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描寫玩積木的作文范文（精選25篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的描寫玩積木的作文范文（精選25篇），希望對大家有所幫助。
描寫玩積木的作文 1
我有一盒積木，從幼兒園一直保存到現(xiàn)在。一有空我就拿出來玩，它是我形影不離的好伙伴。
玩積木真是太有趣了。它們不僅長得四四方方，五顏六色，而且還能搭出各種各樣的東西。我就曾經(jīng)搭出來過飛機(jī)、潛艇、導(dǎo)彈，獅子、大象、老虎，還有許許多多的恐龍，比如霸王龍、三角龍、七巧靈龍。只要我想要什么，它們就能變成什么，真是魔力無窮��！
我對玩積木簡直到了走火入魔的程度。只要一有時(shí)間，我就像被吸鐵石吸過去一樣，沖到茶幾邊，聚精會(huì)神地玩起積木來。如果大人不反對，我經(jīng)常會(huì)玩上幾個(gè)小時(shí)，最長的一次我整整能玩一天呢。玩的時(shí)候，客廳里只有“噼啪、噼啪”搭積木的聲音，偶爾幾聲“嘻嘻、哈哈”我的傻笑聲，甚至別人叫我，我都聽不見，就像著了魔一樣。
大人都玩積木的態(tài)度各不相同。爸爸認(rèn)為，玩積木非常浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)間還不如看看書呢。媽媽卻認(rèn)為：積木是開發(fā)智力的東西，還能培養(yǎng)動(dòng)手能力，以后說不定還能做個(gè)建筑設(shè)計(jì)師呢。外公認(rèn)為，小孩子需要有一點(diǎn)玩得東西的，不然多沒勁呢？PK下來，2比1通過，所以我的積木能夠玩到現(xiàn)在。
我完全贊同媽媽和外公的'看法，玩積木不僅有趣，而且益智，更重要的是我是獨(dú)身子女，平時(shí)一直都沒人玩。幸虧有積木陪著我，讓我擁有一個(gè)有滋有味的童年。積木，我愛你！
描寫玩積木的作文 2
一天，我坐在家里沒事。我想：該做些什么呢？突然，一塊積木映入我的眼簾。對，就搭積木！我想。
我說干就干�！霸摯钍裁春媚�？”我自言自語“還是搭一個(gè)皇宮吧”。我先把一塊很像拱橋的藍(lán)色積木放到地上，再在上面搭上兩根白色的長條積木�！岸鳎�挺漂亮的�！�
然后，我把一塊上面印著房子的積木放在白色的長條積木上面�！白詈瞄L條積木旁邊放一個(gè)娃娃�！庇谑俏野盐易钕矚g的玲瓏娃娃放在那。
我把積木弄倒了。沒關(guān)系，再重新搭，我安慰自己�？墒俏矣忠徊恍⌒陌逊e木弄倒了。我泄氣的想：不搭了！但是我又一想：如果我連積木也搭不好，那我以后怎么做人呢？于是我重新搭了一遍，和以前搭的.一摸一樣。
最后，我把一個(gè)上面印著花瓶的積木放在上面，把一個(gè)三角形的“屋梁”放在上面�！疤袅耍医K于搭出來了！”我好高興喲！
我想：做人一定要堅(jiān)持，要不然連積木也搭不好。
描寫玩積木的作文 3
我最喜歡的玩具是樂高積木，我一共有四套樂高積木，第一套是沙灘小屋，第二套是海岸警衛(wèi)隊(duì)，第三套是潛水艇，第四套是機(jī)器人。
搭樂高積木需要很長時(shí)間，媽媽總是在星期六我做完作業(yè)以后，才讓我玩。我就開始專心致志地搭積木了。
我先仔細(xì)觀察圖紙，找出每一步驟需要的零件，接著把它們安裝在圖紙指定的位置，然后一步步搭上去，就能完成一幅作品。
我在搭的'過程中會(huì)遇到一些困難，有時(shí)半天才能找到零件；有時(shí)搭錯(cuò)了，只能拆掉，重新搭一遍；有時(shí)需要幾個(gè)小零件組合成一個(gè)大零件對我來說比較復(fù)雜；還有時(shí)，有個(gè)零件被其它零件擋住了，不知道放哪兒。
玩樂高說來容易，其實(shí)很麻煩，有時(shí)我也會(huì)失去耐心，把它丟到一邊，媽媽鼓勵(lì)我克服困難，做事要持之以恒。我就動(dòng)腦筋想辦法，實(shí)在想不出就多試幾次，終于發(fā)現(xiàn)正確的位置。當(dāng)一部完整的作品，出現(xiàn)在我面前時(shí)，我心里別提有多高興了！
現(xiàn)在媽媽說我的識圖能力特別強(qiáng)，我心里美滋滋的，以后，我還要提高自己的想象力和動(dòng)手能力。
描寫玩積木的作文 4
我有一盒積木，從幼兒園一直保存到現(xiàn)在。我一有時(shí)間就拿出來玩。是我離不開的好伙伴。
玩積木太有趣了。它們不僅方方正正，五彩繽紛，而且可以建造各種各樣的東西。我干掉過飛機(jī)，潛艇，導(dǎo)彈，獅子，大象，老虎，還有很多恐龍，比如霸王龍，三角龍，喬奇玲瓏。只要我想要什么，他們就能變成什么。太神奇了！
我非常喜歡玩積木。一有時(shí)間就像被磁鐵吸住一樣沖到茶幾上專心玩積木。如果大人不反對，我經(jīng)常玩幾個(gè)小時(shí)，最長的時(shí)候可以玩一整天。演奏時(shí)，客廳里只有“噼里啪啦，噼里啪啦”積木的聲音。偶爾“嘻嘻，哈哈”聽起來像是我傻笑，甚至別人叫我的時(shí)候我也聽不見，就像著了魔一樣。
