其實我也可以作文（精選14篇）
一次次的失敗，一次次的挫折，一次次的放棄，困難總是無情的告訴我：很多事情，嘗試了，自己還是可以的，以下是小編為大家?guī)淼钠鋵嵨乙部梢宰魑模ňx14篇），歡迎大家參考。
其實我也可以作文 篇1
寒風，冰冷，孤墻，一顆無助的種子，懷惴著以中的夢想極力向前張望。
——題記
我是一顆被人遺棄的種子，偶然間來到這個密不透風、雜草叢生的石縫中，失去了知覺。當我醒來時已是陽春三月，各種昆蟲都聞訊趕來，海棠花綻開了笑臉，月季花露出害羞的臉龐，一切都那么美好！唯有我，依舊是個孤獨的.種子，在寂寞中唉聲嘆氣、怨天憂人，于是我開始墮落、氣惱，漸漸地我失去了生機，變得奄奄一息……
“哦，快看��！它已經快不行了，那樣矮小本就該自生自滅，何必與命運抗爭呢？”周圍的花朵都輕蔑地嘲笑著我，那笑聲像一根根針刺痛我的心，我無力地反抗，大叫，但那微弱的聲音就像過眼煙云消逝的無影無綜。在諷笑中，我不再氣餒，不再自暴自棄。我決定拼搏一番，相信終有一天會挺起胸膛，仰望藍天，厄住命運的咽喉。
于是，我開始振作精神，拼命地吮取營養(yǎng)，努力壯大自己的根須。清晨，第一縷陽光射進縫隙里，帶來了光明，更給我?guī)砹诵判呐c希望；夜晚，星星點綴在空中編織美麗的神話，我從縫中看到了點滴的星光，更令我對外面的世界充滿了向往，于是，我日夜不停地奮發(fā)，毫不間歇，在默默中編織著自己的神話。
一天清晨，我憤怒地想推開禁錮著我的石塊，突然，奇跡發(fā)生了，我已成為美麗的花朵，梳洗著自己的花瓣，在懸崖邊獨樹一幟，在夕陽中顯得更加燦爛，充滿活力。��！我成功了，我看到了蔚藍的天空、飛翔的鳥兒，望著這美麗的世界，終于明白了“皇天不負有心人”、付出終有回報。
其實，我也可以仰望藍天去追尋屬于我的夢想！
其實我也可以作文 篇2
晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草無私襯托更加鮮艷奪目，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺，我要感謝媽媽讓我學會堅強。但，有時我也想流淚。
“去年天氣舊亭臺”。去年，一場無情的大雪奪去了父親的生命！我還記得那天下午下雪了，同學在學校里玩得異常開心，可我總高興不起來，可能是學業(yè)太重吧，心里一直惦記著作業(yè)。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問媽媽怎么了，媽媽說下大雪，高速公路封車，爸爸想回家看看女兒，于是便繞山路回家。因為結了冰，山路很滑，在XX——九江的路上，車子翻下山去。我不敢相信媽媽說的，怎么可能？爸爸昨天還打電話給我，說給我買了很多禮物。我哭了，但是沒發(fā)出聲，我怕媽媽聽到后會更難過。
第二天，我不想上學，媽媽發(fā)現后，拉著我的手說：“孩子，你爸爸走了，你還有媽媽呀，不管再苦再累，媽媽都會把你養(yǎng)大，你一定要好好讀書，將來有出息，這也是你爸爸的期望啊。”我聽后，淚水在眼睛里翻滾，好像山洪馬上要爆發(fā)一樣。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅強，一定要挺住�，F在家里只有我和媽媽了，說什么我也不能失去信心。在媽媽濕潤目光的.護送下，我又開始了緊張的學習。有時，我也想哭，但為了媽媽，我不能。
