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未來(lái)的我作文

時(shí)間:2021-02-20 15:45:03 作文寫作 我要投稿

未來(lái)的我作文(精選10篇)

  未來(lái)是從現(xiàn)在往后的時(shí)間,是相對(duì)于現(xiàn)在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來(lái)時(shí)間,它是一個(gè)時(shí)刻,也可以是一個(gè)時(shí)間段。以下是小編整理的未來(lái)的我作文(精選10篇),歡迎閱讀參考。

未來(lái)的我作文(精選10篇)

  未來(lái)的我作文1

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是成人了。那時(shí)的我在做什么工作呢?你看,我不是在月球上幫別人蓋房子嗎!

  我先拿來(lái)筆記本電腦,手指在鍵盤上跳躍了幾下,過(guò)了一會(huì)兒,前面煙霧彌漫,在煙霧中,隱隱約約可以看到一幢豪華的房子拔地而起,像傳說(shuō)中的宮殿一樣。里面的家具可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二,比如自動(dòng)電視機(jī)、遙控床……還有和我差不多高的機(jī)器人,它是專門為人服務(wù)的。

  房子周圍還有許多小花,紅的如霞,黃的若金,白的賽銀……真是美不勝收,給華麗的房子又增添了一道亮麗的風(fēng)景線!俺晒α耍晒α!”我和同事不約而同地歡呼起來(lái),看著我們親手做的“杰作”,心里有一種說(shuō)不出的高興。

  沒(méi)有最好,只有更好。我還要造出更先進(jìn)的房子,使每戶人家都過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活,這是我當(dāng)月球工程師最大的愿望。

  未來(lái)的我作文2

  未來(lái)的我是一位發(fā)明家,那時(shí)的科技十分發(fā)達(dá)。我的家不是在陸地,而是在海底城市。在海底,我有一套水晶房,還有一個(gè)專門為我做事的機(jī)器人和具有雷達(dá)感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室。

  我用大學(xué)所學(xué)來(lái)的知識(shí),還根據(jù)喬布斯先前發(fā)明的蘋果手機(jī)和電腦,并研究出更先進(jìn)的一款梨子手機(jī)和電腦。公司為了獎(jiǎng)勵(lì)我送給了我一塊既可以上網(wǎng)又可以看電視的手表。我又覺(jué)的人們的衣服太調(diào),便又跟據(jù)我實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的雷達(dá)感應(yīng),發(fā)明了一種特殊功能服。這種衣服在天熱時(shí),它就會(huì)自動(dòng)變薄,在天冷時(shí),就會(huì)自動(dòng)變厚。這樣人們就不用擔(dān)心怎么買衣服了。

  突然有一天,我的助理對(duì)我說(shuō)為什么汽車只能在陸地上行駛,而不能在天上飛呢。這又引起了我的奇思妙想,于是我細(xì)細(xì)研究鳥(niǎo)類飛行的原理,又在汽車上添上了自動(dòng)羽翼。就這樣,世界上第一架可以飛的奇車便誕生了。我的發(fā)明又贏得了人們的歡迎。公司的領(lǐng)導(dǎo)十分看好我,便又送我一個(gè)機(jī)器,我把它取名為“海洋一號(hào)”。從此以后,我便成了一位人人皆知的發(fā)明家,受到許多人的好評(píng)。

  怎么樣,二十年以后的我不錯(cuò)吧!

  未來(lái)的我作文3

  現(xiàn)在的我們?cè)诟改傅墓猸h(huán)下快樂(lè)的成長(zhǎng),但有誰(shuí)去想過(guò)自己的未來(lái)呢?

  一天,我正在網(wǎng)上聊天突然闖進(jìn)一個(gè)神秘人,自稱20年后的我可把我高興壞了,于是我問(wèn)起了20年后的我的生活,20年后的我高興的說(shuō):“我現(xiàn)在是一名計(jì)算機(jī)博士,畢業(yè)于清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系,畢業(yè)后在一家國(guó)際公司公作,年薪很高。”這時(shí)門外響起了媽媽的聲音我趕緊下了線。

  從此我不再好好學(xué)習(xí),上課也不好好聽(tīng)講了。老師說(shuō)也不聽(tīng),我心里想“20年后我是計(jì)算機(jī)博士學(xué)不學(xué)習(xí)無(wú)所謂!边@種心態(tài)使我的成績(jī)一再下滑。

  可好景不長(zhǎng),一天我又在網(wǎng)上碰見(jiàn)了20年后的我,20年后的我一臉怒氣的說(shuō):“由于你學(xué)習(xí)不認(rèn)真我都成了撿垃圾的了!蔽一腥淮笪蛟瓉(lái)我現(xiàn)在認(rèn)真不認(rèn)真學(xué)習(xí)和以后的命運(yùn)是息息相關(guān)的。

