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描寫下雪的五年級作文500字（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫下雪的五年級作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫下雪的五年級作文 篇1
星期天，早上下雪了。我盼望已久的雪，終于下了。我高興的大叫起來：“下雪了！下雪了！”老天爺仿佛知道我的心思似的。
雪從天空中飄飄灑灑地落了下來，一陣風(fēng)吹過，雪就在天空中紛紛地跳起舞來，一點兒聲音都沒有，像煙一樣輕。我情不自禁地站在外面，仰著頭，迎接著雪花的到來。小雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，舒服極了。
雪越下越大，鵝毛大雪紛紛揚揚地下著，地上積了一尺多厚的雪。不大功夫，紛飛的雪就給大地披上了一件潔白的衣裳，一眼望去，到處都是白茫茫的。我高興極了，終于可以堆雪人了、打雪仗了。過了一段時間，雪停了，整個大地就像被一層銀霧籠罩住了。太陽出來了，路旁的松樹上掛滿了雪球，亮晶晶的。皚皚白雪在陽光的照射下，散出耀眼的光芒。我迫不及待的從地上捧起一把潔白的雪，把它揉成雪團兒開始堆雪人。堆著堆著我覺得一個人堆不熱鬧，我就去找五（1）班的朱甜甜，我們倆一塊去堆雪人。地上像一條長長的白地毯，踩上去咯吱咯吱地響。心里真舍不得踩�；剡^頭來看看，一個腳印接一個腳印，真心疼，多么潔白的`雪啊，就被我糟蹋了。我找到了朱甜甜，我和她一起高高興興地堆雪人，我堆一下，她堆一下……到了最后，雖然我們倆的小手都凍紅了，但我們一點兒都不覺得冷，因為我們戰(zhàn)勝了寒冷。雪人終于堆完了，一個可愛的雪人就浮現(xiàn)在了我們倆面前，啊，好像�。√^癮了！
啊！雪天真是美麗極了。好一個銀裝素裹的天地��！真讓人回味無窮。
描寫下雪的五年級作文 篇2
天陰沉沉得，北風(fēng)呼呼得刮著，這是要下雪得前兆。我背著書包往家趕，剛出校門，就看到了漫天飛舞得雪花�！耙�，下雪了！下雪了！哈……”我興奮地?fù)]了一下拳頭。
雪不停地變著魔術(shù)，一會兒紛紛揚揚落下，像美麗得玉色蝴蝶，像吹落得蒲公英，像隨風(fēng)飄舞得柳絮，像天使賞贈得小白花兒，夾著北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會兒又像撒鹽，專門往路人得脖子里鉆，涼絲絲得。不一會兒，眼前到處是白茫茫得一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色得盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白得小帽，真是雪白得世界��！
到了家，我又不知不覺得望著雪花出神，雪花時而像在空中飛舞得白蝴蝶，時而像輕飄飄得鵝毛，時而又像天上得繁星……雪越下越大，玉屑似得雪從天空中左搖搖，右擺擺，有得跌跌撞撞，好似喝醉酒得人在走“八仙步”。雪花一會兒上，一會兒下，又好似一個個頑皮得小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花像春得使者，預(yù)報著春天得到來，那些雪花又像歡樂得精靈，一個個活靈活現(xiàn)；那些雪花又好似生命得保護神，有了它，世界才會一片生機勃勃……
��！純白得雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新得信息，是大自然得使者，是快樂得精靈，是我們歡樂得保護神……
描寫下雪的五年級作文 篇3
“下雪了，下雪了！”母親走進屋里，一邊抖落頭發(fā)上雪，一邊對我們說，我和父親一聽“下雪”兩個字，不約而同地朝窗邊跑去——哇，真的下雪了！