“無可奈何花落去”。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家里常常彌漫著靜穆的空氣。學習上，我沒有了爸爸的輔導，加上整天心煩意亂，成績一落千丈。有時回到家，還沖媽媽發(fā)起火來。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發(fā)，一下子又后悔了。是啊，媽媽不也難過嗎？我滿心懊惱，又覺得對不住媽媽，如果她知道我的成績下降了，她會比我更難過。
一場考試失敗后，我回到家就關起房門抽泣，很久很久，直到媽媽打開我的房門。媽媽進門后摟著我，兩人一起哭！好一陣子后，我和媽媽互相勸慰。那一次，媽媽對我說了很多，我只深深地記住了一句：“人的身體可以倒下，但意志不能倒下”。
“似曾相識燕歸來”。我懂了媽媽的意思，擦干淚水，從此我自己獨立做題目，認真鉆研，一般到十二點才睡覺。媽媽也每晚都陪我到深夜。終于，皇天不負有心人，我的成績排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她。
其實我也可以作文 篇3
幽黑陰暗的夜幕因那劃過的剎那流星而絢爛；蒼白無力的畫布因那五彩的油墨而名貴；孤寂清冷的明月因嫦娥的美麗而神秘。而我，卻因那次相遇發(fā)現：其實，我也可以！
背著吉他走在路上，已是初秋，冷風從耳旁呼嘯而過，似一根鞭子拍打在我的心上，火辣辣的疼。老師失望的眼神，同伴傲人的成績，都出現在我的腦海。我停下腳步，仰望陰暗的天空，夜色斑斕，“我真的不可以嗎？”眼前是一片朦朧……
拐過幾個小巷，來到一家安靜的音樂書吧。店內少些有幾個看書的人，推門進去，一股暖氣直奔心田。驀地，我看見了一位姐姐，懷抱的也是吉他，正輕唱著歌，我便打量起她……
她長得很好看。沒有濃妝艷抹，也沒有衣著華麗，只是清新恣意。悠揚的樂曲從她的唇齒間滑落，滑潤的音調因她上揚的'嘴角而和諧……
我不免沉浸其中，羨慕卻又無奈。她好像注意到我在觀察她，抬起頭不好意思的笑了。那一抹笑觸動了我，仿佛有均勻的白混勻在她那粉研的臉頰當中，只需抿嘴一笑，便會蕩漾出迷人的暈。
要是我也可以這么優(yōu)秀，應該也會笑吧。想著，她朝我招招手，我愣了下，低著頭走過去。她見我背著吉他，便和我講她與吉他的故事。故事中，我時而詫異，時而擔憂，時而羨慕……原來，她曾經也是一個內向的女孩，上臺彈琴會臉紅，自我介紹都會結巴……但她一次又一次的嘗試，終在最后克服自身難點，取得傲人成果。說到這里，我黯然�！叭绻乙部梢跃秃昧�。”她聽見后，仿佛明白了什么，微笑著對我說：“不要害怕，努力去嘗試！”這一笑，卻成了我所有的信念。
回到家，我拿出琴譜，將復雜的歌曲分成幾小段，一段一段的背。雖然慢如蝸牛，卻記得牢固。從早上到晚上，只要有時間我就用心記譜子。
日復一日，我終于有了一次展現自我的機會。站在舞臺上，心無雜念，樂曲響起，手指在琴弦上躍動，樂符從指間傾瀉出來。沒有雜音，沒有錯音，沒有忘譜，也沒有忘詞。我彈唱的忘乎自我。直到一曲終，臺下的轟鳴掌聲讓我倍感驕傲……
還是那條熟悉的道路，同樣是充滿寒意，我依然背著那把吉他，但我仰望天空時，是發(fā)自內心的喜悅：“其實，我也可以！”眼前一片朦朧，那是成功的淚啊……
其實我也可以作文 篇4
