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描寫校園雨景的作文

時(shí)間:2023-09-20 10:56:00 櫻櫻 作文寫作 我要投稿
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描寫校園雨景的作文(通用17篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的描寫校園雨景的作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫校園雨景的作文(通用17篇)

  描寫校園雨景的作文 1

  今天來到學(xué)校,天還是藍(lán)藍(lán)的,一點(diǎn)看不出要下雨的景象。

  學(xué)校的大花壇還是一片碧綠。葉子隨風(fēng)擺動(dòng),綠油油的葉子充滿了無限的生機(jī)不一會(huì)兒,天色漸漸暗了下來。天上布滿了烏云,風(fēng)把灰塵吹得滿天都是。過了一會(huì)兒,同意道光亮從黑洞洞的烏云里邊閃了出來。教室里發(fā)出了一片驚叫聲。天上電閃雷鳴,頃刻之間下起了傾盆大雨。

  雨打在花壇的葉子上,發(fā)出“沙沙”的響聲雨似乎是在對(duì)他們說:“讓我為你們洗個(gè)澡吧!”葉子在風(fēng)雨中盡情歡笑。雨是個(gè)貪玩的小家伙,它們?cè)谌~子上跳起了“迪斯科”,那濺出的'水花不就是他們那“優(yōu)美的舞姿”嗎?

  不一會(huì)兒,雨停了;▔兊脽ㄈ灰恍。你看,雨滴們變成露珠還沒玩夠呢!它們把葉子當(dāng)作滑梯,順著葉子擁向大地媽媽。冬青被葉子澆灌得蒼翠欲滴;紅花也更耀眼了……

  你說我們校園的雨景迷人嗎?

  描寫校園雨景的作文 2

  來得突然--跟著一陣陣清爽的秋風(fēng),伴著一陣陣蒙蒙的細(xì)雨。清晨,走在校園的路上,允吸著清新的空氣,感受著這煙雨朦朧的美麗。我側(cè)耳細(xì)聽,那聲音像一曲無字的歌謠,神奇的從四面八方響了起來。嘩啦啦,嘩啦啦......一會(huì)兒像換了一首無字的樂曲,沙啦啦,沙啦啦......

  校園的梧桐像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?雨聲里,校內(nèi)的每一塊石頭、每一片樹葉、每一朵花兒,都在被風(fēng)姑娘輕輕撫摸著,而雨姑娘則彈奏出一首走一首優(yōu)雅的小曲。有堅(jiān)強(qiáng)的冬青;有羞答答的`玫瑰;有挺拔的楊樹;還有郁郁蔥蔥的梧桐樹。走進(jìn)校內(nèi)的小花園,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)植物都在貪婪的允吸著清新的空氣。雨改變了小花園的顏色,這些顏色都被融化在水淋淋的嫩綠之中,綠的透明,綠的耀眼。不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。風(fēng),也屏住了呼吸,操場(chǎng)上一下子變得非常幽靜。

  近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響,丁—冬—丁—冬……雨,真美!

  描寫校園雨景的作文 3

  今天下午第三節(jié),蔚藍(lán)的天空轉(zhuǎn)眼間變成了烏黑的天空,好像整個(gè)天空被烏云覆蓋住了,地球像被一些不名飛行物給吞噬,突然,一個(gè)炸雷而響接著傾盆大雨而下,過了一會(huì)兒大雨如注,雷聲大作,本來是一滴滴小雨,變成一絲絲雨……多的不可形容,好像從天空中降下來的`“巨大水簾”,它從天上飛快得落下來,落到地上,好像是天神賜給我們的寶物---鉆石,花兒,小草,大樹都沉浸在雨水之中,好像整個(gè)同安小學(xué)都淹沒在“嘩嘩嘩”的雨水中了。

  不一會(huì)兒,滂潑大雨逐漸減少了,夕陽慢慢的下山了,小草、花兒和大樹在緩緩的陽光下顯得生機(jī)勃勃。

  夕陽西下,到了放學(xué)時(shí)大雨好像不舍地離開,又下起一場(chǎng)旁潑大雨,在大雨中雨聲、雷聲、車聲變成了一曲美妙的歌聲,在學(xué)校不;厥。