只見盼望已久雪花從天而降，飄飄灑灑，好像頑皮的孩子，掙脫了母親的懷抱，在半空中追逐打鬧，可愛極了！
雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。這些可愛的雪花不時落在我的`頭上，肩上，書包上。偶爾，會有淘氣的小雪花鉆進我的脖子，還和我親密接觸呢！涼絲絲的——“好冷啊！”我不由自主地縮縮脖子，心里卻有說不出的高興！
我伸出紅紅的小手，想接住它，想放入嘴里嘗嘗它的味道，看看它是不是同學(xué)們說的一樣，和冰淇淋一樣甜甜的！可小雪花好像特別“機靈，”一轉(zhuǎn)眼，就不見了。或許，是雪花知道了我要吃它吧？
慢慢地，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，還有大街上那一輛輛穿梭小汽車，身上都換上了潔白的新衣服，變成了一個銀色的世界。
放眼望去，校園里已經(jīng)成了歡樂的海洋，一陣陣歡聲笑語。你瞧：尤其是主席臺上，乒乓球臺邊，同學(xué)們興致勃勃打雪仗的，撒開腿互相追逐的，好不熱鬧！
突然，我被錢鵬飛同學(xué)拍了一下：“劉恒碩，走，玩雪去�！边@時，我的思緒才被打斷。于是，我們手拉手也開始了雪的游戲！
描寫下雪的五年級作文 篇4
吃完晚飯，我和媽媽在樓下散步，突然感到有些冰冰涼涼的東西落在了臉上，我抬頭一看，呀！下雪了，雪花還不小呢！我頓時來了精神，這還是濟南正式入冬以來的第一場雪呢。真希望雪能下得大一點，把天上的祝福帶給人們，讓我們度過一個白雪皚皚的冬至。
不一會兒，雪下大了些。雪花飄落的動作是那么美麗，仿佛童話里的白雪公主在天空中跳著輕盈的舞蹈，又好像一群白色的小精靈在天地間歡快地追逐、游戲，好玩極了！不知不覺，半個小時過去了，雪越來越大，鵝毛般的雪花大片大片地落了下來。霎時，天地間一片白茫茫：房屋、大地、樹木都穿上了厚厚的白色棉衣，一切都變得那樣潔白、美好，那樣純凈。
第二天來到學(xué)校，那情景更是使人驚喜：鋪滿白雪的操場就像鋪上了一層厚厚的奶油，毫無雜質(zhì)，潔白純凈；雪掛在樹上，樹枝便成了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；花壇中的低植上也堆滿了蓬松松、沉甸甸的'雪球。同學(xué)們在樓上、樓下觀望這個被雪花裝扮的銀裝素裹的世界。
放學(xué)后，我和媽媽在大院里玩耍，還叫來了同院的朋友，我們一起打雪仗、堆雪人，原來又白又平的雪地上留下了我們一串串可愛的小腳印，大院里回蕩著我們陣陣的笑聲。
俗話說：“瑞雪兆豐年�！苯衲甑倪@第一場雪，讓我對新的一年充滿了更多美好的期盼……
描寫下雪的五年級作文 篇5
下雪了，大地一片白茫茫的。我跑到屋外看雪景，只見雪花紛紛揚揚地從空中飄下來。雪花落在小樹上，小樹好像穿上雪白的新衣。雪花落在屋頂上，屋頂好像戴。
早晨起來，蒙朧的穿好衣服，平靜的洗臉，刷牙。一切都那么平常，我吃完早飯，走出溫暖的家，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：下雪了。白茫茫的一片，一片銀色的世界，是那么的純潔無暇，人們來去匆匆，學(xué)生們匆匆去上學(xué)，大人們匆匆的去上班，好像他們并沒有感覺到下雪。遠(yuǎn)處的樹也被雪點綴上了一層白色，甚是美麗，我憐惜的看著地上純潔無暇的雪花，不忍心下腳，但我還是走出家門，我一邊走一邊欣賞這美麗的景色。
瞧！一群小孩多高興�。∷麄兣苤�，笑著，鬧著，只可惜，他們身后的家長反對他們玩，或許家長們擔(dān)心她們的孩子生病，可小孩是多么渴望能捧一把白白的雪��！他們不情愿的被大人帶走了，不知不覺中，我到了學(xué)校，雪下的雖然不大，但這是今年的`第一場雪，第一場雪總讓人新奇，總讓人激動。學(xué)生們高興的談?wù)撝@一場雪，談?wù)撝鴬檴檨磉t的第一場雪。