成年人對玩積木有不同的態(tài)度。爸爸覺得玩積木是浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)間還是看書好。我媽覺得積木就是開發(fā)智力的東西，還能培養(yǎng)動(dòng)手能力，以后說不定還能當(dāng)建筑師。爺爺認(rèn)為孩子需要有東西玩，否則會(huì)很無聊。pk下來過了2-1，我的積木可以玩到現(xiàn)在。
我完全同意我的母親和祖父。玩積木不僅有趣，而且聰明。更重要的是，我是個(gè)獨(dú)生子，平時(shí)沒人玩。幸運(yùn)的`是，有積木陪伴著我，讓我有了一個(gè)美好的童年。積木，我愛你！
描寫玩積木的作文 5
今天晚上，我和妹妹在舅舅家玩積木。
我們倆，用兩個(gè)拱形積木和一個(gè)半圓形的積木搭了一個(gè)地基，然后我往上放上一個(gè)正方形的積木，妹妹往上放一個(gè)長方形的的積木。接著不停的放上放，放呀，放呀.......“啊”，妹妹叫了一聲。我一看，因?yàn)榉诺锰�，再加上地基不穩(wěn)，積木沒羅多高就倒了。因?yàn)楣靶魏桶雸A形的積木，不能作為地基啊。這個(gè)以后可得注意了。地基要用擺著穩(wěn)當(dāng)?shù)姆e木做地基的。
這時(shí)，舅舅給我和妹妹沖了一杯奶，我們倆喝完奶之后，繼續(xù)搭積木。這次我們換了一種積木，我們先做了一個(gè)底座，然后在上面放上一個(gè)小門，接著再繼續(xù)放上放積木。直到放上很多積木的時(shí)候，妹妹說：“哥哥，你看，我們搭的.這個(gè)東西，真像龍的骨架啊。我們再重新擺一個(gè)吧�！蔽矣X得妹妹說的還頭頭是道，便嗯了一聲，說：“好吧。”于是我們就推到重來，繼續(xù)玩著積木。
我們再把積木擺完的時(shí)候，看看表，已經(jīng)九點(diǎn)了，這時(shí)候我媽媽也來電話叫我回家了。我和妹妹開心的笑了，擺積木真是太好玩了。
描寫玩積木的作文 6
你們一定玩過積木吧。我來說一說我和妹妹玩積木的事情吧！
今天我們兩個(gè)人把上一次買的積木拿出來玩。
積木倒出來后，各種各樣的形狀都有，妹妹說：“我要搭一個(gè)大城堡�！蔽艺f：”我要搭一只機(jī)器螞蟻�！�
我用藍(lán)色和黃色以及綠色的長方形積木，把機(jī)器螞蟻的身體給搭好了。我又用了紅色的長圓柱形積木橫著放，做出了機(jī)器螞蟻的六只腿。做好后說：“我把機(jī)器螞蟻的身體搭好了�！�
我又用了扁扁的長形和藍(lán)色的正方形，把機(jī)器螞蟻的頭做好了，又用了兩個(gè)扁扁的長方形和兩個(gè)橙色的正方形，做了螞蟻的'觸須。最后我用一個(gè)正方形和一個(gè)點(diǎn)的正方形來做一把椅子。做好后我大聲道：“做好了�！�
妹妹在旁邊搭了一個(gè)城堡。
這一個(gè)城堡，是亂七八糟的，放在一起，一點(diǎn)也不好看，也不堅(jiān)固，是用積木隨便放搭成一個(gè)直塔，又在另外一邊，也搭一個(gè)一模一樣的直塔，連接起來，就是一個(gè)城堡了。我一不小心把旁邊的圓柱形碰倒了，這個(gè)圓柱形，滾了過去，一下子這個(gè)城堡就倒下來。
妹妹又塔了一個(gè)，還是不好看，也不堅(jiān)固，也是隨便放。我想：應(yīng)該也是用一個(gè)圓柱形一碰，就會(huì)倒的吧！
這就是我搭的機(jī)器小螞蟻和妹妹搭的兩個(gè)城堡。
描寫玩積木的作文 7
爸爸給我買了一種積木，是專門開發(fā)智力的那種。
周末時(shí)，我做完作業(yè)就會(huì)和爸爸媽媽一起玩。玩的方法是這樣的，先把積木壘好以后每個(gè)人拿一個(gè)骰子打點(diǎn)，按照誰的點(diǎn)數(shù)最大誰就第一的順序排下去，然后開始把積木塊一次次的.抽出來，如果誰把積木弄倒了，那個(gè)人就輸了。
第一局，我的點(diǎn)數(shù)最大，媽媽第二，爸爸最后，這一局很厲害的爸爸把最下面的積木抽走了，把危險(xiǎn)留給了我，我稍微一碰，積木就倒了，所以這一局我輸了;第二局我和媽媽想出了一個(gè)計(jì)劃，我們原本這個(gè)計(jì)劃是天衣無縫的，可是聰明的爸爸還是識破了，我又輸了，這時(shí)，爸爸說“陽陽，你要仔細(xì)觀察，看看這個(gè)積木的整體結(jié)構(gòu)，注意抽的時(shí)候要看你所抽的這塊是不是支點(diǎn)，不能隨便就抽”，吸取了前兩局的教訓(xùn)，第三局我和媽媽贏了，我們都很高興。
通過玩積木我知道了，以后不管做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)會(huì)觀察事物，不能有一點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)變成一個(gè)大錯(cuò)誤。
而且還可以和爸爸媽媽一起玩，其樂融融，真的很開心!