  我愛雨天,我更愛雨天里的校園。

  描寫校園雨景的作文 4

  最近一個(gè)月太陽公公羞澀的躲起來了,連續(xù)效率好久的雨,綿綿細(xì)雨,并不是很大。窗外貌似很安靜,但是,教室里完全是另一種景象——讀書聲,閑談聲,嬉笑聲匯成一曲“喧鬧交響曲”,政治老師留下的背書作業(yè),根本無法進(jìn)行。望著窗外的蒙蒙雨景,那安靜的氛圍。反正是下課,我決定去外面背書。

  剛剛出教室門,寒風(fēng)吹在臉上,不免有些寒意。望著眼前的雨簾,我竟有種去觸摸雨的欲望。我挽起袖子,伸向了,茫茫雨簾之中。不知是不是因?yàn)檫m應(yīng)了,還是我不怕冷的原因。雨水居然讓我覺得很涼爽,很清涼。

  樓下的桑池此時(shí)也有幾分韻味。池上有因細(xì)雨的落下而產(chǎn)生的波紋,也有因被風(fēng)吹過而泛起的漣漪。池上的植物也別有一番韻味,在風(fēng)中搖擺著,顯得越發(fā)蒼翠了。

  上課了,是自習(xí)課,也不讓出聲,覺得特別無聊。望向窗外,透過青松,看見了朦朧的雨霧中的澧浦樓。八個(gè)角上的風(fēng)鈴被風(fēng)吹動(dòng),平時(shí)單調(diào)的.鈴聲,今天也覺得特別動(dòng)聽,特別悅耳。

  開飯了,同學(xué)們一窩蜂的擁下樓,我卻不急,因?yàn)槲覜]有吃晚飯的習(xí)慣,便獨(dú)自沐浴于綿綿細(xì)雨中。細(xì)雨確實(shí)是細(xì)雨,灑在臉上像被噴霧噴了一樣,濕濕的,但卻不至于濕成落湯雞,很舒服,還真有點(diǎn)“吹面不含楊柳風(fēng)”的感覺。

  青松的針葉上有一點(diǎn)一點(diǎn)的雨水如同早晨的露水一般,晶瑩,透明,美麗。

  這番雨景,別有一番韻味。很尋常,但,卻很少有人發(fā)現(xiàn),原來,美景就在生活中!

  描寫校園雨景的作文 5

  一天下午,同學(xué)們正準(zhǔn)備上課。忽然,西方涌出一片烏云。

  晴朗的天空霎時(shí)陰云密布,接著狂風(fēng)大作,電閃雷鳴。不多一會(huì)兒,豆大的一點(diǎn)從天空中落下來。瞬間地上便濺起個(gè)個(gè)水花,整個(gè)校園籠罩在茫茫的雨霧之中。

  花壇里,含笑怒放的月季花受到風(fēng)雨的襲擊,片片花瓣凋落水中片的滿院都是。但是他們毫不畏懼,他們緊縮身體手拉手肩并肩,緊密的團(tuán)結(jié)在一起頑強(qiáng)的承受著風(fēng)雨的襲擊。

  雨越下越大,花壇兩邊的垂柳,也被大雨揪住秀發(fā)往下按,按下去又挺起來,再按下去又挺起來……他們堅(jiān)貞不屈揮舞著手臂與狂風(fēng)暴雨勇敢的搏斗著。

  大雨下里一個(gè)多小時(shí),終于筋疲力盡的`收兵逃走了,狂風(fēng)也失去了剛才的狂躁,垂頭喪氣的遠(yuǎn)去了,好一會(huì)兒才發(fā)出一聲哀鳴。