沒多久，雪停了，這總有些另人失望，雪只給大地鋪上了薄薄的一曾晶瑩。我想，不久，它們就要化了，也會消失。
放學(xué)了，我原路返回，來時的腳印也消失的無影無蹤了。
今天，下雪了，雪花飄飄，窗外的小雪花紛紛降臨天際，它們閃閃發(fā)光，跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴。
描寫下雪的五年級作文 篇6
今天下雪了，雖然只是薄薄的一層，卻擋不住對我們這些小朋友的誘惑。我和幾個好朋友約好去操場上玩雪，可是有些人沒戴手套，包括我。不過，我們只打雪仗，所以手不是特別涼。
“開戰(zhàn)了”，我迅速包了一個大雪球，說它大，也就和我的手掌差不多大小�！班病币宦�，雪球向劉峻爾擲去，但出師不利，我扔到了他的眼睛上。不過沒關(guān)系，他沒事。后來，他也滾了一個大雪球，那個雪球直徑至少10厘米，“呀……”他抱著那個雪球向我們沖過來了，咦？雪球并沒有被扔過來，也許是他舍不得吧，不然我肯定會被“炸”的很慘！
哈哈，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)成的“雪球”。見四下無人，我悄悄地向一個四不像的雪人走過去，剛把雪人的.腦袋“拔掉”，只見張涵悅一個箭步?jīng)_了過來，憤怒地沖我喊道：“干什么？”不到10秒，陳一帆也來“增援”。你一言我一語，我的頭都要炸飛了，只好乖乖地把雪人的“腦袋”還給她們。
哎，又一次出師不利！
好吧，我又去了新開的“雪人商店”。馬梓涵和張俊熙異口同聲地說：“老徐，來做雪人吧！”我看見他倆通紅的手，突然靈機一動：“我們用葉子來做雪人，行嗎？”“嗯？”馬梓涵還想說點什么，放學(xué)鈴聲響了，我們不得不放棄了接下來的計劃，帶著戀戀不舍的心情回家了。
祈求老天明天雪不要化了，我們就可以繼續(xù)打雪仗了！
描寫下雪的五年級作文 篇7
那天，下雪了，天很冷，窩在被子里不想起來。偏偏兒子醒得早，吵鬧著要起來，好怏怏起來幫他穿衣服。棉襖棉褲棉鞋裹了厚厚一身棉，簡直一個橢圓的小不倒翁，笨拙又好玩。
揭開布簾，雪下得正大，一陣?yán)錃鈸溥^來，不由得退回屋里。兩三歲的兒子，卻好像被那飄舞的雪花吸引住了，一個人徑自走到屋檐下，仰起小臉定定地看。
我俯下身，看他那黑晶晶的大眼晴睜得圓圓的，好像要把雪花的身姿映到眼簾里去。不由得掬起他的小臉問，“漂亮不漂亮？”“漂亮”�！斑@就是雪花”，“這就是雪花”。
稚嫩的聲音像個復(fù)讀機一樣，讓人忍俊不禁。他卻還是一副認(rèn)真的樣子，仰著小臉看亂舞的雪花從天上落到地上。
我逗他，“逮一個玩玩吧”，“會飛呢”。他伸出小手，抓了一朵。剛抓到手里，卻卻不見了�！班妗钡囊宦�，問“哪兒了”�！帮w走了，飛到天上了”。
看那飄飄揚揚的雪花，想起了許多風(fēng)雅的詩句。想給他講講“未若枊絮因飛起”的典故，想呤誦幾句《雪花的快樂》。但想到兒子長這么大，還沒見過枊絮是什么樣子，更不會明白什么愛情啦，聽到一定會感到很奇怪，只好作罷。
他還只是個孩子，在他的眼里“雪花”就是“雪花”，怎么會像成人一樣意淫出那么多意相。他正處于“看山是山，看水是水”的階段，而我呢，應(yīng)該處于“看山不是山，看水不是水”的階段吧。
保留他的.純真吧！不必向他過早灌輸那么多所謂的知識，他有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而且正在享受著這冬日的美景呢！
描寫下雪的五年級作文 篇8
早晨，伸個懶腰起床，突然發(fā)現(xiàn)外面的樹枝都全白了。哦，下雪了。