描寫玩積木的作文 8
今天，萬里無云，天氣好，我的心情也十分的好，因?yàn)�，今天我們要去鄭州游玩�?/p>
剛走到高速口，爸爸發(fā)現(xiàn)身份證忘到公司了，我的心情一下子跌倒谷底，有一種想哭的沖動(dòng)。這說明，我這周的游玩計(jì)劃泡湯了。
爸爸為了彌補(bǔ)自己的過失，也為了不讓我沮喪，給我買了一套700多塊的樂高玩具。這是一套我期待已久的積木，回到家，我就迫不急待的'拆開包裝，一小袋一小袋的撒了一床，我把這些小袋全拆開了，都放到了一個(gè)大盒子里，翻開說明書，一步一步的按照說明開始組裝。天呀！這么復(fù)雜！完成這些拼裝得兩百個(gè)步驟。我的小心臟差點(diǎn)要爆炸！剛才的新奇，激動(dòng)也跑到九霄云外了。我慢慢的拼著，先在表面上找積木。確定沒有我要用的，再往下翻，這什么時(shí)候才拼完呀，得想個(gè)辦法才行！我急的抓耳撓腮。拼得越來越慢，拼一步就用了大概十來分鐘。
漸漸地，我已經(jīng)失去了興趣，幾次想放棄。媽媽看見了。說：“你怎么把這些袋子里的東西全放一起了，這樣就增加了找到合適積木的難度，要不要我?guī)湍�？”我巴不得有個(gè)助手，就同意了。媽媽戴上她的眼鏡，坐在我旁邊，按我指給她的樣子找積木，我就負(fù)責(zé)拼裝。過了兩個(gè)小時(shí)，一款炫酷的幻影忍者的拼裝展現(xiàn)在我的眼前�？粗约浩闯傻耐婢�，我開心地抱著媽媽。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”！遇到事情，不要急功近利，不要急于求成。靜下心來，踏踏實(shí)實(shí)地干才能有收獲。這是我拼積木得到的最有用的啟示。
描寫玩積木的作文 9
快遞到家后，看到盒子上印著一輛裝甲車、一輛坦克、一輛武裝車。我不禁點(diǎn)頭稱贊，心想如果積木拼起來后，一定很霸氣。我還發(fā)現(xiàn)上面寫著贈(zèng)一個(gè)鑰匙扣，我頓時(shí)臉上笑開了花。不過，沒過一會(huì)兒，我的笑容瞬間消失了。那是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)搭三輛軍車需要六百零二個(gè)零件!我愣住了，心想：“哎呀，媽呀，完了，怎么拼六百零二個(gè)被打亂的零件，早知道……”我準(zhǔn)備放棄了，但心中冒出另一個(gè)聲音：“這次一定要拼完，拼完后還要送給老爸當(dāng)生日禮物呢!”
我拆開盒子，里面的零件把我看得眼花繚亂。我又有些動(dòng)搖了。我拿出圖紙，找出與圖上相對應(yīng)的`零件。時(shí)間慢慢地過去，我不僅沒有更熟練，反而更加生疏。有一次我花了十分鐘才找到一個(gè)零件，那時(shí)我雙腿已經(jīng)坐麻木了。我滿頭大汗地把剛找到的零件拼裝上去時(shí)，一不小心，零件掉進(jìn)了積木堆里……還有一次，我好不容易拼到第五步(一共是九個(gè)步驟)，結(jié)果，有個(gè)零件拼得太用力，導(dǎo)致前面拼的積木全部散掉，我的努力白費(fèi)了。
經(jīng)過一次又一次的失敗，我真的想準(zhǔn)備放棄搭積木，但有個(gè)堅(jiān)定的信念讓我堅(jiān)持了下來——這件禮物是送爸爸當(dāng)生日禮物的!
