- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)南榭園的美景作文
天氣晴朗，李老師帶領(lǐng)作文班的同學(xué)，興高采烈的去南榭盆景園看盆景。
大概15分鐘左右，就那，李老師叫抬頭看，上面寫(xiě)醒目的大字，李老師說(shuō)：“你們給我讀。”大聲讀到“南榭盆景園。”接著，走進(jìn)了長(zhǎng)方形的大門(mén)，開(kāi)始映入眼簾郁郁蔥蔥的一排排生機(jī)的盆景，千姿百態(tài)。讓大飽眼福，驚嘆不已。
李老師又帶穿過(guò)小門(mén)，看見(jiàn)小水潭，水潭里有朵睡蓮，真美��！有各樣的顏色，粉的像霞、黃的像金、白的像雪。水潭里小金魚(yú)，在自由玩耍，有黑的、有紅的、白的。金魚(yú)時(shí)而浮出水面，時(shí)而沉到水底，在水草中穿梭，像跟我捉迷藏，真有趣。
接著，李老師又帶走到一橢圓形的門(mén)里面，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)兩只仙鶴，在吃青草，在仰望天空，逼真，栩栩如生。
往前走，一曲美妙的琴聲縈繞在耳邊，只覺(jué)精神抖擻。李老師就帶琴聲，一看，幾位老人表演，有在高聲的唱歌，被感染，情不自禁地為鼓掌。
又接的來(lái)到八角亭上，觀看景色，南榭園盡收眼底。東邊是滔滔長(zhǎng)江水，西邊是綠油油的竹林，后面是茂盛的樹(shù)林，水潭，一幅美麗的山水畫(huà)。真讓我舍離去。
不早了，李老師帶高高興興地回教室。
南榭園的美景，還地印在腦海中。
【描寫(xiě)南榭園的美景作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)秋天美景的作文02-27
描寫(xiě)春天的美景作文05-16
描寫(xiě)校園美景的作文10-06
描寫(xiě)春天美景的作文08-19
描寫(xiě)秋天美景的作文02-27
描寫(xiě)夕陽(yáng)美景的作文04-28
描寫(xiě)校園美景作文04-30
描寫(xiě)春天美景的作文02-28