在復雜的人際關系中，對我來說人與人的相處是相當困難的，我常常感到無所適從：對別人的過錯太過寬容常常心有余悸，弄得心里不舒服。而對每件事都太過斤斤計較則又會情不自禁的沖動起來。往事讓人心塞。
許多年前，我在姥姥家上小學，每年的大部分時間都呆在那兒。姥姥有一個孫子、一個孫女，我常常因為一些繁瑣小事而和他們“打”的不可開交。雖然大多數時候我們都會在短時間內和好，但有些時候見到對方如同仇敵一般針鋒相對，這種特殊的生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊，怎么到了我這里就變得那么麻煩呢？隨著年齡的增長我也漸漸懂了一些道理，許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學會了寬容地對待我的弟弟妹妹，不再和他們斤斤計較某些事情。
而在學校又是另一番風景，最近有一場大型考試，我需要很多時間復習，但在教室里常常有同學時不時“騷擾”我、打擾我復習。如果說只是一次兩次也就算了，可是三番五次的開那種無聊的玩笑太讓人忍無可忍了吧。因為此事我每天都很焦慮不安，無法控制自己的情緒，難道與其他人處事就那么難？我一點也不活躍，不喜歡吵吵鬧鬧，這點和別人很合不來吧。我對那種行為實在厭惡，我曾經打算對他們不聞不問，可是自我閉鎖感覺太壓抑了，這讓我不知不覺的忘記了曾經的打算。我想——這算寬容大度嗎？
對于有些事情吧，雖說我的立場是對的，可對最后的結果總是心有余悸：心中太多不愉快，真的好難過。寬容好比是與我毫不相干的品質，我在想真的是這樣的'嗎？
我與同在一個屋檐下的誰斯特的戰(zhàn)爭是永不止息的。她的缺點是那么的多，我夢想著完美生活總是對她吹毛求疵，試圖改掉她的壞毛病，這畢竟是不可能的事啊，我又怎么能夠如愿呢。人之初，性本惰、性本饞這才是真理吧，太好吃懶做我又能改變什么呢？還是不管了吧，讓我省點心也好，就讓她繼續(xù)她的愛好吧。就讓我大度一次吧，一次也好��！
突然豁達起來，原來我也可以寬容。
其實我也可以作文 篇5
看過舞臺上伸展四肢，姿態(tài)翩翩的舞者，驚異于他們的氣質；看過語句優(yōu)美，文筆精致的文章，驚嘆于作者的思想。而自己只是平平大眾中的一員，我總是在想，我也可以像他們那樣優(yōu)秀嗎？
太陽掀開了云層，盡情將陽光投向寬廣的.操場上，綠色的草折射出太陽金色的光澤，紅色的塑膠跑道在太陽的照耀下，顯得更是熱情似火，遠遠望去，銀光閃閃，縱橫交錯。在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的運動會。今年的運動會開幕式多了個文藝演出，而我們班級正在操場上排練呢。
在排隊型時，我們遇到了一個難題——誰來站在隊型的中心位置？同學們互相凝視，誰也不敢當，我心想，我那么胖，一定不可以當中心的，班里的小陸擔此重任。
在此后的排練中，出現了些問題，老師找了我，對我說：“小陸的舞姿很生硬，你來試試好嗎？”我聽了連忙雙手在前面揮舞，頭晃得似波浪一般：“老師，我不可以勝任的”。老師笑著對我說：“你很靈活，身高也合適，我相信你一定可以的！”
接著，我替換了小陸的位置，心里緊張得像只兔子在上躥下跳，我試圖平息自己，不斷對自己說：“相信你��！你一定可以的！不能辜負了老師對你的期望！”音樂起，我盡力做好每一個動作，放松身心，自由的跳躍，舒展……。排練結束，老師向我投來了贊許的目光，那眸子里仿佛在說：“你可以的嘛！”