  從此我再也不敢不好好學(xué)習(xí)了,一段時(shí)間后我又把成績(jī)提了上去,我想我以后的命運(yùn)又會(huì)輝煌了。

  自己的未來(lái)由自己把握,我們要把握好自己的未來(lái)。

  未來(lái)的我作文4

  未來(lái)的我,也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生,讓他們從一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),我要用智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇扇“窗戶”,讓他們看到更多綺麗的“美景”。

  春天,我要帶著我的學(xué)生們走出校門,讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然,從心底發(fā)出感嘆:“江山如此多嬌!”

  夏天,我要帶著我的學(xué)生們?nèi)?shù)蔭下談心乘涼,聽(tīng)音樂(lè)、捉迷藏……林蔭下,我會(huì)給他們講故事:有一個(gè)偉大的人,那就是中國(guó)……讓他們知道生活在中國(guó)多么自豪。

  秋天,是收獲的季節(jié),我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g,讓他們明白“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

  冬天,白雪皚皚,大地封凍,我一定會(huì)用溫暖如春的話語(yǔ)融化那冰冷的世界。我和我的學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明。

  未來(lái)的我,也許是醫(yī)生,去救死扶傷;也許是軍人,身著戎裝,馳騁沙場(chǎng);也許是童話作家,我會(huì)讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”,凈化孩子們的心靈……

  未來(lái)的我作文5

  2029年的一天,當(dāng)你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺(tái),繪聲繪色地給孩子們講課,臺(tái)下的孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)講,老師的臉上洋溢著喜悅和幸!俏荒贻p的老師就是未來(lái)的我!

  我為什么會(huì)成為一名人民教師呢?那時(shí)的xx爺爺告訴我們:“每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”這就是我們那個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)。相應(yīng)地,我產(chǎn)生了一個(gè)樸素而又偉大的理想,做一名人民教師,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)國(guó)之棟梁。與此同時(shí),兒時(shí)的老師也教育與啟發(fā)了我:語(yǔ)文老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,培育了一代又一代的學(xué)生,桃李滿天下,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出積極貢獻(xiàn),使我體會(huì)到作為一個(gè)人民教師的意義與價(jià)值;數(shù)學(xué)老師是班主任,她關(guān)愛(ài)同學(xué),細(xì)心地呵護(hù)著每一個(gè)花朵,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都得益于老師的精心照料,讓我感受到慈母般的關(guān)懷;音樂(lè)老師多才多藝,響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿,讓我盡情享受著生活的美好與藝術(shù)的魅力……老師的一舉一動(dòng)在我的腦海中留下了一個(gè)又一個(gè)深深的烙印。自那時(shí)起,幼年的我,就決心在將來(lái)成為一名光榮的人民教師。此后,在初中、高中階段,我都努力學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課。最終,考大學(xué)時(shí),我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了師范大學(xué)。

  如今,我是一名令人尊敬的小學(xué)老師。我有理想,有志于為祖國(guó)培養(yǎng)有用之才,教育引導(dǎo)孩子們?cè)趦簳r(shí)就樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)和中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí),為中華的崛起而讀書。我一點(diǎn)一滴地增強(qiáng)教學(xué)能力,經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)教育方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還向課本學(xué),認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)如何教育孩子,如何使課堂變成同學(xué)們的樂(lè)園,讓每一位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)、開(kāi)心學(xué)習(xí)。我力爭(zhēng)在講解課文時(shí)幽默風(fēng)趣,通俗易懂;在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),教育同學(xué)們書寫要一絲不茍,解題要認(rèn)真細(xì)致,幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還是一名有耐心的.老師,當(dāng)有同學(xué)考一百分時(shí),我對(duì)他說(shuō):“你很棒,但是千萬(wàn)不能驕傲。”當(dāng)有同學(xué)遇到挫折與困難時(shí),我便會(huì)安慰他:“別傷心,只要吸取教訓(xùn),重頭再來(lái),你一定會(huì)成功的。”我努力關(guān)心每一位同學(xué),當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),我會(huì)連忙帶他去醫(yī)院,為孩子們的健康成長(zhǎng)盡心盡力……

  未來(lái)的我,將是一名有理想、有能力、有愛(ài)心的人民教師,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而辛苦耕耘、作出積極貢獻(xiàn)的人民園。

  未來(lái)的我作文6

  未來(lái)的路是十分奇異、令人神往的,如果你跟我一樣對(duì)未來(lái)的路充滿了期待,那就隨我乘坐“時(shí)光穿梭機(jī)”到未來(lái)吧!