  雨過天晴了,剛剛經(jīng)過暴雨的洗禮,垂柳顯得更加翠綠鮮亮。月季花看到天上邊掛起了美麗的彩虹展開燦爛的笑容,展示他的頑強(qiáng)。

  雨后的天氣清新美麗更加顯得生機(jī)勃勃,我愛雨后的校園。

  描寫校園雨景的作文 6

  校園,是我最熟悉不過的地方,它非常的美麗。走進(jìn)校園,里面有柳樹,柿子樹、松樹、冬青、櫻花,有一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小同學(xué)。更有聲聲入耳的的讀書聲。

  今天清晨,天空蒙蒙的,原來下雨了。小水珠從天上一滴一滴落下來,落到頭發(fā)上、衣服上,很有詩意。

  我走進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)里面大不一樣了,有一種朦朧的清晰感,感覺更加的美麗、漂亮。

  我先看見的是,那一棵在雨中還婀娜多姿,垂著長發(fā)的柳樹,她像一個(gè)羞澀的小姑娘,在細(xì)雨中亭亭玉立。一陣風(fēng)吹過,柳樹姑娘的長發(fā)微微飄起,好像一個(gè)小姑娘在微風(fēng)中甩著長發(fā),快樂的舞蹈。

  我再看見的是雨中的假山,特別是下面的小池子,里面有幾十只小金魚在快樂的嬉戲,好像雨下的越大,它們玩得越歡。一只小金魚脫離了金魚隊(duì)伍,獨(dú)自游向水面,它要干什么?忽然,一滴雨點(diǎn)滴下來,水面揚(yáng)起一陣漣漪,小金魚嚇了一跳,立即游開,游進(jìn)金魚群。過了一會(huì),它不害怕了,又離開魚群,獨(dú)自把嘴伸出水面。我看著它們?cè)谕嫠,心里也樂開了花,真想一頭栽進(jìn)水里,變成一只小魚和她們一起玩!

  向左邊一看,我看到了一排排冬青,它們的葉子是這樣的.碧綠,好像一片一片擦過一樣,那樣的新鮮,那樣的好看。摘下它的一片葉子,摸一摸,是那樣的光華,那樣的圓潤,特別舒服。

  我又看到了雨中的柿子樹,他是那么鮮活,也好像一把大雨傘。小雨珠落到它的葉子上,在它的葉子上滑滑梯。從它的葉片落到地上或落到水里,濺起小小的水花。雨中的柿子樹,好頑皮,我總覺得他像一個(gè)愛搗亂的弟弟。但我也覺得他更像一個(gè)把自己奉獻(xiàn)給社會(huì)的人,他把自己的果實(shí)送給了需要的人,把自己的身子,當(dāng)做大傘,讓人們?cè)谒拇髠阆旅娉藳觥?/p>

  接著,我看到了同學(xué)們的身影,看到了他們的一個(gè)個(gè)笑臉,看到了他們的高興的蹦蹦跳跳。有幾個(gè)小同學(xué),故意把雨傘從頭上那想來。任由讓可愛的雨點(diǎn)隨意的蹦到他們的臉上,衣服上。其中一個(gè)昂起頭,看看藍(lán)天,一滴滴雨點(diǎn)落在他的臉上,讓他睜不開眼睛。但是他的臉上依然充滿了高興與歡喜。

  最后,我聽見了校園里的讀書聲,那讀書聲格外的大,格外的清析。

  雨中的校園,又是那樣的可愛,那樣的神秘,我喜歡我的校園,但是更愛我的校園。

  描寫校園雨景的作文 7

  天突然變黑了,從天而降的雨點(diǎn)落在校園里。

  雨點(diǎn)像鞭子一樣抽打著大地,發(fā)出“啪啪”聲。像一曲曲美妙的歌,也像一首又一首令人陶醉的古詩,更像人們的掌聲。我和同學(xué)們認(rèn)真地聽著,聽得如癡如醉。