時光飛逝，轉眼間開幕式就開始了，我大步流星地走向了主席臺前，三角形，變隊！一個個步驟我不慌不忙，盡力準確地表演。結束了，評委響起了掌聲，響亮又長久，令我回味無窮……
在宣讀表演成績時，我屏息斂聲，生怕聽漏了一個字。“一等獎！”我們班榮獲一等獎！大家跳了起來，歡呼著，我嘴角揚起了一個大大的弧度。
原來，我只要敢于面對，盡力嘗試也能做得這么好。是��！其實在盡力去做之后，你會發(fā)現我也可以的。
其實我也可以作文 篇6
輕啟窗霏，驚喜地發(fā)現一株君子蘭，被昨日的雨打得殘敗不堪，落迫至極，已不見平日的光采。失望之際，瞥見殘余的一角冒出一截嫩綠的枝芽，似在訴說著自己的不服輸、不放棄、一抹綠意在我心中淡淡彌散開來……
我自幼不愛說話，非常內向，有時被人叫作“啞巴”。我不理睬他們，獨自一人躲在角落，默默哭泣……
隨著時光的'流逝，我的性格愈加內向，以至于在整個集體顯得格格不入。一堂語文課上，老師正在臺上繪聲繪色地講課，天氣燥熱，我無精打采地撐著腦袋，昏昏欲睡。欣許，老師瞥見了我那副模樣，有意地咳嗽。我沒有聽到，仍是那副懶散樣，一撅不振�！跋旅嬲堖@位同學給我們賞析一下這段文字�！崩蠋熭p敲了敲我的桌子，示意我站起來。我慢吞吞地站了起來，雙手無處安放，心臟不停地亂跳，臉紅得恨不得找個地洞鉆進去。我愕然，同學哄笑；我低頭，同學哄笑。這時，一種不知從何處來的怒火，在我的心中點燃，我可以的，我一定可以的！
春雨淅瀝，潤物無聲。我端坐在書桌前，為著即將而來的書法展示作準備。我捋起衣袖，輕壓紙角，右手挑起紙筆在墨中輕蘸。深呼吸，呼氣，深呼吸，呼氣……筆尖輕柔與宣紙接觸，又散發(fā)出淡淡的墨香，泌人心脾。一種奇妙的感覺在心中匯聚，交織，不斷地升化，升華，最終，它發(fā)酵了。思緒在飛速流轉，行筆如流水、瀟灑自如，不失剛勁、颯爽。最后，一個自然的提筆，整福作品大功告成。
將作品拿給老師看罷，老師先一怔，有些不敢相信，接著，他眉頭緊皺，沉思良久。我的心一直揪著，久久不松。終于，老師露出了贊許的微笑，如三月的春風般和煦、怡人，我心溫暖……
第二天，我的作品被展示。同學們都用一種新的眼光看著我，向我投來贊許、敬佩，為我鼓掌。那一刻，我激動，我自豪。我的內心在呼喊著：其實，我也可以！
窗外的那株君子蘭正悄然開方著，滿眼的綠色令人心曠神怡。欣賞之余，回憶往事，心中默默念道：其實，我也可以。
其實我也可以作文 篇7
我是一株小草，雖然渺小，卻活出了生命的精彩...
春
春天來了，春姑娘融化積雪，輕輕地撫摸著土地。我吃力的從土里鉆出來，揉了揉惺松地睡眼。咦？他們還沒醒來，還是我最勤快！轉眼間，到了四月，柳樹伯伯桃花姐姐也都醒來，我自豪的挺著胸脯，桃花姐姐的話好似一盆冷水，澆在了我的頭上，“小土地精，起那么早有什么用！反正你也開不了花�！碧一ń憬惚梢牡赝宋乙谎郏荛_花固然好看，雖然我開不了花，結不了果.但我活的久，生命力強呀！總而言之，我命由我不由天。他們開花結果，生命活得精彩：我雖然無法開花結果，但我也一定可以活出自己的人生，活出自己的精彩。
夏
果不其然，春天的花兒在夏天就敗落了，但我卻由嫩黃變的嫩綠，一直到現在青翠欲滴，看！茉莉、荷花、梔子花姐姐都相繼開了花，茉莉姐姐一枝獨秀，梔子花姐姐清新脫俗，不食人間煙火，荷花姐姐出淤泥而不染……夏天是比美的'最佳時機，也是考驗耐力的時間，驕陽似火，他們都曬得彎下了腰.低著頭，該我大顯身手啦！抬眼望去，唯有我們小草一族昂首挺胸，這就是毅力。