漫天飛雪紛紛揚揚，細(xì)細(xì)密密布滿天幕，猶如無數(shù)白色小精靈在空中舞蹈�；蚪徊妫蛐D(zhuǎn)，或垂直，來不及讓人們欣賞她的舞姿，已經(jīng)落到了地上，落到了樹上，落到了房上……樓前的小汽車上面，也堆積了好厚的雪，拿出塑料尺一量，足足15厘米高呢。道路兩邊的一棵棵樹也變了樣，仿佛都開滿了花，真像詩人岑參所說的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀�；▓@里的那棵紅梅，花瓣在雪的映襯下，更美更艷了……
正當(dāng)我津津有味地欣賞著這如畫的雪景時，突然聽到爸爸的催促：“快點走，上學(xué)要遲到了�！庇谑牵液桶职质掷钟L(fēng)雪跑了起來。到了學(xué)校，突然聽到路主任在廣播里說：“為了大家安全，今天停課不到校�！甭牭竭@一消息后，我高興得一蹦三尺。
正當(dāng)我和爸爸轉(zhuǎn)身一起回家時，突然感覺脖子涼嗖嗖的。轉(zhuǎn)頭一看，我的同學(xué)——劉軒昊正得意地向我做著鬼臉呢。我不甘示弱，順手抓了一把雪，團了團，趁他不注意，向他狠勁地砸去。正巧打在了他的臉上，把他的`臉打成了一朵雪白的“花”。看到這個情景，大家都哈哈大笑起來。劉軒昊似乎生氣了，瘋狂地向我身上扔雪球……
最后，還是爸爸阻止了這場“大戰(zhàn)”，各自走在回家的路上。
雪越下越大，我和爸爸都變成了白頭發(fā)老爺爺了。我們在雪中盡情地奔跑，歡笑著……
描寫下雪的五年級作文 篇9
天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地刮著，這是要下雪的前兆，我背著書包往家趕，剛出校門就看到了漫天飛舞的雪花�！耙�，下雪了！下雪了！哈哈哈，”我興奮地?fù)]了一下拳頭。
雪不停地變著魔術(shù)，一會兒紛紛揚揚落下，像美麗的玉色蝴蝶；像吹落的蒲公英；像隨風(fēng)飄舞的柳絮；像天使賞贈的小白花兒，夾著北風(fēng)飄飄悠悠，輕輕盈盈的落下，一會兒又像撒鹽，專門往路人的脖子里鉆，涼絲絲的。不一會兒眼前到處是白茫茫的一片，一切都變了，美不勝收，大地披上了銀白色的盛裝，樹枝也毫不遜色，戴上了潔白的小帽，真是雪白的世界��！
到了家，我又不知不覺地望著窗外的雪花出神。雪花，時而像在空中飛舞的白蝴蝶；時而像輕飄飄的鵝毛；時而又像天上的繁星。雪越下越大，玉屑似的雪，從天空中左搖搖右擺擺，有的.跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花兒一會兒上，一會兒下，又好似一個個頑皮的小孩兒，與我們玩兒捉迷藏，那些雪花像冬的使者，預(yù)報著冬天的來到；那些雪花，又像歡樂的精靈，一個個活靈活現(xiàn)；那些雪花又好似生命的保護神，有了它世界才會一片生機勃勃。
啊，純白的雪花，聚玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律，穿過灰白蒼穹，飛臨人間給大地帶來新的信息，是大自然的使者！是快樂的精靈！是我們歡樂精神的保護神！
描寫下雪的五年級作文 篇10
“下雪了，快起來看哪！”媽媽充滿喜悅的聲音打斷了我的美夢，我一骨碌從床上爬起來去看窗外，哇，好大的鵝毛大雪，密密地從天上落下來，大地一片白茫茫，宛如銀裝素裹，真美！我用最快的速度穿好衣服，叫著“打雪仗去嘍！”就想沖出門去，媽媽笑著阻止我：
“吃飽了再去吧！”她已經(jīng)把面條燒好了，我呼嚕呼嚕兩三下解決掉，拉開門就看見隔壁的靖靖正往外跑，我們就開始打雪仗，你來我往，玩得不亦樂乎。
這時，我看見媽媽在車棚門口洗衣服，手凍得通紅通紅的'。我仿佛想到了什么，沒心思玩了，匆匆跑到樓上的房間，找出熱水袋，插上電源，自己就趁充電的時間鋪床疊被，整理書桌，每天這些事情都是媽媽在做的，我已經(jīng)十多歲了，應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些。
