描寫身邊小能人的作文
說起我身邊的小能人呀，那還真不少呢，下面我們來看看描寫身邊小能人的作文，歡迎閱讀借鑒。
描寫身邊小能人的作文1
我們小區(qū)有一位“跑步小能人”他就是我們好朋友，他長著一張方方的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，棕黑色的皮膚，一個健康而俊俏的身姿，本身就是一個我們的跑步運動員。
陽春三月的一天，鳥語花香，小草在微風中輕輕的跳舞，扭動著它那纖弱的腰肢。我們在苦苦的思索：“我們到底玩什么呢
似乎有一個非常簡單的問題把我們難住了。突然，他站了起來對我們說：“我們就來一場跑步比賽吧，繞停車場跑三圈，你們覺得怎么樣？”我們非常贊同他的話，要比賽了心情很緊張，像麻繩一樣繃得緊緊的，而他呢。
十分輕松，嘴里還吹著小曲。
比賽一開始，他像一支離弦的劍，“嗖”的一聲沖了出去，一下子把我們甩在了后面，我們想在第二圈超越他，可是我們跑到第二圈已經沒有力氣了，漸漸地慢了下來。而他呢卻像一只不知疲倦的馬，瘋狂地跑著，越跑越快，雖然我們使出了所有的力氣，但是還沒有追上他。最后，他以風一般的速度越過了終點，足足比第二名快個停車場。
比賽結束了，我們都累得大喘呼呼，豆大的汗珠從臉上劃過，而他好像剛剛沒有怎么運動似的。大樹為他喝彩，小草為他跳舞，我們也為他高興。
他就是我們小區(qū)的跑步小能人。
描寫身邊小能人的作文2
說起小能人，我們班可多啦！有“小作家”劉旻，“數(shù)學天才”趙雨宸，“小畫家”蔣筱迪，“飛毛腿”賈希平。其中最令我敬佩的就是賈希平了。
賈希平的“飛毛腿”美名，在全班，甚至全年級，都是無人不知，無人不曉。就拿上一次的體育課來說吧，老師要求大家進行自然地形跑，繞著學校跑四圈。同學們一聽到這個要求，一個個都像快到了世界末日，有的做出欲哭無淚的模樣，有的無奈地做起了準備活動…….只有“飛毛腿”一副勝券在握的樣子，似乎這1000米只是一點點的距離。開始跑步了，大家都慢慢地跑著，保持體力�！帮w毛腿”因為老師說過前三圈不能超過別人，便只好不停地叫別人“快一點，快一點！”
剛跑到第三圈，朱逸菲便跑不動了，一手撐腰停了下來。臉才微微發(fā)紅的“飛毛腿”瞄了他一眼，嘴角露出了一絲不易察覺的微笑，向前飛奔出去。“第四圈了，沖刺！”體育老師喊道。話音還沒落，只見“飛毛腿”就像離弦的箭、脫韁的野馬一般沖了過去。不一會，就把其他同學甩在了后面。
越接近目的地，“飛毛腿”就“飛”得越快�！百Z希平，第一名！”老師面帶微笑地宣布。過了好一會兒，其他同學才跑到了終點。同學們一到，有的就一屁股坐到了椅子上；有了滿臉通紅，頭上微微冒著熱氣；有的全身軟綿綿的，撲到了同學身上……同學們橫七豎八地躺在了椅子上�？伞帮w毛腿”呢？他在休息了一會兒后，又神氣活現(xiàn)地去跟別人講話了。
“飛毛腿”是我們班的驕傲。他在一到四年級的歷次運動會上都取得了前兩名的好成績。他還代表我們五愛小學在北塘區(qū)50米、400米的比賽中獲得了優(yōu)異的成績呢！
我們班的賈希平真是名副其實的“飛毛腿”！
描寫身邊小能人的作文3
對于許多同學而言，畫畫是一種枯燥乏味的事情，可我們班卻有一個能把畫畫“活”的人，繪畫小能手—劉子恒。他就是繪畫小能手—劉子恒。
劉了恒瘦瘦的，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫家那一雙善于觀察的眼睛吧！
一次上美術課，老師讓我們畫一位同學的肖像。我畫好了輪廓，感覺很好，便沾沾自喜起來。可當我經過劉子恒身邊時，不禁怔住了：他握著筆，一條條優(yōu)美的線條在紙上不斷地閃現(xiàn)，不一會兒，一個同學的臉便躍然紙上。我不禁贊嘆起來：“畫得真漂亮呀！”劉子恒沒有在意我的夸獎，繼續(xù)繪畫。從他的大眼睛里，放射出異樣的.光芒，他的手在紙上不停地滑動著。他時而點點頭，時而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那么專心，好像世界上就只有他一個人似的。不一會兒，一位同學在劉子恒的筆下，栩栩如生，好像真的一樣。