  走出了“時(shí)光穿梭機(jī)”,我們已經(jīng)來(lái)到了2025年了,這里的路十分奇特。路的顏色是彩虹的顏色,你只要把你的飛船(那時(shí)的汽車已經(jīng)變成吸收太陽(yáng)能的飛船)貼近地面輸入你想要到達(dá)的目的地,聰明的路板會(huì)給你選擇最接近的、最快捷的路程。

  那時(shí)的紅綠燈沒(méi)了蹤影,只有聰明的機(jī)器人用太陽(yáng)能做能源,來(lái)指揮交通。要是發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了事故,機(jī)器人也有應(yīng)對(duì)措施,那就是--職業(yè)轉(zhuǎn)換,只要轉(zhuǎn)換成醫(yī)生這個(gè)職業(yè),拯救病人。如果人手不夠,那還可以從總部調(diào)取一些機(jī)器人來(lái)幫忙。所以,紅綠燈機(jī)器人可是身兼多職啊!

  再看看高速公路,現(xiàn)在的高速公路已經(jīng)可以橫跨海洋,把世界人民的友情變得真切,不在飄渺,讓非洲人民也可以體受到高速公路的快捷,實(shí)惠,不再依靠步行。高速公路變成了快速帶,只要你踏上了高速公路的高速帶,告訴機(jī)器人你要到達(dá)的目的地是哪個(gè)國(guó)家,機(jī)器人會(huì)告訴你租車錢和保險(xiǎn)費(fèi),只要你交了錢,機(jī)器人就會(huì)給你一個(gè)簡(jiǎn)易的通行證,這個(gè)通行證可以時(shí)時(shí)刻刻呆在你的口袋,就算走丟了也會(huì)自動(dòng)跟上你的車,又回到你的口袋,直到被機(jī)器人更換主人。

  未來(lái)的路是形態(tài)各異的,但光靠想象可不行,你得親自去發(fā)明。讀完了以后,趕快拿起你的書本,好好讀書吧!

  未來(lái)的我作文7

  爸爸媽媽都說(shuō)我伶牙俐齒挺會(huì)講話。似個(gè)演說(shuō)家,我覺(jué)得我自己確實(shí)如此。于是,我就想,將來(lái)我一定做個(gè)演說(shuō)家。但是,隨著年齡增長(zhǎng),我又有了許多新的夢(mèng)想。

  我曾無(wú)數(shù)次設(shè)想著自己的未來(lái),我想,未來(lái)的我將是一位從研究生到我夢(mèng)寐以求的博士,穿著博士的衣服,帶著博士帽。得意洋洋的樣子從北京清華大學(xué)走出來(lái)。

  未來(lái)的我是一位科學(xué)家,走進(jìn)中國(guó)科學(xué)研究院,我還會(huì)開(kāi)發(fā)一些航空方面的高科技產(chǎn)品,讓航天員安全、快速的抵達(dá)太空。

  未來(lái)的我是一位女老板,我認(rèn)真的管理好自己的公司,將自己的公司開(kāi)遍全球。更重要的是讓我的員工成為我的朋友,我可以讓他們不愁吃穿,享受富裕的生活。

  當(dāng)然我最喜歡的還是演講家。未來(lái)我是一位演說(shuō)家,我將到世界各地去演講,我演說(shuō)不僅要給別人帶來(lái)快樂(lè),也給自己的生活增添一份光彩。

  不過(guò),要想成演說(shuō)家,不是靠幻想,而是要靠實(shí)際行動(dòng)才行。我的爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我一定要向演說(shuō)家前進(jìn),因此我一定要加油。

  未來(lái)的我作文8

  未來(lái)的我想發(fā)明什么都可以發(fā)明出來(lái)。因?yàn)槲沂强茖W(xué)家,我還是公司的大老板。

  我的第一個(gè)夢(mèng)想是發(fā)明一輛會(huì)飛的汽車。知道我要做什么嗎?答案是:我經(jīng)常會(huì)暈車,特別是堵車或者突然停車的時(shí)。我想很多人也是像我一樣吧?

  所以我想發(fā)明一輛會(huì)飛的汽車,不管在哪個(gè)時(shí)候都可以展開(kāi)一雙美麗的翅膀。就像天使的翅膀一樣,美麗極了!

  我的第二個(gè)夢(mèng)想是發(fā)明一種能幫人做作業(yè)的機(jī)器人。這樣不想寫作業(yè),或者不會(huì)寫的人就可以讓機(jī)器人來(lái)幫幫他們。

  所以我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,不管在什么時(shí)候都可以向機(jī)器人提問(wèn),它就像一本什么都知道的書,真聰明!