想著，媽媽已經(jīng)晾好衣服上來了，我連忙把熱水袋遞給媽媽，說：“媽媽，快烘烘手吧！”媽媽愣了愣：“你先烘著，媽媽還有事要做呢！”我連忙把熱水袋塞進媽媽懷里說：“媽媽，我可以幫你一起做，你把手烘熱了，一會凍瘡又該長出來啦！”媽媽的眼睛有點紅，順從地接過了熱水袋。
爸爸搓著手從房間里出來了，說：“這么大的雪，外面冷嗎？”媽媽看著我，輕輕說：“不冷，這是一個最溫暖的下雪天！”我得意地沖著爸爸笑了。
描寫下雪的五年級作文 篇11
今天下午，窗外竟飄起了小雪花，就像是一個個穿著白衣服的小仙女似的下凡。
得知這個新鮮事，全校同學(xué)的心情都興奮起來，學(xué)校也變得沸騰起來。每節(jié)課后，總是會有許許多多的人擠在窗邊看雪：有的人趴著看，矮點的人只能踮著腳尖，仰起頭看，同學(xué)們都沉浸在歡樂的氣氛當(dāng)中，直到上課鈴聲打響了，同學(xué)們才依依不舍地回到教室，就連上課期間也會忍不住看上兩眼。
倒數(shù)第三節(jié)外教課上好后，在回教室的一路上，我又回頭向外看了一眼：瞧，外面已經(jīng)變成了銀裝素裹的白色世界！原來的小雪花密集了許多，風(fēng)吹得越來越強勁了，雪也越下越大。有些同學(xué)又情不自禁地跑了出去，屋頂上是白色的，停著的汽車車身也從各種各樣的顏色因為重新涂上了“油漆”，變成了白色，就連大地也是雪白雪白的，蓋上了薄薄的一層積雪。
轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，跟著隊伍來到外面，這時的雪可謂是“狂雪”，地上的'雪積得有點厚了，一片片雪花像頑皮的孩子似的，一溜眼的便“躲”進了你的衣服里，把人“�！钡脡騿堋�
回到家里，夜色漸暗，雪變得小多了，又變得輕柔起來了，但地上的雪已經(jīng)非常厚了，一不小心就會栽倒在地，走一步地上就會留下腳印，真有趣！
這是今年的第一場雪，晚上我抓緊時間做完了功課，趁這難得的機會，下樓玩雪，堆雪人，真爽！我希望在寒假中雪姑娘也能悄然而至，給我們帶來更多的驚喜。
描寫下雪的五年級作文 篇12
下雪了，下雪了，雪花輕輕漂落，我手舞足蹈，歡呼雀躍，迎來了今年冬天的第一場雪。
雪如一幅純美的畫，雪如一首清新的詩，雪如一首清麗的歌，雪如一場空靈的夢。
放眼望去，我望見了一棵小小的圣誕樹。又望見了寒風(fēng)里的梅花，那梅花清雅而素淡，十分美麗。望見了湖上溜冰的孩子，孩子的臉上掛滿了笑容。再加上這潔白的雪花，就構(gòu)成了一幅水墨畫，難道你不被這樣的美景所陶醉嗎？
有人認(rèn)為雪花是仙子，有人認(rèn)為雪花是老者，還有人認(rèn)為雪花是老師�？晌要氄J(rèn)為雪花既是詩人又是畫家。雪花宛如大自然中最杰出的詩人，又宛如大自然中最好的畫家。畫家以柔和的銀白色為畫筆，繪出了一幅美麗的'畫，畫里繪出的就是冬夜。詩人以柔和的銀白色吟出了一首清新的詩，這詩就是冬夜里最美的詩。
你聽過雪的聲音嗎？那聲音真美，仿佛雪花們在唱歌呢！那歌聲真好聽，素淡而清新，清澈而空靈，是那樣的恬靜，是那樣的清麗。仿佛被茶泡過一般，送來了點點清香。令我心曠神怡、心神俱醉。
你聞過雪花的味道嗎？雪花的味道真美，輕輕的、柔柔的、淡淡的，仿佛被山泉洗過一般甘甜。是那樣的清新，是那樣的淡雅。我聞到它的味道時，都會令我心馳神往，把煩惱都趕走了。
這雖然是一場雪，卻給我?guī)砹藷o限的歡樂。
描寫下雪的五年級作文 篇13
你帶著圣潔而來，帶著骯臟而去。雖然你離開了，卻留下了圣潔無瑕的美麗。
我記得你第一次推開我心的天空，是在一個冬天。當(dāng)我正要去上學(xué)的時候，我通過玻璃看到了你。你美麗的身影吸引了我，我激動的沖出家門迎接你。但是你嘆了口氣，跟我說：我沒有耐力，我想開開心心跟你玩游戲，我怕我北豐的婆婆會嘆氣。在你溫柔的嘆息中，我鼓起勇氣出來和你一起玩。你我開開心心打游戲，不知不覺就到了目的地——學(xué)校。我以為我是你今年的第一個朋友，沒想到，你已經(jīng)融入了校園深處的`人民度。它們在你的背景下看起來更漂亮。