秋
秋天來了，秋姑娘拿著彩筆，為大地化妝，秋高氣爽，正是我所期盼的，可花兒，葉子們都調零了，枯萎了，哎！
冬
大地銀裝素裹，像一個未洗干凈的牛奶瓶，天氣很冷，大風呼呼大地吹著，冷到骨子里，我也昏昏欲睡，生命過道了盡頭。野火燒不盡，春風吹又生，這不是結局，是另一次開始。
別的植物靠開花結果，充實自己，活得精彩，可笑道最后才是贏家，我的生命力強，我頑強的走過了四季，看過了一切生命的過程，賞過四季的美麗。我也可以，我也可以活得精彩，我忍寒風的刺骨，頂夏日的炎熱，挺傾盆的大雨，我也可以！
其實我也可以作文 篇8
傍晚漸近，天幕中陰云更濃，如同一口倒扣的大鍋。空氣潮濕悶熱，操場邊的老樟樹上傳來聒噪的蟬鳴，這一切都讓我更加煩躁。
我呆呆地站著，看著如攔路虎般的單杠，心中又無奈又焦躁。體育成績一向糟糕的我，最害怕的就是引體向上，可中考偏偏要考它。我再次嘗試，可結果仍是依舊。整個身子掛在單杠下方，上也上不去，全身僅是不斷前后擺動，卻一個也拉不上，最后便又重重摔在地上。
“體能還沒達到，繼續(xù)練！”父親嚴厲的喝道。
我蹲在地上，一次次搓著漲紅的手，摸著掌上的血泡。已經練了好多天了，可一個也拉不上去。我郁悶極了，原先那顆火熱而自信的心，受了嚴重的打擊。放棄的念頭如藤蔓般纏繞在心頭。
“我可不可以不選引體向上，選扔實心球�！蔽倚⌒牡卦儐柕�。“不可以。休息五分鐘，繼續(xù)練�！蔽铱恐賵鲆唤�，獨自一人，默默休息。雖是傍晚，不遠處，操場上的`少年并沒有減少，他們在拼命的奔跑，衣服被汗水浸濕，只為跑出最短的時間。我被他們拼搏的精神感染著，內心那陰郁的一角也燃燒了起來。
“你真的竭盡全力了嗎？”我在心里問自己�！安唬銢]有。要相信，你可以的！”我堅定地對自己說。
我再次來到單杠下，帶著信心與斗志深吸一口氣，隨即縱身一跳，雙手穩(wěn)穩(wěn)抓住。手臂帶動著全身肌肉，微微抬頭，下巴終于過線了，我心里樂開了花，一激動，掉下來了。但就是這頭微微超過杠杠的距離，告訴我，我可以的。我看到父親的臉上也微微地露出笑容。
就這樣，一天又一天地練著，手上握單杠的地方也磨出的薄薄的繭一天天地硬了，我懸掛在單杠上的手臂也一天天地更有力了。
又一個傍晚，天空剛下過雨，呼吸著清新的空氣，看著掛在半空中的彩虹，我再次來到單杠前。抬頭，伸手，躍起，我拉住單杠，用力向上，一個，二個，三個，我咬緊牙，漲紅著臉，肚子一挺，腳一蹬，第四個終于上去了。我的引體向上終于可以得滿分了。
我嘴角微微上揚。原來我也可以！
其實我也可以作文 篇9
金風送爽，秋意涼涼，褪去夏的炎熱，我就這樣帶著滿腔熱血，懷著對未來的憧憬，跨進了學校神圣的大門……一月后，卻沉悶地走出大門，沉浸在月考失利的痛苦中。
那晚放學后，回家路上的路燈仿佛不再如從前那么明亮，帶著少許暗淡�；ǘ渚o緊合攏，草木在風中搖曳著，行人穿梭在寬大的馬路上，周圍的一切似乎都不再富有生機。
家中，依舊是豐盛的晚餐和媽媽熱切的關懷，卻又少了些什么。
餐桌一旁，媽媽在聽到我月考慘敗的消息后，臉色略僵，表情壓抑，似是暴風雨前片刻的寧靜。屋內，靜寂無聲。我屏著呼吸，垂下眼瞼，內心卻波濤洶涌。
許久后，只聽母親一聲嘆氣，便甩門而去……
眼淚抑制不住的滑下臉龐，流過嘴邊，舌頭舔了舔，是失利后的咸味和母親失望的苦味。
夜深人靜時，我努力平復心情，拿出試卷，冷漠地看著數不勝數的叉叉，發(fā)泄似的緊緊捏著試卷的邊角。