又過了兩個(gè)小時(shí)，我終于拼完積木了。從這件事中，我體會(huì)到了只要?有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，就一定能把事情做好。
描寫玩積木的作文 10
生活中的事，有許許多多，就像是大海上的朵朵浪花，其中最令我難忘的還是那件事。
在一個(gè)比較無聊的星期日下午，我與我的朋友在家里坐著，我想：要是可以有好玩兒的該多好呀，這時(shí)爸爸拿來了一袋子的積木！
我頓時(shí)大吃一驚，簡直激動(dòng)的不知道說什么。積木各式各樣，各不相同，我與朋友同時(shí)抓起袋子。
朋友首先把袋子翻了過來，許多的積木"從天而降”。朋友瞬間抓起了一大半的積木，跑進(jìn)了我的書桌上，我不禁大怒：“我為什么這么一點(diǎn)兒，我不玩了！”朋友只好無奈地走出來，放在地上。
我對朋友剛剛的表現(xiàn)不滿，因此想暗地整弄一下他。我們一人一半，我快速拼好，然后又拿朋友的一點(diǎn)兒。這時(shí)我見朋友還在專心致志地拼，又拿了一點(diǎn)，這是我與朋友的手碰在了一起。朋友說：“你太壞了！說好一人一半，你為啥要搶，朋友很生氣，我們倆就吵了起來。我的雙眼看向了父母，父母用笑瞇瞇的眼睛看著我，卻沒有理我們。
我們頓時(shí)理解了父母的`意思，這是爺爺走來說：“朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助！”說著把我們的手放在了一起。
隨著時(shí)光的飛逝，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，每當(dāng)和同學(xué)之間發(fā)生意見分歧的時(shí)候，我就會(huì)想起父母那雙笑瞇瞇的雙眼，那眼睛告述我，每天微笑著對待任何人或事。也會(huì)想起爺爺?shù)脑�，同學(xué)之間要友好相處，互相幫助，共同進(jìn)步。
描寫玩積木的作文 11
積木，大家肯定都見過，他的樂趣有很多，可以給人帶來無限的快樂。
我家的積木從一年級開始就在我家了，它的制作過程也很簡單，有時(shí)還可以在家自己動(dòng)手做，其實(shí)就是找一塊木頭，然后把它截成自己喜歡的形狀，比如長方形，正方形，圓形之類的，在涂上自己喜歡的`顏色，或者貼上喜歡的圖案，就完成了。
它可以打很多很多你喜歡的東西房子，高樓，機(jī)器人……但是玩積木，最好的就是房子，可以搭，高的，低的，都可以，只要你有創(chuàng)意，搭出來什么樣的房子都是好看的。
有一次我和弟弟在家玩積木，我們在比誰大的房子又高，又穩(wěn)，又好看，第一局我正要搭最后一塊，眼看離成功就只有一步之遙，“轟”房子塌了，被弟弟嘲笑一番后，不服輸?shù)奈矣珠_始第二局。
第二局，我開始了新的方法，利用“上小下大”的原理把房子搭到了很高很高，眼看又要贏了，弟弟用他可惡的小腳推了一下房子，我心里的怒火立馬上升到了最高處，立刻把弟弟辛苦大的房子推倒了。最后一局了，這局我必須贏，我把達(dá)房子的地方推到了你弟弟5米遠(yuǎn)，終于在最后一刻的時(shí)候房子完好無損，并且還很高，贏了，贏了，終于贏了弟弟還是用不服輸?shù)难凵窨粗摇?/p>
積木，是我從小到大最喜歡玩的玩具，他能夠給我?guī)砜鞓�，還可以給我?guī)眍B強(qiáng)拼搏的精神
描寫玩積木的作文 12
如今，我已經(jīng)四年級了，卻還在玩一種玩具–積木，有的大人覺得積木是一種幼稚的玩具，但是我覺得搭積木其實(shí)很有趣，因?yàn)樽约捍钔暌粋�(gè)成功的作品，會(huì)有很大的滿足感。
今天，我和我的朋友舉行了一場別開生面的積木大戰(zhàn)，我們所用的積木不一樣。我們倆先搭了屬于自己的`積木：他拼了一輛十分堅(jiān)固的戰(zhàn)車，而我卻拼了比戰(zhàn) 車更堅(jiān)固的無敵機(jī)器人。戰(zhàn)斗前，我自信滿滿地說：“你一定會(huì)被我打敗的�！彼f：“哼!誰贏誰輸還不一定呢！”規(guī)則是：壯下的積木不能裝上去，裝上去算失 敗。戰(zhàn)斗開始了，他先帶領(lǐng)他的戰(zhàn)車向我沖來，我也不甘示弱，用盡全力向他沖來，兩個(gè)東西頂在一起，松開時(shí)，他的戰(zhàn)車飛掉了一個(gè)積木。我得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“投 降吧，你完蛋了，再不投降你的車就要報(bào)廢了，吼吼�！彼麉s說：“還沒到最后，別得意�！边@次，我趁他沒注意，攻擊他，他被我打了個(gè)措手不及，又飛掉了一個(gè) 積木。他火了，用盡全力去狂撞我，我也用全力防御。結(jié)果他不僅沒撞飛我一個(gè)零件，自己的戰(zhàn)車反被撞飛了五個(gè)零件。我又說：“你的戰(zhàn)車已經(jīng)快成了超級報(bào)廢車 了，快投降吧。”；他說：“我是不會(huì)投降的�！蔽冶憷^續(xù)戰(zhàn)斗。這次，我先尋找他的要害，發(fā)現(xiàn)他的要害在戰(zhàn)車的左右兩邊，再次趁她不注意，發(fā)起最猛烈的進(jìn) 攻，他的戰(zhàn)車散架了。
