- 袁隆平的作文 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 開學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
考驗(yàn)作文三篇
考驗(yàn)作文一
人生中有許許多多的考驗(yàn)，通過(guò)考驗(yàn)的人，就可以走向成功，迎來(lái)人生的輝煌時(shí)刻；若沒有通過(guò)考驗(yàn)，就有可能一蹶不振，降到人生的低谷。所以說(shuō)考驗(yàn)?zāi)軟Q定人一生的成敗。
我也有一個(gè)重大的考驗(yàn)，——是在那烈日當(dāng)頭，蟬聲鼎沸的暑假中。正在埋頭苦學(xué)的我，突然聽到了一陣電話鈴聲。我趕忙跑過(guò)去，一把抓起電話，是我的好友（薛文煜）打來(lái)的。他說(shuō)：“我打算和你一起在消夏晚會(huì)上說(shuō)相聲，我想知道你是怎么想的？”我高興地邊點(diǎn)頭，邊回應(yīng)了他。他聽完之后高興地說(shuō)道：“那好！明天下午，你來(lái)我家拿臺(tái)詞�！睊炝穗娫�，我的心里萬(wàn)分高興，但突然冷靜下來(lái)一想：“我背東西老是背不好；我還沒說(shuō)過(guò)相聲；在上臺(tái)表演時(shí)，有著難已克服的膽怯的心理……”我有些想拒絕，但已經(jīng)答應(yīng)人家了，只能奉命行事。
第二天，我硬著頭皮來(lái)到了好朋友（薛文煜）的家里，他（薛文煜）拿出了臺(tái)詞，題目是《驕傲的猴子》。我拿起臺(tái)詞，看了一遍；就被那幽默的內(nèi)容吸引了，不禁笑不攏嘴……
同時(shí)，也被那整整6篇，且密密麻麻的字?jǐn)?shù)嚇倒了。他（薛文煜）對(duì)我說(shuō)：“別害怕，用心一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，肯定行�！蔽衣犕暧辛艘恍┳孕帕�。幾天后，終于背下來(lái)了，但我已是口干舌燥，嗓子沙啞，嘴唇干裂，比平時(shí)喝了多一倍的水。我通過(guò)了第一次考驗(yàn)。
然后，我們開始排練了。他（薛文煜）說(shuō)得繪聲繪色；而我經(jīng)驗(yàn)不足，只是背臺(tái)詞。他便教我如何改變語(yǔ)氣，增加動(dòng)作性，才能讓人發(fā)笑。我便按照他所教的練習(xí)。果真在燕怡園排練時(shí)，就獲得了收視率——好多爺爺奶奶圍攏過(guò)來(lái)，還為我們鼓掌呢！我又通過(guò)了第二場(chǎng)考驗(yàn)。
到了表演那天，我上臺(tái)后，望見臺(tái)下密如森林的人群，不禁害怕了起來(lái)，但我想起了爸爸的話：“視臺(tái)下無(wú)人，全當(dāng)練習(xí)�！蔽冶惴潘闪似饋�(lái)，雖然在演出時(shí)偶爾也說(shuō)錯(cuò)了，但還是迎來(lái)了觀眾陣陣掌聲。我們先后在燕山數(shù)個(gè)地區(qū)成功的演出，都得到了好評(píng)。我順利通過(guò)了第三場(chǎng)考驗(yàn)。
這些考驗(yàn)，我深刻的明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理；懂得了只有勤勞的努力，才能獲得成功。
考驗(yàn)作文二
我和金子元不但是同學(xué)，還是好朋友。但越好的朋友就越要經(jīng)得起友情的考驗(yàn)。
一天，我抓緊下課的時(shí)間做作業(yè)。金子元從我身邊超過(guò)，一不小心碰了我的胳膊肘，讓我在作業(yè)本上畫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一橫線。同學(xué)們都知道，班主任招老師一向?qū)ψ鳂I(yè)的清潔、工整要求很嚴(yán)。哪怕是寫錯(cuò)一個(gè)字，招老師也會(huì)讓同學(xué)們重做。更何況是這長(zhǎng)長(zhǎng)的一橫線。我肯定會(huì)受到招老師的批評(píng)，甚至?xí)笾刈觥?/p>
于是我大聲說(shuō)：“你怎么這么討厭呀！”
“我怎么啦？”金子元很不高興地回答，說(shuō)完，便走了。我心想：金子元怎么這樣��！錯(cuò)了還理直氣壯的。
后來(lái)，我在課間高聲歌唱。金子元跑過(guò)來(lái)，捂著耳朵說(shuō)：“你唱得真難聽！我快受不了啦！”
我回敬說(shuō)：“你以為你畫畫好，就很了不起呀！我還覺得像鬼畫符呢！”