房門輕輕打開，一雙修長的手捧著溫熱的牛奶，遞在我的手邊。抬頭一看，是媽媽！她沒有說話，只是溫柔地向我笑笑，似是安慰又似鼓勵。趁眼淚還未留下，我趕緊低頭，媽媽卻輕柔地抵著我的`額頭，說：“花兒總是在經歷風雨的折磨后，才開出鮮艷的絕色�！陛p笑，慢慢離開。
潔白的明月偷偷溜進屋內，留下一地白霜。原本不安的心，似乎已平靜下，留下一陣悸動。
次日，我的生活似乎發(fā)生了翻天覆地的變化。枯燥的課堂變得豐富有趣；短暫的課余時間卻能汲取不少的知識；老師的目光多了幾分欣賞與期待。同學們似乎對我的蛻變感到十分驚訝，畢竟，我曾是個游手好閑的壞學生。驚訝之余，大家欣然看著我的改變，給予我他們的關懷與幫助。
又一月，我滿懷期待卻摻雜著少許不安，坐在考場中，盡心盡力的完成這場翻身之考。當分數公布時，欣喜、驚訝、激動……如打翻的調味料，心中百感交集。
夜來得悄然無聲，媽媽彎起眼角，笑說：“我家這朵小野花，如今終于長成了臨寒不懼的菊花啊！”
那晚，月光依舊潔白如雪，心境卻大有改變，我也漸漸開始相信，我可以！
其實我也可以作文 篇10
世上無難事，只怕有心人，普通也能做好自己。
——題記
曾經，我是一個自卑的女孩，干什么都小心翼翼，唯恐出了差錯。上課時，同學們都在老師的引領下踴躍發(fā)言，漫游在知識的海洋中，可我呢？卻安安靜靜地坐在座位上，一聲不吭的思考著。下課了，大家都出去玩了，像一只只小鳥一樣在操場上快樂玩耍，我依然安安靜靜地坐在自己的座位上，因為怕同學不接納自己，就只是默默地看書。
我原本以為，生活會這樣平淡下去，我將一輩子活在自卑的陰影里�？缮羁偸浅銎洳灰猓谄降瓱o奇中，增添了一份驚喜。
那是一個春天的早晨，語文老師滿面春色，走進教室，高興地對我們說：“同學們，下一個周五，學校要舉行一次關于愛國情懷的演講比賽，想參加的同學，今天可以跟我報名了，我期待著你們精彩的表現，加油哦�！苯淌依锪⒓捶序v起來，唯獨我，毫無表情，——我一向都是自卑的，也從沒想過要去參加什么演講比賽。
下課后，我依然像往常一樣，躲在教室的`角落里看書。讀著讀著，一首小詩深深的吸引了我。那是袁枚寫的《苔》：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。是呀，苔終日生長在不見陽光的陰濕之地，可是它卻從不自卑，不抱怨，反而自得其樂，我為什么要自卑呢？難道我還不如一叢小小的青苔嗎？此時的我突然頓悟了：我的生活也不該是這么一潭死水，我應該去參加演講比賽，況且老師一直都很欣賞我的作文，我要展示自己的美麗，我應該像苔一樣不自卑，盡情綻放，展現自己的努力和優(yōu)秀。于是，我不再猶豫了，徑直走向辦公室報了名。
之后的幾天，我認真寫稿，字斟句酌，反復修改。早早起床背誦，晚自習回家來，更是一遍又一遍的打磨。終于，蒼天不負有心人，周五的演講比賽我獲得了三等獎。雖然不是最好的，但我努力了，我收獲了一份更好的禮物—— 自信！我再也不是從前那個自卑的小女孩了。
是的，苔能做到不自卑，不抱怨，擁有自信，其實我們也可以做到。生活中，我們每一個人都應該學習苔，像苔一樣的自信，丟掉自卑，大大方方的展示自己，做最好的自己。
其實我也可以作文 篇11
是啊，其實我也可以，只是最后我沒有選擇那樣做。在我們的生活中，我們總會對許多事情抱有遺憾，這些事情，通常都有著“其實我也可以”的曾經。