  我的第三個(gè)夢(mèng)想是發(fā)明一輛可以變成潛水艇的汽車。這樣不用買很多的東西,只要買一輛汽車,它就可以擁有很多不一樣的形狀和用途。比如說(shuō):小海盜船、鉆地機(jī)、挖土機(jī)等等,這些都可以被發(fā)明出來(lái)。

  所以我想發(fā)明一輛可以百變的汽車,什么都可以變,就像動(dòng)畫片里的百變馬丁一樣,真神奇!

  未來(lái)什么都可以發(fā)明,我真希望未來(lái)的我真的可以成為一名神奇的科學(xué)家!

  未來(lái)的我作文9

  未來(lái)的我已是一位發(fā)明家。我常常能從生活中得到靈感來(lái)發(fā)明一些對(duì)人們有用的東西。比如:有一次我看見(jiàn)一位盲人他走著走著,忽然有一輛車從他面前開(kāi)過(guò)盲人因?yàn)榭床灰?jiàn),摔倒了。因此我發(fā)明了一種眼睛。這種眼睛讓盲人帶上就好象他有了眼睛,這種眼鏡發(fā)出的紅外線掃視,再把掃視的情形轉(zhuǎn)化成圖像轉(zhuǎn)到人的腦電波里,這樣盲人就有“眼睛”了·。

  這天弟弟突然說(shuō)“哎喲,我的肚子好痛”!我想到我有一件以前發(fā)明的鋼甲。弟弟見(jiàn)了說(shuō)“你要變成變形金鋼嗎?”我苦笑不得,說(shuō)你看著吧!我床上鎧甲,按了一下縮小按鈕,我就變成了一個(gè)細(xì)菌一樣的大小鉆進(jìn)了弟弟的肚子里。我在弟弟的肚子里飛來(lái)飛去找害我弟弟肚子痛的細(xì)菌。!終于找到了,我拿起槍,安裝上我自制的激光彈,這種激光彈只消滅細(xì)菌對(duì)人體無(wú)害,而且人們感覺(jué)不到一點(diǎn)疼痛。人們根本就不用瞄準(zhǔn)什么的只要發(fā)射出激光彈它自己就能找到細(xì)菌并把它消滅。我從弟弟肚子里出來(lái)后就開(kāi)了家醫(yī)院,你們知道為什么嗎?嘻嘻!我想你應(yīng)該知道吧!

  看吧!這就是我發(fā)明的。我還有好多好多對(duì)人類有用的發(fā)明,以后我還要繼續(xù)發(fā)明,讓人們的生活能夠更加舒適!

  未來(lái)的我作文10

  我喜歡看動(dòng)畫片《多啦A夢(mèng)》,喜歡它的隨意袋,更喜歡它的時(shí)光隧道機(jī),現(xiàn)在,我也坐著時(shí)光隧道機(jī)穿越未來(lái)的門。好奇怪呀,在我面前竟然有三扇緊閉的大門,它們看起來(lái)高大而又神秘。管它吶,干脆一個(gè)一個(gè)挨著看看。

  我先打開(kāi)了第一扇們,身體向閃電似的出現(xiàn)在一個(gè)坐滿學(xué)生的大教室,一位美麗的女孩子,扎著馬尾辮在演講她的論文:“老師同學(xué)們好,我是2020屆英語(yǔ)系的學(xué)生,胡海祺,下面是我的畢業(yè)論文答辯......”原來(lái)這是上大學(xué)的我呀,站在講臺(tái)上的我可是充滿了自信。

  我又來(lái)到了第二扇們前,被一個(gè)小小的顯示器吸了進(jìn)去。我看見(jiàn)一位漂亮的Miss用純正的英語(yǔ)和外國(guó)人交談著,外國(guó)人高興地說(shuō):“Oh,Miss Ivy,We hope more friendly exchanges between the two countries(哦,艾薇小姐,希望我們兩國(guó)之間更加友好往來(lái)。)這是上了班的我,而且是一名優(yōu)秀的外交官了。

  最后一扇門里,我看見(jiàn)一位正坐在搖椅上乘涼的老奶奶,她用和藹的口氣說(shuō):“我的小祖宗快下來(lái),爬樹(shù)多危險(xiǎn)呀!”同學(xué)們,你們猜,這位老奶奶是誰(shuí)?Yes,its me—胡海祺,100歲的我正享受著我快樂(lè)的老年生活,羨慕吧!

  好了,就到這兒吧,未來(lái)是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,放下未來(lái),回到現(xiàn)實(shí),我現(xiàn)在要去寫我的英語(yǔ)作業(yè)了,不過(guò),我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

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