  雨就像一盒深色的顏料。它打在樹葉上,樹葉的顏色變暗了。打在樹干上,樹干的.顏色也深了許多。被淋濕的墻黑黑的,連草也不如不下雨時(shí)綠了。

  雨中的三葉草上有許多露珠,圓圓的露珠像一顆顆珍珠,聽同學(xué)說,露珠是甜的。

  雨后空氣十分清新,我們都在美美地呼吸。

  描寫校園雨景的作文 8

  每次踏進(jìn)校園,就好象是走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園。陽光明媚中的校園,讓人覺得很溫馨,而雨中的校園也別有一番風(fēng)趣。

  早晨,窗外一片朦朧,小雨點(diǎn)兒仿佛給校園披上了一層薄薄的輕紗。望著窗外的一草一木,我仿佛置身于一個(gè)童話世界中,我不由自主地?fù)沃陚阕吡顺鋈,在雨中?校園中漫步起來。咦,嬌嫩的小草探出了小腦袋,正東張西望的看著四周呢!我走進(jìn)一看,發(fā)現(xiàn)一株小草的葉子很奇怪,中間是綠色的,外面是黃色的,就好象是穿上了一件外套,至于它叫什么,我也不知道,只知道它是春姑娘帶給校園的神秘禮物。我看著迷人的景色,在不知不覺中,走上了用鵝軟石鋪成的小路上。撐著雨傘,聽滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏,被腳踏過的地方濺起了粒粒水珠,猶如一顆顆珍珠。大樹抽出了新綠的枝條,長出了嫩綠的小葉子。樹旁邊有三棵鐵樹,每棵都蒼翠欲滴,他們就像三兄弟一樣日日夜夜地守護(hù)我們的校園!

  我愛校園,更愛那雨中的校園!

  描寫校園雨景的作文 9

  走出門,就與秋雨撞了滿懷,風(fēng)雨中含著露水和桂花的氣息,雨后的空氣好清爽。

  先是聽見它的聲音,沙啦啦,沙啦啦……

  它們像一曲無字的歌謠,從四面八方飄然而起,靜靜傾聽,逐漸清晰起來,響亮起來…。

  校園里每一棵楊樹,每一叢小草,還有那個(gè)銅牛都變成了奇妙無比的'琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)柔軟的手指,彈奏出一首首小曲,十分優(yōu)雅悅耳。校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟它們打招呼:您好!高大挺拔的白楊,你那高大的身軀是邀我在炎熱的夏天來避暑嗎?你好!操場(chǎng)油綠的草地,你長出整齊茂密的小草,是邀我和同學(xué)在草地上打滾嗎?你好!堅(jiān)固的天橋,你躺在那里是讓我們到操場(chǎng)上跑步鍛練嗎?喂!小小的蟋蟀,你在唱的是什么呢?我猜你放聲大唱,一定是想去參加演唱大會(huì)吧?

  校園的雨景真美呀!

  描寫校園雨景的作文 10

  “轟!轟!”“滴”,教室里的燈一閃一閃的,有時(shí)開有時(shí)關(guān)。頓時(shí)教室里混亂一團(tuán)。

  這是一場(chǎng)考試課,剛剛還專心致志的我們一下子就被這緊急情況給呆住了。沒有燈的教室黑得要命,不是能聽到一些不小心撞在一起的`人發(fā)出的尖叫聲。

  估計(jì)現(xiàn)在沒人寫試卷了,我想著。我向外望去,無數(shù)粒雨滴像利劍般向地面刺去,猛的像一只只野獸。突然,一個(gè)驚天雷向地面射去,嚇得我上了眼。

  等我睜開眼時(shí),教室已經(jīng)亮了,剛剛還頑皮的我們像見了猛虎般,安靜得連針掉在地上都能聽到聲響,只是偶爾傳來一陣寫字時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。

  在我們謹(jǐn)慎緊繃地與那張?jiān)嚲怼皩?duì)戰(zhàn)”時(shí),外面的雨已經(jīng)停了,但可惜的是,我們還不知道。終于,一陣清脆而響亮的下課鈴聲打破了這一寧靜。我們飛快地跑下樓,與雨后校園做親密接觸。

  我飛快地跑下樓,在操場(chǎng)上散步。雨后的松樹更加挺拔有力,就連那嬌嫩的花兒也像注入了精神劑,在風(fēng)中翩翩起舞。

  呼吸著雨后的新鮮空氣,踩著被雨水沖刷過的地面,我要說:“我愛這雨后樂園!”

