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描寫天氣的作文

時間:2023-04-28 07:36:15 作文寫作 我要投稿

描寫天氣的作文5篇

  描寫天氣的作文(1)

描寫天氣的作文5篇

  那個春日,天氣格外的晴朗,春風輕輕拂過我的發(fā)梢。一縷陽光透過葉縫灑在我身上,暖洋洋的,空氣中還彌漫著一股淡淡的清香。是啊,春天來了呢!可我卻無法冷靜下來,欣賞這大自然賜予我的珍貴的禮物。

  風很是清爽,但我的額角卻滲出一滴滴細密的汗珠,手心也直冒冷汗。糟了,出門時太匆忙,沒有帶公交卡。我緊鎖著眉頭,咬著牙,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書包,手不停地翻找著,一定還有零錢的吧……我咽了一口唾沫,在心中暗暗安慰自己。我把書一本一本的抽出來,把書包翻了個底朝天,連一個硬幣都沒有。我一摸口袋,心中不禁一喜,太好了,有救了,當我把它拿出來時,心又涼了半邊,“唉,什么啊,竟然是十元的紙幣,我還以為有零錢呢!”我垂頭喪氣地晃動著手中的十元,心中百般無奈和恐懼。

  都已經(jīng)這個時候了,公交車也差不多快來了,整個人都變的不安,恐懼像一條蛇,爬滿了我的全身,似乎空氣都凝固住了,也聞不到那陣陣花香,我只能清晰地聽見自己“撲通、撲通”的心跳聲。不行,不能再這樣下去了!我邁著沉重的步伐,走到一位大姐姐面前,用顫抖的雙手,舉起那張被我捏的皺巴巴的十元,輕聲說道:“那個……我沒帶零錢……可以跟我換一下嗎……”我的聲音實在是太輕了,像蚊子一樣,不過還是被她聽到了,她從包里摸出兩枚硬幣,輕輕地放在我的手心,是那樣的親切,她轉(zhuǎn)身要走,我忽然憶起了什么,連忙叫住那個大姐姐:“十元……”她回過頭,沖我莞爾一笑,和著春風,大姐姐說:“不用了。”緊接著,她就隨著人流,上了一輛公交車,我感激地望著她離去的背影,連一句感謝都來不及說。

  溫暖的陽光照在那兩枚硬幣上,顯得格外耀眼,那陽光,似乎也照進了我的心里,星星點點的花兒壓在枝頭,展現(xiàn)著自己優(yōu)美的舞姿,像一個個亭亭玉立的少女。這顆心,也跟這個美好的春日一樣美好,是那么的真誠、善良,像春風。

  描寫天氣的作文(2)

  每當陽光輕撫著微風的臉頰,灑落下點點星光時,我總會想起那一天,陽光明媚的那一天。

  那是童年的模樣。那天,陽光正好,喚醒熟睡的我,我魔力般的自己起床。蹦蹦跳跳,向?qū)W校跑去,哼著“太陽當空照”。當老師檢查背誦時,我竟沒有緊張,看著他滿意地笑容綻放,并在全班面前夸獎我,我便像喝了蜜似的。于是,那一天便如此嬌好。我收到了贊美的目光,在陽光中照耀。放學后,與伙伴們玩耍,騎單車追趕陽光,那么美好。我幸福的一天,就此收場。那是少年的模樣。同樣的陽光,同樣的微笑。我站在主席臺前,聲情并茂地主持著,看到許多人在注視著我,而我卻并不緊張。陽光慵懶地照耀,使我心中暖暖的。那一刻,我是真正的主角,當我享受到那一刻的陽光時,我便知道,我所有的努力,沒有白費。我喜歡的徜徉,我崇尚的飛翔全部化為他人的贊賞與崇尚,我看到驕傲的自己,女王般的佇立,令我心中蕩漾。那一天,用不回停息。

  那是十六歲的模樣。記憶多少花飛花謝,春光無限,生命中的陽光普照,始終是我最大的驕傲。我在陽光中懂得了不再幼稚,不再幻想,多了幾分成熟,多了幾分實際。那一天,不只是歡喜,而是我生命中每一次的綻放。只要陽光仍在,心中永遠會有向往。即使烏云密布,它也擋不住太陽的光芒,我心中的美好與理想。