其實(shí)，金子元的美術(shù)非常好。但我心里就是不服氣。我們互不相讓，課間也沒在一起玩了。后來(lái)，我想：不就弄臟了作業(yè)本嗎？重做一次不就行了嗎？至于和金子元爭(zhēng)吵嗎？我想起媽媽常說(shuō)的話：在學(xué)校，不但要學(xué)好課本上的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與人相處。學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，和同學(xué)做好朋友。于是，我決定和金子元說(shuō)：“我們一起玩吧！”金子元沒有猶豫高興的說(shuō)：“我們還是跟以前一樣玩！”以后，我們每次的課間都在一起開心地玩了。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都應(yīng)該有一顆寬容的心。
考驗(yàn)作文三
突然不想說(shuō)，偉人是如何面對(duì)權(quán)利的考驗(yàn)，突然不想說(shuō)，烈士是如何面對(duì)生死的考驗(yàn)，其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一部曲折漫長(zhǎng)的故事，它講述出來(lái)都是一樣擁有著重重的考驗(yàn)。
很多時(shí)候，我們習(xí)慣了微笑，是因?yàn)椴幌胱屩車娜擞X得太過(guò)擔(dān)心。高中的生活，讓我覺得很累，但我選擇了向父母微笑，向老師和同學(xué)微笑，向哪怕不夠好成績(jī)微笑。
偶爾，趴在臺(tái)燈前睡著了，不知道過(guò)了多久，又重新合起一本作業(yè)，翻開另一本……我也突然發(fā)呆，茫然地看著燈光下的飛蟲，想著：我是不是也是一只蟲子呢，妄圖用自己渺茫的力量去撲向燈光呢？
記得有人說(shuō)，人最寶貴的東西就是自信。而我恰恰缺少的，就是它。每天努力的學(xué)習(xí)，每天故作開朗，為的就是用成績(jī)證明自己是很棒的，讓自己真的相信一點(diǎn)：我是有實(shí)力的。
有的時(shí)候，耳邊是不斷纏繞著的聲音，它高傲的嘲笑我說(shuō)：你放棄吧，放棄吧。我不知道這是不是我內(nèi)心的聲音，但是我害怕了，害怕了……放棄，是放棄手中的筆，還是睡眠的時(shí)間？是放棄遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，還是暫時(shí)的勞累？是放棄我自己的，還是放棄父母的希望？的確，我失敗過(guò)很多次，很多次讓父母?jìng)�，但我還是背負(fù)著他們的責(zé)任，我不能在他們選擇放棄我之前放棄自己。
我相信，人總是怕被忽略的感覺。于是我發(fā)誓要做到最好，盡最大的力量去成功，我只想不被周圍的人“拋棄”。只是怕那些目光，如果過(guò)多的.是失望，我會(huì)突然沒有了勇氣。
記得小的時(shí)候，我覺得難過(guò)，我會(huì)講給媽媽聽；等我長(zhǎng)大了，我卻只能講給日記聽；當(dāng)我終于在日記上無(wú)從下筆時(shí)，我知道我心底里的壓抑是沒有人能夠聽到的。
從小面對(duì)的就是考驗(yàn)，從小就要做出選擇：是要畫筆，還是要鋼筆？我知道青春的畫紙是昂貴的，它至少需要“顏料”，而我的世界，應(yīng)該是黑白的，因?yàn)楹诎咨屛覠o(wú)心于其他。于是我放棄了我彩色的夢(mèng)想。想念小時(shí)候拿著彩色的蠟筆的小女孩，她是不是還蹲在我的記憶里石板上，描繪著她的夢(mèng)想呢？我怕有一天，那些消失掉的夢(mèng)想，從此加上了文字。
記得初三那年，我們終于被取消了上音體課的權(quán)利，看著低年級(jí)的小孩排隊(duì)走向教室，手里是課本，嘴里唱著當(dāng)天學(xué)會(huì)的歌，我久久地駐足忘記了走路，還有那些操場(chǎng)上流著汗水的男生，我看到他們的眼睛里是青春的希望。
可是我還是習(xí)慣了下來(lái)，窗外是黑暗的夜幕，屋里是明亮的燈光，我在黑白之間閉上了眼睛，低下頭去是白紙，抬起頭來(lái)是黑板，充斥在這一黑一白之間的，就是我注定逃不了的責(zé)任。我選擇微笑面對(duì)，我選擇坦然接受，我選擇了……不后悔。
這是成長(zhǎng)的考驗(yàn)。像一條路，我只走一次，無(wú)論遠(yuǎn)方是怎樣的荊棘叢生，無(wú)論每一步我走的如何步履維艱，無(wú)論是掛著淚還是掛著笑，無(wú)論是傷痕累累還是力不從心，我知道：成長(zhǎng)是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考驗(yàn)，失敗是一次又一次的起點(diǎn)。
【考驗(yàn)作文】相關(guān)文章：
考驗(yàn)作文03-04
考驗(yàn)的作文10-19
作文考驗(yàn)10-28
考驗(yàn)作文03-22
考驗(yàn)01-10
考驗(yàn)02-20
考驗(yàn)05-13
作文考驗(yàn) -作文01-01
生命的考驗(yàn) -作文01-01
軍訓(xùn)的考驗(yàn)作文08-18