業(yè)反而會(huì)漸漸地失去主導(dǎo)地位,也正是他們奉為優(yōu)勢(shì)的企業(yè)文化,制約了公司的發(fā)展,變成了企業(yè)最大的劣勢(shì)。

  世界上沒有絕對(duì)的優(yōu)劣之分,在一定條件下,優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)可以相互轉(zhuǎn)化。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇31

  “優(yōu)勢(shì)”和“劣勢(shì)”這些字眼對(duì)所有的人來說都不陌生,每個(gè)人都不是十全十美的,我們都有自己的閃光點(diǎn),也有需要改正的缺點(diǎn),但請(qǐng)不要因羨慕別人的優(yōu)勢(shì),而對(duì)自己失去信心。我們要相信,有些別人做不到的事而你卻可以做到。

  回想當(dāng)初讀小學(xué)時(shí)的我,成績不是很好,當(dāng)時(shí)我很自責(zé),為什么別人都會(huì),而我卻做不?為什么別人都做到了,而我卻做不到?為什么別人考的分?jǐn)?shù)都在九十五分以上,而我卻偏偏八十來分?這些問題就好比是突如其來的考試一樣,令我措手不及。

  猶記得,在小升初期末考試的前兩天,我仍在思索這個(gè)問題時(shí),班主任老師走過來問我:“你怎么了?”我答道:“馬上就要期末考試了,我的成績一定不好。”老師說:“你還沒考怎么就開始懷疑自己?”我答道;“我平時(shí)每次成績都不太好,這一次也一定沒有什么希望!崩蠋熣f:“你不是不會(huì)而是不細(xì)心,只要認(rèn)真答題,你還有希望!

  聽了老師的話,我很細(xì)心的對(duì)待每一個(gè)考題,最終取得了不錯(cuò)的成績。

  通過這件事,我發(fā)現(xiàn)我并不都是劣勢(shì),我也有自己的優(yōu)勢(shì)。

  揚(yáng)長避短,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),我想每個(gè)人都能成功吧!

  龜兔賽跑的故事相信大家都不陌生,烏龜與兔子有著明顯地實(shí)力之別,但結(jié)果卻出人意料,究其原因不難看出是心理不同,兔子的這種驕傲心態(tài)令自身的優(yōu)勢(shì)成了劣勢(shì)。而烏龜它很清楚的明白自己的劣勢(shì),然而它堅(jiān)持不懈的這種心態(tài),令它得到了賽跑的勝利。

  如果烏龜與兔子一樣的話,那么最后的`勝利可能就是兔子的了。

  優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)如果充分利用起來結(jié)果往往會(huì)給你驚喜。

  這個(gè)世界上應(yīng)該沒有幾個(gè)人會(huì)喜歡劣勢(shì),因?yàn)樗鼤?huì)令你事事不順,要付出努力克服重重困難,才能彌補(bǔ)劣勢(shì)。

  而優(yōu)勢(shì)會(huì)令你更容易取得成功,但是如果驕傲自滿的話,它也會(huì)成為你的阻擋牌,這種阻擋牌往往會(huì)成為你最大的敵人。

  在成功的道路上,其實(shí)沒有什么絕對(duì)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

  把握好機(jī)遇,劣勢(shì)就是優(yōu)勢(shì)。反之,優(yōu)勢(shì)也會(huì)變成劣勢(shì)。

  我想有的人失敗也許是因?yàn)檫^分的依賴自身的優(yōu)勢(shì),而忘記自身的劣勢(shì)。

  直面劣勢(shì)不一定會(huì)失敗,面對(duì)優(yōu)勢(shì)也不一定會(huì)成功,主要是調(diào)節(jié)心態(tài)。

  優(yōu)勢(shì)也好,劣勢(shì)也罷,抓住了時(shí)機(jī),才會(huì)增加成功的可能性。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇32

  人生總會(huì)有高低潮,真正的得失才是整個(gè)過程的結(jié)局,然而優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)只是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  人總會(huì)在有得意的時(shí)候,正如當(dāng)年悲劇英雄項(xiàng)羽享盡成功的滋味,但最后卻在烏江自刎,后來的詩人對(duì)這位悲劇英雄的評(píng)論更是滔滔不絕。說到英雄,不能不提到當(dāng)年的囂雄曹操,率領(lǐng)70萬大軍揮軍南下決于赤壁,即使能占盡上風(fēng),但最后卻被孔明火燒連環(huán)船一計(jì),最后引至棄甲逃離的收?qǐng)。事?shí)證明在占優(yōu)勢(shì)的`時(shí)候并不能在最后拿下勝果。