  只要心中有希望,那么每一天,都是陽光明媚的一天。每一天,我都會開心,都會幸福?倳肫穑菐状蔚拿篮?倳袊@那幾次的陽光,總會對自己說,每一天都要像那一天的陽光普照。春光旖旎。我喜歡的春綠,喜歡的脾氣,喜歡的天際,決不會收場。每天的陽光仍舊會照耀,它一直在照耀著我前進的方向,那一天的美好,激勵這我,創(chuàng)造更多的美好。

  陽光有輕撫著微風的臉頰,亙長地灑落著星光,我總會想起那一天,陽光明媚的那一天,只要有希望,每天的陽光,都如此明媚,溫暖你我的心房,那一天,是每一天的陽光。

  描寫天氣的作文(3)

  窗臺上的瓶花靜寞著,一顆露珠在葉脈上滾動,蓄凝力量,滑落在古老的水井上,摔開萬道金光。

  不知是陽光讓那回憶亙長溫馨,還是回憶讓陽光如昔日般溫暖柔情,沐浴著來自天空的問候,像極了曾經(jīng)的一天,陽光明媚的那一天。

  左手倒影,右手年華,然而年華似水流,不過流回了三年之前,小學畢業(yè)的那一天。當我與同伴相偕笑語走進教室的那一刻,并不知是人生中小學時光的最后一天,因為一切如初。坐在座位上,看黑板上是熟悉的字體,翰墨躍然于紙,而朱痕未干,那一筆一畫,透露的似乎是堅決與不舍。“高飛吧!孩子們,去尋找你們的精彩!贝蠹宜坪趺靼琢耸裁,教室里漸漸靜了,陽光照在地上,我伸手,擋不住陽光,傻傻的笑了,分別就在眼前,我希望自己是這束陽光,帶不走,遮不住。

  這時老師進來,絲絲柔情盈于眼眶,老師說:“今天我們最后一次相聚在此,高飛是你們必然的選擇,外面的世界很精彩,希望大家銘記六年的點點滴滴,這值得珍藏。我們不約而同的留下眼淚,齊聲高呼:”今日我們無悔的選擇,就是雨您共同走過,我們會前行,感謝您已將路途點亮!”

  笑著哭,哭著笑,分分離離,離離分分,今日的期盼與幻想,我們的真情讓陽光更加明媚,起身相擁老師,擁抱我們的媽媽,這是最快樂的事!扒啻旱幕ㄖx花開讓我疲憊卻不后悔,六月的雨飛雪飛讓我流淚卻不堪憔悴,云端的夢云端的話曾經(jīng)的昏昏晨晨,讓我們停下,看年華似水流……”高昂的歌聲回蕩在校園深處,陽光在天際閃爍,空氣中浮動著花的馨香,帶著未來的激動與曾經(jīng)的美好,我體會到了人生的美好,那就是心中有一份回憶,充滿陽光,亦如現(xiàn)實,十分美好。

  永遠絕境是飛躍,星到夜空是燦爛,葉回土地是歸根,傻落大陸是沉淀,我們,蓄勢了青春的力量,在這陽光明媚的一天里,必定高飛于蒼天之際,帶著這份獨有的回憶,是精彩。

  今天如同昔日,笑聲,哭聲,歌聲依舊盈于耳畔,待看,天高云淡,陽光正好!