劉子恒是我們的宣傳委員，黑板報上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個人畫的。無論多復雜的畫他都能畫得形象逼真，每當有老師來我們班時，都會被劉子恒的畫吸引。
劉子恒，你真是名副其實的繪畫小能手，希望你長大后能成為中國的凡高，為祖國爭光！
描寫身邊小能人的作文4
說起我身邊的小能人，嘿，簡直是太多了，操場上的“體育健將”，舞臺上的“白馬王子”，美術課上的“畫畫能手”……不扯遠了，現(xiàn)在讓我來介紹一下我的好朋友陳心緣吧，她有著“毒舌女”、“積極分子”的稱號。
陳心緣是我的幼兒園同學，她的那張嘴啊，我可是領教過的啊，一針見血，一語戳中要害。簡直是毒舌到不能再毒了，你要是惹著她了，那你就倒霉咯，她能搬出一大堆道理來壓你，讓你語塞到想去投河自盡！典型的毒舌女王，她有著三寸不爛之舌，她能講到�？菔癄�，天崩地裂。
有一次，她在出教室的時候，被張明陽給撞了個正著，她氣得呀，破口就大罵，“想怎樣呀，眼睛張哪了��？”張明陽說：“嚷嚷啥，我又不是故意的。”“不是故意的，不會說聲對不起嗎，不曉得這樣會影響人家的好心情嗎，影響了心情，就會做啥啥不順，一不順利就會很傷心，一傷心就會看啥啥不順，如果看啥啥不順，我怎么記住這美好的世界呢�！薄斑溃义e了，對不起哈，請原諒。”“這還差不多！真是的！”呵呵，看看她，是不是很會找理啊，我的世界觀，碎了。
現(xiàn)在來介紹她為什么能得到“積極分子”這個美稱，一次老師問了一個較難的問題，全班一片死寂，只有她舉起了手，她的答案也是正確的，全班向她投去了敬佩的目光，潘老師也對她刮目相看。
星期三的時候，在練習五上的口語交際主題是“小小即興演講會”，潘老師給了我們5分鐘的準備時間。時間到了，全班“方圓幾米”沒人響應，只有她舉起了手，她的口才贏得了大家的掌聲，她的主題明確，短短幾分鐘，就表達出了自己的意思，要是我肯定做不到。
她是我的好朋友，更是我學習的榜樣。課堂上她認真聽講，積極發(fā)言；下課后，她打開書本遨游在書的海洋中。她身上的優(yōu)點有許許多多，都值得我去學習。
聽了我的介紹，你認識這位小能人——陳心緣了嗎？
描寫身邊小能人的作文5
說起我身邊的“小能人”那可真是太多了！有數(shù)學尖子劉思圣，“歌唱家”鐘可翔，“幽默大師”殷人杰。但我最敬佩的能人還是“跑步健將”錢嚴亮。
他，瘦瘦的個子，剃的平頂頭讓整個人顯得十分清秀，長方形的臉上一雙棕色的眼睛炯炯有神，戴著一副小眼鏡，好像是一位博士，他就是我們班的“跑步健將”。
記得有一次，我們進行50米跑步測試。輪到錢嚴亮了，只見他不緊不慢地走到起跑線上，彎著腰，手臂彎曲，兩腿分開，看得出他對這次測試胸有成竹。只聽發(fā)令槍“啪”的一響，錢嚴亮如離弦之箭一般“射”了出去，以驚人的速度一下子沖了30來米，周圍的同學個個目瞪口呆，似乎只有一陣風從身邊吹過。只見他雙眼微閉，有節(jié)律地擺動著雙手，雙腳如安上了車輪子全速“轉動”。那步子又快又輕，如蜻蜓點水。我想，“身輕如燕”這個詞就是專門為他打造的，他以不可阻擋之勢到達了終點。成績是7秒8！，全班第一。同學們都向他投去又驚訝又敬佩的目光。只見錢嚴亮顯得一點也不累，我不得不為他豎起大拇指說：“真棒！”
還有一次，我與他賽跑，比賽一開始，他就把我遠遠地甩在后頭，他如一頭公牛沖出了圍欄的感覺一樣，不可阻擋，無法征服，那“子彈”順利地到達了終點。而我呢，離終點還有一大半呢！真是又敬佩又嫉妒��！
如今這位“跑步健將”已經為大家公認，他的光榮稱號也已深入人心了。
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