  然而反之,在劣勢(shì)里。談到劣勢(shì),人物事例更多不勝數(shù),越王勾踐為達(dá)復(fù)國大計(jì),臥薪嘗膽,受盡人間折磨,最后如愿以償,復(fù)越滅吳。時(shí)間推前兩千年,天才音樂家貝多分在雙耳失聰后并沒有被厄勢(shì)力打敗,創(chuàng)造了音樂巨作《命運(yùn)交響曲》,在劣勢(shì)上取下勝利的果實(shí)。事實(shí)再次證明,絕處能逢生。

  在劣勢(shì)上,執(zhí)起那份信念,在劣勢(shì)當(dāng)中提起自己的尊嚴(yán),用希望的睿智使自己堅(jiān)強(qiáng)地?fù)蜗氯ィ屪约涸谂d趣與信念之間玩味,取下累累碩果。

  在優(yōu)勢(shì)上,就要有居安思危的想法,不要被種種的成功迷惘,發(fā)揮自己的一雙慧眼,時(shí)刻叮囑自己,所謂花無百日紅,從而做到防患于未然。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),成敗之間。取決于自己。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文 篇33

  鯨在遇到沙丁魚后,由于對(duì)自己和周圍情況認(rèn)識(shí)不清,致使自己的優(yōu)勢(shì)沒有得到充分的發(fā)揮,這不禁讓我想起曹孟德的《短歌行》中的一句:“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可信?”我們何不以此自問,究竟自己的劣勢(shì)是什么,優(yōu)勢(shì)是什么,什么又是最適合自己的?

  一代喜劇大師卓別林,年少時(shí)因相貌不佳總是成為別人的笑柄,然而,在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優(yōu)勢(shì),他主演的無聲喜劇電影達(dá)到了無聲勝有聲的境界,這不得不說是他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。

  可見,劣勢(shì)并不意味著不行,如果能認(rèn)清自己,在一定的條件下,劣勢(shì)可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。

  一位富翁和一位乞丐同時(shí)拜訪智者,富翁捧出大把的'黃金傲慢地甩在智者面前,智者眼皮也沒有眨,只伸出五個(gè)指頭,乞丐拿出一個(gè)吃剩的饃饃,恭恭敬敬地放在智者面前,智者仍然閉著眼睛,又伸出五個(gè)指頭。后來,乞丐經(jīng)過拼搏,成為富翁;富翁紙醉金迷,最終淪為乞丐。兩個(gè)人再次拜訪智者,智者仍然不答,依舊伸出五個(gè)指頭,弟子不明白,問智者,智者回答,人有高低貴賤,就如手指長短不一,但都是指頭。乞丐從智者的五個(gè)指頭領(lǐng)悟到自己同樣是人,雖然自己現(xiàn)在是無名指,纖細(xì)柔軟的,但也是不可或缺的指頭,世界是一個(gè)大手掌,我也是其中的一部分,所以成功了,富翁冥頑不化,只看到五個(gè)指頭中的大姆指,沾沾自喜,不思進(jìn)取,結(jié)果被大姆指遮住了人生的視線,陷入失敗的泥沼。

  乞丐成功了,因?yàn)樗雷约旱牧觿?shì)是什么,同時(shí)付出了努力,所以最后,他的劣勢(shì)變成了優(yōu)勢(shì),而富翁,看到的只是自己的優(yōu)勢(shì),只會(huì)為自己的成功驕傲,卻放棄了繼續(xù)努力,使本來輝煌的人生毀于一旦。

  人不只需要勇于拼搏的精神,更應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻審視自己,認(rèn)清自己,知道自己該朝什么方向努力,這樣,光明就在眼前,成功就會(huì)離我們更近一步。

【優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)作文】相關(guān)文章:

優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)自我評(píng)價(jià)05-03

教師教育子女的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)09-13

德國留學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有哪些11-11

美國留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)11-27

優(yōu)勢(shì)的作文12-14

關(guān)于優(yōu)勢(shì)的作文08-07

寫優(yōu)勢(shì)的作文09-19

關(guān)于優(yōu)勢(shì)的作文01-12

(經(jīng)典)優(yōu)勢(shì)的作文15篇12-16

荷蘭留學(xué)優(yōu)勢(shì)02-10