你們這些內(nèi)心善良的人是山頂上的厚帽子；松木爺爺身上，是一件漂亮的棉襖。在麥苗上，是一床溫暖的被子；在我心里，你是一個童話，一首歌……無論你在哪里，你溫暖著別人卻忘記了自己。我們在你的懷里，快樂地玩耍。把你漂亮的銀沙一點一點撕下來玩游戲，把你當(dāng)橡皮泥，揉成各種圖形玩著玩著享受著。比如：把你揉成一個球體，在地上打滾；堆成白白胖胖的“娃娃”，任我們擺布。不管我們怎么“虐待”你，你都不會發(fā)脾氣。這就是你的美。你的內(nèi)心和外表都很美。
你不僅用美麗的外表裝飾城市的每一寸土地；并且用你內(nèi)心的美好去陶冶人心。你讓我們重新認(rèn)識你：生命的開始，自然是美好的。做一個全新的自己，卻被默默“犧牲”了。面對你的“家”，我只能對你說：“謝謝你給我們美好的享受，我們會永遠(yuǎn)愛你！”
描寫下雪的五年級作文 篇14
昨天早上，我打開門，盡我所能。哇！我仿佛置身于一個白色的世界，整個世界被美麗純白所覆蓋。多美的一幅畫啊。只有白色，純潔無瑕，讓人流連于這美麗的畫面，啊！下雪了。
這是今年第一場雪，毫無預(yù)兆，來得這么突然，這么快，讓人措手不及，也讓人無法自拔。雪還在下，他似乎把整個世界變成了一個白色的王國。樹枝上覆蓋著厚厚的積雪，像童話里華麗的珊瑚；房子被白色的奶油覆蓋著，孩子們高興地四處走動。地上鋪著華麗的地毯，潔白、純凈、高貴，不容踐踏。
��！我喜歡雪，喜歡神奇的五邊形、六邊形和八邊形。我站在陽臺上，伸出胳膊，剛打開窗戶，一陣風(fēng)就送了過來。我立即伸出手掌，試圖抓住它的一片飛來的碎片，但它似乎很匆忙，在風(fēng)的幫助下，它一個接一個地從我的腋下逃脫了。這些冬精靈漫天飛舞，像那些流浪的劍士和匆匆的.旅人。嘿！真不知道這些小家伙肩負(fù)著什么重要的任務(wù)，也沒時間理我。放學(xué)回家，他們又纏著我，追在我后面，一刻也不放松。他們藏在我的頭發(fā)里，鉆進我的帽子，躺在我的書包里。唉，我?guī)筒涣怂麄儭?/p>
晚上，雪花還在漫天飛舞飄落。樓外，雪還在下，一直在下，優(yōu)美的舞蹈讓我沉迷；雪還在不停地飄落，他們不遺余力地讓世界更加美好；雪還在下，一直在下，從未停過。
描寫下雪的五年級作文 篇15
“小白花，真奇怪。下到地上像白面，下到水里看不見�！蓖瑢W(xué)們，你們知道這個謎語的謎底是什么嗎？對的，答案就是雪。
俗話說“二零零二年的第一場雪，比以往來得更晚些�！苯衲甑难┮瞾淼谋容^晚，冬天都快結(jié)束了，可還是不見雪的蹤影。
和往常一樣，我們在天還沒亮的時候就去上課了，剛下樓梯時，不知是誰大喊了一聲：“下雪了！”我們立即沖到宿舍門口：“哇，真的下雪了”薄薄的雪毫不吝嗇的為地面穿上了美麗的銀衣；為樹木披上了厚厚的披肩；為房子換上了雪白的`裝飾。宿舍樓的燈光照著地面的雪，雪立刻變得銀光閃閃。踩上去，雪就發(fā)出“滴答滴答”的聲音，我們興奮的踩著雪，腳下的聲音交織成一體，譜成了一曲歡樂的樂章。
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們不約而同經(jīng)過艱難險阻到了操場上，立即抓起雪團，不管三七二十一，看到人就往身上砸。你來我回，操場變成了歡樂的海洋。
“哎呀！”看得入神的我被人偷襲了一下，剛想發(fā)作，又被砸了一下，回頭一看，原來是我班的劉悅。我立刻“絕地反擊”，沒想到不但沒打中她，反而引起了劉悅更猛烈的攻擊，嚇得我“慌不擇路”的腳踩西瓜皮——溜之大吉！可憐這西瓜皮也不是好踩的，只覺得腳底一滑，摔了個“四腳朝天”。剛想放聲大哭，就聽到劉悅放聲大笑，我也跟著笑了起來。戰(zhàn)斗繼續(xù)……
雪，你為青山穿上了棉衣；你為麥苗蓋上了厚厚的被子；你為我們帶來了歡笑。我們愛你，圣潔的雪！
描寫下雪的五年級作文 篇16
下雪了，我和妹妹一起跑了出去。哇!雪下得好大!