  描寫校園雨景的作文 11

  今天早上,天氣灰蒙蒙的,還帶著碎碎的小雨滴,早晨,還清爽!

  來到了上學(xué)的路上,從天上降下來的一個(gè)個(gè)小雨滴像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈、落在我的雨傘上,又滑下來,濺在地上的小雨滴又濺到我的褲腿上……

  不知不覺,我就來到了學(xué)校,頓時(shí)看見校園內(nèi)的一頂頂小花傘五顏六色,像一簇簇繽紛的小花。到了班里望見班里某些人(忘了帶傘)?匆娝麄儩皲蹁醯臉幼泳陀X得可笑。

  這時(shí),值日班長來了……朗讀聲清脆地從我耳邊掠過。我想:要是現(xiàn)在坐在屋檐下賞雨,那可是很舒服啦。

  現(xiàn)在的一切是多么的舒服,這時(shí)我望見窗外飛來的一只只小小鳥,一個(gè)個(gè)都像落湯雞一樣。心里暗暗的想:那如果現(xiàn)在在家里睡覺,那一定會(huì)很舒服的!

  放學(xué)了,打起傘。再望見濕漉漉的.校園,彩色的中午——樹被雨打的彎彎地。好像在說:“雨先生,別再摸我的手了,我怕羞!”

  “!美麗的校園的雨景!”我不禁感嘆道!

  描寫校園雨景的作文 12

  在一個(gè)萬里無云的下午里,同學(xué)們正在操場(chǎng)上開心地玩耍著,一切事物都那么安詳。

  忽然天空暗了下來,顯得陰沉沉的,好像童話世界,一陣風(fēng)刮過,樹葉在天空中翩翩起舞,猶如一只美麗的蝴蝶!跋掠炅,下雨了!同學(xué)們大叫著。蜂擁而至地向教室跑去,有的同學(xué)還在操場(chǎng)上。有的把手伸起來,小心翼翼地接著雨滴;有的嘴巴朝著天空,想品嘗一下雨水的味道。當(dāng)他們回來時(shí)已被淋成落湯雞了!皣W,嘩,嘩!”無數(shù)的雨滴從天而降,滴在路面上,滴在屋頂上,滴在水面上,奏成一曲優(yōu)美的交響曲。

  這場(chǎng)雨使校園里的花草樹木更茂盛了;▔镉屑t得似蘋果的玫瑰花,有白得似雪的含笑花。一朵朵花兒美麗地綻放著。瞧!它們?cè)诒让。玫瑰花開得最大,花瓣向外伸長著,它散發(fā)出的香味十里外都能聞到。別的花也不甘示弱都使出渾身的招來互相比美,猶如花的`海洋。有的同學(xué)來不及跑回教室,便躲在大樹下,大樹伯伯像一把大傘一樣為同學(xué)們擋雨。大樹伯伯沒日沒夜的站在校園里,為學(xué)?撮T,猶如一個(gè)邊疆戰(zhàn)士時(shí)刻守護(hù)著家園。雨停了,一切事物都煥然一新。你看,花兒綻放得更加鮮艷了,大樹的樹枝更茂盛了,天空出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹。

  “鈴,鈴”放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑出教室,整齊地排著隊(duì)。走出校門,我感覺空氣更新鮮了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“雨停了,雨停了!”回頭望望教室,教室變得更白了,更亮了。其中一棵樹非常引人注目,它就是柳樹了,看它被雨淋過后,柳條更綠更嫩了,好像美少女在梳理自己的頭發(fā)。