  描寫天氣的作文(4)

  下雨了。

  一場不小的雨。天整個的灰了,陰沉沉地垂著臉。樹葉隔著玻璃窗,在興奮地挨擠推搡著,搖搖擺擺地立不穩(wěn)當。團團簇著的烏云拉下臉來,天被染成了陰郁的顏色,像洗得泛白的牛仔布,透著蒙蒙的灰色。

  雨珠落下來,而且聲勢越發(fā)浩大。雨珠鞭撻著窗面,隔著厚實的玻璃,外面的雨聲仍是飄忽到了窗邊,透進玻璃,在教室里盤旋,裊裊不散。當教室靜下來,這雨的嘆息,這深沉凝重的嘆息,全都清清楚楚的聽見了。嘆息聲朦朧卻又清晰,粗獷卻又細膩,雄渾得像山谷里呼嘯的風聲,也輕柔得像沙灘上玉屑銀末的摩挲,澎湃得像萬馬奔馳過草原的蹄聲,又微弱得像嬰兒細密的呼吸。聽見雨水落在水泥地上的咆哮,有人開始夠著脖子向窗外的方向拼命張望。

  雨最密最猛的時候,外面綿綿不斷的雨珠甚至在空中凝成一片隱隱的雨幕,若隱若現(xiàn),如霧氣般,隨風勢飄離忽散。近地面的地方騰起來一陣茫茫的水汽,看著水泥地上一圈又一圈細小的漣漪接二連三地現(xiàn)身。遠看倒成了一個一個跳躍的小坑,一行一行不整齊的點劃,模糊地在地上一層發(fā)亮的水面上閃動。廊檐邊上串串晶瑩的雨水翻滾著落下來,輕盈而沉重地落在地面,營造出朦朧的夢幻感。

  地面上常有人走過的地方都積著坑坑洼洼的水潭,甚至是一臂來寬,積滿雨水的深邃水塘。霧蒙蒙的水面,令許多愛干凈的女孩子望而生畏。卻有調(diào)皮的男孩趁中午冒著瓢潑大雨,迎著一襲狂風埋著頭沖進教學樓,又常常在雨的席卷泛濫下慌不擇路,“撲噠”一腳踩進臟污的水塘。墨汁一般的水塘濺出的水花卻是清澈晶亮,可男孩子的褲腳也打濕了一大片,褲筒濕漉漉地纏裹在腿上。

  陷阱一樣的水塘,不打傘去淋大雨,這兩樣卻成了索然無味的雨天的一種獨特樂趣所在了。

  描寫天氣的作文(5)

  在一個灰蒙蒙的陰雨天,小雨淅淅瀝瀝地下著,“叮呤呤”放學了,同學們陸續(xù)走出了教室。四(1)班的張春因為生過病,所以個子比同齡人矮了許多。剛坐上自行車,由于地上路滑,就連人帶車地摔倒在了冰冷的馬路上,暈了過去。

  等張春醒來時,發(fā)現(xiàn)學校門口一個人也沒有了,只有幾個“上班族”在焦急地經(jīng)過。正當張春想站起來的時候,一陳劇烈的疼痛感穿透著他的整個身體,低頭一看,一條鮮紅的傷口上流著幾滴血液;鹄崩钡母杏X使張春已經(jīng)絕望。他在等待,等待爺爺奶奶、爸爸媽媽能來接他。不過,這是一種永不可能實現(xiàn)的愿望。因為,張春從小沒有父母,生活全依靠著他兩位多病的爺爺奶奶。但是,這幾年張春奶奶的病越來越嚴重,他的爺爺也快吃不消了,所以家里的事情都落在了張春身上。而他的所有財物,只有一輛自行車和一間破舊不堪的房子。雨越來越大了,張春只好忍著痛,拉著自行車吃力地在雨中行走。但是,寒冷的夜晚使張春疲憊不堪,更加想睡覺。忽然,從遠處走來了一個陌生的身影,那個身影把張春背在肩膀上,親切地問:“小朋友你叫什么名字?這么冷的雨天怎么不回家?我送你回家吧!”張春迷迷糊糊地說了:“謝謝。我家住在……”說完就睡著了。等他醒來時發(fā)現(xiàn)自己躺在那熟悉的小床上,邊上也是熟悉的爺爺奶奶。張春的爺爺見張春醒來了,急忙跑來說:“你長大了之后一定要好好的報答那個救命恩人!”

  事后,張春才知道那個送他回家的人是他們學校的校長。校長下班的時候見張春一直趴在地上,便把他送回了家。

  那天,雨水雖然濕透了張春的衣服,但張春的心卻暖暖的。

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