“其實我也可以”，這樣的曾經是有著對自己認可的曾經，卻也是在一種選擇中最終沒能選擇那一項的曾經。至于為什么最后沒能選擇那一項，多半是對自己的認識出現了偏差，要么以為自己有著比“可以”更加好的'能力，要么不相信自己有著真正的可以，而就在這認識出現的偏差里錯過了那個“我也可以”的選項，最終，那“可以”也就變成了“不可以”。
如果我們能在出現“我也可以”的狀態(tài)下，及時去做了，及時去做那個“可以”的自己了，我想我們也就不會把“我也可以”變成自己的遺憾，而是在對“我也可以”的相信中做好自己了。
你有過“我也可以”的時候嗎？我相信絕大多數的人都有過這樣的時刻，這樣的時刻總是在我們能夠把握住機會的時候出現，而最終真正將機會把握住了的，卻只有少數幾個相信“我也可以”的人。我曾經就有過這樣美麗的錯過，那時候的我正在準備著一個活動，一門心思都撲在那個活動上，在看見一個自己在參加活動之前就感興趣的事情時，輕描淡寫了一句“我也可以”就忽略了這件事情，直到這件事情的最后，有著令我艷羨的勝利者時，我出現了“其實我也可以”的遺憾情緒，或者說悔恨。
要是我在“我也可以”的時候就選擇去做了這件事，想必站在勝利者位置的也就是我了吧！可惜，我還是將“我也可以”硬生生變成了“其實我也可以”，把一種可能或者說必然，變成了一種永遠的遺憾。
其實我也可以作文 篇12
其實，我也可以 輕輕地俯下身去，和大地一起細數這過往。
勇敢·暴風雨中的無畏。
任憑那鬼哭狼嚎般的雷聲在耳畔隨意轟鳴；就讓那尖鋒利劍般的閃電在空中自由割劃；也不管那槍林彈雨般的暴雨在臉上拍打。我都無所畏懼！我不會再像以前那樣被暴風雨嚇倒，我也可以在這狂風暴雨中漫步…… 記憶的扉頁將我的信念點燃，勇敢的火苗正與心中的風搏斗。
要強·學習上的進步。
為了向同學證明，我也可以口齒伶俐的背書，幼稚的我下足了功夫，只為了翌日早上可以大放光彩。時間將我推到了老師面前，我竟有些緊張，嘴巴像粘住了一樣，難以啟齒。手中緊握的課本便成了我的定心丸，我想:一定要抓住這個機會，向大家證明: 其實我也可以。陽光的'映照下，背書少年的背影被刻畫的淋漓盡致:上嘴唇與下嘴唇的交替，時而緩慢，時而停頓…… 信念的火苗在我心間竄來竄去，它要占據我整個胸膛。
堅持·花季里的回憶。
回眸體育加試的場景:我竭力疾馳在跑到上，影子在我身后窮追不舍。急促的呼吸聲，痛苦難耐的面容，灌了鉛似的雙腿。我想:我不能停下來，我要堅持。時間終究是沒有辜負我對它的付出，賦予了我從未有過的好成績。 信念之火重燃胸膛，帶給了我極大的力量:堅持下去。
回不去的是年華的滄桑，留不住的是時間的流淌，但帶不走的是歲月的芬芳。那些勇敢，要強，堅持必將成為我人生當中不可磨滅的價值，同時也證明了其實我也可以。
其實我也可以作文 篇13
遠眺，看花開花落；仰望，看云卷云舒。萬物變遷，春來秋去，寒來暑往，匆匆歲月，不知從何憶起，但那句話依舊烙印在我的心中：“其實，我也可以�！�
溫暖的陽光撒下一片金，溫暖籠罩著我，我望著出神，蒲公英牽動著我的思緒，回到那個被烏云籠罩的夏日。
記得那是一次期末考試，我本該自信地走進考場，可成績一出來，我的心立刻墜入冰窖。我眼睛直鉤鉤地盯著那份“紅花遍地”的試卷，心里一陣悲嘆�！澳愫煤脧土暳藛幔磕阍趺磸土暤�？用心了嗎？”媽媽帶著質疑的眼光問我。我心亂如麻，不知所措，心中的'那份酸楚漸漸蔓延開來，想說，卻又無話可說。“你可以嗎？你可以比別人好，對嗎？”我無數次地詢問自己，鞭策自己。機會是留給有準備的人的，如果再這樣墜落下去，我只會成為一個讓失敗的人。