最后，這場戰(zhàn)爭以我的勝利他的失敗結(jié)束了。
描寫玩積木的作文 13
人人都有自己的心愛之物，我也不例外，那你知道我的心愛之物是什么嗎?是小狗?是拼圖?還是綠油油的“招錢草”?都不是，它是我最心愛的電子積木。
電子積木和它的名字一樣，不像電線那樣軟，它就像積木一樣，可以搭接起來，可以接上不同的電子元件，每個(gè)電子元件上面還畫上了電子標(biāo)志，五花八門，色彩各異。可以搭建各種各樣的裝置，比如太陽能板車、自動(dòng)澆花器、激光接收儀等等。
每次上學(xué)前，我總要玩一會(huì)兒電子積木，走的時(shí)候還戀戀不舍地望著它，跟它說“我認(rèn)認(rèn)真真地上學(xué)，放學(xué)后就陪你玩�！狈艑W(xué)回家，我還沒來得及換鞋，就沖向客廳，看著電子積木，心里別提有多高興了。再去換好拖鞋，在客廳直接開玩起來，一會(huì)兒把它搭成小汽車，一會(huì)兒搭成激光接收儀，在這個(gè)歡樂的天地里，只有我和電子積木。玩了一會(huì)兒就去做作業(yè)。你以為我玩膩了?沒有!我只想起了媽媽的話：“先把作業(yè)做完，這樣才玩得無憂無慮，所以我要先把作業(yè)寫完再去瘋狂地玩�！�
也許你會(huì)問：“那你為什么有電子積木呢?”那事要說很久，我就長話短說，它是因?yàn)槲屹M(fèi)了九牛二虎之力得到的：把考試考好就行。
電子積木就是我的'寶貝，也是我的心愛之物。它豐富了我的課余生活，激發(fā)了我對物理知識的濃厚興趣。它陪伴我渡過了三年，也是我最珍惜的時(shí)光。
描寫玩積木的作文 14
“咔嗒、咔嗒”，一位栩栩如生的積木人橫空出世，而它的創(chuàng)造者就是我。沒錯(cuò)，我的拿手好戲就是搭積木。
一開始，我只是隨便搭搭，搭出來的全是“四不像”。而后，我又開始模仿動(dòng)畫片里的機(jī)器人，結(jié)果搭出來的一個(gè)比一個(gè)呆板�？磥聿恍校谑俏矣秩ゾW(wǎng)上學(xué)搭積木，經(jīng)過我的堅(jiān)持不懈，搭出來的積木這才能入眼，我又在此基礎(chǔ)上加上“億點(diǎn)點(diǎn)”想象，才讓我成為了積木達(dá)人。
有一次，我正愁想不到搭建什么時(shí)，媽媽讓我給她拿個(gè)手機(jī)架。我翻箱倒柜，死活找不到。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，三下五除二，用積木搭出一個(gè)手機(jī)架來。媽媽看到后，臉上寫滿了問號，問：“這個(gè)小塑料能架得起手機(jī)嗎？”結(jié)果媽媽一放下手機(jī)就合不攏嘴了，只見積木架穩(wěn)如泰山，甚至連角度都可隨意調(diào)節(jié)，這可把媽媽樂壞了。
我搭的'積木，厲害的可不止手機(jī)架。一次，我在手機(jī)上看到一個(gè)手辦——龍飛鳳舞。太帥了，那精細(xì)的龍角和龍鱗，那宛如繁花的鳳尾實(shí)在讓人著迷�？墒�，我身無分文，買一個(gè)是不可能了。于是，我又萌生了一個(gè)想法：用積木來搭建。模板的龍是古代神圣的青龍，我用綠色的積木搭出長長的身軀，白色的龍角，紅色的鳳頭，橙色鳳尾，一個(gè)龍飛鳳舞頃刻橫空出世。
搭積木讓我學(xué)會(huì)了沉住氣，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，它豐富了我的課余生活。
描寫玩積木的作文 15
在我金色童年的記憶里，發(fā)生過許許多多的趣事，其中最令我難以忘懷的是我六歲那年與劉辛航搭積木的事，這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但至今還令我記憶猶新。
那天，我約了劉辛航來我家搭積木。不一會(huì)兒，劉辛航就興沖沖地帶著積木來到我家。我倆便高興地搭起了積木堡壘。
首先，我們倆在一起交替地搭起了積木堡壘，搭著搭著，我們搭建的`積木堡壘仿佛有些虎虎生威的樣子，又好像有生龍活虎之相�？粗e木要搭成功的樣子，我倆高興極了�？纱畹阶詈笠粔K積木時(shí)，不料一個(gè)不祥之兆突然降臨，仿佛有什么在故意搗蛋似的，積木堡壘好像要倒塌了。