我看到了一片白茫茫的雪。白花花的雪像一朵朵潔白的小花，漂亮極了!我和妹妹一會想玩雪人，一會又做刨冰。聽我的姐姐說，雪白的刨冰是可以變顏色的，可以變成紅的、綠的、藍的等等。非常好看，但是不能吃噢。于是，我和妹妹用盒子來做小碗，把潔白的雪花放入盒子中玩做刨冰的游戲。
做完刨冰，我們開始堆雪人。一會時間 就堆了一個小小的雪人。我用桂圓核做它的眼睛，用一根胡蘿卜做它的.鼻子，最后用兩根樹枝做雪人的手臂。這樣一個雪人就大功告成拉!爺爺用鏟子又堆了一個大大胖胖的雪人，這次用粗長的樹枝做它的手臂。一會功夫，一個胖乎乎的雪人也完成了。那個小的雪人就像我的妹妹，大的就像我。雪人們好像也在說悄悄話呢。
最后我們又玩起了投學(xué)雪球的游戲，每人捏幾個小球，看誰投中得多。我們拿起了小球投向?qū)Ψ降幕j筐里，誰中的多誰就贏。我先投了，一投就中了，耶!投中了，我高興地叫。誰知道妹妹也投中了。就這樣你投我投，每人10次機會，全部投完了，爺爺負(fù)責(zé)數(shù)。我以7比5贏了。雖然妹妹輸了，她還是玩得很開心。
下雪了，可以帶給我們無限的樂趣。下雪了，路上會很滑，人們出行時需要非常小心，容易滑倒!
我喜歡下雪，孩子們也喜歡下雪，因為可以盡量地玩雪。希望 今年還可以下一場更大的雪!
描寫下雪的五年級作文 篇17
冬姑娘拿著一把雪白的鑰匙，把冬天的大門打開了。冬天，我最期待的就是下雪，于是我便盼望著，期待著，終于迎來了今年冬天的第一場雪!
我關(guān)注天氣預(yù)報，聽說有雨夾雪，更是激動得不得了。那天早上剛到學(xué)校，我的心里就像裝了一只興奮的'小精靈，不停地向同學(xué)訴說著雨夾雪的事情，我看到好幾位同學(xué)眼睛里都流露出期待的目光，個個都綻開笑臉。我靜靜等待著雪花的到來，可是好幾節(jié)課過去了，那頑皮的雪孩子卻偏偏要和我們玩捉迷藏，怎么也不肯露個面，我心中十分失落，悶悶不樂回了家。
下午我便不那么興奮了，跟往常一樣去上學(xué)，認(rèn)真地聽講，對下雪的事兒已不聞不問了。第二節(jié)下課時，突然聽到周圍有人大喊：“下雪了，快來看!”我激動地從座位上躥起來奔向窗臺，只見一朵朵白色的雪花在空中飄蕩著，宛如“天女散花”。哇哦，對我們南方的孩子們來說，這已經(jīng)是“鵝毛大雪”了。可惜上課鈴聲偏偏在這時響起，我們只得去上課。
正上課呢，旁邊突然又有人興奮地大叫：“看，窗外雪下大了!”同學(xué)們紛紛把目光移向窗外，老師高聲提醒我們認(rèn)真上課。時間一分一秒地過去……啊，終于下課了，我猶如離弦的箭般飛快地沖向操場。一朵朵白色的雪花在空中飄飄搖搖，我伸手去接，它是那么晶瑩潔白，那么純真可愛，瞬間在我掌心融化，留下冰冰涼涼的感覺。
雪，是冬日美麗的結(jié)晶，是孩子們快樂的源泉，我真希望年年都有雪的陪伴。
描寫下雪的五年級作文 篇18
今天早上，一起床就開始幻想外面的世界，祖國的大地，好奇的心到底為大地?fù)Q上了什么樣的奇裝異服。
鵝毛般的大雪漫天飛舞，密密麻麻。同學(xué)們都望著窗外的大雪，心里似乎正想著我下課該做些什么，我的心情也隨著這漫天的大雪忘卻了許多，我連忙地拉著我的同桌說；‘你看外面的景色，多美，你想去看看看嘛’，我們看著眼前的雪，看著眼前的人它們似乎好像進入了仙境，一個個在與它交談著什么，主啊，你如今讓我看到這般仙境，我還有什么不滿足的呢；北風(fēng)呼呼，大雪飄飄，我穿上衣服，欣喜若狂急忙的跑到門外，我好奇的心幾乎被傷的體無完膚，外面除了被大風(fēng)飄落的樹葉，再多的就是雨，我的心肝寶貝，今日為何沒有出場，再加上今天寒風(fēng)刺骨，我的心情大發(fā)的不見的一點好。無精打采的我，連上課都一點興趣都沒有，就在上課的`時候，我正低垂著頭，我的同桌有胳膊搗了我一下，你猜我看到了什么，我抬起頭來，眼睛里的某個部分，出現(xiàn)了一種令我好奇的東西，我轉(zhuǎn)頭一看，這世間最美的景色，今天卻呈現(xiàn)在我的眼球里，這是校園的冬天，美麗的雪花。