窗外，滾滾雷聲，天陰了下來，豆大的雨點拍打在玻璃窗上，也拍在我的心上，我沉默。花謝，還有再開的時候；草枯，還有再次沖破泥土的時候；失敗，還有東山再起之時。何不奮發(fā)勇為？是的，我可以！
從此，我不再膽怯，不再恐懼，不再惰落。我要變得勇敢和堅強！只有付出才會有回報。每天一點一滴的積累，終會成會一條洶涌的江水，蓄勢待發(fā)。
終于到了大展身手的日子，我不再浮躁，沉著冷靜地面對一切。我成功了，這次小小的成功，給了我面對未來的勇氣。
是的，我可以！
思緒又回到了現實。夢醒了，原來是打了個盹�！斑@件事都過去這么久了，怎么還印在我的腦海里�！蔽也唤恍Α�
是啊，人生就像是詩篇，時而波瀾壯闊，時而低沉似水，未來的路險阻且長，坎坷無法避免，那就勇敢地面對，相信你自己，大聲向世界宣告“其實，我也可以！”
猛抬頭，窗外花香依舊，天空依然湛藍。
其實我也可以作文 篇14
“哇，好漂亮!”
“哪有什么可怕的，這不就過去了嗎，呵呵�！�
這一刻，我正處在加拿大，和同學一起參加學校舉辦的游學活動，卻也來到了令我最為恐懼的地方……
眼前是一座橋，下面有瀑布，有清澈的溪流，有生長在溪流旁邊的柳樹——景色很美，只是橋太高，我們站在橋頭，聽不見溪水流動的聲音，聽不見風吹過樹葉發(fā)出的沙沙聲。而此時我可以聽見的橋的“咯吱”聲。
這是一座玻璃橋，長長地伸向另一端，它不能保持絕對筆直，卻又有世界各地來此打卡旅客走過，它左右、上下搖晃，發(fā)出抗議，而有人說它是音樂……雖然，所有人都相信，也不愿去否認這個橋是不會斷的，但我依然感受到了它帶給我的恐懼。
一個又一個同學，一位又一位游客，從我身邊走過，他們開懷大笑，他們手舞足蹈，只有我我感到了無助，甚至為此后悔參加這個可惡的游學……
“就剩下我們兩個，一起走吧�！本驮谖夷X子一片空白之時，旁邊好友一把抓住我的手，不由分說把我拉上了橋。
“等，等一下啊——”當我尖叫，用盡全力向后退時，卻發(fā)現自己早已在橋上——向前是一大段，望不到頭;向后是一小段，但也有半個足球場那么遠，我嚇得兩腿發(fā)軟，嚇得哇亂叫，我既不敢向前，也不敢后退，因為我就在玻璃橋上。
一分鐘、兩分鐘，好似半年。怎么辦?……
前面過去的.那些同學大喊：“快來吧，沒事的!”
剛才拉我上來的小伙伴，早已走在了前面，他笑著說：“走啊，你可以的!”
沒辦法了!我閉上眼，深吸一口氣，扶著扶手，一點一點地向前挪，我的心跳得很快，感覺時間過得很慢，又希望這段時間早早過去。
又走了一小段。我試著睜開眼睛，橋下依然是溪流、瀑布，還有綠樹，而自己……就像是飛在空中，對，就像是在空中飛翔。
我也不知道自己走到了哪里，不過，我發(fā)現自己的心臟似乎不再像剛才那樣跳得厲害，于是就試著欣賞在橋兩旁不曾見過的景色，碧藍的天，身邊是朵朵白云，似乎一伸手就可以撕下一片擦擦汗……
“啊哦——”耳邊一陣歡呼。
我回過神來，發(fā)現自己早已越過了那座橋，越過了心里的那座橋。那橋看似很長，看似難以逾越，但實際上，就在這眼睛的一睜一閉之間，我就從那一端來到了這一端。
如此看來，這世界上本沒有什么可恐懼的事，其實你我都可以做到，就看你是否敢于嘗試，是否愿意努力。
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