正當(dāng)我非常擔(dān)心的時(shí)候，我順手往上一搭，整個(gè)積木堡壘就瞬間倒塌了，我和劉辛航也瞬間崩潰了，我目瞪口呆地看著眼前的這一切，什么話也沒有說。
媽媽看見了對我們說“搭積木跟蓋房子一樣，首先要搭好地基，否則，即使是天才也搭不成功。學(xué)習(xí)也一樣，如果不打好基礎(chǔ)，學(xué)什么東西也學(xué)不好。不然，世界上沒有后悔藥吃噢！”聽了媽媽的話，我們感到羞愧萬分，連連點(diǎn)頭，并說：“知道了，知道了，我們今后一定會(huì)注意的，而且會(huì)把您的話牢記在心上。”
接著。我和劉辛航按照媽媽的話，又開始重新搭起了積木堡壘。這次，我們首先打好地基，經(jīng)過一番努力之后，一座嶄新的積木堡展現(xiàn)在了我們的面前，我倆高興得又是蹦啊又是跳啊！
經(jīng)過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要先打好基礎(chǔ)，否則，什么事都做不好。
描寫玩積木的作文 16
人生的往事如同一片片秋天的楓葉，數(shù)之不盡，拾起一片，即使人回味無窮。在記憶中，小時(shí)，一件小事一直在激勵(lì)著我前進(jìn)。
那是我八歲時(shí)一個(gè)晴朗的周末，在母親的催促下，我去外婆家陪表弟玩，那天，積木給予了我非同一般的啟示。
來到外婆家時(shí)，表弟正在與一個(gè)鄰居的孩子玩積木，顯然他們沒有注意到我。我在他們身后的椅子坐下，看著他們喜氣洋洋地玩著，后來，他們搭起了“積木房”，搭了倒，倒了搭，我本想去幫他們，但馬上改變了主意，想看看他們會(huì)怎樣來解決。他們?nèi)允菆?jiān)持不懈，過了好一段時(shí)間，耳邊突然響起了，一個(gè)喜悅的聲音：“成功嘍！成功嘍！”原來他們原先是地基打不穩(wěn)，才導(dǎo)致“積木房”穩(wěn)定不了。
因此，我陷入了沉思：地基打不穩(wěn)，房子自然不牢固。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？學(xué)習(xí)也需打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈，方能成功。就如荀子所說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�
隨后，我又跟表弟和他的朋友打了聲招呼，與他們一起玩了起來。
這件事過去四年了，十二歲的'我對這件事仍沒有淡忘，在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我總會(huì)回想起這事，它時(shí)刻提醒我堅(jiān)持與基礎(chǔ)的重要。
描寫玩積木的作文 17
暑假里，我到阿姨家去學(xué)習(xí)。
阿姨家的小妹妹開學(xué)升二年級了。每天早上，我和小妹妹一起大聲朗讀課文，我們的聲音一次比一次洪亮。為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，阿姨讓我們一起玩電子積木。我們聽了后興奮地蹦了起來。面對桌子上放著的電子積木，我心中充滿了疑惑：積木怎么還有電子的呢？翻開盒子，我看見里面的零件花花綠綠，上面都帶有“電”，真是太奇妙了。我們準(zhǔn)備做一個(gè)警報(bào)器，我先拿出里面的一個(gè)透明的釘板，再按照說明書上積木上編號，讓它們一一對號入座。然后我把長短不同的導(dǎo)線分別連接在音樂集成電路和喇叭上。組裝完成后，我的心情有點(diǎn)緊張，害怕失敗。等妹妹把開關(guān)開開的一剎那，警報(bào)器驟然響起�！俺晒α耍晒α�！”我和妹妹高興地跳了起來。這時(shí)，阿姨從屋里走了出來，對我們說：“你們想體驗(yàn)一下人體是否導(dǎo)電嗎？”“想，”我們大聲回答。阿姨讓我們把其中的.一個(gè)電子零件拿下來，然后把大拇指和食指放在另外兩個(gè)電子零件上，警報(bào)器竟然也響了，我們異口同聲的回答：“導(dǎo)電�！卑⒁陶f：“對，人體是個(gè)絕緣體，所以你們以后一定要注意安全用電�！�
電子積木不僅好玩，而且還能讓我們在游戲中學(xué)到科學(xué)知識，我喜歡電子積木！
描寫玩積木的作文 18
星期六晚上，媽媽帶著我和我的好朋友魯亦菲一起去大裕城樂高店拼積木。平時(shí)每隔一周她都會(huì)帶我去，媽媽說這樣可以鍛煉我的專注力。
到了樂高店之后，店員阿姨熱情地走過來問我們今天想拼什么，我看了一圈，最后挑選了一盒消防車的積木。挑好了之后，店員阿姨幫我們把積木盒子拿過來，然后又給我們找了一個(gè)小桌子，她幫我們把桌子消了毒后，我和菲菲坐在那里就開始準(zhǔn)備拼積木了。