  我喜歡春雨,因?yàn)樗寗?dòng)植物們快活地生長著,讓花兒更美,讓大樹更挺拔。這就是春雨。

  描寫校園雨景的作文 13

  如果你來到我們學(xué)校,旁邊玩水。俗話說:“春雨貴如油!辈恢皇寝r(nóng)民伯伯喜歡,我們校園的花草樹木也在貪婪地吮吸著這春天的甘露。

  傾盆大雨時(shí)的校園,同學(xué)們都撐著雨傘,穿著雨衣走進(jìn)班級(jí),那五彩的雨傘、雨衣也成了校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。沒帶雨傘的同學(xué)就不一樣了!他們一路小跑地沖進(jìn)班級(jí),操場(chǎng)上頓時(shí)空無一人。夏雨的美在于它的來去突然;夏雨的美在于它的傾盆直瀉;夏雨來臨時(shí),天空并無烏云,但雨滴滴嗒嗒地落下來,漸漸地變成了啪啪啪,宛如琴聲,從低到高,好像在敲門,靜下心來傾聽,優(yōu)美至極,加上雷神的大鼓、電神的電光、還有陣陣狂風(fēng),組成了一首交響樂,美不勝收。

  雨停了,樹上的`露珠落下來,雨滴還在嘀嗒流著,花草上面沾滿了露珠,滾來滾去就像一顆珍珠在盡情地玩耍,多么可愛!一不小心就滑滑梯似地落下來,你輕輕地彈一下,雨滴、雨點(diǎn)兒就濺在你的臉上。低年級(jí)的同學(xué)會(huì)來到操場(chǎng)上用力地踩水坑,濺起水花,玩得不亦樂乎,搞得全身濕漉漉的還在高興地笑著。

  校園里的雨真美!我愛雨中的校園。

  描寫校園雨景的作文 14

  一天,天氣格外晴朗,我的心情也被這天氣感染了,媽媽帶我去買菜,這一路上,太陽公公朝我微笑,小鳥在枝頭為我唱歌。

  可好景不長,菜市場(chǎng)的兩個(gè)人偏偏和我“作對(duì)”,“合力”破壞我的'大好時(shí)光。

  “現(xiàn)在重播”,回到現(xiàn)場(chǎng)。一人說:“西紅柿多少元一斤?”商家答:“4元。”買者:“天哪,這么貴,能便宜一點(diǎn)嗎?”商家搖了搖頭,一口低價(jià)“三塊!辟I者:“好你個(gè)奸商,肯定是你的菜太爛了,不想賣給我,是不是!保ㄆ鋵(shí)買者是想用激將法,可惜失敗了。)商家不說話,卷起衣服就開打。兩人真是“棋逢對(duì)手”,好似當(dāng)年的孫悟空大戰(zhàn)二郎神。在他們周圍圍了許多人,都站進(jìn)安全區(qū),沒有人上去勸架。

  這時(shí),真正的英雄來了——一個(gè)看上去弱不禁風(fēng)的人,他要上前勸架,有人勸他不聽,而是走上前,鼓足了勁,把他倆分開,兩人都不服氣,要繼續(xù)打,那人站在中間,被打得鼻青臉腫。

  這時(shí)有人喊“別打好人”,兩人才不打了,不打了,各自回家了。

  經(jīng)過這件事后,我明白了不要占小便宜,同時(shí)也不要用武力解決問題,武力能干什么,只能破壞雙方的友誼。我們大家都要做文明人。

  描寫校園雨景的作文 15

  雨來得突然,跟著一陣陣清爽的秋風(fēng),伴著一陣陣蒙蒙的細(xì)雨。清晨,走在校園的路上,允吸著清新的空氣,感受著這煙雨朦朧的美麗。

  雨,就像一位美麗的少女。披上輕輕的白紗,飄著,飄在校園里。那小小的拍朵,被雨滋潤著,哇!露珠晶瑩別透,片片花瓣像那片片小舟,輕盈地在水中漂浮。啊!雨,浙浙瀝瀝地落在校園里。

  雨,輕快地打在翠綠的芭蕉葉上,嘀嘀嗒嗒!那輕輕的音響,是多么爽期!雨,輕輕地打在我的心坎里!