班門口擠滿了人，有些人都已經(jīng)迫不及待的想摸摸這眼前的雪，到底是什么感覺，有些人甚至從早上，上學(xué)的那一刻起，手就沒有從自己的兜里掏出來過，今天卻為了這冰涼的雪愿意將自己細(xì)皮嫩肉的手掏出來。同學(xué)們心情好了，自然上課都有了精神，即使這冬天再冷，有了這場大雪的陪伴，我們覺得這是何等的溫暖。這是潔白的雪。
描寫下雪的五年級作文 篇19
今天是一個好冷的一天，早早的起了床，吃過媽媽預(yù)備的冒著熱氣騰騰的早餐，有雞蛋、牛奶、還有平時最喜歡的小熊餅干。背著上書包，走到門外一陣一陣的冷風(fēng)好冷好冷，學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，平時都是靠走過去，背著書包，裹著厚厚的棉襖就像胖乎乎的小熊一樣。
天空烏壓壓的，看不見陽光，兩邊的樟樹被冷風(fēng)，吹得一擺一擺的`仿佛在說：“好冷啊好冷啊”昨晚聞聲媽媽說：“明天會下雪”知道后開心的跑跑跳跳，所以今天一大早就早早的起來了，等著雪花下來，心里暗暗興奮，一路輕快的搖搖擺晃的走到學(xué)校里面，激動的把這個消息告訴同學(xué)們，有的相信有的、不相信。我的同桌不相信我說的，可是我還是很希望能下雪，上課的時候也會時不時看看外面的天。同桌就開始嘲笑我說大話，心里很保護好受，也不想說話。天空看著烏壓壓的怎么就不下雪呢，帶著不開心的心情上完了今天的課。
走在路上，踢著石頭，慢慢的走著，忽然一朵白白的東西，掉了下來，我急忙把頭像上看去，無數(shù)的白色雪花，正在掉下來，我大叫一聲下雪了，嚇的前面的老大爺回頭看我了，用手接著雪花，在手上冰冰的，好開心跑回來家，看著雪慢慢的落下來，在雪里面跑著，天黑了也玩累了又得開始寫作業(yè)了，心里想著希望明天外面都是厚厚的雪就可以堆雪人打雪仗了。
描寫下雪的五年級作文 篇20
今天早上，我還在被窩里呼呼大睡，就聽到媽媽喊道：“下雪了，下雪了。”“什么？下雪了？”我被媽媽的叫聲驚醒，簡直不敢相信自己的耳朵，于是我半信半疑地走到陽臺，拉開窗簾，一看，真的下雪了，我開心地手舞足蹈。
在去學(xué)校的路上，雪花姑娘在空中飛舞，像一只只美麗的白蝴蝶在空中跳著婀娜多姿的舞蹈，落到地上，像給大地媽媽穿上了華麗的新裝，落到樹上，像給大樹伯伯披上了一件雪白的披風(fēng)，顯得非常威武，調(diào)皮的雪花姑娘還落到了媽媽的身上，我剛想把它吹下去，仔細(xì)一看，哇！雪花姑娘長得可真美，和畫上的雪花分毫不差，路人們走路小心翼翼的，生怕把自己滑倒，整個世界都被銀色包圍著。
我一進校門，操場白茫茫的.，好像雪花姑娘們昨天晚上在我們的操場上睡了一覺，忘記回家了。上課了，同學(xué)們第一節(jié)課好像根本沒聽，目光一直都盯著窗戶邊的雪花看，好不容易才熬過了一節(jié)課，終于下課了，同學(xué)們紛紛地走出了教室，來到了操場上，剛到操場，同學(xué)們就像動物回歸大自然一樣，又是堆雪人，又是打雪仗，操場上就像一片歡樂的海洋，我也加入了這快樂的世界，大家都玩得好不熱鬧。
我愛這潔白美麗的雪，因為它不僅能讓我們堆雪人，打雪仗，還能裝扮我們美麗的城市。
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