積木是用一個(gè)漂亮的大盒子裝著，打開之后里面大約有幾百粒零件，還有一本說明書。我們小心翼翼地打開包裝盒，取出說明書一字不落地閱讀起來。首先，我們把要拼裝的零件對照說明書一個(gè)個(gè)慢慢地找出來，可是它太多了，而且有的太小，找得我眼花繚亂。
接著我們按照說明書的指示，按部就班地操作起來。一個(gè)半小時(shí)過去了，我們拼得很累，手都麻了，才把消防車拼裝了一半。媽媽在旁邊不斷地鼓勵(lì)我們，所以我們認(rèn)真耐心地繼續(xù)加油著。終于，時(shí)間一分一秒地過去，零件也越來越少了，我們的.消防車終于誕生了！看著拼好的消防車，我心里真是非常自豪。我喜歡拼樂高，雖然中間花費(fèi)了許多時(shí)間，遇到許多障礙，但是我明白了做任何事都要保持堅(jiān)持到底的精神和細(xì)心觀察的態(tài)度！
描寫玩積木的作文 19
積木塔可以鍛煉我們的動(dòng)手能力和想象力，所以小時(shí)候我們會(huì)在家和幼兒園都玩積木塔的游戲，從游戲中提升自己的能力，真的可以一舉兩得！
不僅我們小孩子喜歡玩積木，就連大人也喜歡玩，因?yàn)榉e木可以造出我們從來沒有見過的東西，也可以造出我們想象的東西。就造一個(gè)，就是玩具。積木可以做成飛機(jī)，機(jī)器人，房子，汽車等等，無止境的說。
有一天，我哥在積木的時(shí)候，我看著。大概花了十分鐘。哥哥興奮地說：“我設(shè)置的！”！“我和我父親聽見了轉(zhuǎn)過頭去，�。∥腋绺缱w機(jī)。大多數(shù)飛機(jī)是藍(lán)色、粉色和金色的`。最讓我和父親吃驚的是，哥哥乘坐的飛機(jī)想要一架真正的飛機(jī)，停在椅子上，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備離開。
看著哥哥的小飛機(jī)，感覺和哥哥有一場積木大賽。當(dāng)初我和哥哥自己選的材料。就在我準(zhǔn)備弄個(gè)主材的時(shí)候，我哥想用，我只好用別的積木了。十分鐘后，“裁判”宣布比賽結(jié)束。最后的結(jié)果是我贏了，但是哥哥失敗了，但是哥哥不肯放棄。我不得不再次和他競爭。
描寫玩積木的作文 20
寒假里爺爺去新開的吾悅廣場給我買了一盒積木。
我知道后非常興奮，剛拿到手就迫不及待拆開包裝拼起來。我拼的`是機(jī)甲巨人僵尸，拼到第二步就遇見了困難了--找不到零件了，因?yàn)樽雷犹珌y，我把積木堆翻了個(gè)遍都沒找到，然后又趴在地上找，也沒有，這可是至關(guān)重要的一個(gè)零件。最后我在茶幾的第二層找到了這個(gè)零件，我心里一陣狂喜。之后我又在第五步遇見了困難，第五步已經(jīng)開始拼腿了，但是腿很脆弱，我不敢使勁拼，不然很容易散架，否則就前功盡棄了，所以零件就一直拼不上去。最后我想了一個(gè)辦法--把零件拆下來，拼上去之后再把它安裝上去，哈哈哈，終于拼上了!最后我遇到一個(gè)終極困難，是把僵死拼到機(jī)甲上，眼看就要成功了，我用了老辦法，但發(fā)現(xiàn)--拆下來的部分安裝不上去了!悲劇啊……我急得滿頭大汗，無論我多么使勁都無法將它安裝上去，我的手都按得通紅的，老疼了。我絞盡腦汁，看了看機(jī)甲，又看了看僵尸，我突然靈機(jī)一動(dòng)發(fā)現(xiàn)了擋住了零件的東西，我急忙把它拆了下來，把僵尸安了上去，太好了，我完成了!那種勝利的心情不言而喻!
無論做什么事情，用心動(dòng)腦，就一定會(huì)成功。
描寫玩積木的作文 21
暑假里，爸爸給我買了一盒積木。我非常喜歡拼積木，因?yàn)槠捶e木能讓我的大腦變得更靈活。我拼過公交車、警車、消防車、輪船。我拼過這四種積木，但我今天又可以拼一種新的`積木模型——飛機(jī)模型。
我迫不及待的打開包裝，一看里面有八袋積木，還是組裝成一架飛機(jī)模型。我一連拼了3個(gè)多小時(shí)，才把這架巨大的飛機(jī)模型拼好，我玩起飛機(jī)模型。一玩玩了三十多分鐘。我又把我拼好的飛機(jī)模型拿給爸爸媽媽看。爸爸和媽媽都夸我拼得好。我感到很高興。我要謝謝爸爸媽媽給我買這架飛機(jī)模型。我還有警車，公交車，輪船，飛機(jī)，消防車，這些積木都跟我一起長大。
我用正方形，長方形來組成輪船，我用正方形來組成警車，我用長方形來組成消防車，用圓形來組成飛機(jī)，我用正方形，圓形來組成公交車。
我喜歡拼積木，看見這5個(gè)積木，我就仿佛在積木世界里一樣。這5個(gè)積木就像我的朋友一樣，它們陪著我一起吃飯、玩游戲和睡覺。這5個(gè)積木模型就是我最好的朋友，我喜歡我的積木朋友，更喜歡拼積木模型!