  雨,落在校園里,那蒼老的榕樹,被風(fēng)雨打在身上,那軟長的胡須,被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著,那曲折的樹干,被雨淋濕了。啊!老榕樹,多么青翠!雨,輕輕地打在樹木上。

  雨,落在校園里!我撐著傘,慢慢地在雨中漫步,那嫣紅的鳳凰葉,在雨中,輕輕地飄落下來,似乎有一段離別哀愁的`情感啊!

  雨,拂過校園,那古老的池塘,浙瀝嘩啦地響。在車栩邊的椰子樹,不斷地發(fā)出“沙!沙!”的響聲,那潔凈的雨滴,從葉片滑了下來!雨多么可愛啊!

  雨,打在花棚上,那上面的花木,被雨輕輕地打過!嘀嘀嗒嗒,多美妙的旋律!

  雨,打在涼亭上,那圈屋頂把雨從天上的滑梯送了下來,輕盈的雨滴落在圓柱上!多么有趣的游戲啊!

  雨,打在滑梯上,我小心地爬了上去,滑溜溜的,真是樂在其中!

  不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。風(fēng),也屏住了呼吸,操場(chǎng)上一下子變得非常幽靜。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響,叮叮咚咚……

  描寫校園雨景的作文 16

  來得突然--跟著一陣陣清爽的秋風(fēng),伴著一陣陣蒙蒙的細(xì)雨。清晨,走在學(xué)校的路上,呼吸著清新的空氣,聞著花的清香,感受著這煙雨朦朧的美麗。

  我側(cè)耳細(xì)聽,那聲音像一曲輕快的歌謠,從四面八方響了起來。嘩啦啦,嘩嘩……一會(huì)兒像換了一首無字的樂曲,沙啦啦,沙沙……小雨滴落在校園的小水洼中,發(fā)出美妙的聲響,滴答、滴答。蒙蒙的細(xì)雨被風(fēng)吹得想蒲公英一樣往下落。同學(xué)們打著傘,站在雨中,會(huì)覺得,好美!

  校園的大楊樹像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方。誰能說這不是天地給我的恩澤?

  走進(jìn)校內(nèi)的.小花壇,我發(fā)現(xiàn)每棵植物都和原來與眾不同了。以前青草上有淺淺的灰塵,而現(xiàn)在被秋雨姑娘洗完澡后,青草上那些灰塵一掃而光了。雨姑娘改變了小花壇的色彩,所有的顏色都被融入到了這水淋淋的嫩綠之中,變得耀眼,綠得透明。這種感覺使人感到清涼,舒服。我望著校園的雨景,說到,雨,真美,我愛你!

  聽了我的校園雨景,你說我們校園的雨景美嗎?迷人嗎?

  描寫校園雨景的作文 17

  每當(dāng)太陽升起,我們就迎著新一天的開始走進(jìn)校園。每當(dāng)我們邁入校門時(shí),就會(huì)看見高大的教學(xué)樓和寬闊的操場(chǎng)。這是我們美麗的校園。

  每到夏天,操場(chǎng)是校園里最熱鬧的地方啦!下課了,所有的小學(xué)生都奔向操場(chǎng)玩耍。有的'同學(xué)賽跑,有的跳繩,有的踢足球……。操場(chǎng)是帶給我們快樂的地方。

  每到春天,小花園里的花爭(zhēng)先恐后地開放,五顏六色,美麗極了。紅色的,粉色的,黃色的……每當(dāng)我從花園旁走過,總會(huì)聞到一陣陣清香。還會(huì)看見小蝴蝶小蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

  教學(xué)樓里,每層樓的走廊,都會(huì)有一兩個(gè)值周生看管。兩側(cè)掛滿學(xué)生優(yōu)秀作品。上課了,教室里回蕩著朗朗的讀書聲。

  在校園里我們互相幫助,互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛。這就是我的校園,我熱愛的校園。

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