移動(dòng)投籃車作文

　　跟往常一樣,每個(gè)周六早上8:00我都會去青少年宮準(zhǔn)時(shí)去上我最喜歡的機(jī)器人課.今天早上也不例外,我又迫不及待的來上課了.”今天老師會讓我們做什么主題呢?”我在心里打了個(gè)大大的問號.

　　開始上課了，雷老師微笑的走進(jìn)來，“同學(xué)們，你們還記得上星期我們做的是什么主題嗎？”“不移動(dòng)投籃！”，我們不約而同的回答。接著雷老師說：“對，就是這個(gè)，今天我還是這個(gè)主題，但要在這個(gè)基礎(chǔ)上有點(diǎn)變化，變成移動(dòng)投籃車！”“移動(dòng)投籃車？”同學(xué)們都睜著圓圓的眼睛，等著老師講接下來最關(guān)鍵的操作步驟�！敖酉聛恚�我給大家講解一下操作步驟，”雷老師認(rèn)真的說，“首先，我們的兩個(gè)大馬達(dá)呢是不能用的，是要裝在車上的，然后只能用中馬達(dá)來“投籃！”“哦原來是這樣啊！”我一聽就明白老師的意思了。老師一說“開始！”。我便迅速的來到桌子旁開始做起來。

　　制作的時(shí)候，我時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而緊張，時(shí)而放松。我先從電腦上找到基礎(chǔ)車型，先拿主機(jī)，再拿馬達(dá)，然后用中馬達(dá)，再用些橋梁和磚，就這樣不一會我的基礎(chǔ)車型就造好了。插好鏈接插頭后，我的移動(dòng)投籃車，只需要程序驅(qū)動(dòng)就可以動(dòng)起來了。

　　接著，我開始在電腦上編程，我先加了一個(gè)開始，然后加了一個(gè)雙馬達(dá)直走，接著我加了一個(gè)中馬達(dá)向左轉(zhuǎn)，又加了一個(gè)向右轉(zhuǎn)的中馬達(dá)，最后又加了一個(gè)雙馬達(dá)后退和循環(huán)程序。這樣，程序基本做好了。不過還不算完，我還要一點(diǎn)一點(diǎn)試程序，目的是把程序改到最好，讓它百分百進(jìn)球。

　　接下來就進(jìn)入到比賽環(huán)節(jié)，誰的移動(dòng)投籃車能再三球之內(nèi)進(jìn)球數(shù)最多，誰就獲勝�！邦A(yù)備，開始！”隨著雷老師的一聲令下，緊張的比賽開始了！演示臺上，只聽到連續(xù)不斷“啪、啪、啪”的聲音，經(jīng)過二十分鐘的激烈爭奪，王**獲得了這次比賽的冠軍。我們都給以熱烈的掌聲，以資鼓勵(lì)。而我與冠軍只差一球。雖然比賽結(jié)束了，但我們還意猶未盡，似乎大家都攢著勁，下次一定能獲得冠軍！

　　通過這堂課，我要吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在制作過程中多些細(xì)心和耐心。相信下次我一定能做的更好！

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