描寫玩積木的作文 22
塔積木可以鍛煉我們的動(dòng)手能力和想象力，所以在我們小的時(shí)候，不管是在家里還是在幼兒園里，都會(huì)玩塔積木的游戲，從游戲中提高我們的能力，真可謂是一舉兩得呀！
搭積木不但是我們小孩子喜歡玩，就連大人都喜歡玩，因?yàn)榉e木能搭出一些以前見都沒見過的東西，還能搭出自己想象的東西，隨手搭一個(gè)，就是一個(gè)玩具。積木可以搭成飛機(jī)，機(jī)器人，房子，汽車，說也說不完。
有一天，弟弟正在搭積木，我則在一旁觀看，大概過了十來分鐘吧！弟弟興奮地說：”我搭好了！”我和爸爸聞聲轉(zhuǎn)過頭去，呀！弟弟搭了一架飛機(jī)，飛機(jī)大多數(shù)的部分是藍(lán)色的，還有粉紅色和金黃色，最讓我和爸爸吃驚的是弟弟搭的飛機(jī)很想真的飛機(jī)，停在椅子上，威風(fēng)凜凜的，好象隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)似的。
看著弟弟搭的小飛機(jī)，我像與弟弟來一場積木大比拼，隨著一聲開始，我和弟弟挑選著各自要用的材料，正當(dāng)我要去拿一塊主要材料時(shí)，弟弟也要用，我只好拿別的`積木來用，十分鐘后，“裁判”宣布比賽結(jié)束，最后的結(jié)果是我勝出了，弟弟失敗，但是弟弟任舊不認(rèn)輸，我只好又與他再賽了一場，這次我故意慢了下來，讓弟弟贏了，弟弟高興的活蹦亂跳，我看著他笑了！
描寫玩積木的作文 23
星期天，姐姐和弟弟來到我家，我們?nèi)吮阃嫫鹆睡B積木。
我們可以隨便用任何形狀積木疊，每人每次拿一個(gè)，輪到誰疊，疊歪了算輸。
姐姐第一，我第二，弟弟第三。姐姐放了一個(gè)正方形，我也放了一個(gè)正方形，可是弟弟不懷好意的笑了一下，他直接在正方形上放了一個(gè)半圓積木，說：“哈哈，看你們怎么放，還是乖乖認(rèn)輸吧�！苯憬阋豢礇]把握，就讓我繼續(xù)，我微微一笑，拿起一塊長方形積木，屏住呼吸，并且目不轉(zhuǎn)睛的輕輕放了下去，慢慢調(diào)整，一松手穩(wěn)穩(wěn)的.立在了半圓形積木上，弟弟下巴都快驚下來了。
我們小心翼翼疊啊疊，它一直不倒，我們覺得很神奇。
弟弟看疊的這么高，壞壞的又在上面放了一個(gè)半圓形，我又一次目不轉(zhuǎn)睛、屏住呼吸放了一塊正方形，又一次成功了，我興奮的差點(diǎn)沒忍住蹦起來。弟弟還沒等姐姐放，他就又放了一塊，只聽嘩啦一聲，積木倒了，弟弟頓時(shí)傻眼了，大約過了十秒鐘才反應(yīng)過來，知道自己輸了，急得滿屋亂蹦，我和姐姐大笑了起來。
描寫玩積木的作文 24
星期天，爸爸送我一盒櫻桃小丸子的積木。做完作業(yè)，我就迫不及待地拼起來。
我先把包裝盒拆開，里面好多小塊小塊的積木，一小節(jié)的、兩小節(jié)的，有黑、紅、橘、粉四種不同的顏色，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它們的周邊呈齒狀。這么多小塊積木可怎么拼？我一下子為難了。咦，原來底下還藏著一張圖紙，我開心地跳起來，寶貝似的拿在手里，打開圖紙看了又看，頓時(shí)感到胸有成竹。
開始拼了，我照著圖紙，拿出橘色和紅色很快就拼出了櫻桃小丸子的腳，實(shí)在是太簡單了。不一會(huì)兒，漂亮的裙尾也拼好了。正沾沾自喜時(shí)，圖紙上接下來要拼的三小節(jié)令我“丈二和尚摸不著頭腦”，試了很多次都不行，只好向爸爸求助。爸爸走過來看了看圖紙，取出兩小節(jié)的和一小節(jié)各一個(gè)拼在了一起，三小節(jié)的就擺放在了我的面前。我驚嘆不已，纏著爸爸做我的“軍師”。爸爸高興地說：“好！好！”爸爸做黑色的`頭發(fā)，我做裙子……就這樣，我們把所有的小塊積木都拼在了一起。好可愛的櫻桃小丸子！我小心翼翼地捧在手心，得意洋洋地向妹妹展示。
真是開心的一天！下次再玩積木，我想拼個(gè)公主，一定會(huì)拼得更好。
描寫玩積木的作文 25
我是一個(gè)特別喜歡拼積木的女孩，我在沒有事的時(shí)候，就會(huì)把我的積木箱打開，翻出一大把積木開始專心致志的拼，不到半小時(shí)，我就把一輛車拼了出來，我常常在心里想，要是有積木節(jié)就好了，那樣我就可以拼個(gè)夠了!
積木節(jié)那一天，從8點(diǎn)開始，大街上的人們把家里的大型積木、微型積木拆成一個(gè)一個(gè)的，然后用盆子或盒子裝起來，帶到大街上來，倒在小路上，鋪好。
積木節(jié)時(shí)，前10個(gè)到大街上的人家可以去報(bào)告，報(bào)家，就可以參加拼微形積木大賽，后來的20人可以參加大形積木大賽，比賽規(guī)則是：30人同時(shí)拼一樣的`東西，開始計(jì)時(shí)，第一名可以拿到7盒微型積木和一大盒大型積木，第二名可以拿到3盒微型積木，第三名可以拿到一大盒大型積木。第二個(gè)活動(dòng)是，大家一起把積木放在一邊，開始吃積木形的美食，有蛋糕，有糖果，有餅干，還有包子……吃完，就開始積木分類，分類完，就開始用所有的積木拼一座塔，然后把它放進(jìn)博物館里展覽。
這一次的積木節(jié)可真有意思!
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